当前位置:首页>文档>专题06利用平移特征求复杂图形的周长或面积(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题

专题06利用平移特征求复杂图形的周长或面积(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题

  • 2026-03-27 09:02:47 2026-03-27 02:50:49

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专题06利用平移特征求复杂图形的周长或面积(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷_6期中期末复习专题
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18 页
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文档内容

专题06 利用平移特征求复杂图形的周长或面积 【例题讲解】 如图所示,某住宅小区内有一块长的长 ,宽 方形形,想在长方形地块内修筑同样宽的两 条“之”字路,余下的部分做绿化,道路的宽为 米,求绿化的面积. 【详解】如图,把两条”之”字路平移到长方形地块ABCD的最上边和最左边,则余下部分EFGH 是矩形. ∵CF=32-2=30(米),CG=20-2=18(米), ∴矩形EFCG的面积=30×18=540(平方米). 答:绿化的面积为540m2. 【综合解答】 1.如图所示,一块长为18m,宽为12m的草地上有一条宽为2m的曲折的小路,求这块草地的绿 地面积. 【答案】绿地的面积为 【分析】将小路经过平移,得到一个长方形,则绿地面积用长方形的面积公式进行求解即可.【详解】 绿地的面积为: 【点睛】本题主要考查了平移的实际应用,熟练地掌握平移的定义,将不规则的图形经过平移得 到长方形是解题的关键. 2.星期天早晨,小刚和爸爸正在商量往楼梯上铺地毯的事,如图所示, 爸爸:“小刚,你帮我算一下,从一层铺到二层需要地毯几米?” 小刚:“我早已用盒尺量好了,每阶高 ,宽为 …” 爸爸:(打断小刚的话)“不量每阶的高度和宽度,你想想有没有办法?” 小刚:(思索)“有了,只需要量出楼梯的总高和总长度再相加,就行了.” 你认为小刚的方法可以吗?说明理由. 【答案】可以,理由见解析 【分析】根据题意可知地毯的宽度是确定的,求出长即可,再量出楼梯的总高和总长度相加得出 答案. 【详解】解:可以, 如图所示:根据图示可得: 地毯的总长度 cm=3.15m. 【点睛】本题主要考查了平移的应用,确定地毯的长与楼梯的高和长度的关系是解题的关键. 3.图形操作:(本题图1、图2、图3中的长方形的长均为10个单位长度,宽均为5个单位长 度) 在图1中,将线段AB向上平移1个单位长度到 ,得到封闭图形AA'B'B(阴影部分);在图2中,将折线ABC(其中点B叫做折线ABC的一个“折点”)向上平移1个单位长度到折线 ,得到封闭图形AA'B'C'CB(阴影部分). 问题解决: (1)在图3中,请你类似地画一条有两个“折点”的折线,同样向上平移1个单位长度,从而得到 一个封闭图形,并用斜线画出阴影部分: (2)设图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为 、 ,则 = 平方单位;并比 较大小: (填“>”“=”或“<”); (3)联想与探索:如图4.在一块长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路的宽度是1个单位长 度),长方形的长为a,宽为b,请你直接写出空白部分表示的草地的面积是 平方单位. (用含a,b的式子表示) 【答案】(1)见解析过程; (2)40,=; (3)(ab-a) 【分析】(1)画一条有两个“折点”的折线,同样向上平移1个单位长度,从而得到一个封闭图 形AA'B'C'D'DCB; (2)依据平移变换可知,图1,图2中除去阴影部分后剩下部分可以拼成一个长为10个单位,宽 