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昌平区 2022—2023 学年第一学期初二年级期末质量抽测
物 理 试 卷
一、单项选择题
1. 在国际单位制中，压强的单位是（ ）
A. 千克 B. 牛顿 C. 秒 D. 帕斯卡
【答案】D
【解析】
【详解】A．千克是质量的国际单位，故A错误；
B．牛顿是力的国际单位，故B错误；
C．秒是时间的国际单位，故C错误；
D．帕斯卡是压强的国际单位；故D正确。
故选D。
2. 如图所示，当加油机与受油机运动的快慢相同时，可以在空中完成加油任务，从而提高受油机的续航能
力。关于空中加油的过程，下列说法正确的是（ ）
A. 若以地面为参照物，受油机是静止的
B. 若以地面为参照物，加油机是静止的
C. 若以加油机为参照物，受油机是静止的
D. 若以受油机为参照物，加油机是运动的
【答案】C
【解析】
【详解】AB．以地面为参照物，受油机和加油机都有位置变化，是运动的，故AB错误；
C．以加油机为参照物，受油机没有位置变化，是静止的，故C正确；
D．以受油机为参照物，加油机没有位置变化，是静止的，故D错误。
故选C。
3. 如图所示，朱鹮和中华凤头燕鸥都是国家一级保护动物。朱鹮有着“东方宝石”之称，中华凤头燕鸥被
称为“神话之鸟”，它们都是珍惜而宝贵的动物资源。关于它们发出的声音，下列说法正确的是（ ）A. 朱鹮发出的声音，可以在真空中传播
B. 只要朱鹮的发声部位振动，我们就一定能听到声音
C. 朱鹮和中华凤头燕鸥发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同
D. 人们依据音色的不同，能区分出朱鹮和中华凤头燕鸥的声音
【答案】D
【解析】
【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传播，所以朱鹮发出的声音不能在真空中传播，故A错误；
B．声音是由物体的振动产生的，但物体振动的频率过高或过低，高于或低于人耳的感知范围，人类不能
听到，故B错误；
C．声音的三特性中，音调与振动的频率有关，响度与振幅有关，声音的音调相同，但振幅不同，则响度
不同，故C错误；
D．不同物体发出的声音的音色一般不同，所以可依据两种鸟发出声音的音色来区分它们的声音，故D正
确。
故选D。
4. 如图所示的四个实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 用起瓶器夹紧瓶盖 C.
脚蹬面做得凹凸不平 D. 给自行车轴加润滑油
【答案】D
【解析】
【详解】A．轮胎上的花纹，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A不符合题意；
B．夹紧瓶盖，通过增大压力来增大摩擦，故B不符合题意；
C．脚蹬面做得凹凸不平，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．自行车轴加润滑油通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故D符合题意。
故选D。
5. 如图所示的实例中，为了减小压强的是（ ）
A. 逃生锤的锤头很尖
B. 载重车装有很多车轮
C. 压路机碾轮的质量很大
D. 吸管的一端剪成斜口
【答案】B
【解析】
【详解】A．逃生锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意；
B．载重车装有很多车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．压路机碾轮的质量很大，则对路面的压力很大，可在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故
C不符合题意；
D．吸管的一端剪成斜口，是为了在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。
故选B。
6. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（ ）
A. 中学生跑完800m所用的时间约为50s B. 中学生使用的课桌高度约为1.5m
C. 成人正常的步行速度约为0.5m/s D. 一枚鸡蛋的质量约为60g【答案】D
【解析】
【详解】A．据此数据计算，学生的速度为
而世界纪录才10.44m/s，故A不符合题意
B．一般成人办公桌的高度是80cm左右，故B不符合题意；
C．成人正常的步行速度约为1.1m/s，故C不符合题意；
D．一般来说，一斤（500g）鸡蛋大约有8~10个，一个鸡蛋质量60g左右，故D符合题意。
故选D。
7. 在如图所示的各种情景中，物体受到 F 与F 两个力的作用，这两个力彼此平衡的是 （ ）
1 2
A. B.
C D.
.
