文档内容
石景山区 2022-2023 学年第一学期初三期末试卷
历史
第一部分
本部分共20题，每题1.5分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 以下为某博物馆展品，其中可以用来研究半坡居民生活状况的是（ ）
A. 炭化的粟 B. 干栏式房屋复原图
C. 炭化的稻谷和稻叶 D. 司母戊鼎
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知，半坡原始居民生活在距今五六千年的黄河流域，居住的是半地穴式房屋，普
遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，A项正确；河姆渡人是距今7000多年生活在长江下游的古
人类，住干栏式房屋，种植水稻，排除BC项；司母戊鼎是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的
最大的青铜器，排除D项。故选A项。
2. 某学者认为，秦代以后中国开始有一个统一政府，其所辖的各地方已不是诸侯列国并存，而是紧密隶属
于中央的郡县制度的行政区划了。该学者意在说明（ ）
A. “家天下”取代了“公天下” B. 分封制稳定了政治局势
C. 皇帝拥有至高无上的权力 D. 中央集权制度巩固了统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“秦代以后中国开始有一个统一政府，其所辖的各地方已不是诸侯列国并存，而是紧密
隶属于中央的郡县制度的行政区划了”可知，秦代以前的国家统一只是诸侯并列的统一，中央没有会的有
效控制地方的权力，秦代以后建立了专制主义中央集权国家，皇帝是全国权力的中心，地方是中央政治体
系的组成部分，隶属中央政府，加强了中央集权，说明了中央集权制度巩固了统一，D项正确；“家天
下”取代了“公天下”指的是夏朝世袭制取代禅让制，排除A项；该学者主要强调的是秦代以后，秦代废
除分封制，实行郡县制，排除B项；题干没有强调“皇帝拥有至高无上的权力”的信息，排除C项。故选D项。，
3. 下图是一位同学的课堂笔记，其中①处应填写的内容是（ ）
A. 夏朝的统治 B. 商朝的衰落 C. 动荡的春秋 D. 东汉的兴衰
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识，“光武中兴”是东汉光武帝统治后期的统治局面，“外企宦官交替专权”是东汉
中后期出现的局面，“黄巾起义”是东汉末年的农民起义，故①处英填写的内容是东汉的兴衰，D项正确；
图示内容没有涉及夏朝的统治、商朝的衰落、动荡的春秋时期的内容，排除ABC项。故选D项。
4. 下面资料卡中①处对应的历史人物是（ ）
《后汉书》记载：“①乃遭意，用树肤、麻头及破布、鱼网以为纸……-帝善其
能，自是莫不用焉。咸称“蔡侯纸”。
.
A 蔡伦 B. 张仲景 C. 贾思勰 D. 祖冲之
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“①乃遭意，用树肤、麻头及敢布、鱼网以为纸……-帝善其能，自是莫不用焉。咸
称‘蔡侯纸’”结合所学知识，东汉时，蔡伦总结前人经验，改进造纸术，以树皮、麻头及破布、旧鱼网
以为原料造纸改进的纸，原料易找，价格便宜，易于推广，这种纸被称为‘“蔡侯纸”，故①处的历史人
物是蔡伦，A项正确；张仲景是东汉名医，编著《伤寒杂病论》一书，因医术高超、医德高尚被后人称为
“医圣”，排除B项；贾思勰编著的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，排除C项；祖冲之
是南北朝杰出的科学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年，排除D项。
故选A项。
5. 以下示意图反映了我国古代某一制度的发展（ ）
A. 禅让制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制【答案】D
【解析】
【详解】根据材料示意图，结合所学知识可知，示意图反映的是科举制。魏晋以来，官员大多从高门权贵
的子弟中选拔。隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员。隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制
度正式诞生，从此门第不高的读书人，可凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。武则天首
创殿试和武举。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容。宋太祖实行重文轻武的政策，大幅度增加科
举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。明朝时，采用八股取士。D项正确；禅
让制是中国上古时期推举部落首领的一种方式，排除A项；察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的