为4个单位的长方形,进而得出其面积; (3)依据平移变换可知,图3中除去阴影部分后剩下部分可以拼成一个长为a个单位,宽为 (b-1)个单位的长方形,进而得出其面积. (1) 如图3所示,封闭图形AA'B'C'D'DCB即为所求; (2)图1,图2中除去阴影部分后剩下部分的面积分别为S、S, 1 2 则S=10×(5-1)=10×4=40平方单位; 1 S=10×(5-1)=10×4=40平方单位; 2 ∴S=S, 1 2 故答案为:40,=; (3) 如图4,长方形的长为a,宽为b,小路的宽度是1个单位长度, ∴空白部分表示的草地的面积是a(b-1)=(ab-a)平方单位. 故答案为:(ab-a). 【点睛】本题属于几何变换综合题,主要考查了平移变换以及矩形面积的计算公式的运用,解决 问题的关键是利用平移的性质,把不规则的图形拆分或拼凑为基本图形来计算面积. 4.(1)为了增加小区的绿化面积,幸福公园准备修建一个面积 的草坪,草坪周围用篱笆 围绕.现从对称美的角度考虑有甲,乙两种方案,甲方案:建成正方形;乙方案:建成圆形的. 如果从节省篱笆费用的角度考虑,你会选择哪种方案?请说明理由; (2)在(1)的方案中,审批时发现修如此大的草坪,目的是亲近自然,若按上述方案就没达到 目的.因此建议用下图的设计方案:建成正方形,正方形里修三条小路,三条小路的宽度是一样, 这样草坪的实际面积就减少了 ,请你根据此方案求出各小路的宽度. 【答案】(1)从节省篱笆费用的角度考虑,选择乙方案建成圆形,理由见解析; (2)小路的宽度为 m 【分析】(1)根据题意分别求得两种方案的周长,比较之,即可求解; (2)题意可进行如图所示的平移,设小路的宽度为 m,可得方程 ,解 方程即可求解. 【详解】解:(1)甲方案:设正方形的边长为 m,则 ∴∴正方形的周长为: (m) 乙方案:设圆的半径 m为,则 ∴ ∴圆的周长为: ∴ ∵ ∴ ∴ ∴正方形的周长比圆的周长大 故从节省篱笆费用的角度考虑,选择乙方案建成圆形. (2)依题意可进行如图所示的平移,设小路的宽度为 m 则: ∴ ∴ 答:根据此方案求出小路的宽度为 m. 【点睛】本题考查了算术平方根的应用,实数的大小比较,根据平方根解方程,平移的性质,掌 握以上知识是解题的关键. 5.(1)动手操作如图1,在 的网格中,将线段 向右平移,得到线段 ,连接 , . ①线段 平移的距离是_________; ②四边形 的面积_________; (2)如图2,在 的网格中,将折线 向右平移3个单位长度,得到折线 .①画出平移后的折线 ; ②连接 , ,多边形 的面积_________; (3)拓展延伸如图3,在一块长为 米,宽为 米的长方形草坪上,修建一条宽为 米的小路 (小路宽度处处相同),直接写出剩下的草坪面积_________. 【答案】(1)①3;②6;(2)①见解析;②6;(3) 【分析】(1)①根据平移的性质可得答案; ②根据平行四边形面积公式求解即可; (2)①根据平移的性质得出 的位置,即可作出图形; ②将多边形 的面积看成是两个平行四边形的面积进行求解即可; (3)利用平移规律,将道路平移到左边,进而表示出面积即可. 【详解】解:(1)①由图可知,线段 平移的距离是3; ②四边形 的面积为:3×2=6, 故答案为:① 3,② 6; (2)①折线 如图所示: ②由图可知,多边形 的面积为: , 故答案为:6; (3)∵小路宽度处处相同,宽为 米,∴剩下的草坪面积为: . 【点睛】本题考查了作图—平移,平移的性质和应用,熟练掌握平移的性质是解题的关键. 6.如图,在一块长为 ,宽为 的长方形草地上,修建了宽为 的小路,求这块草地的绿 地面积. 【答案】171m2 【分析】接利用平移小路的方法得出草地的绿地面积=长(20-1)m宽(10-1)m的长方形面积, 进而得出答案. 【详解】解:由图像可得,这块草地的绿地面积为: (20-1)×(10-1) =19×9 =171(m2). 故这块草地的绿地面积为171m2. 【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象,正确平移小路是解题关键. 7.