文档内容
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（北京专用）
黄金卷 02
（考试时间150分钟，满分150分。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
【答案】1. B 2. D 3. C
4. ①借助数字技术创新传播优秀传统文化的形式，传扬传统文化艺术精神。
②把中国要素与时尚表达有机结合起来，创造有影响力的文化产品和文化品牌。
③挖掘和阐发中华优秀传统文化内涵，发挥中国传统文化在新时代的价值。
④认识现今传承中国文化的历史使命，学习借鉴他国文化，激发中国文化的活力。
二、本大题共5小题，共18分。
阅读下面文言文，完成6-10题。
【答案】6. B 7. D 8. B 9. A
10. ①居住在南轩，欣赏自然美景，忘掉功名富贵，感到快乐。
②南轩如同朋友，在这里博览群书，懂得修身养性之道，感到快乐。
③读圣贤书，明白事理，懂得治国之道，感到快乐。
三、本大题共5小题，共30分。
阅读下面这首诗，完成11-13题。（共12分）
【答案】11. D 12. B
13. 章法相同：总：两首词在章法铺排上都有今昔元夕的转换。但较之于周词，蒋词表现得更流动、跳跃、
交错、曲折些。分：①周词上片主写今时此地元宵节情景。下片“因念都城放夜”以下六句因联想到昔日
都城元宵盛况。今昔对比之下，自“年光是也”以下五句跌入今时的人生感概。②蒋词上片以“而今”句
为过渡，前写昔日情景，后写当日元夕景况，今昔对比之下，合于词人“心懒意怯”之心情。下片“江
城”以下四句写当日境与情，“但梦里隐隐”两句梦忆昔时故国元宵节繁华。“吴笺银粉砑”以下六句又
回到今日当时的人事活动。情感相同：两首词咏元宵节都表现昔日升平繁华热闹气象，都在抒发往时之欢，今时之郁。不同：① 周词年光如是而旧情无复，自此跌入身世之嗟（人生感触），或依人之苦，或患失
之志，郁结成伤时情结。②蒋词佳节依旧而世事全非，郁结在深隐着的亡国之痛。
14．在横线处填写作品原句。（共8分）
【答案】 ①. 不知江月待何人 ②. 但见长江送流水 ③. 不思量 ④. 自难忘 ⑤. 度义而
后动 ⑥. 是而不见可悔故也 ⑦. 正赤如丹 ⑧. 下有红光动摇承之
15．根据要求，回答问题。（共10分）
【答案】（1）“德”指薛宝钗的贤德，如宝玉挨打后，宝钗规劝宝玉读书、考取功名；“才”指林黛玉
的诗才，如林黛玉咏菊夺魁。
（2）答案示例一：我认同钗、黛二人悲剧说。因为二人同为世家贵族且都爱上贾宝玉，但一个得而不被
爱，一个爱而不得。薛宝钗在家族支持下，嫁给贾宝玉，但婚后贾宝玉出家，她落得个孤苦悲凉的结局；
林黛玉与贾宝玉青梅竹马，共读西厢，互诉衷肠，但她最终“泪尽而逝”。所以说“怀金悼玉”写的是钗、
黛二人的悲剧。
答案示例二：我认同青年女性群体悲剧说。因为《红楼梦》中不管是贵族少女，还是婢女，她们都具有金
玉般的品质，为争得些许自由，都进行过抗争，却没有一个胜利者，如探春拒检、远嫁他乡，鸳鸯抗婚、
投缳自尽。所以说“怀金悼玉”写的是青年女性群体的悲剧。
四、本大题共4小题，共18分。
阅读下面作品，完成16-19题。
【答案】16．B
17．①拟人、比喻、设问、融情于景、象征等多种艺术手法，②形象生动地写出水的神奇和秀美，③表达
对故乡水的赞美与喜爱，④象征乡亲们如水般百折不回、自强不息的精神。
18．①故乡的水神奇。她神秘地消失，又惊人地冒出，源远流长。②故乡的水从容长情。与山相依偎，情
意绵绵。③故乡的水动人，从仙人府洞底流出又在洞的尽头的高崖上，泻落一挂瀑布。④故乡的水美妙。
湄峰湖在无风时，像一块静卧在青峰翠岭间的绿宝石。⑤故乡的水水质好，清甜。这里出产的桶装水远销
