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古诗词诵读《江城子》(统编版选择性必修上册)(教师版)_高语_高中语文_选择性必修上册_同步讲义

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古诗词诵读《江城子》(统编版选择性必修上册)(教师版)_高语_高中语文_选择性必修上册_同步讲义
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江城子 01 学习目标 学习目标 课程标准/素养目标 重点难点 1.掌握词作虚实相生的写作手 法。 1.词情感的把握,写作手法和遣词 2.体会苏轼婉约词中的豪放词 珍惜当下,呵护情感,做道德新人 炼句的学习 风。 2.对苏轼婉约词中的豪放词风体会 3.学会通过“抓意象-析意境-品感 情”的词作鉴赏方法。 02 预习导学 (一)基础知识 作家作品 苏轼(1037-1101), 宋代文学家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。嘉佑进士。曾上书力 言王安石新法之弊,后因作诗讽刺新法而下御史狱,贬黄州。宋哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颖州,官至 礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。 他在书法、绘画、文、诗、词等各个领域取得巨大成就,被称为古今文坛第一奇人。他擅长行、楷书,与 黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。其散文汪洋恣肆,结构谨严,为“唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏 辙合称“三苏”。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一 派,与辛弃疾并称“苏辛”。可是今天我们学的却是一首饱含愁苦的婉约之作《江城子•十年生死两茫茫》。 题解 题解 江城子:词牌名,又名“村意远”“江神子”“水晶帘”。此词双调七十字,上下片各五平韵。乙卯正月二十日夜记梦:乙卯(mǎo):指的是宋神宗熙宁八年(1075),其时苏东坡任密州(今山东诸 城)知州,年已四十。记梦:梦见爱妻王氏,写下悼亡词。 以悼亡为题材作词,在苏轼是第一首,在词的发展史上也是第一首。 苏门六君子之一的陈师道以“有声当彻天,有泪当彻泉”评赞此词。读此词,确实能看到它字字都浸着血 泪,听到作者锥心裂肺的恸哭之声。 生字注音 乙卯(mǎo) 思量(liáng) 鬓如霜(bìn) (二)了解背景 公元1055年,一对新人结婚了。新郎是19岁的苏东坡,新娘是16岁的王弗。新郎羽扇纶巾,雄姿英发, 新娘年轻美貌,天资聪颖,一对新人可谓才子佳人。王弗贤淑端庄,对苏轼的事业、人生,给予了巨大的激励 和帮助。王弗不但是苏轼生活上的伴侣,而且是文学上的知音,事业上的贤内助,可惜天妒良缘,红颜薄命, 王弗26岁时就去世了。这对东坡是绝大的打击,其心中的沉痛,精神上的痛苦,是不言而喻的。 苏轼在《亡妻王氏墓志铭》里说:“治平二年(1065)五月丁亥,赵郡苏轼之妻王氏,卒于京师。六月甲 午,殡于京城之西。其明年六月壬午,葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君、先夫人墓之西北八步。”于平 静语气下,寓绝大沉痛。 1075年,苏东坡被贬谪到密州(今山东诸城县)任知州,这一年正月二十日夜,他梦见爱妻王氏,便写下 《江城子.乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词。此时诗人四十岁,其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”,指的 就是这一年。 探究提升 03 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗。 【注释】 十年:指结发妻子王弗去世已十年。思量(liáng):想念。千里:王弗葬地四川眉山与苏轼任所山东密州, 相隔遥远,故称“千里”。孤坟:其妻王氏之墓。孟棨《本事诗·徵异第五》载张姓妻孔氏赠夫诗:“欲知肠 断处,明月照孤坟。”纵使:纵然,即使。尘满面,鬓如霜:形容饱经沧桑,面容憔悴。 幽梦:梦境隐约,故云幽梦。小轩窗:指小室的窗前,小轩:有窗槛的小屋。顾:看。料得:料想,想来。 肠断处:一作“断肠处”。明月夜,短松冈:苏轼葬妻之地,短松:矮松。