当前位置:首页>文档>专题15.1分式的混合运算与化简求值(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)

专题15.1分式的混合运算与化简求值(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)

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专题15.1分式的混合运算与化简求值(压轴题专项讲练)(人教版)(原卷版)_初中数学人教版_8上-初中数学人教版_旧版_07专项讲练_八年级数学上册从重点到压轴(人教版)
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11 页
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专题 15.1 分式的混合运算与化简求值 【典例1】阅读下列解题过程: 已知 x 1,求 x2 的值. = x2+1 3 x4+1 x 1 x2+1 1 解:由 = ,知x≠0,所以 =3,即x+ =3. x2+1 3 x x ∴x4+1 1 1 =x2+ =(x+ ) 2−2=32−2=7 x2 x2 x ∴ x2 的值为7的倒数,即1. x4+1 7 以上解法中先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出待求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做 “倒数法”,请你利用“倒数法”解决下面问题: (1)已知 x 1,求 x2 的值. = x2+1 2 x4+1 (2)已知 x 1,求 x2 的值. = x2−x+1 7 x4−x2+1 xy yz 4 zx 4 xyz (3)已知 =2, = , = ,求 的值. x+ y y+z 3 z+x 3 xy+ yz+zx 【思路点拨】 1 (1)把已知等式变形求出x+ 的值,再把所求的式子变形后进行计算即可; x 1 (2)把已知等式变形求出x+ 的值,再把所求的式子变形后进行计算即可; x 1 1 1 (3)把已知三个等式变形后相加可以求出 + + 的值,再把所求的式子变形后进行计算即可. x y z 【解题过程】x 1 解:(1)由 = ,知x≠0, x2+1 2 x2+1 所以 =2, x 1 即x+ =2, x ∴x4+1 x2 1 = + x2 x2 1 =(x+ )2﹣2 x =22﹣2 =2, ∴ x2 的值为2的倒数,即1; x4+1 2 x 1 (2)由 = ,知x≠0, x2−x+1 7 x2−x+1 所以: =7, x 1 ∴x﹣1+ =7, x 1 即x+ =8, x ∴x4−x2+1 x2﹣1 1 = + x2 x2 1 =(x+ )2﹣3 x =82﹣3 =61, ∴ x2 的值为61的倒数,即 1 ; x4−x2+1 61 xy (3)由 =2,知x≠0,y≠0, x+ yx+ y 1 ∴ = , xy 2 1 1 1 ∴ + = ①, y x 2 yz 4 由 = ,知y≠0,z≠0, y+z 3 y+z 3 ∴ = , yz 4 1 1 3 ∴ + = ②, z y 4 zx 4 由 = ,知z≠0,x≠0, z+x 3 z+x 3 ∴ = , zx 4 1 1 3 ∴ + = ③, x z 4 ①+②+③得: 1 1 1 1 3 3 2( + + )= + + , x y z 2 4 4 1 1 1 ∴ + + =1, x y z xy+ yz+zx 1 1 1 ∴ = + + =1, xyz z x y xyz ∴ 的值为1的倒数,即1. xy+ yz+zx 4m−a 1.(2022•武安市一模)只把分式 中的m,n同时扩大为原来的3倍后,分式的值也不会变,则此 5n 时a的值可以是下列中的( ) m A.2 B.mn C. D.m2 3 2.(2022•桥西区一模)关于代数式M=(1 x ) x2−1 下列说法正确的是( ) − ÷ x+1 x2+2x+11 A.当x=1时,M的值为0 B.当x=﹣1时.M的值为− 2 C.当M=1时,x的值为0 D.当M=﹣1时,x的值为0 3.(2021秋•遵义期末)若a 1 3,则 a2 的值是( ) + = a a4+a2+1 1 1 1 1 A. B. C. D. 3 5 8 9 1 1 1 4.(2022•凤阳县一模)已知a,b,c满足a+c=b,且 + = .则下列结论错误的是( ) a b c A.若b>c>0,则a>0 B.若c=1,则a2=2 C.若a2﹣c2=2,则ac=2 D.若bc=1,则a=1 1 1 5x+2xy+5 y 5.(2021秋•九龙坡区校级期末)已知 + =6,则 的值为 . x y x−xy+ y x+ y−z 6.(2021春•诸暨市校级月考)已知x+2y﹣3z=0,2x+3y+5z=0,则 = . x−y+3z 4x−7 A B 7.(2021春•东坡区月考)已知 = + ,其中A、B是常数,则A+B= . (x−1)(x+2) x−1 x+2 xy 1 yz 1 zx 1 xyz 8.(2022春•隆昌市校级月考)已知三个数x,y,z满足 = , = , = ,则 x+ y 3 y+z 4 z+x 5 xy+ yz+zx 的值为 . 1 1 9.(2021秋•虎林市校级期末)已知一列数 a ,a ,a ,…,a ,其中a =﹣1,a = ,a = 1 2 3 n 1 2 1−a 3 1−a 1 2 1 ,…,a = ,则a +a +a +…+a = . n 1−a 1 2 3 2020 n−1 1 −53−(−1) 100−12÷(− ) 10.