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苏教版数学六年级下学期期末测试卷2_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_期末测试卷

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苏教版数学六年级下学期期末测试卷2_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-2、练习题、作业、试题、试卷_苏教版_期末测试卷
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http://t.cn/Ri466E4 苏教版数学六年级下学期期末测试卷 一、计算 1.直接写出得数. 0 . 0 0 8 . . × 2 7 2 1 5 2 ÷ . + ﹣0 2 6 0 . × 9 . 0 1 = 5 0 . 8 1 2 = = 5 = + + ×÷+ = = = + = 2.下面各题,能简便计算的用简便方法计算. (9.7﹣2.15﹣4.85)÷0.9 × + + ÷[ ﹣( + )] 教育 1http://t.cn/Ri466E4 (11× ﹣ )÷ . 4.解方程. 1.8x﹣5.9=3.1; x+ x=7; 5:x= : . 二、填空 5.,某市实现生产总值二百七十亿零六百万元,横线上的数写作: ,“四舍 五入”到“亿”位大约是 亿元. 6. 时= 分; 5020立方厘米= 立方分米. 7.5÷8= =15: = %. 8.1~20的数中,既是2的倍数又是3的倍数的有 ,既是3的倍数又是5的 倍数的有 . 9. 吨是1吨的 ,是3吨的 . 10.东沟村今年种植柳树与梧桐树棵数的比是5:8,种植柳树的棵数是梧桐树的 %,种植梧桐树的棵数是柳树的 %. 11.一个直角三角形的一个锐角是43°,它的另一个锐角是 . 12.冬冬用1立方厘米小正方体摆长方体,从前、右和上看到的形状如图: 这个长方体的表面积是 平方厘米,体积是 立方厘米. 13.把一个半径8厘米的圆平均分成32份,再拼成一个近似的长方形.拼成长方形的长是 厘米,面积是 平方厘米. 14.学校航模组制作了一架摇控飞机,下面是这架飞机前6次试飞情况记录: 次 数 1 2 3 4 5 6 飞行距离/m 32 38 26 55 43 58 这架飞机前6次平均飞行距离是 米.如果第7次试飞的距离是49米,前7次 的平均飞行距离是 米. 教育 2http://t.cn/Ri466E4 三、选择合适答案的序号填在括号里 15.下面的三道算式中,( )的得数不可能超过3.6. A.4.08×0.92 B.4.08×0.89 C.3.98×0.89 16.已知a是b的 .下面的三句话中,( )是错误的. A.a比b少 B.b比a多 C.b比a多 17.下面的三句话中,( )是正确的. A.今年的水稻比去年增产一成,表示今年的水稻比去年增产10% B.一种商品打六折出售,就是按原价的6%出售 C.在100克水中加入2克盐,这种盐水的含盐率是2% 18.下面各题,( )中的两种量成反比例关系. A.汽车的速度一定,行驶的时间和路程 B.购买商品的数量一定,商品的单价和总价 C.三角形的面积一定,它的底和高 19.北圩小学的校园面积大约有8( ) A.平方米 B.公顷 C.平方千米 20.如图的正方形绕对称轴旋转一周,可以得到一个( ) A.长方体 B.圆柱 C.圆锥 21.下面三组线段,( )可以围成一个等腰三角形. A. B. C. 22.下面图形中,( )的对称轴有3条. A. B. C. 23.如图中,图书馆在学校的( )处. A.北偏东60°方向2.4千米B.北偏西60°方向2.4千米 教育 3http://t.cn/Ri466E4 C.北偏西30°方向2.4千米 24.小红收集了2005~自己家的年收入数据.如果要反映这10年间年收入的增减变化情 况,可以选择( ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 四、画画,算算,填填 25.(1)把平行四边形向下平移5格. (2)把梯形绕点A逆时针方向旋转90°. (3)把三角形按2:1的比放大. 26.(1)在如图中画一条直线,使这条直线经过点A(2,4)和点B(6,8). (2)描出点C(7,1),过点C作直线AB的垂线,标出垂足D,并用数对表示点D的位 置. D( , ) 五、解决实际问题 27.