【译文】 你我夫妻诀别已经整整十年,强忍不去思念可终究难相忘。千里之外那座遥远的孤坟啊,竟无处向你倾诉 满腹的悲凉。纵然夫妻相逢你也认不出我,我已经是灰尘满面、两鬓如霜。 昨夜我在梦中又回到了家乡,在小屋窗口你正在打扮梳妆。你我二人默默相对惨然不语,只有流出淋漓热 泪洒下千行。料想得到我当年想她的地方,就在明月的夜晚矮松的山冈。 【探究】 1.“不思量,自难忘”, “自难忘”之上加了“不思量”,这不显得有点矛盾吗? 【答案】①不矛盾。②“不思量”不是真的不去思量,而是因为相思实在太苦,太伤人,故而不敢思量, 但结果却是“自难忘”。③“不思量,自难忘”,写生者对死者的思念。“不”初看自相矛盾,仔细领会,却 是诗人的更深一层的情怀。说不思量,即是思量。因为这种思念,不一定是一种有意识的每时每刻的思念,而 是一种难以中断的无意识的思念,这一叙述的跌宕,更显出思妻之情的深沉。 2.“千里孤坟,无处话凄凉”句中的“凄凉”有哪些含义,请结合诗人及诗句具体分析。 【答案】①相思之情的凄凉。满腔的哀怨和思念无处倾诉,亡妻之恨,相思之痛,孤寂之苦只能遥寄于千 里之外的孤坟。②仕途失意的凄凉。苏轼当时官运不佳,屡被贬放,此时被贬密州,流离坎坷的文豪满肚子的 委屈需要发泄和倾诉,可他没地方诉说,也没人敢听他诉说,更没有可以诉说的人。 3.作者说自己“尘满面,鬓如霜” 而其时不过40岁,如何理解? 【答案】①政治失意。这十年,正是围绕王安石变法,革新派与守旧派的斗争愈演愈烈的时候,苏轼被卷 进了这场漩涡之中,身不由己,宦海沉浮。②屡遭贬谪,身心俱疲。苏轼不断地被外放,左迁,流徙,历尽苍 桑,备尝艰辛,已是“尘满面,鬓如霜”了。③丧妻之痛。“为伊消得人憔悴”不仅是大地上的灰尘,也是岁 月的风尘,也是情感的风尘。“鬓如霜”是艰难苦恨烦霜鬓,是无处话凄凉,是多情应笑我,早生华发。 4.这首词的题是“记梦”,词人在梦中梦到了什么?表现了怎样的思想感情? 【答案】①词人梦见自己回到了故乡,妻子正像当年一样,凭窗梳妆,夫妻相见,千言万语不知从何说起, 惟有相顾垂泪。②这表现了词人对亡妻的深切怀念之情。 5.赏析“夜来幽梦忽还乡”一句中“忽”字的妙处。 【答案】①(内容)“忽”写出了梦中还乡的快捷,突出了梦境恍惚迷离的特点。②(结构)“忽”字与 上阙“十年”“千里”漫长的时间及阔远的空间相照应。③(情感)表现了作者梦中还乡的喜悦心情(或表现 了作者似喜实悲的心情)。 6.梦中相聚,应该有千言万语要倾诉,可是却“相顾无言,惟有泪千行”,为什么? 【答案】①夫妻相见,自有万端感慨,万语千言,但不知道从何说起!②此时语言又是那么得笨拙和苍白啊,还是让他们流泪吧,就让那又惊又喜又忧又痛的泪水痛痛快快地流淌吧。③泪眼凝望,自会读出对方的关 切、爱抚,真是“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”,那就让他们相看泪眼,无语凝噎吧。 7.整首词运用了什么表现手法表情达意的?请结合具体诗句简要分析。 【答案】①运用了虚实结合的表现手法。②上阕写词人对亡妻的深沉的思念,写实;下阕记述梦境,抒写 了词人对亡妻执着不舍的深情,写虚。③虚实结合,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。表现了词人 绵绵不尽的哀伤之情。 小结:不是为了让我们心情沉重,而是因为太多轻浮的东西,很少有来自灵魂深处的触动。“雨后的 青山, 像泪洗过的良心”,多美的境界,让我们在以后的岁月里懂得爱,更懂得珍惜,呵护每个人记忆里那永远的 “明月夜,短松冈”。 艺术特色 (1)以虚映实,虚中见实,是这首词在艺术表现上的显著特色。 梦是虚幻的、缥缈的,然而梦中人的感情却显得那么真挚、深沉,实实在在。或者可以说,正是因为借助 于梦境的虚幻与缥缈,才格外地显得情真意切。 (2)情感真挚,以情动人。 感情的`表现,在梦前和梦中,前后一致;而随着入梦和梦醒,又一步步深化:死别相思苦;相思不见,无 处话凄凉苦;积思成梦,幽梦话凄凉亦苦;梦醒而只剩得冷月松冈,则更苦。全词凄婉哀伤,出语悲苦,真可 说是一字一泪!千百年来引起了无数读者的共鸣,其强烈的艺术感染力就在于:以情动人。 (3)想象丰富、构思精巧。 作者从漫长的时间与广阔的空间之中来驰骋自己的想象,并把过去,眼前,梦境与未来融为统一的艺术整 体,紧紧围绕“思量”、“难忘”四字展开描写。全词组织严密,一气呵成,?又曲折跌宕,波澜起伏。上片八 句写梦前的忆念及感情上的起伏,下片前五句写梦中的悲喜,末三句述梦后的喟叹。情节,有起有伏;用笔, 有进有退,感情,有悲有喜;极尽曲折变化之能事。 (4)语言爽快,纯系白描。 由于这是一首抒写真情实感的词作,语言也极其朴素自然,真情实境.明白如话,毫无雕琢的痕迹。