文档内容
古诗词诵读 登岳阳楼
课程标准/素养目标 学习目标 重点难点
1、语言的建构与运用：有
感情地朗读并背诵本诗；学习如 1.诵读诗歌，品味写景，
何通过对古典诗歌中意象的把握 感悟诗情。
来体会和品味诗歌的意境美。
理解并分析本诗“阔狭顿
2.理解并分析本诗“阔狭
2、思维的发展与品质：通 异”的特点；感悟杜甫诗中所呈
顿异”的特点。
过读诗、品诗、悟诗，真正做到 现的家国情怀。
“置身诗境，缘景明情”。 3.感悟杜甫诗中所呈现的
家国情怀。
3、文化传承与理解：正确
理解和体会杜甫怀才不遇的忧愤
和忧国忧民的情怀，感受杜甫
“仁”的伟大人格。
写作背景：
唐代宗大历三年（７６８）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是登岳阳楼触景感怀之作。
此诗为诗人晚年作品，是年诗人已五十七岁，距生命的终结仅有两年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年
老体衰，贫病交加，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。再加上北归无望，全家人
寄居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。
介绍诗人：
杜甫是一个非常重视修身养性的人。他一生得到的追求就是成为一个“儒”。他被人们称为“诗圣”，这
个概念是宋代人首先提出来的，认为他是个“集大成者”。任何一个传统文人都清楚这四个字代表什么，
因为这是孟子对孔子的称呼。孟子说，“圣人”是“人伦之至”（《孟子·离娄上》），这个称谓可非同一
般。但是，杜甫一生都没有奢求自己能成为什么“圣”，他一生为之自豪的是自己的儒生身份。有人作过
统计，他的诗歌中“儒”字共出现过45次，除了一次是指“侏儒”以外，其余44次都是指“儒家”。
读书壮游时期：
杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。二十岁后， 他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览
了祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，并在洛阳和李白结为肝胆相照的朋友。
这个时期的创作，表现了他青年时期的气概和抱负。如：《望岳》。
长安十年时期：公元746年杜甫满怀政治理想到长安考试求官，由于奸相李林甫玩弄了“野无遗贤”的骗术，参加考试的
人全部落榜，杜甫也身受其害，困居长安10年之久.向皇帝献赋，向贵人投赠，，最后才得到右卫率府胄
曹参军（主要是看守兵甲仗器、库府锁匙）的小官。
不幸的遭遇是他进一步认识到统治者的腐朽，创作出《兵车行》《丽人行》等杰出的现实主义诗篇。诗的
风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁顿挫”的诗风。
战乱流离时期：
由于安史之乱，杜甫携家和人民一道受冻挨饿，避难流亡，卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之
感甚深。灾难的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了《春望》《北征》和“三吏”（《新安吏》《石壕
吏》《潼关吏》）、“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等具有高度人民性和爱国思想的不朽
诗篇，并达到了现实主义的高峰。
漂泊西南时期：
安史之乱后于公元759年由甘肃颠沛流离到了成都，靠了友人的帮助在城西浣花溪畔营建了草堂。他在这
里居住了将近4年，写下了240多首诗篇。
《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《蜀相》
唐代登临诗
唐代是我国古典诗歌创作的全盛时期,诗歌题材包罗万象，其中登临诗（泛指登楼、登台、登山诗作)
是不容忽视万的一类,对于我们走近唐士，解读唐士人心灵具有重要意义。登临抒悲的宣泄万式个仪建构建
了唐士人的主体行为模式，也丰富了唐士人的生命表达形式。如果悉心研读,我们不难发现，唐代登临诗中
既不乏《登鹳雀楼》(王之涣)这样激荡着励志精神的壮丽诗篇，也不乏《登楼寄王卿》（韦应物）这样委
婉细腻的怨别伤离之作，但登高望远，引发诗人无穷思绪更多的则是家国之叹、古今之思、身世之慨。这
种浸润着千古寂寞情怀的沉郁悲愤之作,才是唐代登临诗主旋律。
高台(楼、山)作为发愤泄悲的载体,承载了太多唐士人在现实生活中无法言说的痛苦和不幸。那些登临
高台（楼、山）、远离人群的士人们,表现出了大致相同的状态:寂寞、忧愤、哀怨。
同时，高台(楼、山)也象征着孤独寂寞、高处不胜寒的人生境遇,象征着曲高和寡、高标独立的精神境
界。总结：全诗将眼前雄伟壮阔的景色与诗人个人的身世悲凉之感及对国事的忧心有机地结合了起来，写得意
境阔大，情景交融，这是与诗人忧国忧民的博大胸怀分不开的，充分表现了沉郁顿挫的杜诗本色。
品诗①、吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
最传神的两个字是？写出了洞庭湖怎样的景色特点？
坼：分裂，洞庭湖将吴、楚两地分开； 浮：漂浮，日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。这两个字用的
极富动态感，自然贴切，使意境更加辽阔雄浑，把洞庭湖浩翰无际的磅礴气势宏伟奇丽特别逼真地描画出
来了，景色宏伟奇丽，意境阔大。这两句彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔
②、“戎马关山北，凭轩涕泗流”所蕴含的复杂情感。
大历三年(768)冬，杜甫从公安（今湖北公安）到达岳阳，到达之时正是深冬。此诗为诗人晚年作品，
是年(769)诗人已五十七岁。当时，诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，贫病交加，再加上北归无望，
全家人寄居在一只小船上，沿着洞庭湖向南漂泊。
诗歌先写登楼所见，再写由此引起的身世之感，亲朋音讯全无，自己一身病痛，惟剩一条孤舟，然后
由个人推及到国家，近十年的安史之乱，给国家和人民造成巨大的损失。此后，外族侵扰，藩镇割据，民
不聊生，怎不令诗人牵肠挂肚？
因而这涕泪之中，有对亲戚朋友的眷念，有年老孤独的悲伤，有对国家前途的忧虑，也有无以报国
的自悼。 诗人凭轩老泪横流
①年老孤独，有感于自已凄苦的身世。
②遥想北方边境，战乱未平，国家艰危，诗人对国家前途十分忧虑。
③也有无以报国的自伤。
身世之悲 家国之痛 忧国忧民
诗人青年时代当值“开元盛世”，到处都是歌舞升平的景象，诗人既闻洞庭之名，必有向往之意，可
惜未能一游；
如今，祖国山河残破，疮疾满目，而诗人也到了暮年，且历尽人生坎坷，却有幸登楼，怎能不百感交
集呢？
名为“登岳阳楼”，却不局限于写“岳阳楼”与“洞庭水”。屏弃了眼前景物的精微刻画，从大处着
笔，吐纳天地。
其身世之悲，国家之忧，浩浩茫茫，与洞庭水势融合无间，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。拓展阅读：
比较阅读：
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
【背景点击】
开元二年(759)，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，排行十二。
1、颔联中的“雁引愁心去” ，有的版本写作 “雁别秋江去”。你认为哪一句更妙，为什么？
参考答案：
“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，
下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心”比“别秋江”更富有感情色彩，且更
新颖。
2、就颈联“云间连下榻，天上接行杯”所运用的艺术表现手法做简要分析。
第三联运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想像神奇，在云间连榻，在天上“行
杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。
3、诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是什么?抒发了诗人什么情感?
