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2024 北京燕山初三一模历史
一、本部分共20题，每题1．5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要
求的一项。
1. 下图是内蒙古赤峰市出土的玉龙，距今5000年左右，被考古界誉为“中华第一龙”。在距今8000—
3000年间的史前时期在中国各地发掘出不同形态、不同材质组成的龙的形象，这说明（ ）
A. 龙是真实存在的 B. 原始先民地域统一的表现
C. 龙是部落的首领 D. 原始先民对龙崇拜的表现
2. 2024年2月26日，河南某博物馆新馆正式对公众开放。新馆展出青铜器、陶器、玉器、甲骨等文物约
4000件套。右边展品是一片完整的龟腹甲，正面有契刻占卜记录，据此该馆文物反映的历史朝代是
（ ）
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
3. 陆龟蒙（唐代农学家、文学家）著《耒耜经》记载曲辕犁“……辕之上又有如槽形，亦如箭焉，……曰
评。进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅……江东之田器尽于是”。下面能够印证该记载的是
（ ）
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A. 汉代画像砖拓画 B. 唐莫高窟壁画素描 C. 宋朝秧马 D. 清耕织图（局部）
4. 科举考试内容在唐五代和北宋前期尽管具有一定的多样性，但皆属以儒学为主的中华传统文化。为提高
考生的儒学素养，王安石对科举进行改革，变诗赋取士为经义、论、策取士，尽管此后仍有一定反复，至
元代，以经义、论、策取士就完全定型了，但以儒家思想为核心的内容没有改变，直至1905年废除科举制。
以儒家思想为科举考试内容的进步作用是（ ）
①促进了儒家文化传播与普及具有重要意义
②促进了百家争鸣局面的出现
③促进了思想文化的一体化发展，增强了文化认同
④导致儒家思想独尊地位 的确立，科举考试内容的单一化
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
5. 下图是中国古代南方人口占全国人口比例的统计，导致该现象的历史事件有（ ）
①七国之乱 ②八王之乱 ③安史之乱 ④宋金战乱
.
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③
6. 下图是“统领释教大元国师之印”龙钮玉印。此印是在1271年忽必烈定国号为大元之后封授。印文为
八思巴文，内容是“统领释教大元国师”的藏文译音。它最重大的意义是（ ）
A. 标志着西藏正式纳入中国行政版图 B. 标志着西藏有了本民族的文字
C. 标志着西藏教派的统一 D. 标志着汉藏合为一家
7. 下面是19世纪中期中国、法国和英国同时期的统治者。他们统治时期共同经历的历史事件是（ ）
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A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争
C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华
8. 中国的洋务运动和日本的明治维新都发生在19世纪中期，二者的共同点是（ ）
A. 使本国走上资本主义道路 B. 使本国摆脱了内外危机
C. 资产阶级领导的改革运动 D. 开启了本国近代化历程
9. 下面是历史小组搜集的有关辛亥革命前后时期的漫画，其中属于“共和新气象”主题的是（ ）
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
10. 瞿秋白在参加了一场学生运动后写到：“当时爱国运动的意义，绝不能望文生义的去解释他。中国民
