文档内容
北京市石景山区 2021-2022 学年九年级上学期期末考试历史试卷
学校_______________________ 姓名______________ 准考证号__________________
1．本试卷共10页，共24道小题，满分70分。考试时间70分钟。
考
2．请在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
生
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，
须
其他试题用黑色字迹签字笔作答，在试卷上作答无效。
知
4．考试结束，请将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题
本大题共20道小题，每小题1.5分，共计30分。每题只有一个正确选项。
1. 下列材料中可用于研究北京人体貌特征的是
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，北京人遗址出土的40多个个人的直立人化石为研究北京人的体貌特征提供了重要
证据，②④符合题意，D项正确；遗址中出土的近10万件石器和大量动物的化石为复原北京人的生产生活
状况提供重要证据，①③不符合题意，排除A、B、C项。故选D项。
2. 史书中记载，495年，帝曰“今欲断诸北语，一从正音（汉语）……三十已下，见在朝廷之人，语音不
听仍旧；若有故为，当加降黜。”这段记载叙述的史实是
A. 汉武帝巩固大一统 B. 光武中兴
C. 北魏孝文帝改革 D. 王安石变法
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，在北魏，495年，孝文帝决定改革，主张说汉语，促进了民族交融，C项正确；
汉武帝巩固大一统是在西汉， 光武中兴是在东汉， 王安石变法是在北宋，排除ABD三项。故选C项。
3. 下表呈现了中国古代某项制度的历史沿革，其中①②处应填
① 创立：用考试来选拔人才，设置进士科唐 发展：增加考试科目，任用高官主持考试
宋 完善：严格考试程序，增加录取人数
明、清 衰落：②
A. ①西汉②兴办太学 B. ①西晋②依门第推荐
.
C ①隋②八股取士 D. ①元②大兴文字狱
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知，用考试来选拔人才的是隋文帝，设置进士科的是隋炀帝，且进士科的设置标志着
科举制正式确立。明朝实行八股取士，清朝沿用明朝制度，所以①②处应填隋、八股取士，C项正确；科
举制创立是在隋朝，西汉和西晋均在隋朝之前，且，兴办太学在西汉，依门第推荐是魏晋南北朝时期，排
除A、B项；元朝是科举制已创立，且元朝宋朝之后的大一统王朝，大兴文字狱属于文化专制，与科举无
关，排除D项。故选C项。
4. 下图为某同学制作的复习卡片，以下史实中符合该复习主题的是
A. 设立宣政院 B. 戚继光抗倭
C. 修建长城 D. 设置台湾府
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】结合所学知识可知，清朝为巩固统一多民族国家，在台湾设置台湾府进行管理，D项正确；元朝
设立宣政院管理西藏，排除A项；明朝戚继光抗倭，排除B项；清朝与修建长城无关，排除C项。故选D
项。
【点睛】
5. 甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭学习外国器物已不足以挽救民族危亡，于是他们开
始尝试制度的变革。材料中的“变革”是指
A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动
【答案】B【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，像洋务运动这样，单凭学习外国
器物已不足以挽救民族危亡，于是他们开始尝试制度的变革，学习西方的君主立宪，进行戊戌变法，B项
正确，排除A项；新文化运动是思想领域，排除C项；五四运动是一场毫不妥协的反帝爱国运动，排除D
项。故选B项。
