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考向 26 文化创新
1．（2022·湖北·高考真题）云南哈尼族群众用带凹槽的横木当作分配水源的“尺子”，让
山间流水经由大小凹槽构成的横木，沿着蜿蜒交错的沟渠分配到一片片梯田。这千年传承
的农耕智慧结晶被称为“木刻分水”，体现了取之有度、用之有节的生态理念。“木刻分
水”的强大生命力（ ）
①得益于传统艺术的充分运用
②孕育于人与自然和谐共处的观念
③来自于人民的生产生活实践
④源自于对传统文化的强烈认同感
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2022·浙江·高考真题）某研究中心创立的古籍自动整理系统，既可以对古籍内容进行
深度处理，又可以将大部头的典籍、海量的文字转化为一幅幅知识图谱，如从《宋元学
案》中自动提取“弟子”“家学”“交游”等人物关系，可视化呈现“宋代学术关系网络
图”，让古籍“活起来”。这说明（ ）
①现代科技的运用有利于文化资源的收集、选择、传递和储存
②文化创新离不开对良莠并存的中外文化进行批判性继承
③现代科技的运用有利于推动中华优秀传统文化的创造性转化
④文化创新必须以中华优秀传统文化、革命文化为根基
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2021·江苏·高考真题）敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。当年，东来西往的僧侣、商人
和军队在这里歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。这里既有早
期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜
卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。由此可见（
）
①文化发展要注重借鉴与融合
②各民族文化具有普遍的规律
③文化在相互的交流中得到传播
④文化创新要以我为主为我所用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2021·湖北·高考真题）1961年，大型音乐舞蹈史诗(东方红》创作团队深入江洒采风，
把收集到的有关红军的民歌整理马成歌词，以赣离采茶戏等民间曲词为基础，创作了歌曲
(十送红军》。半个多世纪来，《十送红军》家喻户晓、传唱不衰，生动诠样了“江山就是
人民，人民就是江山”，《十送红军》的创作告诉我们（ ）①革命文化是对传统文化的传承创新
②人民群众是文化的创造者和享受者
③文艺创作应真实反映不同时代的差异
④社会实践为红色歌曲创作提供了源泉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2021·福建·高考真题）2000多年前，驼队穿越苍茫大漠，走出了一条连接东西方的丝
绸之路。中欧班列开通十年来，似“钢铁驼队”满载货物横跨东西，实现了“海丝”“陆
丝”的无缝连接。在新冠肺炎疫情肆虐的“寒冬”里，中欧班列更化身为“救命通道”，
把饱含深情厚谊的紧缺抗疫物资输送到沿线各国，为世界抗疫贡献了“中国力量”。中欧
班列（ ）
①创造了经济与文化融合发展的条件
②开辟了世界了解中华文化的新通道
③促进不同文化在商贸往来中融为一体
④成为世界文化繁荣发展的生动范本
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
知识体系构建6．（2022·四川·成都七中模拟预测）2022年1月31日晚，央视《国家宝藏》001号讲解员
张国立携手四川省文物考古研究院三星堆考古研究所所长冉宏林登上春晚，揭开了三星堆
遗址考古新发现青铜大面具的神秘面纱，讲述人类文明“何以中国”的时代答案。节目播
出后，观众们不仅在自媒体平台为三星堆点赞，更有行动派马上安排行程，大年初一直接
奔赴三星堆博物馆，与春晚同款大面具来一次亲密接触。这表明（ ）
①中华优秀传统文化有超越时空的艺术价值
②丰富传播方式能为文化创新提供物质保证
③大众传媒对展示文化魅力具有独特的作用
④注入时尚元素是传承优秀传统文化的前提
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2022·四川·成都七中模拟预测）“我的艺术来源于生活，来源于基层，来源于这片土
地和可爱的人民。”2022年全国政协委员、广州雕塑院院长许鸿飞携提案《讲好中国故事，
助力文明交流》参加全国两会。从全球巡展到全国百村展，讲好中国故事，讴歌时代精神，
正是许鸿飞这几年在调研中进行创作的真实写照。据此可知（ ）
①有温度的艺术创作需要在调研过程中获取灵感
②唯有从乡土人情中汲取养分才能讲好中国故事
③创新文化传播形式能更好地展示乡村美好生活
④文艺创新必须要坚持以人民为中心的创作导向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．（2022·四川·成都七中模拟预测）中国人民银行发行的一套纪念中国共产党成立100周
年纪念币背面图案中，融入了上海中共一大会址、浙江嘉兴南湖红船、天安门、城市建筑、
高铁、绿水青山、美丽乡村、中国天眼、网络及数字抽象符号等时代性元素（见下图），
具有很强的艺术性。这对于艺术创作的启示是（ ）
①从人民群众的社会实践中汲取营养
②描绘社会发展与人民美好生活画卷