确立时间是汉武帝元光元年，排除B项；九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度，排除C项。故选
D项。
6. 小钱币，大历史。以下关于北宋时期货币使用情况的材料可以用于说明当时（ ）
市罗一匹，为钱二万。
——《宋史·食货志》
注：
1．钱：铁钱
2.二万：约130斤
北宋纸币铜版拓片
A. 纺织业发展迅速且种类齐全 B. 纸币产生适应经济发展需求
C. 政府鼓励发展海外贸易 D. 经济重心南移最终完成
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料及所学知识可知，宋代经济发展，出现了世界上最早的纸币——交子，纸币的出现适应
了快速发展的经济需要。B项正确；材料未提及纺织业发展，排除A项；宋代政府鼓励海外贸易发展，还
设置市舶司来管理海外贸易，但此项与题意无关，排除C项；经济重心南移完成要到南宋时期，排除D项。
故选B项。
7. 比较是历史学习的方法之一。将秦、隋、元三朝进行比较，其共同点是（ ）
在
A. 都实现了大统一 B. 存 时间均比较长
C. 都实施了行省制 D. 均由少数民族建立
【答案】A【解析】
【详解】根据所学知识可知，秦、隋、元三朝都实现了大统一。秦朝结束了春秋战国以来长期征战混乱的
局面，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一
多民族国家的发展大趋势。元朝的统一结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的
进一步发展奠定了基础。A项正确；秦、隋二朝都是二世而亡，存在时间均比较短，排除B项；只有元朝
实施了行省制，排除C项；只有元朝是由少数民族建立的政权，排除D项。故选A项。
8. 文学家郭沫若曾撰写对联“开辟荆榛千秋功业驱除荷虏一代英雄”，歌颂我国历史上的一位民族英雄，
这位民族英雄是（ ）
A. 岳飞 B. 戚继光 C. 郑成功 D. 林则徐
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷夷，一代英雄”可知对联叙述的是郑成功收复台湾的史
实。1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾，台湾回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上是著名的民
族英雄，C项正确；岳飞是我国历史上的抗金英雄，排除A项；戚继光是抗击倭寇的民族英雄，排除B项；
林则徐虎门销烟，排除D项。故选C项。
9. 下图显示了1795-1839年间英国输入中国鸦片的情况，其产生的直接影响是（ ）
A. 英国成为了工业强国 B. 中国的白银大量外流
C. 太平天国运动的兴起 D. 第二次鸦片战争爆发
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1795-1839年间英国输入中国鸦片的情况”结合所学知识，英国向中国输入鸦片数量
激增，导致中国的白银大量外流，B项正确；题干没有涉及英国成为了工业强国、太平天国运动的兴起的
信息，排除AC项；第二次鸦片战争爆发于1856年，排除D项。故选B项。
10. 地图是重要的学习资源。下图可直接反映（ ）A. 英法联军进攻北京 B. 辛亥革命蓬勃发展
C. 五四运动的爆发 D. 北伐的胜利进军
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，图片反映了五四运动的爆发。巴黎和会外交失败的消息传到
国内。1919年5月4日，北京大学等校三千多名学生到天安门前和东交民巷外国使馆界集会，举行游行示
威。他们高呼“外争主权，内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求惩办曹汝霖、
陆宗舆、章宗祥三个卖国贼。北京学生的爱国行为，不断遭到军阀政府的镇压。为支援学生的爱国斗争，
自6月5日起，上海工人罢工。从此中国工人阶级登上政治舞台。随后，工人罢工、商人罢市、学生罢课
的浪潮波及全国。在人民群众的压力下，军阀政府释放被捕学生，罢免曹、陆、章三人的职务。参加巴黎
和会的中国代表拒绝在和约上签字。C项正确；第二次鸦片战争期间，英法联军进攻北京，排除A项；辛
亥革命爆发于1911年，排除B项；北伐战争开展于1926年至1928年间，排除D项。故选C项。
11. 国共合作对中国历史的发展有着重要影响。近代史上国共两次合作分别是要（ ）
①推翻满清政府②维护共和制度③打倒列强除军阀④抗击日寇侵略
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学可知，第一次国共合作是为了推翻北洋军阀的统治，第二国共合作是为了抗击日本侵略
者，③④符合题意，D项正确；推翻满清政府、维护共和制度都发生在第一次国共合作之前，①②不符合
题意，排除含①②的ABC项。故选D项。