①诗人笔下的岳阳楼最突出的特点是“高”。
②情感是欢乐喜悦，超脱豁达。
4.将本诗与杜甫的《登岳阳楼》作比较，说说它们在诗境和风格方面有什么不同。
诗境：
1、李诗山水景物宏丽美好，人的心情轻松快乐，交融成一个似真似幻的迷人境界。
2、杜诗沉雄悲壮、博大深远。
风格：
1、李诗用映衬、夸张等手法，想象奇特，笔法洒脱，可用豪放飘逸概括。
2、杜诗基本写实，意旨深厚，又多变化，可用沉郁顿挫来概括。
高步瀛《唐宋诗举要》引黄山白语“诗境阔狭顿异”来评价此诗，请同学们以小组合作的方式探究此
诗的“阔狭”体现在哪些方面。明确：
1.景物由狭到阔。
杜甫由登临之地岳阳楼看到了浩渺的洞庭湖，再由洞庭湖联想到了关山北（国家的局势）。是以景物
由狭到阔。
2.情感由狭到阔。
杜甫由自己老病孤独、亲友离散、漂泊不得志的晚年生活联想到了国家的动荡、人民生活的悲苦。由
感慨自己的身世到忧国忧民，这是情感上的由狭到阔。
3.以“狭”语描绘时空之“阔”（语言）。
“昔”“今”其实是一段莫大的时间距离，暗含着他漂泊不定的人生际遇和一个国家的沧桑巨变，富
含着他丰富而复杂的情感。“坼”“浮”这两个小小的动词却依托吴楚大地以及乾坤日月写出了洞庭湖无
尽的力量感和洞庭湖广阔的水面。以“狭”语描绘出时间与空间的阔大和感情的复杂。
4.选材狭小，内容广阔。
杜甫在本诗中选用了古代文人最为寻常的登楼作为题材，但却描写出雄浑壮阔的景象，抒发了对自己
身世的慨叹，展现出他对天下苍生关心与关怀的博大胸襟。
5.个体狭小，胸怀阔大。
在浩瀚阔大的洞庭湖面前，杜甫是脆弱的；在辽阔的宇宙星辰面前，杜甫是渺小的。虽然他也只是沧
海一粟，过着困苦不堪、颠沛流离的生活，但他从未放弃对国与民的深深的关切。即使自己“亲朋无一
字，老病有孤舟”，他所关注的还是“戎马关山北”。杜甫的力量是小的，他无法与时代抗衡，但他仍然
去关注他人的命运，关注国家的命运，展现出一种身处“狭境”仍怀“阔大”的胸襟。题组A 基础过关练
阅读下面这首宋诗，完成小题。
晚泊岳阳①
欧阳修
卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。
正见空江明月来，云水苍茫 失江路 。
② ③
夜深江月弄清辉 ，水上人歌月下归。
④
一阕 声长听不尽，轻舟短楫 去如飞。
⑤ ⑥
【注】①岳阳：湖南洞庭湖边岳阳城。这首诗为诗人途经岳阳所写。②苍茫：旷远迷茫的样子。③失江路，
指江水苍茫，看不清江上行船的去路。④清辉：皎洁的月光。⑤阕：乐曲终止。⑥短楫：小船桨。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人途经岳阳而暂泊，听到岳阳城里的钟声，诗人闲卧舟中，心中不由生发思绪。
B．“空江”，写出了洞庭湖口冷寂的景象，也暗示了诗人从遐想中回过神来的茫然。
C．诗人的视线由明月转向江面，江面云水茫茫，烟霭沉沉，诗人探寻那归去的水路。
D．当诗人的注意力重返现实时，夜已深，诗人眼前呈现一片“江月弄清辉”的美景。
2．这首诗的后四句与杜甫《登岳阳楼》的后四句“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”表达的情感和情感抒发的方式均有不同之处，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫〔唐代〕
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
3．对本诗赏析有误的一项是（ ）
A．首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年
抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞㝚湖酝酿气氛。
B．颔联是写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚，浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几
云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。
C．颈联写政治生活坎坷、漂泊天涯、怀才不遇的心情。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照
中寓无限情意。但从整体看来，与全诗联系不紧。
D．尾联写眼望国家动荡不安、自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。整首诗塑造了
一位忧国忧民、感时伤世的爱国诗人形象。
4．颔联中哪两个字用得好？请结合诗句赏析。
阅读下面的唐诗，完成下面各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
5．下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．《登高》首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等具体的景物，进行了生动
具体细致的刻画。
B．《登高》颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛
苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C．《登岳阳楼》首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，写早闻洞庭盛名，然而到暮年
才实现目睹名湖的愿望，抒发了实现夙愿后的极喜之情。
D．两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体，语境壮阔，寄意深远，体现了杜诗沉郁顿挫的
艺术风格。
6．《登岳阳楼》颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析
诗人在诗中表达的感情。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼【注】
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
【注】此诗作于唐代宗大历三年。
7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联今昔对照，虚实交错，表达出作者对洞庭湖的向往之情，同时奠定了全诗感情基调。
B．颔联紧扣上联“水”字，写出洞庭湖波浪滔天，浩瀚无边，境界广阔，充满诗意，令人回味。
C．颈联对仗工整，写诗人老病孤苦，漂泊在外，其凄凉落寞之境，哀痛伤感之情，不言自明。
D．尾联运用比喻手法，将个人命运与国家前途联系在一起，体现了诗人忧国忧民的博大胸襟。
8．这首诗的颔联历来被人称道。请结合诗句简要分析。
阅读下面两首词，完成下面小题。
卖花声·题岳阳楼
张舜民
木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。
注释：张舜民是北宋文学家、画家，为人刚直敢言，词作与苏轼风格相近。元丰六年（1083），词人
获罪贬往郴州，途经岳阳楼，登楼后写了这首词。
9．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．词中“木叶”是古典诗词中的常见意象，给人以落寞之感，营造出凄清的氛围。
B．诗人因遭贬来到此地，又将离此南行，内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容。
C．“醉袖”用借代的修辞，以衣饰代人，不言醉脸、醉眼，而言醉袖，富有想象之美。
D．词的上阕写楼内宴饮，下阕写楼外远望，词人因醉酒而吐露真情，结构安排自然。
10．“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭
轩涕泗流。”这是杜甫登临而作的《登岳阳楼》。比较两首诗词所表达的情感的异同。
阅读下面这首唐诗，完成小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
11．下列对这首诗内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗歌首联写诗人过去已听说过洞庭湖的壮观景象，心早已向往之，今日登楼绝非唐突行事，而是
实现了昔日的心愿。
B．诗歌颔联诗人以巨笔从吴、楚两地的地理位置着眼，由乾坤宇宙漫无边际的空间落笔，把洞庭湖
开阔宏伟的气象，一览无余地描绘了出来。
C．颔联是诗人登上岳阳楼所见之景，颈联则是诗人现实处境的真实写照，上下两联，彼此映衬，益
发显示出景之雄伟壮阔，情之孤苦伶仃。
D．这首诗运用了丰富的表现手法。开篇两句采用叙述；三四两句用描写的手法，绘制了一幅宏伟壮
丽的图景，其中又运用了夸张、拟人等多种修辞手法，增强了作品的生动性；最后两句又运用了抒情，
揭示出诗人的内心世界，开拓了作品的意境。
12．结句作者言己“凭轩涕泗流”，请结合全诗，概括作者“涕泗流”的原因。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。暮 春
杜 甫
卧病拥塞在峡中，潇湘洞庭虚映空。
楚天不断四时雨，巫峡常吹千里风。
沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红。
暮春鸳鹭立洲渚，挟子翻飞还一丛。
13．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人带病滞留在三峡，三峡的拥塞激发了他对洞庭广阔无边的想像。
B．颔联从时间和空间角度强调了巫峡一地多风多雨而不宜久居的特点。
C．诗人描绘沙上草阁和城边野池的风光时，紧扣住诗题，表现了春景。
D．诗人看到水鸟携幼鸟在小洲之上自由翩飞的情景，得到了些许宽慰。
14．《暮春》和《登岳阳楼》都作于杜甫漂泊之时，都抒发了漂泊生涯的无奈，请认真阅读两首诗的颈联，
分析其抒情方式的不同。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．全诗纯用赋法，从头到尾都是叙述的笔调，是运用赋法创造艺术形象的典范。
B．首联虚实交错，今昔对照，有初登的喜悦，又抒发早年抱负未能实现的感情。
C．颈联借助孤舟，写出了诗人自身遭遇和处境的孤苦，所幸还有一叶孤舟陪伴。
D．尾联诗人倚窗远望万里关山，想到国家兵荒马乱，不禁涕泗滂沱，声泪俱下。
16．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联中“坼”和“浮”有何妙处？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
17．下列这首诗的解说不正确的一项是（ ）
A．这首诗为律诗。律诗属近体诗，成熟于唐朝，分五言、七言两种。
B．首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样，都是平淡叙述，
没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。
C．颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般短短十个字，
写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。
D．尾联写关山以北战争烽火仍未止息，写“我”凭栏眺望之所感。“凭轩”一句与题目“登楼”遥
相呼应，收束全诗，从而使全诗浑然一体。
18．试分析颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”所表达的思想感情。
阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
19．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联写诗人对洞庭湖向往已久，如今登上了岳阳楼，多年的愿望实现了，因此直接表达了作者此
