文档内容
必修上册
——《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》
课文 1 劝学
一、基础梳理
1.通假字
例句 本字及意义
①木直中绳， 以为轮
②虽有槁暴，不复挺者
③则知明而行无过矣
④君子生非异也
答案 ①同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲 ②同“又”，复、再/同“曝”，晒 ③同
“智”，见识 ④同“性”，天性
2.古今异义词
例句 古义 今义
①君子博学而日参省乎己 学问广博精深
②蚓无爪牙之利 爪和牙是猛禽、猛兽的武器，比喻坏人的党羽
托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某
③非蛇鳝之穴无可寄托者
种事物上)
④蟹六跪而二螯 两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地
答案 ①广泛地学习 ②爪子和牙齿 ③托身，藏身 ④蟹腿3.一词多义
词语 例句 意义或用法
①假舟楫者，非能水也，而绝江河
②请息交以绝游(《归去来兮辞》)
(1)绝 ③率妻子邑人来此绝境(《桃花源记》)
④楚诚能绝齐(《屈原列传》)
⑤忽然抚尺一下，群响毕绝(《口技》)
①蚓无爪牙之利，筋骨之强
②外无期功强近之亲(《陈情表》)
③挽弓当挽强，用箭当用长(杜甫《前出
(2)强
塞九首·其六》)
④策勋十二转，赏赐百千强(《木兰
诗》)
①君子生非异也，善假于物也
②乃悟前狼假寐，盖以诱敌(《狼》)
③以是人多以书假余(《送东阳马生
(3)假 序》)
④武与副中郎将张胜及假吏常惠等(《苏
武传》)
⑤因求假暂归(《孔雀东南飞》)
①假舟楫者，非能水也
(4)者 ②不复挺者， 使之然也
③今者出，未辞也(《鸿门宴》)
答案 (1)①动词，横渡 ②动词，断绝 ③形容词，隔绝的，封闭的 ④动词，绝交 ⑤
动词，停止、中断
(2)①形容词，强健的，强大的 ②副词，勉强 ③形容词，弓弩有力 ④有余，略多
(3)①动词，借助 ②动词，假装 ③动词，借给 ④形容词，临时的、代理的 ⑤名词，
假期
(4)①代词，……的人(物) ②略表停顿，引出判断 ③语气助词，不译
4.词类活用
例句 活用类型及释义
①假舟楫者，非能水也
②君子博学而日参省乎己③上食埃土，下饮黄泉
④不如登高之博见也
⑤故木受绳则直，金就砺则利
⑥用心一也
⑦假舆马者，非利足也
⑧木直中绳， 以为轮
答案 ①名词作动词，游泳 ②名词作状语，每天 ③名词作状语，往上/往下 ④形容词
作名词，高处 ⑤形容词作动词，变直/变锋利 ⑥数字作形容词，专一 ⑦使动用法，
使……快 ⑧使动用法，使弯曲
5.特殊句式
例句 句式特点(请指出标志词)
①虽有槁暴，不复挺者， 使之然也
②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
③青，取之于蓝，而青于蓝
④冰，水为之，而寒于水
⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强
答案 ①判断句 标志词：者……也 ②判断句 标志词：者……也 ③状语后置句 标志
词：于 ④状语后置句 标志词：于 ⑤定语后置句 标志词：之
6.文化常识
(1)荀子(约前313—前238)，名________，________末期赵国人，思想家、教育家。时人尊
称“荀卿”，西汉时因避汉宣帝刘询讳，又称其孙卿。荀子是先秦________家的最后一位代
表人物。提出“性恶论”“天行有常”和“人定胜天”的朴素唯物论。《荀子》今存32篇，
内容涉及哲学、政治、治学等多方面，是古代论说文成熟的标志。
(2)君子博学而日参省乎己
君子：特指________________的人。“君子”一词出自《易经》，被全面引用最后上升到士
大夫及读书人的道德品质始自孔子，并被以后的儒家学派不断完善，成为中国人的道德典范。
(3)故不积跬步
跬步：古代称跨出一脚为“________”，跨出两脚为“________”。
答案 (1)况 战国 儒 (2)有学问、有修养 (3)跬 步
二、典句翻译
1.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
译文：________________________________________________________________________
答案 靛青从蓝草中取得，可是比蓝草颜色(更)深；冰，是水凝结而成，但比水更寒冷。[得
分点：状语后置(三处)，为，句意通顺]2.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：________________________________________________________________________
答案 君子广泛地学习并且每天检验、反省自己，就能智慧明达而且行为没有过错了。(得
分点：博学、日、参省、知、明，句意通顺)
3.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
译文：________________________________________________________________________
答案 堆积土成为山，风雨就会在这里兴起；聚积水成为深潭，蛟龙就会在这里生长；积累
善行，养成良好的品德，精神自然得到提升，圣人的思想也就具备了。[得分点：焉(两处)、
善、备，句意通顺]
4.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：________________________________________________________________________
答案 蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却可以往上吃泥土，往下喝泉水，这是用
心专一(的缘故)。[得分点：定语后置(两处)，上、下、用，句意通顺]
三、名句默写
1.《劝学》中从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标的句
子是“________________，______________；______________，________________”。
2.《劝学》中作者连用“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”四个比喻，从见、
闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中利用和借助外界条件的重要性，从而说明人借助学习，
能够弥补自己的不足，获得更显著的成效。最后由此得出的结论是“________________，
________________”。
3.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句论述了学习和思考的关系，
在荀子的《劝学》中，也有两句直接提到了学与思的关系，即“__________________，
________________”。
答案 1.故不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 2.君子生非异也 善假于物也
3.吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
