当前位置:首页>文档>精品解析:北京市北京师范大学附属中学2020-2021学年八年级下学期期中生物试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京生物七八九_北京八下生物

精品解析:北京市北京师范大学附属中学2020-2021学年八年级下学期期中生物试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_B京生物七八九_北京八下生物

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北师大附属实验中学 2020—2021 学年度第二学期 初二年级生物期中考试试卷 班级________姓名________学号________成绩________ 试卷说明: 1.本次考试时间60分钟,满分70分; 2.本试卷共10页,计二道大题,32道小题,答题纸共1页; 3.请将全部答案答在答题纸上。 4.答题时不得使用任何涂改工具。 一、单项选择题(本题共25小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。每小 题1分,共25分) 1. 北京的春天,山桃花开后,雨燕也陆续从南方飞来了,山桃和雨燕都具有的细胞结构是( ) A. 细胞膜、细胞质、细胞壁 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞质、细胞核、液泡 D. 细胞膜、细胞核、叶绿体 2. 下列关于显微镜及临时装片制作的相关叙述正确的是( ) A. 使用显微镜观察标本时,如视野中的物像不是很清晰,应调节粗准焦螺旋 B. 使用显微镜观察标本时,如要把位于视野左下方物像移至中央,应把标本向右上方移动 C. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片的中央滴一滴清水 D. 盖盖玻片时,应该先让盖玻片一侧接触到液滴再缓缓放平以避免产生气泡 3. 红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁,用于面食染色。这些花青素最可能存在于 A. 液泡 B. 线粒体 C. 细胞膜 D. 细胞核 4. 变形虫生活在水中,可以独立完成生命活动。以下叙述不正确的是( ) A. 身体由一个细胞构成 B. 依靠神经系统进行调节 C. 通过表膜与外界进行物质交换 D. 变形虫进行生命活动需要消耗能量 5. 下图表示人体的结构层次,相关说法不正确的是( )A. ①表示细胞层次 B. ②表示组织层次 C. 比植物的结构层次多了系统 D. 各个系统相对独立,没有联系 6. 农业生长时,经常要去除杂草,因为杂草与农作物之间的关系是( ) A. 共生 B. 寄生 C. 竞争 D. 合作 7. 生物圈是生物共同的家园。下列对生物圈的表述不正确的是 A. 生物圈是最大的生态系统 B. 生物圈就是指地球上的所有生物 C. 生物圈中各类型的生态系统相互关联 D. 保护生物圈能促进人与自然和谐相处 8. 如图为花的结构示意图,下列叙述正确的是( ) A. 受精后,⑤可以发育成果实 B. 花的主要结构是②和③ C. ②中的花粉落到①上的过程称为受精 D. 完成受精后②③凋落,①④⑤能继续发育 9. 为促进长寿花生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如下表所示。下列叙述不正确的是 ( ) 营养液中无机盐含量(g/L) 氮 25 磷 18 钾 17 微量元素总含量 0.2 A. 长寿花对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收 C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 蒸腾作用为无机盐运输提供动力 10. 下图表示小明同学为探究“植物光合作用所需的条件”而进行的实验操作过程。