2020年考研英语二真题解析_❤️2.2010-2024年考研英语二真题及解析_02、解析部分_详细版

“ 2020年全真试题 Section I Use of English 做有耐心的父母 原文外教朗读 常一,文章总体分析 本文选自US News a篦。Wo/d R"orz《美国新闻与世界报道》2019年 1月 21日一篇题为Being a Patient Parent Isn't Easy—But It's Worth It（做耐心的父母并不容易—— 但值得）的文章。文章脉络：弓I 出话题“耐心育儿虽好却难实现”（第一、二段）—— 解释耐心育儿难实现的原因“孩子不懂事，父母情绪 失控在所难免”（第三段）—— 转折说明控制情绪的重要性（第四、五段）—— 说明控制情绪的方法（第六 段）。 2守二,语篇分析及试题精解 I O Being a good parent is what every parent ①做个好父母是每一位父母都想要的。 would like to be. ©But defining what it means to be a ②但界定“做好父母”的内涵无疑很难，尤其 good parent is undoubtedly very 1 , particularly 是因为孩子们对于相同育儿方式的反应是不 since children respond differently to the same style of 同的。③例如，一个不闹腾、守规矩的孩子对 parenting①. ❸ A calm, rule-following② child might 某种不同的育儿方式的反应可能会好过其弟 respond better to a different sort of parenting than, 弟妹妹。 2 , a younger one. ①幸好，还有一种容易描述些的父母： II ❶ 3 , there's another sort of parent that5s 耐心的父母。②每个年龄段的孩子都能从 easier to 4 ： a patient parent. ©Children of every 有耐心的育儿中受益。③不过，尽管每个父 age benefit from patient parenting. ©Still, 5 every 母都想有耐心，这却并不是一项轻松的任 parent would like to be patient, this is no easy 6 务。④有时父母感到筋疲力尽，也就无法保 ©Sometimes, parents get exhausted and are unable to 持一种宽容的方式来对待孩子。⑤这一点 maintain a 7 style with their kids. ©I understand 我理解。 this. 「• 真题精辘・；/ 1. [A] tedious单调乏味的；冗长的；啰嗦的 [B] pleasant令人愉悦的；可喜的；友好的 EC] instructive富有教益的；增长知识的 [D] tricky困难的，难对付的；狡猾的 [考点提炼]上下文语义+形容词辨析。 [解题思路]②句中路标词But提示两句间转折逻辑“（当好父母的）理想固然好,但现实存在障碍”， 结合②句主句主语defining what it means to.. . （阐明'做好父母'的内涵）以及原因状语从句 particularly since...（对于同一种育儿方式，不同的孩子的反应不同。意即：育儿方式难有好坏之分）可 知，“现实障碍”指的是“很难界定什么样的父母才是好父母，因此没有明确的效仿标准"，[D]tricky意为 difficult to do or deal with"难办、棘手的”，符合文意。 [:错项排除]从总体导向看， 两项均为正面语义，与句间转折逻辑矛盾；具体来说，pleasant 指“令人愉快的，吸引人的''或“对人友善、客气的（〜to sb）”，如 a pleasant environment（宜人的环境）， 1instructive 指“有启发性的（giving a lot of useful information）”，如 an instructive experience（富有启发的 经历），而“界定怎样才算好父母”这一行为本身谈不上“令人愉快”与否，也不触及“有教益”与否。[A] 虽为负面语义，但 tedious用于说明“[工作、任务或形势等]因太长、太慢或无趣而令人厌烦的”，侧重主 观情绪，而文意指向的是客观的“情况复杂，不好界定”，而非“界定繁琐,令人乏味”。 2. [A] in addition 此外，另外 [B] for example 例如 [C] at once立刻，马上；同时 [D] by accident偶然地，意外地 [考点提炼]句间语义逻辑+ 副词短语辨析。 [解题思路]空格词在句中作插入语，可先看句子主干信息A calm, rule-following child. . . better... than. . . a younger one，可知该句是针对上句宽泛结论children respond differently.・.（不同孩子对同种育 儿方式反应不同）给出的具体实例—— 年龄、性格不同，则反应不同（更大些、不闹、听话的孩子适应力 更强），故空格词应表“举例说明"，[B]正确。 [错项排除]EA]in addition（ = also, as well）表并列，位于句中时，前后信息完整（其后常为省略形 式），互为补充，如 They study their instruments and, in addition, theory and music history.（他们研究其 乐器，还研究其理论和音乐史。），文中空格前后皆不完整，需相连才能构成完整信息（better... than... a younger sibling）,故两者并非并列关系。注：副词短语In addition多见于句首，位于句中时常由and、 but 等连词引出 o [C]at once（ = immediately； without delay 或 at the same time）表时间，用于强调动作 在短时内或同时发生/实现，如 Come here at once!（马上到这里来！），Don't all speak at once!（大家不 要同时讲！）；[D]by accident表方式，用于说明某事的发生是偶然、非刻意的，如 Helen got into acting purely by accident.（海伦当演员完全出于偶然。）；文中③句谓语为respond better,为普遍状况，而非短 时内或偶然之事，故排除两项。 3. [A] Fortunately幸运地，幸而，所幸 [B] Occasionally偶然地；偶尔；有时候 [C] Accordingly 因此；相应地 [D] Eventually 最后；终于 [考点提炼[上下文语义逻辑。 [解题思路]上段提到“'定义做好父母，很难（也即：人们即使想做好父母，也可能无所适从）”，本段 ①②句指出“还有一种容易……的父母：耐心的父母。所有年龄段的孩子都能从有耐心的养育方式受 益”。很明显，本段退而求其次，向人们介绍一种确定性的好父母特质“耐心"。[A]Fortunately既体现 tricky vs easier间对比逻辑，又契合论述的情感色彩：虽难界定，但幸好还有某种标准可依。 [错项排除[[B]Occasionally（ = sometimes but not often）表频度，暗示“耐心的父母”只偶尔存在，与 作者意图”介绍一种确定的好父母标准”不符。[C]Accordingly可表因果（= therefore）,如 The text was too long and the editor accordingly cut it by 2 0 % . （文稿过长，因此编辑删减了五分之一。），还可表方式 （= correspondingly） ,in We have to discover what his plans are and act accordingly.（我们必须弄清他有 什么打算并采取相应行动。）；上文既非空格所在句的原因，也非其应该参照的情况，故排除。[D] Eventually用法有二：一为客观引出情况或过程的最终结局，二为影射某情况历经多时或万难总算达 成，均表时间，而空格句并非最终结果。 4. [A] amuse逗乐；提供消遣 [B] assist帮助，协助 [C] describe描述；形容 [D] train训练，培训 [考点提炼]上下文语义。 [解题思路[结合上题分析可知，空格句与上段②句形成转折对比（defining. . . good parent. . . tricky vs another sort of parent. . . easier t o ），引出一种无争议的好父母特质（也即：较容易定性的一种 好父母），故空格应与首段defining语义相近,[C]describe意为to say what sb/sth is like,符合文意。 [错项排除]干扰项利用惯常思维“耐心的父母会让孩子开心/帮助孩子/对孩子进行培训”干扰，但 “be+形容词+ to do”结构通常以不定式的主动形式表示被动意义，如 The apples are hard to reach.（苹 果很难（被）够到。），故主语parent与空格词的关系并非“主谓”，而是“动宾”，即“容易被 的父 母”，故排除[A]、[B[、[D]三项。 5. [A] while 尽管；当... 时 [B] because 因为 2［C］ unless除非，如果不 ［D］ once 一旦；曾经 ［考点提炼1句内语义逻辑。 ［解题思路］空格词体现主句与从句间逻辑，需先明确两句大意。Still位于句首提示转折，表明本句 与上文传递的积极情感“（虽难有明确的标准，但至少）可将耐心作为努力目标”方向相反，可能引出该 方法的局限性或实现障碍，由此可见，主句this is no easy. . . （this回指to be patient）大意应为“耐心并 不好达成”，明显与空格所在的分句“所有父母都想成为有耐心之人”为转折逻辑（理想虽好，但现实困 难），故［A ［while符合文意。 ［错项排除］［B1because、［D1once（ = as soon as； when）利用“人人都向往的事情往往不易”这一常理 干扰，但二者并非因果关系，也非条件关系：”都想有耐心”并非导致/触发“耐心不易”的因素/条件。 ［C］unless指向“除非大家都想有耐心，否则这并不容易”，但“都想有耐心”并非“耐心容易”的前提条件， 三个选项均存在逻辑错误。 6. ［A ］ answer答案，解决办法；回答 ［B］ task任务；工作 EC］ choice选择；被选中的东西 ［D］ access通路；（使用或见到的）机会，权利 ［考点提炼1句内语义+ 名词辨析。 ［解题思路］结合上题分析可知，this is no easy 大意为“耐心不易达成”，而空格词为表语，故 应与主语this（代指to be patient,表示“目标”）属于同类且互相呼应，［B^ask尤指艰巨或令人厌烦的任 务、工作，与“目标”相吻合，同时符合上下文文意，即：变得耐心并非易事。 ［错项排除工A ］暗指“耐心未必能真正解决问题”，与②句“所有孩子都能受益于耐心的养育”矛盾； ［C］暗指“人们做出朝耐心努力这一选择”有一定困难，但文意实为“耐心本身不易达成”，而非“（外界因 素等导致）选择难做"。［^access表示“获得/使用/接近（某事/某地/某人）的能力、机会或权利”，常以 介词to引出动作施加的对象，如have easy access to information（很容易获取信息）；故从结构上看，没有 sth is no easy access 的说法，正确形式应为（there is） no easy access to sth；从语义上看,access 的对象一 般为资源、设施、场所、特定人物等，而“变耐心”为目标、任务，两者无法搭配。 7. ［A ］ tolerant容忍的，宽容的 ［B］ formal正式的；正规的，庄重的 EC］ rigid僵死的，过于严格的；刻板的 ［D］ critical批评的；有判断力的；关键的 ［考点提炼］句内语义逻辑+ 形容词辨析。 ［解题思路］maintain a style框定父母在疲惫而沮丧时无法做到的事情，而选项中属正面、 与“耐心”相关的只有［A ［tolerant。 ［错项排除］干扰项均脱离“耐心”语义场，具体来看，［Blformal用于说明穿着、言语、行为等适合正 式或重要场合，而文中育儿行为不涉及正式或重要场合。formal还用于说明教育或培训是“在学校获得 的（而非个人实践所得）、正规的"，如 She didn't have any formal dance training.（她没受过任何正规的舞 蹈训练。），但文中空格词限定的是父母育儿方式/姿态（style）,而非孩子所受教导。［Chigid利用其表 面义“严格”干扰，但该词实为负面导向，用于说明法律或制度僵死不变从而过于严格，当说明“人”时， 意为“古板、头脑僵化”，不合文意。［Dlcritical同样利用“严格出教育”这一常见认知干扰，但该词修饰 名词、作“批评的”讲时，后接“含批评内容的载体"，如 critical comments/articles（批判性的评论/文章）； critical还表“有判断力的”，此时可接“方式、方法”，但此义侧重“思考与审慎能力”，与“耐心育儿”并无 关联。 「• 词汇注释与难句分析・；/ ①parenting Pperonti。］九 养育，抚养 $ ②mle~foHowiiig ［ru：l的1和也a.遵守规则的 But defining what it means to be a good parent is undoubtedly very tricky, particularly since children respond differently to the same style of parenting. 3结构切分: what it means to be a good parent 引 后 形 藕 语 谓语 真正主语 宾语从句充当dehning的宾语 But defining . is undoubtedly very tricky, 连 词 主 语 系动词 状语 表语 原因状语从句 particularly since children respond differently to the same style of parenting. 状 语 引 导 词 主语 谓语 状语 功能注释：本句主干为But defining. . . is undoubtedly very tricky,其中defining与其宾语从句what it means to be a good parent整体充当句子主语，说明“界定做好父母的含义”十分困难。随后since引导 的原因状语从句进一步解释困难所在。 • 语篇分析• ：必 I 段为引子：“好父母”很难界定，育儿难有明确方向。①②句先退后进，强调父母育儿之难：一心 向好，但“好”很难定性。particularly since引出存在困难的最大原因：同一种育儿方式对于不同的孩子 来说效果不同。③句以典型的“同一对父母的大、小孩子”为例，说明育儿方式为何难定好坏：在育儿方 式一致的前提下，年龄大的孩子更安静听话，比年龄小的孩子更能适应不同的育儿方式。换言之，孩子 自身的个体差异（年龄、性格）将影响育儿效果，也即“育儿方式难判好坏”。 口段转而引出稍好界定的一种好父母类型，即全文论述焦点：耐心的父母。① 句 Fortunately, another. . . easier to describe转承上文“难以界定/无标准”之难，引出起码的一项标准“耐心”，从而正式 入题。②句中of every age回应首段末“年龄不同则育儿效果有好有坏”，强调“耐心育儿方式”的普适 性。③句转而说明该标准实现之难。本句以句际、句内两重转折凸显重心信息，StiLwhile分别体现 “有了标准可喜vs标准达成很难”“都想达成vs达成很难”间的落差。④句以具体情境（Sometimes）解 释标准（保持耐心）为何难实现。and体现因果逻辑：累、懊丧f 失去耐性。a tolerant style为 patient parenting的下义词，即具体表现。⑤句以作者理解强化“耐心难”这一事实。 ]H ❶ You're only human, and sometimes your kids ①你只是凡人，可有时你的孩子们可 can 8 you just a little too far®. ❷ And then the 9 能会把你逼得有些过头。②然后不可避免 happens： You lose your patience② and either scream at③ 的事就发生了 ：你失去耐心，要么朝孩子们 your kids or say something that was too 10 and does 吼叫，要么说一些过于严厉、对谁都没有好 nobody any good®. ©You wish that you could 11 the 处的话。③你希望可以让时光倒转、从头 clock and start over®. ❹ We've all been there. 再来。④我们都有过这样的经历。 ［• 真题精解一 8. ［A］ move移动；改变;感动 ［B］ drag拉，拽；硬拉，强迫 ：C］ push迫使；推动 ［D］ send使（向某方向）移动；使作出（某反应） ［考点提炼］句内语义+ 固定搭配。 ［解题思路］空格句指出，有时你的孩子会 得你有些过头。结合上文“耐心不易”以及空格前 半句“你只不过是凡人”可知，本句意在解释“父母为何难以做到耐心”，故文意应为“孩子让父母不得已 失去耐心"，push有“迫使、促使”之意，push sb too far为固定搭配，意为“逼人太甚、逼得某人发脾气”， 故［C］正确。 ［错项排除］本题考查固定短语，选项中只有［C］能与you. .. too far搭配传达“逼迫某人”之意，且 4[A]“感动过头”与“失去耐心”的语义相悖；[B]drag也有“强迫”之意，但表示“生拉硬拽，劝人勉强来/去 某地"，如 I'm sorry to drag you all this way in the heat.（抱歉这么热的天硬拉着你跑了这一路。），文中 并无“拉拽去某地”之意。[D]send有“让人向某方向移动”或“使作出某种反应/行动（send sb to/into sth”'之意，但 too far并非方向或行为，无法与之搭配。 9. [A] mysterious神秘的，难以理解的 [Bl illogical不合逻辑的，没有道理的 [C] suspicious可疑的；怀疑的 [D] inevitable不可避免的 [考点提炼]上下文语义+ 形容词辨析。 [解题思路rthe+形容词”表示“……的事情”，冒号提示其是对随后“父母失去耐心的具体表现”的 概括性评价，而上句“你只是凡人，孩子有时会逼得人发脾气”传达作者态度：这些不耐心的表现是人在 情急下的正常反应，在所难免，情有可原，故[Dlinevitable符合文意。 [错项排除]And then. .. happens表明①②句间为因果顺承关系，①句“孩子有时会把人逼得有些过 头”这一情况为②句“父母失去耐心”提供了前提，且作者暗示两件事接连发生、在所难免。[A] mysterious、[B]illogical皆与文章所表达的“理所当然”之意相悖，故排除；the suspicious表示“可疑的 人/事”，与犯罪或欺诈相关，脱离上下文语境，排除[C]。 10. [A] boring无聊的，令人厌倦的 [B] naive幼稚的；天真的 [C] harsh严厉的；残酷的；艰苦的 [D] vague含糊的；粗略的 [考点提炼]句内语义+ 形容词辨析。 [解题思路]句 中 either. . . or...与 and分别呈现两组并列信息：scream at your kids与 say something that...均为失去耐心后的表现，内容应相近；too _______和 does nobody any good并列修饰 something（父母失去耐心后的言辞），应同为消极色彩。可见云丽应该同时体现“朝孩子大喊、对谁都 没好处”，故文意应为“向孩子说狠话"，[C]harsh可用于说明行为或言语“严酷无情”，符合文意。 [错项排除兀A]boring、[B]naive和[D]vague分别指向父母的话“无聊乏味（孩子听不进去）、无知 而缺乏经验（没有指导意义）、含糊而不具体（难以理解）"，从育儿角度看三种言辞确实没有好处，但文 中does nobody any good实为“对父母、孩子双方都无益”，消极程度更甚，其次三项均不能与scream at your kids构成并列内容。 11. [A] turn back往回走；阻挡；翻回到 [B] take apart拆开；剖析；粗暴对待 [C] set aside留出；驳回；不顾 [D] cover up掩盖，盖住 [考点提炼]上下文语义+ 固定搭配。 [解题思路]空格句前句描述父母对孩子发怒时的表现及后果，too. . . does nobody any good说明表 现过度。空格句指出，你（父母）希望可以 时钟、重新开始。可见空格句应体现“父母为此前的发 怒行为感到懊悔”；由句内逻辑（and提示衔接/并列）可进一步明确， the clock应与start over语 义同向，表“回到过去、重新再来"。turn back the clock为固定搭配，表“使时光倒流"，[A]正确。 [错项排除]由语境可知，文中the clock以具象的“时钟”指代抽象的“时间”，[B]“拆解时钟”只体现 对时钟的物理操作,无法传达抽象含义；[C] "将时钟放在一边”指向“不顾时间（流逝），[D] “遮盖时钟” 指向“掩盖时间（流逝）”，均不符合原文所要传达的“悔恨过往行为、期盼时光倒转”之意。 司汇注释与难句分析二:£ ①push sb too far逼人太甚（第8题） 》 ④do sb good对某人有好处 ②lose one's patience失去耐心 《 ⑤start over从头开始 ③scream at sb朝某人吼叫 《 二语篇分析・；/ 第三段承上具体说明耐心难的原因，承认其属人之常情。①句点明根本原因：人性弱点所致。only human.just a little too far分别针对父母和孩子而言，说明彼此弱点：前者非圣人，后者必捣蛋。②③句 引出“失去耐心”的必然结局。②句And then the inevitable happens引出具体表现scream at your kids、 5say something that. . . too harsh,③句 You wish. . . turn back the clock and start over 以父母懊悔心情凸 显耐心之难：明知不好却还忍不住为之。④句以“失去耐心的情况很普遍”进一步解释并渲染耐心之难。 IVO 12 , even though it's common, it's vital to ①然而，尽管这种情况很常见，但很有 keep in mind① that in a single moment of fatigue②, you can 必要牢记：在感到疲惫的那一瞬间，你可能 say something to your child that you may 13 for a 会对孩子说出一些让自己后悔良久的话。 long time. ❷ This may not only do damage to your ②这不仅会损害你与孩子的关系，还会影 relationship with your child but also 14 your child's 响孩子的自尊心。 self-esteem ③. — — 4 12. [A] Overall 总的来说 [B] Instead 相反 [C] However然而；可是 [D] Otherwise否则；另外 [考点提炼]上下文语义+ 副词辨析。 [解题思路]空格句先让步承认（even though）“这种情况很常见”（it回指上文“父母失去耐心而发 怒”），随后转折引出建议“父母应记住……（ifs vital to keep in mind）”，下句阐述发怒行为的消极后果 （do damage） 可知本段主旨为“父母向孩子发怒造成危害”，段首逻辑词应在上下段之间起转折过渡作 0 用，传达“这一行为虽情有可原、谁都难免经历，但仍需警醒其会造成危害”之意，[C]正确。 [错项排除][A]通常用于总结前文，其前后语义应保持一致，此处不符合原文逻辑。 均含 转折意味，但 instead侧重强调“后者替代前者（而发生）“，如：Geoff didn't study law. Instead, he decided to become an actor.（杰夫没学法律，相反，他决定当演员;otherwise侧重强调“某人不照做某事、或某 情况不发生/不同的后果”，两项均不符合文中“从探讨事物的正面转向探讨其负面（合理性f 危害 性）”，可排除。 13. [A] like喜欢；愿意 [B] miss错过；想念 EC] believe相信；认为 [D] regret后悔；遗憾 [考点提炼]上下文语义。 [解题思路]空格所在主句具体阐述作者建议（it's important to）：父母应记住，在疲惫的瞬间你会 对孩子说一些你可能会______良久的话。其中，moment of fatigue、say something to your child that... 均复现第二、三段所述福蒜后果“父母筋疲力尽、情绪失控f 说出过于严厉、对双方都无益的话，以至 想倒转时光，从头来过"。故①句实为过渡句，空格部分语义应为“说出让自己后悔许久的话”，以引出 对具体负面影响的介绍，[D]regret正确。 [错项排除[[A]like为正面语义，与文意相悖；[B]miss、[C[believe指向“错过/相信对孩子所说的 话良久”，不合逻辑。 14. [A] raise提高；筹集；养育 [B] affect影响；困扰；感染；感动 EC] justify证明…是正当的；替…辩护 [D] reflect反映；反射；表达；反省 [考点提炼]句内语义。 [解题思路1 空格所在句以not only. . . but also结构呈现句内语义递进， your child's self- esteemC 孩子的自尊）应与damage. . . child（破坏亲子关系）同样体现父母发怒行为的危害，且程 度更甚，故文意应为“伤害/打击孩子自尊心"，[B] affect表“影响"时多指向‘负面影响，故正确。 [错项排除][A]raise表明父母行为对孩子的自尊有正面影响（提升自尊心），与文意恰相悖。[C] justify意为“证明某事有理/有必要，而 self-esteem指对自身价值、能力的信心，重要性毫无争议，无需“证 明"。[^reflect指向“父母发怒行为会体现/表明孩子的自尊心”，不合常理，且不涉及“危害”，故排除。 • 词汇注释与难句分析・；/ ①keep in mind 记住 § ②fatigue [fa'ti：g] n,疲劳，疲乏 6③self-esteem [iself i'sti：m ]九.自尊 $ However, even though it's common, it's important to keep in mind that in a single moment of fatigue, you can say something to your child that you may regret for a long time. 结构切分： 让步状 功能注释：句首副词However、让步状语从句even though it，s common共同提示转折。主句为典型 的“It is+形容词+ to do sth”句式，其中it为形式主语，不定式to keep in mind为真正的主语。状语 in...fatigue提示行为发生场景，宾语从句that. . . child作 keep的宾语；其中又嵌套一个定语从句 that. . . long time修饰something,体现行为的后果。 「♦语篇分析・；/ 第四、五段从正反两面强调父母控制情绪的重要性。 第四段反说，指出父母情绪失控的危害。①句与第二段③句异曲同工：However、even though形成 句/段际、句间双重转折逻辑 普遍、人之常情(common回应上文Sometimes parents. . . their kids、I understand this、You're only human. . . too far、We've all been there 等)vs 有危害、应 自 省(important) 0 you can...与②句This may not only. . . but also递进说明父母情绪失控的危害。fatigue呼应第二、第 三段exhausted and frustrated^ push you.. . too far等，重申背景/诱因"劳累过度”，直 接 结 果 say something that. . . regret for a long time(复现上文 say something that ... too harshwish. . . turn back the clock and start over)引出连锁危害：不光伤感情，还不利于孩子心理健康。 V O If you consistently① lose your 15 with your ①如果你总是对孩子失去冷静， kids, then you are modeling② a lack of emotional control for 那么你就在为孩子树立一个缺乏情绪 your kids. @ We are all becoming increasingly aware of the 控制力的范例。②我们大家都越来越 16 of modeling patience for the younger generation. 明白为年轻一代树立耐心典范的重要 ❸ This is a skill that will help them all throughout life. 性。③这是一项可以让他们受益终身 Oln fact, the ability to maintain emotional control when 的技能。④事实上，面对压力时能够 17 by stress is one of the most significant of all life's 保持情绪控制是最重要的生活技能 skills. 真题精解 15. [A] time时间；时代；次数 [B] bond（情感）纽带；结合；约定；债券 [C] race比赛，竞争；种族；门第 [D] cool冷静，镇定；凉爽 [考点提炼]上下文语义+ 固定搭配。 [解题思路]空格句内条件状语从句H... then提示“你给孩子树立缺乏情绪控制的范例”为“你 不断对孩子失去______ ”的结果（文中you均指“父母”），则空格词应与“情绪控制”语义相近。结 合贯穿全文的话记1母对孩子失去耐心”，可进一步明确空格词应表与“耐心”相近的特质，选项 中只有[D] cool（平静、镇静）与之有交集，故正确，lose/keep your cool为习语，意 为 “火冒三丈/保持 沉着”。 7[错项排除[[A]time指向“父母与孩子相处时间不足”，偏离文中要义“育儿难保持耐心"。[B]颠 倒因果：bond虽与上段末句relationship同义，但“亲子关系遭破坏”是“父母对孩子发怒”的结果而非原 因。[C]race借“孩子捣蛋、父母发怒”臆想竞赛场景并强加关联，但父母输赢与情绪自控力无关。 16. [A] nature本性；性质；自然种类 [B] secret秘密，机密；秘诀 [C] importance价值；重要；傲慢 [D] context环境；上下文；来龙去脉 [考点提炼]上下文语义逻辑。 [解题思路]空格句指出，我们都愈发认识到为年轻一代树立耐心典范的 0 结合前句“父母 失去冷静会给孩子树立缺乏情绪控制的范例”、下两句“这(指代“情绪控制”)是一项可让孩子受益终身 的技能(help… throughout life)”“情绪控制是最重要的生活技能(most important. . . skills)”可推知本段 逻辑链：①句暗示缺乏情绪控制力的后果f ②句点明情绪控制力的重要性/价值/意义- ③④句具体解 释情绪控制力的意义，[C]符合文意。 [错项排除][A]指向“树立耐心典范”的“本质、属性(the basic qualities)”，[B[指向其“方法、技巧”， [D]指向其“外在条件、环境”，虽能使②句单独成为逻辑自洽的句子，但与上下文逻辑链条脱节。 17. [A] cheated 欺骗；骗取 [B] defeated 击败；挫败 [C] confused使混乱；使困惑 [D] confronted面对；遭遇 [考点提炼]上下文语义。 [解题思路1 In fact(确切地说)提示④句在③句基础上说明“控制情绪”更重要/具体的作用，空格后 stress呼应第二至四段所述父母发怒的诱因“压力、疲劳(exhausted、fatigue)”，表明空格句所述“在被压 力 时控制情绪的能力”能解决前文所述问题“父母在疲惫时易向孩子发怒”，空格词应表“影响/ 困扰”之意，be confronted by sth指“面对(有威胁或难处理的事物)”，故[D]正确。 [ 错 项 排 除 [ 均歪曲亍压力对父母的影响，文中只提到压力会使父母无法控制情绪，并未 提到压力会使父母思维混乱、虚实不分。[B1暗含“父母已被压力击溃、无可救药”之意，与文中建议的 隐含义“父母可通过控制情绪避免被压力影响”相悖。 •词汇注释与难句分析・； 女 ①consistently [kanList3ntii] ad. 一贯地；始终 $ ②model ['mndl] v .塑造 吾篇分析二/ 第五段正说，指出父母控制情绪的作用。①句递进上段末信息，指出“情绪失控”成为常态后会造 成更严重影响。随后以 modeling a lack. . . your kids vs modeling. . . younger generation 正反对比强调 “父母总是情绪失控”会影响“孩子的情绪自控力”，②句以大众共识解释“父母树立好榜样/控制好情绪 的必要性"。importance呼应上段①句vital, 一方面强调父母控制情绪的重要性；另一方面暗示情绪控 制能力对孩子有重要意义。③④句以This is a skill that will... In fact, the ability...递进呈现情绪控 制的作用,all throughout life most significant of all life's skills 强调作用之深远、重大。when confronted % by stress复现第二至四段所述父母情绪失控的诱因“精神压力”(exhausted、push...too far .moment of fatigue),从而实现“问题- 应对技能”的圆合。 VI ❶ Certainly, it's 18 to maintain patience at all ①当然，始终对孩子保持耐心是困 times with your kids. @ A more practical① goal is to try to 难的。②一个更可行的目标是，在面临 be as calm as you can when faced with② 19 situations 那些涉及到孩子的难熬情形时，尽可能 involving your children. ❸ I can promise you this： As a 地保持冷静。③我可以向你保证：朝着 result of® working toward this goal, you and your children 这个目标努力，你和你的孩子都将从倍 will benefit and 20 from stressful moments feeling 感压力的时刻中获益并脱离，获得更好 better physically and emotionally. 1385 words] 的身心状态。 8「• 真题格解• : / 18. [A] terrible可怕的；糟糕的；令人讨厌的 [B] hard困难的；努力的；硬的；严厉的 EC] strange奇怪的；陌生的；外行的 [D] wrong错误的；失常的；不适当的；不道德的 [考点提炼]上下文语义。 [解题思路]空格句指出“当然，始 终 对 孩 子 保 持 耐 心 。”下句指出“一种更可行的做法 是……”。可见，空格句承上文“保持耐心的重要性”退而承认保持耐心很难，并引出更实际可行的做法， [B]符合文意。同时契合第三、四段要义“成为耐心的父母并非一项简单的任务”“父母对孩子发怒情有 可原”。 [ 错 项 排 除 [ 均传达“父母始终对孩子保持耐心是一种错误做法”之意，[C]strange表示 “某情况不正常、出人意料，令人担忧或害怕“，同样否定了该做法的意义，偏离作者态度”始终对孩子保 持耐心是最理想的状态,尽管很难”。 19. [A] trying令人厌烦的；难对付的 [B] changing变化的，发展的 [C] exciting令人兴奋的；使人激动的 [D] surprising令人惊讶的；意外的 [考点提炼]上下文语义+ 熟词僻义。 [解题思路]空格句指出，一个更现实可行的目标是父母在面临涉及孩子的 情况时尽可能地 保持镇静。回溯上文多次复现的信息“成为耐心的父母并不容易，父母时常被孩子逼得情绪失控”可 知， situations involving your children应为“令人烦恼或失去耐心的、难应付的育儿时刻"，[A] trying用于说明“某事/人惹人烦、难对付”，故正确。 [错项排除]由上下文可知，空格词应体现处境对父母不利，首先排除含正向语义的[Clexciting。 [B[changing、[D]surprising虽可传达负面语义，但前者表意过于宽泛，不能直接指向文中关注的焦点情 况“育儿中失去耐心而暴怒”，而后者与文中I understand this、We've all been there common所暗示 的该情况“司空见惯，父母皆有体会”相矛盾。 20. [A] hide隐藏；隐瞒；掩饰 [B] emerge浮现；摆脱；暴露 [C] withdraw撤退；收回；撤消 [D] escape逃避，避开，避免；漏出 [考点提炼]上下文语义+ 动词辨析。 [解题思路]空格句说明目标达成（goal与②句A more practical goal同指）的结果（promise you this. As a result. . . this goal）：父 母 和 孩 子 都 将 从 紧 张 的 时 刻 中 获 益 并 ，身心状态都得到提升。 根据上下文以及and可知， from stressful moments应和“从中获益”一样，皆体现积极结果， emerge from sth意为“（从困境或苦难经历中）幸存下来，摆脱出来”，故[B]符合文意。 [错项排除[[A]、[C[、[D]均可表示“与……分离，从……中出来”，但均含“因无法解决问题/被击 溃而被动消极地逃避”之意，谈不上“最终结果积极、结局良好”。 • 词汇注释与难句分析；\必 ①practical [,prsektikl] a.实际的，务实的 \ ③as a result of由于；作为...的结果 ②be faced with面对；面临 « A more practical goal is to try to be as calm as you can when faced with trying situations involving your children. 9结构切分: 功能注释：主句主语A more practical goal提示引出更可行的建议，不定式to try作主句表语，t。 you can说明try的内容，其中嵌套时间状语从句when. .. situations说明建议适用场景，后置定语involving your children修饰situations限定场景类型。 ______________ 泮 :• 语篇分析・；必 第六段指出父母控制情绪的方法。①②句以Certainly, it's hard. . . A more practical goal先破（不 现实的目标）后立（更实际有效的方法），（patience）at all times vs （as calm） as you can对比体现两者程 度差异。faced with trying situations复现父母情绪失控的场景/诱因，从而实现“问题- 应对措施”的圆 合。③句说明措施的预期效果。句内以并列连词and、伴随状语feeling better递进体现措施的三重效 果：从逆境中获益f 最终摆脱逆境f 获得身心状态的改善。其中，stressful moments再次呼应前文诱 因，至此全文形成“问题+ 原因-影响- 应对措施一措施效果”的层层呼应。 Section H Reading Comprehension Part A / Text 1 老鼠会与机器鼠交朋友，并救其脱险 原文外教朗读 答一.文章总体分析及考题速览 ［总体分析］ 本文选自N 皿 Sde加况《新科学家》2018年 11月 2 7 日文章Rats can make friends with robot rats and will rescue them when stuck（老鼠会与机器鼠交朋友，并在后者陷入危难时进行营救）。主题：围绕 一项旨在探究“老鼠能否感知机器鼠发出的社交信号”的研究展开论述。脉络：提出研究问题（第一 段）—— 介绍试验过程，说明研究发现并予以解释（第二至五段）—— 指出老鼠对社交信号的敏感性超 出预期，与人类会对机器人着迷相似，它们也会对机器鼠着迷（第六、七段）。 ［考题速览］ 21. Quinn and her colleagues conducted a test to 事实细节/试验目标：Quinn及同事以试验观察老 see if rats can__ . 鼠是否具有某种能力。 22. What did the asocial robot do during the 事实细节/试验过程：试验过程中非社交/不合群机 experiment? 器人的表现。 23. According to Quinn» the rats released the 人物观点/因果细节：Quinn认为老鼠释放社交机 social robot because they__. 器人的原因。 24. Janet Wiles notes that rats_______ . 人物观点/事实细节:Janet Wiles对老鼠的看法/发现。 25. It can be learned from the text that 事实判断/核心信息：关于试验对象“老鼠”的信息。 rats_ . 10问题速览：抓取关键词test/experiment、rats、the asocial/social robot推知本文围绕一项涉及老鼠及 机器人（机器人又分为社交机器人和非社交机器人）的试验展开。 问题关联：①除22题外，四题均对老鼠（rats）相关信息提问，由此推知试验主要对象为老鼠；再结 合 22、23题可知，试验通过引入机器人观察老鼠的表现、了解其特性等。②21题针对试验目的（t。see if）, 22题针对试验过程（during the experiment） ,23^24题针对研究者所作解释（According to Quinn、 Janet Wiles）,25题很可能考查文中关于试验对象“老鼠”的核心发现。 问题总结：本文围绕一项引入机器人观察老鼠的试验展开，先介绍试验目的，再介绍过程，最后引 用多位研究者话语分析试验发现。 净 二 , 语 篇 分 析 及 试 题 精 解 I ❶ Rats and other animals need to be highly 老鼠等动物必须要对同类发出的社交信号 attuned① to social signals from others so they can 高度敏感，这样它们才能分辨哪些是可以合作 identify② friends to cooperate with and enemies to 的朋友，哪些是应该避开的敌人。为弄清这一 avoid.❷ To find out if this extends to non-living 敏感性在面对非生命体时是否仍适用，加州大 beings, Laleh Quinn at the University of California, 学圣地亚哥分校的拉蕾・奎因及其同事进行了 San Diego» and her colleagues tested whether rats 一项试验，观察老鼠是否能够感知机器鼠发出 can detect social signals from robotic rats. 的社交信号。 z • 词汇注释与难句分析… ①attuned [s'tjuindj a .敏锐的 , • 经典搭配 ②identify [ai'dentifai] v ,识别 ， ①extend to.. . （适用于....） ； ②social signal （社交信号） 「• 语篇分析・；/ 首段引出一项研究课题。关键词：whether rats can detect social signals from robotic rats（老鼠是否能 感知来自机器鼠的社交信号）。 ①句以已知信息开篇：老鼠对同类发出的社交信号高度敏感。句子整体以Rats. . . need to be... so they can...聚焦老鼠必备生存本领；核心词 be highly attuned to social signals from others（be highly attuned to意为“对……极为熟悉/高度敏感的"；others这里指“同类”，单对老鼠而言指other rats）强调 老鼠对同类发出的社交信号高度敏感；从句中以to cooperate with、to avoid分别修饰friendsenemies, 体现这种敏感的性命攸关:帮助自己分清敌友，与友合作并逃避敌人。 ②句提出研究问题：探察老鼠是否也对非生命体发出的社交信号敏感。T。find out if...承上句 （已知信息）引出待验证新信息：老鼠对同类社交信号的高敏感度（this回指上句）是否也适用于对非生 命体（non-living beings 与 others 相对）。tested whether.. . 回应 To find out i f . 体现"具体试验”与 “研究目标”的契合：测试老鼠能否接收机器鼠发出的社交信号，以判断老鼠的社交敏感性是否适用于 非生命体（robotic rats 代表 non-living beings） 0 【段落梳理建文采用研究介绍型文章的典型开篇方式：从已知信息入手，引出新研究课题，两句 间通过代词this回指衔接。近义表述be highly attuned to> can identify can detect及其共同的宾语 social signals明确本文研究方向“老鼠对社交信号的熟悉/分辨/感知情形”；相对概念others （ other rats） f non living beings/robotic rats明确新研究具体关注点“老鼠对非生命体/机器鼠社交信号的感 知情形 11•「真题精解・，/ 21. Quinn and her colleagues conducted a test to see if 21.奎因和同事进行了一项试验，观察老鼠 rats can_____ , 是否能______ O [A] pick up social signals from non-living rats ［AJ接收非生命鼠发出的社交信号 [B] distinguish a friendly rat from a hostile one ［B］分辨一只老鼠是敌是友 [C] attain sociable traits through special training ［C］通过特殊训练掌握社交技能 [D] send out warning messages to their fellows ［D］向同伴们发出警告信息 ［精准定位］首段末句介绍奎因等的研究目标（tested whether）：测试老鼠是否能察觉机器鼠发出的 社交信号，［A］正确。 ［命题解密］“题干+ ［A］”同义改写首段末句,if. . . pick up. . . from non-living rats 替换 whether... detect. . . from robotic rats/non-living beings 0 ［B［、［C］均利用①句已知信息干扰，［B］改写identify friends. . . and enemies,但“接收社交信号以分 辨敌友”是老鼠已被证实的能力，而非待证实的能力；［C］将 need to be highly attuned to social signals断 章取义为“老鼠对社交信号不够敏感”，并在此基础上臆断研究者想要观察是否可通过特殊训练提升其 Kfg（attain. . . through special training） ［D］将研究目标“观察老鼠能否接收/识别（detect）机器鼠（其 0 相似物）发出的社交信息”窜改为完全反向的“观察老鼠是否会向其发出（send out）信息”。 ［技巧总结］本题就首段命制事实题，意在考查新研究的目的，要求考生辨别“研究背景/已知信息” 与“研究目标/待验证信息可采用思路：先由②句To find out if this extends to… 梳理首段逻辑“① 句先介绍已知信息，②句引出研究者在已知信息基础之上的进一步研究”，从而明确“②句为正确项来 源，且①句很可能被用于设置干扰”。随后重点分析②句，可进一步锁定正确项来源whether rats can detect social signals from robotic rats,并结合前半句得知 robotic rats 代表 non-living beings,从而确定 ［A］正确。其余选项或利用①句背景信息干扰（［B］、［CD，或窜改研究目标（［D］）。 II O They housed① eight adult rats with two types 研究人员让8 只成年鼠与2只不同类型 of robotic rat—one social and one asocial②一for four 的机器鼠------只爱社交，一只不合群—— days.❷ The robot rats were quite minimalist® , 共处一室4天。这两只机器鼠外形相当简约 resembling® a chunkier⑤ version of a computer mouse 抽象，就像矮胖版的电脑鼠标，靠轮子四处 with wheels to move around and colourful markings⑥. 移动，带有鲜艳的标记。 DI O During the experiment, the social robot rat 在试验过程中，社交机器鼠跟随生物鼠 followed the living rats around, played with the same 们四处走动，玩同样的玩具，还会打开笼门 toys, and opened cage doors to let trapped@ rats escape. 让被困老鼠逃脱。在此期间，非社交机器鼠 ©Meanwhile, the asocial robot simply moved forwards 则只是前后、左右来回移动。 and backwards and side to side. • 词汇注释与难句分析• :，;/ ① house [haos] v .供... 居住 》 ⑤chunky E'tjAgki] a .矮胖的 ②asocial [ei'saujal] a .不合群的，缺乏社交性的 ? ©marking ['maikio] n .标记 ③minimalist ['minimalist] a .极简抽象的 ( ⑦trapped [trsept] a .受困的，被捕获的 ©resemble [n'zembl] v.像，类似 124 — 分 析 - 第二、三段介绍试验步骤一：让 8 只成年鼠和2 只机器鼠（一只积极社交vs 一只避免社交）共处一 室4 天。 