6. “皇帝倒了，辫子割了”。这八个字是少年瞿秋白对辛亥革命后社会变化的概括。从这八个字可以看出
辛亥革命
①推翻了清王朝的统治 ②推动了社会习俗的变革
③传播了民主共和的思想 ④完成了反帝反封的任务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，“皇帝倒了”，这是指推翻帝制，使民主共和观念传播开来；“辫子割了”，这
是说社会习俗发生了变化，①②③正确。辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国仍旧是半殖民地半封
建社会，排除④ 。A项正确，排除BCD三项。故选A项。
7. 下侧漫画直接反映了
A. 五四运动的背景 B. 北伐战争的过程
C. 南昌起义的原因 D. 西安事变的影响
【答案】A
【解析】【详解】根据题干可知，漫画展示了中国在政治、外交和文化上出现的新情况，巴黎和会外交失败，国内
政治混乱，西方思想的传入，其中巴黎和会外交失败成为五四运动爆发的导火线，A项正确；反映北伐战
争过程的应是北伐中的重要战役、工农运动等，排除B项；南昌起义的原因是国民党反动叛的屠杀政策激
起中国共产党和革命群众的极大愤慨与强烈反抗，排除C项；西安事变得以和平解决，国共两党从内战走
向联合，抗日民族统一战线初步形成，与巴黎和会无关，排除D项。故选A项。
8. 首都博物馆“伟大征程——庆祝中国共产党成立100周年特展”按时序分为东方破晓、星火燎原、中流
砥柱、夺取胜利四个单元。以下属于“夺取胜利”单元的展品是
A. 嘉兴南湖红船的复刻模型 B. 红军在井冈山挑粮用的扁担
C. 中共七大会场的复原场景 D. 人民解放军渡江作战的照片
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知，人民解放军渡江作战指的是渡江战役，渡江战役胜利，人民解放军占领南京，结
束了国民党在大陆的统治，解放战争取得胜利，D项正确；嘉兴南湖红船的复刻模型对应的是东方破晓，
嘉兴南湖红船是中共一大的会址之一，一大的召开标志共产党的成立，中国共产党的诞生是中国历史上开
天辟地的大事，所以与东方破晓对应，排除A项；井冈山是中国第一块农村革命根据地所在地，从井冈山
开始，根据地逐渐增加到十几块，呈现出星火燎原之势，排除B项；中共七大的召开为夺取抗战最后胜利
准备了条件，展现出中国共产党作为抗战中流砥柱的作用，排除C项。故选D项。
9. 时间轴呈现历史发展脉络。以下关于某一主题的时间轴中①处应为
A. 社会主义三大改造完成 B. 中共十一届三中全会召开
.
C 邓小平理论指导地位确立 D. 中国加入世界贸易组织
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，1978年，中共召开了十一届三中全会，决定改革，然后，经过设立经济特区、进
行城市经济体制改革、建立社会主义市场经济体制，现代化建设取得了巨大成就，B项正确；社会主义三
大改造完成是在1956年，邓小平理论指导地位确立是在1997年， 中国加入世界贸易组织是在2001年，
排除ACD三项。故选B项。
10. 绘制示意图梳理知识结构是学习历史的重要方法。以下示意图正确的是A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，1956年，进入社会主义建设时期，期间，涌现出了王进喜、焦裕䘵等人物，C项
正确；台儿庄战役是正面战场，平津战役是解放战争中的一场战役，中美建交是外交而不是科技成就，排
除ABD三项。故选C项。
11. 历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是
A. 甲骨文出现于商朝时期
B. 古代印度实行种姓制度
C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条
D. 金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，这是对金字塔历史价值
的一个定性评价，是历史解释，D项正确；甲骨文出现于商朝时期，古代印度实行种姓制度， 《汉谟拉