12. 以下示意图中①处应该填写的是（ ）
A. 四渡赤水 B. 平型关大捷 C. 百团大战 D. 渡江战役【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知，1940年下半年，八路军总部在彭德怀的指挥下，组织100多个团，在华北对
日军发动一场大规模的进攻，史称“百团大战”，C项正确；四渡赤水发生在1935年遵义会议之后，排除
A项；平型关大捷发生在1937年，排除B项；渡江战役的时间是1949年4月，排除D项。故选C项。
13. 某校历史小组要围绕中国共产党召开的重要会议制作展板，他们拟定了以下标题，按这些标题所代表
会议的召开时间排序，正确的是（ ）
①开天辟地的大事变②指明抗战后奋斗方向③生死攸关的转折点④思想建党、政治建军
A. ①④③② B. ②①③④ C. ③①②④ D. ③④②①
【答案】A
【解析】
【详解】依据所学知识可知，①1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟
地的大事；②1945年，中共七大的召开，总结了抗日战争的丰富经验，为中国共产党和中国人民指明了战
后的奋斗方向；③1935年召开的遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点；④1929年，古田
会议的召开，确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。按时间排序为①④③②，A项正确；而
BCD项排序错误，排除BCD项。故选A项。
14. 解放战争中，以和平方式实现解放的城市是（ ）
A. 锦州 B. 张家口 C. 南京 D. 北平
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料及所学知识，在三大战役的平津战役中，北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的
争取下，接受和平改编。1949 年初，北平和平解放。D项正确；锦州、张家口、南京均不符合题意，排
除ABC项。故选D项。
15. 下图是某同学进行专题学习时收集的资料。据此判他研究的专题可能是（ ）
A. 多样的古代文字 B. 多彩的古代艺术
C. 发达的古代经济 D. 先进的古代科技
【答案】A
【解析】【详解】根据材料图片，结合所学知识可知，材料图片分别反映的是古埃及的象形文字、中国商朝的甲骨
文、古巴比伦的楔形文字，因此，他研究的专题可能是多样的古代文字，A项正确；材料反映的是文字，
不能全面反映“多彩的古代艺术、发达的古代经济、先进的古代科技”，排除BCD项。故选A项。
16. 观察下图，对罗马帝国解读正确的是（ ）
①罗马帝国内部建立了多个行省 ②帝国时期日耳曼民族已经形成
③凯撒去世时，疆域局限于欧亚两洲④2世纪时，地中海已经成为“内湖”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】根据地图可知，行省界和行省名的存在说明罗马帝国内部建立了多个行省，罗马帝国北部的日耳
曼人说明帝国时期日耳曼民族已经形成，2世纪的罗马帝国疆界表明地中海已经成为“内湖”，①②④符
合题意，B项正确；凯撒去世时，疆域仍然包括欧亚非三洲，③说法错误，排除ACD项。故选B项。
17. 下图反映了欧洲中世纪时一位骑士从他的领主（国王）手中接过一把剑。该图所反映的制度创立于（
）A. 马其顿王国 B. 罗马共和国 C. 法兰克王国 D. 阿拉伯帝国
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料及所学知识，图片反映的是缔结封君封臣关系的仪式。创立封君封臣制度的是法兰克王
国。8世纪前期，法兰克王国对士地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到
封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、
封君则须保护封臣的观念日益流行开来。11世纪，这种以士地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经
普遍存在。C项正确；马其顿王国、罗马共和国、阿拉伯帝国均不符合题意，排除ABD项。故选C项。
18. 下列事件中使日本从奴隶社会过渡到封建社会的是（ ）
A. 大和政权建立 B. 大化改新 C. 鉴真东渡 D. 幕府统治建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识，明治维新前，日本处在幕府的封建统治下。六七世纪的日本非常混乱，7世纪中
期，孝德天皇颁布改新诏书，进行大化改新，大化改新废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；
仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制；实行中央集权，废除世袭制度，中央和地