第二段介绍研究对象。关键词：eight adult rats with two types of robotic rat （8 只成年鼠和2 只不同 类型的机器鼠）。 ①句概述试验设置及机器鼠差异。一连串数字eight adult rats. . . two types of robotic rat. . . for four days明确研究对象“8 只成年鼠、2 只机器鼠”以及本阶段试验时长“4 天”；插入语one social and one asocial强调两只机器鼠“性格迥异”：积极社交vs避免社交；句中house用作动词，明确试验方式“让 它们共处一室”。 ②句介绍机器鼠的外形特点。先以quite minimalist概括机器鼠设计特点：相当简约抽象，远非栩 栩如生（minimalist本指“极简主义的，极简抽象派的后具体介绍机器鼠与真老鼠相去甚远的三大 特点：（1）体型像矮胖版鼠标（resembling...）；（2）活动靠轮子四处移动（with wheels...）；（3）装饰有鲜 艳的标记（with colourful markings. . . ） 注：联系上句可知，colourful markings指给两只机器鼠标上不 0 同的颜色以示区分。 第三段介绍两只机器鼠在试验中截然不同的社交表现。关键词：①the social robot rat（社交机器 鼠）；②the asocial robot（非社交机器鼠）。 ①句介绍社交机器鼠（the social robot rat）的表现。During the experiment引出对试验过程的介绍； 三个并歹U动词短语 followed. . . aroundplayed with the same toys、opened cage doors to let trapped rats escape描绘社交机器鼠“爱好社交、与老鼠们亲密接触”的多个画面，展示其sociaK积极社交的）特征：跟 着老鼠们四处走动、同游同玩儿，甚至在老鼠被困的时候开门放其逃走。注：the living rats强调“真老 鼠，活老鼠”，与“机器鼠”（nonTiving beings/non-living rats/robot rats/robotic rats）相对。 ②句介绍非社交机器鼠（the asocial robot）的表现。Meanwhile体现两句并列关系，引出非社交机 器鼠与社交机器鼠截然不同的表现。simply（“仅仅是，不过是"暗含和①句的对比，强调活动单一）修饰 moved forwards and backwards and side to side （描绘独自进行的重复性动作），说明非社交机器鼠 asociaK避免社交的）特征。 【段落梳理】第二、三段阅读重点在于理解两只机器鼠的异同：L 抓住关键词quite minimalist理解 两只机器鼠的共同特征“极简抽象，远非栩栩如生”；2.借关键词对social vs asocial理解二者迥然不同 的社交表现“一只积极社交，与老鼠们同游同玩儿vs一只避免社交，独自动来动去”。 1 / ・真题精解・ 22. What did the asocial robot do during the 22.在试验过程中，非社交机器鼠做了什么？ experiment? [A] It followed the social robot. ［A ］它跟着社交机器鼠。 [B] It played with some toys. EB:它玩了一些玩具。 [C] It set the trapped rats free. EC］它释放了被困的老鼠。 [D] It moved around alone. CD:它独自四处移动。 ［精准定位］由the asocial robots during the experiment定位至第三段末句。该句介绍试验过程中非 社交机器鼠的表现：只是前后、左右移动。［D］正确。 ［命题解密］正确项［D］同义改写第三段末句，alone点明了句中simply一词暗含的对比之意：与社 交机器鼠相反，非社交机器鼠不与老鼠们同游同玩儿，而是独自前后左右移动。 ［A ］、［B］、［C］均张冠李戴，利用第三段首句社交机器鼠（the social robot）的表现捏造干扰，并非题 目所问“非社交机器鼠（the asocial robot）行为"。［A ］更是将“社交机器鼠跟随生物鼠走动”窜改为原文 并未出现的信息“非社交机器鼠跟随社交机器鼠走动”。 13［技巧总结］本题考查试验过程中某一对象（非社交机器鼠）的表现，要求考生辨别不同对象的行 为，避免张冠李戴。具体来说，可借助 During the experiment, the social robot rat. . . Meanwhile, the asocial robot simply.. . 以及关键词对social vs asocial明确“社交鼠”和“非社交鼠”的行为截然不同，锁 定②句信息，并警惕①句陷阱。 IV ❶ Next, the researchers trapped the robots in cages 接下来，研究人员将机器鼠关进笼子， and gave the rats the opportunity to release① them by pressing 并给老鼠一个按下控制杆解救机器鼠的机 a lever®. ❷ Across 18 trials③ each, the living rats were 52 会。在对每只（生物鼠）各 18次的试验中， per cent more likely on average to set the social robot free 生物鼠解救社交机器鼠的几率比解救非社 than the asocial one. ©This suggests that the rats perceived 交机器鼠的几率平均高出52%。这表明老 the social robot as a genuine® social being. ©They may have 鼠将社交机器鼠看作了真正的社交生物。 bonded more with the social robot because it displayed 它们可能因先前社交机器鼠表现出集体探 behaviours like communal⑤ exploring and playing. ❺ This 险及游戏等行为而与其建立了更强的情感 could lead to the rats better remembering having freed it 纽带。奎因称，这可能会使老鼠们更清楚 earlier, and wanting the robot to return the favour when they 记起自己之前曾经解救过机器鼠，并希望 get trapped, says Quinn. 自己受困时能得到它相应的回报。 V “ Rats have been shown to engage in multiple “已有研究表明，老鼠会进行多种形式 forms of reciprocal⑥ help and cooperation, including 的互助及合作，其中包括被称为'直接互 what is referred to as direct reciprocity- where a rat will 惠'的行为，即老鼠会帮助之前曾帮助过自 help another rat that has previously helped them,“ 己的另一只老鼠。”奎因说道。 says Quinn. • 词汇注释与难句分析・；/ ①release En'li：s]已释放 § ⑥reciprocal [n'siprakl] a.互惠的 ②lever [三涧九.杠杆 I •经典搭配 ③trial E'traial]九试验 _ （ ①perceive... as… （将……视为……） ©genuine L'd enjuin] a.真正的，名副其实的 ? ② 城 with… （与……建立关系） 3 ⑤communal [kdmjuml] a.公共的，团体的 g § 小 ③ return tkh e favour （回 包 报 、 ） 11 Rats have been shown to engage in multiple forms of reciprocal help and cooperation, including what is referred to as direct reciprocity- where a rat will help another rat that has previously helped them,“ says Quinn. 句子主干： 14功能注释：本句直接引用Quinn发言，采用倒装句式将says Quinn移至最后。引语部分主干为 Rats have been shown to engage in multiple forms of reciprocal help and cooperation including...借助 0 列举聚焦其中一种互助合作方式：直接互惠（direct reciprocity）;后接where引导的从句解释其内涵，内 嵌 that定语从句揭示直接互惠的关键—— 帮助曾经帮过自己的老鼠。 语篇分析二；J 第四、五段介绍试验步骤二，说明其发现并分析原因，且借先前研究佐证推理（初步回答开篇问题： 老鼠能接收机器鼠发出的社交信号）。 第四段介绍步骤二，说明发现并分析原因。关键词：more likely. .. to set the social robot free（更倾向 于解救社交机器鼠）。 ①句介绍试验设置：将机器鼠关进笼子，并留给老鼠营救机会。Next提示试验进入下一阶段；gave the rats the opportunity to...言外之意为，研究者留给老鼠营救机器鼠的机会，并静观其行为：救还是不 救？救社交鼠还是非社交鼠？（注：句中用的是robots,即：两只机器鼠都被关进笼中）。 ②句介绍试验发现：老鼠营救社交鼠的几率大大高于非社交鼠。Across 18 trials each（意即对8 只 老鼠每只进行18次试验）以试验次数之多凸显试验结果之可靠。more likely on average to set the social robot free明确老鼠总体倾向：更可能去解救社交机器鼠。52 per cent则强调这一倾向非常明显。 ③至⑤句分析原因。 ③句总评：老鼠将社交机器鼠视为了真正的社交生物。This suggests（This指代②句所述试验结 果）开启对试验结果的分析。genuine修饰social being,强调“真正的，真实的"，与robot内涵“人造机器” 形成对比，强调老鼠实际上已完全将社交机器鼠视为同类。 ④⑤句详细推理老鼠将机器鼠视为真正社交生物并进行营救的“心理”。 ④句回顾步骤一，指出老鼠可能与社交机器鼠在共同的活动中建立了更深的情感。may表示推测， 即分析老鼠救援倾向，推测其中原因。从句 because it displayed behaviours like communal exploring and playing（communal意为“集体的，共同的"）回应第三段①句“社交机器鼠与真老鼠们同游同玩儿”的画 面；主语以have bonded more说明其产生的效果：老鼠们与社交机器鼠建立了较强的情感纽带。 ⑤句回归步骤二，指出（第一阶段）建立的情感纽带使得（第二阶段）老鼠更愿意做出营救行为。句 子整体以This could lead to sb doing. . . and doing...结构表明“情感纽带”所激发的老鼠多重“心理活 动/营救动机”：L 老鼠会更清楚地记起自己之前曾解救过机器鼠（这次也就更愿意继续施救）；2.老鼠 希望自己有朝一日被困时也能得到机器鼠的回报（救人等于救自己）。 第五段援引已有研究发现确证老鼠的“救人等于救自己”心理。关键词：direct reciprocity（直接 互惠）。 本句三部分以递进逻辑逐步确证上段末所述老鼠的动机“希望他日机器鼠会回报自己"（wanting the robot to return the favour when they get trapped）:主句 have been shown...表明先前研究已经证实 老鼠会进行多种形式的互助及合作（multiple forms of reciprocal help and cooperation） -►介词短语 including...聚焦其中一种“直接互惠（direct reciprocity） —where从句进一步解释直接互惠的内涵“老 鼠会报答曾经帮助过自己的其他老鼠“，直接契合本次试验中的老鼠心理“营救机器鼠以期待他日自己 能被机器鼠营救”，同时暗中契合研究发现“老鼠更倾向于解救曾经救过自己的社交机器鼠 【段落梳理】1.第四段可借助各句时态线索划分意群：①②句为过去时态（trapped/gave/were）,介 绍试验设置和发现；③④⑤句变为现在时态（suggests/says Quinn/she says）,援引研究者话语解释试验 发现。2.第四段③④⑤句以及第五段均引用研究者Quinn话语解释研究发现，可视为一体，This suggests that. . . The rats may have. . . This could lead to. . . Rats have been shown. •・体现其间逻辑：总 体解读试验结果—— 具体推理分析原因—— 援引已有发现佐证推理。3.第四、五段所述研究发现“老 鼠会解救与自己同游同玩儿的社交机器鼠”实则肯定回答了首段提出的问题：老鼠也能接收机器鼠发 出的社交信号。 15・真题精解,:城 23. According to Quinn, the rats released the social 23.奎因指出，老鼠释放社交机器鼠是因为 robot because they_____ . 它们______ O [A] tried to practice a means of escape ［A］想实践一种脱困的方法 [B] expected it to do the same in return ［B］希望机器鼠能报以同样的行为 [C] wanted to display their intelligence ［C］想要展示自己的智力 [D] considered that an interesting game ［D］认为这是个有趣的游戏 ［精准定位］第四段①②句指出，老鼠更倾向于解救社交机器鼠；③④⑤句分析指出，老鼠可能与社 交机器鼠建立起了情感联结，希望将来自己被困时也能得到相应的回报，所以愿意施救，［B］正确。 ［命题解密］正确项［B］同义改写第四段末句wanting the robot to return the favour when they get trapped o ［A］将第四段①句release them by pressing a lever断章取义为老鼠想实践一种新的逃跑方法，但 “按下控制杆”是老鼠帮助机器鼠脱困的方式，不是施救的原因。［C］将④句displayed behaviours ... （社交机器鼠曾表现出集体探险及游戏行为）曲解为“老鼠想要展示自己的智力”。［D］将④句exploring and playing（老鼠先前曾与机器鼠共同游戏）曲解为“老鼠如今之所以营救机器鼠是因为认为这是个有 趣的游戏”。 ［技巧总结］本题就“试验结果（老鼠解救社交机器鼠）原因分析”部分命题，要求考生理清因果关 联。第四段③句This suggests开启分析，④⑤句may/could进行推理，因果关联词because .lead to串联 起施救原因分析：先前社交机器鼠参与老鼠的集体活动f 老鼠与其建立了更深的情感联结f 现在老鼠 更容易记起以前曾经解救过机器鼠，且寄希望于机器鼠将来报答自己（f 于是愿意施救），［B］正确。其 余各项均借原文个别表达主观臆断。 VI OThe readiness① of the rats to befriend the social 出人意料的是，这只社交机器鼠设计 robot was surprising given its minimal design. ❷ The 如此简陋，老鼠却仍愿意与它交朋友。机 robot was the same size as a regular② rat but resembled a 器鼠虽与普通老鼠大小相当，外形却像一 simple plastic box on wheels. ❸ “We'd assumed③ we'd 个带轮子的简易塑料盒。“我们原以为必 have to give it a moving head and tail, facial features, and 须给它加上活动的头和尾巴，面部特征和 put a scent on it to make it smell like a real rat, but that 以假乱真的老鼠气味才行，但结果证明没 wasn't necessarysays Janet Wiles at the University of 有必要J 澳大利亚昆士兰大学的珍妮特・ Queensland in Australia, who helped with the research. 怀尔斯说道，她协助了此项研究。 VI O The finding shows how sensitive® rats are to 该发现表明老鼠对于社交信号非常敏 social cues, even when they come from basic robots. ❷ 感，即便这些信号来自简单的机器鼠。与 Similarly, children tend to treat robots as if they are 之相似，儿童也往往将机器人视为同类，即 fellow beings, even when they display only simple social 便这些机器人只能发出简单的社交信号。 signals. ❸ “We humans seem to be fascinated⑤ by robots, “我们人类似乎被机器人深深吸引，事实证 and it turns out other animals are too,“ says Wiles. [419 明其他动物也一样「怀尔斯说道。 words] 一词汇注释与难句分析 ©readiness ['redinas] n. 愿意 § ©sensitive ['sensativ] a .敏感的 ©regular E'regjala] a .普通的 / ©fascinate ['faesineit] v .使着迷 ©assume [s'sjuim] v .假定，设想 16• 经典搭配 $ ②facial feature （面部特征） ①minimal design （极简设计） g ③social cue （社交信号） 二语篇分析・；/ 第六、七段进一步着眼机器鼠的“粗陋设计”，指出老鼠对机器鼠社交信号的敏感性超出研究者 预期。 第六段指出，老鼠愿意与设计如此粗陋的机器鼠交朋友令研究者感到吃惊。关键词：①minimal design（粗陋的设计）:②surprising（出人意料的）° ①句指出研究发现令研究者惊讶。The readiness of the rats to befriend the social robot（befriend 意 为“与……交朋友"；readiness强调“乐意、愿意”）回应第四段发现“老鼠与社交机器鼠建立起情感纽带 并愿意去解救它"；surprising强调这一发现“出人意料”，预示下文将提及研究者“原本预期”；given its minimal design（minimal design复现第二段②句quite minimalist）明确吃惊原因：机器鼠设计极其简陋 （言下之意：机器鼠外形与真鼠相去甚远，但老鼠仍将其视为朋友，这确实令人意外）。 ②句介绍机器鼠粗陋设计，说明其与真鼠相去甚远。but提示句内转折，语义重点在后：先让步承 认机器鼠大小与老鼠相当（the same size as a regular rat），后回应首句minimal design,强调机器鼠与老 鼠差异巨大：只是一个带轮子的简易塑料盒（a simple plastic box on wheels） o ③句援引Wiles话语说明研究者原本预期，并指出实际发现大大超出预期。We'd assumed we'd have to. . . but that wasn't necessary凸显“研究者预期”与“实际发现”的对比。一连串详述a moving head and tail. . . facial features. . . a scent to make it smell like a real rat 暗含与 a simple plastic box on wheels的对比，说明研究者原本预期“机器鼠需更为仿真，老鼠才会接收其发出的社交信号”；that wasn't necessary言简意赅，明确指出实际发现大大超出预期。 第七段进而明确指出：老鼠对社交信号的敏感性达到了会将简易机器鼠视为同类的程度。关键 词：①sensitive（敏感的）;（2）fascinated by robots（被机器人吸引）。 ①句承上得出结论：研究发现表明老鼠对于社交信号非常敏感，哪怕这些信号来自简单的机器鼠。 句子整体以how sensitive. .. even when...强调老鼠对社交信号极为敏感，且将语义重点置后：how sensitive rats are to social cues 复现首段 Rats. . . highly attuned to social signals； even when they come from basic robots 明确回答首段设问 whether rats can detect social signals from robotic rats basic 呼应 o 上文minimal design,凸显老鼠对社交信号的高度敏感。 ②③句进一步类比人类，指出老鼠也会被机器人（鼠）吸引。 ②句指出儿童类似行为：能感知机器人的社交信号，将其视为同类。Similarly提示引出类似现象； treat robots as if they are fellow beings揭示儿童常见行为“将机器人视为同类“，呼应第四段老鼠行为 “将机器鼠视为真正的社交动物（perceived the social robot as a genuine social being）”。even when 引导 的让步状语从句复现上句结构，凸显老鼠与儿童行为的相似性；display only simple social signals呼应 come from basic robots,进一步强调二者相似性：机器人/鼠的社交信号再简单，也不影响儿童/老鼠将 其视为同类。 ③句作结：动物与人一样，也会被机器人吸引。We humans>other animals分别是上句children、rats 的上义词，提示对上句进行概括总结。fascinated by robots/too则指出人与动物都被机器人吸引。 【全文梳理】本文围绕一项旨在观察“老鼠能否接收机器鼠发出的社交信号”的研究展开说明，理解 关键在于：1 .识别文中同义表达、明确文章主旨：highly attuned to social signals、identify friends to cooperatedetect social signalsreciprocal help and cooperationdirect reciprocity、befriend、sensitive... to social cues共同指向“老鼠对社交信号的高度敏感性”;2 .辨别文中多个“对象”，厘清试验的来龙去脉： “真老鼠”相关表达有：ratsadult ratsliving ratsa regular/real rat、a genuine social being；"机器鼠”相关 表达有：non-living beings（social/asocial） robotic rats>the robot、basic robots 等。 17_______________ / ・真题精解・；必 24. Janet Wiles notes that rats______. 24.珍妮特•怀尔斯指出老鼠_ [A] can remember other rats' facial features ［A］可以记住其他老鼠的面部特征 [B] differentiate smells better than sizes ［B］更善于区分气味而不是体型大小 [C] respond more to actions than to looks EC］对行动比对样貌的反应更大 [D] can be scared by a plastic box on wheels ［D］会被带轮子的塑料盒吓到 ［精准定位］由题干人名关键词Janet Wiles定位至第六、七段。第六段③句指出，Wiles原以为要给 机器鼠加上各种仿真的外形设计（可活动的头、尾等），老鼠才会愿意与其交朋友，但结果证明这些根本 没有必要，即：尽管机器鼠样貌不够逼真，但老鼠仍然会因其行动而亲近它，［C］正确。 ［命题解密］正确项是对第六段③句We'd assumed. . . but that wasn't necessary反映出的“对老鼠来 说，机器鼠的样貌没那么重要（其行动更为重要）”的正确解读。 ［A］、［B］、［D］禾IJ用第六段②③句提及的 facial features、scent、smell、size、a plastic box on wheels 臆测出“老鼠对面部特征、气味、体型等这些外形特征的具体反应”，但原文意在说明“这些特征的缺失 并不妨碍老鼠与机器鼠建立情感联结”（即：老鼠对这些特征并不在意/反应不大），选项与此相悖。从 另一个角度看，文中论及的是老鼠对“机器鼠”的反应，并未提及对“其他老鼠”的反应，［A］偏离文意；文 中并未提及老鼠对“味道”和“体型大小”的不同反应，［B］捏造比较；文中指出老鼠愿意与机器鼠（带轮 子的塑料盒）做朋友，［D］违背文意。 ［技巧总结1本题考查某一研究人员对于研究对象的看法，要求考生正确理解人物观点。第六、七 段均涉及Wiles观点，需整体理解。