比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条，这些均是对史实的客观陈述，是史实，排除ABC三项。故
选D项。
12. 公元前5世纪，雅典军事统帅尼斯阿斯说“男人就是城邦”。其中的“男人”是指
A. 雅典的成年男性公民 B. 雅典的所有男性
C. 雅典的成年男性 D. 雅典的自由人
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知，“男人就是城邦”体现了雅典民主政治的局限性，在雅典享有民主政治权利的只有
雅典的成年男性公民，A项正确；奴隶外邦人和妇女没有任何政治权利，所以不是所有男性都享有民主政
治权利，排除B项；雅典居民分为公民和非公民，享有民主政治权利的只有成年男性公民，而不是所有雅典的成年男性，排除C项；雅典非公民包括外邦人和奴隶，外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，所以，
不是所有的自由人都享有民主政治权利，排除D项。故选A项。
13. 被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
A. 大学的兴起 B. 城市的重新兴起
C. 市民阶层的产生 D. 启蒙思想的传播
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，在欧洲中世纪中后期，在商品经济发展的基础上，城市兴起了，在城市中，大学
发展起来，这是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，A项正确；材料说的是教育，排除BCD三项。故选A
项。
14. 对下侧示意图解读正确的是
A. 中国的农业技术传到了欧洲 B. 古印度人创造了阿拉伯数字
C. 阿拉伯人沟通了东西方文化 D. 古代欧洲在科技上毫无成就
【答案】C
【解析】
【详解】根据示意图并结合所学可知，阿拉伯人将东方的科技传到了欧洲，促进了东西方文化的交流，C
项正确；材料是在强调阿拉伯人的作用，排除A项；古印度人创造了阿拉伯数字，题干未体现，排除B项；
古代欧洲在科技上毫无成就，这种说法太绝对，排除D项。故选C项。
15. 西侧材料内容描述的是
A. 封建庄园 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 机器工厂
【答案】B【解析】
【分析】
【详解】根据图片材料，结合所学知识可知：14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地。他们依靠土
地租金生活，不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的
地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕
种，并将产品推向市场。B项正确；封建庄园与“雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场”不符，
排除A项；手工工场、机器工厂与“农民耕种”不符，排除CD项。故选B项。
【点睛】
16. 完成下图所示航海活动的是
A. 迪亚士船队 B. 哥伦布船队
C. 达•伽马船队 D. 麦哲伦船队
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，1919年到1921年，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地球是圆的，D项正确；
迪亚士船队、达•伽马船队为发现到东方的新航路做出了贡献，哥伦布船队发现了到美洲的航路，排除
ABC三项。故选D项。
17. “国王根据议会的条件登上王位，并服从议会的法律，从而确立了议会的主权”，这样的场景出现在
17世纪的
A. 英国 B. 法国 C. 荷兰 D. 日本
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，在英国资产阶级革命后，1689年，国会通过《权利法案》，规定，国王根据议会