时登上岳阳楼无比喜悦的心情。
B．颔联两句紧扣上联的“水”字，虽没出现水字，却是写洞庭湖水。诗人站在岳阳楼上，向东南方
向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头。
C．颈联是写诗人自己的处境，写出了诗人孤舟漂泊，老弱多病，消息也听不到的可悲处境，也暗含
着诗人胸中翻腾着叫人牵肠挂肚的国事民事。
D．尾联凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境的描写，感到无可奈何，泪流满面，形象而深刻地显
示出杜甫晚年时的精神痛苦。
20．请简要概括本诗所描绘的画面特点。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
登岳阳楼杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼①，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马②关山北，凭轩涕泗流。
望洞庭湖赠张丞相③
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居④耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【注】①坼：分裂。②戎马：战马，代指战争。③张丞相：即著名诗人张九龄，孟浩然在入京应试前
写下这首诗送给他。④端居：闲居，暗指不出来做官。
21．下列对诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A．杜诗首联没有起笔就描写洞庭湖景，而是用“昔闻”为“今上”蓄势，为第二联描写洞庭湖酝酿
气氛。
B．杜诗后两联，作者由远眺浩瀚的洞庭湖转向自身，二者对比之下油然而生一种渺小之感，使他不
禁泪如雨下。
C．孟诗前两联，写出湖水和天空浑然一体；湖上水汽蒸腾，吞没了云、梦二泽；波涛奔涌时就像摇
动岳阳城。
D．孟诗后两联，作者由眼前景物发出感慨，自己就像要渡湖却没有船的人，闲居在圣明时代还有愧
于好时代。
22．下列对诗句的赏析，不正确的一项是（ ）
A．两首诗的第二联都利用想象和视觉上的错觉，营造出洞庭湖“坼、浮、蒸、撼”的壮丽磅礴的气
势。
B．杜诗有多处跳跃，如“昔”到“今”的时间跳跃，个人遭遇向国家大事的跳跃，构成纵横开阔的
诗风。
C．孟诗的“羡鱼情”，使用“临渊羡鱼，不如退而结网”的典故，表达自己愿做事业却无人引荐的
悲愤之情。
D．孟诗措辞得体。诗人含蓄地请求张丞相推荐自己时不露寒酸乞求之气，称颂对方时也不卑不亢。
23．两首诗都借洞庭湖之景抒发了诗人的情感，请结合具体诗句加以分析。
阅读下面两首诗，完成各题。
登岳阳楼
唐 杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
【注】本诗作于宋神宗元丰五年秋，诗人时任太和县令。
24．下列选项对《登岳阳楼》解说不正确的一项是（ ）
A．本诗是五言律诗，相比古体诗而言，律诗属近体诗，有五言、七言之分。
B．首联“昔闻”、“今上”重在表达因向往洞庭湖却迟迟未能登临的遗憾。
C．尾联以“凭轩”收束全诗，与题目“登楼”相呼应，使得全诗浑然一体。
D．本诗意蕴丰厚，抒情沉郁顿挫，写景虚实相生，语言风格雄浑豪放大气。
25．《登快阁》大量用典，下列选项对典故运用的理解，不正确的一项是（ ）
A．首句活用晋人杨济致书傅咸“生子痴，了官事”句，诗人以痴儿自比，了却官事，故得闲快阁一
游，表现了诗人的孤傲不羁。
B．颔联化用杜甫“无边落木萧萧下”谢眺“澄江静如练”及柳宗元“木落寒山静，江空秋月高句，
巧妙自然，不露斧凿痕迹。
C．第五句用到伯牙摔琴谢知音的典故，“朱弦”指琴，“佳人”引申为知音，这句诗是说知音远离，
自己早已没有弹琴的兴致。
D．第六句巧用阮籍善用青白眼的典故，意思是说即使见到美酒，眼中也不会流露出喜悦之色，
“横”字在此理解为“横亘”。
26．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．两诗首联都以叙事开篇，黄诗“倚晚睛”为绘景做了铺陈渲染。
B．两诗颔联都写了登高所望之景，黄诗空明澄澈，杜诗气势磅礴，
C．两诗颈联或用典或叙事，皆表达因怀才不遇引发的对现实不满。
D．两诗在创作上都将景、事、情融于一体，景中含情，事中寓志。
27．有人说黄庭坚写《登快阁》，意在“寻归意”，请结合全诗内容，分析“归意”是如何体现的。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
登岳阳楼唐·杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
登楼
唐·杜甫
花近高楼伤客心，万方多难此登临。
锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。
可怜后主①还祠庙，日暮聊为梁甫吟②。
【注】①后主：刘备的儿子刘禅，三国时蜀国之后主。曹魏灭蜀，他辞庙北上，成亡国之君。②《梁
甫吟》：古乐府中的一首葬歌。《三国志》说诸葛亮躬耕陇亩，好为。梁父吟。
28．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．前诗首联虚实交错，今昔对照，表面流露出初登岳阳楼的喜悦，实则抒发了暮年才实现目睹名湖
愿望的感伤。
B．后诗首联领起全篇，“万方多难”是全诗写景抒情的出发点，“登临”二字则以高屋建瓴之势，
领起下面的种种观感。
C．后诗颔联上句从时间维度驰骋遐思，下句从空间维度开拓视野，天高地迥，古往今来，形成一个
阔大悠远、囊括宇宙的境界。
D．两首诗都融自然景象、国家灾难和个人情思为一体，语境壮阔，寄意深远，体现了杜诗沉郁顿挫
的艺术风格。
29．在《登楼》一诗中诗人登楼抒怀，请结合全诗谈谈诗人抒发了哪些情感？
参考答案：
1．B 2．(1)情感：
①欧阳诗的后四句含蓄地表达了诗人旅中思归的情感；
②杜诗的后四句表达了诗人对自身老病漂泊、孤舟为伴的悲伤，也抒发了诗人对国家安危、时局动荡的忧
思。
（2）抒情方式：
①欧阳诗的后四句借景抒情，月洒清辉，轻舟晚归，歌声传来，轻舟短楫，疾去如飞，诗人久久凝视，思
归之情寄寓其中；
②杜诗的后四句直抒胸臆，写自己羁旅漂泊，年老多病，孤舟为伴，亲朋故旧杳无音讯；而诗人还关注着关山以北的战争烽火，忧思国家安危。
【解析】1．本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。
B.“冷寂”理解错误，应是“空旷开阔”。
故选B。
2．本题考查学生鉴赏诗歌思想情感和抒情方式的能力。
情感：欧阳诗的后四句意思是夜深月亮洒下清辉，又传来舟子晚归时的歌声。这歌声引起多少思绪，其中
感情体味不尽，只感觉轻舟短楫，疾去如飞。渔人归家，月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一
丝思乡之情，含蓄地表达了诗人旅中思归的情感；
杜诗的后四句意思是，亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流；北方边关战事又起，我倚窗
远望泪流满面。表达了诗人对自身老病漂泊、孤舟为伴的悲伤，也抒发了诗人对国家安危、时局动荡的忧
思。
抒情方式：欧阳诗的后四句写静赏江月、倾听歌声，写空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，
句句写景，景景关情。借景抒情、以景寓情来表现作者触景而生的思乡之情；
杜诗的颈联二句，因湖山之景而触动身世之悲，写满腹的孤身漂泊之感与万里乡关之思。末联仍是登楼时
所感，然已由身家及于时事国运，表现了诗人愈在个人不幸之时愈不忘政局国情的高尚品格。当时吐蕃入
侵，西北边疆不宁。不为个人身世而哭，而是为国家的危难而哭。“老病孤舟”的悲与“关山戎马”的哭
都是直抒胸臆，写自己羁旅漂泊，年老多病，孤舟为伴，亲朋故旧杳无音讯；而诗人还关注着关山以北的
战争烽火，忧思国家安危。
3．C 4．“坼”“浮”用得好。①坼：分裂，洞庭湖将吴、楚两地分开； 浮：漂浮，日月和星辰都漂
浮在洞庭湖上。手法：想象、夸张；②这两个字使意境更加辽阔雄浑，把洞庭湖浩翰无际的磅礴气势描画
出来了，景色宏伟奇丽，意境阔大。③彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔，表现了诗人热爱祖国河山的情
怀。
【解析】3．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“但从整体看来，与全诗联系不紧”错误。颈联是写他的孤苦悲惨处境和个人感触，感触是由景色引发，
正是由于诗人心中牵挂着国事民事，才牵肠挂肚。所以当他看到广阔无垠洞庭湖水时，也会想到仿佛大地
裂开了，乾坤在日夜不停地浮动。所以颈联和前两联密切相关。颈联和尾联也是密切相关，个人境遇和国
家命运密切相关，看到满目疮痍的国家，泪流满面，同时抒发报国无门的哀伤。
故选C。
4．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。“坼”字，本意是分裂，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖
的磅礴气势。“浮”字，是说日月星辰都随着洞庭湖水的波动而飘荡起落，具有十分鲜明的动态感，洞庭
湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，一幅气派
壮阔的图景展现在读者眼前。
一“坼”一“浮”，运用想象和夸张手法，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。诗人借助想象，把本来
看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的画面，从而构成了一个想象的吴地楚地被
裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。
这两个富有表现力的字，使八百里洞庭湖显得境界更加的宏阔，彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔，表现
了诗人热爱祖国河山的情怀。
5．C 6．颈联写诗人的穷困苦境，意境从宽阔转入狭窄：亲朋隔绝，无一消息，既“老”且“病”，
漂流湖湘，以舟为家，前途茫茫。尾联意境又转到宽阔，写诗人凭栏远眺，遥想北方边境，战乱未平，国
家艰危，不禁老泪纵横。自己的孤寂与辽阔雄壮的洞庭景色形成鲜明的对比，愈益显出自己的痛苦之情，
抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤时忧国的思想感情。
【解析】5．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
C.“抒发了实现夙愿后的极喜之情”错误，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实
现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，为描写洞庭湖渲染气氛。
故选C。
6．本题考查学生分析理解诗歌情感的能力。
颈联“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带
妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪
洋浩淼，更加重了身世的孤危感。所以这一联中作者表达了对自己衰老多病、穷困潦倒以及举目无亲境况
的感慨和哀叹。
尾联遥望关山以北，战争烽火仍未止息；一想到这，凭轩遥望的我不禁老泪纵横。“戎马关山北”表明了
对国家遭受战乱的担忧，同时又隐蔽地表达了自己年事已高，报国无门的悲苦。此句作者不仅哀叹自己的
身世孤苦晚境凄凉，更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。由此可知，作者并没有仅仅局限于自己的个人境
