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专题06
语言文字运用
过关训练
阅读下面的文字，完成下面小题。
镜湖，又名鉴湖、贺监湖等，在今浙江省绍兴市南、会稽山北麓。镜湖碧水澄澈，清流
缓注，山川交映，可赏风景不断跃入眼帘，让人 ，而镜湖成为越地自然景观的典型代表，
并真正进入文学书写，实则是在唐代，尤其在贺知章以后。
镜湖之于贺知章，是满怀依恋的精神故园，是灵魂栖忽的安顿之所。他的《采莲曲》诗
曰：“稽山云雾郁嵯峨，镜水无风也自波。莫言春度芳菲尽，别有中流采芰荷。”《采莲
曲》是乐府旧题，唐诗中以此为题者甚多，内容多描写采莲的劳动场景、采莲女的美好姿态
及男女间的情思。贺知章此诗却 ，重在写景。云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟
的镜水，水上泛舟中流采莲的女子，构成一幅浓淡相宜的水墨画。由于镜湖之美给退居山林
的贺知章以心灵的慰藉，使他在人生的重大转折面前不至于茫然失措的程度。
对于贺知章而言，镜湖是起点，亦是终点。而他回馈给镜湖的，除了满怀的深情，还有
传之千古的厚重意蕴。贺知章致仕回乡，得镜湖剡川功成身退，不仅成为文学史上的一段佳
话，也使镜湖声名大噪，赋予了镜湖 ，荣归故里的特殊意味，引来了当时和后世许多文人的
艳羡，甚至成为他们的政治理想。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．原文划横线的句子可改为“苍翠的稽山云雾褪去后，显出波光潋滟的镜水，又有采莲女子
泛舟水上，构成了一幅浓淡相宜的水墨画”。改句与原句表意基本一致，为什么原句更好？
请简要分析。
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得
改变原意。
【答案】1．①应接不暇、目不暇接、目不暇给 ②别具一格、别出机杼、别出心裁、独出心
裁、独具匠心、与众不同③衣锦还乡、衣绣昼行、载誉而归 2．①原句句式整齐，音韵和
谐，朗朗上口，具有诗意美；
②原句运用顶针的手法，句子间衔接更紧密；
③原句“稽山”“镜水”“女子”作为中心语，共同做后一个句子的主语，语法逻辑严密。
3．示例一：镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，使他在人生的重大转折面前不至于
茫然失措。示例二：由于镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，他在人生的重大转折面前不至于
茫然失措。
示例二：因为镜湖之美给退居山林的贺知章以心灵的慰藉，所以他在人生的重大转折面前不
至于到了茫然失措得程度。
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
①语境形容风景不断跃入眼帘，看不过来，可用“应接不暇、目不暇接、目不暇给”。应接
不暇：形容来人或事情太多，应付不过来。目不暇接/目不暇给：形容（美好的）东西太多，
眼睛看不过来。
②语境指贺知章《采莲曲》重在写景，风格与众不同，可用“别具一格、别出机杼、别出心
裁、独出心裁、独具匠心、与众不同”。别具一格：比喻另有一种独特的风格。别出机杼：
指写作另辟途径，能够创新。别出心裁、独出心裁、独具匠心：另有一种构思或设计。指想
出的办法与众不同。独具匠心：具有独到的想法或创造性。与众不同：表示与其它人不一样。
③此处与“荣归故里”意思相近，可用“衣锦还乡、衣绣昼行、载誉而归”。衣锦还乡：旧
指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。衣绣昼行：比喻在本乡作官，或富贵后回到
故乡。载誉而归：指满载荣誉归来。
2．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
从句式看，原句“云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲
的女子”句式整齐，节奏感强，具有音韵美；改句句式散乱，缺少整齐美。
从修辞看，原句“云雾褪去显出苍翠的稽山，山周环绕波光潋滟的镜水，水上泛舟中流采莲
的女子”三句话，最后一个字“山”“水”与下一句开头的一个字“山”“水”相同，构成
顶针修辞，使句子间衔接更紧密；改句句子之间缺少衔接和连贯。
从语法看，原句“稽山”“镜水”“女子”三个词语作为偏正短语的中心语，共同做后一个
句子的主语，描写对象突出，画面感强，语法逻辑严密；改句在形象和语法的表现上比较凌
乱。
3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处错误：
一处是滥用“由于”导致主语残缺，需要删掉“由于”，或者删掉“使”，或者把“由于”
“使”改为“因为”“所以”；
另一处是搭配不当，“的程度”需要去掉，或者改为“不至于到了茫然失措的程度”。
阅读下面的文字，完成下面小题。不同的书，会散发不同的馨香。温婉雅致的散文集，是淡雅的康乃馨，散发着淡淡的清
香，可以让我们的心沉静下来；气吞山河的历史书，是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香，
会让我们的心灵充满了生命的热情；引人入胜的小说故事，是奔放的芍药，要与牡丹争高下，
可以让我们的世界充满了神秘的幻想；优美的诗歌，是清丽的茉莉，读过之后连鼻尖似乎都
带着墨香，仿佛我们的身心都沐浴在清香之中……这些或淡雅或浓郁的书香，陪伴着我们每
一段闲暇的时光，让那些入心的文字辗转在五脏六腑之中，成为我们心灵的一部分。
不可否认，也有一些书，错字连篇，粗制滥造，就像石楠花一样，让人闻到一股讨厌的
臭味。有些书商，为了节省成本，谋得高利润，便会采用盗版的方式印刷书籍。那样的书，
不仅侵害了创作者的权益，① 。千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝臭味腐蚀
我们的心灵，从而影响我们美好的心情。
书香默默入心来，书能提升你的气质。有人说：“你的气质里藏着你读过的书。”我想
说，② 。每一缕书香，都会遍历你全身的经脉，让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香。爱
读书的人，举手投足之中透出一种优雅感，身上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的
书墨香。有一种气质，会从书韵中获得升华，成为身体的一部分。
4．文中划波浪线的句子可改写成：“也有一些错字连篇、粗制滥造的书让人闻到一股讨厌的
臭味，就像石楠花一样。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
5．请在文中划横线的两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
每处不超过15个字。
【答案】4．①原文是短句，更符合文章整体灵动的语言风格；②原文中“错字连篇”“粗制
滥造”作谓语，改写后的句子中作定语，作谓语时对这类书的否定意义更强烈；③“就像石
楠花一样”在原文中被放在“让人闻到一股讨厌的臭味”之前，与上文它的“是一树的泡桐
花，散发着浓郁的芳香”结构一致，表达自然流畅。 5．（1）也损害了读者的利
益 （2）你的气质里藏着那一缕缕书香
【解析】4．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。
（1）原文“也有一些书，错字连篇，粗制滥造，就像石楠花一样让人闻到一股讨厌的臭味”，
整体更多地运用了短句，表现了整体灵动的语言风格，而改句定语过长的句子放在语境中不
合适；
（2）“错字连篇”“粗制滥造”在原文中作谓语，在改写后的句子中作定语，作谓语时对这
类书的否定意义更强烈，而改句则叙述起来显得平淡；（3）不需要突出强调“就像石楠花一样”，就没有必要将其单独列出，将其放在“让人闻到
一股讨厌的臭味”之前，与上文中“是一树的泡桐花，散发着浓郁的芳香”的结构保持一致，
让表达更贯通。
5．本题考查学生补写句子的能力。
（1）依据前文“不仅侵害了创作者的权益”可知，此空内容有可能涉及“读者”；依据后文
“千万不要让这种书进入我们的视野，杜绝那一丝丝奥味腐蚀我们的心灵，从而影响我们美
好的心情”可知，此空应强调的是对读者的伤害”，所以可填：也损害了读者的利益。
（2）依据前文“你的气质里藏着你读过的书”和后文“每一缕书香，都会遍历你全身的经脉，
让你的气质散发着或淡雅或浓郁的书香”“身上散发着清淡的书卷味，灵魂里沐浴着浓郁的
书墨香”可知，此空前面说的是“气质”和“读过的书”的关系，后面说的“是读书人的气
质”与“书香”之间的关系，此空是对后文的总说，所以可填：你的气质里藏着那一缕缕书
香。
阅读下面的文字，完成下面小题。