方设置官僚机构进行治理。通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。B项正确；5世纪大和国逐
渐开始统一日本，但日本依然是奴隶制国家，排除A项；鉴真东渡体现的是唐朝时期的中日交流，排除C
项；幕府统治一般指日本幕府时期。 日本幕府时期是指从公元1192 年到 1867 年，此项与题意无关，排
除D项。故选B项。
19. 下图是某同学的学习笔记，其中①处应该补全的是（ ）
A. 伯里克利 B. 查理曼 C. 迪亚士 D. 拿破仑
【答案】D【解析】
【详解】根据材料及所学知识，华盛顿是美国国父，是美国资产阶级革命史的重要人物，他1775年至
1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民取得国家独立，走上了发展资本主义的道路，维护
了资产阶级利益。拿破仑是法兰西第一帝国的缔造者，他对外五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国
的封建制度，捍卫了法国大革命的成果，维护了资产阶级利益。故而，①处应填与华盛顿有相似贡献的拿
破仑。D项正确；伯里克利是古希腊雅典执政官，排除A项；查理曼是著名的法兰克王国国王，排除B项；
迪亚士是新航路开辟时期的重要航海家，曾带领船队航行至非洲大陆最南端并发现好望角，其与华盛顿所
作的贡献明显不同，排除C项。故选D项。
20. 1848年马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着（ ）
A. 工业革命的完成 B. 马克思主义的诞生
C. 第一国际的成立 D. 巴黎公社的建立
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识，1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表，标志着
马克思主义的诞生，B项正确；最早完成工业革命的是英国，排除A项；1864年，第一国际成立，排除C
项；1871年，巴黎公社建立，排除D项。故选B项。
第二部分本部分共4题，共40分。
21. 杰出人物在历史发展进程中起了重要的作用。
材料一：
孔子 苏格拉底
道之以政，齐之
以刑，民免而无耻；
道之以德，齐之以
礼，有耻且格。 苏格拉底认为美德即知识。苏格拉底与人谈话时引导别人抒发自己的见解，
又在别人已给出答案的基础上进行思考，提出质疑与反驳，进而以辩论的形式将
——《论语》
谈话进行下去，在共同的讨论中，引发起受教育者对旧有认知的怀疑，而对事物
不愤（心里急于 进行深一层次的思考。
知道而不得）不启，
——孙丹阳《孔子与苏格拉底道德教育思想比较研究》
不悱（想说而说不出
来）不发。
——《论语》
（1）依据材料一，概括孔子与苏格拉底在教育内容和教育方法上的共同点。
材料二：②
代表作：①。作品分成“地
代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。他的作品反映
狱”“炼狱”“天堂”三部分，
了时代风貌，批判了封建伦理道德观念和社会陋习。
把许多主教甚至教皇打入地狱。
名言：书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有
名言：人不能像走兽那样生
阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
活，应该追求知识和美德。
（2）依据材料二，补全表格。结合所学，指出文艺复兴运动的影响。
材料三：
青年毛泽东的革命事迹（部分）
1919年在他主编的《湘江评论》上热情歌颂俄国十月革命的胜利。
1920年建立起对马克思主义的信仰，成为一个马克思主义者。
1921年出席中国共产党第一次全国代表大会，参加党的创建。
1922年部署安源路矿工人大罢工。
1927年年初，考察湖南农民运动，后发表《湖南农民运动考察报告》，论述农村革命的伟大意义。
9月，领导发动湘赣边界秋收起义，攻打长沙受挫后，率起义部队到达井冈山地区，创建第一个农村革
命根据地。
1928—1930年总结根据地斗争经验，撰写了《星星之火，可以燎原》等多篇重要文章，形成了农村
包围城市，武装夺取政权的思想。
（3）依据材料三，指出毛泽东在探索中国革命道路的过程中作出的实践和理论贡献。分析说明毛泽东能
作出巨大贡献的原因。
【答案】（1）注重道德教育，注重启发式教学。
（2）①《神曲》，②莎士比亚；影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产
生奠定了思想文化基础。
（3）贡献：发动湘赣边界秋收起义；创建第一个农村革 命根据地；形成“农村包围城市，武装夺取政
权”的思想。原因；对马克思主义的信仰；与工人运动相结合；考查农民运动。
【解析】
【详解】（1）根据材料一“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
“苏格拉底认为美德即知识。”可得出，二人都重视道德教育；根据材料一“不愤（心里急于知道而不