这样质 朴的语言又与不同的句式(三、四、五、七言)的交错使用相结合,使这首词既俊爽而又音响凄厉,恰当地表现 出作者心潮激荡、勃郁不平的思想感情。 体系构建 04强化训练 05 题组A 基础过关练 理解性默写 1.后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“ ”和“ ”两句。 2.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句,对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。 3.2020年,武汉疫情发生时,日本捐赠武汉物资上写的“ , ”两句是《诗经·秦 风·无衣》中描写战士们团结友爱、同穿战裙的句子。 4.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句写战士们团结友爱,同穿贴身穿的衣服。 5.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句写战士们修理铠甲和兵器,共同奔赴战场。 6.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句写战士们修理矛和戟,共同行动。 7.《诗经·秦风·无衣》中写周王要出兵打仗,修整好戈矛准备战斗的句子是 “ , ” 8.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句写战士们修整戈和矛,共同对付仇敌。 9.《诗经·秦风·无衣》中,表现战士们同仇敌忾的句子是“ ”,表现战士们一起行动的句子是“ ”,表现战士们一起上战场的句子是“ ”。 10.《诗经·秦风·无衣》中,“ ”“ ”“ ”三句,使人想像到战士 们在磨刀擦枪、舞戈挥戟的热烈场面,有强烈的动作性。 11.《诗经·秦风·无衣》中一句“ ”,似自责,似反问,洋溢着不可遏止的愤怒与愤慨,仿佛 在人们仇恨的心灵上点上一把火,于是战士门同声响应:“ ”“ ”“ ”。 12.《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句写战士们团结友爱,同穿白天当衣服穿、 晚上当被子盖的战袍。 13.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ”一句写生者和死者,一样的情思,一样的哀绪。 传达出了一种莫可名状的空寂凄清之感。 14.苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中,将“ ”与“ ”并举,利用这两 组看似矛盾的心态之间的张力,真实而深刻地揭示自己内心的情感。 15.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , , ”三句,是一 种绝望的、不可能的假设,感情深沉、悲痛而又无奈,表现了作者对爱侣的深切怀念,也把个人的变化做了形 象的描绘。 16.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句通过生者与死者在空间 上的隔离,表达了对亡妻沉痛的思念以及永远不得相逢的遗恨。 17.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ”一句记叙自己梦中忽然回到了思念中的故乡, 那个夫妻二人曾共度甜蜜岁月的地方。 18.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开头三句“ 。 , ”,排 空而下,真情直语,感人至深。 19.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,运用白描的手法, 写妻子在窗前正梳妆打扮。 20.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,写夫妻二人四目相视, 两心相映,万千思绪尽在泪中,有“此时无声胜有声”之效。 21.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , , ”三句设想亡 妻一个人在凄冷幽独的“明月”之夜的心境,以寓自己的悼念之情。 22.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , , ”这三个长短句, 把现实与梦幻混同起来,把死别后的个人种种忧愤,包括在容颜的苍老、形体的衰败之中。 23.