如图,在一块长为a米,宽为b米的长方形草地上,有一条横向的弯曲小路(小路任何地方的 垂直宽度都是1个单位长度),有一条纵向的弯曲小路(小路任何地方的水平宽度都是2个单位长 度). (1)请你用含a、b的式子表示绿地面积: (2)当 米, 米时,绿地面积是多少平方米? 【答案】(1) 平方米 (2)绿地的面积是700平方米【分析】(1)根据平移的性质可得绿地的面积可以看作是一个长为 米,宽为 米的长 方形,据此求解即可; (2)根据(1)所求,代值计算即可. (1) 解:根据平移的性质可知,绿地的面积可以看作是一个长为 米,宽为 米的长方形, ∴绿地的面积为 平方米; (2) 解:当 米, 米时,绿地的面积为 平方米, 答:绿地的面积是700平方米. 【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式在几何图形中的应用,代数式求值,平移的性质,正 确列出绿地面积的式子是解题的关键. 8.某景区有一座步行桥(如图),需要把阴影部分涂刷油漆. (1)求涂刷油漆的面积; (2)若 , ,请用科学记数法表示涂刷油漆的面积. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)已知阴影部分的宽为 ,利用平移的性质可得阴影部分的长可以表示为 ,然后利用矩形的面积公式计算出阴影部分的面积即可; (2)科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把 原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时, n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. (1)解:涂刷油漆的面积 (2) 解:当 , 时,原式 . 【点睛】此题考查了平移的性质,关键在于能够用代数式表示出平移后矩形的长度,用科学记数 法表示较大的数时关键要正确确定a的值以及n的值. 9.如图,有一长方形空地,其长为a、宽为b,现要在该空地种植两条防风带(图中阴影部分), 防风带一边长为c,其中横向防风带为长方形,纵向防风带为平行四边形. (1)用代数式表示剩余空地的面积; (2)若a=2b、c=2,且防风带的面积为116,求原长方形空地的长和宽. 【答案】(1)ab-ac-bc+c; (2)长40,宽20 【分析】(1)利用平移可知,剩余空地面积为边长分别为(a-c)和(b-c)的长方形面积,代入 表示即可; (2)防风带面积=小长方形面积+平行四边形面积-重叠平行四边形面积,进而值即可. (1) 解:由平移,可知 剩余空地面积为(a-c)×(b-c)=ab-ac-bc+c2 答:剩余空地面积为ab-ac-bc+c2. (2) 解:防风带面积为:bc+ac-c2 ∵a=2b,c=2,且防风带的面积为116 ∴2b+2b×2-4=116解得b=20 ∴a=2×20=40 答:原长方形空地的长为40,宽为20. 【点睛】此题考查了平移变换的运用,以及整式的化简求值,解题的关键是根据平移的性质求对 应面积. 10.如图是一块长方形的草地,长为21m.宽为15m.在草地上有两条宽为1米的小道,长方形 的草地上除小道外长满青草.求长草部分的面积为多少? 【答案】280平方米 【分析】通过平移,将小道移到与大长方形边重合的位置,表示出长草部分的长和宽,进行计算 即可. 【详解】解:设长草部分的面积为 ,依题意知 答:长草部分的面积为280平方米. 【点睛】本题涉及平移的知识,利用平移解决实际问题,读懂题意是关键. 11.如图,在一块长为a米,宽为b米的长方形空地上,有纵横交错的几条小路(图中阴影部分), 宽均为1米,其他部分均种植花草. (1)当a=20,b=10时,求种植花草和小路的面积; (2)用含有a、b的式子表示小路的面积.【答案】(1)种植花草的面积为171平方米,小路的面积为29平方米;(2) 【分析】(1)根据平移的性质可得此小路相当于一条横向长为a米,纵向长为b米的小路,种植 花草的面积即为长为(a-1)米,宽为(b-1)米的长方形面积,然后把a=20,b=10代入求解即可; (2)由(1)可直接进行求解. 