当前位置:首页>文档>专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

  • 2026-03-27 11:34:01 2026-03-27 11:14:42

文档预览

专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练
专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题)-拔尖特训2023年培优(解析版)人教版_初中数学人教版_八年级数学下册_保存转存之后查看(1)_旧版-可参考_07专项讲练

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.644 MB
文档页数
38 页
上传时间
2026-03-27 11:14:42

文档内容

【拔尖特训】2022-2023学年八年级数学下册尖子生培优必刷题【人教版】 专题17.5勾股定理与折叠问题专项提升训练(重难点培优30题) 班级:___________________ 姓名:_________________ 得分:_______________ 注意事项: 本试卷试题解答30道,共分成三个层组:基础过关题(第1-10题)、能力提升题(第11-20题)、培优压 轴题(第21-30题),每个题组各10题,可以灵活选用.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己 的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置. 一、单选题 1.(2022春·江苏扬州·八年级校联考期中)如图,矩形ABCD边AD沿折痕AE折叠,使点D落在BC上的 F处,已知AB=8,△ABF的面积为24,则EC等于( ) 10 8 A.3 B. C.5 D. 3 3 【答案】A 1 【分析】根据折叠的性质,得AD=AF,FE=ED;根据S = ×AB×BF=24,解出BF,可得AF △ABF 2 的值,根据直角三角形△EFC,利用勾股定理,即可求出EC. 【详解】∵四边形ABCD是矩形, ∴∠B=∠C=90°,AB=DC=8,AD=BC, ∵△AFE是△ADE沿折痕AE折叠得到的, ∴AD=AF,FE=ED, 1 ∵S = ×AB×BF=24, △ABF 2 ∴BF=6, ∴在直角三角形△ABF中,AB2+BF2=AF2, ∴82+62=AF2, ∴AF=10, ∴BC=AD=AF=10,FC=4, 设CE=x,∴DE=EF=8−x, ∴在直角三角形△EFC,CE2+FC2=EF2, ∴x2+42=(8−x) 2, ∴x=3, ∴CE=3. 故选:A. 【点睛】本题考查折叠的性质,勾股定理的知识,解题的关键是掌握折叠的性质,勾股定理的运用. 2.(2022春·广东深圳·八年级深圳实验学校校考期中)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=12,BC=5, 点E在AB上,将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点A'处,则AE的长为( ) 10 8 A. B.3 C.5 D. 3 3 【答案】A 【分析】根据勾股定理即可求出BD的长,设A'E=x,则BE=12−x,在Rt△A'EB中根据勾股定理列 方程求解即可. 【详解】解:∵AB=12,BC=5, ∴AD=5, ∴BD=√122+52=13, 根据折叠可得:AD=A'D=5, ∴A'B=13−5=8, 设AE=x,则A'E=x,BE=12−x, 在Rt△A'EB中:(12−x) 2=x2+82, 10 解得:x= , 3 故选:A. 【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,熟练掌握勾股定理是解答本题的关键. 3.(2022春·河南郑州·八年级校考期中)在Rt△ABC中,AB=10,BC=6,∠C=90°.现将△ABC按如图那样折叠,使点A与点B重合,折痕为DE,则AE的长是( ) 15 25 A. B. C.4 D.5 2 4 【答案】B 【分析】先利用勾股定理求得AC的长,再设AE=x,再根据图形翻折变换的性质得出BE=x,CE=8−x, 再根据勾股定理求出x的值. 【详解】解:设AE=x,则CE=8−x, ∵△BDE是△ADE翻折而成, ∴BE=x, 在Rt ΔBCE中,BE2=BC2+CE2,即x2=62+(8−x) 2, 25 解得x= . 4 故选:B. 【点睛】本题考查的是图形翻折变换的性质及勾股定理,熟知“折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折 叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等”的知识是解答此题的关键. 4.(2022春·陕西西安·八年级西安市曲江第一中学校考期中)如图,有一个直角三角形纸片ABC, ∠C=90°,AC=5,BC=12,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则 CD的长为( ) 10 15 A.3 B. C. D.5 3 4 【答案】B 【分析】设CD=x,则BD=12−x,根据折叠可知,DE=CD=x,AE=AC=5,根据勾股定理求出 AB=13,得出BE=8,在Rt△BDE中,根据勾股定理列出x的方程,解方程即可.【详解】解:设CD=x,则BD=12−x,根据折叠可知,DE=CD=x,AE=AC=5, 根据勾股定理可知,AB=√AC2+BC2=√52+122=13, 则BE=AB−AE=13−5=8, 在Rt△BDE中,根据勾股定理可得,BD2=BE2+DE2, 即(12−x) 2=82+x2, 10 解得:x= ,故B正确. 3 故选:B. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,折叠的性质,解题的关键是根据勾股定理列出关于x的方程. 5.(2022春·广东深圳·八年级统考期中)如图,在等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°,把纸片沿 EF对折后,点A恰好落在BC上的点D处,CE=1,AC=4,则下列结论:①BC=√2CD;②BD>CE; ③∠CED+∠DFB=2∠EDF;④△DCE与△BDF的周长相等.一定正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【分析】由CE=1,AC=4,得AE=3,由折叠得DE=AE=3,根据勾股定理得CD的长,据此求解可 判断①正确;因为BD=4−2√2,CE=1,所以BD>CE,可判断②正确;由∠EDF=∠A=∠B=45°, 得2∠EDF=90°,再推导出∠CDE=135°−∠BDF,则∠CED+∠DFB=∠CED+∠CDE=90°, 据此求解可判断③正确;根据勾股定理求得AB的长,可△DCE与△BDF的周长相等,可判断④正确,于 是得到问题的答案. 【详解】解:∵CE=1,AC=4, ∴AE=AC−CE=3, 由折叠得DE=AE=3, ∵AC=BC=4,∠C=90°, ∴CD=√DE2−CE2=√32−12=2√2, ∴√2CD=√2×2√2=4,∴BC=√2CD,故①正确; ∵BD=4−2√2,CE=1,且4−2√2>1, ∴BD>CE,故②正确; ∵∠EDF=∠A=∠B=45°, ∴2∠EDF=90°, ∵∠CDE=180°−∠EDF−∠BDF=135°−∠BDF, ∠DFB=180°−∠B−∠BDF=135°−∠BDF, ∴∠CDE=∠DFB, ∴∠CED+∠DFB=∠CED+∠CDE=90°, ∴∠CED+∠DFB=2∠EDF,故③正确; ∵AB=√AC2+BC2=√42+42=4√2,BD=4−2√2,DF=AF, ∴BF+DF+BD=BF+AF+BD=AB+BD =4√2+4−2√2=2√2+4, ∵CD+DE+CE=CD+AE+CE=CD+AC=2√2+4, ∴CD+DE+CE=BF+DF+BD, ∴△DCE与△BDF的周长相等,故④正确, 综上,①②③④均正确, 故选:D. 【点睛】此题重点考查等腰直角三角形的性质、折叠的性质、勾股定理、三角形内角和定理等知识,根据 勾股定理求得CD=2√2、AB=4√2是解题的关键. 6.(2022春·广东茂名·八年级信宜市第二中学校考期中)如图,等腰直角三角形纸片ABC中,∠C=90°, 把纸片沿EF对折后,点A恰好落在BC上的点D处,点CE=1,AC=4,则下列结论:①BD>CE; ②BC=√2CD;③△DCE与△BDF的周长相等.正确的个数是( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】D 【分析】在等腰 中,可得 ,即 ,由折叠可得, Rt△ABC AC=4=BC AB=√AC2+BC2=4√2,即 ,则有 ,可判断 正确;根据 DE=AE=3 CD=√DE2−CE2=2√2 BD=BC−DC=4−2√2>1 ① BC=4,CD=2√2,可得BC=4,√2CD=4,即②正确;根据△DCE的周长为: CE+DE+CD=4+2√2,由折叠可得,DF=AF,则有△BDF的周长为:AB+BD=4+2√2,可得③ 正确,即问题得解. 【详解】在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4, ∴∠A=∠B=45°,AC=4=BC, ∴AB=√AC2+BC2=√42+42=4√2, ∵CE=1, ∴AE=AC−CE=3, 即由折叠可得,DE=AE=3, ∴在Rt△CDE中,CD=√DE2−CE2=2√2, ∴BD=BC−DC=4−2√2>1, ∴BD>CE,故①正确; ∵BC=4,CD=2√2, ∴BC=4,√2CD=4, ∴BC=√2CD,故②正确; ∵AC=BC=4,∠C=90°, ∴AB=4√2, ∵△DCE的周长为:CE+DE+CD=1+3+2√2=4+2√2, 由折叠可得,DF=AF, ∴△BDF的周长为:DF+BF+BD=AF+BF+BD=AB+BD=4√2+(4−2√2)=4+2√2, ∴△DCE与△BDF的周长相等,故③正确; 即正确的有三个, 故选:D. 【点睛】本题主要考查了折叠问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不 变,位置变化,对应边和对应角相等.还考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理的知识,掌握折叠的性 质以及勾股定理是解答本题的关键. 7.(2022春·江苏·八年级统考期中)如图,三角形纸片ABC中,点D是BC边上一点,连接AD,把ΔABD沿着直线AD翻折,得到ΔAED,DE交AC于点G,连接BE交AD于点F,若 15 DG=EG,AF=4,AB=5,ΔAEG的面积为 ,则BD的长是( ) 4 A.√13 B.√10 C.√7 D.√5 【答案】B 【分析】利用折叠和中线的性质,得到ΔABD的面积,利用勾股定理求出BF,利用三角形的面积公式求 出AD,进而求出DF,再利用勾股定理求出BD即可. 【详解】解:∵DG=EG, ∴AG为ΔAEG的中线, 15 ∴S =2S = , △ADE ΔAEG 2 ∵翻折, 15 ∴S =S = ,AD⊥BE, △ADB △ADE 2 ∴∠AFD=∠BFD=90°, ∵AF=4,AB=5, ∴BF=√AB2−AF2=√52−42=3, 1 1 15 ∵S = AD⋅BF= AD×3= , △ADB 2 2 2 ∴AD=5, ∴DF=AD−AF=5−4=1, ∴BD=√BF2+DF2=√32+12=√10; 故选B. 【点睛】本题考查勾股定理与折叠问题.熟练掌握折叠的性质以及三角形的中线平分面积,以及勾股定理 是解题的关键. 8.