遇哀伤之中，此时此刻他心中想的仍然是国家动荡不安，战乱不止。所以，在这一句诗中，作者自己的孤
寂与辽阔雄壮的洞庭景色形成鲜明的对比，将个人的命运与国家的命运紧密联系在一起，他衰老多病的躯
体中，仍然跳动着一颗忧国忧民的赤诚之心，抒发了诗人漂泊天涯、怀才不遇、伤时忧国的思想感情。
7．D 8．①吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边，日月星辰昼夜都在洞庭湖上漂浮。②运用夸张的手法，使画面充满动感，使景色宏伟奇丽，意境辽阔雄浑。③彰显了诗人博大的胸襟，表现了诗人热
爱祖国河山的情怀。
【解析】7．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
D.“运用比喻手法”错误，结合“戎马关山北”可知，“戎马”采用借代手法，指战争。
故选D。
8．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。
结合“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”可知，浩瀚的湖水把吴楚两地分隔开来，整个天地仿似在湖中日夜浮动。
这两句都是写洞庭水，诗人借助想象和夸张，极写水面的宽阔和力量，境界宏阔。“坼”字，有动态感，
仿佛湖水在延伸，大地被切割开。后一句“乾坤”就是天地，包括天地万物。“浮”字也有动态感，仿佛
整个苍穹是被湖水托住的—个半球，而万物的运动，都是湖水荡动的结果。
洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！此句将洞庭湖无边无际的浩瀚
水势展现得一览无余，语言壮阔，彰显了诗人博大的胸襟，表现了诗人热爱祖国河山的情怀。
9．B 10．相同点：两首诗词都表现了诗人流落江湖，仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。
不同点：①张词抒写了对君王的期待和内心的迷茫，又有对自身遭贬的怨愤。②杜诗有初登岳阳楼的喜悦，
年老多病漂泊异地的孤独感伤，以及对国家动荡时局的关切与不安。
【解析】9．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
B.“内心十分苦闷，听曲自斟全无半点笑容”错误，“十分”二字，写的是歌妓给诗人斟满酒；“敛芳颜”，
即敛眉、敛容，写的是歌妓的情态。
故选B。
10．本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想情感的能力。
相同点：
张诗“醉袖抚危栏，天淡云闲”，这是酒后作者带着几分醉意再次来到楼前，他扶着高楼上的栏杆，放眼
远眺，只见淡远的天空，白云在悠闲地飘动。作者的思绪随着这飘动的白云不由猛然惊起：“何人此路得
生还？”古时岭南一带素称蛮荒绝域，成了历代贬官的流放之地。概括了古往今来多少迁客的命运，也倾
吐了词人压胸底的心声，负载着遭贬的无尽悲哀与痛楚。杜诗“老病有孤舟、戎马关山北”联想到自己的
流离之身、老病之悲，进而抒发了对国家安危、时局动荡的忧思，报国无门的哀伤。两首诗词都表现了诗
人流落江湖、仕途失意、报国（忠君）无门的苦闷。
不同点：张词末两句“回首夕阳红尽处，应是长安”，写因回首夕阳而念及家国，有对君王的期待等思君
恋国，又有对自身遭贬的怨愤及内心的迷茫；杜诗“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”句有初登岳阳楼的喜悦，“亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流”写诗人自己政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇
的心情；眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。年老多病、漂泊异地孤独感伤，有对国家动荡时局的
关切与不安。
11．D 12．①年老多病，孤独无依；
②战乱未平，国家艰危；
③壮志未酬，早期抱负终未实现。
【解析】11．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“其中又运用了夸张、拟人等多种修辞手法”错误，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”意思是：大湖浩瀚像
把吴楚东南隔开，天地像在湖面日夜荡漾漂浮。运用了夸张手法描写湖水的宽阔，没有拟人修辞手法。
故选D。
12．本题考查学生分析和理解诗歌内容的能力。
“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境。交代诗人没有得到亲朋故旧一字音信，年老体
弱之身只剩一叶孤舟。从中可见，诗人因为自己年纪老迈，身体多病，漂泊在外，孤苦无依而流泪。
“戎马关山北”是说关山以北战争烽火仍未止息。诗人从洞庭湖向长安望去，隔着一道道关，一座座山，
而战火就在北面燃烧，威胁长安，战争不息，国家不得安宁。杜甫倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然隔
着道道关山，他看不到长安，也看不到战火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难的情景，
于是他就禁不住伤心的老泪纵横了。
“亲朋无一字，老病有孤舟”写诗人音信断绝，正因外族侵扰，国家四分五裂，社会动荡不安，而诗人之
所以联想到此，恰恰是因为诗人胸中翻腾着叫人牵肠挂肚的国事民事，所以就很自然地勾起了自己不能再
施展抱负的痛心。从而表现诗人政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。尾联抒写出诗人眼睁睁看着
国家离散而又无可奈何，空有一腔热忱却报国无门，只好凭旋流泪。由此概括出壮志未酬，早期抱负终未
实现。
13．D 14．①《暮春》中颈联“沙上草阁柳新暗，城边野池莲欲红”运用了以乐景写哀情的手法，诗
人描绘了柳树一片浓密的新绿，水莲将要绽放鲜红花朵的富有生机的美好画面，这美丽的春画更加勾起诗
人的无限伤心，反衬出诗人抱病漂泊的无奈。②《登岳阳楼》颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”运用了直
接抒情的方式，诗人描述了自己的境况，和亲朋们断绝了音信，自己又老又病，身边只有一艘船相伴，抱
病漂泊的无奈溢于诗句间。
【解析】13．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
D.“得到了此许宽慰”错误。尾联以鸳鹭携子自由翻飞的情景反衬自己不能携家人南下洞庭的苦闷之情，属于以乐景衬哀情。
故选D。
14．本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
《暮春》颈联“沙上草阁柳新暗”写杨柳成荫，颜色已经暗绿；“城边野池莲欲红”写莲花含苞待放。运
用以乐景写哀情的手法，美好的春色充满了生机与活力，与之对比的是自己还因病久卧，抒发的是异乡漂
泊之苦以及抱病漂泊的无奈之情。
《登岳阳楼》颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境。“亲朋无一字”写出了诗人
的孤苦，“孤舟”，写出了诗人全家挤在一条小船上漂泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊的生活境
况。直接抒发了自己生活坎坷，漂泊天涯的心情。
15．C 16．①一“坼”一“浮”，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
②“坼”字有力，仿佛洞庭湖把吴楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖的磅礴气势。
③“浮”字，具有动态感，洞庭湖包罗万象，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落，一派壮阔的图景展
现在眼前。
【解析】15．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
C.“所幸还有一叶孤舟陪伴”错误。颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境。“孤
舟”是指诗人全家挤在一条小船上飘泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊，其精神上、生活上的惨苦
可以想见，因此有孤舟并不是庆幸，是象征自己孤独漂泊的境遇。
故选C。
16．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
①“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，这两句紧扣上联的“水”字，虽没出现水字，却是专门写洞庭水。诗人
站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的
东边，楚地则被远远地挤向了西边、南边。这景象，就好像洞庭湖水向东南伸展，把本来连在一起的吴地
和楚地，一下子分裂成为两块，将洞庭湖的气象描绘得壮阔而生动。
②“坼”字用的很好，“坼”字有力，仿佛洞庭湖水在延伸，大地被切割开。后一句“乾坤”就是天地，
包括天地万物。“乾坤日夜浮”是说诗人站在岳阳楼上，四面眺望，到处都是无边无际的洞庭水，仿佛整
个天地万物都被湖水漂浮起来，仿佛天地万物都日日夜夜地在洞庭湖水上浮动漂游，显示出洞庭湖的磅礴
气势。
③“浮”字也有动态感。使人想到整个苍穹都被湖水托住的—个半球，而万物的运动，都是湖水荡动的结
果。这两句都是写洞庭湖包罗万象，日月星辰都随着湖水的波动而漂荡起落，境界宏阔。一是极写水面的
宽阔，二是极写水的力量。能够割裂大地，能够浮动乾坤，这是极写它的力量。而被割裂、被浮动东西之庞大，则显示出湖水的宽阔。这不是简单的夸张手法，这里有个视觉、感觉和想象的问题。诗人准确、真
实地抓住了这视觉和感觉上的错觉，就把湖水描写成了四际无垠，仿佛大地四处都是水乡泽国，这是视觉
感觉的真实。但诗人又借助想象，把本来看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的
画面。从而构成了一个想象的吴地楚地被裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。
17．B 18．①怀才不遇的孤寂之情。诗人面对汪洋浩渺的洞庭湖，回想自己政治生活坎坷，多年来到
处漂泊流徒，亲朋远离，音信杳无，这令诗人感到无比的孤独。
②年老体衰的忧伤之情。眼前既“老”且“病”，郁居木船，漂流湖湘，更是身世危亡，苦不堪言。其凄
凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明。
【解析】17．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
B.“都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞”说法有误。《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发
生”运用了拟人的修辞。
故选B。
18．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
诗歌颈联的意思是，亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。
颈联年老体衰的忧伤之情。“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境。“无一字”指的是
没有一点消息，一点音信。“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦；“孤舟”“老病”是指诗人全家挤在一条