【详解】解:(1)根据平移的性质可得小路的面积相当于横向与纵向的两条小路, ∴种植花草的面积为 , ∵a=20,b=10, ∴种植花草的面积为 (平方米), 小路的面积为 (平方米); 答:种植花草的面积为171平方米,小路的面积为29平方米. (2)由(1)得:小路面积=长方形面积-种植花草的面积, ∴小路的面积为 (平方米). 【点睛】本题主要考查平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题的关键. 12.如图所示,在长为50m,宽为22m的长方形地面上修筑宽度都为2 m的道路,余下的部分种 植花草,求种植花草部分的面积. 【答案】960(m2) 【分析】把2条道路平移到长方形地块的一边,可得总种植花草的面积的形状为一个长方形,根 据总种植花草的面积列出式子求解即可. 【详解】解:如图所示②把几条2米宽的小路分别平移到大长方形的上边缘和左边缘,则种植花草部分汇集成一个长方形, 那么,这个长方形的长是50-2=48(m),宽是22-2=20(m),于是种植花草部分的面积为48×20= 960(m2). 所以,种植花草部分的面积为960m2. 【点睛】此题主要考查了生活中的平移现象,把中间修建的两条道路分别平移到长方形地面的最 上边和最左边是做本题的关键. 13.某宾馆重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺设一种红地毯,已知这种地毯每平方米售价50 元,主楼梯道宽2m,其侧面如图所示,求买地毯至少需要多少元? 【答案】1000元. 【分析】根据题意,结合图形,先把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,再求得其面积, 则购买地毯的钱数可求. 【详解】解:如图,利用平移线段,把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,长宽分别为6 米,4米, ∴地毯的长度为6+4=10米,地毯的面积为10×2=20平方米, ∴买地毯至少需要20×50=1000元.【点睛】本题考查了平移的性质,解决此题的关键是要利用平移的知识,把要求的所有线段平移 到一条直线上进行计算. 14.如图,在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字路,余下部分作为耕地,道路宽为 米时 耕地面积为多少平方米? 【答案】道路宽为 米时耕地面积为 平方米. 【分析】平移后可得道路的长和宽,再利用矩形的面积公式进行计算即可. 【详解】解:平移后得耕地长为 米,宽为 米, 面积为 (平方米). 【点睛】本题主要考查利用平移解决实际问题,熟练掌握平移的性质是解题的关键. 15.南湖公园有很多的长方形草地,草地里修了很多有趣的小路,下面三个图形都是长为50米, 宽为30米的长方形草地,且小路的宽都是1米. ①如图1,阴影部分为1米宽的小路,长方形除去阴影部分后剩余部分为草地,则草地的面积为 ; ②如图2,有两条宽均为1米的小路(图中阴影部分),求草地的面积. ③如图3,非阴影部分为1米宽的小路,沿着小路的中间从入口E处走到出口F处,所走的路线 (图中虚线)长为 .【答案】① 平方米;② 平方米;③ 米 【分析】①结合图形,利用平移的性质求解; ②结合图形,利用平移的性质求解; ③结合图形,利用平移的性质求解. 【详解】①将小路往左平移,直到E、F与A、B重合, 则平移后的四边形 是一个矩形,并且 , , 则草地的面积为: (平方米); ②将小路往AB、AD边平移,直到小路与草地的边重合, 则草地的面积为: (平方米); ③将小路往AB、AD、DC边平移,直到小路与草地的边重合, 则所走的路线(图中虚线)长为: (米). 【点睛】本题结合图形的平移考查有关面积的问题,需要注意的是:平移前后图形的大小、形状 都不改变,熟练掌握平移的性质和长方形的面积公式是解题的关键. 16.如图(单位,m),一块长方形草坪中间有两条宽度相等的石子路(每条石子路间距均匀), 请你求出草坪(阴影部分)的面积. 【答案】48平方米 【分析】根据长方形草坪的面积-石子路的面积=草坪(阴影部分)的面积得出. 