(2022秋·山东滨州·八年级校考期中)如图,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=6,BC=8.若要在边CA上找一点D,使得纸片沿直线BD折叠时,BC边恰好落在斜边AB上,则点D到顶点C的距离 是( ) 8 10 A.2 B. C.3 D. 3 3 【答案】B 【分析】纸片沿直线BD折叠时,BC边恰好落在斜边AB上,点C的对应点是E,先根据勾股定理求得AB 的长,再根据折叠的性质求得AE,BE的长,从而利用勾股定理可求得CD的长. 【详解】解:纸片沿直线BD折叠时,BC边恰好落在斜边AB上,点C的对应点是E,如图所示, ∵∠C=90°,AC=6,BC=8. ∴AB=√AC2+BC2=√62+82=10, 由折叠的性质得:BE=BC=8,∠BED=∠C=90°,CD=DE, ∴AE=AB-BE=10﹣8=2,∠AED=180°-∠BED=90°, 设CD=DE=x,则AD=AC﹣CD=6-x, 在Rt DEA中,AE2+DE2=AD2, △ ∴22+x2=(6−x) 2, 8 解得:x= , 3 8 ∴CD= , 3 8 即点D到顶点C的距离是 . 3 故选:B.【点睛】本题考查了折叠的性质,勾股定理等知识;熟记折叠的性质并利用勾股定理列出方程是解题的关 键. 9.(2022秋·辽宁铁岭·八年级统考期中)如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点E为BC的中点, 将△ABE沿AE折叠,使点B落在矩形内点F处,连接CF.则CF的长为( ) 18 16 12 9 A. B. C. D. 5 5 5 5 【答案】A 【分析】连接BF,由翻折变换可知BF⊥AE,BE=EF,由点E是BC的中点可知BE=3,根据勾股定理即可 1 1 求得AE;根据三角形的面积公式可得 ×AB×BE= ×AE×BH,据此可求得BH,进而可得到BF的长 2 2 度;结合题意可知FE=BE=EC,进而可得∠BFC=90°,在Rt BFC中,利用勾股定理求出CF的长度即可. 【详解】解:连接BF, △ ∵BC=6,点E为BC的中点, ∴BE=3, 又∵AB=4, ∴AE=√AB2+BE2=5, 1 1 ∵ ×AB×BE= ×AE×BH, 2 2 12 ∴BH= , 5 24 则BF= , 5 ∴FE=BE=EC,∴∠EBF=∠EFB,∠EFC=∠ECF, 而∠EBF+∠EFB+∠EFC+∠ECF=180°, ∴∠BFC=∠EFB+∠EFC =90°, √ 24 2 18 ∴ CF= 62−( ) = . 5 5 故选:A. 【点睛】本题考查的是矩形与折叠,勾股定理,掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形 的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等是解题的关键. 10.(2022秋·广西钦州·八年级统考期中)如图,已知矩形纸片ABCD,AB=4,BC=3,点P在BC边 上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE,DE分别交AB于点O,F,且OP=OF,则DF的长为 ( ) 39 45 17 57 A. B. C. D. 11 13 5 17 【答案】C 【分析】根据折叠的性质与矩形的性质得到DC=DE=4,CP=EP,∠E=∠C=90°,再由三角形全等的判 定定理与性质可得OE=OB,EF=BP,从而有BF=EP=CP,设BF=EP=CP=x,可得用x表示的AF、DF的 长,再有勾股定理求得x的值从而得到DF的长. 【详解】解:由矩形的性质得到:DC=AB=4,AD=BC=3,∠A=∠B=∠C=90°, 由折叠的性质,得:DC=DE=4,CP=EP,∠E=∠C=90°, 在△OEF、△OBP中, ¿, ∴△OEF≌△OBP ∴OE=OB、EF=BP, ∴BF=EP=CP 设BF=EP=CP=x, 则AF=4-x,BP=EF=3-x,DF=DE-EF=4-(3-x)=x+1, 在Rt△ADF中,AF2+AD2=DF2 ,即(4−x)2+9=(x+1)2, 12 ∴x= , 5 17 ∴DF=x+1= 5 【点睛】本题考查了矩形得性质,折叠的性质,三角形的判定定理与性质,勾股定理等性质,利用三角形 全等的判定定理与性质与线段的和差求出BF=EP=CP是关键. 二、填空题 11.(2022春·江苏南京·八年级期中)如图,矩形ABCD中,AB=5,BC=3,将矩形沿BE折叠,使顶点 A落在CD上的点F处,其中E在AD上连接AF,则AE=______. 5 2 【答案】 ##1 3 3 【分析】由折叠的性质,可知EF=AE,BF=AB=5,在Rt△BCF中,由勾股定理可得 CF=√BF2−BC2=4,即可知DF=CD−CD=1,设AE=EF=x,则DE=3−x,在Rt△≝¿中,由勾 股定理可得DF2+DE2=EF2,即有12+(3−x) 2=x2,求解即可获得答案. 【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,AB=5,BC=3, ∴∠A=∠D=∠C=90°,CD=AB=5,AD=BC=3, 由折叠的性质,可知EF=AE,BF=AB=5, ∴在Rt△BCF中,由勾股定理可得CF=√BF2−BC2=√52−32=4, ∴DF=CD−CD=5−4=1, 设AE=EF=x,则DE=AD−AE=3−x, ∴在Rt△≝¿中,由勾股定理可得DF2+DE2=EF2, 即12+(3−x) 2=x2,5 解得x= , 3 5 ∴AE= . 3 5 故答案为: . 3 【点睛】本题主要考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理的应用等知识,熟练掌握折叠的性质和勾股 定理是解题关键. 12.(2022春·四川成都·八年级校考期中)如图,将长方形ABCD折叠,使顶点D恰好落在BC边上F处, 折痕交于点E,已知AB=8,AD=10,则DE=___________. 