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,描写词人梦里与妻子 相见时,“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的情形,生动感人。24.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,带出苏轼当年的闺房 之乐,苏轼以这样一个常见而难忘的场景表达了爱侣在自己心目中的永恒的印象。 25.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,抹煞了生死界线,表 达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感。 26.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的首句“ ”所表现出的凄婉、沉痛的感情,笼罩全 篇。词中由现实转入梦境的一句是“ ”。 27.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,通过细节描写和比喻 修辞写自己容颜之变,生动细腻地把对亡妻的思念和落拓的身世之感融合在一起。 28.苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ , ”两句,想到爱妻华年早逝, 自己仕途坎坷,满腹悲情愁绪无法向长眠地下的爱妻诉说,感情极为沉痛。 理解性默写 1.与子同袍 与子同泽 2.岂曰无衣?与子同裳 3.岂曰无衣,与子同裳 4.岂曰无衣?与子同泽 5. 修我甲兵。与子偕行 6.修我矛戟,与子偕作 7.王于兴师,修我戈矛 8.修我戈矛,与子同仇 9.与子同仇 与子偕作 与子偕行 10.修我戈矛 修我矛戟 修我甲兵 11.岂曰无衣 与子同袍 与子同泽 与子同裳 12.岂曰无衣?与子同袍 13.十年生死两茫茫 14.不思量 自难忘 15.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜 16.千里孤坟,无处话凄凉 17.夜来幽梦忽还乡 18.十年生死两茫茫。不思量,自难忘 19.小轩窗,正梳妆 20.相顾无言,惟有泪千行21.料得年年肠断处,明月夜,短松冈 22.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜 23.相顾无言,惟有泪千行 24.小轩窗,正梳妆 25.千里孤坟,无处话凄凉 26.十年生死两茫茫 夜来幽梦忽还乡 27.尘满面,鬓如霜 28.千里孤坟,无处话凄凉 题组B 能力提升练 (一)阅读下面这首诗,完成题目。 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽 梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 1.下列对词的赏析不正确的一项是( ) A.“不思量,自难忘”以退为进,真挚深刻地表现了苏轼对亡妻的思念。 B.“纵使”句设想相逢情景,以自己的沧桑困顿进一步渲染对亡妻的眷恋。 C.“相顾无言”句以夸张手法摹写梦中之境,以千行之泪,凸显无限欢欣。 D.结尾三句从对面着笔,设想亡妻月夜凄凉心境,以寓自己深切悼念之情。 【答案】C【解析】“凸显无限欢欣”理解有误,词的下片采用白描手法,出语如话家常,却字字从肺腑镂 出,自然而又深刻,平淡中寄寓着真淳,衬托出对亡妻的思念,加深全词的悲伤基调。 2.对本词解读不正确的一项是( ) A.这是苏轼为悼念原配妻子王弗而写的一首悼亡词,表现了绵绵不尽的哀伤和思念。上片写诗人对亡妻的 深沉的思念,是写实。 B.“无处话凄凉”既是诗人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁绪,无法向千里之外长眠地下的爱妻诉说 亦包括亡妻亦无法向千里之外的诗人诉说凄凉在内。 C.“尘满面,鬓如霜”寥寥数字,刻画的是外部形象,却表现出丰富复杂的思想感情。跟妻子死别十年来 的痛苦经历、感情,都含蕴在这六个字之中了。 D.下片记述梦境,表达了诗人对亡妻执着不舍的深情。全词浓墨重彩,抒写出对亡妻的情意缠绵,字字血 泪,情调凄凉哀婉。 【答案】D【解析】浓墨重彩错。应该是朴实真挚。(二)阅读下面两首宋词,完成1-2题。 江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼 十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽 梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 鹧鸪天 贺铸 重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。 