当前位置:首页>文档>16.2二次根式的乘除(精讲)-重要笔记八年级数学下学期重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

16.2二次根式的乘除(精讲)-重要笔记八年级数学下学期重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

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16.2二次根式的乘除(精讲)-重要笔记八年级数学下学期重要考点精讲精练(人教版)(解析版)_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
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docx
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0.211 MB
文档页数
6 页
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2026-03-25 22:48:23

文档内容

16.2二次根式的乘除 二次根式的乘法及积的算术平方根 1.乘法法则: ( ≥0, ≥0),即两个二次根式相乘,根指数不 变,只把被开方数相乘. 注意: (1).在运用二次根式的乘法法则进行运算时,一定要注意:公式中a、b都必须是 非负数;(在本章中, 如果没有特别说明,所有字母都表示非负数). (2).该法则可以推广到多个二次根式相乘的运算: ≥0, ≥0,….. ≥0). (3).若二次根式相乘的结果能写成 的形式,则应化简,如 . 2.积的算术平方根: ( ≥0, ≥0),即积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根 的积. 注意: (1)在这个性质中,a、b可以是数,也可以是代数式,无论是数,还是代数式,都必 须满足 ≥ 0 , ≥ 0,才能用此式进行计算或化简,如果不满足这个条件,等式右边就没 有意义,等式也就不能成立了; (2)二次根式的化简关键是将被开方数分解因数,把含有 形式的a移到根号外面. 1.计算: × = , = 【分析】利用二次根式的性质进行化简计算即可得出结论. 【解答】解: =2×3=6; = =6; √1 √12 【变式1-1】(1)√5×√7; (2) ×√9; (3) ; (4) ; 3 √3 【答案】(1) × = ;(2) × = = ; (3) = = =2; (4) = = ×2=2 . 【变式1-2】计算 的结果是( ) A.4 B.± C.2 D. 【答案】C 【解析】 解:原式= =2, 故选:C. 【变式1-3】下列运算正确的是( ) (1) =1.5﹣0.5=1(2) (3) (4) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【分析】直接利用二次根式的性质化简判断得出答案. 【解答】解:(1) = = ,故此选项不合 题意; (2)2 = = ,故此选项不合题意; (3) =|x﹣5|,故此选项不合题意; (4)﹣x =﹣ ,故此选项符合题意; 故选:A. 二次根式的除法及商的算术平方根1.除法法则: ( ≥0, >0),即两个二次根式相除,根指数不变,把被开 方数相除.。 注意: (1)在进行二次根式的除法运算时,对于公式中被开方数 a、b的取值范围应特别注 意, ≥0, >0,因为b在分母上,故b不能为0. (2)运用二次根式的除法法则,可将分母中的根号去掉,二次根式的运算结果要尽量 化简,最后结果中分母不能带根号. 2.商的算术平方根的性质: ( ≥0, >0),即商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式 的算术平方根. 注意: 运用此性质也可以进行二次根式的化简,运用时仍要注意符号问题. 2.直接填写计算结果: (1) =__________; (2) =__________; (3) =__________; (4) =__________. 【答案】4 15 4x2y 【解析】 解:(1) ; (2) ; (3) ; (4) . 【变式2-1】计算 (1)2 ÷4 ; (2)4 ÷2 . 【答案】(1)2 ÷4 = = ×2=1;(2)4 ÷2 = =2 = . 【变式2-2】 计算: ÷ ×2 【分析】根据二次根式的乘除法法则进行计算即可. 【解答】解: ÷ ×2 = ×2x = ×2x = . 最简二次根式与分母有理化 (1)被开方数不含有分母,分母里不含根式; (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式. 满足这两个条件的二次根式叫最简二次根式. 注意:二次根式化成最简二次根式主要有以下两种情况: (1) 被开方数是分数或分式; (2)含有能开方的因数或因式. 3下列二次根式中,是最简二次根式的是( ). √x- y A. √8x B.√x2-3 C. D. x √3a2b 【答案】B 【解析】 解:A、√8x=√2x×22=2√2x,被开方数中含能开得尽方的因数,故本选项错误; B、√x2-3,符合最简二次根式的定义,故本选项正确; √x- y √x(x- y) √x(x- y) C、 = = ,被开方数中含有分母,故本选项错误; x x×x |x| D、3a2b=|a|√3b,被开方数中含有能开尽方的因式,故本选项错误. 故选B. 【变式3-1】下列二次根式中,是最简二次根式的是( ) A. B. C. D. 【分析】利用二次根式的性质可对 、 化简,利用分母有理化可对 化简,从而根据最简二次根式的定义可对各选项进行判断. 【解答】解:∵ =2 , = , = = , ∴ 、 、 都不是最简二次根式,只有 为最简二次根式. 故选:D. 【变式3-2】在 , , , 中,最简二次根式是( ) A. B. C. D. 【分析】根据最简二次根式的定义判断即可. 【解答】解:A. =2 ,故A不符合题意; B. 是最简二次根式,故B符合题意; C. = ,故C不符合题意; D. = ,故D不符合题意; 故选:B. 【变式 3-3】若最简二次根式 和 能合并,则 a、b 的值分别是 ( ) A.2和1 B.1和2 C.2和2 D.1和1 【分析】根据题意得到两个二次根式是同类二次根式,列出方程组,求出方程组的解即 可得到a与b的值. 【解答】解:∵最简二次根式 和 能合并, ∴ ,即 , ①×2+②得:7a=7, 解得:a=1, 把a=1代入②得:1+2b=3, 解得:b=1. 故选:D. 【变式3-4】分母有理化: = . 【分析】利用平方差公式将原式进行分母有理化,从而进行计算.【解答】解:原式= = = = , 故答案为: .