小船上漂泊度日，消息断绝，年老多病，孤舟漂泊，其精神上、生活上的惨苦可以想见。
颈联写诗人政治生活坎坷，漂泊天涯，表达诗人怀才不遇的心情。诗人站在岳阳楼上，望望湖水，看看孤
舟，想到国家，想到自己，万种感慨，萦绕心头。联想到自己的身世、遭遇和处境，颈联写诗人政治生活
坎坷，漂泊天涯，表达诗人怀才不遇的心情。既包含着诗人对自己终身遭遇的痛心和不平，也体现了诗人
将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起。
19．A 20．颔联描绘了一幅吴楚两地被广阔浩瀚的湖水分隔于东南两边，日月星辰昼夜都在洞庭湖上
漂浮的震撼场面。营造了阔大壮美、气势磅礴的氛围。
【解析】19．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
A.“表达……喜悦的心情”错误。首联写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初
登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
故选A。
20．本题考查学生鉴赏诗歌意境的能力。
颔联写的是洞庭的浩瀚无边。吴楚东南坼，乾坤日夜浮”意思是大湖广阔浩瀚把吴楚两地东南隔开，天地像在苍茫的湖面上日夜漂浮荡漾。“坼”、“浮”两个字用得好，广袤数千里的吴、楚两地被这个湖一分
为二，气势磅礴；而日、月、星辰仿佛都漂浮在这湖水上面，缓缓行进，景象宏丽。这两个字写出了洞庭
湖浩瀚无际的磅礴气势，宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。
总之，此联写洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际，从东南方向写到乾坤和日夜，所有的空间、
时间一网打尽，都浮在洞庭湖里，无与伦比的广阔，已包罗万象。
21．B 22．C 23．①杜诗，作者面对浩淼的洞庭湖壮景时，想到自己的现状，抒发了远离亲朋，孤
苦飘泊，生活坎坷的悲愁；又想到国家正处于战争风雨中，而自己却无能为力，因此更加愁苦。
②孟诗，作者描写浩淼的洞庭湖壮景，“欲济”两句表达自己想要做一番事业却无人引荐，“坐观”两句
含蓄地表达了希望张丞相推荐自己的心理。
【解析】21．本题考查学生分析、理解古诗内容的能力
B. “油然而生一种渺小之感，使他不禁泪如雨下”错误，“使他不禁泪如雨下”的不仅仅是“渺小之感”，
还有国家北方的边关战事等。
故选B。
22．本题考查学生鉴赏古诗的表达技巧的能力。
C.“悲愤之情”错误。这是一首干谒诗，作者希望得到张丞相的引荐，所以不是表达悲愤之情。
故选C。
23．本题考查学生评价作者的情感、观点态度的能力。
①杜诗：颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写作者登上岳阳楼所见之景，浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似
乎日月星辰都漂浮在水中。突出洞庭湖景色之壮阔。颈联中“亲朋无一字”“老病”“孤舟”写出了作者
远离亲朋，孤苦飘泊，生活坎坷的凄惨现状，抒发了内心的悲愁之情；尾联“戎马关山北”写战事频仍，
国家动荡不安，自己却报国无门，抒发了内心的哀伤之情。
②孟诗：首联“涵虚混太清”写水势浩大，水天相接，突出水面之壮阔；颔联“气蒸云梦泽，波撼岳阳
城”写如此壮阔的湖面，自然风云激荡，波涛汹涌，突出其奔腾之势。颔联“欲济无舟楫”，从眼前景物
触发而来，诗人想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引；“端居耻圣明”是说在这个“圣明”的
太平盛世，闲居并非本愿，向往出仕求官，但找不到门路。所以，“欲济”两句表达自己想要做一番事业
却无人引荐。尾联“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言；“徒有羡鱼情”表明张大人
能出来主持国政，作者十分钦佩的，但却不能替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。因而，“坐观”两
句含蓄地表达了希望张丞相推荐自己的心理。
24．B 25．D 26．C 27．①自称“痴儿”，称处理官事为“了却”，表明诗人厌烦官场事务；
②“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物；③“已”、“聊”表明世无知音，自己已无意仕途；
④“弄长笛”、“与白鸥盟”指诗人远离世俗，过悠闲忘我与世无争的生活。
【解析】24．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
B.“重在表达因向往洞庭湖却迟迟未能登临的遗憾”错误。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的
愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。
故选B。
25．本题考查学生赏析诗歌表现手法的能力。
D.“意思是说即使见到美酒，眼中也不会流露出喜悦之色”错误。友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，
只有见到美酒，眼中才流露出喜色。
故选D。
26．本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。
C.“皆表达因怀才不遇引发的对现实不满”错误。《登快阁》作于作者在太和令任上，百姓的困苦，官吏的
素餐，使作者有志难展，于是产生孤独寂寞之感。因此诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”意，
终因知音难觅而产生归欤之思，并没有“因怀才不遇引发的对现实不满”。
故选C。
27．本题考查学生对诗歌内容的理解和分析的能力。
“痴儿”二字翻前人之意，直认自己是“痴儿”，“了却”二字，称处理官事为“了却”，渲染出了诗人
如释重负的欢快心情，与“快阁”之“快”暗相呼应，表明诗人厌烦官场事务。
“倚晚晴”三字，还为下句的描写，作了铺垫渲染，使诗人顺势迸出了“落木千山天远大，澄江一道月分
明”的绝唱。远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在
快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描
绘，也是诗人胸襟怀抱的写照，“倚”字表明自己更喜欢欣赏自然风物。
“朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横”写因为知音不在，我弄断了琴上的朱弦，不再弹奏，于是只好清樽
美酒，聊以解忧了。“已”、“聊”表明世无知音，自己已无意仕途。
结句“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”诗人说自己希望能坐上归船，吹弄着悠扬的长笛，回到那遥远
的故乡——我的这颗心呵，早已和白鸥订好盟约了。“弄长笛”、“与白鸥盟”指诗人远离世俗，过悠闲
忘我与世无争的生活。
28．C 29．①客居他乡的伤感。首句诗人客居他乡，登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，
抒发客居的愁苦与伤感。
②对国事的担忧。“万方多难”表明国家灾难重重，表达出诗人感时伤乱，忧虑国家之情。③对壮美山河的热爱和对民族历史的追怀。颔联通过描写阔大悠远的景象表达出对壮美山河的热爱和对民
族历史的追怀。
④对统治阶级的讽刺。借后主刘禅之事，暗讽君王重用奸邪，昏聩误国。
⑤壮志难酬的愤懑，报国无门的伤感。诗人空怀济世之心，苦无报国之路，万里他乡，忧虑满怀，却只能
靠吟诗来聊以自遣。表达了要效仿诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。
【解析】28．本题考查学生分析鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
C.“后诗颔联上句从时间维度驰骋遐思，下句从空间维度开拓视野”说法错误，“锦江春色来天地”写锦江
的春色从天地边际迎面扑来，这是从空间维度开拓视野。“玉垒浮云变古今”写玉垒山的浮云变幻莫测从
古到今，这应该是从时间维度开拓视野。
故选C。
29．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“花近高楼伤客心，万方多难此登临。”提挈全篇，“万方多难”，是全诗写景抒情的出发点。在这样一
个万方多难的时候，流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然繁花触目，诗人却为对国事的担忧、伤感，
抒发客居的漂泊与伤感。
“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”，诗人从登楼看见的景色开始写起，描绘了一幅壮美的山河景观。
锦江水夹带着朝气盎然的春色从天地间奔腾而来，玉垒山上的浮云飘忽不定，这使诗人联想到了动荡不安
的国家，那浮云飘移就像是古今世势的更替变幻。上句从空间上扩展，下句从时间上蔓延，这样延展开来，
顿然形成了一片宏阔悠远的意境，包括诗人对国家山河的热爱和民族历史的回忆。颔联通过描写阔大悠远
的景象表达出对壮美山河的热爱和对民族历史的追怀。
“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。”后主，指蜀汉刘禅，宠信宦官，终于亡国；先主庙在成都锦官门
外，西有武侯祠，东有后主祠；诗人伫立楼头，徘徊沉吟，很快日已西落，在苍茫的暮色中，城南先主庙、
后主祠依稀可见。想到后主刘禅，诗人不禁喟然而叹：“可怜那亡国昏君，竟也配和诸葛武侯一样，专居
祠庙，歆享后人香火！”这是以刘禅比喻唐代宗李豫。李豫重用宦官程元振、鱼朝恩，造成国事维艰、吐
蕃入侵的局面，同刘禅信任黄皓而亡国极其相似，表达了作者对统治阶级的讽刺。
“日暮聊为梁甫吟”中诗人自己，空怀济世之心，苦无献身之路，万里他乡，高楼落日，忧虑满怀，却只
能靠吟诗来聊以自遣。《梁甫吟》是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用来比喻这首《登楼》，含有
对诸葛武侯的仰慕之意。表达了要效仿诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。
题组B 能力提升练阅读下面这首唐诗，完成小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
30．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．此诗开篇虽只是平平的交代登楼之因果，却蕴含着强烈的今昔对比之感，给全诗营造了浩大的氛
围。
B．颈联中的一“无”一“有”，写尽诗人自己年老多病、远离亲友、孤舟为伴、漂泊不定的窘迫生
活状况。
C．最后两句，诗人把自己的命运同国家的命运相连接，情调悲壮，意境深远，“圣人”胸怀袒露无
余。
D．全诗意境开阔宏丽，表达方式变化多样：首联描写，颔联绘景，尾联抒情并揭示诗旨，开拓了诗
境。
31．此诗为登楼抒怀之作，随着诗篇的不断展开，诗人的情感也随之起伏发展。请作梳理分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
又呈吴郎①
杜甫
堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。
不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。
即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。