通过这个实验说明光合作用需要( )。 A. 二氧化碳 B. 叶绿体 C. 光 D. 水 11. 人体生命活动的维持需要不断从外界摄取营养,下列相关说法不正确的是( ) A. 青少年应选择含蛋白质、钙较丰富的食物 B. 米、面中含有淀粉,是人体主要供能物质 C. 人体营养物质消化和吸收的主要部位分别是胃和小肠 D. “馒头在口腔中的消化”实验中,加入唾液的试管中滴加碘液后不变蓝 12. 血液有多种成分,分别承担不同的功能,其中负责免疫的主要是 A. 血浆 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板 的 13. 心脏搏动为血液循环提供动力,在心脏内部有瓣膜可以保证血液沿着一定 方向流动。如图,房 室瓣可以防止血液( ) A. 从④流入② B. 从④流入③. C 从②流入④ D. 从①流入③ 14. 在用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,以下表述与事实不符的是 A. 用湿棉花包住鱼的鳃部保持湿润,利于其呼吸 B. 将视野中偏左的小血管移至中央,需向左移动小鱼尾鳍 C. 在不同粗细的血管中,血液流动速度都一样 D. 视野中观察到红细胞单行通过的血管是毛细血管 15. 下列各项叙述中,不属于与肺泡气体交换的功能相适应的特点的是( ) A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B. 肺泡数量非常多 C. 肺泡壁和毛细血管壁均很薄,都仅由一层扁平上皮细胞组成 . D 左右两肺分别与左右支气管相通 16. 饭后一段时间,当营养物质被人体充分消化吸收后,人体内血糖浓度会升高,一段时间后又会降到正 常水平,与这一过程相关的激素是( ) . A 生长激素 B. 甲状腺激素 C. 胰岛素 D. 性激素 17. 比较下图所示的几种植物,下列叙述正确的是( ) A. ①有根、茎、叶的分化 B. ②用孢子繁殖 C. ③④种子的外面都有果皮包被 D. ①②③④均具有输导组织 18. 鸟类有许多适于飞翔生活的特征,其中不包括( ) A. 前肢变成翼 B. 胸肌发达 C. 骨骼中空 D. 卵生 19. 在繁殖季节,雄兰花蜂专门采集花的香味物质,然后聚集在一起,将香气释放出来,吸引雌蜂前来交 尾。以下分析错误的是 A. 兰花与兰花蜂之间是寄生关系 B. 兰花蜂采集花粉属于先天性行为 C. 兰花蜂属于节肢动物 D. 兰花蜂的这种行为是自然选择的结果20. 人的体细胞中有23对染色体,正常精子中的染色体组成是( ) A. 22条+X B. 22条+X或22条+Y C. 22对+XX D. 22对+XY 21. 生物分类是研究生物的一种基本方法,主要是根据生物的相似程度,把生物划分为界、门、纲、目等 不同的等级。其中最基本的分类单位是( ) A. 科 B. 种 C. 属 D. 目 22. 健康生活需要科学的知识。下列说法正确的是( ) A. 生病时应该尽早服用抗生素 B. 药适于自我诊断的小小病,简称“OTC” C. 遇到情况严重的患者,急救的同时应立即拨打“120” D. 为了使病情早日好转,私自加大服药剂量 23. 接种新冠疫苗后,人体会产生相应抗体,以获得对新冠病毒的免疫能力。新冠疫苗属于( ) A. 抗原 B. 血红蛋白 C. 溶菌酶 D. 抗生素 24. 为探究酒精对生物健康的危害,兴趣小组的同学以水蚤为实验材料开展了实验,得到如下结果。相关 叙述错误的是( ) 酒精浓度 0(清水) 1% 5% 10% 15% 20% 10 秒内水蚤心跳次 35 30 24 21 18 0(死亡) 数 A. 水蚤身体半透明,是观测心跳的好材料 B. 各组数据应为相同条件下多次测量的平均值 C. 每只水蚤需测定各个酒精浓度下的心跳情况 D. 随浓度升高,酒精对水蚤心跳的抑制作用增强 25. 我国科学家将番木瓜环斑病毒(PRSV)的某个基因提取并导入到番木瓜体内,培育出了抵御这种病毒 的番木瓜。科学家培育出抗PRSV番木瓜的过程采用了( ) A. 