另外，理解过程中需结合其身份“研究者之一”，意识到正确项应顺 应研究发现。第六段①②句指出研究发现尽管机器鼠外形简陋，老鼠仍然愿意与其交朋友，这令人惊 讶；③句Wiles以虚拟语气指出“我们原以为必须给它加上……但（结果证明）没有必要”。第七段首句Wiles 以让步结构强调“机器鼠对社交信号高度敏感，哪怕它来自外形设计简陋的机器鼠”。整体理解可知，Wiles 意在说明“机器鼠外形不重要，其行动（回应第三段内容）已足以引起老鼠的交友意愿”,［C］正确。 25. It can be learned from the text that rats______. 25.从本文中我们可以知道，老鼠______o [A] appear to be adaptable to new surroundings ［A］似乎很容易适应新环境 [B] are more socially active than other animals ［B］比其他动物更积极社交 [C] behave differently from children in socializing ［C］在社交方面与儿童表现不同 [D] are more sensitive to social cues than expected ［D］对社交信号的敏感度高于预期 ［精准定位［第六段①句指出，老鼠与设计简陋的机器鼠交朋友的行为出人意料；②③句解释：研究 人员原以为要给机器鼠加上可活动的头和尾巴等，以使其更像老鼠，但事实证明没有必要。第七段得 出结论：老鼠对社交信号非常敏感，即使这些信号来自简单的机器鼠。可见，老鼠对社交信号的敏感超 出研究者预期，［D］正确。 ［命题解密［［D］正确解读第六段The readiness of the rats. . . was surprising...及第七段 how sensitive. . . are to social cues, even when...传达的研究人员的“惊讶之情”。 ［A］夸大其词：文中只提及“老鼠愿意与机器鼠交朋友”，由此无法推知"老鼠擅长适应新环境”。 ［B］捏造比较：文中只提及老鼠对社交信号高度敏感，并未涉及与其他动物的比较。［C］与第七段②句 相悖：“老鼠与儿童均可察觉到机器人发出的社交信号”表明“老鼠与儿童在社交方面表现相同”。 ［技巧总结］根据题目位置（最后一题）及各选项内容（关于“老鼠，，的论断）可知本题很可能考查研 究结论。解题时需先把握核心发现，再确认具体细节：先从首尾段快速提取核心信息：老鼠对社交信号 18十分敏感，即便这些信号来自简单的机器鼠，大致确定［D］为正确项。随后确认细节：［D］涉及研究人员 对研究的预期，可定位至第六段首句surprising,并确认该项正确。而“老鼠适应新环境的能力”“老鼠社 交能力与其他动物的比较”文中均未提及，可 排 除 与 第 七 段 ② 句 相 悖 ，也排除。 回赤蜷回 Text 2 为 何 CEO理应获得高薪 原文外教朗读 净一,文章总体分析及考题速览 ［总体分析］ 本文选自 Tf/ne《时代周刊》2019 年 4 月 11 日一篇题为 Why CEOs Actually Deserve Their Gazillion- Dollar Salaries（为何 CEO 理应获得数万亿美元的薪水） 的文章。 针对困惑大众的CEO天价高薪之谜， 本文从多角度论述了 CEO高薪的合理性。 ［考题速览］ 26. Which of the following has contributed to CEO pay rise? 事实细节：CEO薪酬上涨的原因之一。 27. Compared with their predecessors, today's CEOs are 事实细节：如今的CEO （相比前辈们） required to__. 需要做什么。 28. CEO pay has been rising since the 1970s despite______. 事实细节：CEO薪酬上涨的阻碍因素。 29. High CEO pay can be justified by the fact that it 事实细节：证明CEO高薪合理性的事 helps_ . 实—— CEO高薪益处。 30. The most suitable title for this text would be______. 全文主旨：反映全文主旨的最佳标题。 问题速览：根据题干关键词 CEO pay rise>CEOs>CEO pay has been rising、High CEO pay 推测本文 话题聚焦“CEO高薪/涨薪”现象。 问题关联：①由27题“如今CEO与以前CEO相比有了新职责/新使命”和 28题“自70年代至今 CEO不断涨薪”可推测如今CEO不断涨薪的原因可能与CEO新职责/新使命相关；进而推测27题借 “新职责使命”间接考查涨薪的内因，而直接询问涨薪原因的26题很可能考查外因（如时代或商界新特 点）。②29题“CEO高薪的益处”可能与27题“CEO的新职责使命”相关：高薪可激励CEO努力工作进 而产生某积极影响。③由28题 despite凸显的阻碍因素和29题 can be justified暗含的辩护色彩可推测 CEO高薪/涨薪可能遭受舆论质疑（或因与社会/企业现状有矛盾）。 问题总结：本文论及如今CEO高薪/涨薪的内外因，作者写作意图可能是对遭质疑的CEO高薪进 行多维辩护。 专二,语篇分析及试题精解 I ❶ It is true that CEO pay has gone up—top 的确，首席执行官（CEO）的薪酬上涨 ones may make 300 times the pay of typical workers 了—— 平均来看，顶级CEO的薪酬可能是普通 on average, and since the mid-1970s, CEO pay for 员工薪酬的300倍，而且根据各种不同的估计， large publicly traded American corporations has, by 自上世纪70年代中期以来，美国大型上市公司 varying① estimates, gone up by about 500%. © The 的CEO薪酬上涨字约500%。美国顶级公司的 typical CEO of a top American corporation now makes 典型CEO现在每年能挣到约1890万美元。 about $ 18. 9 million a year. 19•词汇注释与难句分析"/ ©varying ['veariii]] a. 不同的 $ ② on average（平均） ? ©publicly traded corporation（上市公司） • 经典搭配 I ①go up（增长） _____ 4 语篇分析•[必 首段引出全文论述话题/现象：近几十年来CEO薪酬飙升。关键词：①has gone up（上涨）；②300 times（300 倍）；③500% 。 ①句开门见山，指出CEO薪酬飙升事实，与普通员工薪酬差距悬殊。整句以破折号为界，分为两部 分。破折号前为总述，It is true that...（某情形固然/确实属实）暗示开篇的让步语气，由此可初步划定 全文脉络框架“先让步承认某事实，再转而阐述观点”。破折号后为细述，and连接的两个分句分别以两 组数据300 times（CEO与普通员工薪酬的横向对比）和 500%（近几十年CEO薪酬的纵向变化）解释总 述句；插入语by varying estimates体现数据的可靠性。 ②句以数据说明美国CEO的天价年薪。now承接①句since the mid-1970s,形成时间闭环“从上世 纪 70年代中期至今”，表明CEO的天价年薪（$ 18. 9 million a year）是近几十年间的量变结果。本句以 惊人数字引发读者的疑问“CEO为何能拿如此高薪/CEO薪酬是否超出其实力范围”，同时也在字里行 间（a top American corporation）暗设伏笔“天价高薪可能与顶级公司的优秀经营业绩相关”。 JI OThe best model® for understanding the growth 理解CEO薪酬上涨的最佳模型是，全 of CEO pay is that of limited CEO talent in a world where 球顶级公司的商业机会在迅速增长，而 business opportunities for the top firms are growing CEO人才紧缺。美国收入最高的1%人群 rapidly. @ The efforts of America's highest-earning 1 % 的努力付出一直是全球经济的较强推动力 have been one of the more dynamic② elements③ of the 之一。尽管这么说不太讨喜，但 CEO薪酬 global economy. ❸ It's not popular to say, but one reason 涨幅如此之大的一个原因是，相对于美国 their pay has gone up so much is that CEOs really have 经济中的许多其他工作者来说，CEO确实 upped their game relative to many other workers in the 提升了工作表现。 U. S. economy. •词汇注释与难句分析・；// （Dmodel ['modi] n .模型 》 ①up one's game（做出更好表现；做出更多努力） ©dynamic [dai'naemik] a .推动的，动力的；有干劲的 1 ②relative to （相对于） ③element Jelim3nt1 要素 I ③contribute to（有助于，促成;是....的部分原因）（26题） I • 经典搭配 The best model for understanding the growth of CEO pay is that of limited CEO talent in a world where business opportunities for the top firms are growing rapidly. 结构切分： fbr understanding the where business opportunities fbv the top firms are growing rapidly growth of CEO pay 引导词 主语 定语 谓语 状语 v 定语 • 定语从句. The best model i that < s of limited CEO talent in a world 主语 系 赢 藕 定语 功能注释：本句主干为The best model is that,其中that回指model that之后of短语用以修饰 o 20model,解释这种模型。where引导的定语从句说明C E O 人才短缺的商业环境。 二语篇分析・；/ 第二、三段立论：基于“能者多得”原则论证CEO高薪的合理性。 第二段以供需模型解释CEO薪酬暴涨的原因：CEO人才供不应求。关键词：The best model for understanding （最佳理解模型）。 ①句对首段C E O 薪酬飙升趋势进行理论阐释（隐含辩护立场）：高需求低供应推高人才价格。本句 主干为The best model. . . is that of...主系表结构，其中that替代model以避免重复，model指"分析/阐 明某事物的理论模型”，强调词The best暗示此为最大原因，of引出的长短语（内嵌where从句）解释 model的内涵：公司商业机会增多（需求大）而 C E O 人才有限（供给小），综合可知本句以人才市场供需 模型解释C E O 薪酬上涨（物以稀为贵），看似客观的说理语气实则隐含对C E O 涨薪的辩护基调。 ②③句解释为何CEO人才供不应求。 ②句解释“需求大”：CEO 群体对全球经济有重大作用，全球经济对其需求很大（明示辩护立场）。 结合上下文可知名词短语highest-earning 1 % （收入最高、人数占比1 % 的群体）指向C E O 群体。1 % 与 global economy形成鲜明对比“微小群体vs宏大局面”，表明C E O 颇具一夫当关之势，比较级短语the more dynamic（形容词 dynamic 意为 stimulating development or progress”推动的，动力的"）表明 CEO 对 经济的推动力超过其他群体，至此可知作者对C E O 群体持极度肯定态度，进而明确其对C E O 涨薪的辩 护立场。 ③句解释“供应小”：大部分员工故步自封，而C E O 群体出类拔萃地实现了能力升级，因此其薪酬猛 涨（强化辩护立场）。It's not popular to say, but...句式比较特殊：say与其宾语从句以逗号隔开，逗号 前为简短主句，提示接下来的事实/观点有违大众看法，but在此处既相当于引导词that（引出say的宾 语从句），又起到加重语气作用，与前面的not popular构成转折逻辑“虽然不太讨喜，也仍要强调一下 have upped their game（game指“行当、职业”）前以强调副词really修饰，强化真实情形“也许人们不太相 信，但确实如此"；relative to many other workers以数量对比“C E O 小群体vs大多数员工”凸显C E O 的 出类拔萃，不可多得，呼应①句limited CEO talent 本句以显性因果词one reason将 C E O 涨薪与CEO 0 出众能力直接关联，强化了对C E O 涨薪的辩护立场。 【深层解读私段内结构来看，本段呈“总述（①句）一阐释（②③句）”逻辑：①句总述C E O 人才供不 应求，随后②句以“C E O 对全球经济的重大作用”说明“全球经济对C E O 需求之大”，③句以“C E O 超越 常人的表现”说明“C E O 人才之稀有”。从段际逻辑来看，本段与首段构成“先让步承认C E O 薪酬不太 合理的猛涨趋势，后转而阐述这种趋势的合理性（辩护立场由隐晦至明朗）”的逻辑，同时本段又借末句 “C E O 确实出类拔萃地升级了能力”顺而引出下段对C E O 全能实力的具体阐述。 • 真题精解・；/ 26. Which of the following has contributed to CEO pay rise? 2 6 .下列哪项是CEO薪酬上涨的原因之一？ [A] The growth in the number of corporations. ［A］公司数量的增长。 [B] The general pay rise with a better economy. ［B］经济好转，工资普遍上涨。 [C] Increased business opportunities for top firms. ［C］顶级公司的商业机会增多。 [D] Close cooperation among leading economies. ED］主要经济体之间的密切合作。 ［精准定位［第二段解释C E O 薪酬上涨的原因（①句The best model及③句one reason. ..）：全球 顶级公司的商业机会在迅速增长，而 C E O 人才紧缺，可推知商业机会的增加扩大了顶级公司对C E O 的 需求，由此C E O 薪酬上涨。故［C］正确。 ［命题解密］题干+正确项［C］是对第二段①句的合理推断，其中Increased对应原文are growing rapidly o 21[A[将①句中“迅速增长”的主体“顶级公司的商业机会”偷换为“公司数量”。 由①句"商业 机会增多”及后几句global economy.U. S. economy等词捏造出原文并未提及的“经济好转（导致工资普 遍上涨）”“经济体之间密切合作 [技巧总结]结合题文同序原则可把解题范围锁定集中论述CEO pay rise的前两段，解题关键是在 两段中找寻因果表达。第二段③句显性因果词one reason将原因指向“CEO的个人表现”，但没有选项 可匹配；再进一步分析发现①②句出现了隐性因果表达The best model for understanding. . . （model指 “分析阐明事物的理论模型"）,dynamic elements（导致某情况或变化的动力），两者分别指向“顶级企业 商机暴增，CEO稀缺（故涨薪）”“CEO人少，却是推动全球经济的主力之一（故涨薪实至名归）”，前者与 [。契合,后者与[B]似有交集，但偷换因果：文中经济情况为果，CEO努力付出为因（从而说明其价值）， 选项则将经济情况作为因，并捏造结果“社会总体薪酬上涨”，且与段末“CEO出类拔萃，好过其他工作 者”以及第四段首句“人们认为CEO工资上涨是对普通员工的录峭V 矛盾，故排除。 HI ❶Today's CEO, at least for major American firms, 如今的CEO,至少对于美国的大公 must have many more skills than simply being able to ”run 司来说，必须拥有更多技能，而不仅仅是 the company. " ❷ CEOs must have a good sense® of 会“经营公司”而已」CEO必须对金融市 financial markets and maybe even how the company should 场有良好的判断力，甚至可能要熟知公司 trade in them. ❸ They also need better public relations 应该如何在这些市场中从事交易。相比 skills than their predecessors® , as the costs of even a minor 前任们，他们还需要更厉害的公关能力， slipup③ can be significant. O Then there's the fact that 因为即使是一个小小的失误，也可能代价 large American companies are much more globalized than 惨重。而且，美国大公司的全球化程度空 ever before, with supply chains spread across a larger 前，供应链遍布更多的国家。要在这样的 number of countries. ❺ To lead in that system requires 体系中发挥领导作用，必须有相当惊人的 knowledge that is fairly mind-boggling®. ❻ Plus® , 知识才行。此外，几乎所有的美国大公司 virtually⑥ all major American companies are becoming tech 都在向科技公司转变，这些公司通常都要 companies, often with their own research and development. 自主研发。除此之外，大 CEO仍然要做 ❼ And beyond this, major CEOs still have to do all the day- 他们一直在做的所有日常工作。 to-day work they have always done. 「• 词汇注释与难句分析・；/ ①sense [sens] n.判断力，理解力 》 •经典搭配 ©predecessor Cpriidasesa] n.前任；前辈 | ①ever before（以前；以往任何时候） ③slipup [slipAp] 失误，疏忽 J ②supply chain（供应链） ©mind-boggling ['maind boglio] a.难以置信的；十分 I ③（in） one way or another（用某种方法；不管怎样） 惊人的 J ©beyond this（此外） ⑤plus [plAs] ad.外加地；另外 ， ⑤day-to-day work（日常工作） ©virtually ad.几乎 《 ）语篇分析・； 第三段具体论述当今CEO远超常人的全能实力（间接说明CEO人才稀缺、薪酬飙升的原因）。关 键词：①Today's CEO（当今的CEO） ;②must have many more skills（必须具备更多技能）。 ①句总述：当 今 CEO 不仅要会经营公司，还要具备更多技能。have many more skills than simply.. .起引领作用，提示本段论述视角“CEO 的各项技能”。 ②至⑦句分述CEO须具备的各项技能和知识。各句借列举逻辑词Also.Then.Plus.And beyond this紧密衔接。 ②句分述CEO的金融知识。a good sense of（正确的判断力/理解力）后跟两个递进宾语financial 22markets和 how the company should trade in them（其中them回指金融市场），展现C E O 的金融市场知 识：既要掌握金融市场运作模式，又要指导公司进行交易。 ③句分述C E O 的公关技能。整句为“主句+ as（原因状语）从句”结构。主句比较结构better... than their predecessors以群体对比（CEOs vs predecessors）暗含时期对比“如今vs过去“，强调如今商界 环境对C E O 能力要求更高。as从句解释“今日C E O 技能升级”的原因，其中 even a minor slipup vs significant （ costs）突出强调升级能力的必要性。 ④⑤句分述大公司全球化趋势下C E O 的领导力。 ④句介绍美国大公司的‘全球化趋势。the fact后接同位语从句解释事实内容，比较结构much more. . . than ever before以时期对比“如今vs以前”凸显如今美国大公司的新特点。逗号后以with复 合结构（with+名词或代词+ 过去分词）补充解释主干信息，其中过去分词spread表被动义，源自主动短 语 spread sth（把某物摊开/分散开），across a larger number of countries 以介词 across（在... 各处，遍 及）和数量词a larger number of强调供应链遍及全球许多国家，明晰了主干中more globalized的内涵。 ⑤句指出上述趋势对C E O 的技能要求。主语To lead in that system指向C E O 职责“领导上述全球 化大公司"，knowledge后接that引导的定语从句，其中复合形容词mind-boggling（源自短语sth boggles the mind“某事使人无法想象/难以接受”）辅以强调副词fairly（颇，相当）极言C E O 惊人的知识储备，常 人难以企及。 ⑥句分述大公司科技化趋势下C E O 需具备的领导力。本句表面只介绍美国大公司向科技公司转 型的趋势，实际承上句继续强调C E O 应对新形势的领导力。数量词virtually all（几乎所有）说明性质多 元的大公司逐渐趋同，以各自方式纷纷涌入科技转型大潮，也暗示新时代的C E O 需储备大量科技知识 才能应对科技转型大潮。 ⑦句补充大公司C E O 还需履行传统日常职责。major CEOs（major取“重要，重大”之义）呼应上文 major/large American companies,指掌管大公司的 CEO the day-to-day work 呼应①句引号内容 run o the company,指公司的日常经营管理工作；still have to尽显C E O 任务之艰：应对各种复杂的新挑战不 说，原有工作也都不能少。 •真题精解… 27. Compared with their predecessors, today's CEOs are 2 7 .相比前辈们，如 今 的 CEO被要求 required to . _________o [A] foster a stronger sense of teamwork ［A ］培养更强的团队意识 [B] finance more research and development ［B］资助更多的研发工作 [C] establish closer ties with tech companies ［C］与科技公司建立更紧密的联系 [D] operate more globalized companies ED］经营更加全球化的公司 ［精准定位［第三段首句总领整段：C E O 必须拥有更多的技能。随后各句以CEOs must... .They also...、Then...、Plus. . .、Beyond this...分述C E O 所需的技能。其中④⑤句指出“美国大公司的全球 化程度空前，胜任C E O 需要异常广博的知识”，由此可知，C E O 需要经营更加全球化的公司。［D］正确。 ［命题解密］［D ］ operate more globalized companies 对应⑤句 CEO 的职责之一 To lead in that system（其中that system指向④句信息”供应链遍布更多国家的全球化程度空前的大公司。 分别利用have a good sense oftech companies设置干扰，［A ］将原文“金融市场意识”曲解 为“团队意识”，［C］将原文“大公司在向科技公司转变（暗示C E O 需具备领导科技公司的技能）”曲解为 “C E O 与科技公司建立更紧密的联系”。［B］由文中financial（指向“金融市场”）捏造出动词finance（给 ... 提供资金），并与research and development杂糅，原文指“大公司在向科技公司转变，它们通常都要 自主研发”，并未提到大公司资助研发工作。 ［技巧总结］由题干关键词不难定位到第三段，借表列举的逻辑词（also、Then、Plus、Beyond this）以 23及相关近义表述（①句概述词 many more skills 引领后文 a good sense of… 、better... skills> requires knowledge.have to do等具体技能/知识）可推知该段呈总分结构。