在一个秋高气爽的时节，我如愿以偿实现了来到杭州西湖湖畔的满陇桂雨的愿望，观赏
到了桂花曾经不止一次出现在我的梦中。山坡小路拾级迤逦而上，一棵棵桂树呈现在眼前。
走上前去，花间释放出来的花香让我如痴如醉。桂花开放时，它的芳香清则袭人，浓则远逸。
无论是在近处还是在远处，都能被它独有的香馨、被它那带着丝丝甜蜜的幽香所笼罩，美妙
之处使任何华丽的语言形容都变得 ① 。闻到那逸雅的幽香时，无人不感到 ② ，心情舒畅，
乃至不能自持。
桂花有迷人的花色吗？显然没有。甚至它的样子也并没有 ③ 之处，但是它那挥洒出经
久不散优雅香气的渺小花朵，又有谁能小觑呢？花有花魂。桂花的花魂就是它的花香。当它
的花期一到，隐藏在枝叶中万花如绣的小小花朵吐露出迷人芳香，甚至十里之外都能在它的
香气覆盖之下。诚如唐代宋之问《灵隐寺》一诗所写：“桂子月中落，天香云外飘。”一阵
轻风吹来，桂树上扑簌簌地落下一阵桂雨，树下的土地一瞬间就铺上了一层茸茸的金黄色的
地毯。我仰卧在这桂花树下，一任如雨的桂花撒落在我的身上，我在不知不觉中入睡了……
6．请在文中横线处填入恰当的成语。
7．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得
改变原意。
8．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。
【答案】6．①苍白无力 ②神清气爽 ③与众不同 7．示例：在一个秋高气爽的时节，我如愿以偿来到杭州西湖湖畔的满陇桂雨，观赏到了曾经不止一次出现在我的梦中的桂花。
8．画横线的句子把树上落下桂花比作桂雨，把落满树下土地上的桂花比作一层茸茸的金黄色
的地毯，生动形象地写出了桂花之多、桂花之美，表达了“我”对桂花的喜爱和赞美之情。
【解析】6．本题考查学生正确使用成语的能力。
①本处是说任何华丽的语言都不能形容它的美妙之处，都显得没有力量，可填“苍白无力”。
“苍白无力”，形容贫弱无力。
②本处是说闻到那逸雅的幽香时，无人不感到精神愉悦，心情舒畅，可用“神清气爽”。
“神清气爽”，形容人神志清爽，心情舒畅。
③本处说到桂花的花色和样子，花色没有迷人之处，甚至花的样子也没有和别的花不同，可
用“与众不同”。“与众不同”，表示与其它人不一样。
7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
本语句有两处语病：
一、“如愿以偿实现了来到杭州西湖湖畔的满陇桂雨的愿望”句式杂糅，“如愿以偿”和
“实现……的愿望”二选一，可改为“我如愿以偿来到杭州西湖湖畔的满陇桂雨”或“我实
现了来到杭州西湖湖畔的满陇桂雨的愿望”；
二、“桂花曾经不止一次出现在我的梦中”语序不当，“曾经不止一次出现在我的梦中”世
做“桂花”的定语，可改为“观赏到了曾经不止一次出现在我的梦中的桂花”。
8．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
“桂树上扑簌簌地落下一阵桂雨”中，本体为“风吹下的桂花”，喻体为“雨”，生动形象
地写出了桂花之多。“树下的土地一瞬间就铺上了一层茸茸的金黄色的地毯”中，本体为
“落满树下土地上的桂花”，喻体为“一层茸茸的金黄色的地毯”，生动形象的写出了桂花
之美。运用比喻的手法，表达了“我”对桂花的喜爱和赞美之情。
阅读下面的文字，完成下面小题。
发端于农耕文明的乡愁原是一个表征着一种历史情愫和寄寓着一种文化表达的文化哲学
范畴。在今天，新“乡愁观”既意味着对故乡的眷恋与欣赏，更喻示对当下处境的愁绪与反
省。作为一种文化认同，从学术向度上发掘新“乡愁观”的深刻文化内涵具有重要意义。
“记得住乡愁”是一种诗意化，不知打动了多少人的心弦，它强调了新型城镇化不仅关
注一种人文环境的营造、重构，更注重自然环境的修复、改善。“人的城镇化”是对“物的
城镇化”的拨乱反正，它预示着人的真正回归，是中国人重构心灵故乡和精神家园的过程。
社会意义层面的乡愁，不单是乡村之愁，而是整个社会之愁，都亟待在城镇化进程中予以解决。
9．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不
得改变原意。
10．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】9．乡愁原是一个文化哲学范畴，发端于农耕文明，表征着一种历史情愫，寄寓着一
种文化表达。 10．“记得住乡愁”是一种诗意化表达，不知拨动了多少人的心弦，它强
调了新型城镇化不仅注重自然环境的修复、改善，更关注一种人文环境的营造、重构。
【解析】9．本题考查学生变换句式的能力。
长句改为短句，首选要提出句子的主干，本题主干为“乡愁原是一个文化哲学范畴”，然后
把其余的成分适当增删词语，根据一定的顺序整合成句。
定语“端于农耕文明”、“表征着一种历史情愫”、“寄寓着一种文化表达”，阐述了乡愁
的起源、意义和特点，置于主干句之后。
10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有三处语病：
一是成分残缺。“‘记得住乡愁’是一种诗意化”改为“‘记得住乡愁’是一种诗意化表
达”。
二是搭配不当。“打动……心弦”改为“拨动……心弦”。
三是语序不当。“不仅关注一种人文环境的营造、重构，更注重自然环境的修复、改善”改
为“不仅注重自然环境的修复、改善，更关注一种人文环境的营造、重构”。
阅读下面的文字，完成小题。
为落实新课程改革，某高级中学组织高二学生开展了一系列辩论比赛。辩论赛决赛的辩
题是“要不要开展‘生死教育’”。到了自由辩论环节，反方一位辩手说：
众所周知，我国的传统之一是忌讳说“死”；实在不得已，说到死亡应用委婉语。如
《祝福》中短工把祥林嫂死了说成“老了”。我们现在讲“文化自信”，怎能丢掉传统？
“谈生不谈死”是当下许多人的共识。而且，有了生死教育就能降低自杀率、轻生率？美国
是世界上最早开设“生死教育”的国家——1963年就开设了大学第一门正规死亡教育课程，
但美国的自杀率一直不低。2022年9月30日，美国《国会山报》援引美国疾病控制和预防中
心的最新数据称，美国自杀率在经历了两年的下降后于2021年有所上升：与2020年相比，
2021年美国自杀总数增加了4%。11．作为正方的一位辩手，请你指出反方辩手反驳中的两个逻辑错误。
12．作为正方的四辩，请你在总结陈词时用“引用论证”强调正方的观点。不超过80字。
【答案】11．（1）概念理解有误。“怎能丢掉传统？”“传统”不是真理，它需要扬弃。
（2）偷换了概念。“但美国的自杀率一直不低”，“降低”自杀率不等于自杀率“低”。
12．示例：开展生死教育，不仅为降低自杀率，还是为了更好地敬畏生命、尊重生命。海德
格尔说“向死而生”，理性认识死亡，能让生命更有意义。
【解析】11．本题考查学生语言表达之逻辑推理的能力。
反方辩手说“怎能丢掉传统？”意思是所有的“传统”都不能丢弃，这个逻辑明显错误，难
道“三纲五常”这类糟粕也应当继承吗？从而明确：“传统”不是真理，它需要扬弃。
反方辩手说“有了生死教育就能降低自杀率、轻生率……但美国的自杀率一直不低”，偷换
概念。开展生死教育的目的是“降低”自杀率，而“自杀率低”是另外一个概念。“自杀
率”指一个国家或地区一定时期 (通常为一年) 内公民使用某种手段故意终止自己生命权利
的人数与同期总人口数的比例。由此可见，“降低”自杀率不等于自杀率“低”。
12．本题考查学生语言表达之写辩论词即使用特定论证方法的能力。
注意是“正方的四辩”，观点应该是肯定开展生死教育的积极意义。
总结陈词就是再次明确己方观点，表达要简洁，可以采用“开展生死教育，不仅……更
能……”的句式阐述生死教育的价值；而引用论证就是引用名言，该名言必须能够论证理解
生死对于珍视生命的价值，如海德格尔的“向死而生”，《颜氏家训》的“生不可不惜”，
都可以作为引证。
阅读下面的文字，完成小题。
群山绵亘，泉水潆洄，梦泉村静谧地藏于山坳里。老屋石墙，汩汩清泉，历经数百年沧
桑，生生不息，见证着村庄的变迁。步入村子，游客__①__，商贩叫卖声此起彼伏。偶遇一
位卖杏仁的老者，闲聊时，老者指向身后的房屋，将悠远的历史__②__。定睛一瞧，村内民
居风格统一，这些石屋皆是石头垒墙、石板铺顶，整体厚重古朴、美观大方。
村中漫步前行，喧嚣渐渐散去，石板路曲径通幽，泉水叮咚，轻轻吟唱。泉水旁，青苔
斑斑，不由得让人想起“__▲__”的诗句来。立于山村开阔处，举目四望，便看到齐长城遗
址。齐长城如同一条巨龙，横亘在山崖之上，蜿蜒盘旋，雄姿尚在，蔚为壮观。置身此间，
仿佛能看到2000年前的金戈铁马。
如今的梦泉村建成了 4 0 多处融合了现代设施与传统风情的、让游客有新体验的特色民宿 ；搭建的露天营地与自然天成的山色、泉音__③__；特色的研学游线路，让孩童们拥抱大自
然……古村落绽新颜，吸引了八方游客，昔日偏僻的小山村热闹起来了。
13．请在文中横线处填入恰当的成语。
14．请将文中画波浪线的部分改成三个语意连贯的短句。可以改变语序、少量增删词语，但