王海与李兵同时从相距2800米的两地出发,相向而行,经过20分钟两人相遇.如果 王海的速度是75米/分,李 兵的速度是多少米/分?(用方程解) 28.北山小学艺术兴趣小组男生人数比女生少 . (1)如果女生有90人,男生有多少人? 教育 4http://t.cn/Ri466E4 (2)如果男生有90人,女生有多少人? 29.一个圆柱形铁皮水桶,底面直径4分米,高5分米. (1)做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮? (2)这个水桶里最多能盛水多少升?(铁皮的厚度忽略不计) 30.一辆卡车,空车的质量与所装载货物质量的比是1:5.如果这辆卡车所装载货物的质 量是15吨,它能从如图的桥上通过吗? 31.王大妈家在三块菜地里种了1000棵番茄,第一块菜地里种的番茄比第二块少50棵, 第三块菜地里种的番茄比第二块多150棵.三块菜地里各种番茄多少棵? 教育 5http://t.cn/Ri466E4 32.如图是赵小民做大蒜生长实验时收集到的数据. (1)赵小民第一次发现大蒜发芽是实验开始的第 天. (2)14天中,大蒜生长最快是第 天 (3)从第8天到第14天,大蒜平均每天生长了多少毫米?(得数保留整数) 教育 6http://t.cn/Ri466E4 参考答案与试题解析 一、计算 1.直接写出得数. 25+69= 0.72﹣0.58= 0.2÷0.001= 0.8×1.2×1.25= + = × = ÷ = + + + = 【考点】整数的加法和减法;分数的四则混合运算;小数四则混合运算. 【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解.注意0.8×1.2×1.25变形为 0.8×1.25×1.2计算, + + + 运用加法交换律、结合律计算即可. 【解答】解: 25+69=94 0.72﹣0.58=0.14 0.2÷0.001=200 0.8×1.2×1.25=1.2 + = × = ÷ = + + + =2 2.下面各题,能简便计算的用简便方法计算. (9.7﹣2.15﹣4.85)÷0.9 × + + ÷[ ﹣( + )] (11× ﹣ )÷ . 【考点】分数的四则混合运算;运算定律与简便运算;小数四则混合运算. 【分析】(1)小括号里面根据减法的性质进行简算,最后算除法; (2)先算乘法,再按照从左向右的顺序进行计算; (3)中括号里面根据减法的性质进行简算,最后算除法; (4)小括号里面根据乘法分配律进行简算,最后算除法. 【解答】解:(1)(9.7﹣2.15﹣4.85)÷0.9 =[9.7﹣(2.15+4.85)]÷0.9 =[9.7﹣7]÷0.9 =2.7÷0.9 =3; (2) × + + = + + = + 教育 7http://t.cn/Ri466E4 = ; (3) ÷[ ﹣( + )] = ÷[ ﹣ ﹣ ] = ÷[1﹣ ] = ÷ = ; (4)(11× ﹣ )÷ =(11﹣1)× ÷ =10× ÷ = ÷ = . 4.解方程. 1.8x﹣5.9=3.1; x+ x=7; 5:x= : . 【考点】方程的解和解方程. 【分析】(1)在方程两边同时加上5.9,再同时除以1.8得解; (2)先计算 x+ x= x,再在方程两边同时除以 得解; (3)先把比例式转化成等式 x=5× ,再在方程两边同时除以 得解. 【解答】解:(1)1.8x﹣5.9=3.1 1.8x﹣5.9+5.9=3.1+5.9 1.8x÷1.8=9÷1.8 x=5 (2) x+ x=7 x=7 教育 8http://t.cn/Ri466E4 x÷ =7÷ x=9 (3)5:x= : x=5× x =1 x=2. 二、填空 5.,某市实现生产总值二百七十亿零六百万元,横线上的数写作: 2700600000 0 , “四舍五入”到“亿”位大约是 27 0 亿元. 【考点】整数的改写和近似数;整数的读法和写法. 【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有, 就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是 把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字. 【解答】解:二百七十亿零六百万写作:27006000000; 27006000000≈270亿. 故答案为:27006000000;270. 6. 