【答案】5 【分析】先根据长方形的性质得AD=BC=10,AB=CD=8,再根据折叠的性质得AF=AD=10, EF=DE,在Rt△ABF中,利用勾股定理计算出BF=6,则CF=BC−BF=4,设CE=x,则 DE=EF=8−x,然后在Rt△ECF中根据勾股定理得到x2+42=(8−x) 2,再解方程得到DE的长. 【详解】解:∵四边形ABCD为长方形, ∴AD=BC=10,AB=CD=8,∠B=∠C=∠D=90°, 由折叠可知, ∴AF=AD=10,EF=DE, 在Rt△ABF中,∵BF=√AF2−AB2=6, ∴CF=BC−BF=10−6=4, 设CE=x,则DE=EF=8−x, 在Rt△ECF中,∵CE2+FC2=EF2, ∴x2+42=(8−x) 2, 解得x=3, 即DE=5, 故答案为:5.【点睛】本题考查了折叠的性质、勾股定理;熟练掌握折叠的性质和勾股定理是解决问题的关键. 13.(2022春·河南平顶山·八年级统考期中)如图,长方形ABCD中,AD=BC=6,AB=CD=10.点 E为线段DC上的一个动点,△ADE与△AD′E关于直线AE对称,当△AD′B为直角三角形时,DE为 ______ 【答案】2 【分析】假设△AD′B为直角三角形,可得Rt△BCE,设DE=x,则D′E=x,EC=10−x,根据勾股定 理即可求解. 【详解】解:如图所示, △ADE与△AD′E关于直线AE对称,AD=BC=6,AB=CD=10,当△AD′B为直角三角形时, ∵∠D=∠AD′E=∠AD′B=90°, ∴点E,D′,B在同一条直线上,则有Rt△AD′B,Rt△BCE, ∴设DE=x,则D′E=x,EC=10−x, ∴BD′=√AB2−D′ A2=√102−62=8,则BE=8+x, ∴BE2=CE2+CB2,即(8+x) 2=(10−x) 2+62,解方程得,x=2, 故答案为:2. 【点睛】本题主要考察长方形的性质与直角三角形的勾股定理得综合,掌握长方形的性质,勾股定理是解 题的关键. 14.(2022春·四川成都·八年级校考期中)如图,长方形纸片ABCD的边CD上有一点E,连接AE,将长 方形纸片沿AE折叠,使点D恰好落在BC边上的点F处,若AB=6,AD=10,则EC的长为________.8 【答案】 3 【分析】由折叠可知:AD=AF=10,DE=EF,设EC=x,则DE=EF=6−x.在Rt△ECF中,利用勾股 定理构建方程即可解决问题. 【详解】∵四边形ABCD是矩形, ∴AD=BC=10,AB=CD=6,∠B=∠BCD=90° 由折叠可知:AD=AF=10,DE=EF, 设EC=x,则DE=EF=6−x, 在Rt△ABF中BF=√AF2−AB2=√102−62=8, ∴CF=BC−BF=10−8=2, 在Rt△ECF中,EF2=CE2+CF2, ∴(6−x) 2=x2+22, 8 ∴x= , 3 8 ∴EC= , 3 8 故答案为: . 3 【点睛】本题考查了折叠的性质,矩形的性质,勾股定理,熟练掌握方程的思想方法是解题的关键. 15.(2022春·山西运城·八年级统考期中)如图,一张长方形纸片ABCD,AB=4,AD=6.先对折长方 形纸片使AB与CD重合,得到折痕EF,再将△ABM沿AM折叠,当点B′恰好落在折痕EF上时,则BM的 长为______.16−4√7 【答案】 3 【分析】根据对折长方形纸片使AB与CD重合,得到折痕EF,求得AF,根据将△ABM沿AM折叠,当 点B′恰好落在折痕EF上,得到AB=AB′=4,BM=B′M,在Rt△AB'F和Rt△MEB'中,应用勾股定理 即可求解. 【详解】解:在长方形ABCD中,∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°,AB=CD=4,BC=AD=6, ∵对折长方形纸片使AB与CD重合,得到折痕EF, 1 1 ∴ AF= AD=3, BE= BC=3,∠AFE=∠DFE=90°,∠BEF=∠CEF=90°, 2 2 ∴ ∠BAF=∠B=∠AFE=90°, ∴四边形ABEF是矩形, ∴ EF=AB=4, ∵将△ABM沿AM折叠,当点B′恰好落在折痕EF上, ∴ AB=AB′=4,BM=B′M, 在Rt△AB'F中,AB′2=AF2+B′F2, 即42=32+B′F2, ∴B′F=√7, ∴B′E=EF−B′F=4−√7, 在Rt△MEB'中,B′M2=M E2+B′E2, 即B′M2=(3−B′M) 2 +(4−√7) 2, 16−4√7 ∴B′M= , 3 16−4√7 ∴BM=B′M= , 3 16−4√7 故答案为: . 3 【点睛】本题考查矩形的判定及其性质,折叠性质,勾股定理的应用,解题的关键是熟练掌握图形折叠的 性质求得相等的量. 16.(2022春·江苏·八年级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,点D为斜边 AB的中点,连接CD,将△BCD沿CD翻折,使B落在点E处,点F为直角边AC上一点,连接DF,将 △ADF沿DF翻折,使点A与点E重合,则AF的长为_____.7 【答案】 4 【分析】先求出AC,再由翻折可得∠B=∠DEC,∠A=∠≝¿,CE=BC=6,AF=EF,从而可证 ∠FEC=90°,设AF=EF=x,则CF=AC−AF=8−x,用勾股定理即可得答案. 【详解】解:∵∠ACB=90°,AB=10,BC=6, ∴AC=√AB2−BC2=8, 由翻折可知:∠B=∠DEC,∠A=∠≝¿,CE=BC=6,AF=EF, ∵∠A+∠B=90°, ∴∠≝+∠DEC=90°,即∠FEC=90°, ∴EF2+CE2=CF2, 设AF=EF=x,则CF=AC−AF=8−x, ∴x2+62=(8−x) 2, 7 解得x= , 4 7 ∴AF= , 4 7 故答案为: . 4 【点睛】本题考查直角三角形中的翻折问题,解题的关键是掌握翻折的性质,证明∠FEC=90°,从而用 勾股定理解决问题. 17.(2022春·重庆·八年级校考期中)如图,在△ABC中,AB=√7,BC=2√3,点D为BC上一点,连 接AD,将△ABD沿AD翻折,得到△AED,连接BE.