得）不启，不悱（想说而说不出来）不发。”“苏格拉底与人谈话时引导别人抒发自己的见解，又在别人
已给出答案的基础上进行思考，提出质疑与反驳，进而以辩论的形式将谈话进行下去，……”可得出，二
人都重视启发式教学。
（2）根据材料二结合所学可知，但丁的代表作是《神曲》；《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等是莎士比亚的作品；结合所学可知，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思
想文化基础。
（3）贡献：根据材料“9月，领导发动湘赣边界秋收起义”得出发动湘赣边界秋收起义；根据材料“率起
义部队于10月到达井冈山地区，创建第一个农村革命根据地”得出创建第一个农村革命根据地；根据材料
“撰写了《星星之火，可以燎原》等多篇重要文章，形成农村包围城市，武装夺取政权的思想”得出形成
农村包围城市，武装夺取政权”的思想。原因：根据材料“1920年建立起对马克思主义的信仰，成为一个
马克思主义者”得出对马克思主义的信仰；根据材料“1922年部署安源路矿工人大罢工”得出与工人运动
相结合；根据材料“1927年年初，考察湖南农民运动”得出考查农民运动。
22. 改革与革命是人类社会前进的两大动力。
材料一：以下是某历史著作部分章节的目录节选
目录一 目录二
四见孝公 迁都恶斗
立木取信 改穿汉服
推行新法 改说汉话
威猛新秦 改用汉姓
（1）依据材料一并结合所学，分别指出目录一和目录二所反映的历史事件。任选一个事件，说明其影响。
材料二：1894年至1895年间，北洋舰队被日本打得全军覆没，洋务派30余年的“富强”设想也被击
得粉碎，酝酿已久的维新变法思潮便形成一股富有朝气的政治力量出而领航了。与此同时，资产阶级革命
派也开始活动起来，组织兴中会，发动广州起义……戊戌政变把改良运动从顶峰上推落下来，随之，改良
运动退出了主流地位，它以自己的失败，为革命准备了基础和前提。……八国联军的入侵，清朝的腐败兜
底暴露，国内的反清情绪日增，革命的声势日涨，逐步取代改良而成为时代的中心。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（2）依据材料二，指出19世纪末20世纪初领航中国的政治力量的两次变化。分别指出变化的原因。
材料三：
英国几乎有半个世纪没有平静下来，直到1688年的“光荣革命”。新的国王威廉夫妇接受了《权
利法案》，这一法案一劳永逸地确立了议会的最高权力。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
独立后的美国采取的是松散的邦联制体制，缺乏一个有效能的中央政府，新生的共和国一度处境十
分不妙……《联邦宪法》的制定者们设计了一个联邦制共和国：即通过各州与联邦政府的分权以及联邦
政府内部的分权，来实现各种政治权力之间的全面制衡。
——马克垚《世界文明史》
（3）依据材料三和所学，分别指出《权利法案》和《联邦宪法》的基本原则。结合所学，归纳其共同作
用。【答案】（1）目录一：商鞅变法；使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸
侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
目录二：北魏孝文帝改革；促进了民族交融，也增强了北魏的实力，巩固了北魏的统治。
（2）第一次变化：由地主阶级洋务派变为资产阶级维新派；甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋
务运动破产。
第二次变化：由资产阶级维新派变为资产阶级革命派；戊戌变法运动以失败告终，八国联军侵华战争后清
政府沦为帝国主义列强统治中国 的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
（3）《权利法案》：限制君权，议会主权至上（议会所拥有的权力高于王权）；《联邦宪法》：分权与
制衡（三权分立）。作用：促进了资本主义的迅速发展。
【解析】
【小问1详解】
根据材料“目录一”，结合所学知识可知，“目录一”反映的是商鞅变法。公元前356年，秦孝公任用商
鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全
国奠定了基础。根据材料“目录二”，结合所学知识可知，“目录二”反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝
文帝于494年力排众议迁都洛阳，然后进一步推行汉化措施，进行改革：用汉语、穿汉服、改汉姓、与汉
人贵族联姻等。北魏孝文帝改革促进了民族交融，也增强了北魏的实力，巩固了北魏的统治。
【小问2详解】
根据材料二“洋务派30余年的‘富强＇设想也被击得粉碎，酝酿已久的维新变法思潮便形成一股富有朝气
的政治力量”可知，第一次变化由地主阶级洋务派变为资产阶级维新派；根据材料二“资产阶级革命派也
开始活动起来..…改良运动退出了主流地位，它以自己的失败，为革命准备了基础和前提可知，第二次变
