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模块四应用专题49特殊方法测导体电阻(解析版)_02中考总复习(2026版更新中)_04-物理-中考总复习_2025年中考复习资料_(2025中考全国通用)2024年中考物理真题分类汇编

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10 页
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关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【好题汇编】2024 年中考物理真题分类汇编(全国通用) 模块四 综合亮点难点真题 专题 49.特殊方法测导体电阻 1. (2024江苏盐城)实验小组选择电源(电压恒为4.5V)、开关、电流表、电阻箱( )、滑动 变阻器等器材,测量铅笔芯的电阻。 次 数 1 8 4.0 2 10 4.4 3 20 6.7 4 30 8.9 (1)图甲是他们设计的实验电路图,请对照电路图用笔画线代替导线将实物电路连接完整;______ (2)在ab处接入待测铅笔芯,闭合开关,将变阻器的滑片调到适当位置,电流表示数如丙图所示, 其值 为______A; (3)断开开关,取下铅笔芯,将电阻箱接入ab间,此时应保持______不变。闭合开关,调节电阻 箱的阻值,想使电流表的示数仍为 ,但却发现无论怎样调节电阻箱的阻值,都不能使电流表的示 数达到所需值; (4)由于电阻箱的阻值是不连续的,但可以绘制电流和电阻箱阻值的数据图像,用图像法去解决这 个问题。小组同学继续实验,又测出多组数据如表所示。请在丁图中画出电流的倒数随电阻箱阻值 变化关系图像。______根据图像______(能/不能)得到铅笔芯精确的电阻值,判断的理由是______。 1关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】 (1) (2)0.2 (3) 变 阻器滑片位置 (4) 不能 见解析 【解析】(1) 由甲图可知,滑动变阻器应按照“一上一下”原则选择接线柱串联到电路中,作图 如下: (2)如丙图所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A。 (3)断开开关,取下铅笔芯,将电阻箱接入 ab间,此时应保持变阻器滑片位置不变。闭合开关, 2关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 调节电阻箱的阻值,使电流表的示数仍为 ,此时电阻箱阻值即等于铅笔芯电阻。 (4)根据表格数据描点连线,作出电流的倒数随电阻箱阻值变化关系图像如下: 由表格数据和图像可知,电流的倒数与电阻箱阻值不完全成正比,所以不能得到铅笔芯精确的电阻 值。 的 2. (2024山东烟台)在“测量小灯泡正常发光时 电阻”实验中,器材如下:电源(电压恒为 6V)、小灯泡(额定电压3.8V,正常发光时的电阻约10Ω)、电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表 (0~3V,0~15V)、滑动变阻器 (50Ω 0.2A)滑动变阻器 (20Ω 1A),开关和导线若干。 (1)请在答题卡的相应位置画出该实验的电路图。(各元件不必标注字母)____ (2)为了完成实验,电流表应选择______量程,电压表应选择______量程,滑动变阻器应选择 ______(选填“ ”或“ ”)。 (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.8V,此时电流表的示数如图所示,则 小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。 (4)完成上述实验之后,老师提出:如果没有电压表,用一个电流表和一个定值电阻 ,仍可完 成本实验。兴趣小组经过讨论设计了如图所示的电路,并进行了如下操作: 3关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 ①闭合开关S、 ,移动滑动变阻器滑片P,使电流表示数为 ,此时小灯泡正常发光; ②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开 ,闭合 ,电流表示数为 ,则小灯泡正常发光时 的电阻 ______(用 , 、 表示)。 【答案】(1) (2) 0~0.6A 0~15V R (3) 9.5 (4) 2 【解析】(1)实验电路图如图所示: (2)小灯泡额定电压3.8V,正常发光时的电阻约10Ω,额定电流约为0.38A,故电流表应选择 0~0.6A量程,电压表应选择0~15V量程,因额定电流约为0.38A,超过R 允许通过的最大电流,故 1 滑动变阻器应选择R。 2 (3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3.8V,此时电流表的示数如图所示为 0.4A,则小灯泡正常发光时的电阻为 (4)开关变化前后均是R 与灯泡并联,电压相等,则有 0 解得 4关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 3. (2024四川遂宁)老师带领芳芳所在的班到实验室进行分组实验,利用两节干电池、电流表、电 压表、滑动变阻器(最大阻值为 )等器材测量未知电阻 的阻值,实验所用的电路如甲图。 (1)根据甲图,用笔画线代替导线,在乙图中完成实物电路的连接(要求滑片P向右移动时,滑动 变阻器阻值变小);________ (2)芳移动滑片P到最大阻值处,闭合开关后发现电压表无示数,电流表有示数,电路故障可能是 出现了_________(选填“开路”或“短路”); (3)排除故障后,闭合开关,调节滑片P,直到电压表、电流表示数如丙图所示,则 的阻值为 _________Ω; (4)改变待测电阻两端电压进行多次测量,目的是_________(选填序号); A.避免偶然性,寻找普遍规律 B.求平均值减少误差 (5)另一实验小组的电流表损坏不能使用,小组成员找老师更换电流表。老师向他们指出:不用电 流表,利用现有器材也能进行测量。测量电路如丁图,操作步骤如下: ①闭合开关,滑片P移至A端,电压表示数为 ; ②再将滑片P移至B端,电压表示数为 ; ③则 _________(用 、 、 表示)。 