若BE=DE,S =S ,则AC= △ACD △AED ____________.【答案】√31 【分析】根据折叠的性质得到△ABD≌△AED,可得BD=DE,∠BDA=∠EDA,S =S ,根 △ABD △AED 1 据等边三角形的判定和性质得∠BDA=∠EDA= ∠EDB=30°,根据S =S ,S =S , 2 △ACD △AED △ABD △AED 得CD=DB,设BH=x,则DH=DB+BH=√3+x,根据含30°得直角三角形的性质和勾股定理列方程 求解即可. 【详解】解:如图,过点A作AH⊥CB交CB得延长线于点H, ∵将△ABD沿AD翻折,得到△AED, ∴△ABD≌△AED, ∴BD=DE,∠BDA=∠EDA,S =S , △ABD △AED ∵BE=DE, ∴BE=DE=DB, ∴△EDB时等边三角形, ∴∠EDB=60°, 1 ∴∠BDA=∠EDA= ∠EDB=30°, 2 ∵S =S ,S =S , △ACD △AED △ABD △AED 1 1 ∴S =S ,即 CD·AH= DB·AH, △ACD △ABD 2 2 ∴CD=DB, ∵BC=CD+DB=2√3, ∴CD=DB=√3, 设BH=x,则DH=DB+BH=√3+x, ∵∠BDA=30°,∠H=90°, √3 √3 √3 ∴AH= DH=(√3+x)· =1+ x, 3 3 3 在Rt△ABH中,由勾股定理得,BH2+AH2=AB2,2 ∴x2+ ( 1+ √3 x ) =(√7) 2 , 3 3√3 解得x =√3,x =− (舍去), 1 2 2 ∴BH=√3,AH=2, ∴CH=CB+BH=2√3+√3=3√3, 在Rt△CHA中,由勾股定理得,CH2+AH2=AC2, ∴(3√3) 2+22=AC2, ∴AC=√(3√3) 2+22=√31, 故答案为:√31. 【点睛】本题考查了折叠的性质、全等三角形的性质、等边三角形的判定和性质、一元二次方程的应用、 含30°得直角三角形的性质和勾股定理,灵活运用所学知识求解是解决本题的关键. 18.(2022春·陕西宝鸡·八年级统考期中)如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,4)、B(6,0).现将 ΔACD折叠,使点A落在OB边的中点A′处,折痕为CD,其中点C在y轴上,点D在AB边上,则点C的坐 标为___________. ( 7) 【答案】 0, 8 【分析】由A(0,4)、B(6,0),A′ 是OB边的中点,可得OA′, 设点C的坐标表示出OC、AC,在 Rt ΔA′OC中,用勾股定理即可得答案. 【详解】解:∵A(0,4)、B(6,0), ∴OA=4 ,OB=6,∵A′是OB边的中点, 1 ∴OA′= OB=3, 2 ∵ΔACD折叠得到ΔA′CD, ∴AC=A′C ,AD=A′D, 设C点坐标为(0,m) , OC=m , ∴AC=OA−OC=4−m , 在Rt ΔA′OC中由勾股定理可得, m2+32=(4−m) 2 , 7 解得:m= , 8 ( 7) 故答案为: 0, . 8 【点睛】本题考查直角三角形中的翻折变换,解题的关键是掌握翻折的性质,熟练应用勾股定理列方程. 19.(2022春·广东深圳·八年级深圳市罗湖中学统考期中)如图,已知点E是长方形ABCD中AD边上一 点,将四边形BCDE沿直线BE折叠,折叠后点C的对应点为C',点D的对应点为D',若点A在C'D'上, 且AB=10,BC=8,则AE=___________. 【答案】5 【分析】根据翻折的性质可知BC′=BC=8,C′D′=AB=10,∠C′=∠D′=∠DAB=90°,在 Rt△AC'B中,由勾股定理可得AC′=√AB2−BC′2=√102−82=6,则AD′=C′D′−AC′=10−6=4, 在 Rt△AD'E中,设AE=x,则 D′E=DE=AD−AE=8−x,由勾股定理可列出方程 42+(8−x) 2=x2,即可求解. 【详解】解:∵ 四边形ABCD为长方形, ∴根据翻折的性质可得:BC′=BC=8,C′D′=AB=10,∠C′=∠D′=∠DAB=90°,在Rt△AC'B中,由勾股定理可得AC′=√AB2−BC′2=√102−82=6, ∴ AD′=C′D′−AC′=10−6=4, 在 Rt△AD'E中,设AE=x,则 D′E=DE=AD−AE=8−x, 由勾股定理可得:AD′2+D′E2=AE2, 即42+(8−x) 2=x2 解得:x=5, 即 AE=5, 故答案为:5. 【点睛】本题主要考查了翻折变换,矩形的性质,勾股定理及其应用,熟练掌握矩形的性质和勾股定理等 是解题的关键. 20.(2022秋·四川成都·八年级成都外国语学校校考期中)如图,在ABC中, ∠A=45°,∠B=30°,AC=2,点M、N分别是边AB、AC上的动点,沿MN所在的直线折叠∠A, 使点A的对应点P始终落在边BC上,若PMB为直角三角形,则AM的长为_____. √2+√6 【答案】√2或 3 【分析】分两种情形:如图1中,当∠CMB=90°时,由题意可知点P与C重合,如图2中,当 ∠MPB=90°时,分别求解即可. 【详解】解:如图1中,当∠CMB=90°时,由题意可知点P与C重合, 在Rt△ACM中, ∵∠A=45°,AC=2, ∴AM=CM=√2, 在Rt△BCM中,∵∠B=30°,CM=√2, ∴BM=√3CM=√6, ∴AB=AM+BM=√2+√6, 如图2中,当∠MPB=90°时, 由翻折可知,AM=PM, 在Rt△PMB中, ∵∠B=30°, ∴BM=2PM=2AM, ∴3AM=AB, √2+√6 ∴AM= . 3 √2+√6 综上所述,满足条件的AM的值为√2或 . 3 √2+√6 故答案为:√2或 . 3 【点睛】本题考查翻折变换,解直角三角形等知识,解题的关键是理解题意,学会用分类讨论的思想思考 问题,属于中考常考题型. 三、解答题 21.