时= 4 0 分; 5020立方厘米= 5.0 2 立方分米. 【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算;体积、容积进率及单位换算. 【分析】把 时化成分钟数,用 乘进率60; 把5020立方厘米化成立方分米数,用5020除以进率1000;即可得解. 【解答】解: 时=40分; 5020立方厘米=5.02立方分米; 故答案为:40,5.02. 7.5÷8= =15: 2 4 = 62. 5 %. 【考点】比与分数、除法的关系. 【分析】根据分数与除法的关系5÷8= ,根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是 ; 根据比与分数的关系5÷8=5:8,再根据比的基本性质比的前、后项都乘3就是15:24; 5÷8=0.625,把0.325的小数点向右移动两位添上百分号就是62.5%. 【解答】解:5÷8= =15:24=62.5%. 教育 9http://t.cn/Ri466E4 故答案为:25,24,62.5. 8.1~20的数中,既是2的倍数又是3的倍数的有 6 、 1 2 、 1 8 ,既是3的倍数又是5的 倍数的有 1 5 . 【考点】2、3、5的倍数特征. 【分析】根据2的倍数的特征,一个数的个位如果是偶数,这个数就是2的倍数;根据3 的倍数的特征,一个数各位上数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;要想同时是2、3 的倍数,这个数的个位一定是偶数,且各位上数的和是3的倍数;因为3和5互质,既是3 的倍数又是5的倍数的数是15的倍数的数;由此解答. 【解答】解:在1~20的数中,既是2的倍数又是3的倍数的数有:6、12、18; 既是3的倍数又是5的倍数:15. 故答案为:6、12、18、15. 9. 吨是1吨的 ,是3吨的 . 【考点】分数除法. 【分析】分别把1吨和3吨看作单位“1”,用 吨分别除以1吨和3吨即可求出答案. 【解答】解: ÷1= ÷3= 答: 吨是1吨 ,是3吨的 . 故答案为: , . 10.东沟村今年种植柳树与梧桐树棵数的比是5:8,种植柳树的棵数是梧桐树的 62. 5 %,种植梧桐树的棵数是柳树的 16 0 %. 【考点】百分数的实际应用. 【分析】种植柳树与梧桐树棵数的比是5:8,设种植柳树的棵5,那么种植梧桐树的棵数 就是8;根据除法计算即可. 【解答】解:种植柳树与梧桐树棵数的比是5:8,设种植柳树的棵5,那么种植梧桐树的 棵数就是8, 5÷8=62.5%; 8÷5=160%; 答:种植柳树的棵数是梧桐树的62.5%,种植梧桐树的棵数是柳树的160%. 故答案为:62.5,160. 11.一个直角三角形的一个锐角是43°,它的另一个锐角是 47 ° . 【考点】三角形的内角和;角的度量. 【分析】根据三角形的内角和公式,用“180﹣90=90”求出直角三角形的另外两个内角的度 数和,然后根据给出的一个锐角的度数,求出另外一个内角的度数. 【解答】解:180﹣90﹣43, 教育 10http://t.cn/Ri466E4 =90﹣43, =47(度); 答:另一个锐角是47度; 故答案为:47°. 12.冬冬用1立方厘米小正方体摆长方体,从前、右和上看到的形状如图: 这个长方体的表面积是 2 2 平方厘米,体积是 6 立方厘米. 【考点】从不同方向观察物体和几何体. 【分析】观察图形可知,这个长方体是长3厘米、宽1厘米、高2厘米的长方体;根据长 方体的表面积与体积公式即可得解. 【解答】解:(3×1+2×1+3×2)×2 =(3+2+6)×2 =11×2 =22(平方厘米), 3×1×2=6(立方厘米) 答:这个长方体的表面积是22平方厘米,体积是6立方厘米, 故答案为:22,6. 13.把一个半径8厘米的圆平均分成32份,再拼成一个近似的长方形.拼成长方形的长是 25.12 厘米,面积是 200.9 6 平方厘米. 【考点】圆、圆环的面积. 【分析】一个圆平均分成若干份后拼成的一个近似长方形,这个近似长方形的长,就是圆 周长的一半,长方形的宽就是这个圆的半径,再根据长方形的面积公式:S=ab计算即可求 解. 【解答】解:这个长方形的长是圆周长的一半,即: 3.14×8=25.12(厘米) 宽就是圆的半径,即8厘米 25.12×8=200.96(平方厘米) 答:这个长方形的长25.12厘米,面积是200.96平方厘米. 故答案为:25.12,200.96. 14.