5关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 【答案】(1) (2)短路 (3) 10 (4)B (5) 【解析】(1)滑动变阻器的滑片P向右移动时,滑动变阻器阻值变小,所以,滑动变阻器接右下接 线柱,电压表并联在R 两端,如下图 x (2)闭合开关S后,滑片P到最大阻值处时,电流表有示数,则电路为通路,发现电压表无示数, 则说明电路故障可能是定值电阻R 发生了短路。 x (3)由图丙知道,电压表的量程应为0~3V,分度值为0.1V,示数为2.0V,电流表的量程应为0~ 0.6A,分度值为0.02A,示数为0.20A,由欧姆定律知道, 的阻值为 (4)在测电阻的实验中,为了减小误差,应多次测量取平均值,所以本实验中多次测量的目的是求 平均值减小误差,故B符合题意,A不符合题意。 故选B。 (5)①闭合开关,R 与滑动变阻器串联,将滑动变阻器滑片移到A端时,电压表示数为U,为R x 1 x 两端的电压; ②将滑动变阻器滑片移到B端时,只有R 接入,此时电压表示数为U,即为电源电压; x 2 ③根据串联电路电流规律有 4. (2024四川南充)小红想测量标有“1.5V”字样小灯泡正常发光时的电阻,从实验室找来了电源、 电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验; 6关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 (1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整;______ (2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压;造成这 一故障的原因可能是小灯泡______(选填“断路”或“短路”); (3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小 灯泡正常发光时的电阻为______ ;接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值,并绘制了小灯 泡的 图象,如图丙所示; (4)小红认为不能利用图甲的装置探究电流与电压的关系,理由是______; (5)小红还想测出另一个额定电压为 的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下, 设计了如图丁所示的电路(电源电压恒定大于 且未知,滑动变阻器R最大阻值未知,定值电阻 阻值为R);请将实验步骤补充完整: 0 ①闭合 、 ,断开 ,移动滑片 ,使电流表示数为______时,小灯泡正常发光; ②闭合 、 ,断开 ,保持滑片 位置不变,读出电流表的示数为 ; ③小灯泡正常发光时的电阻R =______。(用 、 、R 表示) L 0 【答案】 (1) (2)断路 (3)5 (4) 灯泡的电阻 随温度的增大而增大,不能保持一定 (5) 【解析】(1)实验中通过调节滑动变阻器的阻值,改变灯泡两端的电压,所以滑动变阻器与灯泡串 7关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 联,滑动变阻器连接时,按照一上一下连接,如下图所示: (2)电流表无示数,灯泡不亮,说明电路是断路,电压表示数接近电源电压,说明与电压表并联部 分以外的电路是通路,与电压表并联的部分断路,故造成这一现象的原因可能是小灯泡断路。 (3)图乙中电流表选用0~0.6A量程,分度值为0.02A,示数为0.3A,则通过小灯泡的电流为 0.3A,则小灯泡正常发光时的电阻 (4)探究电流与电压的关系时,需要控制与电压表并联的电阻的阻值不变,根据图丙可知,小灯泡 灯丝的电阻是变化的,所以不能完成实验探究。 (5)①闭合S、S,断开S,此时定值电阻与灯泡并联,电流表测量通过定值电阻的电流,为了使 2 1 灯泡正常发光,则灯泡两端电压达到U ,由于定值电阻与灯泡并联,定值电阻两端电压等于灯泡 额 两端电压,所以通过定值电阻的电流为 时,灯泡正常发光,所以移动滑片P使电流表示数为 ,此时灯泡正常发光。 ③闭合S、S,断开S,此时定值电阻与灯泡并联,电流表测量干路中的电流,保持滑片P位置不变, 1 2 灯泡仍正常发光,读出电流表的示数为I,则通过在灯泡的电流 则小灯泡正常发光时的电阻 5. (2024四川泸州)某校物理兴趣小组在课后拓展活动中对一未知电阻进行探究;选用了3V的电 8关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 源、待测电阻 、电阻箱、电压表、开关和导线若干。 (1)连接好如图甲所示的电路后,闭合开关,电压表示数约为3V,无论怎样调节电阻箱,电压表 示数几乎不变,其原因可能是________; (2)排除故障后,调节电阻箱,电压表示数如图乙所示,则电阻箱两端的电压为________V;此时, 电阻箱示数如图丙所示,则电阻箱接入电路的阻值为________Ω, 的阻值为________Ω; (3)同学们交流中发现,电阻箱接入电路的阻值不同,电压表示数不同。当电阻箱接入电路的阻值 增大时,电压表示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”); (4)同学们进行了深入探究,闭合开关,多次调节电阻箱,记录电阻箱接入电路的阻值R和与之对 应的电压表示数U,分别算出待测电阻 的阻值,求其平均值是为了________;利用测得的多组数 据,描绘出电压U随电阻R的变化关系图像如下图,其中正确的是________。 【答案】(1)电阻R 断路 (2) 0.5 5 25 (3) 变小 (4)减小误差 B x 【解析】(1)电源电压是3V,闭合开关,电压表示数约为3V,说明电压表和电源的两极连接,无 论怎样调节电阻箱,电压表示数几乎不变,可能电阻R 断路。 x (2)图甲中电压表测量电阻R 两端的电压,由图乙可知电压表的量程是0~3V,分度值是0.1V,电 x 压表的示数是2.5V,由串联电路电压的规律可知电阻箱两端的电压 U =U-U=3V-2.5V=0.5V R x 由图丙可知,电阻箱的阻值 R=0×100Ω+0×10Ω+5×1Ω+0×0.1Ω=5Ω 通过电路的电流 9关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“小中高考-总复习”、最新试卷下载 的阻值为 (3)当电阻箱接入电路的阻值增大时,由串联分压可知电阻箱两端的电压增大,由串联电路电压的 规律可知电阻R 两端的电压变小,即电压表的示数变小。 x (4)实验中,测量多组数据,求平均值,是为了减小误差。 [7]电压表的示数为 电压表的示数随R的增大而减小,图像不是直线,是曲线,电压表的示数不为零,故选B。 10