(2022春·山东枣庄·八年级统考期中)如图,点E在矩形ABCD的AB边上,将△ADE沿DE翻折, 点A恰好落在BC边上的点F处,若CD=3BF,BE=4,求AD的长. 【答案】15 【分析】设BF=x,由折叠的性质可得AB=CD=3x,AE=EF=3x−4,根据勾股定理可求出BF、 CD的长,再设AD=BC= y,则DF= y,CF= y−3,根据勾股定理即可求解AD. 【详解】由折叠的性质可知AE=EF,AD=DF,设BF=x,则AB=CD=3x,AE=EF=3x−4, 在Rt△BEF中:BE2+BF2=EF2, 42+x2=(3x−4) 2 解得:8x2=24x x=3或x=0(舍) ∴BF=3,CD=9, 设AD=BC= y,则DF= y,CF= y−3, 在Rt△DFC中:CD2+CF2=DF2, 92+(y−3) 2= y2 解得:y=15 ∴AD的长为15. 【点睛】本题主要考查了折叠变换、矩形的性质、勾股定理的运用,合理利用勾股定理转换是解题关键. 22.(2019秋·河南漯河·八年级统考期中)如图,把长方形纸片ABCD沿EF折叠,使点B落在边AD上的 点B′处,点A落在点A′处. (1)试说明B′E=BF; (2)设AE=a,AB=b,BF=c,试猜想a,b,c之间的关系,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析;(2)a,b,c之间的关系是a2+b2=c2.理由见解析. 【分析】(1)根据折叠的性质、平行的性质及等角对等边即可说明;(2)根据折叠的性质将AE、AB、 BF都转化到直角三角形△A′B′E中,由勾股定理可得a,b,c之间的关系. 【详解】(1)由折叠的性质 ,得B′F=BF,∠B′FE=∠BFE, 在长方形纸片ABCD中,AD∥BC, ∴∠B′EF=∠BFE, ∴∠B′FE=∠B′EF, ∴B′F=B′E, ∴B′E=BF.(2)a,b,c之间的关系是a2+b2=c2.理由如下: 由(1)知B′E=BF=c,由折叠的性质, 得∠A′=∠A=90°,A′E=AE=a,A′B′=AB=b. 在△A′B′E中,∠A′=90°, 所以A′E2+A′B′2=B′E2,所以a2+b2=c2. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,灵活利用折叠的性质进行线段间的转化是解题的关键. 23.(2022春·四川成都·八年级四川省蒲江县蒲江中学校考期中)如图,在长方形纸片ABCD中, AB=4,BC=3,点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE,DE分别交AB于点G, F,若¿=GB, (1)试说明△GEF≌△GBP (2)求BF的长 【答案】(1)见解析 12 (2) 5 【分析】(1)根据折叠的性质可得出DC=DE=4,CP=EP可得出△GEF≌△GBP; (2)根据全等三角形的性质可得出EF=BP,GF=GP,设BF=EP=CP=x,则 AF=4−x,BP=3−x=EF,DF=DE−EF=4−(3−x)=x+1, Rt△ADF中,根据勾股定理,可得到x的值. 【详解】(1)解:根据折叠可知:△DCP≌△DEP, ∴DC=DE=4,CP=EP. 在△GEF和△GBP中, ¿, ∴△GEF≌△GBP(ASA); (2)解:∵△GEF≌△GBP,∴EF=BP,GF=GP, ∴BF=EP=CP, 设BF=EP=CP=x,则AF=4−x,BP=3−x=EF,DF=DE−EF=4−(3−x)=x+1, ∵∠A=90°, ∴Rt△ADF中,AF2+AD2=DF2, ∴(4−x) 2+32=(1+x) 2, 12 ∴x= , 5 12 ∴BF= . 5 【点睛】本题考查了翻折变换,全等三角形的判定与性质以及勾股定理的应用,设要求的线段长为x,选 择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程是解决问题的关键. 24.(2022春·广东深圳·八年级深圳市光明区公明中学校考期中)如图,有一张三角形纸片,三边长分别 为AC=6,BC=8,AB=10. (1)求证:∠BAC+∠ABC=90°; (2)将△ABC沿DE折叠,使点B与点A重合,求CD的长. 【答案】(1)见解析 7 (2) 4 【分析】(1)根据勾股定理的逆定理证明△ABC为直角三角形,即可得出答案; (2)由折叠知:DA=DB,设CD=x,则AD=BD=(8−x),根据勾股定理列出关于x的方程,解方程 即可得出答案. 【详解】(1)证明:∵在△ABC中,AC=6,BC=8,AB=10, ∴AC2=36,BC2=64,AB2=100, ∴AC2+BC2=AB2, ∴△ABC为直角三角形,即∠BAC+∠ABC=90°; (2)解:由折叠知:DA=DB,△ACD为直角三角形, 在Rt△ACD中,AC2+CD2=AD2①, 设CD=x,则AD=BD=(8−x), 代入①式得62+x2=(8−x) 2 化简得36=64−16x, 7 解得:x= , 4 7 即CD的长为 . 4 【点睛】本题主要考查了勾股定理及其逆定理,解题的关键是熟练掌握勾股定理及其逆定理. 25.(2022春·广东深圳·八年级校考期中)如图1,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,AB=13 (1)如图2,点E是边BC上一点,△ABC沿着AE折叠,点C恰好与斜边AB上点D重合,求CE的长. (2)如图3,点F为斜边上AB上动点,连接CF,在点F的运动过程中,若△BCF为等腰三角形,请直接写 出AF的长. 10 【答案】(1) 3 13 (2)AF=1或 2 【分析】(1)设CE=x,则BE=12−x,根据折叠的性质得出DE=CE=x,AD=AC=5, ∠BDE=90°,在Rt△BDE中,根据勾股定理列出方程,解方程即可求解; (2)根据等腰三角形的定义,分类讨论,即可求解. 