族几十年受剥削，到今日才感受殖民地化的况味。帝国主义压迫的切骨的痛苦，触醒了空泛的民主主义的
噩梦。学生运动的引子，山东问题，本来就包括在这里……”这场运动是（ ）
A. 五四运动 B. 京汉铁路工人大罢工
C. 北伐战争 D. 一二·九运动
11. 日本华北派遣军总部在一九四三年的综合战果报告中写道:“敌大半为中共军，与蒋军相反，在本年交
战一万五千次中，和中共的作战占七成五。在交战的二百万敌军中，半数以上也都是中共军。……这一方
面暴露了重庆军的劣弱性，同时也说明了中共军交战意识的昂扬。”此则材料可以作为下列观点的论据的
是（ ）
A. 中国共产党是抗日战争的中流砥柱 B. 中国共产党抗击全部侵华日军
C. 中国战场是世界反法西斯主要战场 D. 国民党完全丧失抵抗日军能力
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的
12. 魏巍在《谁是最可爱 人》中写到：“朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：
“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，
因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们
的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”
“最可爱的人”指的是（ ）
A. 工农红军 B. 八路军 C. 人民解放军 D. 中国人民志愿军
13. 思维导图有助于帮助学生理清重大历史事件之间的内在联系。下面思维导图中空白处应填写的内容是
（ ）
A. 人民公社化运动、浦东 B. 农业生产合作社、海南
C. 家庭联产承包责任制、深圳 D. 废除农业税、雄安
14. 从前,所谓的理想是崇尚清心寡欲,在一定程度上鄙弃尘世烦恼。此时，珍惜的倒是尘世生活了。从前,
贫穷备受尊敬,至少在基督教义上是如此。此时,对正当享有财富的赞颂声不绝于耳。过去,人们向来爱慕
的是一种苦思冥想或沉思隐居的生活。此时,人文主义者莱奥纳尔多·布鲁尼在1433年写道:“人类的整个
光荣在于活动。”导致人们思想发生变化的历史事件是（ ）
A. 新航路开辟 B. 文艺复兴 C. 启蒙运动 D. 工业革命
15. 下图利比里亚2000年为纪念世界伟人发行的银币中有美国总统华盛顿、林肯和罗斯福，三人在美国历
史上的贡献的相同之处是（ ）
A. 赢得了民族独立 B. 维护了国家统一
C. 促进了资本主义发展 D. 解放了黑人奴隶
16. 最初的时候，贝多芬将他的第三交响曲（见下图）命名为《波拿巴交响曲》。然而，当贝多芬听说拿
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破仑称帝的时候，他愤怒地撕下标题页，将这个交响曲更名为《英雄》，并在上面题献“为纪念一位伟人
而作”。这个故事说明贝多芬的政治主张是（ ）
《第三交响曲》手稿封面
A. 实行资产阶级民主共和 B. 实行资产阶级君主立宪制
C. 实行社会主义制度 D. 实行君主专制制度
17. 下面是国际社会主义运动发展的科学论断，三者之间的关系是（ ）
⚫马克思、恩格斯曾预言：无产阶级革命在高度发达的资本主义国家同时取得胜利
⚫列宁则提出：社会主义在帝国主义链条中薄弱环节一国首先取得胜利
⚫毛泽东时代：创立了在半殖民地半封建国家取得革命成功的新思想
A. 实施与巩固 B. 继承与发展 C. 发展与超越 D. 超越与引领
18. 丘吉尔在1943年德黑兰会议期间，就已经意识到“英国是一个多么小的国家”，他说:“我的一边坐
着把一条腿搭在另一条腿上的巨大俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛
驴。”“熊”和“野牛”当时指的是（ ）
.