【答案】C
【解析】
【详解】A．图示中，F 与F 不作用在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
1 2
B．图示中，F 与F 的大小不相等，不是一对平衡力，故B不符合题意；
1 2
的
C．图示中，F 与F 大小相等，方向相反，作用在同一物体的同一直线上，是一对平衡力，故C符
1 2
合题意；
D．图示中，F 与F 不是作用在同一物体上，不是一对平衡力，故D不符合题意。
1 2
故选C。
8. 科考队员在珠峰上采集了一块质量分布均匀的岩石标本。关于这块岩石标本的质量和密度，下列说法正
确的是（ ）
A. 将岩石标本带回北京，这块岩石标本的质量不变B. 测得岩石标本的密度小于大理石的密度，则岩石标本的质量一定小于大理石的质量
C. 测出岩石标本的密度是2.6×103kg/m3，表明这种岩石的质量是2.6×103kg
D. 岩石标本碰掉一部分后，剩余部分岩石的密度变小
【答案】A
【解析】
【详解】A．质量与物体的位置变化无关，岩石标本由珠峰到北京，质量不变，故A正确；
B．标本的密度小于大理石的密度，但两者的体积不知，据 ，无法比较两者质量的大小，故B错误；
C．岩石标本的密度是2.6×103kg/m3，表示1m3的这种岩石的质量为2.6×103kg。岩石的体积不知，据
无法求出质量，故C错误；
D．岩石标本碰掉一部分，其质量变小，但物质的种类不变，密度不变，故D错误。
故选A。
9. 如图所示的现象中，主要说明力能改变物体运动状态的是（ ）
A. 人压弯跳板 B. 球被顶回去
C. 弹簧被拉长 D. 压弯锯条
【答案】B
【解析】
【详解】A．跳水时，跳板被运动员在力的作用下压弯，主要说明力改变物体的形状，故A不符合题意；
B．足球在被头顶后，运动方向发生了变化，主要说明力改变物体的运动状态，故B符合题意；
C．用力拉弹簧，弹簧长度变大，形状发生改变，主要说明力改变物体的形状，故C不符合题意；
D．压弯锯条时，锯条在力的作用下，发生了形状上的变化，主要说明了力改变物体的形状，故D不符合
题意。
故选B。
10. 如图所示的是我国运动员徐梦桃在北京冬奥会上参加自由式滑雪空中技巧比赛时的情境。下列说法正确的是（ ）
A. 运动员在离开地面后继续上升的过程中，受到方向向上的力
B. 运动员在空中到达最高点时，所受合力为零
C. 运动员从最高点加速下落的过程中，受到平衡力的作用
D. 运动员落地时，运动员对地面压力的大小等于地面对运动员支持力的大小
【答案】D
【解析】
【详解】A．运动员在离开地面后由于惯性继续上升，上升的过程中，受到竖直向下的重力和阻力，故A
错误；
B．运动员在空中到达最高点时，只受到竖直向下的重力，所受合力不为零，故B错误；
C．运动员从最高点加速下落的过程中，运动状态发生变化，所以处于非平衡状态受到非平衡力的作用，
故C错误；
D．运动员落地时，运动员对地面压力的大小等于地面对运动员支持力的大小，因为它们是一对相互作用
力，大小相等，方向相反，故D正确。
故选D。
11. 为确定厚度均匀、形状不规则的平板状物体的重心位置，某同学将该物体上的A点悬挂在细线上，用
铅笔在物体上画出细线的延长线AB，如图甲所示。再将该物体上的C点悬挂在细线上，用铅笔在物体上
画出细线的延长线CD，CD和AB的交点为E，如图乙所示。下列说法正确的是（ ）A. 当图甲中的物体静止时，细线对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力
B. 当图甲中的物体静止时，细线对物体拉力的方向和物体所受重力的方向不在一条直线上
C. 图乙中E点是物体的重心
D. 若将图乙中该物体上的F点悬挂在细线上，细线的延长线不通过E点
【答案】C
【解析】
【详解】AB．图甲中，物体受到细线的拉力和重力的作用，处于静止，所以拉力与重力是一对平衡力，大
小相等，方向相反，作用在同一直线上，故AB错误；
C．图甲中，用细线在A点悬挂时，则物体的重心在AB上，图乙中，用细线在C点悬挂时，物体的重心在
CD上，而E点是AB与CD的相交点，则E点是物体的重心，故C正确；
D．细线悬挂在F点，则细线此时的延长线也通过物体的重心E点，故D错误。
故选C。
12. 物块A静止在粗糙程度相同的水平桌面上，物块A受到水平拉力F的作用如图甲所示，拉力F和时间
t的关系如图乙所示，物块A的速度v和时间t的关系如图丙所示。下列说法正确的是（ ）
A. 0~6s内，物块A做匀速直线运动
B. 6~12s内，物块A受到的摩擦力是15N