已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。
【注】①杜甫漂泊四川夔州期间，曾将瀼西草堂让给吴姓亲戚居住；亲戚住下后，即筑篱护枣，杜甫
为此写诗劝阻。
32．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联诗人自叙居住草堂时因邻妇无食无儿而任其扑打堂前之枣之事。
B．诗人认为邻妇扑枣时总是怀着一种恐惧的心情，对她应当态度亲善。
C．颈联中用“甚”字表达出对吴郎修筑篱笆防止邻妇扑枣的强烈不满。
D．“即”“便”“虽”“却”等虚字赋予诗歌活泼疏散之美，耐人寻味。33．本诗尾句与杜甫的《登岳阳楼》尾句都写到了眼泪，请比较其所蕴含的诗人情感的异同。
阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
登岳阳楼
杜 甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
34．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《望岳》以“望”字统摄全篇，诗人虽未登山，但泰山的高大巍峨、神奇秀丽如在眼前。
B．《望岳》中“决眦”两字写诗人眼眶好似决裂，传神地表达出诗人对祖国河山的热爱。
C．洞庭湖好像在吴、楚两国之间划出一道大裂缝，日月星辰也似乎在湖水中飘浮隐现。
D．两首诗都是以无限辽阔的背景来凸显诗人的渺小孤独，以达到震撼人心的艺术效果。
35．两首诗的尾联分别表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
登赏心亭①
陆游
蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。
黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都③涕已流。
【注释】①宋孝宗淳熙五年（1178年），陆游奉召从四川回临安，是年秋天路过建康。②瓜步：即瓜
步山。与建康隔长江相对。③迁都：南宋初年，主战派主张建都建康，主和派主张建都临安、建都问题成
为两派斗争的一个焦点。
36．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．《登岳阳楼》诗意境开阔宏丽，表现手法变化多样。首联叙述，交代登楼缘由；颔联描写，绘制宏阔壮观图景；尾联又运用了抒情写法，揭示出诗人的内心世界，开拓了作品的意境。
B．《登岳阳楼》颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”这两句紧扣上联的“水”字，虽没出现水字，却
是专门写洞庭水。“坼”与“浮”有动态感，炼字极佳，极写洞庭湖水的力量和宽阔。
C．《登赏心亭》前四句诗人以浓缩的诗句，登亭时回顾了川陕的岁月和长江的千里行程，看起来好
像“乘兴”而来，飘逸清脱，游览胜迹，无所挂牵，实则心事浩茫。
D．《登赏心亭》的五、六两句，写景寄情，虚实结合。遥望瓜步，雨中浓云笼罩江面为实写；想象
石头城中落叶萧萧为虚写。这两句写景寄情，烘托出诗人忧时的心境。
37．两首诗都是登楼抒怀之作，诗人都因时局动荡、国家安危而“流涕”。然而，他们“流涕”的原因也
有不同之处，请试着分析其中的不同。
阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
38．下列对这两首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．刘诗描写了洞庭湖的景色，表现了诗人不凡的气度和高卓清奇的情致。
B．刘诗尾句设譬新颖，极富浪漫色彩，将自然山水的景色描绘得别具一格。
C．杜诗虽悲伤却不消沉，虽沉郁却不压抑，表现了诗人关心民生疾苦的情怀。
D．杜诗以自叙和议论为主；写景只有三、四两句，既是实写，同时又有想象。
39．这两首诗都描写了洞庭湖，但其特点各有不同。请结合诗句简要分析。
阅读下面这首宋诗，完成小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
40．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的首联写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望，用“昔闻”为“今上”蓄势。
B．诗的颔联运用夸张的手法，实在地描写了洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象。
C．“老病有孤舟”诗人既“老”且“病”，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。
D．本诗时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山，身世之悲、国家之忧形成开阔宏伟的意境。
41．有人评论杜甫《登岳阳楼》“虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑”，请结合诗句谈谈你对这
一评论的理解。
阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼①
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
题岳阳楼②
白居易
岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。
春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。
猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。
此地唯堪画图障③，华堂张与贵人看。
【注】①公元768年，杜甫处境艰难，年老多病，他离开夔州（今重庆奉节），沿江经江陵、公安而
一路漂泊，他来到岳州，登上岳阳楼，写下此诗。②公元819年春，白居易结束了四年贬谪江州司马的生
涯，赴任忠州（今重庆忠县）刺史。他途经岳州时，登上岳阳楼，写下此诗。③图障，画幅，画幛。唐人
喜画山水为屏障，张挂在厅堂上。
42．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．杜诗首联今昔对照，诗人以前听说洞庭湖波澜壮阔，今日终于登上了岳阳楼。
B．“乾坤”意为日月，杜甫感慨整个天地仿佛在浩瀚的洞庭湖湖水中日夜浮动。
C．白诗首联写岳阳城下江水浩荡，无边无际；诗人独自登上高楼，倚栏眺望。D．白诗尾联借景抒情，洞庭湖风景壮阔优美，可以画成图画，让那些贵人欣赏。
43．这两首诗表达的情感有什么不同之处？请结合诗句内容简要分析。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
44．下面对诗歌的分析，不正确的一项是（ ）
A．颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云
梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。
B．头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发
早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。
C．颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对
照中寓无限情意。但从整体看来，与全诗联系不紧。
D．尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。开端“昔闻
洞庭水”的“昔”，当然可以涵盖诗人在长安一带活动的十多年时间。而这，在空间上正可与“关山
北”拍合”，“凭轩”与“今上”首尾呼应。
45．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句中“坼”和“浮”有何妙处？请简要分析
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秦州杂诗二十首（其十八）
杜甫
地僻秋将尽，山高客未归。
塞云多断续，边日少光辉。
警急烽常报，传闻檄屡飞。
西戎外甥①国，何得迕天威②。
【注】①外甥：开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥。②迕：冒犯。天威：指唐
朝的威严。
46．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联以“地僻”“山高”号出秦州的环境特点，暗寓诗人思家未归的感伤。B．颔联明写阴云多现、日光暗淡的边德景象，暗写战事频仍、朝廷声威不足。
C．颈联中的“常”“屡”既凸显军情紧急，又渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈。
D．诗人深切关注着秦州的动态，写景叙事，抒情感怀，前后呼应，似断实连。
47．本诗尾联与杜甫《登岳阳楼》尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，所抒发的感情有何不同？请简要分
析。
阅读下面两首诗，完成下面小题。
（甲）登岳阳楼
萧德藻
不作苍茫去，真成浪荡①游。三年夜郎客，一柁②洞庭秋。
得句鹭飞处，看山天尽头。犹嫌未奇绝，更上岳阳楼。
[注释]①浪荡：放浪游荡。这里是游来荡去的意思。②柁：同“舵”，这里代指船。
（乙）登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
48．下面对这两首诗分析不正确的一项是（ ）
A．杜诗的“孤舟”句和萧诗的“一柁”句写出了两位诗人乘船在湖上漂泊的生活。
B．杜诗“凭轩”句和萧诗“看山”句，都抒写了诗人登楼远望，无限感慨之情。
C．这两首诗都抒发了诗人“不以己悲”、关注社稷安危的豪壮之情。
D．杜诗以咏叹登楼始，以感慨家国多难结，诗风苍凉沉郁；萧诗以浪迹江湖始，以登楼揽胜结，诗
风清新飘逸。
49．两首诗都以《登岳阳楼》为题，但蕴含的思想感情不同，请简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
登岳阳楼
〔唐〕杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
50．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A．首联写诗人早年曾听闻洞庭湖盛名，到暮年才实现了登高观湖的愿望。
B．颔联虚实结合，写洞庭湖分裂吴楚、悬浮日月，浩茫无际、雄伟壮阔的景象。
C．颈联诗人自伤身世，与颔联恢弘的自然景象相得益彰，表现了诗人博大的胸襟。
D．全诗意境恢弘壮阔，情感含蓄深沉，写法上纵横开阔，富于极强的跳跃性。
51．本诗与《登高》同是登临之作，两首诗的情感有哪些相似之处？请结合诗句简要概括。
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
登岳阳楼
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
52．下列对这首唐诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联借“昔”“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹
名湖的愿望，直接抒发了实现夙愿后的喜悦之情。
B．颔联两句紧扣上联的“水”字，虽然没有出现“水”字，却能让读者感受到洞庭湖浩瀚无际的磅
礴气势，阔大意境，景色的宏伟奇丽。
C．颔联和颈联，都是由观景引出，只不过颔联以观景所见为主，颈联以观望所见而引起的联想为主，
两者的内涵方面是一脉相通的。
D．这首诗意境开阔宏丽，表现手法多样，尤其是尾联运用了抒情写法，揭示了诗人的内心世界，开
拓了作品的意境。