A 沙皇俄国美国 B. 俄罗斯德国
C. 苏联美国 D. 法国德国
19. 下面是某同学制作的主题为亚非拉民族解放运动的历史时间轴，甘地的“非暴力不合作运动”、埃及
的“华夫脱运动”属于（ ）
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A. A B. B C. C D. D
的
20. 冷战结束后爆发 北约轰炸南联盟、伊拉克战争、叙利亚战争等局部冲突，严重威胁地区和平与稳定。
引发当今世界局部冲突的重要根源是（ ）
①霸权主义 ②殖民主义 ③强权政治 ④恐怖主义
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
21. 教材的理解与拓展
材料一 理清教材的内在逻辑是理解历史的前提。
春秋时期的经济发
展
①动荡的春秋时
期 王室衰微
诸侯称霸
宋太祖强化中央集权
②北宋
的 重文轻武政策
政治
王安石变法
南昌起义
③毛泽东开
辟 秋收起义与井冈山会师
井冈山道路
工农武装割据
新经济政
策
苏联工业
化
④苏联的社会主义建
设
农业集体
化
苏联模式
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材料二 地图识别
材料三 下面是古代史学家对汉武帝的评价。①孝武（汉武帝）篡极、四海承平……疲耗中土，事彼
变兵……人物聊生。俯观嬴政，几欲齐衡。
——司马迁《史记·孝武本纪》
②如武帝之雄材大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称何有加焉！”。
——班固《汉书》
③孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敞起为盗贼，其
所以异于秦始皇者无几矣……有亡秦之失而免亡秦之祸。
——司马光《资治通鉴》
④武帝驾驭……史称雄才大略，固不虚也。
——赵翼《廿二史札记》
（1）从材料1中选择一课，参照示例，对所反映史事的内在逻辑进行说明。（示例组合除外）
示例：①说明：第一子目主要讲述铁器、牛耕的出现促进了农业的发展，进而推动手工业、商业的发
展；由此带来的生产力发展，进一步推动社会经济、政治制度的变化。第二、三子目从上层建筑，即政治
制度变化出发，突出了春秋时期“王室衰微”和“诸侯争霸”的两大影响。
（2）根据材料二，从图一、图二中任选一个，判断它是哪个朝代，说出判断的理由。
（3）肯定汉武帝的是________，否定汉武帝的是________。根据材料三结合所学，说一说你眼中的汉武
帝。”
22. 改变世界格局的两次世界大战
材料一 下面是（英）尹恩·克肖著顾剑译《命运攸关的抉择1940—1941》的部分目录。
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第一章 伦敦，1940年春英国决意独自抗战
第二章 柏林，1940年夏秋，希特勒决定进攻苏联
……
第五章 华盛顿特区，1940年夏到1941年春罗斯福决定伸出援手
……
第八章 东京，1941年秋日本决定向美国开战
……
材料二 下面是不同时期的三幅欧洲地图（局部）。
材料三 第一次世界大战和第二次世界大战的比较
第一次世界大战 第二次世界大战
（1914.7—1918.11） （1939.9—1945.9）
根
本
帝国主义国家之间政治经济发展不平衡
原
因
导 ① 经济危机、德意日法西斯势力
火
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线 上台
性
非正义帝国主义争霸战争 世界反法西斯战争
质
转
折
性 凡尔登战役 ②
战
役
二战是迄今为止规模最大的世
界范围的战争，也是一场空前
给各国人民带来深重苦难；一战后出现
的浩劫；战争打败了法西斯；
影 了第一个社会主义国家苏俄；促进了世
彻底结束了列强殖民瓜分世界
响 界民族解放运动的发展；削弱了英法等
的历史；促进了殖民体系的瓦
帝国主义国家实力。
解，对维护和平、促进共同发
展产生深远影响。
（1）根据材料一，结合所学，从书籍的目录中选择一章，用相关史实说明它在二战中的影响。
（2）结合所学按时间前后顺序正确排列三幅地图。并分析上述地图变化的原因。
（3）结合所学，在①②处填写正确内容。两次世界大战对中国历史产生了重大影响，请选择一次大战，
说一说此战对中国的影响。