原上草,露初晞②,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣! 注:①阊门:苏州西门,词人旧居。②晞:晒干。 1.这两首词同写对亡妻的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语,贺词上阕虽无“凄凉”二字,却无 一语不凄凉,说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。 答:________________________________ 【答案】①直抒胸臆:《鹧鸪天》上阕先写自己重归故地,睹物思人,物是而人非,“为何不能同归”的 感叹表达出作者悲从中来又无可奈何的伤感之情和满腔的思念之情。②借景抒情:以“梧桐半死”和“鸳鸯失 伴”渲染了极为悲伤的氛围,暗示自己丧偶之痛和老来孤独之情。③运用比喻修辞手法。以“梧桐半死”和 “鸳鸯失伴”比喻自己知天命之年却成为鳏夫,孑身独存的苦状,寂寞之情,溢于言表。“清霜”二字,以秋 天霜降后梧桐枝叶凋零,生意索然,比喻妻子死后自己也垂垂老矣。“头白”二字一语双关,鸳鸯头上有白毛, 而词人此时也到了满头青丝渐成雪的年龄。这两句形象地刻画出了作者的孤独的凄凉。 2.这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象,说说两首词采用的不同写法是什么,表现了怎样的意境。 答:________________________________ 【答案】①苏词通过梦境来写人,描绘出妻子对镜梳妆、见到久别的丈夫喜极而泣的情景,表现了夫妻间 生死不渝的恩爱之情。②贺词通过细节来写人,追忆妻子深夜为自己补衣的情景,表现了贫贱夫妻患难与共之 情。 【赏析】 上片开头两句用赋,直抒胸臆,写作者这次重回苏州经过阊门,一想起和自己相濡以沫的妻子已长眠地下, 不禁悲从中来,只觉得一切都不顺心,遂脱口而出道:“同来何事不同归?”接以“同来何事不同归”一问, 问得十分无理,实则文学往往是讲“情”而不讲“理”的,极“无理”之辞,正是极“有情”之语。 “梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”两句,借用典故,用半死梧桐和失伴鸳鸯比喻自己知天命之年却成 为鳏夫,孑身独存的苦状,寂寞之情,溢于言表。“清霜”二字,以秋天霜降后梧桐枝叶凋零,生意索然,比 喻妻子死后自己也垂垂老矣。“头白”二字一语双关,鸳鸯头上有白毛(李商隐《石城》:“鸳鸯两白头。”),而词人此时已年届五十,也到了满头青丝渐成雪的年龄。这两句形象地刻画出了作者的孤独的凄凉。 过片“原上草 ,露初晞“承上启下,亦比亦兴,既是对亡妻坟前景物的描写,又借露水哀叹妻子生命的短 暂。同时这里也是用典,汉乐府丧歌《薤露》:“薤上露,何易晞!”用原草之露初晞暗指夫人的新殁,是为 比,紧接上片,与“梧桐半死”共同构成“博喻”;同时,原草晞露又是荒郊坟场应有的景象,是为兴,有它 寻夫先路,下文“新垅”二字的出现就不显得突兀。 下片最后三句复用赋体。“旧栖新垅两依依。"因言“新垅”,顺势化用陶渊明《归园田居五首》其四“徘徊丘 垅间,依依昔人居”诗意,牵出“旧栖”。居所依依,却天人永隔。下文即很自然地转入到自己“旧栖”中的 长夜不眠之思——“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!”夜间辗转难眠中,昔日妻子挑灯补衣的情景历历在 目,却再难重见。这既是抒情最高潮,也是全词中最感人的两句。这两句,平实的细节与意象中表现妻子的贤 慧,勤劳与恩爱,以及伉俪间的相濡以沫,一往情深,读来令人哀惋凄绝,感慨万千。 题组C 培优拔尖练 (一)阅读下面这首宋词,完成下列小题。 浣溪沙 苏轼 麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘。 垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨软饥肠。问言豆叶几时黄? (注)苏轼任徐州太守时,当地曾发生严重春旱,他前往石潭求雨,得雨后,又往石潭谢雨,沿途写了一组 《浣溪沙》,这是第三首。络丝娘:指缫丝的女子。垂白:老人。捋青捣麨软饥肠:把没有成熟的青麦捣烂充 饥。 1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( ) A.上阕描写农作物的生长状况和人的活动,既充满田园情趣,又富有生活气息。 B.上阕综合运用视觉、嗅觉和听觉描写,把雨后农村的景象写得有声有色有味。 