53．杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请简要分析这泪水中包含了诗人的哪些情感？
30．D 31．诗人的感情随着诗篇的进展，显示出不断变化。首联蕴含喜悦，交代登楼缘由；颔联带有
雄壮，绘制宏阔壮观图景；颈联转为凄苦，从写景再度转向叙事，述说自己眼前所处困境和悲惨遭遇，情
感上急转直下，诗人触景生情，表达自己的痛苦和悲哀；尾联变为悲伤，写关山以北战争烽火仍未止息，
“我”凭栏遥望，脑怀家国，泪水横流，由个人的私情升华至为国担忧的爱国情怀。
【解析】30．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。
D.“首联描写，颔联绘景，尾联抒情并揭示诗旨”错。应为“首联叙事，颔联描写，颈联抒情，尾联总
结”。
故选D。31．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
通观全诗，本诗以自叙和抒情为主，真挚感人。写景只是三，四两句，既是实写，又兼想象。首联虚实交
错，今昔对照，从而扩大了时空领域。写早闻洞庭盛名，然而到暮年才实现目睹名湖的愿望；颔联是写洞
庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际！写景如此壮阔，令人玩索不尽；颈联“亲
朋无一字，老病有孤舟”表明因为战乱不休，亲人朋友之间无法通信，年老又加上生病诗人只能在一叶孤
舟上度过，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感，表达了诗
人漂泊天涯、孤苦无依的悲楚之情。诗人触景生情，表达自己的痛苦和悲哀；尾联“戎马关山北，凭轩涕
泗流”说明战乱依然存在，面对这样的境况，“我”凭栏遥望，脑怀家国，泪水横流，由个人的私情升华
至为国担忧的爱国情怀，心中无比悲伤。诗人从前两联的景色联想到自己穷困潦倒的境遇，再看看这国家
的处境，不免生出对忧国忧民的情感，表达了诗人心忧国家却报国无门的凄伤无奈之情。
32．C 33．同：两首诗的尾句都表现了诗人对国家时局的忧虑。
异：①本诗尾句体现出诗人对穷困人民的深切同情；②《登岳阳楼》还表现诗人遭遇和处境的孤苦，寄托
着诗人对不能报效国家和人民的痛苦和不平。
【解析】32．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
C.“强烈不满”错，这两句诗言外之意是：这不能怪她多心，倒是吴郎有点太不体贴人。她本来就是提心吊
胆的，吴郎不特别表示亲善，也就够了，却不该还要插上篱笆。这两句诗，措词十分委婉含蓄。这是因为
怕话说得太直、太生硬，教训意味太重，会引起对方的反感，反而不容易接受劝告。
故选C。
33．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
本诗“已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾”她说官府征租逼税已经一贫如洗，想起时局兵荒马乱不禁涕泪
满巾。上句，杜甫借寡妇的诉苦，指出了寡妇的、同时也是当时广大人民困穷的社会根源。这就是官吏们
的剥削，也就是诗中所谓“征求”，使她穷到了极点，诗人落泪，表达了对穷困人民的深切同情。下句由
一个穷苦的寡妇，由一件扑枣的小事，杜甫竟联想到整个国家大局，以至于流泪，表现了诗人对国家时局
的忧虑。
《登岳阳楼》“戎马关山北，凭轩涕泗流”关山以北战争烽火仍未止息，凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。
“凭轩涕泗流”是说杜甫倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战
火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心的老泪纵横了。这
句诗凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境比照后，感到无可奈何，感到万分压抑的感情，非常形象而深
刻地显示出杜甫晚年时的精神痛苦。根据以上分析，从异与同两方面分析蕴含的情感即可。
34．D 35．①《望岳》尾联表达诗人想象自己攀登绝顶、俯视一切的豪情。②《登岳阳楼》尾联表达
诗人想到国家战火不断而对国事的深切忧虑。
【解析】34．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。
D.“都是以无限辽阔的背景来凸显诗人的渺小孤独”错误。《望岳》描摹辽阔的景象，表达诗人对泰山和
祖国河山的热爱赞美之情。
故选D。
35．本题考查学生比较阅读之赏析诗歌思想感情的能力。
“会当凌绝顶，一览众山小”，定要登上那最高峰，俯瞰在泰山面前显得渺小的群山。诗句写诗人并不满
足看岳而是想登上山顶一揽盛景的心情。表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
“戎马关山北，凭轩涕泗流”，从诗人来说，从洞庭湖向长安望去，隔着一道道关，一座座山，而战火就
在北面燃烧。在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心的老泪纵横
了。这是身在洞庭，心在长安。孤舟虽小却装着整个天下。衰老多病的躯体中，仍然跳动着—颗忧国忧民
的志诚之心，明确写出了诗人在登岳阳楼时心中想的是国家的不安宁，满含对国事的深切忧虑。
36．D 37．①所见之景不同：杜甫面对恢宏气象，引发个人孤独无依之感；陆游面对肃杀凄凉之景，
由喜转忧，深感前途渺茫。
②个人境遇不同：杜甫暮年独自漂泊西南，处境困顿；陆游奉召东游，虑及迁都之策难以实现。
【解析】36．本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。
D.“虚实结合”错误。这两句均是实写，“黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋”，远眺瓜步雨云黯黯，回
看金陵落叶萧萧，都是诗人眼中实景。
故选D。
37．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
陆诗，全诗的感情脉络，前半由一“兴”字点出“喜”，后半为一“忧”字包孕。“兴”乃因一线希望而
引起——赴阙召对，将面陈恢复大计，或蒙采用，则宿愿得偿。“忧”，则是希望渺茫的表现——面对现
实，他深知孝宗的软弱，国家前途如满目衰败之秋景。
“黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋”，远眺瓜步雨云黯黯，回看金陵落叶萧萧。一派肃杀凄凉的秋景。
“孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流”，这次赴阙，固将再陈迁都之策，但孤忠忧时，而朝廷避战，又能
有何结果。如今登上建康城头，念及迁都之事，不禁涕泪交流，不能自已。
可见，陆游念念不忘迁都建康，为国家安危而忧伤落泪。诗人面对现实，虑及迁都之策难以实现，由喜转忧。
杜诗，是一首即景抒情之作，前两联写登岳阳楼所见，用凝练的语言，将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势
和宏伟壮丽的形象真实地描画出来，勾勒出一幅气象万千的画面。颈联表现自己政治生活坎坷，漂泊天涯，
怀才不遇的心情。尾联抒写出诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何，空有一腔热忱却报国无门的凄伤。
可见，诗人登楼抒怀，面对宏阔壮观图景，联想自己暮年困顿的处境，以及国家动荡，“凭轩涕泗流”为
自己孤独无依，也是为国家安危而忧伤落泪。
38．D 39．①刘诗中洞庭湖的特点是平静秀美。诗的一、二句描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，
三、四句写洞庭湖的山水浑然一体，十分秀美。②杜诗中洞庭湖的特点是浩瀚无边、境界广阔、气魄宏大。
颔联中的“坼”字和“浮”字，一是极写水面的宽阔，二是极写水的力量，水能够割裂大地，浮动乾坤。
【解析】38．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
D.“杜诗以自叙和议论为主”错，杜诗以自叙和抒情为主。
故选D。
39．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
①刘诗中洞庭湖的特点是平静秀美。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的
情状，第三、四句集中描写湖中的君山。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然
一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。
②杜诗中洞庭湖的特点是浩瀚无边、境界广阔、气魄宏大。前两联写登岳阳楼所见，将洞庭湖水势浩瀚无
际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来，勾勒出一幅气象万千的画面。“吴楚东南坼”诗人站在
岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，
楚地则被远远地挤向了西边、南边。“坼”字用得很好，有动态感，仿佛湖水在延伸，大地被切割开。
“乾坤日夜浮”是说诗人站在岳阳楼上，四面眺望，到处都是无边无际的洞庭水，仿佛天地万物都日日夜
夜地在洞庭湖水上浮动漂游。“浮”字也有动态感，仿佛整个苍穹是被湖水托住的—个半球，而万物的运
动，都是湖水荡动的结果。这两句都是写洞庭水，境界宏阔。一是极写水面的宽阔，二是极写水的力量。
40．B 41．①“虽悲伤、沉郁”体现在颈联和尾联，颈联表现自己举目无亲的孤苦，年老多病，以孤
舟为伴的凄凉，尾联对自己空有一腔热忱却报国无门的悲伤。②“不消沉、不压抑”体现在颔联和尾联，
颔联描写了江山的壮阔、浩瀚无边，尾联反映了诗人关心民生疾苦，具有博大的胸襟，这些都不会令人觉
得消沉压抑。
【解析】40．本题考查学生理解诗歌内容的能力。
B.“实在地描写了”错误，颔联有夸张和想象，应是虚实结合。故选B。
41．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“虽悲伤、沉郁”体现在颈联和尾联。颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”这两句是写诗人自己的处境。
“亲朋无一字”写出了诗人的孤苦，但主要是音信断绝，自己不了解朝里和地方上的情况，即整个国家的
情况。尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”，从诗人来说，从洞庭湖向长安望去，隔着一道道关，一座座山，
而战火就在北面燃烧。具体指的是当时吐蕃入侵，威胁长安，战争不息，国家不得安宁。杜甫倚靠岳阳楼
的窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵，
长安危急，人民遭难的情景，于是他就禁不住伤心的老泪纵横了。“凭轩涕泗流” 一句中，则凝聚着诗
人对国家时局、自己孤苦处境比照后，感到无可奈何，感到万分压抑的感情，非常形象而深刻地显示出杜
甫晚年的精神痛苦。
“不消沉、不压抑”体现在颔联和尾联。颔联写诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水
茫茫一片，一眼望不到头，而吴地则被挤向了远远的东边，楚地则被远远地挤向了西边、南边。这景象，
就好像洞庭湖水向东南伸展，把本来连在一起的吴地和楚地，一下子分裂成为两块。这两句都是写洞庭水，
境界宏阔。尾联反映了诗人关心民生疾苦，具有博大的胸襟。
42．D 43．（1）杜诗：
①表达了身世之悲和孤独之感。诗人此时年老多病，只身漂泊，孤舟为伴，亲朋好友们音信全无；
②也表达了对国家前途命运的担忧和报国无门的忧伤。诗人心系天下，关注国家安危，牵挂着北部边境地