发酵技术 B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 杂交技术 二。非选择题(本题共7小题,共45分) 26. 菊芋又名洋姜、鬼子姜,是一种草本植物,其地下块茎富含淀粉、菊糖等物质,不仅具有一定的食用 价值,也是治理沙漠、保持水土的良好作物。(1)构成菊芋的结构和功能的基本单位是______,菊芋地下块茎在结构层次上属于______,其内的淀粉、 菊糖是在叶肉细胞的______中合成,经过______组织运输而来的。 (2)菊芋块茎中多糖(如淀粉和菊糖)含量约占干物质的80%,为提取较多的多糖,研究人员开展相关 研究,得到图2结果。由此可知,在______条件下,多糖提取率最高。 (3)菊芋主要通过块茎繁殖。块茎在种植过程中通过细胞分裂、生长和______实现快速繁殖新个体,这 种生殖方式为______。 27. 随着2019北京世园会日益临近,在延庆地区立体种植、无土栽培等受到了人们的青睐。实践活动中无 土栽培的植物吸引了学生的目光。 (1)无土栽培是按照一定的比例配置营养液来栽培植物,营养液能为植物的生活提供水和______。(2)种植的时候要注意合理密植,提高了植物对单位面积上______的利用,有利于植物的______作用。 (3)在栽培管理过程中,除了定期更换营养液或向营养液中添加营养物质,还要经常向营养液中通入空 气,以促进根的______作用正常进行。 (4)为提高蔬菜产量,可适当增加温室大棚内______的含量,还可以在晚上适当______(降低/提高)温 室内的温度。 28. 下图图是尿的形成过程示意图,下表是分别取自一个健康人的血浆、原尿和尿液的三个样品中主要物 质含量比较表(单位:克//100毫升),请分析图、表回答问题: 主要成分 样品A 样品B 样品C 水 98 96 90 蛋白质 0.03 0 8 葡萄糖 0.1 0 0.1 无机盐 0.72 1.1 0.72 尿素 0.03 1.8 0.03 (1)分析表格中各样品成分可以得知:样品C代表血浆,样品A代表______,样品B代表______ (2)样品C中蛋白质的含量比样品A中的高得多,这是因为①发生了____作用;而样品A中有葡萄糖, 样品B中却没有,这是因为在____(填序号)发生了____作用。 (3)某人发现小便是红色,到医院化验尿液看见化验单上红细胞这一项有“+” (“+”号表示尿液中含 有红细胞),其病变部位最可能在________。 29. 近日,北师大实验中学初二年级组织了排球比赛。每一场比赛开始前,运动员们认真完成热身动作, 拉拉队员们也早已做好准备。随着一声哨响,运动员们开始了龙争虎斗,发球、接球、传球、扣球,完成 了一次又一次精彩的配合,让观众们欢呼不已。落后的队伍也毫不逊色,不断调整自己的战略战术,彰显 了他们永不放弃的精神。(1)垫球动作的完成,是在______系统的支配下,骨骼肌______(填“收缩”或“舒张”),牵动骨, 绕______活动来实现的。 (2)面对飞来的排球,场上队员能够精准地接球、传球、扣球,属于______反射(填“条件”或“非条 件”),完成这些动作的过程中能保持身体平衡,与______有关。 (3)比赛的画面是在观赛同学眼球的______上成像,最终在大脑皮层的视觉中枢形成视觉。 (4)学校倡导同学们积极进行体育锻炼,属于预防传染病措施中的______。 30. 果蝇是遗传学上常用的实验材料。请据图回答问题: (1)果蝇属于节肢动物______昆虫纲的动物,由图1可知,果蝇的发育过程属于______发育。 (2)果蝇体细胞中有4对染色体,性别决定与人类相似。能表示雌果蝇的染色体组成的是图2中的______ (填“左图”或“如图”)。 (3)果蝇的长翅和残翅是一对______。长翅为显性,用A表示,残翅为隐性,用a表示。用纯种的长翅 果蝇与残翅果蝇进行杂交实验,在正常温度条件下(25℃),子代果蝇均为长翅,基因组成为______。但 研究者发现,在35℃条件下,子代果蝇均为残翅。