各地。
19．①写天生桥十几户人家生活的变迁，一方面写出了这些人家曾经伴水而居，从侧面写出了流经仙人府
的湄江水的动人；②另一方面反映时代变迁，拓展了作品的丰厚内蕴。③写吴毅的故事，突出了吴毅的自
强不息，④而“一方水土养一方人”，突出了作者对故乡山水的热爱与自豪之情。
五、本大题共3小题，共66分。
20．语言基础运用（6分）
【答案】（1）B （2）关系到（影响到/涉及到）
21.微写作（10分）（1）【答案】示例：以消费主义为基础的功利主义教育是错误的。如果以财富作为教育目标，会使
孩子们树立一种错误的人生观。学习的目的是补缺和提升，补缺指学习生活和做人的道理，提升指增加兴
趣和知识。“清华妈妈语录”把学习功利化，把努力学习盲目等同于以后可以赚好多钱，这一点在现实生
活中不能完全成立，如果孩子真信了，以后可能会误入歧途。
（2）【答案】示例：
1.不要记得太紧太密，每页右边留下约1/3的空白处，以便日后补充、修改。
2.用词用语要简洁浓缩。
3.写字速度要快、字迹不必要求太高，能看清就行。
4.注意听课与看书结合，有些内容可直接在书上批注。
5.用不同颜色的笔，一般的用蓝色笔写，重要的内容用红色笔写，这样便于以后复习只需看一下提纲然后
进行联想。
（3） 【答案】例文：
学习的滋味
古罗马作家大加图曾经说过：“学习是苦根上长出来的甜果！”。学习的滋味如同“厨房”里用心调
制出来的美味佳肴，酸甜苦辣，样样俱全。有青梅的酸，有李子的甜，有苹果的香，有苦瓜的苦……学习
如同品一杯绿茶，在快乐中掺杂着一丝辛酸，在苦涩中夹带着一缕甘甜。人间最美好的滋味都在学习中，
无论酸甜苦辣，这就是成长的滋味。
22．作文（50分）
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
（1）
【答案】略
【解析】
本题为材料作文，材料为引语式材料。
材料共两段内容。第一段讲述1992年以来由于各领域的思想解放，中国有了翻天覆地的改变。这是“变”，
思想上的变，带动了社会经济的变，带动了百姓生活的变。经济越来越繁荣，百姓越来越富足，国家越来
越强盛。
第二段列举了近年来国内涌起的传统文化热潮，这是“千古不变”的东西。第二段中有句话很重要，“但
这些不但未阻止时代的进步，反而繁荣了文化与经济，促进了社会的和谐发展”，这是第二段的重点，继
承优秀的文化传统，反而会促进社会的发展。
引导语中“变与不变”规定了写作的主题，考生要围绕“变与不变”进行思考，展开论述，理清二者之间
的辩证关系。二者之间看似矛盾，其实是和谐统一的。要求考生思考社会和个人生活中的“变与不变”，变的是什么，不变的是什么，二者又是如何和谐统一的。
行文时要理清“变与不变”之间的逻辑关系，注意结合材料并联系个人生活展开论述。建议写成议论文，
可以先写“变”的意义，再写“不变”的意义，然后论述二者之间的和谐统一的关系。
【参考立意】
（1）变与不变是和谐统一的。
（2）变是建立在不变的基础上的。
（3）万变不离其宗。
（2）
【答案】例文：
假如我是一台摄像机
时代发展太快，生活变化太大，每一个角落都能够感受到社会的繁荣，每一个场景都能够体验到祖国
的强大。假如我是一台摄像机，我要用镜头清晰地记录下新中国的蓬勃气象。
100年，我们的祖国已经从以前那艘红船已经变成今天的巍巍巨轮，航行在时代的浪潮之中，行稳致
远。今天，我打开了镜头。
我来到了脱贫攻坚总结表彰大会现场，镜头中的画面让我为时代感到由衷自豪。经过100年的努力，
今天的中国已经全面消除了贫困：9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困