的条件登上王位，并服从议会的法律，从而确立了议会的主权， 为确立君主立宪制奠定了基础，A项正确，排除BCD三项。故选A项。
18. 下图是某位历史名人传记的部分内容，他是
A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 杰斐逊 D. 罗伯斯庇尔
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干可知，华盛顿在美国独立战争中被任命为大陆军总司令，独立战争胜利后成为美国首位
总统，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命中的领导人，他也不是首位总统，排除A项；杰斐逊参与
了美国独立战争，但不是首位总统，排除C项；罗伯斯庇尔是法国大革命中雅各宾派代表人物，与独立战
争和首任总统无关，排除D项。故选B项。
19. 一位传记作家写到“拿破仑算不上伟大的征服者，即便如此，他仍是近代史巨人，因为其政绩不输战
绩，而且其政绩存续时间长得多”。下列选项中能证明该观点的是
A. 处死国王路易十六 B. 建立法兰西第一帝国
C. 颁布《拿破仑法典》 D. 多次打败反法联盟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，拿破仑是一个杰出了资产阶级军事家、政治家，他颁布《拿破仑法典》，确立了
资本主义社会的立法规范，这表明，他的政治成就比军事成就更出色，C项正确；处死国王路易十六是在
法兰西第一共和国时期，那时拿破仑还不为人知，排除A项、建立法兰西第一帝国体现做皇帝的思想，是
他思想中的落后因素，排除B项；多次打败反法联盟是他的军事成就，排除D项。故选C项。
20. 某同学在开展研究性学习时搜集了以下资料，据此推断他研究的主题是A. 迈入近代社会的欧洲 B. 资产阶级革命的兴起
C. 民主共和制的确立 D. 共产主义运动的高涨
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】根据所学可知，处死查理一世，是英国资产阶级革命中的一个重大事件，它推动了革命向深层发
展；签署《独立宣言》，宣布美国独立，它有利于独立战争取得胜利；攻占巴士底狱是法国资产阶级革命
开始的标志；这些均体现了资产阶级革命的兴起与发展，B项正确。文艺复兴是欧洲迈入近代社会的一个
重要事件，1787年宪法体现了民主共和制的确立，材料体现的是资产阶级革命，排除ACD三项。故选B
项。
第Ⅱ卷 材料解析题
21. 糖不仅是重要的食物，也反映了历史的发展。
材料一
序 时
蔗糖及制糖技术在中国的发展（部分）
号 期
西
① 甘蔗从印度引入，大量奴隶被役使种植甘蔗，贵族普遍饮用甘蔗汁
周
② 秦 桂林郡、南海郡、象郡等地广泛种植甘蔗
玄奘从印度带回了熬制蔗糖的技术；鉴真东渡时将经中国改进后的熬糖技术带
③ 唐
到了日本
南方普遍种植甘蔗；四川遂宁是最大的糖霜生产中心之一；市场上出现了芝麻
④ 宋
糖、胶牙糖、杨梅糖等多个品类；夜市上也常见糖果制品
从西亚地区学习了“树灰结晶制糖法”，蔗糖颜色更白，更加纯净；泉州作为
⑤ 元
当时最大的港口，将“白糖”作为商品输出至很多国家
《天工开物》中记载了种植甘蔗及制糖的方法，其中提到用“黄泥水淋脱色
⑥ 明
法”制造的白糖“尽成白霜”
（1）从②③④⑤中选择两则材料，仿照示例，分别说明其反映的历史信息。
示例：材料⑥，明朝时科技发展，出现了一批科技巨著。宋应星所著《天工开物》记录了包括制糖技
术在内的中国当时具有先进水平的科学技术，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。
材料二 初入英国的蔗糖价格极高，超出绝大部分人的消费能力。13世纪中叶，一磅蔗糖大约需1到
2个先令不等。15世纪英国在大西洋属岛建立甘蔗种植园，蔗糖产量大幅提升，蔗糖价格持续缓步下降，
16世纪上半期大约1磅蔗糖值3便士(英币旧制12便士=1先令)。尽管此后的糖价偶有上涨，但再也没有
回到符合奢侈品身份的高定价。这就为普通民众甚至底层穷人将蔗糖作为日常消费品提供了条件。——摘编自刘怀玉《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》