不得改变原意。
15．情因景生，情与景谐。《红楼梦》第三十五回林黛玉回到潇湘馆，见满地苔痕浓淡，不
觉想起《西厢记》中“幽僻处可有人行，点苍苔白露泠泠”的语句来。漫步梦泉村的石板路，
三游客看到斑斑青苔，不由得吟咏起诗文佳句来。你认为哪一游客吟咏的诗句填入“__▲__”
处最为贴切，请简要说明理由。
甲：鸟栖红叶树，月照青苔地。（白居易《秋思》）
乙：坐看苍苔色，欲上人衣来。（王维《书事》)
丙：林叶殷红犹未遍。雨后青苔满院。（晏殊《清平乐》)
【答案】13．①络绎不绝（接踵而至、接踵而来、川流不息、纷至沓来） ②娓娓道来（娓娓
而谈） ③相得益彰 14．如今的梦泉村建成了40多处特色民宿，这些民宿将现代设施与
传统风情融合在一起，让游客多了新体验。 15．乙。原因：王维诗中的“苍苔色”与前
句的“青苔”相呼应，生动展现了青苔的勃勃生机；“月照”“雨后”两句一写夜晚之景，
一写雨后之景，与语段意境、语境不符。
【解析】13．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，根据文意可知，本句的意思是指来到这里的游客非常多，所以可用成语“络绎不
绝”或“接踵而至（接踵而来）”“川流不息”“纷至沓来”。络绎不绝：形容行人、车马、
船只等来往频繁，连续不断。接踵而至（接踵而来）：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，
形容人接连而来或事情持续发生。川流不息：形容行人、车马很多，像水流一样连续不断。
纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
第二空，根据“闲聊时，老者指向身后的房屋，将悠远的历史……”可知，该成语的的意思
是老者生动且不倦地讲述着悠远的历史，所以可用成语“娓娓道来（娓娓而谈）”，解释为：
连续不断地说、生动地谈论，形容谈论不倦或说话动听。
第三空，根据文意可知，此句的意思是露天营地与自然天成的山色、泉音互为补充，更能凸
显各自的特色，所以可用成语“相得益彰”，解释为：相互帮助，互相补充，更能显示出各
自的长处。14．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。
解答此题方法是将长句划分层次，找出主干句，再把非主干句分成几个层次，每一层作为一
个短句出现即可，注意不要丢掉信息，不改变原意。
本句主干句是“如今的梦泉村建成了40多处特色民宿”，然后将两个定语“融合了现代设施
与传统风情”“让游客有新体验”转化为非主干句提炼出来，第一句是“这些民宿将现代设
施与传统风情融合在一起”，第二句是“让游客多了新体验”，最后将这几句话连缀成通顺
句子即可。
15．本题考查学生情境补写的能力。
乙游客吟咏的诗句填入此处最为贴切。
所填入的诗句所营造的意境应与此处的景色特点相一致。甲“鸟栖红叶树，月照青苔地”写
的是夜晚的景色，时间与语段不符，“红叶树”与语段中的景色特点也不符；丙“林叶殷红
犹未遍，雨后青苔满院”写雨后之景，与语段不符，“林叶殷红”与语段意境、语境也不符；
乙诗中的“苍苔色”与前句的“青苔斑斑”相呼应，生动展现了青苔的勃勃生机，与此处的
景色特点相一致。
阅读下面的文字，完成下面小题。
沙坪坝土湾6号有一栋青砖灰瓦的小平房， 这座低矮的建于上世纪 3 0 年代的建筑，如今
为鳞次栉比的高校所遮掩，人们已经很难发现，但在当时，它却有一个妇孺皆知的名字——
重庆之蛙。
1938年，著名无线电专家马简一创建的中国国际广播电台，是陪都重庆对外宣传最重要
的渠道。珍珠港事件爆发后，远东各盟国反法西斯电台尽数落入日军手中，它成为盟军在远
东唯一可利用的组成电台，这让日寇头疼不已，为此，日寇制定了疯狂的轰炸计划，五年半
的时间里，围绕该电台进行了 ① 的大轰炸。幸运的是，该电台躲过了重重劫难，雄鸣不止。
无可奈何的日寇，将其称为“重庆之蛙”。
1945年8月10日，电台最先收到日本内阁正式向中国政府转达无条件投降请求的消息，
潘永元、靳迈两位播音员立即将这一 ② 的好消息向全国通报。“重庆之蛙”成为最先向全
世界广播日本帝国主义无条件投降、世界反法西斯战争取得最终胜利的新闻机构。
重庆解放后，这里先是被用作重庆市房管局档案馆，后逐渐废弃，变成了 ③ 的荒芜之
地，直到第三次文物大普查，“重庆之蛙”才重见天日，彼时它已经在那里静静等待了50多
年。这座如今静静屹立在山城一角从容地诉说着不朽传奇的电台在炮火横飞的岁月中曾经默
默地传递着前线消息且极大鼓舞了军民士气。
（节选自江道（抗战时期的“重庆之蛙”），有删改）16．请在文中横线处依次填入包含“人”字的成语。
17．文中画横线的部分有语病，请进行排改，使语句通顺连贯，不得改变原意
18．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，不得改
变原意。
【答案】16．①惨无人道(惨绝人寰) ②振奋人心(大快人心) ③人迹罕至(无人问津)
17．这座建于上世纪30年代的低矮的建筑，如今为鳞次栉比的高楼所遮掩，已经很难被人们
发现。 18．在炮火横飞的岁月中，这座电台默默地传递着前线消息，极大地鼓舞了军民
士气，如今它静静屹立在山城一角，从容地诉说着不朽的传奇。
【解析】16．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①空，根据语段中的“日寇制订了疯狂的轰炸计划”“五年半的时间里……大轰炸”“重
重劫难”等可知，此处强调日寇凶狠残暴，围绕电台进行的轰炸极其惨痛，可填“惨无人
道”“惨绝人寰”之类的成语。惨无人道：残酷到了没有一点人性的地步，形容凶恶残暴到
了极点。惨绝人寰：世间再没有比这更残酷的了。形容残酷凄惨到了极点。
第②空，由语境可知，“好消息”指的是日本内阁正式向中国政府转达无条件投降请求的消
息，日本正式投降，中国人民心里感到非常痛快，精神振作奋发，可填“振奋人心”“大快
人心”之类的成语。振奋人心：某件事使人振作奋发。大快人心：指坏人受到惩罚使人感到
非常痛快。
第③空，根据前文“后逐渐被废弃”和后文“荒芜之地”可知，此处说的是很少有人来到这
里或几乎没有人再关注这里，可填“人迹罕至”“无人问津”之类的成语。人迹罕至：人的
足迹很少到达，指荒凉偏僻的地方。无人问津：比喻没有人来探问、尝试或购买。
17．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是“低矮的建于上世纪30年代的建筑”语序不当，应把“低矮的”放在“建筑”的前面；
二是“人们已经很难发现”中途易辙，前面句子主语都为“建筑”，此处应主语一致，改为
“已经很难被人们发现”。
18．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。
首先要提取出画波浪线部分的主干，即“这座电台曾经默默地传递着前线消息且极大鼓舞了
军民士气”。可拆为：这座电台默默地传递着前线消息，极大地鼓舞了军民士气。
然后再分别让修饰成分单独成句，其修饰成分“如今静静屹立在山城一角从容地诉说着不朽传奇的电台在炮火横飞的岁月中”可拆分成“如今静静屹立在山城一角”，“从容地”“诉
说着不朽传奇”，“在炮火横飞的岁月中”。其中“在炮火横飞的岁月中”可作状语置于句
首，“从容地”比较简短，可与“诉说着不朽的传奇”连在一起。最后以“这座电台”为主
语，将这些拆分出的短句按照时间顺序排列出来即可。注意删除重复部分。
阅读下面的文字，完成下面小题。
鲁山是一座在鲁山文士乡贤眼里举世无双的、其实跟中原其他县城并无多大区别的、平
凡质朴的小城。千年古县，全国生态魅力县；仓颉故乡，墨子故里；花瓷之都，名窑之乡，
更是了不得……
花瓷？这个动人的名称，惭愧我___①___，从未听说过。在鲁山花瓷博物馆，第一次见
识到花瓷的真容。一下紧紧抓住我目光的是一件腰鼓：黑、白、蓝，简单三色，却散发着神
秘的气息，挑动着复杂的审美情绪；漆黑的底和，宛如黑色肥亮的绸缎，发出深沉的光芒；
乳白的面釉，如云案飘浮流动，令人___②___。古朴典雅的造型，清新脱俗的图案，简素瑰
丽的色彩，将雄浑与精致、华贵与野逸、绚烂与清雅有机地融为一体，力感、美感、动感，
最朴素又最惊艳，达到___③___的艺术境界。
“花瓷”全称花釉瓷器，在古籍中专指黑底、乳白、蓝斑的瓷器。我爱极了它们的色彩，
也无比喜欢它们的图案：有的像一片片树叶，有的似一簇簇浪花，有的若鲜花绽放，有的如
火焰跳荡，还有旭日东升、晚霞夕照、雨后彩虹——率意不羁之美，“如天花乱坠，不可捉
摸”。花瓷，这朵陶瓷奇葩，绚丽到令人炫目。
19．请在文中横线处填入恰当的成语。
20．请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得
改变原意。
21．文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