可将各项与②至⑦句分述的各项技能/ 职责逐一比对:原文未涉及“团队”“研发”，但出现了“科技公司”和“全球化公司”，故需理清CEO与两类公 司的逻辑关系，[D]“（CEO）经营全球化公司”近义对应⑤句"（CEO）领导全球化公司”，故该项正确，而[C] 暗示CEO领导的公司本身并非科技公司，与⑥句“CEO领导的美国大公司正逐渐成为科技公司”相悖。 IV ❶ The common idea that high CEO pay is 人们普遍认为CEO的高薪很大程度上是 mainly about ripping people off doesn't explain history 对员工的剥削，但这并不能很好地解释历史。 very well. 0By most measures, corporate governance 从大多数方面来看，公司治理自上世纪70年 has become a lot tighter and more rigorous① since the 代以来大幅度收紧趋严。然而，CEO薪酬一直 1970s.❸ Yet it is principally② during this period of 处于高位且持续上涨的趋势恰恰主要出现于 stronger governance that CEO pay has been high and 强化治理的这段时期。这表明，招聘顶尖候选 rising. ©That suggests it is in the broader corporate 人从事日益艰难的工作符合公司的更广泛 interest to recruit③ top candidates for increasingly 利益。 tough jobs. 「• 词汇注释与雉句分析・；/ ①rigorous [ i i g a . 严格的；严厉的 , ②rip sb off（剥削；欺诈；敲...竹杠） ②principally [,prinsspli] a d .主要地 z ③by most measures（从大多数方面来看；以多数标准 ©recruit [ri'krul] v .招募；聘用 j 衡量） 《 ④in one's interest（符合...的利益；有助于） • 经典搭配 I ①be all/mainly ab o u t.重要的[问题]是...） { 二[语篇分析/ / 第四、五段驳论：驳斥惯常认知“CEO高薪是对公司的价值掠夺”以论证CEO高薪的合理性：有助于 提升公司价值。 第四段以事实一“公司治理趋严期间依然涨薪”说明CEO高薪符合公司利益。关键词：in the broader corporate interest （符合公司更广泛的利益）。 ①句指出“CEO高薪是对公司的价值掠夺”这一普遍看法不符合历史事实。主干主语The common idea后跟同位语从句that...解释普遍看法，其中CEO与people（可指“平民百姓”或“某人的下属人员”） 凸显“精英vs平民”阶层对比，动词短语is mainly about（重要的问题是……）将 high...pay（高薪）与 ripping. . . off（剥削）紧密关联，揭示人们普遍反感CEO高薪的原因：精英阶层剥削底层劳动阶层。主干 谓语doesn't explain history very welKhistory指“过去发生的事”）既明示作者反驳态度“普遍看法不完 全属实”，又在行文逻辑上暗示下文将列举具体事实予以反驳。 ②③句引出事实一：公司治理趋严期间依然给CEO高薪。两句由Yet衔接，构成让步转折逻辑。 ②句让步介绍近半世纪的背景：公司治理变严。句首By most measures（根据多重衡量标准，从大 多数方面来看）体现主干所述事实的可靠性，并非主观臆断；经济学术语corporate governance指公司所 有者（主要指股东）对经营者（CEO等职业经理人）的监督与制衡机制，故公司治理趋严意味着股东对 CEO的监管更为严格。 ③句转折引出与背景看似矛盾的情况：CEO高薪且持续上涨。句子以强调句式“it is+特定时期十 that+发生的情形”（意为“正是在某时期发生了某情形”）凸显CEO薪酬上涨的特定背景“公司治理趋 严”，其中this period of stronger governance是对②句“70年代以来所发生情形”的高度概括。结合公司 治理内涵可理清②③句的让步转折逻辑”虽然股东对CEO的监管更为严格，但依然愿意给CEO涨薪”， 可见，给 CEO涨薪符合公司股东利益。 ④句解读事实一的深层内涵：CEO高薪符合公司更广泛的利益。句首That回指②③句所述事实， 24suggests（暗示，间接表明）引出对上述事实的深层解读，其宾语从句（省略that）采用了特殊句式it is... to do sth（it作形式主语，真正主语为to do sth）对状语in the broader corporate interest予以突出强调， 既说明公司给C E O 涨薪的缘由，也反向呼应①句ripping people off,表明普遍看法的错误性。top candidates for increasingly tough jobs实际呼应第三段“如今的CEO（需具备更多技能和知识）”。 • 真题精解•：/ 28. CEO pay has been rising since the 1970s 2 8 .上世纪70年代以来CEO薪酬一直在 despite_______. 上涨，尽管______ O [A] continual internal opposition ［A N 公司）内部反对声音不断 [B] strict corporate governance ［B］公司治理严格 [C] conservative business strategies ［C■公司）商业战略较为保守 [D] repeated government warnings ［D］（公司）一再收到政府警告 ［精准定位］第四段②③句以让步转折逻辑指出：虽然上世纪70年代以来公司治理变得更为严格, 但 C E O 高薪及上涨趋势恰恰出现于该强化治理时期，故［B］正确 。 ［命题解密］［B］是对②③句让步转折逻辑中让步信息corporate governance has become a lot tighter and more rigorous 的合理概括。 ［A ］由①句普遍看法“C E O 的高薪很大程度上是对员工的剥削”过度推断出原文未论及的信息“公司 内部员工一直反对C E O 拿高薪"。［C］源自商业常识“企业的商业战略往往影响薪酬水平：如果企业采取 保守性战略，其薪酬水平通常也较保守”，但原文并未论及“商业战略工［D［将②③句关键信息“公司治理 力度不断强化（公司自我治理趋严）”曲解为“政府一再告诫公司强化治理（政府对公司的监管趋严” ［技巧总结］本题考查让步转折逻辑中的让步信息（由despite体现），定位句②③句中，②句为让步 信息，可初步定为答案来源，③句为转折信息（Yet）,可用于验证答案来源。具体来看，③句用强调句式 “it is+特定时期+ that+发生的事件”凸显C E O 薪酬上涨情形的特定时期背景during this period of stronger governance,其中 stronger governance 是对②句主干 corporate governance. . . tighter and more rigorous的高度概括，由此提炼两句逻辑“正是在70年代以来公司治理趋严的这段时期C E O 薪酬却在 不断上涨”，可确定答案［B］。 本题还可借助段落主旨解题：首尾句提示段落主旨要义一一驳斥惯常看法“C E O 高薪伤害普通员 工利益/不合理”，认定其“保障总体利益/合理”，故②③句为论据，表面上介绍C E O 涨薪的发生背景，实 则以子之矛攻子之盾：既然C E O 高薪不合理,则治理严时应“修正”；而事实却正相反。选项“内部反对” “战略保守”和“政府警告”与题干“C E O 薪酬上涨”虽能构成矛盾关系，但恰恰迎合了惯常看法，无益于 佐证段落主旨。 V ©Furthermore? the highest CEO salaries are paid 此外，最高的C E O 薪资是付给外部候 to outside candidates? not to the cozy① insider picks②， 选人的，而非付给那些安逸的内部人选，这 another sign that high CEO pay is not some kind of 也表明C E O 高薪并不是某种以牺牲公司 depredation③ at the expense of the rest of the company. 其他员工利益为代价的掠夺之举。当公司 ©And the stock market reacts positively when companies 将 C E O 薪酬与股价等因素挂钩时，股市会 tie CEO pay to, say® , stock⑤ prices, a sign that those 做出积极反应，这表明这些举措逐步增加 practices build up corporate value not just for the CEO. 公司价值不仅仅是为了 CEO o [399 words] 「• 词汇注释与难句分析/ ①cozy Pkauzi］ a .舒适的；安逸的 § ②pick ［pik］上选中的人（或物）；挑选出来的人（或物） 25③ depredation [idepra1 deijn] n.掠夺；劫掠 》 （29题） ©say [sei] v.比方说；假设 ! • 经典搭配 ⑤stock [stok] n.股份；股票 ， ①at the expense of sb/sth（在牺牲...的情况下） ⑥confirm [kan'f3：m] v,证明；巩固；加强（29 题） 1 ②tie sth to sth（使……紧密结合；使……连接） ©motive E'mautiv] v.使有动机，使产生动机；激起 I ③build up（逐渐增大，增强） （行动）（29题） ⑧justify E'd3Astifai] v.证明...正确（或正当、有理） •语篇分析… 第五段以事实二“CEO最高薪是付给外聘人才，而非内部安逸者”和事实三“CEO 薪酬激励提升了 股价”说明CEO 高薪有助于公司升值。关键词：①not some kind of depredation（不是某种掠夺）；②build up corporate value（增加公司价值）0 ①句论述事实二及其内涵。段首Furthermore提示本段引入其他事实反驳普遍看法。句子主干以 取舍结构the highest CEO salaries are paid to. . . not to...介绍公司在薪酬定位上的偏好做法，其中 insider picks辅以修饰词cozy（舒适安逸，缺乏竞争意识），反衬其对立面outside candidates的特点“具有 较强竞争力的外部顶尖人才another sign that...整体为主干的同位语（内含that引导的同位语从句 解释sign的内容），补充由主干事实推断出的信息、，其中another sign（事实二的内涵）呼应上段That suggests（事实——的内涵）,some kind of depredation at the expense of the rest of the company（对公司的 价值掠夺）近义呼应上段大众普遍看法ripping people off（剥削普通员工）。整句以公司实际做法（倾向 于高薪外聘CEO,而非内部提拔CEO）论证作者观点（C E O 高薪不是对公司的价值掠夺）。 ②句论述事实三及其内涵。从句引导词when表示“当（某种条件出现）时（会产生某种状况）"，暗 含因果，companies tie CEO pay to stock prices为企业对C E O 薪酬采取的具体措施（副词say表举例）， 实际指向“企业给C E O 高薪”，主句说明这一举措的结果“股市上涨”，与同位语a sign... 一暗一明，表明 C E O 高薪并不是为了满足高层利益而剥削普通员工，而是确实有助于公司升值。those practices回指 企业薪酬激励措施:将C E O 薪酬与股价等因素挂钩相当于把C E O 个人利益同公司利益相关联，从而激 励 C E O 努力提升业绩以带动股价上涨，进而提升公司市值。 •[真题精解一 ； 29. High CEO pay can be justified by the fact that it 29. CEO的高薪有其合理性，因为它有 helps______. 助于______ O [A] confirm the status of CEOs [A]巩固C E O 的地位 [B] motive inside candidates [B]激励内部候选人 [C] boost the efficiency of CEOs [C]提高C E O 的（工作）效率 [D] increase corporate value [D]增加公司价值 [精准定位]第四段表明“C E O 高薪是企业严格治理下的举措，不是对普通员工的剥削，而是符合公 司/全体员工的广泛利益（即C E O 高薪有其合理性）: 第五段以另一理由解释C E O 高薪的合理性： C E O 高薪制用于吸引外部顶尖人才而非内部安稳人士，故不会牺牲普通员工利益，反而有助于增加公 司价值（具体逻辑链为：对C E O 采取薪酬激励措施（如与股价挂钩）f 促使C E O 提升公司经营业绩一公 司股价上涨,公司升值）。综合可知[D]正确。 [命题解密兀引直接对应第五段末句给C E O 带来高薪的薪酬激励措施的作用build up corporate value（增加公司价值） 0 [A]蕴含逻辑为“薪酬与地位相匹配：高薪可巩固C E O 的权威地位”，原文并未提及，且选项有意凸 显“精英与平民地位有别”反而削减了 C E O 高薪的合理性。[B]与第五段①句信息“最高薪酬是为了吸 引外部候选人（即激励外部候选人）而非安逸的内部人选”相悖。[C]结合第三段工作技能等信息将第 26五段①句“安逸的内部人选”曲解为“在任者安于现状，不思进取，效率低下”，进而臆断出“高薪可激励 他们提高干劲”，而该句主旨实为“公司倾向于高薪外聘，而非内部提拔”。 ［技巧总结：］本题难点一是解读题干信息：can be justified（justify意为“证明……有道理；为……辩 护”）提示考查面“高薪的合理性/正当性”,it helps进一步聚焦考查点“高薪的作用”，根据题文同序原则 及末两段论述角度（聚焦对C E O 高薪的评价，如判断句式it is in the broader corporate interest to...、 high CEO pay is not some kind of depredation.可锁定末两段。难点二是分析定位处长难句：［B］、 ［D］分别源自第五段的两个长句，对两个长句进行句法语义分析（详见“语篇分析”），发现［B］混淆了第 一句主干中的取舍项（倾向于高薪外聘CEO,而非内部提拔CEO）,而［D］是对第二句中同位语信息的 正确解读。 30. The most suitable title for this text would be______. 3 0 .本文最合适的标题是______ o [A] CEOs Are Not Overpaid LA］ C E O 的薪酬并不过高 [B] CEO Pay： Past and Present ［B］ C E O 薪酬：过去和现在 [C] CEOs，Challenges of Today ［C］ C E O 今日面临的挑战 [D] CEO Traits： Not Easy to Define ［D］ C E O 的特质：很难定义 ［精准定位］本文首段引入“C E O 高薪”现象，第二至末段论述该现象的合理性：其中第二、三段指出 C E O 高薪与其技能知识相匹配，第四、五段指出C E O 高薪不是对公司的价值掠夺，反而能提升公司价 值。综合可知，本文主要论述C E O 高薪的合理性，［A ］最贴合本文主旨。 ［命题解密］［A ］是基于各段主旨句/关键词（首段CEO pay has gone up；第二段limited CEO talent in a world. . . 、CEOs really have upped their game...；第三段 7bday's CEO. . . have many more skills.. . ; M 四段 it is in the broader corporate interest to recruit top candidates...;第五段 high CEO pay is not... depredation at the expense of the rest of the company build up corporate value）的高度提炼与总、结。 % ［B］只涵盖文中陈述事实“C E O 薪酬近几十年来大幅上涨”，未触及文章写作意图（作者立场观点） “为 C E O 高薪作辩护”。［C M D ］由第三段“如今C E O 需具备更多技能和知识”分别臆断出“当今CEO 面临更多挑战”“C E O 职责复杂，很难界定”，两项均未涉及文章关注点“C E O 的薪酬”。 ［技巧总结］文章主旨题的解题步骤大体为：1.借开篇句群/段落（或第二段开头）确定文章话题；2. 借复现、近义、反义等语义手段以及并列、转折、总分等逻辑衔接词串联各段大意，梳理文章脉络结构， 总结文章主旨；3.带着文章话题主旨比对各项，要注意排除以偏概全、过于笼统、增添枝叶等含有原文 部分内容的选项，确定与原文主旨最贴近的选项。具体看本题，由开篇段落可知文章话题为“C E O 高 薪”，故 可 排 除 与 薪 酬 无 关 的 串 联 各 段 大 意 （见本题“精准定位”）可知本文立场“C E O 高薪有 其合理性"，［B］仅涉及薪酬今昔变化，未表达任何论点，［A ］以判断句式直陈论点，符合本文立意。 Text 3 不可将治理有毒空气交由欧洲各城市来解决 原文外教朗读 吟一.文章总体分析及考题速览_____________________________________________ ［总体分析］ 本文选自 The Guardian ZE. ffi 2019. 07. 12 文章 It can't be left to Europe's cities to clean up noxious air（不可将治理有毒空气交由欧洲各城市来解决）。文章由“马德里'清洁空气区'历经反复，前 景难明”引入话题，剖析指出“地方政府权力有限，多将治污成本加诸车主个人，其所采取的政策脆弱易 松动，治理效果也有限”，同时抨击批判“欧洲各国政府未能尽职履责，规范汽车制造商生产行为”。 27［考题速览］ 31. Which of the following is true about Madrid's clean 事实细节：马德里“清洁空气区”的相关 air zone? 信息。 32. Which is considered a weakness of the city-level 事实细节：空气污染市级治理措施的 measures to tackle dirty air? 弱点。 33. The author believes that the extension of London's 作者观点：扩展伦敦Ulez的影响/结果。 Ulez will_____ . 34. Who does the author think should have addressed the 作者观点：本应解决问题的主体。 problem? 35. It can be learned from the last paragraph that auto 推理引申：末段，关于汽车公司的推断。 companies__. 问题速览：由关键词 Madrid's clean air zone>city-level measures>tackle dirty air 可知全文可能探讨 “各大城市的空气污染治理措施”。 问题关联：①联系31、32、33题可知，作者先以“马德里清洁空气区”的进展情况说明/引出“城市空 气污染治理措施普遍存在的薄弱之处”，后据此预测了“扩展伦敦Ulez”市级措施的影响/结果。②34题 Who. . . should have暗示作者于文章后半部分聚焦城市之外的新主体，批判其“本应负责治理空气污染 而至今仍未行动”。③结合问题速览中所推测的主题可预测35题“汽车公司”很可能与34题解决空气 污染问题(addressed the problem)直接相关。 问题总结：本文话题涉及“空气污染治理”，作者在着重论述了治理空气污染的市级措施的进展状 况与薄弱之处后，对本应负责治理空气污染却至今缺位的主体展开批判，最后论及与问题解决息息相 关的汽车公司。 卒二,语篇分析及试题精解 I ❶ Madrid was hailed as a public health guiding 去年十一月，马德里针对污染最严重的 light last November when it rolled out ambitious 汽车正式推出大规模管控措施时，被誉为公 restrictions① on the most polluting cars. ©Seven months 共卫生健康的楷模。七个月后大选日一过， and one election day later, a new conservative city 由保守派掌控的新一届市议会随即中止了 council suspended② enforcement③ of the clean air zone, a “清洁空气区”的执行，迈出了可能导致它被 first step toward its possible termination. © Mayor Jose 废除的第一步。尽管“清洁空气区”在改善 Luis Martinez-Almeida made opposition to the zone a 空气质量方面取得良好效果，但市长何塞・ centrepiece④ of his election campaign, despite its success 路易斯-马丁内斯-阿尔梅达却将反对它作 in improving air quality. O A judge has now oveiTiiled⑤ 为竞选运动的核心主张。目前，一名法官推 the city's decision@ to stop levying⑦ fines, ordering them 翻了市政府停止收取罚金的决议，责令恢复 restored.❺ But with legal battles ahead, the zone's 收取罚金。但是，司法拉锯战在前，“清洁空 future looks uncertain at best. 气区”的未来充其量只能说是前途难卜。 II Madrid's back and forth on clean air is a pointed⑧ 马德里在清洁空气问题上的反反复复 reminder of the limits to the patchwork® , city-by-city 显而易见提醒着我们，欧洲各国（当然也包 approach that characterizes efforts on air pollution across 括英国）这种零碎的市级空气污染治理举措 Europe, Britain very much included. 词汇注释与雉句分析・；/ ①restriction [n'stnkfn] n.限制条例 § ③enforcement [in'fo：smant] n.执行，实施 ②suspend [sa'spend] p.(使)暂停 £ ©centrepiece E'sentapi：s] n,最重要的部分 28⑤overrule [lauva'ruil] v . 否决 ©decision [dfsiSn] n . 决议 ©levy ['levi] v , 5 ①hail... as（称赞……为……） 征 （税） ⑧ pointed [* point id] a.明显的 ©patchwork ['paetfw3：k] rz.拼凑之物 • 经典搭配 I ②roll out（开展［新的政治运动］;正式推出［新的 । 产品］） ， ③conservative city council（保守派掌控的市议会） 》 ©election campaign（竞选运动） j ⑤legal battles（司法拉锯战） • 语篇分析…/ 首两段为引子部分，由新近热议事件“马德里市空气污染治理措施'清洁空气区'命运跌宕起伏、前 景不明”引出核心观点“市级空气污染治理举措存在局限性”。 首段阐述“清洁空气区”跌宕起伏的命运。关键词：①a public health guiding light（公共卫生健康的 楷模）；②possible termination （可能被废除）。 ①②句概述措施的来龙去脉。 ①句介绍措施出台时的积极反响：被誉为公共卫生健康的楷模。全句借助明表时间、暗藏条件的 when传递出“马德里出台大力管控措施”与“马德里被誉为公共卫生健康楷模”两个事件之间的因果关 联，从而将交通管控措施与公共卫生健康相结合，明确全文主述话题。两个褒义词hailed”赞扬，称颂 （人或事件或成就"'guiding light”指路明灯，楷模”相连，共同强调外界对马德里空气污染治理措施的 高度赞誉，深层暗示该举措对于空气污染治理工作具有启发性意义；ambitious 一语双关，既借其本义 “有雄心的，有抱负的，有野心的”指向治理者，暗示马德里治理污染空气势在必得的雄心，又借其引申 义“规模宏大的，艰巨的“指向限制性措施本身，传递其治理规模极为宏大、任务极为艰巨；the most polluting cars明确重点治理对象：最具污染性的汽车，亦即，高排放汽车。注：复数名词restrictions （用 作可数名词时，意为“限制规定，限制法规”）此处指向政府级别的政策法律法规，翻译时据其上下语境 意译为“管控措施”。 ②句介绍七个月后大选日一过的情形：被新市议会中止实施。