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对点练案 26 精准概括文意
一、名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹丕在《典论·论文》中对文章的价值给予前所未有的崇高评价。他肯定文章是
“________________，________________”。
(2)《归去来兮辞》中“______________________，______________________”两句，表达
出陶渊明的觉醒，过去的事不可挽回，但当下和未来可以把握。
(3)魏征《谏太宗十思疏》中，用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的
句子是“________________，________________”。
二、专项训练
(一)概括内容
2．阅读下面的文段，完成文后题目。
上与后将军赵充国等议，欲因匈奴衰弱，出兵击其右地，使不得复扰西域。魏相上书
谏曰：“间者匈奴尝有善意，所得汉民，辄奉归之，未有犯于边境；虽争屯田车师，不足致
意中。今闻诸将军欲兴兵入其地，臣愚不知此兵何名者也。今边郡困乏，父子共犬羊之裘，
令草莱之实，常恐不能自存，难以动兵。今郡国守相多不实选，风俗尤薄，水旱不时。今左
右不忧此，乃欲发兵报纤介之忿于远夷，殆孔子所谓‘吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之
内也’。”(节选自《资治通鉴·汉纪》)
魏相反对出兵匈奴的依据是什么？请简要概括。
答：____________________________________________________________________
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3．阅读下面的文段，完成文后题目。
真宗即位，拜中书舍人。丁内艰，起复。常召见便殿，方奏事，疾作仆地。内侍掖出，
太医诊视，抚问相继，以疾亟闻。明年正月，真宗临视，许以先归，赐衾褥，曰：“此朕尝
御者，虽故暗，亦足御道途之寒。”又遣内侍护送供帐，至澶州，卒，年五十一。
(节选自《宋史·宋湜传》)
宋湜病重之后，真宗皇帝是如何待他的？
答：____________________________________________________________________
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(二)概括原因
4．(2020·新高考Ⅰ)阅读下面的文段，完成文后题目。左光斗，字遗直，桐城人。选授御史，巡视中城。捕治吏部豪恶吏。出理屯田，因条
上三因十四议，诏悉允行。水利大兴，北人始知艺稻。杨涟劾魏忠贤，光斗与其谋，又与攀
龙共发崔呈秀赃私，忠贤暨其党咸怒。复构文言狱，入光斗名，遣使往逮。父老子弟拥马首
号哭，声震原野，缇骑亦为雪涕。容城孙奇逢者，节侠士也，与定兴鹿正以光斗有德于畿辅，
倡议醵金，诸生争应之。得金数千，谋代输，缓其狱，而光斗与涟已同日为狱卒所毙，时五
年七月二十有六日也，年五十一。(节选自《明史·左光斗传》)
孙奇逢等为什么倡议凑集金钱救助左光斗？救助成功没有？请简要说明。
答：____________________________________________________________________
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5．阅读下面的文段，完成文后题目。
屈突通，雍州长安人。炀帝幸江都，令通镇长安。义兵起，代王遣通进屯河东。军至
潼关，为刘文静所阻，不得进，相持月余。通又令显和夜袭文静，显和军溃，悉虏其众。或
说通归降，通泣曰：“吾蒙国重恩，历事两主，受人厚禄，安可逃难？有死而已！”……从
平薛举，时珍物山积，诸将皆争取之，通独无所犯。高祖闻而谓曰：“公清正奉国，著自终
始，名下定不虚也。”(节选自《旧唐书·屈突通传》)
唐高祖对屈突通赏识有加的原因有哪些？请简要概括。
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(三)概括人物形象特点
6．阅读下面的文段，完成文后题目。
(王)轨后因侍坐，言于帝曰：“皇太子仁孝无闻，恐不了陛下家事。愚臣短暗，不足可
信。陛下恒以贺若弼有文武奇才，亦常以此为忧。”帝以问弼，对曰：“皇太子养德春宫，
未闻有过。”既退，轨让弼曰：“平生言论，无所不道，今者对扬，何得乃尔反覆？”弼曰：
“此公之过也。太子国之储副，岂易发言。事有蹉跌，便至灭族。本谓公密陈臧否，何得遂
至昌言？”轨默然久之，乃曰：“吾专心国家，遂不存私计。向者对众，良实非宜。”
(选自《通鉴纪事本末·杨坚簒周》)
从王轨与贺若弼的对话中，可以看出王轨有哪些性格特点？简要概括。
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7．阅读下面的文段，完成文后题目。
唐宣宗大中年间，以翰林学士、工部侍郎韦澳为京兆尹。澳既视事，豪贵敛手。国舅
郑光庄吏恣横，积年租税不入，澳执而械之。上于延英问澳，澳具奏其状，上曰：“卿何以处之？”澳曰：“欲置于法。”上曰：“郑光甚爱之，何如？”对曰：“陛下自内庭用臣为
京兆，欲以清畿甸之积弊；若郑光庄吏积年为蠹，得宽重辟，是陛下之法独行于贫户，臣未
敢奉诏。”上曰：“诚如此。但郑光殢我不置，卿与痛杖，贷其死，可乎？”对曰：“臣不
敢不奉诏，愿听臣且系之，俟征足乃释之。”(摘编自《资治通鉴·唐纪六十五》)
请结合文本概括韦澳的形象特征，并简要说明。
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(四)概括观点态度
8．阅读下面的文段，完成文后题目。
建安十五年春，下令曰：“自古受命及中兴之君，何尝不得贤人君子与之共治天下者
乎！诸子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。”十六年，令曰：“夫有行之士未必能
进取，进取之士未必能有行也。陈平岂笃行？苏秦岂守信邪？而陈平定汉业，苏秦济弱燕。
由此言之，士有偏短，庸可废乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。”
(摘编自曹操《求贤令》)
对“有行”和“进取”的关系，曹操的观点是什么？他举了哪些例子去证明？请概括回答。
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9．阅读下面的文段，完成文后题目。
颜回问于孔子曰：“臧文仲、武仲孰贤？”孔子曰：“武仲贤哉！”颜回问朋友之际
如何。孔子曰：“君子之于朋友也，心必有非焉而弗能，谓吾不知其仁人也，不忘久德，不
思久怨，仁矣夫。”(节选自《孔子家语·颜回》)
孔子是如何看待朋友之间的关系的？请简要概括说明。
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(五)概括比较
10．阅读下面的文段，完成文后题目。
文本一：
昭公四年九月，子产作丘赋，国人谤之。子宽以告。子产曰：“何害？苟利社稷，死
生以之。且吾闻为善者不改其度，故能有济也。民不可逞，度不可改。《诗》曰：‘礼义不
愆，何恤于人言？’吾不迁矣。”(节选自《左传》)
文本二：
人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷
士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位
久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，
则非某之所敢知。(节选自王安石《答司马谏议书》)
子产与盘庚，在面对非议时有何相同态度？请根据文本简要说明。
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11．阅读下面的文段，完成文后题目。
范阳节度使张守珪以裨将安禄山讨奚、契丹败衄，执送京师，请行朝典。九龄奏劾曰：
“穰苴出军，必诛庄贾；孙武教战，亦斩宫嫔。守珪军令必行，禄山不宜免死。”上特舍之。
九龄奏曰：“禄山狼子野心，面有逆相，臣请因罪戮之，冀绝后患。”上曰：“卿勿以王夷
甫知石勒故事，误害忠良。”遂放归藩。(选自《旧唐书·张九龄传》，有删改)
从进谏方式和说话语气的角度分析张九龄两次上奏的异同。
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