学校航模组制作了一架摇控飞机,下面是这架飞机前6次试飞情况记录: 次 数 1 2 3 4 5 6 飞行距离/m 32 38 26 55 43 58 这架飞机前6次平均飞行距离是 4 2 米.如果第7次试飞的距离是49米,前7次的平均 飞行距离是 4 3 米. 【考点】平均数的含义及求平均数的方法. 【分析】把这6次飞行的距离相加,求出总距离,再除以6就是前6次平均飞行距离;同 理可以求出前7次平均飞行的距离. 【解答】解:32+38+26+55+43+58=252(米) 252÷6=42(米) 教育 11http://t.cn/Ri466E4 252+49=301(米) 301÷7=43(米) 答:这架飞机前6次平均飞行距离是 42米.如果第7次试飞的距离是49米,前7次的平 均飞行距离是 43米. 故答案为:42,43. 三、选择合适答案的序号填在括号里 15.下面的三道算式中,( )的得数不可能超过3.6. A.4.08×0.92 B.4.08×0.89 C.3.98×0.89 【考点】积的变化规律. 【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数; 一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数; 据此解答. 【解答】解:4.08×0.92>3.6 4.08×0.89>3.6 3.98×0.89<3.6 故选:C. 16.已知a是b的 .下面的三句话中,( )是错误的. A.a比b少 B.b比a多 C.b比a多 【考点】用字母表示数. 【分析】已知a是b的 ,要求a比b少多少,则把b看作单位“1”,则a就是 ,1﹣ = ,所以说a比b少 ;要求b比a多多少,则把a看作单位“1”,则b就是1÷ = ,则 b比a多 ﹣1= ;据此即可选择. 【解答】解:根据题干分析可得,a是b的 , 把b看作单位“1”,则a就是 ,1﹣ = ,所以说a比b少 ; 把a看作单位“1”,则b就是1÷ = ,则b比a多 ﹣1= ; 选项A和B的说法正确,选项C说法错误. 故选:C. 17.下面的三句话中,( )是正确的. A.今年的水稻比去年增产一成,表示今年的水稻比去年增产10% B.一种商品打六折出售,就是按原价的6%出售 C.在100克水中加入2克盐,这种盐水的含盐率是2% 【考点】百分率应用题;百分数的实际应用. 【分析】根据百分数的意义及含盐率公式逐项分析判断即可. 教育 12http://t.cn/Ri466E4 【解答】解:A、今年的水稻比去年增产一成,表示今年的水稻比去年增产10%,说法正 确; B、一种商品打六折出售,就是按原价的6%出售,说法错误,应是按原价的60%出售; C、在100克水中加入2克盐,这种盐水的含盐率是2%,说法错误,含盐率应为: ×100%≈2%; 故选:A. 18.下面各题,( )中的两种量成反比例关系. A.汽车的速度一定,行驶的时间和路程 B.购买商品的数量一定,商品的单价和总价 C.三角形的面积一定,它的底和高 【考点】辨识成正比例的量与成反比例的量. 【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例,就看这两个量是对应的比值一定,还是对 应的乘积一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘积一定,则成反比例. 【解答】解:A、行驶的路程÷时间=汽车的速度(一定),所以汽车的速度一定,行驶的 时间和路程成正比例; B、商品的总价÷单价=购买商品的数量(一定),所以购买商品的数量一定,商品的单价 和总价成正比例; C、三角形的底×高=面积(一定),所以三角形的面积一定,它的底和高成反比例; 故选:C. 19.北圩小学的校园面积大约有8( ) A.平方米 B.公顷 C.平方千米 【考点】根据情景选择合适的计量单位. 【分析】根据生活经验,对面积单位和数据的大小,可知计量北圩小学的校园面积用“公 顷”做单位. 【解答】解:北圩小学的校园面积大约有8公顷; 故选:B. 20.如图的正方形绕对称轴旋转一周,可以得到一个( ) A.长方体 B.圆柱 C.圆锥 【考点】旋转. 【分析】根据圆柱体的特征,圆柱体的上、下底面是完全相同的两个圆,侧面是一个曲面, 侧面展开是一个长方形;由此得出沿着它的一条对称轴旋转一周得到的立休图形是一个圆 柱. 【解答】解:沿着长方形的一条对称轴旋转一周得到的立休图形是一个圆柱; 故选:B. 教育 13http://t.cn/Ri466E4 21.