全句重点把握两个非关键成分：一、 句首时间表达结构Seven months and one election day later表面点明管控措施从出台至中止的时间间 隔，实则呼应①句ambitious,笔下有暗讽之意“纵然前任政府雄心勃勃，奈何其政策并不为新政府所认 同，没多久就被中止"（conservative提示两任政府分属不同党派“改革派vs保守派”，政见存在分歧）； 二、句末补充成分a first step toward its possible termination界定”新政府中止管控措施之举”的实质性 含义：前任政府饱受赞誉的“清洁空气区”管控措施正在走向失败，其中possible却暗留余地，暗示可能 存在与新市议会相抗衡的力量以竭力维护该管控措施。注：借由enforcement”规章的强制执行”以及定 冠词the可判断，clean air zone即指首句“去年11月马德里出台的交通管控措施”，即指向法律法规，而 非简单的地理区域。 ③④⑤句细说“清洁空气区”当前处境，并点评其未来前景。 ③句介绍新市长（新市议会）的立场：坚决反对。主句借助make A B "使 A 成 为 B ”结构（A = opposition to the zone,B= a centrepiece of his election campaign）明确新市长对“清洁空气区”的坚决反 对态度：以反对这一举措作为其竞选时的核心主张，其中election campaign寓意深刻：一方面暗示“清洁 空气区”的命运关乎政治、关乎倡导者的政治立场，另一方面暗示该举措作为竞选筹码或多或少损害一 部分人的利益（不同政治立场所代表民众利益不同）；状语despite...则让步承认客观事实“'清洁空气 区'的设立已取得积极成效”，直指新市长行为“违背事实证据”。注：success意为“（某事所取得的）成 功，良好表现”，此处将名词转译为动词，处理为“取得良好效果”。 ④句介绍某位法官的反应：坚决支持0 the city's decision to stop levying fines呼应首段city council suspended enforcement of the clean air zone,明确市议会叫停“清洁空气区”即指"停止收取罚金”，进而 明确“清洁空气区”指向“向进入该区域的高排放汽车征收罚款”；overruled ordering them restored （order sth done结构，them回指fines）明确司法部门两大有力举措，深层暗示新市政府行为“有违相关 法规”，预示“清洁空气区”未来走向不明朗。注：now一语双关,表面表达时间“当前，现在”之余，深层暗 29藏对比之意“然而”，以凸显法官与新任市长之间的博弈。 ⑤句点评“清洁空气区”的未来走向：不明朗。But标示转折，继②句“利好消息（A judge... overruled. . . restored）”转而明确“条例未来走向不明朗（future looks uncertain）,, ： legal battles 指向“市 政府/市长vs法官之间的拉锯战”,with隐含因果“市政府与法院拉锯较量清洁空气区，前景不明”（at best“充其量，至多”，呈递事实推测，同时表达主观态度：“前景不明”都还是好的，“清洁空气区”很可能会 被终结）。 【段落梳理】结构上，首段以时间为轴，借时间标识词last November. . . Seven months and one election day later. . . now... future...将事件发展串联成线，展现“清洁空气区”起伏命运：去年十一月 推出f 大选日之后中止一现在法官责令恢复实施+ 未来前景不明；细节上，动词性信息rolled out、 suspended>made oppositionoverruled指示“清洁空气区”的支持方与反对方：前任政府/法官vs新市议 会/新市长。 第二段承上启下，提出核心观点“市级治理措施存在巨大局限”。关键词：pointed reminder of the limits（对局限性显而易见的提醒）。 独句成段，主语Madrid's back and forth先概括首段马德里空气治理措施的跌宕命运，is a pointed reminder of进而由典型个例上升至普遍现象（Madrid across Europe）,引出其对欧洲同类举措的预示意 义“局限性显而易见”，其中patchwork,city-by-city总结该类举措的特征“零散不成体系、各城市各自为 政”。段尾Britain very much included聚焦英国，预示下文将围绕英国零散的市级空气治理措施的局限 性展开论述。 「• 真题精触・；/ 31. Which of the following is true about Madrid's clean 3 1 .关于马德里“清洁空气区， 以下哪种说 air zone? 法正确？ [A] Its effects are questionable. ：A ］它的效果值得怀疑。 [B] It has been opposed by a judge. LB］它已遭到某位法官的反对。 [C] It needs tougher enforcement. rc:它需要更严厉的执行。 [D] Its fate is yet to be decided. ［D］它的命运尚未确定。 ［精准定位］首段末句明确指出：马德里“清洁空气区”的未来看起来很不明朗。也即，它的命运尚 未确定。故［D］正确。 ［命题解密］正确项［D］ fate. . . yet to be decided 同义改写首段末句 future looks uncertain 0 ［A ］根据首段②句“市议会暂停实施”、③句“市长反对”捏造出反对理由“（实施）效果不确定”， 但很明显与③句despite所引出的客观事实its success in improving air quality"'清洁空气区，在改善 空气质量方面取得良好效果”相悖；［C］则根据②句“暂停实施”、③句客观事实“在改善空气质量 方面取得良好效果”杂糅臆造出"清洁空气区，效果良好，市议会不应该暂停实施，理应得到更严 厉的执行”，且由④句“市政府中止实施vs法官责令恢复”可知“马德里清洁空气区”面临的问题并 非“执行不力”，而是“能否继续实施"。［B］将反对“清洁空气区”的主体由③句中的“市长”偷换为 ④句中的“法官”，而④句明确指出“法官推翻市议会决定，并责令恢复收取罚金（也即，支持“清洁 空气区 ［技巧总结］Which型事实细节题的典型解题思路是“利用选项关键词回文对应—— 比对判别对 错”。如本题，首先根据试题命制顺序按照文章由前至后原则以及题干关键词将范围限定至第一段，再根 据选项关键词（核心名词/动词）将各选项回文定位：［A ］ effects对应③句its success in improving、［B］ a judge 对应④句，［C］ tougher enforcement 对应②句 suspended enforcement, ［D］ Its fate 对应⑤句 the zone5s future 随后一一比对发现，［D］为原文同义转述。 o 30HI O Among other weaknesses, the measur，eess 各大城市独力承担污浊空气治理之责，其 cities must employ0 when left to tackle dirty air on On 被迫不得已而采取的措施具有很多薄弱点，其 their own are politically controversial and therefo>rree 中之一是：会 引 发 政 治 争 议 ，因而极易招致攻 vulnerable®. ❷ That's because they inevitably③ p，uUtt 击。这是因为，这些措施不可避免地将清洁空 the costs of cleaning the air on to individual drivers- 气的成本加诸司机个人—— 司机必须为污染 who must pay fees or buy better vehicles- rather than a。 付费或者买更好的车—— 而不是加诸汽车生 on to the car manufacturers whose cheating® is th%e 产商，生产商的舞弊行为才是造成有毒污染的 real cause of our toxic⑤ pollution. ❸ It's not hard tto0 真正原因。不难想象，相似的逆转将在伦敦上 imagine a similar reversal@ happening in London. ❹❹ 演 。“超 低 排 放 新 区 （Ulez）”很可能是明 年伦 The new ultra-⑦ low emission zone （Ulez） is likely tto0 敦市长选举的重大议题。如 果 萨 迪 克 ・汗获 be a big issue⑧ in next year's mayoral election. ©An鼠d 胜 ，而且一如他所计划的那样于2021年将“超 if Sadiq Khan wins and extends⑨ it to the North an温d 低排放新区”扩 展 至 南 北 环 路 ，那么一定会激 South Circular roads in 2021 as he intends, it is suirree 起“届时将受影响的、数量大得多的汽车车主” to spark intense opposition from the far larger numb>eerr 的强烈反对。 of motorists who will then be affected. • 词汇注释与难句分析 ①employ [im'pbij v.使用，采用 ⑧issue C'iju：] n.议题 ©vulnerable ['vAlnarabl] a.易招致抨击的，易受攻击的 ©extend [ikbtend] v.延伸，扩展 ③inevitably [m'evitabli] ad.必然发生地 • 经典搭配 ©cheating :'tjiitiq] n.舞弊（指做违法乱纪之事） ① spark intense opposition from （弓I 发 ....的激烈 ⑤toxic E'toksik] a.有毒的 反抗） ©reversal Cn'vaisl]九.（过程、政策或趋势的）逆转 ②be biased against（对....有偏见/不公的;32题） ©ultra- A\tr^]prefix.极端/非常 That's because they inevitably put the costs of cleaning the air on to individual drivers- who must pay fees or buy better vehicles- rather than on to the car manufacturers whose cheating is the real cause of our toxic pollution. 结构切分: That's who must pay fees or buy better vehicles 主 宿 乐 tl词 引导词作主语 谓语结构1 并列连词 谓语结构2 八表语从句 、,定语从句 because they inevitably put the cost of cleaning the air onto individual driver，, rather than on to the car manufacturers 引导词主语 谓语 宾语 宾补1 并列连词 宾补2 ” 定语从句 whose cheating is the real cause of our toxic pollution. 主 语 系 动 词 表语 功能注释:本句主干为That's because... because引导的表语从句引出空气净化费用的征收情况以解 o 释 That（回指前句所谈市级措施的薄弱之处）来源,其中取舍结构on to A rather than on to B强调征费对象为 A 而 非 B；who引导的定语从句说明A 必然面对的两难选择,whose引导的定语从句引出B 的恶劣行径及后 果 ，说 明 B问题责任人的角色，综合凸显“无责者付费解决问题，全责者全身而退”的无比荒谬之处。 ■ • 语篇分析・； 第三、四段聚焦伦敦的Ulez措 施 ，阐述市级空气污染治理措施的局限性与作用。 31第三段首先介绍此类市级措施的薄弱点并预测其未来命运。关键词：①politically controversial（K 治上存在争议性/弓I 发政治争议）；②put the costs of cleaning the air on to individual drivers rather than on to the car manufacturers （将清洁空气的成本加诸于司机个人而非汽车生产商）；③a similar reversal （相似 的逆转）。 ①②句阐释薄弱点“引发政治争议，极易招致抨击，脆弱不堪。” ①句直陈薄弱点。Among other weaknesses（among 0ther things"除了别的以外”）明确市级措施存 在多项薄弱之处，此处仅介绍其中一项；politically controversial, and therefore vulnerable进而明确该薄 弱点具体所指，从而明确上文所述马德里“清洁空气区”为何在政府新旧更迭时命运跌宕起伏（因为其 生命力取决于当权者的政治站位）；cities are left to（源自leave sb to do sth"把某事（尤指令人不快或困 难的事）留交/交托某人负责“）、on their own（on one's own"独自地"，their代指cities）在强调措施制定 者为“城市自己”之余，实际暗藏责任不仅限于城市自己，有权力主体未能担当起其应该承担的责任。 ②句阐明薄弱点成因：因为这些措施将成本加诸车主个人而非汽车生产商。取舍结构put the costs. . . on to A rather than on to B、两定语从句 who must. . . whose. . . is the real cause（ who 先行词 A = individual drivers, whose先行词B= the car manufacturers）共同明确城市举措的方向性错误"汽车生 产商（B）是造成空气污染的罪魁祸首，而车主个人（A）却被迫/不得不承担治污成本”；其中inevitably以 “错误发生的必然性”暗示“城市力量有限，无法约束汽车生产商，只能约束市级范围内通行车辆”， cheating以“弄虚作假，舞弊”暗示“汽车生产商未能遵循其本应遵守的规章制度”，toxic"有毒的，引起中 毒的”暗示“当前空气污染的严重程度：对人体有毒害，造成公共卫生健康问题”，从而呼应文首句“严苛 的管控措施出台被誉为公共卫生健康的指路明灯”。 ③一⑤句退而指出伦敦Ulez将面临相似于马德里“清洁空气区”的命运。 ③句概述：伦敦将面临相类似的政策反转。It's not hard to imagine实际基于上文“政治立场不同，政 策命运多舛”引出极具理据的肯定性推测；reversaK彻底转变）代指马德里清洁空气区政策反转“前任政府 推出f 现任政府中止、至今前途难卜”;similanin London表明作者意在借他国（西班牙）警示本国（英国）。 ④⑤句详释，明确政策所指“Ulez”及其可能被逆转的原因“若市长连任，将其进一步拓展，势必引发 更大量汽车车主”的强烈反对”。 ④句借由A is likely to be B结构（A很可能会是B）明确伦敦Ulez极具争议性（big与issue相连，在 强调该议题的重大影响之外，亦暗藏该议题内在所蕴含的争议性）；in next yearJs mayoral election抛出 Ulez命运攸关的关键时间节点“明年市长选举”，呼应上句imagine所蕴藏未来之意之余，再度暗示政策 命运与执政人站位相关联。 ⑤句从句if推测导火索事件“萨迪克・汗获胜、扩展超低排放新区”，主句it is sure to spark intense opposition点明政策反转的直接原因“反对声音激烈"，from则引出主要反对力量“汽车车主”（定语一 far larger number反衬超低排放新区的扩展范围之广，亦暗示超低排放新区现已招致诸多反对；定语二 who will then be affected 呼应 put the costs. . . on to individual drivers,明确汽车车主反对 Ulez 的缘由 “他们被迫承担治污成本 【段落梳理】一、段内。首两句以 the measures cities must employ. . . they.. . 回指衔接，therefore、 That's because因果关联词步步推进，揭示市级治污措施薄弱点“将治污成本加诸司机个人（而非汽车生 产商）f 具有政治争议性-＞脆弱易松动”;后三句为“观点（③句）一详释（④⑤句）”逻辑：④⑤句呈现“马 德里清洁空气区”与“伦敦超低排放新区”的种种相似特点：政策变化均缘起“市政府换届“（in next year's mayoral election,one election day later）、政策均有损“车主个人禾益“（motorists. . . will then be affected,restrictions on. . . cars. . . levying fines）,且引发政治博弈“支持方 vs 反对方“（Sadiq Khan vs motorists,judge vs new city council/Martinez-Almeida）;结合首两句对市级治污政策的剖析“损害车主 个人利益- 引发政治争议f 脆弱易松动”可得出③句推论：“伦敦超低排放新区”难逃“马德里清洁空气 区”那般的命运:很可能会被中止（甚至终结）。二、段间° city-by-city approachthe measures cities must employ 同 义衔接，以 Seven months and one election day later. . . suspended-** vulnerable-* politically controversial-►put the costs. . . on to individual drivers实现论述逻辑的层层深入“由现象到本质（推行 32仅七个月零一天就被中止f 将治污成本加诸车主个人）”，从而明确首三段“抓典型个例，揭示本质规 律”的写作手法。 ・真题精解・: / 32. Which is considered a weakness of the city-level 3 2 .以下哪项被认为是市级污浊空气治理措 measures to tackle dirty air? 施的一个薄弱之处？ [A] They are biased against car manufacturers. ［A］它们对汽车生产商有失公允。 [B] They prove impractical for city councils. ［B］对市议会而言，它们不切实际。 [C] They are deemed too mild by politicians. ［C］对政治家而言，它们治理力度过轻。 [D] They put the burden on individual motorists. ［D］它们将责任加诸机动车车主个人。 ［精准定位［第三段①句指出市级污浊空气治理措施的一个薄弱之处：引发政治争议，易招致抨击； ②句阐释原因：市级措施将空气清洁成本加诸车主个人而非引发有毒污染的真正“凶手”汽车生产商。 可见，车主个人被迫承担了本不属于自己而应属于汽车生产商的责任，故［D］正确。 ［命题解密］题干+ ［D］ put too much burden on individual motorists是对第三段段落主旨的 Among other weaknesses, the measures. . . are. . . That's because they put the costs. . . on to individual drivers. . . rather than on to the car manufacturers...的高度概括。 ［A］将第三段②句取舍结构put the costs. . . on to A. . . rather than on to B中的A、B对调，将不公 允对象由“车主个人”调换为“汽车生产商”（注：biased against. . . ……有成见/不公允”与 biased for/ towards/in favor of... “偏袒……”为反向关系）。，B：|将第一段②句作者观点“马德里市议会（city council）中止实施‘清洁空气区'这一行为可能致使该措施走向失败（termination）”曲解为市议会观点 “马德里清洁空气区可能失败、不切实际（impractical）”，并将其上升为各城市措施的薄弱之处。［C］源 自第三段①句politically controversial. . . vulnerable,错误有二：一将“引发政治争议（即，各派政治家们 观点对立）”曲解为“观点一致：政治家们认为处罚力度不够”；二将“易招致抨击、脆弱不堪（即，措施可能 被否决/推翻）”曲解为“治理力度不够、太轻”。 ［技巧总结］常规思路：定位段围绕“市级措施的薄弱之处”展开论述，关键是理清其中论述逻辑、剥 离次要信息、明确weaknesses所指。首先由①句从属结构Among other weaknesses, the measures... are A确定A 为所举市级措施的薄弱处：引发政治争议。再由回指词+ 因果标志词结构（That's because）可知②句解释①句，而取舍结构B rather than（而非）C提示争议来源：将空气净化成本错误施 加于车主个人而非汽车生产商。最终敲定［D， 非常规思路：纵观选项发现各选项指向不同人物主体， 其中B、C 的city councilspoliticians在段落中（由weakness可定位至第三段）并无明确提及，而 A 的car manufacturers、individual motorists则原词复现或同义复现②句原文，进而细读该句发现取舍结构 put. . . on to A rather than on to B,最终锁定［D］为正确项。 IV ❶ It's not that measures such as London's Ulez are 并不是说伦敦Ulez这类措施无用。恰恰 useless. © Far from it. ❸ Local officials are using the 相反。严重威胁当前，地方官员正在运用他 levers① that are available to them to safeguard residents ) 们所能使用的手段来保障居民健康。这些区 health in the face of a serious threat. ❹ The zones do 域确实大大改善了空气质量，而且科学表明， deliver② some improvements to air quality, and the science 空气质量改善意味着切实的健康收益。 tells us that means real health benefits. 《 • 词汇注释与难句分析・； ①lever ［:住V。］几 （用作施加压力等的）手段，方法 • 经典搭配 ②deliver ［diLva］ “ 递送（货物等），文中延伸为“带来 be available to(对 是可获取/利用的） （影响）” 33二语篇分析・; / 第四段进而肯定Ulez等市级措施的治理效果。关键词：①It's not...useless（并不是……无用）；②do deliver some improvements to air quality（的确大幅提升空气质量）;@real health benefits（切实的健康收益）0 ①②句承接上文“马德里‘清洁空气区'被叫停、伦敦Ulez激发强烈反对将可能遭致相似逆转”，先 行肯定此类市级措施的有效性。两句借由Ifs not that...（表强调的否定词not）.Far from it（表完全否 定）实现语义递进“并不是……绝非……”（两个正都指向measures. . . are useless）,彻底否定“市级污染 空气治理措施无用论”，着力凸显“市级措施确有效用”。 ③句退而指出地方政府官员（即各城市市长/市政府）为确保居民健康对这些措施的积极运用。进 行时态are using暗含地方官员/市政府官员“积极主动作为”之意，to safeguard residents, health .in the face of a serious threat更彰显地方政府“事不避难、施政为民”的责任与担当（由上文clean air zone、 ultra-low emission zone>dirty air 即可推知 a serious threat 指代严峻的空气污染问题）；但 available"可用 的”却藏言外之意”地方官员只能借助此类超低排放新区的手段（限制排放的形式）来治理空气污染，更 高权力机构理应做出效力高于地方政府的行动”。 ④句进而指出这些市级措施能够有效改善空气质量、给民众带来切实健康收益。两句先以do deliver. . . improvements强调（助动词d。表强调）超低排放新区“确有实效”，随后立足科学（the science tells us）,以real health benefits进一步指出“空气质量提升于公众健康有益”。注：一、根据首两句强调 结构It's not that. . . Far from it.可知此处some更意在强调“数目或数量相当大”，故翻译时做了相应 处理,但借由some所渗透出的“部分，非全部”亦应把握此类举措也有其局限性，尚待更具效力举措的 出台。二、The zones指代类似于伦敦Ulez及马德里“清洁空气区”这类超低排放新区。 【段落梳理】段落写作手法“先破后立”：①②句It's not that. . . Far from...