【答案】19．示例：①孤陋寡闻 ②赏心悦目 ③登峰造极 20．示例：鲁山是一座平凡质
朴的小城，它在鲁山文士乡贤眼里是举世无双的，其实它跟中原其他县城并无多大区别。
21．①把花瓷图案分别比作“树叶”“浪花”“鲜花”“火焰”，形象生动地突出了花瓷图
案形态和颜色的丰富多彩。②四个“有的……”形成排比，句式整齐，节奏感强，从不同角
度较为全面地展现了花瓷之美。
【解析】19．本题考查学生正确使用成语的能力。
第①处，结合后文“从未听说过”可知，此处强调的是形容这个动人的名称自己竟然从未听说过，故此处可填“孤陋寡闻”。孤陋寡闻：学识短浅，见闻不广。
第②处，结合前文“如云案飘浮流动”可知，此处强调的是乳白的面釉，如云案飘浮流动美
丽极了，让人看了心情愉悦，故此处可填“赏心悦目”。赏心悦目：指美好的事物使人看了
心情愉快。
第③处，此处强调的是力感、美感、动感，最朴素又最惊艳，达到了一种很高的艺术境界，
故此处可填“登峰造极”。登峰造极：登上山峰，到达顶极。比喻事业成就达到顶峰或事物
达到极端。
20．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。
先提取文中画波浪线处长句的句子主干，即“鲁山是一座平凡质朴的小城”，将其独立成句。
接下来将修饰“小城”的修饰语“在鲁山文士乡贤眼里举世无双的”“其实跟中原其他县城
并无多大区别的”再分别独立成句。
故文中画波浪线处的长句，可改成较短的语句为：鲁山是一座平凡质朴的小城，它在鲁山文
士乡贤眼里是举世无双的，其实它跟中原其他县城并无多大区别。
21．本题考查学生正确分析常见的修辞手法运用效果的能力。
运用比喻，把花瓷图案分别比作“树叶”“浪花”“鲜花”“火焰”，形象生动地突出了花
瓷图案形态和颜色的丰富多彩，令作者爱极了它们的色彩和图案。
四个“有的……”，句式结构一致，形成排比，句式整齐，节奏感强，增强了语言气势，从
不同角度较为全面地展现了花瓷之美，将作者对花瓷的色彩和图案的喜爱之情抒发的淋漓尽
致。
阅读下面的文字，完成小题。
最近，黄桃罐头可谓是一罐难求。不少网友表示：“小时候每次发烧，妈妈都会给我买
黄桃罐头吃”“东北小孩，哪个生病了不得吃一罐罐头？”那么，你知道好端端的黄桃为什
么要被做成罐头？
黄桃有哪些特点？
黄桃不易保存。黄桃是最易腐烂变质的水果之一，采摘以后，通常只能保存四五天。
① 黄桃具备三个特点：肉黄、黏核、不溶质，反而都是做罐头的优势。黏核的黄桃靠
近果核的果肉不会被染成红色，做成罐头颜色更漂亮；黄桃果肉坚硬，纤维少，经过高温蒸
煮后果肉依然紧实不散，汤汁金黄清亮，做出的罐头颜值高、卖相好。黄桃加工成罐头可以
有效改良黄桃的口感。黄桃本身偏酸，加上白糖蒸煮过后，酸甜可口，制成罐头能满足大众
挑剔的口味。
罐头类的食品防腐剂很多吗？有些人很喜欢吃水果罐头，却不太敢吃，觉得罐头能够保质期很长， ② 吃了可能会对
身体不好。但事实却是，水果罐头一般没有防腐剂，因为不需要。罐头是新鲜水果经过清洗、
挑选、去核等工序后进一步加工制成的，会经过高温杀菌处理。
黄桃罐头营养价值高吗？
罐头里的水果都很新鲜的，很多都是在刚摘下来不久的时候就被做成罐头了。罐头里通
常还会额外添加维生素C抗氧化、延长保质期，所以维生素C含量可能比新鲜黄桃更有优势。
黄桃最值得一提的营养是类胡萝卜素，无论是鲜果还是罐头，二者含量差异都不大，它可以
在体内转化为维生素A，对眼睛的健康有益。虽然罐头 ③ 一些不耐热维生素C的营养素会被
破坏，但是还有一些耐热的维生素和营养素会被完完整整地保存下来了。所以，只能说有些
罐头的营养比新鲜水果蔬菜略微少一些，但绝对不是毫无营养！
22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过15个字。
23．文章画波浪线的三个问句独立成段，作为科普文章，这样写有怎样的好处？结合文本谈
谈你的理解。
【答案】22．①黄桃的特性决定它适合做罐头 ②是因为添加了防腐剂 ③一般都经过了高温
灭菌处理 23．①能够让读者更好地理解文章脉络（能够体现出作者写文章组织材料的思
路）。先说黄桃的“特点”适合做罐头，接着就读者关心的“防腐剂”和罐头是否有“营
养”进行阐释，条理清晰，科学严谨。②可以起到突出强调作用，充分引起读者注意。运用
设问方式来点明本段主要内容，便于读者直接获得有效信息，使文章更容易起到普及的作用。
【解析】22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处，位于段首，有总括性，下文有“黄桃具备三个特点”“做成罐头”，可见，应填：黄
桃的特性决定它适合做罐头。
②处，下文说“水果罐头一般没有防腐剂”，可见，有人认为罐头保质期很长与添加防腐剂
有关，应填：是因为添加了防腐剂。
③处，“一些不耐热维生素”“一些耐热的维生素和营养素”说明罐头经过了高温灭菌处理，
应填：一般都经过了高温灭菌处理。
23．本题考查学生分析句子表达效果的能力。
首先，三个问句独立成段，“黄桃有哪些特点？”“罐头类的食品防腐剂很多吗？”“黄桃
罐头营养价值高吗？”从“特点”“防腐剂”到“营养价值”，层次分明，彰显了作者写文章组织材料的思路，脉络清晰。
三个问句以设问的方式引起读者注意，从“特点”“防腐剂”到“营养价值”，引领读者阅
读，起到强调突出的作用。
阅读下面的文字，完成下面小题。
作家林语堂称《浮生六记》里的芸娘是“中国文学及中国历史上一个最可爱的女人”。
在林语堂看来，芸娘的这种“可爱”，就是一种古典范儿。
古典范儿是一种情趣。在林语堂看来，芸娘是因情趣而可爱。她邀月畅饮，联句遣怀。
她发明了“活花屏”：在花架子上种扁豆，让枝蔓盘延屏上，夏时透风蔽日，恍如绿荫满窗。
她将茶叶放到纱囊中，置荷花花心，荷花晚含而晓放，次日清早取出，烹天泉水泡之，香韵
尤绝。她和丈夫呼朋唤友恣情畅饮，联诗作画，喝到没有酒钱的时候“拔钗沽酒，不动声
色”。她把生活过成了艺术， ① ，有滋有味。
古典范儿是一种不合时宜。他们不懂得与时俱进，无论时代如何演进，科技如何日新月
异，他们都保持一种钝感，活在自己的时间和生活方式里。就像台湾著名作家舒国治，在互
联网时代里，舒国治坚持一种“家徒四壁”的生活，不用社交软件，不装冷气，很少接受媒
体采访，写文章不用电脑，手写再传真给编辑。“容身于瓦顶泥墙房舍中”“穿衣惟布，件
数稀少，常换常涤，不占家中箱柜，正令居室空净，心不寄事也”。舒国治并非 ② ，他曾
在美国游历七年之久，归来之后却变得更古老也更中国。他的人生哲学是“流浪的艺术”，
就是用尽所有姿势，享受旅途中的孤寂与满足，去千山万水熬时度日，不受人生种种羁绊与
干扰。
古典范儿是一种远离。远离权力，远离主流，远离庙堂。合肥的张武龄家是中国近代史
上的名门，张家四姐妹被称作"最后的大家闺秀"，在中国近代史上的知名度仅次于“宋氏三
姐妹”。然而与宋氏不同的是，合肥四姐妹远离权力和政治，分别嫁给了著名昆曲演员顾传
瑜、语言学家周有光、文学家沈从文和德裔美籍汉学家傅汉思。她们没有在政界 ③ ，也没
有在商界叱咤风云，甚至不是社交界的所谓名媛。但她们有着很好的艺术修养，都找到了自
己专业上的归宿，如昆曲、文学、书法等，一生平凡而丰富。
24．请在文中横线处填入恰当的成语。
25．参照原文二、三、四段的格式，按照“观点+论据”的形式仿写一段话，体现你对“古典
范儿”的理解。
【答案】24．①有声有色
②井底之蛙③呼风唤雨 25．示例一：古典范儿是一种武器。有古典范儿的人大多是性情中人，情之
深者更易为世事的粗粝所伤。但情深又是一种武器，可以用来抵挡世事变幻和风雨无常的侵
扰。清代文人归庄以“古风妻似友”这五个字道出了中国文人最理想的夫妻关系。李清照和
赵明诚这种可以对酒吟诗、猜书斗茶的夫妻是典范。在现代，钱锺书、杨绛，也是这种意义
上的神仙眷侣。他们躲进一家三口的堡垒里，自成一统，有自己的学术事业，也有属于一家
人的小情趣。
示例二：古典范儿是一种情绪。有点感伤，但更多的，是一种笃定和坚持。英剧《唐顿庄
园》里，第一次世界大战以后，“日不落帝国”已是几度夕阳红，在新世界带着不可扭转的
势头直逼而来的时候，罗伯特伯爵的母亲依然想努力维系贵族世界的秩序。在与来自美国的
外婆斗法时，她都有符合她价值观和性格的反应，或强硬，或无奈，或变通，世事洞明又固
执保守，睿智清醒又温暖可爱。她是某种英式古典范儿的捍卫者及代言人。
【解析】24．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，结合前文“她和丈夫呼朋唤友恣情畅饮，联诗作画”“她把生活过成了艺术”可知
这种生活很有滋味，很精彩，可以用“有声有色”来形容。“有声有色”，既有声音，又有
色彩。形容说话、写作或表演等十分具体形象，精彩动人。
第二空，结合“他曾在美国游历七年之久”可知舒国治并不是见识短浅的人，即并非“井底
之蛙”。“井底之蛙”，指井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。
