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主观题热考点 26.价值观
热点缘由：价值观影响人们认识世界和改造世界的活动，价值观是人生的重要向导，实现人
生价值需要有正确价值观的指引。青少年阶段正处于人生的“拔节孕穗期”，要引导广大青
少年系好人生第一颗扣子，树立正确的价值观。
体现类 运用价值观(实现人生价值)的知识，分析说明材料
原因类 结合材料，运用价值判断和价值选择的知识，说明做某事的合理性或意义
辨析类 结合材料，运用价值观的知识，批驳某种错误言论
措施类 ××的感人事迹，对我们实现人生价值有什么启示
结合学习××的事迹，班级举行“我的青春·我的梦”主题班会，请你以“理
开放类
想·奋斗·价值”为关键词拟订一份要点式发言提纲
(2018·全国Ⅲ，节选)阅读材料，完成下列要求。
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获
过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
① 长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子 ；
革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。 1957 年 8 月，他主动辞去军队领导职
务，秉持 “ 共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子 ” 的信念，举家回到家乡沿背村务农。
② 他把 70% 的工资捐给了家乡的建设事业， 有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒
绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……②一项项利民工程
帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚
勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦
奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
(1)运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀
的。(10分)
(2)班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个
要点。(6分)
获取信息 调用知识
知识限定：价值观的知识
审设问
价值观的导向作用、人
设问指向：甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的；围绕“青春、奋斗”的
主题列出学习甘祖昌精神演讲提纲的三个要点
生价值的创造与实现
题目类型：体现类、探究开放类
价值观是人生的重要向
信息点①：长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革
导，影响人们对事物的
命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日
认识和评价，影响人们
子；革命胜利后，他主动辞去军队领导职务，举家
的行为选择，影响改造
回到家乡沿背村务农
审材料 世界的活动
在劳动和奉献中创造价
信息点②：“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一
值；在个人与社会的统
辈子”。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，
一中实现价值；在砥砺
一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕
自我中走向成功
(1)价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为
选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的
写答案 信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会、为人民贡献了毕生精力。
(2)志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践、增长本领；弘扬革命精
神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。
(1)①若答“价值观具有导向/指向/指导作用”可给1分；价值观影响人们对事
物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。(答出三点中
的任意一点可给3分)
②若答“坚持不忘初心、一心为民的理念/信念/情怀”可给3分，其中答“不
忘初心或一心为民”可给2分，答“信念或理念或情怀”可给1分；答“站在
最广大人民的立场上”可给2分；答“秉持‘共产党人不能享清福，要艰苦奋
研细则
斗一辈子’的信念”可给2分。
③若答“带领群众脱贫，走向富裕”或者“为社会、为人民作贡献”，任意一
点可给3分；或答“个人在社会的统一中/在劳动和奉献中/在砥砺自我中实现
人生价值”任意一点，结合材料，可给3分，不结合材料给2分。
(2)每条2分，答出任意3条得满分6分，其他答案，若言之有理，可酌情给
分。
怎样实现人生价值
1．树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价值选择。
2．积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。
3．在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4．正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。
5．在砥砺自我中走向成功，充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的
才能，全面提高个人素质；树立坚定的理想信念，坚持正确价值观的指引。
钟南山院士的事迹给我们的人生启示
十几年前，是他领军对抗非典；十几年后，是他再一次不顾风险披挂上阵，在危险系数最高
的第一线四处奔波。十几年前抗战非典时他说：“把最危重的病人送到我这里来”；十几年
后抗战新冠肺炎，84岁的他告诉百姓“尽量不要去武汉”，结果自己却深入武汉一线、亲
自研究疫情。这位曾经在非典战役中作出卓越医学贡献的领军人物，在84岁高龄这一年，
再次站上新冠肺炎的“抗战一线”。几乎一辈子的时间他都投身于所热爱的医学事业，从医
几十载，长期从事呼吸内科的医疗、教学和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少医学难
关。而心中，却永远装着国家和人民，装着满腔的奋勇和大爱。
“逢危有我，八秩不辞”，正是钟南山院士的最动人写照。本着高超医术和救世之心，满腔
赤子热忱和赤胆忠心，他逆光而行、替全国人民负重前进；他配得上百姓至高的赞美和信任，
是我们心中当之无愧的英雄。
运用历史唯物主义的知识，分析钟南山院士的事迹给我们的启示。
答案 (1)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。以钟南山院士为代表的广大医务工作
者不计报酬、无论生死，始终奋战在疫情最前线，为社会、为人民作出了巨大贡献。
(2)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用，是人生的重要向导。这一原理要
求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上，
把人民群众的利益作为最高的价值标准。
(3)在个人与社会的统一中实现价值。要把个人利益、他人利益、社会利益三者相统一。
(4)人只有在劳动和奉献社会中才能创造、实现自己的人生价值。要在个人和社会的统一中
实现价值。
(5)实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力
发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