【详解】(1)解:设CE=x,则BE=12−x ∵∠ACB=90°,AC=5,AB=13 ∴BC=12 ∵△ABC沿着AE折叠,点C恰好与斜边AB上点D重合∴DE=CE=x,AD=AC=5,∠BDE=90°, ∴BD=AB−AD=8 在Rt△BDE中,∠BDE=90° ∴82+x2=(12−x) 2 10 解得x= , 3 10 ∴CE= ; 3 (2)解:∵△BCF是等腰三角形, ①BC=BF =12, ∴AF=AB−BF=13−12=1, ②当FB=FC时,如图, ∴∠B=∠FCB, 又∵∠FCB+∠FCA=90°,∠A+∠B=90°, ∴∠A=∠FCA, ∴FC=FA, 1 13 ∴FA=FB= AB= . 2 2 ③∵点F为斜边上AB上动点,所以CB=CF不存在, 13 综上所述,AF=1或 . 2 【点睛】本题考查了勾股定理,等腰三角形的定义,等腰三角形的判定,掌握分类讨论思想是解题的关键. 26.(2022秋·山东临沂·八年级校考期中)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,D,E分别是 AB和CB上的点,把△ABC沿着直线DE折叠,顶点B的对应点是点B′.(1)如图1,如果点B′恰好与顶点A重合,求CE的长; (2)如图2,如果点B′恰好落在直角边AC的中点上,求CE的长. 7 【答案】(1) ; 4 55 (2) . 16 【分析】(1)利用勾股定理求出AB的长,再利用翻折得到AE=BE,在Rt△ACE中利用勾股定理即可求 出CE的长; (2)点B′是直角边AC的中点,可以得到B′C的长度,再利用翻折得到B′E=BE,在Rt△B'CE中利用勾 股定理即可求出CE的长. (1) 解:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8 ∴AB=√AC2+BC2=10 根据折叠的性质, ∴△ADE≌△BDE ∴AE=BE 设CE为x,则:AE=BE =8-x 在Rt△ACE中:x2+62=(8−x) 2 7 解得:x= 4 7 即CE的长为: . 4 (2)解:∵点B′是直角边AC的中点 1 ∴B′C= AC=3 2 根据折叠的性质, ∴△B'DE≌△BDE ∴B′E=BE 设CE为x,则:B′E=BE =8-x 在Rt△B'CE中:x2+32=(8−x) 2 55 解得:x= 16 55 即CE的长为: . 16 【点睛】本题考查勾股定理以及图形的变换中的折叠问题.在折叠过程中,对应角和对应边相等是解题的 关键;在直角三角形中,知道一条边长以及另外两条边的关系时,通常采用方程思想来解题. 27.(2022春·江苏扬州·八年级统考期中)如图,在长方形ABCD中,AB=8,AD=12,点E为BC的 中点,将△ABE沿直线AE 折叠,点B落在B′点处,连接B′C, (1)求线段AE的长 (2)判断AE与B′C 的位置关系,并说明理由 (3)求线段B′C的长 【答案】(1)AE=10 (2)AE∥B′C,理由见解析 36 (3)B′C= 5 1 【分析】(1)由BC=12,点E为BC的中点,得出BE= BC=6,再由勾股定理求解即可; 2 (2)由△ABE沿直线AE折叠,点B落在B′点处,得到BE=B′E,再由点E为BC的中点,得到B′E=CE, 由三角形外角和定理,得出∠BEB′=∠EB′C+∠ECB′,则∠AEB=∠ECB′,即可判断(3)连接BB′交AE于H,由△ABE沿直线AE折叠,点B落在B′点处,BB′⊥AE,即BH是△ABE的高, 再由面积不变,得:AB⋅BE=AE⋅BH,得到BH的长度,由AE∥B′C,得∠BB′C=90°,用勾股定 理即可求解. 【详解】(1)解:∵ BC=12,点E为BC的中点, 1 ∴BE= BC=6, 2 AE=√AB2+BE2=10; ∴ (2)AE∥B′C, 理由如下:∵将△ABE沿直线AE折叠,点B落在B′点处, ∴∠AEB=∠AEB′,BE=B′E, ∵点E为BC的中点, ∴BE=CE, ∴B′E=CE, ∴∠EB′C=∠ECB′, 而∠BEB′=∠EB′C+∠ECB′, ∴∠AEB+∠AEB′=∠EB′C+∠ECB′, ∴2∠AEB=2∠ECB′, ∴∠AEB=∠ECB′, ∴AE∥B′C; (3)连接BB′交AE于H,如图: 由(1)得AE=10, ∵将△ABE沿直线AE折叠,点B落在B′点处, ∴BB′⊥AE,即BH是△ABE的高, ∴BH=B′H, 由面积不变,得: AB⋅BE=AE⋅BHAB⋅BE 6×8 24 ∴BH= = = AE 10 5 48 ∴BB′=BH+B′H= , 5 由(2)知,AE∥B′C, ∴∠BB′C=∠BHE=90°, 36 ∴B′C=√BC2−BB′2= . 5 【点睛】本题考查直角三角形得性质,等腰三角形得判定,两直线平行的判定,平行线的性质,勾股定理 等知识点,能够准确识图,并化出辅助线是解题关键. 28.(2022春·浙江衢州·八年级统考期中)如图,已知在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点 D,E分别在边BC,AC上,连结AD,DE.将△ABD沿AD翻折,将△DCE沿DE翻折,翻折后,点 B,C分别落在点B′,C′处,且边DB′与DC′在同一直线上,连结AC′. (1)求证:△ADE是直角三角形; (2)当BD为何值时,△ADC′是以AD为腰的等腰三角形. 【答案】(1)见详解 7 4 (2) 或 8 3 【分析】(1)根据折叠的性质可得∠ABD=∠AB′D,∠CDE=∠C′DE,再根据平角的性质可得 ∠ABD+∠AB′D+∠CDE+∠C′DE=180°,从而推算出∠AB′D+∠C′DE=90°,最终得到 ∠ADE=90°; (2)根据AD=DC′和AD=AC′两种情况展开讨论,当AD=DC′,设BD=x可得DC=4−x,根据折叠 的性质得AD=DC=4−x,再根据勾股定理建立方程,解方程即可得到答案;当AD=AC′,可得B′是 4−x DC′的中点,设BD=x,DC=4−x,可得DB′= ,根据折叠的性质得BD=DB′,建立方程解方程 2 即可得到答案.