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专题7.2空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_3.2024专项复习_第七章空间向量与立体几何

  • 2026-03-18 08:12:16 2026-03-18 06:31:01

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专题7.2空间点、直线、平面之间的位置关系(解析版)_2.2025数学总复习_2024年新高考资料_3.2024专项复习_第七章空间向量与立体几何
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文档格式
docx
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1.634 MB
文档页数
23 页
上传时间
2026-03-18 06:31:01

文档内容

专题 7.2 空间点、直线、平面之间的位置 关系 目录 题型一: 位置关系的判定...............................................................................................................4 题型二: 共点、共线、共面的证明..............................................................................................7 题型三: 异面直线所成角.............................................................................................................10 题型四: 综合运用.........................................................................................................................17 知识点总结 知识点一、平面的基本事实及推论 (1)基本事实 基本 文字语言 图形语言 符号语言 作用 事实 基本 A,B,C三点不 过不在一条直线 共线⇒存在唯一 确定平面;判定 上的三个点,有 的平面 α 使 A, 点线共面 且只有一个平面 事实1 B,C∈α 如果一条直线上 基本 的两个点在一个 A∈l,B∈l,且 确定直线在平面 平面内,那么这 A∈ α , 内;判定点在平 事实2 条直线在这个平 B∈α⇒l⊂α 面内 面内 如果两个不重合 基本 的平面有一个公 P∈ α , 且 判定两平面相 共点,那么它们 P∈β⇒α∩β=l, 交;判定点在直 事实3 有且只有一条过 且P∈l 线上 该点的公共直线(2)基本事实1与2的推论 推论 文字语言 图形语言 符号语言 经过一条直线和这条 A∉l⇒有且只有一个 推论1 直线外一点,有且只 平面 α,使 A∈α, 有一个平面 l⊂α a∩b=P⇒有且只有 经过两条相交直线, 推论2 一 个 平 面 α , 使 有且只有一个平面 a⊂α,b⊂α a∥b⇒有且只有一个 经过两条平行直线, 推论3 平面 α,使 a⊂α, 有且只有一个平面 b⊂α 知识点二、空间点、直线、平面之间的位置关系 (1)空间中直线与直线的位置关系 位置关系 共面情况 公共点个数 共面 相交直线 在同一个平面内 1 直线 平行直线 在同一个平面内 0 异面直线 不同在任何一个平面内 0 (2)空间中直线与平面的位置关系 位置 直线在 直线与 直线与 关系 平面内 平面相交 平面平行 公共点个数 无数个 1 0 图形表示 当直线与平面相交或平行时,直线不在平面内,也称为直线在平面外.(3)空间中平面与平面的位置关系 位置关系 两个平面相交 两个平面平行 无数个 公共点个数 0 (有一条公共直线) 符号表示 α∩β=a α∥β 图形表示 知识点三、常用唯一性结论 (1)过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行. (2)过直线外一点有且只有一个平面与已知直线垂直. (3)过平面外一点有且只有一个平面与已知平面平行. (4)过平面外一点有且只有一条直线与已知平面垂直. 知识点四、异面直线 (1)定义:把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线. (2)判定方法: ①与一个平面相交的直线和这个平面内不经过交点的直线是异面直线. ②分别在两个平行平面内的直线平行或异面.(3)异面直线所成角:如图,已知两条异面直线 a,b,经过空间任一点 O分别作直线 a′∥a,b′∥b,我们把直线 a ′ 与 b ′ 所成的角 叫做异面直线a与b所成的角(或夹角). 异面直线 所成角的范围是 (0° , 90°] . 例题精讲 题型一:位置关系的判定 【要点讲解】结合平面的基本事实及其相关推论进行判断,必要时画出图形分析. 