下面三组线段,( )可以围成一个等腰三角形. A. B. C. 【考点】等腰三角形与等边三角形;三角形的特性. 【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边; 进行解答即可. 【解答】解:A、因为2+6>6,所以能围成三角形,是等腰三角形; B、因为3+3=6,所以不能围成三角形; C、因为2+2<6,所以不能围成三角形; 故选:A. 22.下面图形中,( )的对称轴有3条. A. B. C. 【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置. 【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后 的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,从而可以 画出它们的对称轴. 【解答】解: 的对称轴有3条; 的对称轴有1; 的对称轴有2条. 故选:A. 23.如图中,图书馆在学校的( )处. A.北偏东60°方向2.4千米B.北偏西60°方向2.4千米 C.北偏西30°方向2.4千米 【考点】根据方向和距离确定物体的位置. 【分析】根据方向的规定:上北下南,左西右东,可知图书馆在学校的北偏西,由图示角 度可知偏西90°﹣30°=60°,此题可解. 教育 14http://t.cn/Ri466E4 【解答】解:根据方向的规定:上北下南,左西右东,以及图示角度可知: 图书馆在学校的北偏西60°, 800×3=2400(米) =2.4千米 故选:B. 24.小红收集了2005~自己家的年收入数据.如果要反映这10年间年收入的增减变化情 况,可以选择( ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 【考点】统计图的选择. 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而 且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择 即可. 【解答】解:根据统计图的特点可知:小红收集了2005~自己家的年收入数据.如果要反 映这10年间年收入的增减变化情况,可以选择折线统计图; 故选:C. 四、画画,算算,填填 25.(1)把平行四边形向下平移5格. (2)把梯形绕点A逆时针方向旋转90°. (3)把三角形按2:1的比放大. 【考点】作旋转一定角度后的图形;作平移后的图形;图形的放大与缩小. 【分析】(1)根据平移的特征,把平行四边形的四个顶点分别向下平移5格,首尾连结即 可. (2)根据旋转的特征,梯形绕点A逆时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各部分均绕 此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形. (3)此三角形是一个两直角边都是2格的直角三角形,根据图形放大与缩小的意义,按 2:1放大后的图形是一个两直角边都是4格的直角三形(直角三角形两直角边即可确定这 个三角形的形状). 【解答】解:(1)把平行四边形向下平移5格(下图红色部分): (2)把梯形绕点A逆时针方向旋转90°(下图绿色部分): (3)把三角形按2:1的比放大(下图蓝色部分): 教育 15http://t.cn/Ri466E4 26.(1)在如图中画一条直线,使这条直线经过点A(2,4)和点B(6,8). (2)描出点C(7,1),过点C作直线AB的垂线,标出垂足D,并用数对表示点D的位 置. D( 3 , 5 ) 【考点】数对与位置. 【分析】(1)根据数对的意义:第一个数表示列,第二个数表示行,描出2个点即可; (2)再根据数对表示位置的方法,标出点C的位置,然后依据过直线外一点作已知直线 的垂线的方法即可画出AB的垂线,进而表述出点D的位置. 【解答】解:画图如下: 点D的位置是(3,5). 故答案为:3、5. 五、解决实际问题 27.王海与李兵同时从相距2800米的两地出发,相向而行,经过20分钟两人相遇.如果 王海的速度是75米/分,李 兵的速度是多少米/分?(用方程解) 【考点】简单的行程问题;列方程解应用题(两步需要逆思考). 【分析】根据题意,设李兵的速度是x米/分,求出两人的速度之和是多少;然后根据两人 的速度之和×两人相遇用的时间=两地之间的距离,列出方程,再根据等式的性质解方程, 求出李兵的速度是多少米/分即可. 