村全部出列……累计300多万名驻村干部、第一书记和数百万名基层工作者奋战在没有硝烟的战场，超
1800人牺牲在脱贫攻坚一线……一组组数据，让人欣慰。正是这些受到表彰的人物，带着火热的激情，攻
克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹！我要用镜头留住他们的身影，
让他们成为时代的记忆。
我又来到了嫦娥五号探测器发射场，镜头中的画面让我为中国航天梦感到荣耀。经过100年的发展，
经过一代代航天人的努力，今天的中国已经成为航天大国。随着长征五号火箭腾空而起，嫦娥五号探测器
开启了探月之旅。着陆，拍照，挖土……我国探月工程“绕、落、回”三步走的任务圆满完成。你们知道
吗？除了嫦娥探月，“天问一号”火星探测器已累计飞行超过3亿公里；北斗导航系统正向地球每一个角
落送去源源不断的服务信号；空间站建设也在按计划展开……这些成就背后，凝结着中华儿女的智慧和汗
水。这些场面，我都会清晰地记录下来，成为这个时代最亮的名片。
曾经，有人问我：新时期的军队能不能保卫国家安全？我可以告诉你们，新时期的军队，已经实现了
现代化和信息化，完全有能力保卫国家的安全。现在，我就把自己架在中印边境的加勒万河谷，镜头中，
我看到中国军人坚毅的面孔。面对数量远多于自己的外国军队，他们无所畏惧，团长受伤，四位战士牺牲，
他们说的一句话在我耳边回荡：“我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！”在
他们身上，我看到了高度的社会责任感。他们豪情，让人振奋，我将用镜头记录下他们的面孔，让人们永远记住这个时代的英雄。
假如我是一台摄像机，我会走遍祖国的大江南北，将祖国发展的一点一滴都记录下来，将祖国的繁荣
展示出全世界。
【解析】
【分析】
的
【详解】本题考查学生命题作文 写作能力。
【审题】这是一篇命题作文。
本题考查学生命题作文的写作能力。“假如我是一台摄像机”，呈现出的是一个非常宽泛的写作视角。
题目要求包括两个部分的内容，“为我们这个时代留下哪些镜头”，限定了写作的范围：写作对象无论是
日常生活中的细节，还是国家发展中的事件，都必须充分反映时代特点，突出时代的发展变化。“怎样表
达对这个时代的感悟和思考？”是对写作方向的引导，“感悟与思考”，应该建立在时代发展这一基础之
上，要透过现象看到本质，突出时代的精神风貌，表达对时代的赞美。
一台摄像机，可以记录的地方太多，具体安排写作内容时，应该在选材上精挑细选，定位一些社会关
注度较高的热点事件或现象，通过展示其画面延伸出自己的感悟与思考。比如展示国家自信的两会风采，
反映时代变迁的中国脱贫攻坚战，表现科技进步的嫦娥五号、北斗导航，文化领域的《唐宫夜宴》《典籍
里的中国》，绿色环保方面的长河源头改造，反映时代精神的中国测量大队登顶珠峰，表现时代风尚的15
年坚持3元一碗面的“拉面哥”……都可以成为摄像机拍摄的对象。具体安排时，可以对一则材料进行深
入开掘，也可以将几则同类材料概括罗列，以不同的方式表现写作中心。
安排行文思路时，可以站在第一人称的视角，通过记述自己的行踪，以片断式的组织形式，呈现摄像
机镜头中记录下的场面，并引发自己的思考。具体而言，可以先引出一架摄像机的功用，突出其记录时代
发展的特点。主体部分，以并列呈现的方式，将几个重要的场景进行描绘，表现写作中心。结尾点题，深
化主题。
【立意】记录时代的影像，具体立意，可以着眼“时代”这一关键词，从以下角度进行思考：
1.记录时代沧桑变化，见证这个最好的时代，坚定社会主义道路自信。
2.记录时代繁荣气象，展示中国人民实实在在的幸福感。
3.记录时代精神风貌，突出“以人为本”的理念，总结精神文明成果。
4.记录时代楷模人物，挖掘他们身上的高尚品质，展示个性风采。