第三空，结合后文“也没有在商界叱咤风云”可知这里指她们没有支配或左右政界，可以用
“呼风唤雨”。“呼风唤雨”，比喻能够支配自然的巨大力量，有褒义。常用来比喻为了达
到个人目的而有意兴风作浪。这里指前者。
25．本题考查学生仿写句子的能力。
本题要求参照原文二、三、四段的格式，按照“观点+论据”的形式仿写一段话，体现对“古
典范儿”的理解。
结合二、三、四段的首句“古典范儿是一种情趣”“古典范儿是一种不合时宜”“古典范儿
是一种远离”句式应该是判断句，观点可以写“古典范儿是一种武器”“古典范儿是一种情
绪”等。
然后对观点进行阐述，注意要有论据。如有古典范儿的人大多是性情中人，情之深者更易被
世事的粗粝所伤。但情深又是一种武器，可以用来抵挡世事变幻和风雨无常。清代文人归庄
以“古风妻似友”这五个字道出了中国文人最理想的夫妻关系。李清照和赵明诚这种可以对
酒吟诗、猜书斗茶的夫妻是典范。对沈复而言，芸娘就亦妻亦友，是亲密爱人，也是灵魂伴侣。归庄自己，也有着很幸福的婚姻。他的书房门上有联云：“一身寄安乐之窝，妻太聪明
夫太怪；四境接幽冥之宅，人何寥落鬼何多！”（《归庄门符》）——他对妻子的欣赏和他
们夫妇相处的谐趣跃然联上。
阅读下面的文字，完成小题。
书信是人与人之间进行信息传递和情感表达的一种载体，在中国古代它又被称为尺素、
尺牍、尺翰、双鲤、鸿雁等。
书信在我国有着悠久的历史，古代“书”和“信”是有区别的。“书”指信件这种最古
老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非是信件信函的意思。
从殷商时代起，我国就开始以文字的形式来传递军事信息。战国时期燕国大将乐毅的
《报燕惠王书》、李斯的《谏逐客书》等，都是传诵千古的名篇。魏晋时期，开始有人撰作
“书仪”，就是各类书信的格式，以供他人写信时套用。书信在明代达到了鼎盛。明代思想
文化日趋活跃，社会各阶层交流广泛而频繁，遂产生了大量的信函书牍。这些信函书牍，既
有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心
绪的性灵之作，所触及的对象极为宏富。文学家兼史学家王世贞、戏曲家兼书画家屠隆、散
文家归有光等人，都是文风殊绝、各擅其长的尺牍大家。
26．文中画波浪线处是几个较短的语句，请改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，
但不得改变原意。
27．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
【答案】26．这些既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、
状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书牍所触及的对象极为宏富。 27．“书”指信件，
是最古老的称谓，从春秋一直沿用到今天；“信”，则指送信的人，而并非信件信函的意思。
【解析】26．本题考查学生改写句子的能力。
短句改长句，可以先从几个句子中找准句子主干，再分析句子间的关系，把其它句子作为修
饰成分添加进主干句。
如本题可以提出句子主干：这些信函书牍所触及的对象极为宏富。
“既有关照时局政务、针砭世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒
发心绪的性灵之作”作为“信函书牍”的定语，最后改写为：这些既有关照时局政务、针砭
世相百态的淋漓之笔，又有言说文化、论说艺事、状摹自然、抒发心绪的性灵之作的信函书
牍所触及的对象极为宏富。27．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句有两处语病：
一是“‘书’指信件这种最古老的称谓”搭配不当，可以改为：“书”指信件，是最古老的
称谓。
二是“而并非是信件信函的意思”中“非”就是“不是”的意思，原句赘余，可以删除
“是”字。
阅读下面的文字，完成下面小题。
青毒素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西
林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今的60多年间，____①____，有的甚至产生了
多重耐药性。这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素都战胜不了。____②____。科学家
们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强。
厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原因。
其次是____③____，针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方
进行核实，药监部门开展的清理整顿效果有限。更关键的是科学教育和普及工作不到位，许
多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了人体内耐药菌的增长。
28．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不
超过15个字。
29．简述第二自然段的主要内容，要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过70
个字。
【答案】28．①很多细菌对其产生了耐药性；②这与滥用抗生素息息相关；③药监部门监管
乏力 29．人体内耐药菌之所以增长，是因为受利益驱动的厂家滥产、药店滥售和医院滥
用抗生素药品，药监部门监管乏力和许多患者不能合理用药。
【解析】28．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，根据语境“在抗生素投入使用至今的60多年间，________，有的甚至产生了多重耐
药性”，又后文“这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素都战胜不了”，可看出是此处
是说细菌产生耐药性，所以可填“很多细菌对其产生了耐药性”。
第二空，根据前文“这些耐药细菌毒力很强，大多数高效抗生素都战胜不了”，以及后文
“科学家们指出，滥用抗生素从多种途径促进了细菌耐药性的增强”，可知细菌耐药性的增
强与滥用抗生素关系密切，所以可填“这与滥用抗生素息息相关”。第三空，根据后文“由于无法对药店持有的药方进行核实，药监部门开展的清理整顿效果有
限”，可看出此处是说药监部门方面的原因，所以可填“药监部门监管乏力”。
29．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。
此段主要解释人体内耐药菌增长的原因。
根据“厂家、药店、医院，受利益驱动热衷于生产、销售、使用抗生素药品，这是根本原
因”，可看出耐药菌增长的根本原因是受利益驱动的厂家滥产、药店滥售和医院滥用抗生素
药品；根据“针对目前抗生素市场流通方面存在的问题，由于无法对药店持有的药方进行核
实，药监部门开展的清理整顿效果有限”，可看出另一原因是药监部门监管乏力；根据“许
多患者缺乏合理使用抗生素的常识，盲目依赖抗生素，这就加速了人体内耐药菌的增长”，
可看出还有一个原因是“许多患者不能合理用药”。
据以上可概括为：人体内耐药菌之所以增长，是因为受利益驱动的厂家滥产、药店滥售和医
院滥用抗生素药品，药监部门监管乏力和许多患者不能合理用药。
阅读下面的文字，完成小题。
蜂鸟鹰蛾，是一种既像蜂鸟、又似蝶、蜂的动物。它虽然属于天蛾家族，但因披着蜂鸟
的“马甲”，在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得____①____。
作为蛾类家族成员，蜂鸟鹰蛾兼具蝶、蜂、鸟的外形特征。作为蝴蝶的同族近亲，（ ），
有着长长的口器——喙管和两根尖端膨大的触角，还有__②__的翅膀，不过相较一般的飞蛾
来说，蜂鸟鹰蛾的双翅（ ），这也是支撑它们身体的基本保障。它们的身形又像蜜蜂，飞
舞在百花丛中采食花蜜，体型娇小，腹部粗壮，加上“羽毛”和“尾巴”，约两厘米长的喙
管插入花中吸食花蜜，看上去极像蜂鸟。
蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则（ ），它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动，在花丛中采
食花蜜时像蜜蜂那样发出嗡嗡声，还像蜂鸟一样很少休息。
蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点，和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行