C.下阕描写了谢雨途中遇到的一位农村老人,这位老人因久旱逢雨而喜悦醉酒。 D.这首词在对农村风物人情的细致描写中,隐藏着作者对百姓生活的深切关怀。 2.上、下阕表现的作者的心情有什么不同?为什么会有这样的不同?请简要分析。 【答案】 1.C 2.(1)上阕,心情喜悦;下阙,内心忧虑。(2)上阕,作者内心喜悦,是因为看到久旱雨后农村生机勃勃的 景象;下阕,作者内心忧虑,是因为看到一位老人要用没有成熟的青麦充饥,是为百姓的生活担忧。 【解析】 1.本题考查对诗歌的内容主旨和艺术技巧的理解和把握能力。C项,“这位老人因久早逢雨而喜悦醉酒”分析 有误。并非醉酒,只是眼神迷离似醉,好像喝醉之人的眼睛。下阕主要写老人因久旱无食物充饥,只好从未全熟的麦穗上捋下麦粒,想要捣碎做成干粮充饥,展现的是老人生活的困难而非因久早逢雨而喜悦。 故选C。 2.本题考查对作者情感态度的理解能力。上片“麻叶层层苘叶光,谁家煮茧一村香?隔篱娇语络丝娘”,主要 写了麻叶因甘霖的滋润焕发着光泽,村庄里弥漫着煮蚕的香味,还听到缫丝的妇女在隔着篱笆悦耳的谈笑声, 展现的是农村生活的情趣,表现了词人对初夏时节农村生活的喜爱。下片“垂白杖藜抬醉眼,捋青捣麨软饥 肠”写年迈老人因没有食物充饥而不得不从还没有熟的麦穗上捋下麦粒,想要做成干粮。这两句展现了春旱给 百姓造成了深重的灾难,“问言豆叶几时黄”,写出了词人关切地询问黄豆还有多久方能成熟,字里行间中流 露出对百姓疾苦的关心之情。 (二)阅读下面两首宋词,完成下面小题。 行香子·舟宿兰湾① (宋)蒋捷 红了樱桃,绿了芭蕉。送春归、客尚蓬飘。昨宵谷水,今夜兰皋。奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇。 银字笙调,心字香烧。料芳悰②、乍整还凋。待将春恨,都付春潮。过窈娘堤,秋娘渡,泰娘桥。 行香子·过七里濑③ (宋)苏轼 一叶舟轻,双桨鸿惊。水天清、影湛波平。鱼翻藻鉴,鹭点烟汀。过沙溪急,霜溪冷,月溪明。 重重似画,曲曲如屏。算当年、虚老严陵④。君臣一梦,今古空名。但远山长,云山乱,晓山青。 (注)①兰湾:或谓兰溪之湾。兰溪:水名,即今浙江之兰江,江岸多生兰芝,故名。此词为词人泊舟吴江时 所作。②芳悰:芳心。③苏轼因与朝廷掌权者意见不合,被贬谪杭州任通判期间,巡查富阳,由新城至桐庐, 乘舟富春江,经过七里濑时作此词。④严陵:即严光,字子陵,东汉人,曾与刘秀同学,并帮助刘秀打天下。 刘秀称帝后,他改名隐居。刘秀三次派人才把他召到京师。授谏议大夫,他不肯接受,归隐富春江,终日钓鱼。 世人多认为严光钓鱼是假,“钓名”是真。 1.下列对这两首词的赏析,不恰当的一项是( ) A.蒋词起句“红了樱桃,绿了芭蕉”,描写春末夏初的特色鲜明的景物,暗示季节变化,流光抛人。 B.蒋词下片“银字笙调,心字香烧”二句,实写词人调笙焚香的场景,恬适而温馨。反衬出词人羁旅漂泊的愁 苦。 C.苏词上阕头六句用简练的笔墨,动静结合、点面兼顾地描绘出清澈宁静却又生机盎然的江面风光,体现出作 者热爱自然、热爱生活的情趣。 D.苏词下片以景结情,与上片“沙溪急,霜溪冷,月溪明”遥相呼应。前面写水,后面写山,异曲同工。人生 的感慨,历史的沉思,都融化在一片流动闪烁、如诗如画的水光山色之中,隽永含蓄,韵味无穷。 2.请比较蒋词“奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇”和苏词“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”情感的不同。【答案】 1.B 2.①蒋词“奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇”,运用云、风、雨三个意象,加以叠字排句,描绘了一幅阴晴不定、 风雨萧瑟的画面,情景交融,烘托了词人旅途辗转漂泊的困顿艰辛。②苏词“过沙溪急,霜溪冷,月溪明”, 剪接了白天、清晓、月下三个不同时辰的舟行之景,创造出清寒凄美的意境,情景交融,暗合词人仕途不顺却 能从自然美景中寻得内心宁静与慰藉,看淡荣辱得失的心境。 【分析】 1.本题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。B项,“实写词人调笙焚香的场景”错误,原诗 “银字笙调,心字香烧。料芳悰、乍整还凋”,意思是“归家后定要时时焚香弹笙,家中亲人是否在急急盼我 归去呢?这样翻来覆去的想着,心中的离愁别恨越酿越浓”,可知是关于往昔的回忆也是关于未来的想像,应 为“虚写”。故选B。 2.本题考查学生通过具体诗句比较诗歌思想感情异同的能力。对诗歌语句含义的理解,首先要借助重要意象把 握诗歌描写的内容;在此基础上,结合时代背景、作者人生经历考虑诗句表达的思想情感。