③完整复原社会生活的时代变化历程
④承袭中国传统文化，坚定文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．（2022·陕西·西乡县教学研究室一模）《永不消逝的电波》于1958年出品，是新中国
第一部讲述党的隐蔽战线英雄人物的经典影片。国庆期间，4K彩色修复版影片登陆全国院
线。修复团队把我国拥有自主知识产权的人机交互式AI上色与传统修复手法相结合，对影
片原有黑白影像进行修复与着色，在“修旧如旧”的同时，为这部红色经典注入了新鲜活
力，唤醒了观众内心的红色基因。材料表明（ ）
①借助科技手段使红色IP魅力经久不衰，表明科技是推动文化发展的重要因素
②影片修复“修旧如旧”表明，继承革命文化是文化创新的重要追求
③影片唤醒了观众内心的红色基因，表明革命文化具有历久弥新的精神价值
④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2022·陕西·西乡县教学研究室一模）北京2022年冬奥会、冬残奥会体育图标设计以
中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙
结合，彰显了北京冬奥会和冬残奥会的理念和愿景，又一次为奥林匹克运动贡献了“中国
文化符号”。北京冬奥会、冬残奥会体育图标的设计（ ）
①说明文化是民族的也是世界的
②根源于汉字、篆刻艺术和设计者的创作灵感
③将中国优秀传统文化的民族性创造性转化为世界性
④既有中华文化的独特印记，又有对冬奥会文化的传承
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
11．（2021·陕西·安康市教学研究室二模）《殷墟甲骨文实用字典》对“孝”字的解释是：
字形从老省即“耂”，表示长者老人；从子，在老之下，即一个孩子扶着（背着）自己的
老人，顺从侍奉老者长辈为“孝”的本义。透过这个小小的汉字，我们仿佛可以看到父慈
子孝的和谐场景。这表明（ ）①中华民族具有弘扬孝道的传统美德
②汉字能够承载人们的精神价值追求
③甲骨文是孝文化发展的源泉和动力
④孝文化的内涵随着时代变化而变化
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2022·河北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
含有中医药材的咖啡、从传统年画获取灵感的8K影片《门神》……在2021年服贸会
首钢园文旅服务展馆内，与时代碰撞的中国元素熠熠生辉，前来园区内非遗文化体验基地、
陶瓷艺术馆的人们络绎不绝。
一批“守得住经典，当得了网红”国货走俏的背后，是年轻人对国潮消费品的认可。
商务部数据显示，2021年上半年，有关电商平台“618”促销活动期间，国产品牌销售额占
比超过70%。越来越多的国货成为网红，“五毒饼”“熬夜水”“大白兔香水”……诸多
老字号跨界破圈，跟年轻人玩到一起，满足多层次、个性化的消费需求，让老品牌焕发新
活力。
传统文化焕发的新活力，也延伸到经济社会发展的方方面面。从嫦娥、玉兔，到鸿蒙、
祝融，科技领域从传统文化中汲取素材，中国传统文化与年轻一代以别样方式再次相遇，
激发出根植心灵深处的文化密码和精神力量。
只有创新喜闻乐见的形式才能使优秀传统文化焕发新活力。运用文化生活知识对该观点加
以评析。
13．（2022·河北秦皇岛·三模）阅读材料，完成下列要求。
戏曲是中华文化的瑰宝，种类繁多、各富特色，不仅承载着中国文化精神，更体现着
中国人的审美追求。近年来，戏曲频频在跨界融合中受到众多年轻人的青睐：将戏曲唱腔与流行音乐相结合，歌曲《万疆》别有韵味；用粤剧“唱”一部电影，影片《白蛇传·情》
给观众带来全新的观影感受；融户外园林真人秀和戏曲实景演出于一体，戏曲文化创新节
目《最美中国戏》让观众获得沉浸式体验……线上直播、视频剪辑等数字手段也极大地丰
富了传统戏曲的表现形式。如2022年某视频网站播放的《上元千灯会》，将戏曲与流行元
素相结合，以灯塑景、以戏传情，呈现了一场戏曲盛宴，颇受年轻人喜爱；“上戏416女
团”在短视频平台用京剧唱腔演唱歌曲，走红网络。戏曲在一次次充满新意的尝试中赢得
了更多人的喜爱，展现着传统艺术的时代新义。正如京剧大师梅兰芳所说：“一个古老的
剧种，能够松柏常青，是因为它随时进步。”不断焕发新光彩的传统戏曲，正让更多人走
进璀璨梨园，共赏“满园春色”。
结合材料，运用文化生活知识，说明传统戏曲是如何做到“松柏常青”，赢得更多人的喜
爱的。
14．（2022·湖北荆门·三模）阅读材料，完成下列要求。
2021年是我国航天事业创建65周年，也是收获满满的一年。随着中国空间站天和核
心舱成功发射，依托强大的航天科技综合实力、通过"天链"中继卫星、空间站、地面测控
站密切配合，"神舟"十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，在中国空间站
面向全球现场直播，先后开展了两次"天宫课堂"授课活动。2022年3月23日15时50分，
中国空间站第二课开讲，生动演示微重力环境下太空"冰雪"、液桥演示、水油分离、太空
抛物等实验，深入浅出讲解实验现象背后的科学原理，同时展示了部分空间科学设施，介
绍了在空间站的工作生活情况。授课期间，航天员还通过视频通话形式与地面课堂师生进
行了互动交流，为我们带来了一场精彩的太空知识科普课。
结合材料，运用文化传承与创新的相关知识，分析“天宫课堂”授课活动为何能给我们带
来一场精彩的太空知识科普课。