(2021秋•潍坊期中)(1)计算: 22 ; 1+|−1−32×2|(2)化简: 3ab−b2 a2−6ab+9b2 1 2 . ( −a+b)÷ +ab( − ) a+b a+b a2−3ab ab−3b2 11.(2022春•西峡县校级月考)已知实数a满足a2+4a﹣8=0,求 1 a+3 a2−2a+1的值. − ⋅ a+1 a2−1 a2+6a+9 x+3 x+8 1 12.(2021•聊城二模)先化简,再求值:1− ÷( − ),其中x是不等式1<3x+7 x2−2x x2−4x+4 2−x <6的负整数解. ab 2 ca 3 bc 6 13.(2022•仁寿县模拟)已知: = , = , = .求代数式a+b+c的值. a+b 3 c+a 4 b+c 5 a+b b+c c+a 14.(2021秋•西山区期末)若x= ,y= ,z= ,设M=(x+1)(y+1)(z+1),N=(x﹣ a−b b−c c−a 1)(y﹣1)(z﹣1). (1)请你任意给出一组a,b,c的值,计算出M和N的值; (2)猜想M和N的大小关系,并证明.b−c c−a a−b 15 . ( 2021 春 • 石 城 县 月 考 ) 已 知 a+b+c = 0 , 且 + + =0, 求 证 : a b c bc+b−c ca+c−a ab+a−b + + =0. b2c2 c2a2 a2b2 16.(2021秋•惠州期末)结合图,观察下列式子: (x+p)(x+q)=x2+px+qx+pq =x2+(p+q)x+pq 于是有:x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q). (1)填空:因式分解x2+5x+6=(x+ )(x+ ); (2)化简: x2−x−2 2x+6 x ; ( − )÷ x2−4x+4 x2+x−6 x−2 1 1 1 1 (3)化简: + + + . x2+x x2+3x+2 x2+5x+6 x2+7x+12 17.(2021秋•仓山区校级期末)阅读理解 1 材料:为了研究分式 与分母x的变化关系,小明制作了表格,并得到如下数据: x x … ﹣4 ﹣3 ﹣2 ﹣1 0 1 2 3 4 …1 … ﹣0.25 ⋅ ﹣0.5 ﹣1 无意义 1 0.5 ⋅ 0.25 … ﹣0. 3 0. 3 x 1 从表格数据观察,当x>0时,随着x的增大, 的值随之减小,并无限接近0;当x<0时,随着x的增大, x 1 的值也随之减小. x 材料2:对于一个分子、分母都是多项式的分式,当分母的次数高于分子的次数时,我们把这个分式叫做 真分式.当分母的次数不低于分子的次数时,我们把这个分式叫做假分式.有时候,需要把一个假分式化 成 整 式 和 真 分 式 的 代 数 和 , 像 这 种 恒 等 变 形 , 称 为 将 分 式 化 为 部 分 分 式 . 如 : 2x+1 2x−8+8+1 2x−8 8+1 9 = = + =2+ . x−4 x−4 x−4 x−4 x−4 根据上述材料完成下列问题: 1 (1)当x>0时,随着x的增大,1+ 的值 (增大或减小); x x+2 当x<0时,随着x的增大, 的值 (增大或减小); x 2x+2 (2)当x>1时,随着x的增大, 的值无限接近一个数,请求出这个数; x−1 5x−2 (3)当0≤x≤2时,求代数式 值的范围. x−3 18.(2021秋•莆田期末)阅读下面材料,并解答相应的问题 欧拉分式 欧拉是18世纪瑞士著名的数学家、物理学家、天文学家.以欧拉命名的常数、公式、定理随处可见.在分式中,就有这样一个欧拉分式: an bn cn { 0 (n=0或1) . + + = 1 (n=2) (a−b)(a−c) (b−c)(b−a) (c−a)(c−b) a+b+c (n=3) (1)请你对欧拉分式中,当n=2时的情况进行证明; (2)请你利用欧拉分式解决下列问题: 20223 20203 ①计算: −20213+ ; 2 2 (1+a)(1−a) (1+b)(1−b) (1+c)(1−c) ②求 + + 的值. (a+b)(a−c) (b+a)(b+c) (c−a)(c+b) 19.(2021秋•通州区期末)定义:若分式M与分式N的差等于它们的积,即M﹣N=MN,则称分式N是 1 1 1 1 1 分 式 M 的 “ 关 联 分 式 ” . 如 与 , 因 为 − = , x+1 x+2 x+1 x+2 (x+1)(x+2)1 1 1 1 1 × = ,所以 是 的“关联分式”. x+1 x+2 (x+1)(x+2) x+2 x+1 2 2 2 (1)已知分式 ,则 的“关联分式”(填“是”或“不是”); a2−1 a2+1 a2−1 1 (2)小明在求分式 的“关联分式”时,用了以下方法: x2+ y2 1 1 1 设 的“关联分式”为N,则 −N= ×N, x2+ y2 x2+ y2 x2+ y2 1 1 ∴( +1)N= , x2+ y2 x2+ y2 1 ∴N= . x2+ y2+1 a−b 请你仿照小明的方法求分式 的“关联分式”. 2a+3b y (3)①观察(1)(2)的结果,寻找规律,直接写出分式 的“关联分式”: ; x ②用发现的规律解决问题: 4n−2 4m+2 若 是 的“关联分式”,求实数m,n的值. mx+m mx+n N 20.(2021秋•海淀区期末)在分式 中,若M,N为整式,分母M的次数为a,分子N的次数为b(当 MN x+1 N为常数时,b=0),则称分式 为(a﹣b)次分式.例如, 为三次分式. M x4−x3 (1)请写出一个只含有字母x的二次分式 ; mx+2 nx+3 (2)已知A= ,B= (其中m,n为常数). x−3 x2−9 ①若m=0,n=﹣5,则A•B,A+B,A﹣B,A2中,化简后是二次分式的为 ; ②若A与B的和化简后是一次分式,且分母的次数为1,求2m+n的值.