【解答】解:设李兵的速度是x米/分, 教育 16http://t.cn/Ri466E4 则(x+75)×20=2800 (x+75)×20÷20=2800÷20 x+75=140 x+75﹣75=140﹣75 x=65 答:李兵的速度是65米/分. 28.北山小学艺术兴趣小组男生人数比女生少 . (1)如果女生有90人,男生有多少人? (2)如果男生有90人,女生有多少人? 【考点】分数乘法应用题;分数除法应用题. 【分析】(1)首先根据分数乘法的意义,用女生的人数乘以男生人数比女生少的分率,求 出男生人数比女生少多少人;然后用女生的人数减去男生比女生少的人数,求出男生有多 少人即可. (2)根据男生人数比女生少 ,可得男生占女生人数的1﹣ = ;然后根据分数除法的意 义,用男生的人数除以它占女生人数的分率,求出女生有多少人即可. 【解答】解:(1) =90﹣15 =75(人) 答:如果女生有90人,男生有75人. (2)90 = =108(人) 答:如果男生有90人,女生有108人. 29.一个圆柱形铁皮水桶,底面直径4分米,高5分米. (1)做这个水桶至少需要多少平方分米的铁皮? (2)这个水桶里最多能盛水多少升?(铁皮的厚度忽略不计) 【考点】关于圆柱的应用题. 【分析】(1)首先分清一个没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积 与底面圆的面积,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可. (2)求这个水桶最多能盛水多少升是求它的容积,根据V=sh进行计算即可. 【解答】解:(1)3.14×4×5+3.14×(4÷2)2 =62.8+3.14×4 =62.8+12.56 =75.36(平方分米) 答:做这个水桶至少需要75.36平方分米的铁皮. 教育 17http://t.cn/Ri466E4 (2)3.14×(4÷2)2×5 =3.14×4×5 =62.8(立方分米) =62.8(升) 答:这个水桶里最多能盛水62.8升. 30.一辆卡车,空车的质量与所装载货物质量的比是1:5.如果这辆卡车所装载货物的质 量是15吨,它能从如图的桥上通过吗? 【考点】比的应用. 【分析】根据空车的质量与所装载货物质量的比是1:5可知:所装载货物质量占总质量的 ,又这辆卡车所装载货物的质量是15吨,要求总质量用15除以 即可,然后与20t 比较即可. 【解答】解:根据分析: 总质量: 15÷ =15× =18(t) 18t<20t 答:它能从如图的桥上通过. 31.王大妈家在三块菜地里种了1000棵番茄,第一块菜地里种的番茄比第二块少50棵, 第三块菜地里种的番茄比第二块多150棵.三块菜地里各种番茄多少棵? 【考点】整数、小数复合应用题. 【分析】设第二块菜地种的番茄是x棵,则第一块种了(x﹣50)棵,第三块种了 (x+150)棵,根据题意可得方程:x+(x﹣50)+(x+150)=1000,解答求出第二块种的 棵数,进而求出第一块和第三块种的棵数. 【解答】解:设第二块菜地种的番茄是x棵,则第一块种了(x﹣50)棵,第三块种了 (x+150)棵,则: x+(x﹣50)+(x+150)=1000 3x+100=1000 3x=900 x=300 则第一块:300﹣50=250(棵); 第三块:300+150=450(棵); 答:第一块种了250棵,第二块种了300棵,第三块种了450棵. 教育 18http://t.cn/Ri466E4 32.如图是赵小民做大蒜生长实验时收集到的数据. (1)赵小民第一次发现大蒜发芽是实验开始的第 6 天. (2)14天中,大蒜生长最快是第 1 1 天 (3)从第8天到第14天,大蒜平均每天生长了多少毫米?(得数保留整数) 【考点】统计图表的综合分析、解释和应用. 【分析】根据图中数据可知:(1)赵小民第一次发现大蒜发芽是实验开始的第 6天. (2)14天中,大蒜生长最快是第 11天,长了65﹣42=23毫米; (3)求从第8天到第14天,大蒜平均每天生长了多少毫米,用“96﹣10”求出这7天长的 长度,然后除以7即可. 【解答】解:(1)赵小民第一次发现大蒜发芽是实验开始的第 6天. (2)14天中,大蒜生长最快是第 11天; (3)(96﹣10)÷(14﹣8+1) =86÷7 ≈12(毫米) 答:大蒜平均每天生长了12毫米; 故答案为:6,11. 教育 19http://t.cn/Ri466E4 2016年8月17日 教育 20