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专题 03 物质的化学变化
目 录
01 挑战中考题·查知识漏洞
命题点一 物理变化和化学变化的判断
命题点二 化学方程式的书写及反应类型
命题点三 质量守恒定律的验证
命题点四 质量守恒定律的应用
命题点五 微观反应示意图
命题点六 燃烧条件的探究和灭火原理
02 回顾教材·补知识漏洞
03 知识通关演练
命题点一 物理变化和化学变化的判断
1．（2023•武汉）《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变
化的是（ ）
A．纺纱织布 B．伐木制舟 C．烧制陶瓷 D．海水晒盐
2．（2023•枣庄）习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民
族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
3．（2023•大庆）中国传统文化博大精深，下列传统工艺、古诗词或俗语中不涉及化学变化的是（ ）
A．曾青（CuSO 溶液）得铁则化为铜
4
B．爆竹声中一岁除
C．蜡炬成灰泪始干
D．酒香不怕巷子深
命题点二 化学方程式的书写及反应类型
4．（2023•东区）下列应用对应的化学方程式中，不正确的是（ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O Fe O
2 3 4
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B．用赤铁矿高炉炼铁：Fe O +3CO 2Fe+3CO
2 3 2
C．加热高锰酸钾制取氧气：2KMnO K MnO +MnO +O ↑
4 2 4 2 2
D．用含小苏打的药物治疗胃酸过多症：Na CO +2HCl═2NaCl+CO ↑+H O
2 3 2 2
5．（2023•扬州）下列属于分解反应的是（ ）
A．3Fe+4H O Fe O +4H
2 3 4 2
B．3Fe+2O Fe O
2 3 4
C．2Fe（OH） Fe O +3H O
3 2 3 2
D．Fe（OH） +3HCl═FeCl +3H O
3 3 2
6．（2023•永州）铜是我们日常生活中经常接触到的金属材料。图1是铜在元素周期表中的相关信息。图
2是铜及其化合物的“价﹣类二维图”模型。请根据图中信息，回答下列问题：
（1）铜的原子序数是 。
（2）A点所对应物质的化学式为 。
（3）B点所对应物质的化学式为Cu O，其中Cu元素的化合价是 价。
2
（4）C、D、E所对应的物质存下列化学反应，其中属于复分解反应的是 （填序号）。
①CuSO
4
+2NaOH＝Cu（OH）
2
↓+Na
2
SO
4
②Cu（OH）
2
CuO+H
2
O
命题点三 质量守恒定律的验证
7．（2022•甘孜州）在“质量守恒定律”的课堂学习中，同学们设计了如图所示的实验来验证质量守恒定
律。回答下列问题：
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【实验验证】
（1）A实验反应前后天平左盘上的仪器与药品的总质量 （填“相等”或“不相等”），反应
的化学方程式为 。
（2）B实验中天平指针会向 （填“左”或“右”）偏转，原因是
。
【微观解释】
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后一定不变的是 （填序号）。
①原子种类 ②原子数目 ③原子质量 ④分子种类
【综合应用】
（4）24g镁在氧气中完全燃烧后，生成氧化镁的质量 （填“大于”“小于”或“等于”）
24g。
（5）植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水 淀粉+氧气，可推测淀粉中一定含有 元
素。
（6）葡萄糖是一种重要的营养物质它在人体内反应的化学方程式为：C H O +6X 6CO +6H O，
6 12 6 2 2
则X的化学式为 。
命题点四 质量守恒定律的应用
8．（2023•东区）在一定条件下，氨气与氧气发生反应：aNH +bO 4X+dH O（其中a、b、d为
3 2 2
化学计量数）。反应过程中NH 、H O的质量（g）随消耗O 的质量（g）变化如图。下列说法错误的
3 2 2
是（ ）
A．最终生成60gX物质 B．X物质为NO
2
C．a、d之比为2：3 D．b、d之比为5：6
9．（2023•扬州）Y是生活中常见的物质，完全燃烧的化学方程式为Y+3O 2CO +3H O。Y的化学
2 2 2
式为（ ）
A．CH O B．C H C．C H D．C H O
4 2 4 3 8 2 6
10．（2023•黑龙江）在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得
反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是（ ）
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A．x的数值为8