速度比一般天蛾要快得多。它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前
飞还是向后飞都____③____，好似一架轻巧的直升机。
30．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完
整、逻辑严密，每处不超过12个字。
31．请在文中横线处填入恰当的成语。
32．简述第四自然段的主要内容。要求使用包含递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过50
个字。【答案】30．①它们像蝶一样 ②要强健得多 ③与之相反 31．①与众不同 ②五彩斑
斓 ③游刃有余 32．蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方
式像蜂鸟一样多种多样。
【解析】30．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合“作为蝴蝶的同族近亲……有着长长的口器”可知蜂鸟鹰蛾像蝶一样，可以填：
它们像蝶一样。
第二空，结合“这也是支撑它们身体的基本保障”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀很强健，这里是与一
般的飞蛾比较，可以填：要强健得多。
第三空，结合“蛾类通常昼伏夜出，而蜂鸟鹰蛾则……它们像蝴蝶和蜂鸟一样在白天活动”
可知蜂鸟鹰蛾与蛾类作息相反，可以填：与之相反。
31．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，语境指蜂鸟鹰蛾在天蛾家族乃至整个昆虫家族中显得不一样，可以用“与众不同”。
“与众不同”，表示与其他人不一样。
第二空，结合前面“作为蝴蝶的同族近亲”可知蜂鸟鹰蛾的翅膀也同蝴蝶一样，颜色繁多，
可以用“五彩斑斓”。“五彩斑斓”，意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼。
第三空，结合语境“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是
向后飞都……好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行技术娴熟，可以用“游刃有余”。
“游刃有余”，指肢解牛体时能对准骨节间的空隙下刀，刀刃运行于空隙之间还有回旋的余
地；形容技艺熟练，做事轻松利落。
32．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
本题要求使用包含递进关系的句子简述第四自然段的主要内容，可以用“不但……而
且……”等句式衔接。
结合“蜂鸟鹰蛾的飞行也很有特点”可知蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点；
结合“和大多数夜行的天蛾不同，尤其是在明亮的日光下，飞行速度比一般天蛾要快得多”
可知蜂鸟鹰蛾飞行速度比一般天蛾快；
结合“它们像蜂鸟一样，时而在花间疾驶，时而在花间盘旋，无论向前飞还是向后飞都……
好似一架轻巧的直升机”可知蜂鸟鹰蛾飞行方式像蜂鸟一样多种多样。
最后概括为：蜂鸟鹰蛾的飞行很有特点，不但飞行速度比一般天蛾快，而且飞行方式像蜂鸟
一样多种多样。
阅读下面的文字，完成下面小题。汉代席镇一般用金属铸造，体积不大，为避免牵羁衣物，席镇往往被制作成扁圆形，就
算席镇制作的原型有支棱出来的细节，也会被工匠刻意隐去，或通过其他方式表现出来。这
一时期，___①___，常见的有虎、豹、羊、鹿、龟、蛇等，这是因为汉代人认为它们具有驱
除灾难、带来吉祥的神奇能力，正所谓“羊者祥也，鹿者禄也”。
从先秦时期开始，___②___。《诗经》中就有这样的诗句“大人占之，维熊维罴，男子
之祥”。此外，在神话传说中，也有关于熊是吉兆的记载。为了取熊的吉祥之意，工匠们也
常常将席镇塑造成熊形，正如中国国家博物馆收藏的那对鎏金熊形青铜镇。
既然汉代工匠又非常擅于制作熊形器物，那么按照常理来说，___③___；但是目前发现
的这一时期的熊镇却并不多，其原因还有待进一步研究。
魏晋南北朝时期，由于家具样式变化的影响，出现了一种新的坐具，上面的席得到了比
较紧密的保护，因席镇失去实际用途而逐渐淡出人们的生活。
33．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每
处不超过12个字。
34．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不
得改变原意。
【答案】33．①席镇大多制作成动物造型 ②人们也把熊视作吉祥动物 ③汉代熊镇的数量应
该不少/很多 34．示例：由于家具样式变化的影响，出现了一种新的坐具，上面的席得到
了比较周密的保护，席镇因失去实际用途而逐渐淡出人们的生活。
【解析】33．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此处为总领句，结合后文内容可知，席镇的形状为各种动物，可填“席镇大多制作成动物
造型”。
②结合后文“有关于熊是吉兆的记载”可知，熊也是吉祥物之一，可填“人们也把熊视作吉
祥动物”。
③此处和“目前发现的这一时期的熊镇却并不多”为转折关系，指熊镇应该不少，可填“汉
代熊镇的数量应该不少（很多）”。
34．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是“紧密的保护”搭配不当，改为“周密的保护”；
二是“因席镇”语序不当，前后主语一致，关联词语放在主语之后，改为“席镇因”。阅读下面的文字，完成下面小题。
《中国高血压临床实践指南》将我国成人高血压的诊断标准下调至≥130/80毫米汞柱，
引起广泛关注。专家表示，新指南的意义在于让高危人群 ① ，做到早发现早干预。目前，
新指南 ② ，临床诊断成人高血压的标准仍沿用2018年的防治指南，即非同日3次血压超过
140/90毫米汞柱。
其实， 201 8 年的诊断指南里，血压高压在 13 0 ～ 13 9 毫米汞柱之间，低压在 8 5 ～ 8 9 毫米
汞柱之间，已被列为血压的正常高值。虽然数值尚未达到高血压诊断标准，但这类人群已成
为高血压患者的高危人群，发展成高血压患者的可能性比血压正常者大得多。所以日常多多
关注、早发现早干预，对于避免发展成高血压及合并并发症至关重要。
另外要注意，高血压患者原则上需要终身服用降压药物，将血压控制在正常值以内，防
止并发症的出现，但 ③ 。这类人群服药需要根据自身情况和耐受性及长期承受能力，遵医
嘱服用降压药，不可盲目听从他人的建议，更不可自己在家测血压自行服药。听从专业医生
的指导下，通过综合措施，同时配合药物干预进行有效的血压控制管理，患者心脑血管及肾
脏功能损害的发生才能降低。
35．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每
处不超过10个字。
36．请以“高血压患者高危人群”为陈述对象，将第二段画波浪线文字重组为一个长单句，
可适当增删个别词句，但不得改变原意。
37．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不
得改变原意。
【答案】35．①更加关注自己的血压 ②并不作为临床诊断标准 ③降压药切不可乱服用
36．高血压患者高危人群是指高压在130～139毫米汞柱之间，低压在85～89毫米汞柱之间，
按照2018 年诊断指南尚未达到高血压诊断标准，但发展成高血压患者的可能性比血压正常
者大得多的一类人群。 37．在专业医生的指导下（或：听从专业医生的指导），通过综
合措施，同时配合药物干预进行有效的血压控制管理，患者心脑血管及肾脏功能损害的发生
率才能降低。
【解析】35．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，根据前文的“将我国成人高血压的诊断标准下调至……”和后文的“做到早发现早
干预”可知，此处要填写阐述新指南的意义在于让高危人群更关注自己的血压，故此处可填“更加关注自己的血压”之类的内容；
第②处，根据后文的“临床诊断成人高血压的标准仍沿用2018年的防治指南”可知，此处要
表达新指南不是临床诊断标准的意思，故此处可填“并不作为临床诊断标准”之类的内容；
第③处，从前文“高血压患者原则上需要终身服用降压药物”可知，此段是表达高血压患者
需要服药的意思，“但”表示转折，引出下文“需要根据自身情况和耐受性及长期承受能力，
遵医嘱服用降压药，不可盲目听从他人的建议，更不可自己在家测血压自行服药”，由此可
推断此处要表达不可以随意服药的意思，故此处可填“降压药切不可乱服用”之类的内容。