化由资产阶级维新派变为资产阶级革命派。根据材料二“北洋舰队被日本打得全军覆没”可知，第一次变
化原因是甲午中日战争中北洋舰队全军覆没标志着洋务运动破产；根据“改良运动退出了主流地位，它以
自己的失败，为革命准备了基础和前提..八国联军的入侵，清朝的腐败兜底暴露”可知，第二次变化原因
是戊戌变法运动以失败告终，八国联军侵华战争后清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全沦
为半殖民地半封建社会。
【小问3详解】
根据材料“新的国王威廉夫妇接受了《权利法案》，这一法案一劳永逸地确立了议会的最高权力。”，结
合所学知识可知，《权利法案》是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，奠定了英国君主立宪政体的理
论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资
本主义的迅速发展扫清了道路。根据材料“《联邦宪法》的制定者们设计了一个联邦制共和国：即通过各
州与联邦政府的分权以及联邦政府内部的分权，来实现各种政治权力之间的全面制衡。”，结合所学知识可知，《联邦宪法》也叫1787年美国宪法。1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依
据“分权与制衡”原则，设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及
其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。根据所学知识
可知，《权利法案》和《联邦宪法》都是资产阶级革命的成果，都是资产阶级政权的法律保障，促进了资
本主义的迅速发展。
23. 技术进步促进社会发展。
材料一：春秋战国时期，由于①劳动工具的进步以及人们劳动热情和生产积极性的提高，经济实现了
较快发展，②水利灌溉事业也取得了空前的进步。在那个列国争霸的时代，一个显著的事实是，哪个国家
实行变法，采取适应生产力要求的新制度，建立适应经济发展需要的上层建筑，哪个国家就能实现国家富
强，在争霸中处于优势地位。
——摘编自漆侠《中国改革史》
（1）依据材料一和所学，分别指出划线句涉及的相关史实。说明技术进步与政治变革之间的关系。
材料二：从雕版到活字
隋唐之前 印章、拓印
隋唐 雕版印刷
宋代 雕版印刷、泥活字
元代 雕版印刷、木活字
明代 雕版印刷、铜活字
——根据袁行霈《中华文明史》整理
（2）依据材料二和所学，写出宋代泥活字的发明者。概括中国古代印刷术发展的特点和活字印刷术发明
的意义。
材料三：1700-1840年不列颠和欧洲男性劳动力就业结构的变化
1700年 1760年 1840年
工业 18.5% 23.8% 47.3%
不列颠
农业 61.2% 52.8% 28.6%
工业 12.6% 16.9% 25.3%
欧洲 . .
农业 72 0% 66.2% 54 9%
（3）依据材料三，概括不列颠和欧洲男性劳动力就业结构变化的异同。结合所学，说明原因。
【答案】（1）史实：①铁农具和牛耕的出现与推广。②：都江堰、郑国渠等水利工程的修建。关系：技
术进步促进政治变革。（2）发明者：毕昇。特点：雕版印刷术和活字印刷术几乎并行使用。意义：大大提高了印刷效率；为近
代印刷术的发展奠定了基础；为传播知识和促进世界文明的发展起到了重要作用。
（3）同：从事农业生产人数比重均呈现下降趋势，从事工业生产人数比重均呈现上升趋势；异：不列颠
（英国）从事农业生产人口比重下降趋势以及从事工业生产人口比重的上升趋势均快于欧洲同期。原因：
18世纪60年代后英国开始了工业革命，至1840年英国的工业革命基本完成，成为世界上最发达的工业国，
而同期欧州其他国家的工业革命有的刚开始进行，所以工业水平落后于英国。即产生了如材料所示的数据
结构。
【解析】
【详解】（1）史实：①根据材料，春秋战国时期，尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业
上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，使得人们劳动热情和生产积极性的提高。②：春秋
战国时期比较有代表性的水利工程有：李冰父子修建的都江堰水利工程和韩国水工郑国在秦国主持兴建的
郑国渠，此期的水利灌溉事业取得了空前的进步。关系：根据所学知识，铁器的使用和牛耕的推广，促进
了生产力的极大发展，使得原来公田以外大量开垦荒地成为可能，导致不向国家纳税的私田大量出现。诸
侯国不再分封土地，而是加强对地方的控制，致使分封制逐步分解，导致王室衰微。即技术进步促进政治
变革。
（2）发明者：我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。活字印刷术是由北宋时的匠人毕
昇发明的。特点：根据材料可知，中国古代印刷术中雕版印刷术和活字印刷术几乎并行使用。意义：根据
所学知识，活字印刷术发明大大提高了印刷效率；为近代印刷术的发展奠定了基础；为传播知识和促进世