【详解】(1)证明:根据题意得∠ABD=∠AB′D,∠CDE=∠C′DE, ∵∠ABD+∠AB′D+∠CDE+∠C′DE=180°, ∴2∠AB′D+2∠C′DE=180°, ∴∠AB′D+∠C′DE=90°, ∴∠ADE=90°, ∴△ADE是直角三角形; (2)当AD=DC′时,设BD=x, 得DC=4−x, ∵DC′=DC, ∴AD=DC=4−x, 在Rt△ABC中AB2+BD2=AD2, ∴9+x2=(4−x) 2, 7 ∴x= ; 8 当AD=AC′时, ∵AB′⊥DC′, ∴B′是DC′的中点, ∵DC′=DC, 1 ∴DB′= DC, 2 设BD=x,则DC=4−x, 4−x ∴DB′= , 2 ∵BD=DB′, 4−x ∴x= , 2 4 ∴x= , 3 7 4 ∴当BD= 或BD= 时,△ADC′是以AD为腰的等腰三角形. 8 3【点睛】本题考查图形的折叠、直角三角形的性质和等腰三角形的性质,解题的关键是灵活运用折叠的性 质,根据题意建立方程. 29.(2022春·江苏苏州·八年级校考期中)在长方形ABCD中,∠A=∠B=∠C=∠D=90°, AB=CD=5,BC=AD=4. (1)如图1,P为BC边上一点,将△ABP沿直线AP翻折至△APQ的位置,其中点Q是点B的对称点,当点 Q落在CD边上时,请你直接写出DQ的长为 . (2)如图2,点E是AB边上一动点,过点E作EF⊥DE交BC边于点F,将△BEF沿直线EF翻折得△B′EF, 连接DB′,当△DEB′是以DE为腰的等腰三角形时,求AE的长; (3)如图3,点M是射线AB上的一个动点,将△ADM沿DM翻折,其中点A的对称点为A′,当A′,M,C 三点在同一直线上时,请直接写出AM的长. 【答案】(1)3 5 9 (2) 或 3 10 (3)2或8 【分析】(1)根据折叠的性质可得AB=AQ=5,再由勾股定理,即可求解; (2)分两种情况讨论:当DE=DB′时,过点D作DJ⊥EB′于点J.先证明△DEA≌△DEJ,可得 AE=EJ=JB′,从而得到BE=2AE,可求出AE,当DE=EB′时,设BE=EB′=DE=x,则AE=5−x, 根据DE2=AD2+AE2,求出x,即可求解; (3)分两种情况讨论:当点M在线段AB上时,当点M在AB的延长线上时,即可求解. 【详解】(1)解: ∵四边形ABCD是长方形,∴∠D=90°, 由翻折变换的性质可知AB=AQ=5, ∵AD=4, ∴DQ=√AQ2−AD2=√52−42=3, 故答案为:3; (2)解:如图,当DE=DB′时,过点D作DJ⊥EB′于点J. ∵DE=DB′,DJ⊥EB′, ∴EJ=JB′, ∵DE⊥EF, ∴∠BEF+∠DEA=90°,∠FEB′+∠DEB′=90°, ∵∠BEF=∠B′EF, ∴∠DEJ=∠DEA, ∵∠A=∠DJE=90°,DE=DE, ∴△DEA≌△DEJ(AAS), ∴AE=EJ=JB′, ∵EB=EB′, ∴BE=2AE, ∵AB=5, 1 5 ∴AE= AB= ; 3 3 如图,当DE=EB′时, 设BE=EB′=DE=x,则AE=5−x,∵DE2=AD2+AE2, ∴x2=42+(5−x) 2, 41 ∴x= , 10 41 9 ∴AE=AB−BE=5− = . 10 10 5 9 综上所述,AE的长为 或 ; 3 10 (3)解:如图,当点M在线段AB上时, ∵四边形ABCD是长方形, ∴AB∥CD, ∴∠CDM=∠AMD, ∵∠AMD=∠A′MD, ∴∠CDM=∠CMD, ∴CD=CM=5, ∵∠CBM=90°, ∴BM=√CM2−BC2=√52−42=3, ∴AM=AB−BM=5−3=2. 如图,当点M在AB的延长线上时,同法可证CD=CM=5,∵∠CBM=90°,CB=4, ∴BM=√CM2−CB2=√52−42=3, ∴AM=AB+BM=5+3=8. 综上所述,满足条件的AM的长为2或8. 【点睛】本题主要考查了勾股定理,图形的折叠问题,全等三角形的判定和性质,熟练掌握勾股定理,图 形的折叠的性质,全等三角形的判定和性质是解题的关键. 30.(2022春·江苏苏州·八年级苏州市胥江实验中学校校考期中)如图,长方形ABCD中,AB=6, AD=8,点P在边BC上,且不与点B、C重合;将△APB沿直线AP折叠得到△APB′,点B′落在矩形 ABCD的内部,延长PB′交直线AD于点F. (1)证明FA=FP; (2)当P为BC中点时,求AF的值; (3)连接B′C,求△PCB′周长的最小值; 【答案】(1)证明见解析 13 (2)AF= 2 (3)12 【分析】(1)根据平行线的性质和折叠的性质证明∠FAP=∠APF,即可证明FA=FP; (2)由折叠的性质可知B′P=BP=4,∠AB′P=∠B=90°,AB′=AB=6,设AF=PF=x,则 B′F=PF−B′P=x−4,在Rt△AB′F中,由勾股定理得: x2=(x−4) 2+62,据此求解即可; (3)由题意得C =8+B′C则要使△PCB′的周长最小,即要使B′C最小,故当A、B′、C三点共线 △PCB′ 时B′C最小,据此求解即可. 【详解】(1)解:∵四边形ABCD是长方形,∴AD∥BC, ∴∠APB=∠FAP, 由折叠的性质可知∠APB=∠APF, ∴∠FAP=∠APF, ∴FA=FP (2)解:∵P是BC的中点, 1 ∴BP= BC=4, 2 由折叠的性质可知B′P=BP=4,∠AB′P=∠B=90°,AB′=AB=6, 设AF=PF=x,则B′F=PF−B′P=x−4, 在Rt△AB′F中,由勾股定理得:AF2=B′F2+AB′2, ∴x2=(x−4) 2+62, 13 解得x= , 2 13 ∴AF= ; 2 (3)解:由题意得C =PC+B′C+B′P=PC+B′C+BP=8+B′C, △PCB′ ∴要使△PCB′的周长最小,即要使B′C最小, ∴当A、B′、C三点共线时B′C最小, 连接AC,在Rt△ABC中,由勾股定理得AC=√AB2+BC2=10, ∴B′C =AC−AB′=4, 最小值 ∴△PCB′的周长最小值为8+4=12; 【点睛】本题主要考查了平行线的性质,等腰三角形的判定,折叠的性质,勾股定理,两点之间线段最短等等,灵活运用所学知识是解题的关键.