36．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
根据短句变长句“三步骤”，先找准句子主干“高血压患者高危人群是……一类人群”，再
提取各句主要信息，作为宾语的修饰部分：高压在130～139毫米汞柱之间，低压在85～89
毫米汞柱之间；按照2018年诊断指南尚未达到高血压诊断标准；发展成高血压患者的可能性
比血压正常者大得多。最后把这些信息按照顺序组合成句即可。
故改为：高血压患者高危人群是指高压在130～139毫米汞柱之间，低压在85～89毫米汞柱
之间，按照2018 年诊断指南尚未达到高血压诊断标准，但发展成高血压患者的可能性比血
压正常者大得多的一类人群。
37．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线句子的语病主要有两处：
一是“听从专业医生的指导下”句式杂糅，应将“听从”改为“在”或删去“下”；
二是“降低”与“发生”搭配不当，应将“发生”改为“发生率”。
故改为：在专业医生的指导下（听从专业医生的指导），通过综合措施，同时配合药物干预
进行有效的血压控制管理，患者心脑血管及肾脏功能损害的发生率才能降低。
阅读下面的文字，完成下面小题。
许多人可能认为，( ）。其实，树木的年轮并不是每年都有，有时不会产生，有时一年
会形成多轮。当光热水肥充足时，形成层细胞分裂较快较多，( )；当气候环境条件不利、
树木生存艰难时，就会形成窄轮。在极端干旱或寒冷的年份，会影响树木形成层的细胞分裂，
就会“缺轮”。如果在树木正常生长过程中突遇寒流或短期干旱，那么形成层细胞分裂有时
会短暂停止后又恢复繁殖，这样一年内就会多轮，称作“伪轮”。
通过数年轮的方法，( ），但要精确定年，还需要借助专业的“交叉定年”方法，即通过大
量生活在相似生长环境、有共同生长时期的年轮样品间的相互交叉验证，才能确定“缺轮”
和“伪轮”。“交叉定年”方法不仅能帮助精确定年，还能通过比对年轮的特征，将活树、死树与古木样品（通常来自古墓、古建筑、沉船等）产生的年轮序列进行交叉验证并与时间
“拼接”。通过这种方法，国际上已确定了超过一万年的树木年轮记录。
38．请在文中括号里补写恰当的语句，使它与上下文语意连贯、内容贴切，整段文字结构完
整、逻辑严密，每处不超过15个字。
39．文中画横线的句子有语病，请修改。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
40．下列选项中引号的用法与文中“拼接”一词引号的用法相同的一项是（ )
A．在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。
B．但是这句话也只有我明白，“听妈妈的话”，妈妈，就是党啊！
C．诗人与红烛的“对话”，表达了青春的困惑与希望，以及对理想的坚毅追求。
D．但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！
【答案】38．①树木的一圈年轮就代表一年；②容易形成宽轮；③可以大致判断树木的年龄
39．示例：如果树木在正常生长过程中突遇寒流或短期干旱，那么形成层细胞分裂有时会短
暂停止后又恢复，这样一年内就会形成多轮，称作“伪轮”。 40．C
【解析】38．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①“许多人可能认为”后面是对树木年轮的认识，下文“树木的年轮并不是每年都有，有时
不会产生，有时一年会形成多轮”解释了对树木年轮的认识，应填：树木的一圈年轮就代表
一年。
②语境分别解释两种年轮的形成，与下文“窄轮”相对应，此处应填：容易形成宽轮。
③“数年轮的方法”是判断树木年龄的方法，“但要精确定年”说明这种方法不精确，应填：
可以大致判断树木的年龄。
39．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句语病有：
成分残缺，“在”介词淹没主语，把“在”放在“树木”后；
搭配不当，“形成层细胞分裂……繁殖”不搭配，删掉“繁殖”；
成分残缺，“一年内就会多轮”缺动词谓语，改为“年内就会形成多轮”。
40．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
“拼接”一词引号的用法是特殊含义。
A.表示强调；
B.表示引用；C.表示特殊含义；
D.表示强调。
故选C。
阅读下面的文字，完成下面小题。
海螺拥有一双对光敏感但分辨率极低的眼睛， ① 。相比用眼睛这个词来称呼它这一视
觉器官，其实叫它 “ 光感受器 ” 更合适。 如果有一只鱼从它面前游过，估计它的眼睛就只能
看到一个黑影划过。不过这点视力足够它用了。只要它感受到外面的光影发生了变化， ② 。
人家压根不需要逃跑，只需在觉察到危险的时候龟缩。
扇贝的眼睛和海螺的眼睛功能也差不多。但扇贝的眼睛虽小，数量却多得多，一只扇贝
大约有两百多个眼睛，所以相比于海螺兄来说，它的感光范围更广。并且，它觉察到危险后，
会马上鼓掌一样游开，在逃跑能力这一方面上，只能说扇贝略胜一筹。此外，海螺的眼睛还
有一个你想不到的特异功能，它会再生。2018年，有科学家对海螺做了一个实验，把它的两
只眼睛切掉了，但过了八周之后，它就长了一对新眼在眼柄上。
由此看来，在再生这点上， ③ 。
41．下列句子中的引号和文中画横线处句子中的引号，用法相同的一项是（ ）
A．那位“大师”捧着几张古画，到处宣扬它们的价值，结果一鉴定，一幅真迹也没有。
B．阅读学术著作，要关注其中“问题的提出”和“问题的解决”。
C．她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”
D．宋徽宗所创的“瘦金体”，笔迹瘦劲，至瘦而不失其肉，在中国书法史上独具特色。
42．在横线处补写恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10
个字。
【答案】41．D 42．[示例]①什么都看不清楚 ②就会把头缩进壳内 ③人眼永远比不上
海螺眼
【解析】41．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中画横线处句子中的引号作用是特定称谓。
A.讽刺或否定；
B.强调；
C.直接引用；
D.特定称谓。故选D。
42．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处从前后文“分辨率极低”和“只能看到一个黑影划过”来看，海螺的视力微弱，即
“什么都看不清楚”。
第②处上文有表让步的“只要”，后文用“就”来推定光影变化后海螺的行为。上下文有从
宏观到微观的让步语意关系：只需在觉察到危险的时候龟缩，即“就会把头缩进壳内”。
第③处是对再生能力比较结果的总结。人眼不可能再生，而海螺眼只需八周，因此“人眼永
远比不上海螺眼”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
中国14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复
杂性前所未有，发展途径和推进方式也必然具有自己的特点。习近平总书记强调：“我们始
终从国情出发想问题、作决策、办事情，既不 ① ，也不因循守旧，保持历史耐心，坚持稳
中求进、循序渐进、持续推进。”正是因为始终坚持立足国情、走自己的路，中国共产党领
导中国人民战胜一个又一个艰难险阻，成功推进和拓展中国式现代化，取得了 ② 的发展成
就。
世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。能否
实现现代化，关键是找到符合国情、符合人类社会发展规律的道路发展。中国成功推进和拓
展中国式现代化，充分证明各国完全可以走出符合本国国情的现代化道路。一些发展中国家
在探索本国的现代化道路时，曾经全盘照搬西方模式，陷入经济停滞、社会政治动荡的困境。
今天，“从国情出发”的中国经验正为越来越多国家所重视，为广大发展中国家独立自主探
索适合自己的现代化道路、推进现代化建设提供重要借鉴。
人民的根本利益，不断满足人民日益增长的美好生活需要。在拥有14亿多人口的中国，
每个人出一份力就能汇聚成 ③ 的力量，每个人做成一件事、干好一件工作，党和国家事业
就能向前推进一步。
43．请在文中横线处填入恰当的成语。
44．文中画波浪线的句子有语病，请将它修改正确。
45．下列语句中“我们”的用法与原文中“我们”的用法相同的一项（ ）
A．网络泥沙俱下，我们应当学会分辨。
B．在这一点上，我们的看法与你们不同。
C．说起旅游目的地，我们几个一拍即合。D．他有困难，我们大家都应该帮助他。
【答案】43．①好高骛远(急功近利) ②举世瞩目(万众瞩目) ③排山倒海(气势磅礴)
44．实现现代化，关键是找到符合国情、符合人类社会发展规律的发展道路。 45．A
【解析】43．本题考查学生正确使用成语的能力。