（2）依据材料二，说出英国蔗糖消费的发展趋势。结合所学，指出这一趋势形成的原因。
（3）结合所学，指出下图A、B两条贸易路线中可能出现大规模蔗糖运输的是_____。（填写字母）另一条
贸易路线上主要贩运_____。
“三角贸易”示意图
材料三 工业时代来临后，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花在烹饪上。此时，
蔗糖的普及提供了解决方案。(英国)工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有
时甚至用加了奶和糖的茶代替热餐。
——摘编自刘怀玉《奢侈品的演进和社会发展脉络关系浅析》
（4）依据材料三，概括蔗糖给英国工人饮食带来的改变。结合所学，说明这一变化发生的背景。
【答案】（1）示例：
材料②，秦朝实行郡县制。桂林郡、南海郡、象郡是秦在南方设置的三郡，郡县制的实行，有利于巩固统
治，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
材料③，唐朝时对外开放。玄奘西行和鉴真东渡是中外交往中的典型示例，促进了不同文明间的交流。
材料④，宋代南方经济发展。遂宁糖霜生产中心和市场上普遍出售糖类食品反映了当时手工业、商业的发
展，丰富了社会生活。
材料⑤，元代对外交通与贸易发达。一方面引起先进制糖技术，另一方面输出大量商品，出现了以泉州为
代表的大型商业港口，促进了中外经济、文化和科技的交流。
（2）发展趋势：从只有富人能够消费向普通人消费转变。
原因：英国海外殖民地扩大，甘蔗种植园面积增加，蔗糖产量提高，蔗糖价格下降。
（3） ①. A ②. 黑人奴隶
（4）改变：英国工人的饮食结构和习惯逐渐改变。（或答出变化的具体表现）
背景：工业革命的发生
【解析】【分析】
【小问1详解】
此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，所选材料必须是材料中的内容，并说出它所体现的时代特征，
进一步提示出它一史实的历史作用或影响，如，材料②，秦朝实行郡县制。桂林郡、南海郡、象郡是秦在
南方设置的三郡，郡县制的实行，有利于巩固统治，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。材料
③，唐朝时对外开放。玄奘西行和鉴真东渡是中外交往中的典型示例，促进了不同文明间的交流。材料④，
宋代南方经济发展。遂宁糖霜生产中心和市场上普遍出售糖类食品反映了当时手工业、商业的发展，丰富
了社会生活。材料⑤，元代对外交通与贸易发达。一方面引起先进制糖技术，另一方面输出大量商品，出
现了以泉州为代表的大型商业港口，促进了中外经济、文化和科技的交流。
【小问2详解】
根据所学和材料二“初入英国的蔗糖价格极高，超出绝大部分人的消费能力。尽管此后的糖价偶有上涨，
但再也没有回到符合奢侈品身份的高定价。这就为普通民众甚至底层穷人将蔗糖作为日常消费品提供了条
件”可知，这体现出的发展趋势是，从只有富人能够消费向普通人消费转变。根据所学和材料二“15世纪
英国在大西洋属岛建立甘蔗种植园，蔗糖产量大幅提升，蔗糖价格持续缓步下降，16世纪上半期大约1磅
蔗糖值3便士(英币旧制12便士=1先令)。尽管此后的糖价偶有上涨，但再也没有回到符合奢侈品身份的高
定价。这就为普通民众甚至底层穷人将蔗糖作为日常消费品提供了条件”可知，这体现的原因是，英国海
外殖民地扩大，甘蔗种植园面积增加，蔗糖产量提高，蔗糖价格下降。
【小问3详解】
根据所学和材料示意图可知，在三角贸易中，从美洲运送大量蔗糖去欧洲，从非洲运送大量奴隶去美洲，
故1、A，2、黑人奴隶。
【小问4详解】
根据所学和材料三“工人开始适应将面包加果酱（主要成分包含蔗糖）作为主要食品，有时甚至用加了奶
和糖的茶代替热餐”可知，这体现的改变是，英国工人的饮食结构和习惯逐渐改变。根据所学和材料三“
工业时代来临后，劳动者大部分时间都在工厂……无法继续将很多时间花在烹饪上”可知，这体现的背景
是，工业革命的发生，导致了这各情况。
22. 历史学习的材料丰富多样。
材料一 文物反映阶段特征①牺尊。春秋晚期青铜器，作水 ②战国铜壶。壶身刻 ③战国商鞅铜方量。秦孝公
