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课文 2、3 大学之道 人皆有不忍人之心
一、基础梳理
1.通假字
例句 本字及意义
①非所以内交于孺子之父母也
②若火之始然
答案 ①同“纳”，结交 ②同“燃”，燃烧
2.古今异义词
例句 古义 今义
有是四端而自谓不能者，自贼者也 偷东西的人
答案 伤害
3.一词多义
词语 例句 意义或用法
①欲治其国者，先齐其家
②落霞与孤鹜齐飞(《滕王阁序》)
(1)齐
③一日之内，一宫之间，而气候不齐(《阿房宫赋》)
④固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》)
①人皆有不忍人之心
②吾不忍其觳觫(《齐桓晋文之事》)
(2)忍
③所以动心忍性，曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)
④故遂忍悲为汝言之(《与妻书》)
答案 (1)①动词，使……整齐有序 ②副词，一同，一齐 ③形容词，相同 ④动词，
把……看作相等
(2)①形容词，狠心，残忍 ②形容词，忍心 ③坚韧，此处为使动用法，使……变得坚韧
④动词，忍受，忍耐
4.词类活用
例句 活用类型及释义
①欲治其国者，先齐其家
②古之欲明明德于天下者③欲正其心者，先诚其意
答案 ①使动用法，使……整齐有序 ②使动用法，使……显明，使……彰明 ③使动用法，
使……真诚
5.特殊句式
例句 句式特点(如有标志词，请圈出)
①古之欲明明德于天下者
②无恻隐之心，非人也
③恻隐之心，仁之端也
④非所以内交于孺子之父母也
⑤非所以要誉于乡党朋友也
答案 ①状语后置句 标志词：于 ②判断句 标志词：非……也 ③判断句 标志词：也
④状语后置句 标志词：于(判断句 标志词：非……也) ⑤状语后置句 标志词：于(判断
句 标志词：非……也)
6.文化常识
(1)《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，原是《礼记》中的一篇，相传为
_______所作，是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇，南
宋朱熹又作《大学章句》，最终和《__________》《________》《________》并称“四书”。
宋、元以后，《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书，对中国古代教育产生了
极大的影响。
(2)《礼记》又名《________》《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家________所编。
《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦
的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的
重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。
答案 (1)曾子 中庸 论语 孟子 (2)小戴礼记 戴圣
二、典句翻译
1.大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
译文：________________________________________________________________________
答案 大学的根本原则在于使美好的品德变得彰明，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养
的最高境界。(得分点：道、明、明德、亲民、止、至善，句意通顺)
2.知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
译文：________________________________________________________________________
答案 知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移；志向坚定不移，则能够心不妄动；心
不妄动，则能够性情安和；性情安和则能够思虑精详；思虑精详则能够处事合宜。(得分点：
止、定、静、安、虑、得，句意通顺)
3.古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。译文：________________________________________________________________________
答案 古代那些要在天下使美德彰明的人，要先治理好自己的国家。要想治理好自己的国家，
先要使家族中的各种关系整齐有序。(得分点：明、明德、齐、状语后置，句意通顺)
4.以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。
译文：________________________________________________________________________
答案 用怜爱别人的心情施行怜爱百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一
样容易了。(得分点：以、不忍人、行、运之掌上，句意通顺)
5.今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。
译文：________________________________________________________________________
答案 如果有人突然看见一个小孩要掉进井里面去了，必然会产生惊惧同情的心理。(得分
点：今、乍、孺子、怵惕、恻隐，句意通顺)
6.凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。苟能充之，足以保四海；苟
不充之，不足以事父母。
译文：________________________________________________________________________
答案 凡是有这四种发端的人，知道都要扩大充实它们，就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开
始流淌。如果能够扩充它们，便足以安定天下，如果不能够扩充它们，就连侍奉父母都成问
题。(得分点：扩而充之、然、达、苟、保、事，句意通顺)
三、名句默写
1.《大学之道》中，阐明修身、齐家、治国、平天下四者间关系的句子是“______________，
______________，______________”。
2.古语云：“一屋不扫，何以扫天下？”《大学之道》中写出治理国家必须先管理好自己的
家庭和家族这一道理的句子是“____________，__________”。
答案 1.身修而后家齐 家齐而后国治 国治而后天下平
2.欲治其国者 先齐其家