C. 6~l2s内与12~l8s内，物块A受到的摩擦力大小相同
D. 若18s时撤去拉力F，物块A将做匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】A．由丙图可知，0~6s内，物块A的速度一直为0，故A在该时间段处于静止状态，故A错误；
BC．由丙图可知，6~12s过程中，物块A为加速运动，其拉力大小 ；12~18s过程中，物块A为
匀速直线运动，其拉力大小 ，由二力平衡可知，此时水平方向上物块A在拉力和滑动摩擦力
的
作用下处于平衡状态。即物块A所受的滑动摩擦力与拉力大小相等，即由于6~18s过程中，物块A对桌面的压力未变，与桌面的接触面的粗糙程度未变，所以其滑动摩擦力大小
也未变，故B错误，C正确；
D．若在18s时撤去拉力F，物块A此时在水平方向上受到水平向左的滑动摩擦力，所以物块A将做减速
直线运动，故D错误。
故选C。
二、多项选择题
13. 下图所示的实例中，属于连通器的是（ ）
A. 船闸 B. 活塞式抽水机
C. 茶壶 D. 排水管的“反水弯”
【答案】ACD
【解析】
【详解】ACD．船闸的上下游和闸室、茶壶的壶嘴与壶身，排水管的“反水弯”两侧都形成了上端开口，
底部相互连通的容器，属于连通器，故ACD符合题意；
B．活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不属于连通器，故B不符合题意。
故选ACD。
14. 某同学想通过自制密度计，体验动手与动脑相结合的劳动过程。他在粗细均匀的木棒一端缠绕一些细
铜丝制成简易密度计，该密度计放在液体中时均竖直漂浮如图所示。每次当密度计在液体中处于竖直漂浮
状态时，在木棒上标出与液面位置相平的刻度线及相应的密度值。下列说法正确的是（ ）
A. 该密度计在液体中漂浮时，其所受浮力大于所受重力
B. 该密度计在不同液体中漂浮时，浸入液体的深度越大，受到的浮力越大C. 该密度计在不同液体中漂浮时所受的浮力相同
D. 该密度计上越靠近铜丝的位置，其刻度线对应的密度值越大
【答案】CD
【解析】
【详解】ABC．密度计浸在不同液体中时，都处于漂浮，所受的浮力等于自身的重力，所以在不同液体中
时，所受的浮力相同，故AB错误，C正确；
D．密度计浸在不同液体中，浮力相等。不同液体中，密度计浸入液体的深度越大，排开液体的体积越大，
据阿基米德原理知，此液体的密度越小，浸入液体的深度越小，即越靠近钢丝的位置，排开液体的体积越
小，液体的密度越大，刻度线对应的密度值越大。故D正确。
故选CD。
15. 如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积为30cm2；杯内水重2N，水
深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。将质量为60g，体积为20cm3的小球放入水中，水未溢出。
当小球静止时，下列说法正确的是（ ）
A. 未放入小球时，水对杯底的压强为600Pa
B. 未放入小球时，水对杯底的压力为2N
C. 放入小球后，小球对杯底的压力为0.6N
D. 放入小球后，杯子对桌面的压强为1200Pa
【答案】AD
【解析】
【详解】A．未放入小球时，水对杯底的压强
故A正确；
B．未放入小球时，水对杯底的压力
故B错误；
C．放入小球后，小球浸没时受到的浮力小球的重力
G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N>0.2N
所以小球下沉到杯底，静止时受到竖直向上的浮力、杯底的支持力和竖直向下的重力的作用，所以支持力
F =G-F =0.6N-0.2N=0.4N
支持 浮
小球对杯底的压力与杯底对小球的支持力是一对相互作用力，所以压力为0.4N。故C错误；
D．放入小球后，杯子对桌面的压力
F =G +G +G=1N+2N+0.6N=3.6N
压 杯 水
杯子对桌面 的压强
故D正确。
故选AD。
三、实验探究题
16. 如图所示，木块A的长度是______cm。
【答案】3.80
【解析】
【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，木块A左
侧与0刻度线对齐，右侧与3.8cm对齐，估读为3.80cm，木块A的长度是3.80cm。
17. 如图所示的是一个物体在斜面上静止时的情境，此时物体所受重力的方向是沿图中______向下的方向。
（选填“OA”、“OB”或“OC”。其中，OA垂直于斜面，OB沿竖直方向，OC平行于斜面）
【答案】OB