B．反应前后元素的化合价可能改变
C．该反应一定属于置换反应
D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1
命题点五 微观反应示意图
11．（2023•泰州）氯气和氨气发生反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应属于基本反应类型中的置换反应
B．反应前后分子、原子的数目均没有改变
C．丙物质的水溶液能使无色酚酞试液变红
D．参加反应的甲、乙分子个数之比为1：1
12．（2023•内蒙古）甲物质燃烧反应过程的微观示意图如图。下列说法正确的是（ ）
A．该反应中含两种有机物
B．该反应前后原子数目改变
C．该反应前后元素种类改变
D．参加反应的甲和乙分子个数比为1：5
13．（2023•宿迁）乙醇作为一种清洁能源，已成为各国可再生能源的发展重点之一。如图为乙醇充分燃烧
的微观示意图，下列有关该反应的说法正确的是（ ）
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A．反应生成丙和丁的分子个数比是2：3
B．反应前后原子种类发生改变
C．反应前后各元素的化合价均没有变化
D．该反应中共涉及到三种氧化物
命题点六 燃烧条件的探究和灭火原理
14．（2023•无锡）兴趣小组对燃烧的条件进行探究。
（1）利用图1所示装置进行实验，观察到的现象有：
Ⅰ.试管中白磷燃烧；
Ⅱ.水中白磷未燃烧；
Ⅲ.试管中红磷未燃烧；
Ⅳ.气球a先变大后变小。
①由现象Ⅰ、Ⅱ可推知的结论是 。
②由现象Ⅰ、Ⅲ可推知的结论是 。
③从现象Ⅳ分析：气球a先变大的原因是 。
（2）利用图2所示装置进行燃烧条件的进一步探究。实验测得集气瓶中氧气的体积分数随时间的变化
曲线如图3所示。
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①写出红磷燃烧的化学方程式： 。
②红磷熄灭后，集气瓶内的氧气并未耗尽，氧气的含量约为10%。你对燃烧条件的新认识是
。
15．（2022•长春）可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下
列问题：（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是
；
（2）图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ；
（3）磷燃烧的生成物有毒。与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是 。
一、物理变化和化学变化
物理变化 化学变化
宏观概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化
构成物质的分子本身不变，一般只是 构成物质的分子本身改变，变成了其
微观概念
分子间的间隔发生变化 他物质的分子
物质的状态、形状、大小等发生变 发光、放热、变色、放出气体，生成
伴随现象
化，也可能有发光、放热等现象 沉淀等
①状态变化：如升华、挥发、蒸发、
液化、融化(融化)等
燃烧、酿酒、变质、生锈、冶炼、发
举例 ②形状变化：如弯曲、破碎等
酵、腐烂、发霉、光合作用、除垢等
③混合物分离：如蒸馏、过滤、吸
附、海水晒盐、榨汁等
判断依据
变化时是否生成其他物质
(本质区别)
联系 物质发生化学变化的过程中，会同时发生物理变化
二、化学反应的认识
1.化学反应的能量变化
(1)放热反应:燃料的燃烧、生石灰与水的反应、金属与酸的反应等。
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(2)吸热反应:高锰酸钾分解、碳和二氧化碳的反应等
2.常见的能量转化
(1)燃气热水器工作时将化学能转化为热能
(2)电解水将电能转化为化学能
(3)氢氢燃料电池工作时将化学能转化为电能
(4)光合作用是将光能转化为化学能
影响化学反应速率的外部因素
3.(1)浓度:反应物浓度越大,反应速率越快。
(2)接触面积:反应物间的接触面积越大,反应速率越快,
(3)反应温度:反应时的温度越高,反应速率越快,
(4)催化剂:可以加快或减慢反应速率,反应前后质量和化学性质不变
三、化学反应基本类型
四、质量守恒定律
1．内容：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【温馨提示】
①“化学反应”是前提。任何化学变化都遵循质量守恒定律。
②“参加反应”是基础。只计算“参加反应”的各物质的质量总和。
③“质量总和”是核心。质量总和包括参加反应的物质的质量和反应后生成的物质的质量。如沉淀、肉眼
看不见的气体也应考虑。
④“质量守恒”是目的。定律只适用于质量守恒，不包括体积守恒、分子数守恒等。
2．实质
3．化学反应前后各种量的关系
六个“不变”
两个“一定变”
两个“可能变”
五、燃烧条件与灭火原理
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【特别提醒】不能用水扑灭的火灾：