①处，语境强调与“因循守旧，保持历史耐心”相反的发展状态，可填“好高骛远”“急功
近利”。好高骛远：脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过远的目标。急功近利：急于
追求眼前的成效和利益。
②处，是说我们取得成就之大的，可填“举世瞩目”“万众瞩目”。举世瞩目：全世界的人
都注视着，形容影响很大。万众瞩目：大家十分关注，目不转睛地注视。
③处，本空形容力量，作力量的定语，它是由很多人出力汇聚而成，很有气势，可填“排山
倒海”“气势磅礴”。排山倒海：形容声势巨大，不可阻挡。气势磅礴：形容气势雄伟浩大。
44．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子有两处语病：
一是，一面与两面搭配不当，去掉“能否”，
二是，动宾搭配不当，“找到”与“道路发展”不搭配，将“道路发展”改为“发展道路”。
45．本题考查学生正确理解词语含义的能力。
A项和例句都是泛指。
BCD项都是特指。
故选A。
阅读下面的文字，完成下面小题。
直升机除了可以正常飞行，还可以“悬停”在空中进行作业，这也是直升机区别于一般
固定翼飞机的一种特有的飞行状态。 ① ？这要从它的飞行原理谈起。
任何东西想要离开地面，都需要克服来自地球的吸引力，即“重力”。重力的方向是竖
直向下的，它将地球上的物体紧紧拉住，飞机想要升空，那必然需要一种向上的力量来克服
重力，等于说有个力量——“升力”把它往上拉， ② ，飞机便可以离开地面，升上空中。
当升力与重力相等时，直升机在空中的垂直位置能够保持不变。旋翼运转时形成的桨盘平面，
向不同方向倾斜时，可以抵抗四周的气流，使直升机在空中的水平位置保持不变。而直升机的尾桨抵消了主旋翼的反向力矩，避免机体自旋。由此一来， ③ 。
也就是说，直升机的悬停主要是依靠旋翼上下压力差产生升力与直升机本身重力达到平
衡来实现的。而且，由于直升机这种既可以飞翔又可以悬停的能力的原因，不论在军事上或
者生活中都大有用处。
46．下列各句中的引号，和文中“悬停”的引号作用相同的一项是（ ）
A．一切反动派都是“纸老虎”。
B．鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字，这个字有一段来历。
C．“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。
D．海伦学会了用手指“说话”。
47．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过15个字。
48．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不
得改变原意。
【答案】46．B 47．①为什么直升机可以停在空中呢 ②当升力大于重力时 ③直升机就
能稳定地悬停于空中了 48．直升机由于这种既可以飞翔又可以悬停的能力，不论是在军
事上还是生活中都大有用处。
【解析】46．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
文中“悬停”的引号表示强调。
A.表示讽刺或否定。
B.表示强调。
C.表示直接引用。
D.表示具有特殊含义。
故选B。
47．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，根据上文“还可以‘悬停’在空中进行作业，这也是直升机区别于一般固定翼飞机
的一种特有的飞行状态”和此处的问号可知，此处是针对直升机可以“悬停”在空中的现象
提问，可以填写“为什么直升机可以停在空中呢”之类的内容。
第②处，根据下文“当升力与重力相等时，直升机在空中的垂直位置能够保持不变”，可知
此处是说飞机想要升空时升力要大于重力，此处可以填写“当升力大于重力时”之类的内容。第③处，根据前文“当升力与重力相等时，直升机在空中的垂直位置能够保持不变。旋翼运
转时形成的桨盘平面……使直升机在空中的水平位置保持不变。而直升机的尾桨抵消了主旋
翼的反向力矩，避免机体自旋”可知，此处是总结前文，“由此一来”直升机就可以“悬
停”在空中了，可以填写“直升机就能稳定地悬停于空中了”之类的内容。
48．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句的语病有：
一、“由于……的原因”句式杂糅，可以改成“直升机由于这种既可以飞翔又可以悬停的能
力”；
二、搭配不当，“不论……或者……”搭配不当，可以改成“不论是在军事上还是生活中都
大有用处”。
阅读下面的文字，完成下面小题。
中华五千年文明自带流量密码。讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大
同……这些精神内涵 ① ，在岁月洗礼下不断丰富，成为中华民族生生不息的基因血脉。
传世的文物、典籍、非遗技艺等，是中华文明存续流传的载体。传承优秀传统文化要找准它
的时代韵脚。随着物质生活的不断发展，人们越来越多的提出更高的精神文化需求。通过文
物等载体对话历史，人们不再满足于“看得见”，更希望“看得懂”。“隔着玻璃、挂在墙
上”的传统展陈正升级为富含声光电等科技元素的沉浸式互动体验，让观众从“对话历史”
到“走进历史”。有的文博机构还更新运营理念，让文化场所变身“旅游打卡地”、让文物
成为“潮玩”，拉近与年轻人的距离，在 ② 中传承中华文明基因。
优秀传统文化的时代韵脚里有中华文明绵延千年的文化自信。 让文物 “ 活 ” 过来 、文化
“潮”起来，有助于增进全社会对中国历史的深切体认，为时代提供精神滋养。 ③ ，只
有不断深化对中华文明源流的探寻与思考，我们才能更好地认识过去、把握今天、面向未来。
49．请在文中横线处填入恰当的成语。
50．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
51．下列句子中的引号和文中画波浪线处的引号，用法相同的一项是（ ）
A．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国
光”。
B．“泥腿子专家”袁隆平又走进了安江农校的稻田，去寻找水稻的天然雄性不育株。
C．钟扬的“暖”是有目共睹的，这更体现在他对学生的关爱上。
D．如果说，采种子是钟扬的“主业”，那么科普则是他最爱的“副业”。【答案】49．①一脉相承（薪火相传）
②春风化雨（潜移默化）
③鉴古知今（忆古思今） 50．随着物质生活的不断丰富，越来越多的人们提出更高的精
神文化需求。 51．C
【解析】49．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处，从前文“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同……这些精神内涵”
及后文“成为中华民族生生不息的基因血脉”可知，填入成语是形容中华民族的精神内涵一
直得到传承。可以填入“一脉相承”或“薪火相传”。“一脉相承”，由一个血统或一个派
别世代相传承袭下来。比喻人或事物间的传承关系。“薪火相传”，比喻学问和技艺代代相
传。比喻师生授受不绝，或种族、血统、文化精神的传承，绵延不尽。
第二处，从前文“有的文博机构还更新运营理念，让文化场所变身‘旅游打卡地’、让文物
成为‘潮玩’，拉近与年轻人的距离”可知，填入成语是形容有的文博机构通过多种方式，
在不知不觉中让年轻人走近文物。可以填入“春风化雨”或“潜移默化”。“春风化雨”，
适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。“潜移默化”，指人的思想、性格和习惯等在不
知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。
第三处，从后文“只有不断深化对中华文明源流的探寻与思考，我们才能更好地认识过去、
把握今天、面向未来”可知，填入成语是形容通过探知前人的事迹来指导当今的行动。可以
填入“鉴古知今”或“忆古思今”。“鉴古知今”，指通过研究前人的经验和思想，来认识
当今的情况和价值。“忆古思今”，回忆过去的亊情，思考当前的事情，不忘过去，珍惜今
天。
50．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画横线的句子有两处语病：
①搭配不当，“生活”与“发展”搭配不当，应将“发展”改为“丰富”。
②语序不当，按照句意和语法，“越来越多的”应修饰名词，不能修饰动词，故在此应将
“越来越多的”调至“人们”前。
故正确句子为：随着物质生活的不断丰富，越来越多的人们提出更高的精神文化需求。
51．本题考查学生正确把握标点符号的作用的能力。
文段中引号“活”的作用是表特殊含义。
A.反语，表否定、讽刺。
B.表特定称谓。C.表特殊含义。
D.表强调或着重论述。
故选C。