【解析】
【详解】物体所受的重力的方向是竖直向下的，所以斜面上的物体所受的重力是沿OB向下的。
18. 某同学用托盘天平和量筒测量某种液体的密度，他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向______端移动。天平平衡后，测量烧杯和
液体的总质量，当天平再次平衡时，如图乙所示，烧杯和液体的总质量为______g。然后，他将烧杯中的
部分液体倒入量筒中，如图丙所示，量筒中液体的体积为______cm3。用天平测出烧杯和杯内剩余液体的
总质量为74g。该液体的密度为______kg/m3。
【答案】 ①. 左 ②. 122 ③. 60 ④. 0.8×103
【解析】
【详解】[1]图甲中，分度盘中指针向右偏转，应向左调节平衡螺母，才能使天平的横梁水平平衡。
[2]由图乙知，烧杯和液体的总质量
m=100g+20g+2g=122g
[3]由图丙知，量筒的分度值为2mL。示数为60mL，即量筒中液体的体积
V=60mL=60cm3
[4]量筒中液体的质量
m=m-m=122g-74g=48g
1 2
该液体的密度
19. 如图甲所示，AB为一条曲线，请你添加适当的器材并用图乙所示的刻度尺测出曲线AB的长度。请写
出选用的实验器材和操作方法。
【答案】见解析
【解析】
【详解】选用的实验器材：细线。操作方法：将细线弯曲与曲线 AB重合，A、B点分别在细线上标记为
C、D点，拉直细线，用刻度尺测量出CD点间距，即为曲线AB长度。20. 如图所示，在探究“物体运动状态改变的原因”的实验中，取一辆小车，使它每次都从斜面上的同一
位置，由静止开始沿斜面运动到粗糙程度不同的水平面上。
（1）小车从斜面上的同一位置由静止开始运动，它每次到达斜面底端的速度______（选填“相同”或
“不相同”）；
（2）小车在______表面上所受的阻力最小，运动的路程最______；
（3）小车在粗糙程度不同的水平面上运动，最终都会停下来是因为小车______（选填“受到阻力”或
“具有惯性”）。
【答案】 ①. 相同 ②. 木板 ③. 长 ④. 受到阻力
【解析】
【详解】（1）[1]该实验采用了控制变量法，让小车从同一个斜面的同一高度位置，由静止开始滑下，这
是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度。
（2）[2][3]在该实验中，水平方向运动的小车，在压力一定时，摩擦阻力的大小与接触面的粗糙程度有关，
接触面越光滑，则摩擦阻力越小，当摩擦阻力越小时，小车运动的距离越远；由图可知，小车在木板上运
动时受到的摩擦阻力最小，所以其运动的距离最远。
（3）[4]因为力是改变物体运动状态的原因，在水平面上运动的小车，因接触面的粗糙程度不同，所以小
车最终都停下来，是因为受到了摩擦阻力的作用。
21. 某同学想探究“声音的响度与振幅是否有关”，他将纸屑撒在鼓的表面，分别用大小不同的力敲击鼓
面，鼓面上的纸屑跳动，同时听到鼓声，如图所示。他探究问题的自变量是______，实验中鼓面的振动不
易观察，他通过观察纸屑跳动的高低来比较鼓面振幅的大小。与之类似，敲击音叉时音叉的振动也不易观
察，可通过观察______来比较音叉振幅的大小。
【答案】 ①. 振幅 ②. 见解析
【解析】
【详解】[1]在实验中，通过用大小不同力来敲击鼓面，改变的是鼓面振动的幅度，从而改变声音的响度，
所以探究问题的自变量是振幅。[2]通过纸屑跳动来比较振幅的大小，应用了转换法。敲击音叉时，可将振动的音叉放入水中，振动的音叉
会激起水花，音叉振动的幅度不同，振起的水花的高度也不同。所以可通过观察水花溅起的高度来比较音
叉振幅的大小。
22. 某同学假期从北京去西藏旅游，在火车上带来的食品包装出现如图所示的变化，可以推测外界大气压
______（选填“变大”或“变小”），这是因为西藏比北京的海拔______（选填“高”或“低”）。
【答案】 ①. 变小 ②. 高
【解析】
【详解】[1][2]气压与高度有关，海拔越高的地方，气压越低，食品包装袋变得鼓起来，这是因为大气压随
高度增加而减小，使得袋内的气压大于外部大气压，因此包装袋会鼓鼓的，所以外界大气压在变小，故西
藏比北京的海拔高。
23. 在探究“液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
（1）随着探头在水中深度的增加，U形管两侧的液面高度差______（选填“变大”、“变小”或“不
变”）；
（2）将微小压强计的探头分别放入甲、乙两种液体中的相同深度，U形管两侧的液面高度差如图所示。