(1)电源或电器设备着火时,由于水能导电,所以不能用水来扑灭。
(2)油锅着火也不能用水扑灭,因为油的密度小于水的密度,油会浮在水面继续燃烧且会扩大燃烧面积。
1．（2024•成都二模）“麻婆豆腐”是一道经典的川菜美食，其制作中涉及化学变化的是（ ）
A．清洗蒜苗 B．豆腐切块 C．肉臊炒制 D．起锅装盘
2．（2024•普陀区二模）如图为氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气反应过程中，四种物质的质量随反应时间
的变化。其中表示氧气的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．（2024•沈丘县一模）浓硝酸（硝酸化学式为HNO ）要保存在棕色瓶内，因为浓硝酸见光易发生分解
3
反应。下列物质中，不是浓硝酸分解产物的是（ ）
A．O B．H O C．HCl D．NO
2 2 2
4．（2024•嘉祥县一模）“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO 和H O在“人造树叶”的催化下反
2 2
应，其微观图示如图。下列说法错误的是（ ）
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A．由图可知，生成了氧气和乙醇
B．由图可知，乙醇的化学式为CH CH OH
3 2
C．参加反应的CO 和H O的分子个数比为3：2
2 2
D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料
5．（2024•嘉祥县一模）下列指定反应的化学方程式书写正确的是（ ）
A．铝制品形成保护层：4Al+3O ═2Al O
2 2 3
B．碳在氧气中充分燃烧：2C+O ═2CO
2
C．钡餐透视检查胃肠：BaCO +2HCl═BaCl +CO ↑+H O
3 2 2 2
D．酸雨形成：H O+CO ═H CO
2 2 2 3
6．（2024•浦东新区二模）实验室制备氧气的化学方程式书写正确的是（ ）
A．2KClO 2KCl +3O ↑
3 2 2
B．KClO 2KCl+O ↑
3 3
C．2KClO 2KCl+3O ↑
3 2
D．2KClO 2KCl+3O ↑
3 2
7．（2024•武威一模）树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法。如图所示的是一种树状分类
的运用实例。下表所列的分类与图示分类相符的是（ ）
选项 甲 乙 丙 丁
A 复分解反应 二氧化碳与氢氧化钠 盐酸与氧化铁反应 硫酸铜与氢氧
反应 化钠反应
B 化合物 氧化物 酸 碱
C 溶液 石灰水 食盐水 蒸馏水
D 盐酸的用途 金属除锈 制造药物 与铁反应
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8．（2024•徐州一模）“宏观﹣微观﹣符号﹣量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。一定条件下，
二氧化碳和氢气可在催化剂表面转化成清洁燃料 X和水，其反应原理如图所示。下列说法正确的是（
）
A．从宏观现象看：反应中两种无机物转化成两种有机物
B．从微观构成看：反应前后原子、分子数目都没有改变
C．从符号表征看：清洁燃料X的化学式为CH O
3
D．从量的角度看：反应中氢气和水的质量比为1：3
9．（2024•成都二模）甲醇是重要的化工原料，其制备的微观图示如图。有关该反应说法不正确的是（
）
A．原子种类、数目均不变
B．生成的甲醇中氧元素质量分数最高
C．“ ”与“ ”质量比为1：22
D．有助于“碳中和”目标的落实
10．（2024•东营区一模）已知某纯净物2.3g在足量的氧气中充分且完全燃烧，生成了4.4g二氧化碳和
2.7g水。下列说法正确的是（ ）
A．该纯净物只含有碳、氢元素
B．该纯净物一定含有碳、氢、氧三种元素
C．该纯净物一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．该纯净物中碳、氢两种元素的质量比为1：4
11．（2024•江阴市模拟）下列概念之间存在如图所示关系的是（ ）
选项 A B C D
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概念 X 带电粒子 饱和溶液 化合反应 中和反应
Y 离子、电子 不饱和溶液 氧化反应 复分解反应
12．（2024•锡山区模拟）“天工开物”是指人利用自然规律开创物质财富。下列过程中的变化属于物理变
化的是（ ）
A．海水晒盐 B．粮食酿酒 C．烧石成灰 D．烧窑制砖
13．（2024•新安县一模）已知置换反应：A+B→C+D．
（1）若D为氢气，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是 ；
（2）若D为铜，化合物B可能为 ．
14．（2024•方城县一模）农村推广使用沼气可以改善能源结构和环境卫生，沼气的主要成分（CH ）完全