牛形，牛鼻上穿有一环 有水陆攻战的图案 在位时颁行的标准量器
（1）依据材料一，结合所学，补全表格。
阶段特征 相关史实 典型文物（填写序号）
战争频发 马陵之战、长平之战等
①
制度变革
材料二 地图描绘历史变迁
（2）依据材料二，指出世界贸易的变化。分析其影响。
材料三 画作再现时代风貌
（3）结合所学，说明作者将李大钊、马克思和《共产党宣言》置于同一画面中的寓意。
材料四 家书彰显质朴情怀
为了国家，凡是有志之男儿都应起来奋斗，打倒日本帝国主义，建立独立自由的新中国！
——新四军二支队四团二营五连凌其昌烈士生前写给父亲的家书
爸爸很想陪你去北京，也想天天陪你写作业，但现在爸爸是第一书记，要对白南村村民负责，只有村
民如期脱贫了，爸爸才不辜负父老乡亲们的信任……希望你长大以后，做一个心中有大爱、肩上有责任、
敢于担当的人。
——河南省禹州市花石镇白南村第一书记于爱波写给儿子的信（4）有人说，家书是中华民族传统文化的精神标识。结合材料四，谈谈你的理解。
【答案】（1）
阶段特征 相关史实 典型文物（填写序号）
②
生产发展 牛耕的出现与推广
商鞅变法 ③
（2）变化：贸易范围扩大；贸易线路增多。影响：世界各地区之间的联系进一步加强；世界市场逐
渐形成；促进了资本主义的发展；促进了世界范围内的物种交换和人口迁移等。
（3）马克思撰写了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；李大钊宣传马克思主义，为中国共产党
的诞生奠定了思想基础。
（4）言之成理即可得分。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
根据所学和材料一可知，在战国，战争频发，有马陵之战、长平之战等，战国铜壶体现了这一点；春秋时，
生产发展了，牛耕的出现与推广体现了这一点，青铜器牺尊证明了这一点；战国时，制度变革，典型的变
法是商鞅变法，战国商鞅铜方量证明了这一点。
【小问2详解】
根据所学和材料二图片可知，这体现出，贸易范围扩大，贸易线路增多；这样，世界各地区之间的联系进
一步加强，世界市场逐渐形成，促进了资本主义的发展，促进了世界范围内的物种交换和人口迁移等。
【小问3详解】
根据所学和材料三图片可知，这是因为，马克思撰写了《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生；李大
钊宣传马克思主义，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。
【小问4详解】
此问相对开放，回答符合下列要点即可，如，对国家尽忠、对父母尽孝；保家卫国；干净担当等。
23. 文明•交流
材料一 某学者认为文明之间关系的演变经历了两个阶段，现在正处于第三个阶段。
发展阶段 阶段特征 相关史实
第一阶段：
文明之间的关系是断断续续的或有限的
遭遇——公元 多方向的交流与碰撞 A
1500年前的文明第二阶段：
西方文明对其他文明开始持续的、单方
冲击——西方的 向的冲击 B
兴起
第三阶段：
进入20世纪，文明之间的关系走向所有 亚太经合组织、上海合作
相互作用——一 文明之间持续的和多方向的相互作用 组织等国际组织的成立
个多文明的体系
（1）将以下史实填入材料一的相应位置。（写序号）
①亚历山大东征 ②西班牙的殖民扩张
材料二 丝绸之路——地球上的金丝带
丝绸之路原初的含义是从中国西安或洛阳经过河西走廊，穿过天山脚下，进入到中亚、西亚，然后再
通向地中海地区的交通道路。正是通过这条大道，自东向西，大陆两端的居民开始有了接触和往来，有了
物质和文化的交流，因而也就有了东西方文明的发展。后来，人们把联系欧亚大陆的北边的草原之路，南
边的海上交通，也都称为草原的或海上的丝绸之路，丝绸之路的概念就延伸到一切与东西方交通联系的交
通通道。
——摘编自武斌《丝绸之路全史》
（2）依据材料二，指出丝绸之路概念的变化。谈谈你对作者把“丝绸之路”称为“地球上的金丝带”的
理解。
材料三
与国礼相关
中国收到的部分国礼
的史实
2014年9月，习近平主席出访斯里兰卡（古时称作锡兰）时获赠的礼物之
A