据以上实验可以得出,子代果蝇翅的表现类型是由 ______共同作用的结果。 31. 为了探究核桃种子萌发的适宜温度及原因,研究者进行了系列探究实验。请回答相关问题。(1)由上图可知,核桃种子萌发与温度的关系为:在15℃–30℃范围内,随着温度升高______。 (2)种子萌发过程需要葡萄糖分解释放的______,葡萄糖是由淀粉在淀粉酶的作用下产生的。 (3)研究者推测温度影响淀粉酶活性,进而影响淀粉分解速度。于是选取______(选填“萌发”或“休 眠”)的种子,在不同温度下测定其淀粉酶活性。结果如下图所示,在30℃时淀粉酶活性______。 (4)为了进一步证明淀粉酶活性是影响种子萌发的重要因素,取若干核桃种子平均分成2组,实验方案如 下: 组别 第1组 第2组 温度 30℃ 30℃ 处理 蒸馏水浸湿(不浸没)种子 b 结果 统计萌发率 统计萌发率 ①第2组b处应加入______。 A.等量蒸馏水浸湿(不浸没)的煮熟种子 B.等量淀粉酶抑制剂浸湿(不浸没)种子 C.被足量蒸馏水浸没了的种子 ②统计第1组和第2组核桃种子的萌发率,若结果为______,说明淀粉酶活性在种子萌发过程中起重要作 用。由此可见,温度影响淀粉酶活性进而影响种子萌发。 32. 科普文阅读 非洲赞比亚的卢安瓜河谷是个与世隔绝的神秘所在。在这里,大自然以其独特的方式瞬息万变。这里没有四季更迭的美景,每当雨水泛滥的季节突然结束,严酷的干旱就会将肥沃的土地化作飞扬的尘土。在旱季 这段艰难的时期到来的时候,大多树木为了保存水分让叶片枯萎脱落,然而,有一种植物却能在此时焕发 出蓬勃的生命力,它就是吊瓜树。 吊瓜树又名吊灯树,是紫薇科吊灯树属常绿乔木,树高可达20m以上、主干粗壮,树冠广圆形。吊瓜树的 根系发达,可深至地下水位,因而能在缺乏降雨的时候,依然维持自身的生命活动。旱季到来一段时间后, 吊瓜树首先用两周的时间迅速换掉老叶,长出嫩绿的新叶和花蕾,此时,毛虫、狒狒、长颈鹿等动物以嫩 叶为食。接下来的时间里,花蕾长成硕大的深红色钟形花朵,这些花朵散发出独特的香气,同时产生大量 粘稠的富含糖分的花蜜,松鼠、长尾黑颚猴、鹦鹉、爱情鸟等动物都赶来吸食花蜜。但对吊瓜树来说,最 重要的则是要吸引传粉者的到来,比如蜜蜂和无刺蜂,它们从花蜜中获得能量,采集花粉获得蛋白质,也 帮助吊瓜树将花粉传播开来。传粉者到来后,吊瓜树的花冠和雄蕊脱落,掉落在地面上,非洲赤羚、黑斑 羚、树羚则赶来食用掉落的整支花朵。再往后,吊瓜树开始结实,吊瓜树果实近圆柱形,坚实粗大,不开 裂,长达30–60cm,直径8–13cm,重5–10kg,富含纤维。河马和狒狒会取食吊瓜树的果实。 就这样,在长达4个月的旱季中,吊瓜树持续地馈赠,许多食草动物得以生存下来,这也为这片土地上的 食肉动物如狮子和豹带来了充足的食物,比如,狮子和豹都能够捕食赤羚。因此可以说,吊瓜树为旱季卢 安瓜河谷的动物们带来了生命的希望。吊瓜树这样近乎逆自然法则而行的生存方式对自身有什么意义呢? 其实吊瓜树在慷慨给予的同时,也使旱季时期的所有传粉者都为它服务,这样就使自己能产生足够多的后 代,保障了种族的延续。 (1)根据文中描述,吊瓜树应该属于植物家族中的哪一类群______。 a.蕨类植物 b.裸子植物 c.被子植物 的 (2)在卢安瓜河峡谷这个生态系统中,吊瓜树承担着______者 角色,为其它生物提供生存必要的 ______和能量,并维持大气中的碳—氧平衡。 (3)狒狒和河马等动物食用吊瓜树的果实后,未消化的种子会随粪便排出,这主要体现了动物在生物圈 中的______作用(单选)。 a.帮助植物繁殖,扩大植物的分布范围b.促进生态系统的物质循环 c.维持生态平衡 (4)吊瓜树的果实完全成熟后,会掉落在土地上,如果没有被动物取食,则会在______(填生态系统的 成分)的作用下腐败。 (5)在卢安瓜河峡谷这片生态系统中,各种生物之间存在复杂的营养关系,根据文中信息,请你写出一 条包含赤羚的食物链______。 (6)与其它生活在卢安瓜河谷的植物不同,吊瓜树在旱季开花结果,是它独特的生存智慧,这是在漫长 的进化过程中,长期______的结果。