4
燃烧的化学方程式为 。11g某化合物在氧气中完全燃烧生成
22gCO 和9gH O，若该化合物的相对分子质量为88，则其化学式为 。
2 2
15．（2024•晋安区校级模拟）“见著知微、见微知著”是化学学科的重要特点。
（1）如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：
①在C图中将相关粒子图形补充完整。
②图中表示单质的是 （填字母，下同），表示化合物的是 。
（2）高氢水就是在常压下氢气溶解于水达到饱和状态的一种溶液。高氢水中保持溶质化学性质的微粒
是
（写化学式）。
16．（2024•东城区一模）诗词、成语是中华文化之瑰宝，其中一些蕴含着化学知识。
序号 诗词或成语 变化前物质 变化后物质
① 蜡炬成灰泪始干 石蜡、氧气 二氧化碳、水
② 烈火焚烧若等闲 碳酸钙 氧化钙、二氧化碳
③ 滴水成冰 液态水 固态水
（1）①中蜡烛燃烧后，蜡烛减少的质量 （填“大于”、“小于”或“等于”）燃烧后生成
物的总质量。
（2）①②③中发生的变化中，属于化学变化的是 。
17．（2024•重庆二模）某化学兴趣小组用如图的装置探究燃烧的条件：
（1）当H O 溶液与MnO 接触时发生反应的化学方程式为 。
2 2 2
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（2）向Y型管中挤入H O 溶液后，观察到导管口有气泡产生，烧杯中的白磷不燃烧，一段时间后白磷
2 2
燃烧。此现象说明可燃物燃烧的条件是 。若装置不变，欲证明可燃物
燃烧所需的另一个条件，只需将Y型管中的某一药品更换，你的思路为
。
18．（2024•梅州模拟）生命离不开水，水是人体六大营养素之一，图 1是水电解实验装置，请根据以下信
息回答问题。
（1）图1反应开始后，试管a收集到的气体是 ，请写出水的电解化学方程式：
；氢气具有可燃性，点燃前要 。
（2）图2是氧原子的结构示意图，其中x的值为 ，氧原子在化学反应中易 （选填“得
到”或“失去”）电子。
（3）图3是水分子分解示意图。请将B框补充完整。
（4）查资料：氯气（Cl ）与水反应生成次氯酸（HClO），次氯酸的酸根符号为 。
2
19．（2024•洪泽区模拟）质量守恒定律是化学反应遵循的普遍规律。请根据相关知识完成下列问题：
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（1）上述方案C，不能用于验证质量守恒定律，其原因是
。
（2）从燃烧所需条件的角度分析，A图中，红热玻璃管的作用是
，装置中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止 。
（ 3 ） 铁 和 硫 酸 铜 溶 液 反 应 的 实 验 现 象 是
，两者反应的微观示意图如下，反应过程中真正参加反应的微粒是 （填微粒符号）。
20．（2024•明光市一模）某化学兴趣小组以“可燃物燃烧的条件”为主题开展了以下相关活动。
活动一：认识燃烧
（1）在学习氧气的性质时，我们分别做过木炭、镁条、铁丝在氧气中燃烧的实验。上述物质燃烧时的
共同点是 （填字母）。
A．剧烈反应 B．产生气体 C．发光放热 D．氧化反应
活动二：探究可燃物燃烧的条件
在老师的指导下，该化学兴趣小组利用如图所示的装置探究了可燃物燃烧的条件。
【实验步骤】
①将装有适量白磷的试管放入冷水中
②打开弹簧夹K ，关闭弹簧夹K ，向装置甲中加入适量的双氧水，产生的氧气进入试管中
1 2
③关闭弹簧夹K ，打开弹簧夹K ，向装置乙中加入适量的盐酸，产生的二氧化碳进入试管中
1 2
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④将装有适量白磷的试管放入80℃的热水中
⑤打开弹簧夹K ，关闭弹簧夹K ，向装置甲中加入适量的双氧水，产生的氧气进入试管中
1 2
⑥关闭弹簧夹K ，打开弹簧夹K ，向装置乙中加入适量的盐酸，产生的二氧化碳进入试管中
1 2
【实验分析】
（2）装置甲中发生反应的化学方程式是 。
（3）在步骤③中，证明试管中氧气已经排尽的实验现象是 。
（4）能看到白磷燃烧的实验步骤是 。
（5）能证明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点的实验现象是
。
【实验结论】可燃物燃烧必须同时满足两个条件：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点。
活动三：再探镁的燃烧
相关资料表明：镁不仅能在氧气中燃烧，还能在二氧化碳和氮气中燃烧。镁在二氧化碳中燃烧生成氧化
镁和碳，镁在氮气中燃烧生成淡黄色的氮化镁（Mg N ）。
3 2
（6）空气中氮气的含量远大于氧气的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，原因
是 。
（7）根据上面的资料，你对燃烧的新的认识是 。
（8）若将2.4g镁在氮气、氧气和二氧化碳三种气体组成的混合气体中充分燃烧，生成物的质量是 ag，
则a的取值范围是 （结果精确到0.1）。
14