一是郑和《布施锡兰山佛寺碑》拓片
2015年10月，习近平主席在英国访问时收到了英国女王赠送的莎士比亚
B
的十四行诗集
2019年3月，法国总统马克龙将《论语导读》法文版原著作为礼物送给到 孔子和儒家
访的习近平主席 思想
（3）依据材料三，结合所学，补全表格中的史实。并分别说明其历史作用。
材料四（4）依据材料四，指出中国秉持的文明观。
【答案】（1）A:① B:②
（2）变化：由从中国出发，经过中亚、西亚，再通往地中海地区的交通道路延伸为一切与东西方交通联
系的交通通道。
作者把丝绸之路称为“金丝带”，意在说明丝绸之路在促进东西方经济、文化交流中的重要作用。
（3）A:郑和下西洋。促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之
间的亚非海上交通线。
B:文艺复兴。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
（4）文明是多元的；文明是平等的；不同文明之间要互相包容；不同文明可以和谐共处。
【解析】
【分析】
【小问1详解】
根据所学和材料一可知，第一阶段：遭遇，公元1500年前的文明，文明之间的关系是断断续续的或有限的
多方向的交流与碰撞，其中，亚历山大东征体现了这一点；第二阶段：冲击，西方的兴起，西方文明对其
他文明开始持续的、单方向的冲击，其中，西班牙的殖民扩张体现了这一点。故A:① B:②。
【小问2详解】
根据所学和材料二“丝绸之路原初的含义是从中国西安或洛阳经过河西走廊，穿过天山脚下，进入到中亚、
西亚，然后再通向地中海地区的交通道路、丝绸之路的概念就延伸到一切与东西方交通联系的交通通道”
可知，这体现的变化是，由从中国出发，经过中亚、西亚，再通往地中海地区的交通道路延伸为一切与东
西方交通联系的交通通道；这说明，作者把丝绸之路称为“金丝带”，意在说明丝绸之路在促进东西方经
济、文化交流中的重要作用。
【小问3详解】
根据所学和材料三“郑和”可知，这是因为郑和下西洋，它促进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友
好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。根据所学和材料三“莎士比亚”可知，这是因
为文艺复兴，它推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
【
小问4详解】
根据所学和材料四可知，中国的主张是，文明是多元的，文明是平等的，不同文明之间要互相包容，不同
文明可以和谐共处。
24. 第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月在北京召开，某历史社团要举办“中国与奥林匹克运
动”主题活动。
【现代奥林匹克】奥林匹克运动会起源于古希腊。首届现代奥运会于1896年4月在希腊雅典举办。
（1）在下图中指出首届奥运会召开地。（填写字母）
【“伟大的奥林匹克人”】
何振梁将一生奉献给了奥林匹克事业。他于1981年当选为国际奥委会委员，在为奥林匹克运动服务的
30年间，他曾任文化委员会主席、文化和奥林匹克教育委员会主席以及大众体育委员会副主席，做出了很
多成绩。何振梁坚信体育在教育中的作用，一直倡导奥林匹克价值观的教育及学校体育课程的开设。正是
出于这个原因，在北京奥运会举办的若干年前，中国数亿学生学习了奥林匹克价值观。为北京申办奥运会，
何振梁曾在两年多的时间内飞遍五大洲，遍访拥有投票权的国际奥委会委员，飞行总里程超过60万公里，
可以绕行地球十多圈。
——摘编自托马斯·巴赫《何振梁：伟大的奥林匹克人》
（2）依据材料，概括何振梁对奥林匹克事业做出的贡献。
【凄苦走向辉煌】
①1932年洛杉矶奥运会上，中华民国政府正式派人参加。刘长春成为第一位也是当届唯
一一位中国奥运选手
②1936年柏林奥运会上，中国共69名运动员参赛，除撑竿跳项目取得比赛资格外，其
他选手都在预赛时淘汰。因经费有限，回国路费还是由华侨、留学生募捐勉强凑够的
③1984年洛杉矶奥运会上，射击选手许海峰获得中国奥运历史上的首枚金牌，体操选手
李宁夺得3金2银1铜，成为该届奥运会上获得奖牌数量最多的运动员