（4）综合上述材料，谈谈如何避免战争，维护世界和平。
23. 重温百年党史砥砺初心使命
材料一 下面是历史学习小组制作的中国共产党历史发展的示意图。
材料二 毛泽东就是一个光辉典范，他一生都保持简朴的生活本色。图一是毛泽东在转战陕北期间穿
的毛衣，1949年10月1日，开国大典上，毛泽东外衣穿着定制黄绿色制服，里面确穿的是一套破了四个
大窟窿的羊毛衫裤。其中，毛衣的两只袖子胳膊肘破了两个大窟窿，是用袜头补上的。这件毛衣一直穿到
50年代，上面补了不少补丁。图二是毛泽东的睡衣，是一件棉织品，他特别喜欢。整整用了20多年。睡
衣破了补，补了又破，反复多次，最后工作人员觉得实在太旧了，就要求换一件新的，但毛泽东不同意。
他说：“习惯了，还是这件补丁叠补丁的好穿。”这件睡衣到1971年“退役”时，已经补了73个补丁。
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材料三 中国共产党历经百年风雨，却依然风华正茂，多次面临绝境，却依然能够峰回路转，其重要
原因在于一代又一代中国共产党人，以开天辟地的勇气和革故鼎新的执着，创造了具有马克思主义理论特
质、民族特色、时代特征的红色精神。从开天辟地的红船精神、星火燎原的井冈山精神、排除万难的长征
精神、党风大成的延安精神、兴亡思辨的西柏坡精神，到助人为乐的雷锋精神、爱国奉献的大庆精神、勇
于创新的“两弹一星”精神、战天斗地的红旗渠精神、更高更快更强的北京奥运精神，再到独立自主的高
铁精神、精益求精的工匠精神、爱岗敬业的劳模精神、众志成城的抗疫精神、“不破楼兰终不还”的脱贫
攻坚精神。
——王素娟《从开天辟地到百年风华红色精神的演进与传承》
（1）根据材料一，在①处填写正确内容，从四个时期中任选一个时期，用史实加以说明。
（2）根据材料二，概括老一辈革命家的精神风范。
（3）根据材料三归纳红色精神中，属于1927—1937年的有哪些？1949年—1978年的红色精神体现了什么
时代特征。
（4）如何传承红色精神，请策划一个活动方案。（要求：主题明确、切实可行）
24. 北京古今教育
材料一 北京孔庙和国子监始建于元代，合于“左庙右学”的古制，分别作为皇帝祭祀孔子的场所和
中央最高学府（太学），两组建筑群都采取沿中轴线而建、左右对称的中国传统建筑方式，组成了一套完
整、宏伟、壮丽的古代建筑群，以其悠久的历史、独特的建筑风貌、深厚的文化内涵而闻名于世。根据
《关于大力推动首都功能核心区文化发展的意见》，市委市政府提出建立孔庙、国子监为中心的国学文化
展示区。下面是国子监、孔庙的主要景点：
③全国唯一的进士碑林，
198块碑上刻着元、明、清
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②“乾隆石经”展室位于国
子监与孔庙之间的夹道内，
三个朝代600年来51624 ③国子监辟雍建于清乾隆四
室内陈列着乾隆年间刻成的
名进士信息。在众多的进 十九年（公元1784年），
十三经刻石碑190通。这些
士当中有熟知的一些名 是我国现存唯一的古代“学
石经包括《周易》、《尚
人，如于谦、张居正、徐 堂”。从清康熙帝开始，皇
书》、《诗经》、《周
光启、林则徐、翁同龢、 帝一经即位，必须在此讲学
礼》、《春秋左传》、等十
康有为、曾国藩、李鸿章 一次。旁边的六宫分别为太
三部，计63万多字，为我
的名字。 学生学习的地方。
国仅存的一部最完整的十三
经刻石。
材料二 北京大学的前世今生
材料三 随着科技的不断发展，人工智能（AI）与教育行业的结合成为了不可逆转的趋势。AI技术的
引入为教育带来了革命性的变革，深刻影响着学习方式和教学模式。通过智能化的教育工具和个性化的学
习方式，学生可以更加高效地学习。教师可以利用AI分析数据，提供更好的教学方案和个性化指导。AI
赋能教育，将推动教育的全面发展。右面是当今学习方式示意图：
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（1）根据材料一结合所学说一说国子监、孔庙的历史价值。
（2）根据材料二，结合所学，用史实加以说明北京大学的历史就是一部爱国主义发展史。
（3）根据材料三说一说与传统的学习方式相比，当今的学习方式有什么特点．为什么说AI技术的引入为
教育带来革命性的变革。
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