【例1】设 、 、 、 为空间中的四个不同点,则“ 、 、 、 在同一个平面 上”是“ 、 、 、 中有三点在同一直线上”的 A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【解答】解:由推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面, 可得若 、 、 、 中有三点在同一直线上,则 、 、 、 在同一个平面上,则 必要性成立, 由推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面,则若 、 、 、 在同一个平面上, 不能得到 、 、 、 中有三点在同一直线上,则充分性不成立, 故“ 、 、 、 在同一个平面上”是“ 、 、 、 中有三点在同一直线上”必 要不充分条件. 故选: . 【变式训练1】下列说法中正确的是 A.三点确定一个平面 B.四边形一定是平面图形 C.梯形一定是平面图形 D.两个互异平面 和 有三个不共线的交点 【解答】解: 中,不在同一直线上的三点确定一个平面,所以 不正确;中,四边形有可能是空间几何体,即三棱锥,所以 不正确; 中,因为梯形的两底平行,两条平行线确定一个平面,所以梯形是平面图形,所以 正 确; 中,两个互异平面 和 有交点,则交点在同一条直线上,所以 不正确. 故选: . 【变式训练2】空间不重合的三个平面可以把空间分成 A.4或6或7个部分 B.4或6或7或8个部分 C.4或7或8个部分 D.6或7或8个部分 【解答】解:空间不重合的三个平面, 若三个平面互相平行,则可将空间分为4部分; 若三个平面有两个平面平行,则第三个平面与其它两个平面相交,可将空间分为6部分; 若三个平面交于一线,则可将空间分为6部分; 若三个平面两两相交且三条交线平行(联想三棱柱三个侧面的关系),则可将空间分为 7 部分; 若三个平面两两相交且三条交线交于一点(联想墙角三个墙面的关系),则可将空间分为 8部分. 所以空间不重合的三个平面可以把空间分成4或6或7或8个部分. 故选: . 【变式训练3】在正方体 中,点 是棱 的中点,点 是平面 内的一点,且 ,则点 为 A.一个定点 B.一个平面上任意一点 C.一条直线上任意一点 D.一个圆上任意一点 【解答】解:在正方体 中,因为 , 所以点 在过点 且与 垂直的一个平面 内, 即 为平面 的一个法向量, 又平面 的法向量为 ,且 与 不平行, 所以平面 与平面 一定相交于直线 , 所以点 在直线 上运动. 故选: . 题型二:共点、共线、共面的证明 【要点讲解】(1)证明四点共面的基本思路:一是直接证明,即利用基本事实或推论来直接 证明;二是先由其中不共线的三点确定一个平面,再证第四个点也在这个平面内即可;(2) 要证明点共线问题,关键是转化为证明点在直线上,也就是利用基本事实 3,即证点在两 个平面的交线上,本题即采用这种证法;或者选择其中两点确定一直线,然后证明另一点 也在直线上;(3)证明空间三线共点问题,先证两条直线交于一点,再证明第三条直线经过 这点,把问题转化为证明点在直线上. 【例2】在 四 棱 柱 中 , , , , . (1)当 时,试用 表示 ; (2)证明: , , , 四点共面; (3)判断直线 能否是平面 和平面 的交线,并说明理由.【解答】解:(1)由三角形相似及几何关系,得 ; (2)证明:由三角形相似原理可得 , , , , 所以,四边形 与四边形 相似,所以 , , , 四点共面; (3)可以, 理由如下:若四棱柱 为正四棱柱,则 与 平行且相等, 所以四边形 是平行四边形,平面 与平面 重合, 又 与 平行且相等,所以四边形 是平行四边形,平面 与平面 重合, 此时 即为平面 和平面 的交线. 【变式训练1】如图,在正方体 ,对角线 与平面 交于点 . 、 交于点 、 为 的中点, 为 的中点, 求证:(1) 、 、 三点共线 (2) 、 、 、 四点共面 (3) 、 、 三线共点.【解答】证明:(1) 平面 , , 平面 ; 又 平面 , 平面 ; 、 交于点 , , ; 又 平面 , 平面 , 平面 , 平面 ; 又 平面 , 平面 ; 、 、 三点在平面 与平面 的交线上, 、 、 三点共线; (2) 为 的中点, 为 的中点, , 又 , , 四边形 是平行四边形, ; , 、 、 、 四点共面;(3) 平面 平面 , 设 与 交于一点 ,则: , 平面 , 平面 ; 同理, 平面 , 平面 平面 , 直线 、 、 三线交于一点 , 即三线共点. 【变式训练2】如图所示,在空间四边形 中, , 分别为 , 的中点, , 分别在 , 上,且 ,求证: (1) , , , 四点共面; (2) 与 的交点在直线 上. 【解答】证明:(1) , , , 分别为 , 的中点, , , , , , 四点共面. (2) 、 不是 、 的中点, ,且 , 与 必相交,设交点为 , 平面 , 平面 , 平面 ,且 平面 ,平面 平面 , , 与 的交点在直线 上. 题型三:异面直线所成角 【要点讲解】求异面直线所成的角的三个步骤 一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角. 二证:证明作出的角是异面直线所成的角. 三求:解三角形,求出所作的角. 【例3】直线 与直线 相交,直线 也与直线 相交,则直线 与直线 的位置关系是 A.相交 B.平行 C.异面 D.以上都有可能 【解答】解:根据题意,直线 与 相交, 与 相交, 直线 与直线 可能相交、平行、异面, 故选: . 