④2001年7月北京获得第29届夏季奥林匹克运动会主办权
⑤2002年盐湖城冬奥会上，杨扬在短道速滑项目中为中国赢得了第一枚冬奥会金牌
⑥2004年雅典奥运会上，刘翔以打破奥运会纪录的成绩获得了110米跨栏金牌
⑦2008年北京奥运会上，中国选手创4项世界纪录，夺得100枚奖牌，其中金牌51枚
⑧2015年7月北京获得第24届冬季奥林匹克运动会举办权
⑨2021年东京奥运会上，中国代表团取得了38金32银18铜的优异成绩
（3）将以上材料按主题整理，每个主题至少选择两条材料。主题 材料序号 主题 材料序号 主题 材料序号
艰难起步
（4）结合所学，列举中国奥运由凄苦走向辉煌的原因。
（5）石景山区是北京2022年冬奥组委驻地和北京赛区唯一的雪上项目竞赛场馆所在地。作为石景山区的
一名中学生，谈谈你可以为冬奥会圆满召开做出的努力。
【答案】（1）A （2）推动了国际奥林匹克事业的发展；推广了奥林匹克价值观；助力北京申办奥运会
（3）主题与所选材料匹配
示例：
（4）中国国际地位提高；
改革开放以来国力增强；国家对于竞技体育的重视；体育人士不懈的努力；科技助力体育训练；国人身体
素质提升等。
（5）言之成理即可得分。
【解析】
【小问1详解】
根据材料“奥林匹克运动会起源于古希腊。首届现代奥运会于1896年4月在希腊雅典举办。”可得出，首
届奥运会召开地是雅典希腊，对应图中A。
【小问2详解】
根据材料“何振梁将一生奉献给了奥林匹克事业。他于1981年当选为国际奥委会委员，在为奥林匹克运动
服务的30年间，他曾任文化委员会主席、文化和奥林匹克教育委员会主席以及大众体育委员会副主席，做
出了很多成绩。何振梁坚信体育在教育中的作用，一直倡导奥林匹克价值观的教育及学校体育课程的开设。
正是出于这个原因，在北京奥运会举办的若干年前，中国数亿学生学习了奥林匹克价值观。为北京申办奥
运会，何振梁曾在两年多的时间内飞遍五大洲，遍访拥有投票权的国际奥委会委员，飞行总里程超过60万
公里，可以绕行地球十多圈。”可得出，何振梁对奥林匹克事业做出的贡献是推动了国际奥林匹克事业的
发展；推广了奥林匹克价值观；助力北京申办奥运会。【小问3详解】
根据材料“①1932年洛杉矶奥运会上，中华民国政府正式派人参加。刘长春成为第一位也是当届唯一一位
中国奥运选手②1936年柏林奥运会上，中国共69名运动员参赛，除撑竿跳项目取得比赛资格外，其他选
手都在预赛时淘汰。因经费有限，回国路费还是由华侨、留学生募捐勉强凑够的”可得出，两则材料反映
中国体育运动的艰难起步。
根据材料“③1984年洛杉矶奥运会上，射击选手许海峰获得中国奥运历史上的首枚金牌，体操选手李宁夺
得3金2银1铜，成为该届奥运会上获得奖牌数量最多的运动员⑤2002年盐湖城冬奥会上，杨扬在短道速
滑项目中为中国赢得了第一枚冬奥会金牌”可得出，两则材料反映中国奥运的首金突破。
根据材料“④2001年7月北京获得第29届夏季奥林匹克运动会主办权⑧2015年7月北京获得第24届冬季
奥林匹克运动会举办权”可得出，两则材料反映中国承办奥运的历史。
根据材料“③1984年洛杉矶奥运会上，射击选手许海峰获得中国奥运历史上的首枚金牌，体操选手李宁夺
得3金2银1铜，成为该届奥运会上获得奖牌数量最多的运动员④2001年7月北京获得第29届夏季奥林匹
克运动会主办权⑤2002年盐湖城冬奥会上，杨扬在短道速滑项目中为中国赢得了第一枚冬奥会金牌
⑥2004年雅典奥运会上，刘翔以打破奥运会纪录的成绩获得了110米跨栏金牌⑦2008年北京奥运会上，
中国选手创4项世界纪录，夺得100枚奖牌，其中金牌51枚⑧2015年7月北京获得第24届冬季奥林匹克
运动会举办权⑨2021年东京奥运会上，中国代表团取得了38金32银18铜的优异成绩”可得出，两则材
料反映中国体育运动的辉煌成就。
【小问4详解】
结合所学知识可知，中国奥运由凄苦走向辉煌的原因有中国国际地位提高；改革开放以来国力增强；国家
对于竞技体育的重视；体育人士不懈的努力；科技助力体育训练；国人身体素质提升等。
【小问5详解】
作为石景山区 的一名中学生，你可以为冬奥会圆满召开做出的努力有了解冬奥会的常识，练习冰雪运
动，配合冬奥会组织工作，收看冬奥会赛事等。