【详解】解:6×12-2×6×2=48平方米, 答:草坪(阴影部分)的面积48平方米. 【点睛】本题考查了平移的应用,应熟记长方形的面积公式.另外,整体面积=各部分面积之和; 阴影部分面积=原面积-空白的面积. 17.小华和小明用两张相同的长方形纸做数学实验,先在两条较长的边上各取一点画一条线,沿 画线剪开后再对齐,并将其中一部分沿长边平移一定的距离, 阴影表示平移拉开的区域.小华画了 一条线段,如图①所示;小明画了一条曲线,如图②所示.(1)设长方形的长为 ,宽为 ,平移的距离为 ,请计算两个阴影区域的面积,由计算 结果你发现了什么? (2)任意画一条与长边平行的直线,被阴影部分所截得的线段是否相等?为什么? 【答案】(1)面积相等;(2)相等,理由见解析 【分析】(1)根据平行四边形的面积公式即可求解①中的阴影部分面积,根据平移的特点即可求 解②中的阴影部分面积; (2)根据平移的性质即可得到结论. 【详解】(1)①中的阴影部分面积为b×5=5b( ), ②中的阴影部分面积为b×5=5b( ), (2)由(1)中图像及平移的特点可知截取的两部分面积相等,故被阴影部分所截得的线段也相 等. 【点睛】此题主要考查平移的性质,解题的关键是熟知平移的特点. 18.如图①,将线段A A 向右平移2个单位到B B ,得到封闭图形A A B B (即阴影部分),在图 1 2 1 2 1 2 2 1 ②中,将折线A A A 向右平移2个单位到B B B ,得到封闭图形A A A B B B (即阴影部分). 1 2 3 1 2 3 1 2 3 3 2 1 (1)在图③中,请你类似地画一条有两个折点的折线,同样向右平移2个单位,从而得到一个封 闭图形,并用阴影表示; (2)请你分别写出上述三个图形中阴影部分的面积(设长方形水平方向长均为a,竖直方向长均 为b):S =_______,S =____________,S =__________; 1 2 3 (3)如图④,一块长方形草地,长为20米,宽为10米,草地上有一条弯曲的小路(小路任何地方的宽度都是2米),请你写出小路部分所占的面积是多少米2; (4)如图⑤,若在(3)中的草地又有一条横向的弯曲小路(小路任何地方的宽度都是1米), 请你写出小路部分所占的面积是多少米2. 【答案】(1)画图见解析;(2)S =2b,S =2b,S =2b;(3)20米2;(4)38米2. 1 2 3 【分析】(1)根据题意,直接画图即可,注意答案不唯一,只要画一条有两个折点的折线,再向 右平移2个单位,得到一个封闭图形即可; 部分的面积都可看作是以b为长,2为宽的长方形的面积; (3)结合图形,通过平移,阴影部分可平移为以10米为长,2米为宽的长方形,根据长方形的面 积可得小路部分所占的面积; (4)结合图形可知,小路部分所占的面积=10米为长,2米为宽的长方形的面积+20米为长,1米 为宽的长方形的面积-2米为长,1米为宽的长方形的面积. 【详解】(1)如图. (2)三个图形中阴影部分的面积都可看作是以b为长,2为宽的长方形的面积,故S =2b, 1 S =2b,S =2b; 2 3 (3)小路部分所占的面积是2×10=20米2; (4)小路部分所占的面积是10×2+20×1-2×1=38米2. 【点睛】本题结合图形的平移考查有关面积的问题.需要注意的是:平移前后图形的大小、形状 都不改变. 19.如图所示,张三打算在院落种上蔬菜.已知院落为东西长为32米,南北宽为20米的长方形, 为了行走方便,要修筑同样宽度的三条小路,东西两条,南北一条,余下的部分种上各类蔬菜. 若每条小路的宽均为1米. (1)求蔬菜的种植面积; (2)若每平方米的每季蔬菜的值为3元,成本为1元,这个院落每季的产值是多少?【答案】(1)558平方米(2)1116元. 【分析】(1)利用平移得出蔬菜的种植面积即可; (2)利用(1)所求,进而结合每平方米的每季蔬菜的值为3元,成本为1元得出即可. 【详解】解:(1)由题意可得: 蔬菜的种植面积为:(32-1)×(20-2)=558(平方米); (2)根据题意可得: 这个院落每季的产值是:558×(3-1)=1116(元), 答:这个院落每季的产值是1116元. 【点睛】此题主要考查了生活中平移现象,正确平移道路是解题关键.