【变式训练1】在长方体 中,已知 , , , 为 的 中点,则异面直线 与 所成角的余弦值为 A. B. C. D. 【解答】解:以 为坐标原点, , , 所在直线分别为 , , 轴,建立如图 所示的空间直角坐标系,则 ,0, , ,1, , ,0, , ,2, , 所以 ,1, , ,2, , 所以 , , 因为异面直线夹角的取值范围为 , , 所以异面直线 与 所成角的余弦值为 . 故选: . 【变式训练2】已知平面 平面 ,直线 ,直线 ,则 与 的位置关系是 A.平行 B.平行或异面 C.异面 D.异面或相交 【解答】解:因为平面 平面 ,直线 ,直线 , 所以 与 没有交点,即 与 可能平行,也可能异面. 故选: . 【变式训练3】堑堵指底面为直角三角形,且侧棱垂直于底面的三棱柱.如图,在堑堵 中, ,若 ,则异面直线 与 所成角的 余弦值为A. B. C. D. 【解答】解:以 为坐标原点, , , 所在直线分别为 , , 轴,建立如图 所示的空间直角坐标系, 则 ,1, , ,0, , ,0, , ,1, , 所以 ,1, , , , , 所以 , , 因为异面直线夹角的取值范围为 , ,所以异面直线 与 所成角的余弦值为 . 故选: . 【变式训练4】如图在棱长为2的正方体 中,点 是 的中点,那么异 面直线 和 所成的角的余弦值等于 A. B. C. D. 【解答】解:建立空间直角坐标系,如图所示; ,0, , ,0, , ,0, , ,2, , ,0, ; ,0, , ,2, , , , ;所以 , ; 所以异面直线 和 所成角的余弦值为 . 故选: . 在正方体 中, , 分别是棱 , 的中点,则直线 和 所 成角的余弦值是 A. B. C. D. 【解答】解:如图,以点 为原点, , , 所在的直线分别为 , , 轴,建 立空间直角坐标系,设正方体的棱长为1,则: ,0, , ,1, , ,2, , ,0, , , , 直线 和 所成角的余弦值是 . 故选: .【变式训练5】在正四面体 中,棱长为2,且 是棱 中点,则异面直线 与 夹角的余弦值为 A. B. C. D. 【解答】解:如图,取 的中点 ,连接 , , 因为 是棱 中点, 所以 ,故 或其补角为异面直线 与 夹角, 又正四面体棱长为2,故 , , 故异面直线 与 夹角的余弦值为 . 故选: . 【变式训练6】已知直三棱柱 中, , ,则异面直线 与 所成角的余弦值为 A. B. C. D. 【解答】解:如图所示,把三棱柱补成四棱柱,由题意得 , 易知该四棱柱为长方体, ,异面直线 与 所成角为 (或其补 角), , . 故选: . 【变式训练7】如图,已知正方形 所在平面与正方形 所在平面构成二面角的平 面 角 为 , 且 异 面 直 线 与 所 成 角 为 , 则 A.2 B. C.0 D. 【解答】解:根据题意可知, 即为平面 与平面 构成二面角的平面角,所以 , 设正方形边长为1,异面直线 与 所成的角为 , 故 或 , 又 , 所以 , 即 所以 , 所以 ,所以 或2(舍去). 故选: . 【变式训练8】如图, , 分别是二面角 的两个半平面内两点, , , , ,若 ,则异面直线 , 的夹角的 余弦值为 A. B. C. D. 【解答】解:在 中,由余弦定理得: , , 在 中,由余弦定理得:, , . 故选: . 题型四:综合运用 【例4】如图,在正方体 中, , 分别是 和 的中点. (1)求证: , , , 四点共面; (2)求异面直线 且 所成的角. 【解答】解:(1)证明:连接 , 因为 , 分别是 和 的中点, 所以 且 , 又因为 且 ,所以四边形 是平行四边形, 所以 , 所以 , 所以 与 确定一个平面 , 所以 , , , , 即 , , , 四点共面; (2)连结 , , 在正方体 中, 平行且等于 , 所以四边形 为平行四边形,可得 , 因此 (或其补角)是异面直线 与 所成的角, 设正方体的棱长为 ,则△ 中 , 所以△ 是等边三角形,可得 , 即异面直线 与 所成的角等于 . 【变式训练1】如图,直四棱柱 的底面 为直角梯形, , , , , , 分别为棱 , 的中点.(1)在图中作出平面 与该棱柱的截面图形,并用阴影部分表示(不必写出作图过 程); (2) 为棱 的中点,求异面直线 与 所成角的正弦值. 【解答】解:(1)取 中点 ,连结 , ,则四边形 是平面 与该棱 柱的截面图形. (2)因为直四棱柱 的底面 为直角梯形, , , , , , 分别为棱 , 的中点, 所以以 为坐标原点, 为 轴, 为 轴, 为 轴,建立空间直角坐标系,则 ,0, , ,1, , ,1, , ,2, , ,1, , ,1, , 设异面直线 与 所成角为 , , 异面直线 与 所成角的正弦值为 . 【变式训练2】如图,所有棱长均为2的斜三棱柱 中, , 分别是 , 的中点. (1)求四边形 的面积; (2)求异面直线 与 所成角的余弦值.【解答】解:(1)令 , , , 则 , . 因为 , , 所以 , 所以 ,即 , 所以四边形 是边长为2的正方形. 所以四边形 的面积为4; ( 2 ) 如 图 , 连 接 , , 由 ( 1 ) 易 得 , 所以 , 因为 ,所以异面直线 与 所成的角,即直线 与 所成的角. 因为 ,所以 所以 , 设直线 与 所成的角为 .则 , 所以异面直线 与 所成角的余弦值为 .