答题时注意先答出 诗句的意思,然后分析情感。此题主要是比较情感的不同。“奈云溶溶,风淡淡,雨潇潇”,意思是“只是天 气阴晴不定,风雨萧瑟,让人惆怅顿生”,“昨宵谷水,今夜兰皋”具体落实“蓬飘”二字,“昨宵”“今 夜”在时间上连续,“谷水”“兰皋”在地点上变换,时间的连续与地点上的变换,正见出词人漂泊旅途的辗 转流离,居无定所,接着“奈”字领起“云溶溶、风淡淡、雨潇潇”三句,三组叠字排句,蝉联而下,慨叹阴 晴不定,风雨萧瑟的天气,更增添旅途漂泊的困顿艰辛。 “过沙溪急,霜溪冷,月溪明”,意思是“经过此地,白天之溪,清澈而见沙底;清晓之溪,清冷而有霜意; 月下之溪,是明亮的水晶世界”,这三句节奏轻快,使画面飞速地流动起来,高度简练概括地记录了沿途的景 色和主观的感受。沙溪,是白天之溪,清澈而见沙底;霜溪,是清晓之溪,清冷而有霜意;月溪,乃是月下之 溪,是明亮的水晶世界。词人用蒙太奇手法,剪接了三个不同时辰的舟行之景。既写出了船之行程,也创造出 清寒凄美的意境,由此引出一股人生的况味,苏轼因与朝廷掌权者意见不合,而贬谪杭州任通判期间,尽管仕 途不顺,却仍然生活得轻松闲适。他好佛老而不溺于佛老,看透生活而不厌倦生活,善于将沉重的荣辱得失化 为过眼云烟,在大自然的美景中找回内心的宁静与安慰。 (三)阅读下面两首宋词,完成下面小题。 定风波① 黄庭坚 万里黔中一漏天,屋居终日似乘船。及至重阳天也霁,催醉,鬼门关外蜀江前。 莫笑老翁犹气岸,君看,几人黄菊上华颠?戏马台南追两谢②,驰射,风流犹拍古人肩。[注]①作者被贬爵中所作。②两谢:谢塘、谢灵运,二人曾在戏马台前赋诗为乐。 定风波 苏轼 三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无睛。 1.下列对两首词的赏析,不正确的一项是( ) A.黄词上片首二句写黔中气候,表明贬谪环境之优美,为下文抒情做铺垫,前两句起调低沉。 B.黄词“鬼门关外蜀江前”回应“万里黔中”,点明欢度重阳的地点,以“鬼门关”的险峻衬托词人忘怀得失 的胸襟。 C.黄词在结构上一抑三扬,遣词造句新警生动,比喻、用典自然贴切,笔力豪迈,动人心魄。 D.苏词写眼前景,想心中事,言在此而意在彼,寄寓着词人独特的人生感悟,读来使人心胸舒阔。 2.这两首词作者所表达的人生态度有何异同?请结合诗句简要赏析。 【答案】 1.A 2.同:两首词都表达了词人身处逆境却积极乐观的人生态度。异:黄词表达了词人穷且益坚、老当益壮的昂扬 奋发的人生态度;苏词表达了词人身处忧患中的淡定、超脱与旷达。 【分析】 1.A项,黄词上片前两句写黔中秋来阴雨连绵,遍地是水,人终日只能困居室内,不好外出活动。贬谪环境并 非优美,而是恶劣。 故选A。 2.黄词上片首二句写黔中气候,以明贬谪环境之恶劣。下三句是一扬,写重阳放晴,登高痛饮。久雨得晴,又 适逢佳节,真是喜上加喜。遂逼出“催醉”二字。“鬼门关外蜀江前”回应“万里黔中”,点明欢度重阳的地 点。“鬼门关”这里是用其险峻来反衬一种忘怀得失的胸襟,颇有几分傲兀之气。下片三句承上意写重阳赏菊。 古人重阳节有簪菊的风俗,但老翁头上插花却不合时宜,即所谓“几人黄菊上华颠”。作者借这种不入俗眼的 举止,写出一种不服老的气概。“君看”、“莫笑”云云,全是自负口吻。。最后三句是高潮。此三句说自己 重阳节不但照例饮酒赏菊,还要骑马射箭,吟诗填词,其气概直追古时的风流人物,更将豪迈气概表现到极致。 全词结构一抑三扬,笔力豪迈,抒发了作者虽被贬黔州、身居恶劣环境,却穷且益坚、老当益壮,不屈于命运 的摆布的乐观精神和博大胸怀。 苏词词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。竹杖芒鞋行走在风雨中,本是一种艰辛的生活,而苏轼却走得那么潇洒、悠闲。对于这种生活, 他进一步激励自己:“谁怕?”意思是说,我不怕这种艰辛和磨难。“一蓑烟雨”也象征人生的风雨、政治的 风雨。而“任平生”,是说一生任凭风吹雨打,而始终那样的从容、镇定、达观。这一句简直就是苏轼一生生 活的写照。他在政治上不断地受到打击,一贬再贬,晚年最后流放到了蛮荒之地海南岛。但是在精神上,他始 终没有被打败,始终保持一颗鲜活灵动的心。“也无风雨也无晴”,人生不就是这样充满辩证法吗?在寒冷中 有温暖,在逆境中有希望,在忧患中有喜悦。当你对人生的这种辩证法有了了悟之后,就不会永远沉陷在悲苦 和挫折之中,就会在微冷的醒觉中升起一股暖意、一线希望。 纵观两首词,相同点是两首词都表达了词人身处逆境却积极乐观的人生态度。不同点是:黄词表达了词人穷且 益坚、老当益壮的昂扬奋发的人生态度;苏词表达了词人身处忧患中的淡定、超脱与旷达。 