区的战事，但只能凭栏遥望，泪水横流，报国无门。
（2）白诗：抒发了诗人遭受贬谪的流离之愁和对京城的思念之情。猿“啼”、雁“渡”和“近长安”抒
发了诗人的贬谪之愁和漂泊之感，也抒写了诗人对京城的思念。
【解析】42．本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析能力。
D.“白诗尾联借景抒情”分析错误。此处不是借景抒情，“此地唯堪画图障，华堂张与贵人看”一句是作
者对岳阳楼美景的赞颂，属于议论抒情。
故选D。
43．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
这两首诗都是吟诵岳阳楼的诗，其中都蕴含了作者复杂的情感。
在杜诗中，诗的颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，是说亲朋好友们音信全无，年老多病只有一只船孤零
零的陪伴自己。这真实反映了作者当时的处境，诗人此时年老多病，只身漂泊，孤舟为伴，亲朋好友们音
信全无。从诗句中可以体会出作者对身世之悲和孤独的感叹。而尾联“戎马关山北，凭轩涕泗流”中则是
反映出作者那炽热的爱国之情。诗人心系天下，关注国家安危，牵挂着北部边境地区的战事，但只能凭栏遥望，泪水横流，报国无门。表达出诗人对国家前途命运的担忧和报国无门的忧伤。
而白诗中则主要是对个人身世的感叹。诗的颈联“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难”是借“猿啼”“雁
渡”这两个典型意象，暗示自己贬谪之地距离长安之远，从而抒发了遭受贬谪的流离之愁和漂泊之感。而
颔联“春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安”意思是：春天，两岸的绿色与洞庭湖的水色相接，傍晚的彩霞
与湖水中的红波交相辉映，仿佛红波尽头就是长安。作者远望夕阳落下之处，遥想那里距离长安更近一些，
从而抒发了诗人对京城长安的思念。
44．C 45．①坼：分裂，洞庭湖将吴、楚两地分开； 浮：漂浮，日月和星辰都漂浮在洞庭湖上。手法：
想象、夸张②这两个字使意境更加辽阔雄浑，把洞庭湖浩翰无际的磅礴气势描画出来了，景色宏伟奇丽，
意境阔大。③彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔。表现了诗人热爱祖国河山的情怀。
【解析】44．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
C.“但从整体看来，与全诗联系不紧”错误。颈联是写他的孤苦悲惨处境和个人感触，感触是由景色引发，
正是由于诗人心中牵挂着国事民事，才牵肠挂肚。所以当他看到广阔无垠洞庭湖水时，也会想到仿佛大地
裂开了，乾坤在日夜不停地浮动。所以颈联和前两联密切相关。颈联和尾联也是密切相关，个人境遇和国
家命运密切相关，看到满目疮痍的国家，泪流满面，同时抒发报国无门的哀伤。
故选C。
45．本题考查学生鉴赏诗歌炼字的能力。
“坼”字，本意是分裂，诗人写得有力，仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂，显示出洞庭湖
的磅礴气势。“浮”字，是说日月星辰都随着洞庭湖水的波动而飘荡起落，具有十分鲜明的动态感，洞庭
湖几乎包容了整个天地万物，并且主宰着它们的沉浮，日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落，一幅气派
壮阔的图景展现在读者眼前。
一“坼”一“浮”，运用想象和夸张手法，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。诗人借助想象，把本来
看不到的吴楚大地和整个乾坤四际，也融进了这个视觉和感觉的画面，从而构成了一个想象的吴地楚地被
裂开，整个乾坤被浮动的广阔无垠的画面。
这两个富有表现力的字，使八百里洞庭湖显得境界更加的宏阔，彰显了诗人精神空间的宏伟和辽阔，表现
了诗人热爱祖国河山的情怀。
46．C 47．①本诗尾联表达了作者对吐蕃冒犯大唐天威、侵犯边境的愤怒。吐蕃上表自称是唐朝皇帝
的外甥，却又背信弃义，冒犯天威，诗人对此进行了痛斥，表达了愤怒之情。②《登岳阳楼》尾联表达了
作者对边境不安、时局动荡的感伤。诗人听闻北方战事，倚窗流泪，抒发了对现实的悲痛之情。
【解析】46．本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。C.“渲染出唐朝将士勇赴国难的豪迈”错，渲染吐蕃不断侵扰边境带来的紧张气氛。
故选C。
47．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
“西戎外甥国，何得迕天威”，是说“吐蕃是大唐的外甥国，怎么能如此忤逆天威？”，表达了对吐蕃不
断侵扰大唐边境的愤慨，抒发了忧国伤时的情怀；“戎马关山北，凭轩涕泗流”，是说“关山以北战争烽
火仍未止息，我凭栏遥望，胸怀家国，泪水横流”，写诗人眼望国家动荡不安，表达了自己报国无门的哀
伤，抒发了忧国伤时的情怀。
不同之处在于：结合注释“开元年间，吐蕃王上表给唐玄宗，自称是唐朝皇帝的外甥”可知，“西戎外甥
国，何得迕天威”，诗人痛斥了吐蕃多次冒犯大唐天威，表达了对其以下犯上、背盟扰边行径的愤怒；而
“戎马关山北，凭轩涕泗流”，则具体指的是当时吐蕃入侵，威胁长安，战争不息，国家不得安宁，诗人
忧国忧民，禁不住伤心的老泪纵横。表现了诗人听闻北方战事，凭轩流泪，抒发对吐蕃入侵、国破家亡的
悲痛哀切。
48．C 49．萧德藻诗：①偏居一隅，不得自由的慨叹。诗人多年夜郎为客，被俗世所累，不能尽情邀
游，只能在湖南游来荡去。②游览洞庭湖的喜悦心情。诗人身在洞庭之上，目接湖光山色，细察鹭飞，宏
观天末，兴致勃勃，但觉意犹未足，所以登上岳阳楼。
杜甫诗：①身世之悲。颈联写自己消息断绝，年老多病，孤舟漂泊，极其孤苦。②忧国忧民的情怀。尾联
诗人将自己的命运、国家的命运紧紧地联系在一起，写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
【解析】48．本题考查学生分析理解诗歌思想内容的能力。
C.萧诗没有抒发“关注社稷安危的豪壮之情”。诗歌以深沉的感慨写出八百里洞庭的阔大气象，诗中全无
迁客骚人满目萧然的伤感，表现出诗人无比宽广的胸怀和对美的孜孜不怠的追求。
故选C。
49．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
萧德藻诗：①偏居一隅，不得自由的慨叹。首联便发感慨：“不作苍茫去，真成浪荡游。”“苍茫”原意
指旷远无边的样子，“浪荡”则指放浪游荡。可叹不能像范蠡那样，乘扁舟到遥远的五湖去，在那海阔天
空处尽情遨游，却违背着心愿，被拘在湖南游来荡去。颔联承上，叙述自己几年来的“浪荡游”。他三年
夜郎为客，今秋今日又泛一叶扁舟在洞庭湖上，的确是不曾挪离湖南一步的浪荡游。②游览洞庭湖的喜悦
心情。颈联写游洞庭。身置八百里洞庭之上，目接湖光山色，诗人不由得兴致勃勃。忽而在白鹭翩翩起飞
处，他捕捉到了美，从而激起了灵感，吟出了诗句；忽而又在那遥远的天尽头，他看到了隐隐青山。尾联
上句说“犹嫌未奇绝”，意犹未足；下句说“更上岳阳楼”，干脆弃周登岸，他要高瞻远瞩，在更开阔的视野中，去发现“奇绝”的景色。
杜甫诗：①身世之悲。颈联“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大
历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，漂流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处
安身，面对洞庭湖的汪洋浩渺，更加重了身世的孤危感。②忧国忧民的情怀。尾联“戎马关山北，凭轩涕
泗流”北方边关战事又起，我倚窗远望泪流满面。写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
50．C 51．①表现了诗人坎坷的生涯，昔日的理想抱负，如今都未实现的悲凉之情；
②表现了诗人只身飘泊、穷愁潦倒、孤独无依的苍凉寂寥的情怀；
③表现了诗人忧国忧民的广阔而深沉的胸怀。
【解析】50．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
C.“与颔联恢弘的自然景象相得益彰，表现了诗人博大的胸襟”错误。颈联诗人自伤身世，凄凉落寞，意境
由广而狭。
故选C。
51．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。
《登岳阳楼》首联用叙述之笔，写诗人初登岳阳楼的复杂心态。诗人从前只是听说洞庭水辽阔，今日能登
上这岳阳城楼，如愿以偿，心情本应十分喜悦，但诗人触景生情，联想到自己的坎坷生涯，昔日的理想抱
负，如今都未实现，因之初次登临，自有飞蓬万里、漂泊无定、报国无门、老大无成等诸多感触，而这些
都在“昔闻”“今上”的比照中抒写出来。颔联以雄浑的气势，夸张的手法，抓住洞庭湖的典型特色，正
面直写洞庭水势浩瀚、一望无垠的壮阔气象。上句写洞庭湖地域之广，着“东南坼”三字，其汪洋万顷、
截断吴楚的壮阔气象宛然可见；下句写洞庭水深莫测，其包蕴宇宙、吞吐日月的宏伟气魄宛然可想，颈联
由景至情，在“无”与“有”的对比中，写出了自己只身飘泊、穷愁潦倒、孤独无依的苍凉寂寥的情怀。
颔联写景如此阔大，此联自叙如此落寞，诗境阔狭顿异。然不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空，因之中间
两联有前后映衬、诗情跌宕之妙。尾联转进一层，由孤寂落寞的个人情感转向“戎马关山”的家国之情，
同时对造成亲朋书断、老病孤舟之独寂处境的缘故作了补充，其“凭轩涕流”的情态又与颔联写景中所体
现的壮阔气魄构成照应之势，表现了诗人忧国忧民的广阔而深沉的胸怀。
《登高》诗的前两联重在写景，而景中有情。首联用风急、天高、猿声悲哀与渚清、沙白、飞鸟低徊六种
意象，绘出六幅暮秋画面，透出诗人凄恻、苍凉的情怀。颔联从大处着笔，进一步表现夔州暮秋的典型特
色。承上“风急”，故落木萧萧，江流滚滚。“萧萧”状落叶之声，已写出秋声之肃杀，再着“无边”二
字，更见落木飒飒、一望无垠的浩大声势；“滚滚”状江波之势，已写出长江之雄迈，再着“不尽”二字，更见长江源远流长、江涛滚滚扑面而来的磅礴气势。二句融情于景，抒发了时光易逝、壮志莫酬的阔大而
悲壮的心怀。后两联笔势一转，重在写登高之感触，而情中有景。颈联运用层递手法，一句三层，把万里
作客悲秋和百年病中独自登临的独特感受，抒写得深沉而激愤，意象组合非常细密，诚如罗大经《鹤林玉
露》所评:“万里，地辽远也。悲秋，时惨凄也。作客，羁旅也。常作客，久旅也。百年，暮齿也。多病，
衰疾也。台，高迥处也。独登台，无亲朋也。十四字之间含有八意。”意繁语简，文浅旨深，显得凝重、
老成、深沉。尾联分承颈联，“常作客”则“艰难”备尝，“多病”则“潦倒”日甚，因之白发日添，酒
杯难举，寥寥十余字，竟有如许曲折层次，意境细密，无限悲凉之意溢于言外。
52．A 53．①举目无亲的孤苦。②年老多病，以孤舟为伴的凄凉。③对国家动荡不安和战乱不休的悲
伤。
【解析】52．本题考查学生对诗歌的理解和赏析能力。
A.“直接抒发了实现夙愿后的喜悦之情”错误。表面看似有初登岳阳楼的喜悦，实质是抒发早年志向至今
尚未实现、忧国忧民、伤时伤世的感慨。
故选A。
53．本题考查学生对诗歌情感的把握能力。
“亲朋无一字”写到亲朋好友们音信全无，自己得不到精神和物质方面的任何援助，写出了亲朋音讯全无
的孤独之情。
“老病有孤舟”中写到从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，飘流湖湘，
以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感，写出了自己年老多病，
又漂泊在外的孤危之感。
“戎马关山北”写到关山以北战争烽火仍未止息，所以凭栏遥望胸怀家国泪水横流。写出了国家动荡不安
但自己却不能为国家效力的痛苦之感。