界文明的发展起到了重要作用。（言之有理皆可）
（3）同：根据材料分析可知，不列颠（英国）和欧洲男性劳动力就业结构的相同点是，从事农业生产人
数比重均呈现下降趋势，从事工业生产人数比重均呈现上升趋势。异：根据材料分析可知，不列颠（英
国）从事农业生产人口比重下降趋势以及从事工业生产人口比重的上升趋势均快于欧洲同期。原因：根据
所学知识，18世纪60年代后英国开始了工业革命，至1840年英国的工业革命基本完成，成为世界上最发
达的工业国，从而推动了男性劳动力在工业部门就业比例的大幅上升。而同期欧州其他国家的工业革命有
的刚开始进行，所以工业水平落后于英国。各国在进行工业革命后，工业化水平大都得到了提高，从而使
男性劳动力在工业部门中的就业比例有所上升，即产生了如材料所示的数据结构。
24. 文明的碰撞与交流。
材料一：军队所到之处，抢劫财物掳掠人口，大批居民被杀戮，成千上万的人被卖为奴
隶。亚历山大在征服地区建立的几十个新城市，既是统治当地居民的军事据点，又是
希腊人经济活动的中心。随军远征的希腊奴隶主，在城市里或开设手工作坊，或经营
商业。许多随军学者搜集了东方许多有关地理学、动物学和植物学的资料和标本，并
与当地学者交往。
——摘编自朱寰《世界上古中古史・上册》
亚历山大东征
示意图
（1）依据材料一，指出亚历山大帝国疆域内曾经存在的古代文明。概括亚历山大东征的影响。
材料二：横跨欧亚的陆地丝绸之路和连接亚非的海上丝绸之路，是在漫长的历史发展过程中逐渐形成
的，张骞、班超、玄奘、郑和、马可・波罗等古代先贤们为开拓建设这两条人类文明交流大通道作出了重
要贡献……古代丝绸之路绵亘几万里，延续数千年，积淀形成了跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具
有当代价值的丝路精神，即“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”。
——国家博物馆《殊方共享―丝绸之路国家博物馆文物精品展》前言
（2）结合所学，任选两位材料中提到的历史人物（班超除外），仿照示例，围绕他们为丝绸之路的开拓
和建设所作出的贡献进行介绍。
示例：东汉时，班超出使并在后来长期经营西域。加强了西域各国与汉朝的联系，保障了丝绸之路的畅通。
材料三：
他们来自一个比欧洲还要辽阔的大陆，当初操着多种不同的语言，代表着多种不同的文化。在长达
两个多世纪受奴役的过程中，他们的许多语言和文化都消失了，他们的基因也融混到了一起（并掺进了
相当多的白人基因），从而成了美国黑人―一个新世界文化和人种的产物，而不是任何非洲既定民族或文化的直系后裔。
——托马斯・索威尔《美国种族简史》
（3）依据材料三，结合史实，解释美国黑人的形成。
【答案】（1）希腊文明，古埃及文明，波斯文明等。亚历山大东正具有侵略性质，给东方人民带来巨大
灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。但是亚历山大东正也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
（2）西汉时期，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
（3）三角贸易中非洲黑人奴隶被贩卖到美国，在长达两个多世纪受奴役的过程中，他们的许多语言和文
化都消失了，他们的基因也融混到了一起（并掺进了相当多的白人基因），从而成了美国黑人。
【解析】
【小问1详解】
根据材料一结合所学知识可知，亚历山大东征的路线是从马其顿出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，
然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度。帝国疆域最大时的北达不列颠、莱茵河和多瑙河，
南抵非洲撒哈拉大沙漠，东起幼发拉底河上游，西临大西洋。亚历山大帝国疆域内曾经存在的古代文明有
希腊文明，古埃及文明，波斯文明等。亚历山大东正具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了
东方世界的无数财富。但是亚历山大东正也加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【小问2详解】
根据“张骞”结合所学知识可知，西汉时期张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
【小问3详解】
根据材料四“他们来自一个比欧洲还要辽阔的大陆，当初操着多种不同的语言，代表着多种不同的文化。
在长达两个多世纪受奴役的过程中，他们的许多语言和文化都消失了，他们的基因也融混到了一起（并掺
进了相当多的白人基因），从而成了美国黑人―一个新世界文化和人种的产物，而不是任何非洲既定民族
或文化的”结合所学知识可知，三角贸易中非洲黑人奴隶被贩卖到美国，在长达两个多世纪受奴役的过程
中，他们的许多语言和文化都消失了，他们的基因也融混到了一起（并掺进了相当多的白人基因），从而
成了美国黑人。