由此可知，液体甲的密度比液体乙的密度______。（选填“大”或“小”）
【答案】 ①. 变大 ②. 小
【解析】
【详解】（1）[1]探头在水中的深度增加，所受的压强增大，U形管两侧的液面高度差会变大。
（2）[2]探头在甲、乙两种液体中的深度相同，乙中U形管两端的液面高度差比甲的大，说明探头在乙中
受到的压强大，据 知，乙的密度比甲的密度大。
24. 学习了浮力的知识后某同学进行了如下实验，他将一个小碗侧放入盛有水的容器中，如图甲所示；静止时小碗沉入水底，如图乙所示；接下来，他将小碗平放在水面上，松手后，小碗漂浮在水面上，如图丙
所示。请你分析并判断图乙与图丙中小碗所受浮力大小的关系。
【答案】见解析
【解析】
【详解】图乙中小碗沉底，小碗所受浮力小于小碗重力；图丙中小碗漂浮，小碗所受浮力等于小碗重力；
由于两图中小碗重力相等，所以图乙中小碗所受浮力小于图丙中小碗所受浮力。
四、科普阅读题
25. 请阅读《仿生学—潜水艇》并回答问题。
仿生学—潜水艇
自古以来，自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉。
鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。我国古代劳动人民观察鱼在水
中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和
舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。
鱼儿还能在水中自由自在的上浮和下潜，你们知道是为什么吗？在鱼的肚腔的软腹部位有鱼鳔，鱼鳔里面
全是气体，可以收缩或膨胀，如图所示。鱼鳔是鱼游泳时在水中深浅位置的调节器，当鱼在栖息的水层用
尾鳍使鱼体稍向下沉时，随着水深增加，水对鱼体的压强增大，鱼体对鱼鳔的压强增大，鱼鳔收缩，鱼肚
变小，减少鱼体排水量，所受浮力变小，鱼便自然下潜。反之，鱼从较深处向原栖息水层（上层）游动时，
水压减小，鱼鳔膨胀使鱼肚变大，鱼体排水量增加，鱼所受浮力加大，自然上浮。人们发明潜水艇的灵感
就来自可以在水中任意上下游动的鱼。
在人类的历史中，人类从动物身上得到许许多多宝贵的启示，根据动物的体型结构和特殊功能，发明了各
种先进的设备应用于生活中，这就是仿生学。同学们，神奇的大自然，等待着你们去观察、去学习。希望
你们通过学习物理，能以物理学视角去认识自然、理解自然，从自然界获得更多的启示。请根据上述材料，回答下列问题
（1）当鱼上浮时，鱼鳔会______（选填“收缩”或“膨胀”）；
（2）请你简述鱼类下潜和潜艇下潜的原理；______
（3）请你再列举一个仿生学应用的实例。______
【答案】 ①. 膨胀 ②. 见解析 ③. 机翼
【解析】
【详解】（1）[1]当鱼上浮时，鱼鳔会膨胀，鱼肚变大，鱼排开水的体积增大，据阿基米德原理知，鱼所
受的浮力变大，大于鱼自身的重力，会上浮。
（2）[2]鱼是通过改变自身的体积来改变所受的浮力实现上浮或下沉。鱼类下潜时，收缩鱼鳔，减小排水
量，浮力变小，浮力小于重力；鱼类上浮时，膨胀鱼鳔，增大排水量，浮力变大，浮力大于重力。潜艇是
通过改变自身重力来实现上浮或下沉的。潜艇下潜时，吸收海水，增大自身重力，重力大于浮力；潜艇上
浮时，排出海水，减小自身重力，重力小于浮力。
的
（3）[3]鸟类能高空飞翔，是因为其翅膀上下方空气流速不同，形成一个向上 升力，飞机的机翼做成
相似的上凸下平形状，机翼上下方空气流速不同，形成向上的升力。
五、计算题
26. 高速铁路已成为一张亮丽的中国名片，如图所示的是京沪高铁“复兴号”，它的运营速度可达
350km/h，求：以该速度行驶3h“复兴号”行驶的距离。
【答案】1050 km
【解析】
【详解】解：复兴号行驶的距离
s=vt=350km/h×3h=1050 km
答：以该速度行驶3h“复兴号”行驶的距离是1050m。
27. 将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，把一个体积为10-3m3，质量为1.2 kg的小球用细线拴好放入
水中，小球在水中静止时如图所示。g取10N/kg。求：
（1）小球所受重力G；
（2）小球完全浸没在水中时，所受浮力F 。
浮【答案】（1）12N；（2）10N
【解析】
【详解】解：（1）小球所受重力G
（2）小球完全浸没在水中时，所受浮力F
浮
答：（1）小球所受重力G为12N；
（2）小球完全浸没在水中时，所受浮力为10N。