拓展延伸 06 一 词原本是当时为了配合流行乐曲而填制的歌词,多用于公私宴饮、市井娱乐,即为了“应歌”与“佐欢”, 故被称作“艳科”。而诗的表现疆域是无比广阔的,只要是“山川之秀美,风俗之朴陋,贤人君子之遗迹”等 一切外界事物,只要为诗人“耳目之所接”,并且“杂然有触于中”,就都可以“发于咏叹”。苏轼彻底冲破 了词为“艳科”的牢笼,把词从相思眷念、儿女情长的樊篱中解救了出来,将其引向更广阔的表现空间,“无 意不可入,无事不可写”,政治情怀、报国壮志、民生疾苦、农村生活、朋友情谊等等全部涵盖进去。 苏轼之前,无论是花间词派的“婉丽绮靡”,还是“一冯二主”的亡国之音,其实风格都大同小异,都没 有摆脱“香软”、“婉约”的限制。严肃的题材和崇高的格调,似乎是词体所不能承担的。苏轼认为词只有像 诗人的诗歌那样雄豪,甚至干脆就是诗人之诗,不过句子尚须保持长短不齐,才不再是“小道”。如《念奴 娇·赤壁怀古》,苏轼将诗中常见的乱石穿空、江水拍岸等广阔壮美的意象写入词中,以一个诗人的敏感,捕 捉到一股豪放之气,一洗脂粉俗气。这就打破了“诗庄词媚” 的传统观念,大大提高了词体的表现力。 苏轼之前的词,大多是应歌而作的代言体,词有调名表明其唱法即可,所以绝大多数词作并无题序。苏轼 在词中与诗一样大量采用标题和小序的形式,使词的题序和文本成为有机的统一体。如《水调歌头》的题序, 交代了词的写作时、地和创作缘起,丰富和深化了词的审美内涵。大量典故入词,使词既可以浓缩性地叙事, 也可以曲折深婉地抒情。《江城子·密州出猎》用孙权射虎的典故来替代性地概括作者射猎打虎的过程,用冯 唐的故事表达了作者的壮志,又蕴含着自身怀才不遇的隐痛,增强了词的历史感和现实感。 词最初只是用以演唱的“曲子词”, 乐的地位要高于词,词要合乐、谐律。苏轼突破了音乐对词体的束缚,把它由一种依赖音乐传播的歌词变成一种独立的抒情诗体。如他的《蝶恋花》,按照词律,这一词牌本为双叠, 上下片各四仄韵,字数要相同,节奏要相等。而这首词因为前后感情色彩不同而节奏各异,不能说是词牌本色, 一定是受到了移诗律以填词的影响。有人认为苏词“不协音律”,其实苏轼并非不懂音律,当他所要表达的思 想内容与音律之间产生冲突时,他会对音律作调整,以适应内容的表达。 (选自《苏轼“以诗为词”的表现》,有删改) 二 从维护词体的独立地位,使其不至于流于诗、合于诗的动机出发,当时便有人反对苏轼这种“以诗为词” 的做法,如陈师道指出其“虽极天下之工,而要非本色”,李清照更言苏词“皆句读不葺之诗”“往往不协音 律”。 王国维在《人间词话》中说:“词之为体,要眇宜修。能言诗之所不能言,而不能尽言诗之所能言。诗之 境阔,词之言长。”欲采用此种文体进行创作,必先具有一种与此种文体“要眇宜修”的特性相吻合的悱恻幽 约的情思,才易于发挥词体的特长功能,才可能创作出本色当行的精美词作。唯有天生具有此种心性与情思, 因其心境常与词境相合,才有可能成为一个纯粹的词人。秦少游灵心悱恻,善怀多感,故其词极具倩美神韵, 本色当行。而以此种情思为诗,诗亦不免沾染上词的色彩,而招来“女郎诗”、“诗似小词”之讥。与之相反, 苏词则被称作“男性的词”,“小词似诗”,盖其所欠缺者,亦即秦观所深具者也。从根本说来,唯有性格情 思与一种文体的特性相吻合者,才能成为这种文体本色当行的作家。而苏轼“以诗为词”,不能成为当行本色 的词家,其内因正须由此寻出。 晁补之说:“眉山公之词短于情。”所谓“短” 者,应即在上述缠绵不解之一种。对于苏轼来说,决定了 他缺乏缠绵婉约的情感的,正是他所特具的那种“苏轼式”风韵。何谓“风韵”?就其实质而言,实乃心性品 格的外在体现。心性品格,则又为先天素质和后天修养所共同形成。由于苏轼吸收了儒家善处穷通、乐天知命, 道家清静恬淡、逍遥齐物和佛家随缘而适、随遇而安的哲学观和人生观,再加上他浸心艺文的愉悦感和博学多 识的成就感,以及具有充盈而溢的天分、才气,这便造就了他潇洒超旷的心性气质。苏轼的词中不仅有爱国之 情、思乡之情、手足之情,而且同样有夫妻之情和男女之情。但即使在通常说来最容易产生柔婉深微、悱恻缠 绵的情感的后两类作品中,他所表现出的仍然无不是那种一以贯之的“流行坎止”的洒脱情怀。这正是由其通 脱的性格决定的。人们熟悉的悼亡词《江城子(十年生死两茫茫》能够证明这一点。他所偏好,所择取者,在 那开阔的气象、高远的意境、随意挥洒的笔法、直率透彻的格调。因为唯有这些,才与他那潇洒超旷的性格心 境相合,才宜于传达出他的这种潇洒超旷的性格心境。这样,其作品的风貌怎么可能与珠圆玉润、低徊唱叹或 婉媚柔融、悱恻绵丽等本色当行一派的词作相一致呢?苏轼“以诗为词”,改变传统词创作固有面目的内部原 因同时也是根本原因,的确在于其性情品格与词之文体特性不相符合,势有所不得不然也。 (选自刘石《苏轼“以诗为词”内因说》,有删改)