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湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 《导学案》word版
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
【学习目标】
1．了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛伐克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。英国人
民坚决同法西斯战斗到底。德军对苏联进行突然袭击，苏联卫国战争开始，莫斯科保卫战胜利。日本偷袭珍珠港，
太平洋战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。
2．通过思考讨论二战的战争性质，培养用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。概
括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。
3．认识慕尼黑会议是帝国主义大国牺牲小国，企图将祸水东引的一次大阴谋。
【学习重点】
二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件。
【学习难点】
第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
情景导入 生成问题
提问：大家还记得《凡尔赛和约》签订的时间吗？(学生答：1919年)对，当时法国元帅福煦在听到《凡尔赛
和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战！”果然20年后的1939年，一场人类历史上迄今为止最
大的浩劫——第二次世界大战爆发了。导入新课。
自我研学 生成能力
知识模块一 慕尼黑阴谋
自主阅读课本P34－35，完成第1－4题
1．慕尼黑阴谋的危害是什么？
慕尼黑阴谋是英法美等国对德意日法西斯侵略的纵容的延续。是绥靖政策的顶峰，它助长了法西斯的侵略扩
张。
2．什么是绥靖政策？
以牺牲弱小国家的利益安抚侵略者，以维护自身利益，换取和平和安全的政策。
3．绥靖政策的实质是什么？
姑息纵容法西斯侵略的行为。
4．英法推行绥靖政策的原因
(1)英法一战后的经济军事地位遭到巨大削弱；(2)世界大战的残酷性与破坏性使得出现了鼓吹不惜任何代价避
免战争的和平主义思潮；(3)30年代的危机使得英法两国政局动荡；(4)英法资产阶级对弱小国家的固有的蔑视以及
对社会主义苏联的本能仇视；(5)牺牲小国利益维护自身利益—根本原因。
知识模块二 战争的爆发和扩大
自主阅读P35－37，完成第5－8题
5．二战全面爆发的标志是什么？
德国突袭波兰，英法对德宣战。
6.讨论：德国为什么在欧洲大陆很快占领了包括法国在内的许多国家？
欧洲许多国家迅速战败的主要原因是绥靖政策的影响。
7．德国突袭苏联标志着什么？
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标志着苏联卫国战争的开始，也标志着第二次世界大战扩大了。
8．日本偷袭珍珠港，标志着什么？
太平洋战争爆发，第二次世界大战在世界范围内进一步扩大。
合作探究 生成新知
【合作探究一】组织学生讨论：苏德战争中莫斯科保卫战为什么能够取胜？
学生充分讨论后，教师总结：①苏联红军奋力抵抗，莫斯科市民紧急动员，苏联军民团结一心，誓死捍卫祖
国，表现了高度的爱国主义精神。②在寒冷的冬季，苏联红军展开反攻，不断突破德军防线，对冬季作战毫无准
备的德军连吃败仗，莫斯科保卫战取得伟大胜利。这是德军在苏德战场上的第一次大失败。保卫战的胜利不仅从
军事上粉碎了德军“天下无敌”的神话，更重要的是从政治上打击了德国法西斯的嚣张气焰，极大地鼓舞了各国
人民的反法西斯斗争。
【合作探究二】组织学生讨论“动脑筋”：“日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕，这种说
法对不对？谈谈你的看法。”
学生讨论后，教师总结：这种说法不对。早在日军偷袭珍珠港之前，第二次世界大战全面爆发前后，日军已
对中国的东北、华北、华东、华中、华南等地区进行侵略。1940年日本还提出了建立“大东亚共荣圈”的狂妄计
划，第二次世界大战亚洲战场的序幕早已拉开。日军偷袭珍珠港只是揭开了太平洋战争的序幕，并非二战亚洲战
场的序幕。
当堂演练 达成目标
见学生用书
课后反思 查漏补缺
1．本节课的收获：
2.本节课还存在的疑惑：
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