否定由上文现象“超低 排放新区遭抵制反对”得出的直接推论“超低排放新区等措施无用”；③④句提出相反观点“此类举措乃 市政府有为之举，且确有实效”，其 中 to safeguard residents* health. . . do deliver some improvements to air quality. . . that means real health benefits表明“举措成效：空气质量改善f 健康收益显现"契合“举措 目标：保障居民健康”（即，举措切实有效）。 ［•真题精解・；/ 33. The author believes that the extension of London's Ulez 33 .作者认为，扩展伦敦“超低排放新区 will______ . （Ulez）”会______o [A] arouse strong resistance EA1招致强烈抵抗 [B] ensure Khan's electoral success ［B］确保萨迪克・汗选举成功 [C] improve the city5s traffic EC］改善城市交通 [D] discourage car manufacturing ED］阻碍汽车生产 ［精准定位］第三段⑤句指出：如果2021年将超低排放新区扩展至南北环路，一定会激起众多即将 受影响的汽车车主的强烈反对，故［A ］正确。 ［命题解密］正确项［A ］arouse strong resistance 同义改写⑤句 spark intense opposition o ［B］将第三段⑤句“萨迪克・汗选举成功将扩展Ulez”颠倒为“扩展Ulez将使萨迪克・汗选举成 功”。［C］将第四段③④句所述Ulez的作用“改善空气质量，保障居民健康”偷换为“改善交通状况”。 ［D］将第三段⑤句Ulez扩展的影响对象“汽车车主”偷换为“汽车生产商”，进而得出Ulez扩展阻碍汽车 的生产制造。 ［技巧总结］本题考查作者针对Ulez扩展后果/影响的看法。解题关键在利用关键词定位，再于 定位句中借助观点表达、因果表达以锁定正确答案。如本题，可先借助题干中extension、Ulez定位 34到第三段⑤句，随后借助句内观点表达it is sure to、因果表达spark intense opposition即可锁定正确答 案[A ]。 V O But mayors and councilors① can only do so 但是，针对这么一个影响范围远超一城 much about a problem that is far bigger than any one city 一镇的（空气污染）问题，市长们、议员们所 or town. ❷ They are acting because national 能做的也就仅此而已。他们之所以在行动， governments- Britain's and others across Europe- have 是因为各国政府—— 英国以及所有其他欧 failed to do so. 洲国家的政府—— 未能做出行动。 VI ©Restrictions that keep highly polluting cars out 此类“禁止高污染汽车进入特定区域 of certain areas- city centres, M school streets"，even （如市中心、学区街道、甚至个别特殊道路）” individual roads- are a response to the absence of a 限制措施的出台是因为“缺乏更大规模的行 larger effort② to properly enforce existing regulations③ 动以严格执行现有法规并要求汽车公司生 and require auto companies to bring their vehicles into 产合规机动车”。威尔士公国现已推行特定 compliance®. ©Wales has introduced⑤ special low speed 低速限制以最小化污染。我们正在竭尽一 limits to minimise pollution. ❸ We're doing everything 切所能，却唯独没有坚决要求制造商“清洁” but insist that manufacturers clean up their cars. [395 其汽车。 words] • 词汇注释与难句分析・；/ ①councilor [,kaunsalo] n . 议员 § ①a response to（对... 做出反应/响应） ②effort :'efat] n . 有组织的活动，特别行动 | ②absence of（缺乏……） ③regulation [iregju'leijn] n . 法规；条例 上 ③do everything but do （除了 做....其他该做的都 （3）compliance [kam'plaians] n , 遵从，遵守 ， 做了） ⑤introduce [untra'dju：s] v . 采用，推行 j ©clean up（治理[污染 ©supervision [isju：pHvi3nzl n . 监督，管理（35 题） j ⑤follow regulations 遵守法规（35 题） • 经典搭配 I Restrictions that keep highly polluting cars out of certain areas- city centres, u school streets**, even individual roads- are a response to the absence of a larger effort to properly enforce existing regulations and require auto companies to bring their vehicles into compliance. 结构切分： 同位语 that keep highly polluting cars out of certain areas - city centres, ^school streets", 引导词作主语谓语 宾语 宾补 even individual roads - 、,定语从句 句子主干: Restrictions… are a response to the absence of a larger effort 主 语 系 动 词 表 语 表补 "卜 后置定语 to properly enforce existing regulations and require auto companies to bring their vehicles into compliance. 功能注释：句子主干为 Restrictions. . . are a response to the absence of a larger effort. . . to... o and...做 a larger effort的后置定语，解释一项更大规模行动的两大目的；that引导的定语从句说明 Restrictions的具体内容，破折号引导的插入语做certain areas的同位语，细化限制条例实施的地域 范围。 35［♦语篇分析二 4 第五、六段为综合点评部分，明确此类市级措施效力有限，呼吁国家政府采取强有力措施以约束汽 车制造商。 第五段总述：各市政府推出治理措施实乃因国家政府不作为。关键词：national governments have failed to do so（各国政府未能采取行动）° ①句明确市长/市议会无力单独解决空气污染问题。can only do so much承 接 上 段 some （improvements）明确其暗藏之意“超低排放新区等措施的效果有限”；far bigger than any one city or town界定空气污染问题的存在范围“远超一城一镇”，借此暗示“治理污染非市镇能力之所及”。注： bigger此处与city、town进行比较，可知其指向（污染空气问题延及的）范围。 ②句说明市长/市议会勉力而为的原因：国家政府不作为。because标示句内“结果一原因”逻辑： They are acting 借由 a problem. . . far bigger than any one city or town 展现市议会“无力治污，却勉强为 之"；have failed正面谴责各国政府“履责不力”（so”如此［指代刚提到的行为、情况等了'指向治污行为）， 亦明确治污首要责任在“国家政府"（破折号内Britain's and others across Europe将抨击对象“由英国一 国扩展至整个欧洲“）。 第六段分说：针对高排放汽车的市镇级政策积极推进，针对汽车制造商的国家级政策（根本性政 策）却缺位空场°关键词：①absence of a larger effort（更大规模行动的缺位）；②everything but insist（做 了一切，却独独没有强力要求）。 ①句指出市镇之所以推出市镇级举措的原因：国家政府缺位。本句实为上段末句的细化： Restrictions that. . . areas -... -对应They are acting,指向“市长/市议会们采取的行动：限制高排放 汽车入特定区域”（注：individual用以修饰roads,意在表明这些道路的“与众不同，独特”）；are a response to 对应 because,明确因果关联；the absence of a larger effort 对应 national governments. . . have failed to do s。，即指“各国家政府未能出台更具效力的举措、做出更具影响力的行动"（注：effort为熟词僻义，意 表“（为达某一目的的）有组织的行动”）；to properly enforce. . . and require. . . to. . . （and表递进）由宏观 “保证法规得以贯彻执行"（enforce指 make sure that a law or a rule is obeyed）至微观“确保汽车企业生 产合规车辆”（bring. . . into compliance指"使 遵守［规则等［”）明确政府应尽之责。 ②句退而补充威尔士公国的举措：特定低速限制措施。Wales相较city or town,属更高层级的行政 区域“公国”，其政策“限速”比之市镇级限令“限行”更为和缓，但目的与市镇政府相同“力争污染最小 化”，并未从根本上触及罪魁祸首“汽车生产商”。 ③句总结全文：纵然地方政府积极作为，国家政府却失职失责（根本性举措依旧缺失）。doing everything but一是肯定各市镇乃至公国的作为“采取限行、限速等各式措施治理污染”，二是强调国家 级政府政策的缺席“未能严令要求生产商推出清洁型汽车”，至此收束全篇，呼吁各国政府不应再脱卸 责任，将治理空气污染的一己之责加诸市镇政府。 【段落梳理】表面上，末两段关注点依然落在“地方性举措（mayors and councilors. .. they... Restrictions. . . Wales. ；实际上，两段借由因果表达because/a response to以及充满强调韵味的绝 对表达everything but将重点落于“国家政府的缺位：未能强力要求汽车制造商遵纪守法、生产清洁型汽 车”，从而明确空气污染问题的责任人及根本解决路径，回应前文所述“弄虚作假的汽车生产商才是造 成有毒空气的罪魁祸首”。 二真题精解・；/ 34. Who does the author think should have addressed 34.作者认为本应由谁来解决这个问题？ the problem? [A] Local residents. ［A ］当地居民。 [B] Mayors. EB:市长。 36[C] Councilors. ［C］议员。 [D] National governments. ［D］国家政府。 ［精准定位］第五段②句指出：市长们、市议员们（They的指代内容）之所以在采取行动（推出各种 市级治理措施）是因为国家政府未能采取行动（s。指代内容）。可见，作者认为本该由国家政府解决问 题，［D］正确。 ［命题解密］正确项+ 题干是对national governments. . . have failed to do so（failed意为“没有做，未 做（应做的事情）”）的正确解读。 ［A ］将第四段③句中所涉人物主体Local （officials）,residents语义杂糅为local residents,且将居民 作为空气污染治理的受益对象偷换为问题解决者。［B1CC］均截取第五段①句mayors and councilors, 但两者均为当前正在采取措施解决问题的主体，与题干所问“谁应该去解决问题却又没去解决”不符。 ［技巧总结］常规思路：语义转折、取舍处与全文主旨息息相关，常作为命题焦点出现，所以必须重 视 but/however/yet等转折词后的内容，对于not. . . but. . . /rather than/instead of等取舍结构，则须重 点明辨“取”的内容（“舍”常为干扰来源之一）。第五段①句以But与前文形成转折，强调作者否定态度： 问题涉及范围过大而市长与市议员能力有限（only. . . so much）,可推知真正主体应在能力上强大于市 长、市议员，由此可初步选定［D］ o ②句主、从句A are acting because B. . . have failed to do so构成语义 对比："A= They= mayors and councils”正在采取行动 vs 4hit the streets looking for work）依然将话题聚焦于 “即将步入职场的Z 世代毕业生”；17 percent more这一数据直观体现今年新增就业职位之多，就业形势 一片光明。according to a survey...体现句间论证关系，表明本句通过援引调查数据论证上文。 ④句总结上文，明确全文话题：（与职场前辈相比）Z 世代大学毕业生有何特点。Everybody wants to know呼应首句the attention has been rising steadily，再次凸显Z 世代引起了社会的广泛关注；the people who will soon inhabit those empty office cubicles 呼应上文 are graduating college > hit the streets looking for work、new graduates,依然将话题锁定在“即将步入职场的Z 世代”；how...will differ from those who came before them明确人们的关注点“与之前进军职场的人（主要是千禧一代）相比，Z 世代有 何独特之处”。 ［段落整体解读］本段围绕“即将毕业并步入职场的Z 世代”展开论述，通过are graduating college, hit the streets looking for work hiring. .. new graduates will soon inhabit those empty office cubicles 构 > 建“大学毕业生/职场新人”的语义场，保持话题一致性；末 句 Everybody wants to know与首句the 39attention has been rising遥相呼应，以人们对话题的广泛关注凸显本文现实意义的同时，顺势引出本文 话题“Z世代（与职场前辈相比）的独特之处”。 • 真题精解・； 必 36. Generation Zs graduating college this spring______. 36.今春毕业的Z世代______o [A] are recognized for their abilities ［A］能力受到认可 [B] are optimistic about the labor market ［B］对劳动力市场感到乐观 [C] are in favor of office job offers ［C］青睐办公室工作的机会 [D] are drawing growing public attention ［D］得到公众越来越多的关注 ［精准定位］第一段首句指出，由于Z世代今年春天就要从大学毕业，近几周来对他们的关注也在 日益增长。可知［D］正确。 ［命题解密］正确项［D］是对第一段第一句 the attention has been rising steadily in recent weeks 的复现。 ［A］根据③句“雇主增加应届毕业生招聘人数”主观想象出“Z世代能力受到认可”，但由②句“劳动 力市场人才紧缺”可知雇主做法是大环境之下的自然之举，并不涉及对Z世代能力的认可。［B］将②句 所述客观事实”今年的劳动力市场人才紧缺/值得乐观”歪曲为主观看法“Z世代对劳动力市场感到乐 观"。［C］的干扰方式与［B］相似，将④句所述“Z世代将占据办公室空隔间/步入职场”的客观事实歪曲 为“Z世代偏爱办公室工作”的主观喜好。 ［技巧总结］本题考查“今春毕业的Z世代”的相关事实，选项有明显的主/客观属性区别，因此解题 的关键是认真对比选项和原文信息的主客观性质。具体来看：1.将选项分为“主观类（［B］对劳动力市 场乐观、［C］喜欢办公室工作）”和“客观类（［A］能力受到认可、［D］受到公众关注）”两大类别；2.按关键 词回文寻找对应信息，首先排除无原词/近义词复现的［A］,其次排除主观类的［B］和［C］（“劳动力市场” 和“办公室工作”的原文相关信息均属客观事实），最后将［D］与①句仔细比对后锁定答案。 H ❶ If “entitled①” is the most common adjective, 如果“有权享有”是最常用于形容千禧 fairly or not, applied to millennials②(those born between 一代（出生于1981至1995年间）的词—— 无 1981 and 1995) , the catchwords③ for Generation Z are 论恰当与否—— 那么描述Z世代的关键词就 practical and cautious. ❷ According to the career 是“讲求实际”和“谨慎小心”。据职业顾问和 counselors and experts who study them, Generation Zs 研究Z世代的专家称，Z世代是头脑清醒的 are clear-eyed, economic pragmatists®. ❸ Despite graduating into the best economy in the past 50 years, 经济实用主义者。尽管毕业于五十年来最好 Gen Zs know what an economic train wreck looks like. 的经济形势，但 Z世代了解经济火车失事的 O They were impressionable⑤ kids during the crash of 惨状。2008年经济崩盘时他们正是敏感的 2008, when many of their parents lost their jobs or their 孩子，当时许多父母丢掉了工作或毕生积蓄， life savings or both. © They aren't interested in taking 甚或二者一并丧失。他们对冒险毫无兴趣。 any chances. ❻ The booming economy seems to have 蓬勃发展的经济似乎并未减轻这一代人深刻 done little to assuage⑥ this underlying⑦ generational sense 的忧患意识，对于那些背负大学债务的人尤 of anxious urgency, especially for those who have college 其如此。根据美联储的数据，美国大学贷款 debt. ©College loan balances⑧ in the U. S. now stand at a 欠额已达创纪录的1.5万亿美元。 record $1.5 trillion, according to the Federal Reserve. • 词汇注释与难句分析」/ ①entitle [mlait。v .使有权利，使有资格 》 ©pragmatist Cprsegmatist] n .实用主义者 ②millennial [mi'lenial] n .千禧一代 J ©impressionable [im'prejanabal] a .(尤因年轻而)易 ③catchword ['kaetjwaid] n .关键词；代表性口号 I - 受影响的 40⑧balance [,bselans] n . ⑥assuage [『sweid3【矶 缓和，减轻 $ ①fairly or not （无论是否恰当） ©underlying EiAnda'laiiU] （债务的）余款，结欠 • 经典搭配 a . 根本的，潜在的 f ②career counselor （职业顾问） ③train wreck （火车失事） ④take a chance （冒险，碰运气） 吾篇分析；: / 第二段介绍Z 世代的性格特征，并从“成长背景”角度分析这一性格特征的成因。关键词：practical and cautious （讲求实际、谨慎小心）。 ①②句为总述，概括指出Z 世代的性格特征。 ①句概述Z 世代的性格特征：讲求实际、谨慎小心。句内If的语用功能相当于whereas,引出千禧 一,代与 Z 世代的对比（呼应首段末句 how the people. . . will differ from those who came before them），并 将论述重点落在后者，紧扣文章主题。catchwords相较the most common adjective. . . fairly or not更显 客观明确，引出对Z世代基本特征的介绍;practical and cautious高度概括Z世代的性格特征，即讲求实 际、谨慎小心。（注：entitled意为“有权利（享受、做……）的"，指千禧一代家境富庶殷实、从小受到家长 的鼓励式教育，性格方面积极进取，认为万事都任由自己决定、只要自己努力就能成功，与 Z 世代“谨慎 小心”的性格特征形成鲜明对比。） ②句借专家观点，进一步凸显Z 世代的特征“在经济方面头脑清醒、讲究实用主义“。According to 引出专家研究结论，体现句间论证关系。economic pragmatists（经济方面的实用主义者）呼应首句中 practical,将 Z世代“讲求实际”的特点进一步收窄至经济方面，暗示下文将从经济层面展开分析。 ③至⑤句从“成长背景”角度分析Z 世代的性格成因：在经济危机的阴影下成长起来（因此在经济 方面很务实，不愿冒险）o ③句指出Z 世代清楚经济崩溃的可怕后果。前半句the best economy in the past 50 years呼应上段 ②③句 a labor market that's tighter than it's been in decades、hiring about 17 percent more new graduates,再次表明当下经济繁荣、就业市场火热，后半句转折（句首Despite含“让步一一转折”逻辑）， 暗示繁荣的经济无助于扭转Z 世代谨慎小心的性格特点。know what an economic train wreck looks like（economic修饰train wreck“火车失事”，除了在修辞方面生动传递出“经济犹如火车般前行”，同时暗 示高速发展的经济一旦出现危机，后果不堪设想）在字面上陈述Z世代深知经济崩溃的惨状，实则表明 “他们对潜在经济崩溃的恐惧远远大于对当下经济繁荣的乐观”。 ④句细述Z 世代对2008年经济危机的切身经历。the crash of 2008明确上句 an economic train wreck所指，impressionable kids指出Z世代在当时所处的人生阶段“敏感的孩子”，解释了上句传递出 的信息“Z世代对经济崩溃的恐惧远远大于对经济繁荣的振奋”：经济危机在童年时期留下的巨大阴影 难以被当下的繁荣所消解。when在形式上引出“经济危机时的情况”，实则引出经济危机的惨烈后果： 父母丢掉工作或积蓄，甚至两者一并丧失。 ⑤句紧承上文，总结幼时的经济危机对Z 世代性格特征的影响：致其对冒险毫无兴趣。aren't interested in taking any chances 呼应①②句中的 practical and cautious>economic pragmatists,表明 Z 世 代不愿冒任何风险。本句与上句暗含因果关系：经济危机时父母的遭遇给Z 世代留下深刻阴影，使他 们在经济方面非常务实和谨慎（拒绝一夜暴富的投机心态）。 ⑥⑦句进一步强化论证，指出纵使如今经济繁荣也无助于减轻Z 世代深刻的忧患意识。the booming economy近义复现③句the best economy in the past 50 years,再次表明当前经济形势大好；this underlying generational sense of anxious urgency（这一代人深刻的忧患意识）是对上文Z 世代性格特征 （讲求实际、谨慎小心、不愿冒险）的总结和深化，其中underlying generational凸显出Z世代内心的忧虑 感根深蒂固、遍及每位成员，隐隐呼应③一⑤句关于Z 世代童年负面经历的论述；have done little to assuage（assuage 意为 to make an unpleasant feeling less severe”缓和，减轻（不快）"）借 little 的否定含义 再次凸显Z 世代性格特征的根深蒂固：即使经济形势再好，仍无法减轻他们的忧患意识。句末 especially...引出Z世代的典型群体“背负大学贷款者”（美 国 70%大学生背负着助学贷款），呼应 generational,强调“讲求实际、谨慎小心”是整个Z 世代普遍的性格特征。⑦句借Z 世代背负的巨额贷 41款佐证他们所具备的深刻忧患意识。a record $ 1.5 trillion借”创纪录的巨额欠款”一方面凸显Z 世代 大学生的经济负担之重，另一方面暗示Z 世代背负助学贷款的人数之多，既解释了“经济繁荣无助于减 轻 Z 世代的忧虑感”的原因，同时又解释了首句中提出的这一代人“讲求实际、谨慎小心”这一性格特征 的成因。 ［段落整体解读］本段遵循“提出观点一分析原因”的论述逻辑，分析Z 世代的性格特征，在将关注 点锁定在经济方面（economic）之后，通过 the best economy economic train wrecks the crash of 2008 ^The booming economy等词构建的“经济”语义场，从“当下经济繁荣vs Z 世代性格谨慎”这组看似矛盾的现 象出发，深入分析促成Z 世代谨慎性格的原因，从而部分回应了第一段确立的文章关注点“Z 世代与职 场前辈相比的独特之处”。由于本段对Z 世代特点的论述未曾深入到职场层面，因此预测下文将针对 “职场中的Z 世代”展开论述。 「•真 题 精 解 / 37. Generation Zs are keenly aware______. 37. Z世代非常明白______ o [A] what their parents expect of them EA:父母对他们的期待 [B] how valuable a counselor's advice is ［B］顾问的建议有多宝贵 [C] what a tough economic situation is like EC］严酷的经济形势是什么样子 [D] how they differ from past generations ［D］他们和前几代人的区别 ［精准定位［第二段③句首先指出，Z 世代清楚经济火车失事的惨状。④句紧接着解释：Z 世代在 2008年经济危机到来之时正是敏感的孩子，当时他们许多人的父母失去了工作或毕生积蓄。由此可 知，Z 世代非常明白“严酷的经济形势是什么样子”,［C］正确。 ［命题解密］正确项［C］中（keenly aware） what a tough economic situation is like 是对③句（know） what an economic train wreck looks like 的同义转换。 ［A ］对④⑤句强加因果，认为Z 世代“对冒险不感兴趣”是迎合经济危机中“丢掉工作或毕生积蓄” 的父母之“期待”的结果，但文中并未提及他们父母的期待。［B］将②句内容“职业顾问和专家认为Z 世 代是头脑清醒的经济实用主义者”歪曲为“Z 世代认同并珍惜职业顾问的建议”。［D］将①句事实"Z世 代与千禧一代不同”歪曲为“Z 世代知道自己与前几代人的区别”。 ［技巧总结］本题继续围绕Z 世代进行考查，涉及Z 世代的主观感受，解题关键是结合题干和选项 中的关键词回文定位，然后比对信息确定答案。具体来看：题干中Generation Zs are keenly aware同义 替换原文③句中Gen Zs know,因此正确答案应该是对原文what an economic train wreck looks like的 同义改写，故可直接锁定［C］。其他三项均利用该段中涉及的其他对象进行干扰（［A ］涉及“父母”、［B］ 涉及“顾问”、［D］涉及“千禧一代”），均不是Z 世代的认识对象。 38. The word M assuage" (Line 9, Para. 2) is closest in 38. “assuage”一词（第 2 段，第 9 行）的含 meaning to______. 义最接近____ _O [A] deepen ［A ］加深 [B] define LB］定义 [C] maintain ［C］保持 [D] relieve ［D］减轻 ［精准定位］所考单词出现在⑥句，该句主语为The booming economy（蓬勃发展的经济），宾语为 this underlying generational sense of anxious urgency（这一代人内心深处的忧患意识），本题实际考查 主、宾语的逻辑关系。梳理上下文逻辑可知，本段首句为主旨句，指出Z 世代的总体特征是practical and cautious （讲求实际、谨慎小心），显然他们的性格是相当保守的，下文均围绕该特点展开论述。⑥句中 this underlying generational sense of anxious urgency回指上文“Z 世代谨慎小心、不愿冒险”这一保守性 42格，而该句主语The booming economy却指向经济积极面，故整句信息应体现“积极的经济形势也难以 改变这一代人的保守性格，无助于减缓他们内心深处的忧患意识”，即谓语have done little to assuage应 传达出“难以缓解，对……无效”的含义，assuage应为“减轻、缓解"，［D］正确，同时排除与之相反的［A ， ［命题解密］正确项［D ］是根据 The booming economy 与 this underlying generational sense of anxious urgency之间的对立关系、并结合上下文信息作出的合理推断。 ［B］看似符合“Z 世代焦虑感的形成与当前经济形势无关”的事实，但无法体现局部信息重点“Z 世代 焦虑感难以改变"。［C］与其前后“经济蓬勃发展”“Z 世代普遍具有焦虑感”两者之间的对立关系相悖。 ［技巧总结］词义推断题重在考查学生梳理上下文语义逻辑的能力，解题关键是把握所考词汇与上 下文的“同向”“反向”关系。如本题，借助段内语义逻辑可知，上文指出Z 世代具有“谨慎小心、不愿冒 险”的保守性格，那么⑥句也应该为论证这一主旨服务，所考词之后this underlying generational sense of anxious urgency与上文所述Z 世代的保守性格为“同向”，而该句主语“经济繁荣”与 Z 世代的保守性格 为“反向”，即可快速确定谓语部分整体含义为“难以改变，无助于减轻”，从而锁定答案。 HI O One survey from Accenture found that 88 埃森哲咨询公司一项调查发现，今年毕 percent of graduating seniors① this year chose their major 业的大四学生中，88%在当初选择专业时已 with a job in mind. @In a 2019 survey of University of 有心目中的工作。与此同时，佐治亚大学就 Georgia students, meanwhile, the career office found the 业办公室在2019年一项针对该校学生的调 most desirable② trait in a future employer was the ability 查中发现，未来雇主最受欢迎的品质是提供 to offer secure③ employment ( followed by professional 稳定工作的能力（其后分别是职业发展及培 development and training, and then inspiring® purpose). 训、激励人心的企业宗旨）。工作保障或稳 ©Job security or stability was the second most important 定是第二重要的职业目标（最重要的是“工 career goal ( work-life balance was number one ), 作与生活平衡”），随后是事业奉献感或服务 followed by a sense of being dedicated⑤ to a cause or to 于宏大高尚事业的满足感。 feel good about serving the greater good. 「• 词汇注释与难句分析… ①senior ［'siiniar］ n .毕业班学生 $ • 经典搭配 ②secure ［si'kua］ a .稳定的，稳固的 ， ①job security/stability （工作保障/稳定） ③dedicated Cdedikeitid］ a .有奉献精神的，满腔热忱的 j ②serve the greater good （服务于宏大的高尚事业） • 语篇分析・；/ 第三段介绍Z 世代“讲求实际、谨慎小心”的性格特点在职场的体现：很早便形成职业规划、渴求工 作稳定性。关键词:secure employment/Job security or stability（工作稳定/保障）。 ①句借一项调查指出，绝大多数Z 世代成员在选择专业时早有明确的职业规划。graduating seniors this year再次锁定文章讨论对象：今年毕业的大学生；chose their major with a job in mind（注： chose为过去时）说明他们早在上大学选专业时已有明确的职业规划，体现Z 世代在职业方面“头脑清 醒（clear-eyed）、谨慎小心（cautious）、不愿冒任何风险（aren't interested in taking any chances）”的特征。 88 percent以极高比例体现这种趋势之普遍、特征之明显。 ②③句借另一项调查指出，Z 世代非常重视工作稳定性。meanwhile实现句群间衔接。 ②句指出Z 世代最看重的雇主品质：提供稳定工作。University. . . students呼应上句graduating seniors，继续锁定“（即将步入职场的）Z 世代大学生”这一群体；the most desirable trait. . . secure employment通过最高级形式强调Z 世代最看重的雇主品质是“提供稳定工作”，同时与括号中排在第 二、三位的“职业发展与培训”“激励人心的职业目标”暗含对比，凸显Z 世代在职场中“追求稳定，谨慎小 心”的性格特征（相比职业稳定而言，职业发展和职业所服务的宗旨显得不那么重要，这正体现了他们 “讲求实际、谨慎小心”的性格特征）。 ③句进一步强化主旨，指出Z 世代非常看重工作保障或稳定。Job security or stability同义复现上 43句 secure employment,并通过the second most important凸显Z世代对“职业稳定”的高度重视；括号中 work-life balance was number one看似作为次要信息补充说明他们最重视的方面，实则也与他们的职业 态度有关：重视“工作一生活平衡”表明他们对待职业更加理性超然，而对个人生活却更加重视，这恰恰 也是他们“讲求实际"的另一种体现。a sense. . . the greater good与上句inspiring purpose有所重叠 ， 均 指向“崇高的事业奉献感、高尚的职业目标”，这一项被排在第三位，说明对Z世代而言，看似缥缈的崇 高的职业奉献感并非他们优先考虑的事项，反向凸显Z世代在职场中的“讲求实际、谨慎小心”。 ［段落整体解读［一、段内由 a job in mind. . . trait in a future employer. . . secure employment. . . Job security or stability构建出“工作/职场”的语义场，开启对Z 世代在职场的特征论述；二、段内通过 meanwhile并列介绍了两项与Z世代职业取向相关的调查结果：1 .在选择专业之前已有明确的职业规 划；2 .非常重视职业稳定性。这两点正是Z世代“讲求实际、谨慎小心”的性格特征在职场的具体体现； 三、本段针对Z世代单个群体的职场态度展开论述，这与文章关注点“Z世代与职场前辈相比有何不同” 并不完全贴合，预测下文将会通过对比手法进一步予以阐述。 • 真题藉解・；/ 39. It can be learned from Paragraph 3 that Generation Zs_____ . 3 9 .由第3 段可知，Z世代______o [A] give top priority to professional training ［A］最优先考虑职业培训 [B] have a clear idea about their future jobs ［B］对自己未来工作有清晰的想法 [C] care little about their job performance ［C］对自己的工作表现不以为意 [D] think it hard to achieve work-life balance ［D］认为“工作与生活平衡”很难实现 ［精准定位】第三段介绍了两项关于Z世代对工作看法的调查结果。其中①句指出，今年的毕业生 有 88%在当初选择专业时已有心目中的工作，而该群体正属于Z世代，故可知Z世代对自己将来要做 什么工作有明确、清晰的想法，［B］正确。 ［命题解密］正确项［B］是对第三段①句chose their major with a job in mind的正确解读。 ［A］虽然复现②句词汇professional. . . training,但将职业培训的重要性从“次于工作稳定（secure employment. .. followed by professional. .. training）”窜改为“最优先”。［C］由②③句"Z 世代看重工作 稳定”过度推断出“Z世代不重视工作、对工作业绩不以为意”，但原文只讨论他们在职业选择方面的取 向，并未讨论他们的工作态度（是否重视工作）。［D］将③句内容“Z世代最重视工作一生活平衡”窜改为 “Z世代认为工作一生活平衡很难实现”。 ［技巧总结］本题考查事实细节，题干中没有明确的段内定位线索，只是笼统地针对Z世代提问，因 此快速解答本题的诀窍在于划分段内层次，概括Z世代的特点。具体而言，本段通过meanwhile并列介 绍了两项与Z世代职业取向相关的调查在选择专业之前已有明确的职业规划；2 .非常重视职业稳 定性。正确选项应该符合这两项结论中其中一项，对比选项确定［B］符合第一项调查结果，为正确答 案。另外，本题也可以通过“逐项定位、比对原文”的传统方法解答（见命题解密）。 N ❶ That's a big change from the previous 这和前一代人比起来是一个巨大转 generation.❷ “ Millennials wanted more flexibility® in 变。“千禧一代希望生活有更多的灵活 their lives,“ notes Tanya Michelsen, Associate② Director of 性，“YouthSight副总监塔尼娅•米切尔 YouthSight, a UK-based brand manager that conducts 森在可能同样适用于美国青年的调查发 regular③ 60-day surveys of British youth, in findings that 现中表示（YouthSight是英国一家品牌管 might just as well apply to American youth. ©^Generation 理公司，每 60天对英国青年展开定期调 Zs are looking for more certainty and stability, because of 查）。“由于零工经济的崛起，Z世代寻求 the rise of the gig economy. ❹ They have troubles seeing a 更多的确定性和稳定性。他们难以看到 financial@ future and they are quite risk averse. ” [423 words] 经济前景，极力规避风险。” 44•1/ • 词汇注释与难句分析 ①flexibility [ifleksablsti]九.灵活性，弹性 § • 经典搭配 ②associate S'ssujieit] a.副的；准的 ， ①brand manager （品牌经理） ③regular Oegjel习a.定期的，有规律的 ， ②gig economy （零工经济） ©financial [fai'nsenjal] a.财务的；金融的 ； ③risk averse （不愿冒险的，风险规避） ^Millennials wanted more flexibility in their lives,n notes Tanya Michelsen, Associate Director of YouthSight, a UK-based brand manager that conducts regular 60-day surveys of British youth, in findings that might just as well apply to American youth. 结构切分： ^Millennials wanted more flexibility in their lives J 主语 谓语 宾语 、，宾语从句（直接引语） notes Taoya Michelsen, in findings that might just as well apply to American youth. 谓语 ，卜主语 状语 定语从句修饰findings ------；----.--------------- --- 同位语 a UK-based brand manager that conducts ; Associate Director °f YouthSight, < regular 60-day surveys of British youth, 功能注释:本句主干为“Millennials wanted. . . v , notes Tanya Michelsen. . . 直接引语部分是 notes o 的宾语从句，引用塔尼娅在调查中的发现；主 语 Tanya Michelsen由同位语Associate Director of YouthSight解释说明其身份；YouthSight之后又有同位语a UK-based brand manager.解释说明该公 司的具体情况。 — —分析 第四段承接上文，通过与千禧一代进行对比，重申Z 世代的独特之处在于“追求稳定性”。关键词： ①big change（巨大转变）;@more certainty and stability（更多的确定性和稳定性）。 ①句综述：Z 世代看重工作的稳定性，这与千禧一代相比是很大的转变。That回指上段对Z 世代 职业取向的调查结论“看重工作稳定性”，the previous generation与首段末句those who came before them遥相呼应，回归全文关注话题“Z 世代与职场前辈的不同"。a big change概述两个群体差异巨大， 为下文具体阐述差异做好铺垫。 ②一④句援引调查结论，具体阐述千禧一代和Z 世代的差异。句群内部借Millennials wanted... Generation Zs are looking for...分述两个群体的特点。 ②句指出千禧一代的特点“追求灵活性”。more flexibility明确千禧一代的特点是“追求更多灵活 性”，过去时wanted表明本句讲的是千禧一代初入职场时的特点，（文中将其与即将进入职场的Z 世代 进行比较）体现对比的有效性。调查机构及调查对象UK-based.British youth以及其后findings. . . as well apply to American youth表明，千禧一代和Z 世代的特点与差异在英美两国一致。 ③④句指出Z 世代的特点"追求稳定性③句中more certainty and stability呼应上段③句中Job security or stability,重申Z 世代的特点是“追求更多的确定性与稳定性”；because of引出原因：零工经 济崛起（注：零工经济利用互联网和移动技术快速匹配供需方，由工作量不多的自由职业者参与其中， 缺乏稳定保障）。④句论证③句：在零工经济崛起的背景下，生活愈加缺乏保障，Z 世代看不到经济前景 （have troubles seeing a financial future）,导致他们普遍厌恶风险、追求稳定（risk averse）,呼应第二段⑤ 句 aren't interested in taking any chances 0 ［段落整体解读［一、本文主要通过“Z 世代”与“职场前辈”的对比，阐述Z 世代的鲜明特征。首段末 句确立话题“Z 世代与职场前辈相比的独特之处”，第二段首句概述Z 世代与千禧一代的差异（千禧一代 积极进取vsZ世代务实谨慎），末段重申两个群体的差异（千禧一代追求灵活性vs Z 世代寻求确定性和 45稳定性），实际是对第二段所述差异的具体化。二、第二段解释了 Z 世代性格特征的塑造因素，包括成 长背景、经济负担，本段③句从“当前职场形势（零工经济的崛起）”这一角度补充解释导致Z 世代“谨慎 小心、追求稳定”这一特征的另一个因素。 1 1 / 真题精解・ 40. Michelsen thinks that compared with millennials, 4 0 .米切尔森认为，比起千禧一代，Z 世代 Generation Zs are_______ _____________O [A] less realistic ［A ］不那么现实 [B] less adventurous ［B］不那么爱冒险 [C] more diligent ［C］更勤勉 [D] more generous ［D］更慷慨 ［精准定位:］根据题干人名Michelsen及关键词Generations Zs定位至第四段③④句。两句指出，Z 世代寻求确定性与稳定性、不愿冒风险，［B］是对这一性格特点的同义改写。 ［命题解密］正确项［B］是对 looking for more certainty and stabilityquite risk averse 的同义改写。 ［A ］与 Z 世代“高度重视（工作）稳定性”所体现的“讲求现实（practicakpragmatist）”相悖。［C］、［D］ 将第三段个别词汇inspiring purposes sense of being dedicated to a cause体现的“崇高的职业目标、为崇 高事业作贡献”分别歪曲为“Z 世代辛勤工作”和“Z 世代乐于帮助别人”，既不符合原文信息，原文中也 未将Z 世代与千禧一代在这两个方面的差异进行比较。 ［技巧总结］本题考查两个群体之间的特征对比，可按照“分类整理各群体特征一与选项比对后确定 答案”的思路解题，具体来看：L Michelsen针对千禧一代和Z 世代分别给出“追求更多灵活性”和“追求更 多确定性和稳定性、极力规避风险”的描述;2.题干询问Z 世代的特征，浏览各选项后可轻松锁定［B］。 Part B 五招让你“征服”所有同事 原文外教朗读 寿 一,文章总体分析 本文选自 Money 网站 2017 年 12 月 13 日文章 8 Ways to Win Over Everyone in the Office, According to E z " 5 （专家支招：八招让你“征服”所有同事），是一篇关于“如何赢得同事的好感和信 任”的论说文。选用部分脉络为： 第一段引出话题“如何赢得所有同事的好感”； 第二至六段分列五条有助于赢得同事好感的实用技巧。 专二,语篇分析___________________________________________________________ [A] Give compliments①，just not too many ［A ］给予他人赞美，但莫过多 [B] Put on a good face, always ［B］保持面色友善，随时如此 [C] Tailor② your interactions EC］调整你的互动方式 [D] Spend time with everyone ［D］花时间与所有人相处 [E] Reveal, don't hide, information ［E］透露信息，不要隐瞒 [F] Slow down and listen ［F］慢下来倾听 [G] Put yourselves in others, shoes ［G ］站在他人角度看问题 46• 词汇注释与难句分析・;才 ①compliment『kDmplimant1 %.赞扬，称赞 § ②tailor Jteilo]已 专门制作；调整 ・小标题分析• ： 结合文章标题 Five Ways to Win over Everyone in the Office（ win over sb 赢得... 的支持，把.... 争取过来），推断各小标题之下的内容： [A]先提出要赞美他人，再提醒赞美不要过多（just此处用于补充准确信息），推测备选段介绍“如 何适度赞美同事”。 [B]中Put on a good face结合标题可知大致意为“保持愉快的表情/好脸色”，always则强调应一直 如此（即便面对压力、挑战等），推测备选段建议“打造并随时保持友善/淡定的形象”。 [C]中interactions指“人际互动（侧指沟通、交流）* Tailor根据本意“裁剪”不难猜出此处意为“调 整，因人而异”。推测备选段告诉读者要使自己的沟通方式因对象而变。 [D]重点落在everyone（不是某群人，而是所有人）。结合文章主题推测备选段建议读者不要囿于 狭小的职场交际圈，而应当去结识所有同事。 [E[指出应透露而非隐藏信息，推测备选段建议读者公开某种信息，并可能提及隐藏信息的不良 影响。 [F]提醒读者放慢速度并倾听，结合文章标题可知listen的对象应为同事，推测备选段建议读者控 制某种行为以留出时间倾听同事意见。 [G]中others结合文章主题可知指同事，推测备选段建议读者站在他人角度看问题，设身处地为同 事着想。 Five Ways to Win Over Everyone in the Office 五招让你“征服”所有同事 I Ols it possible to like everyone in your office? 你可能做到喜欢办公室的所有同事吗？ 0 Think about how tough it is to get together 15 想想集齐十五个彼此融洽相处的人有多难，更 people, much less 50, who all get along perfectly. ❸ 别说五十个。但（同事关系）和朋友关系不同， But unlike in friendships? you need coworkers. 0 You 同事于你是必需的。你每天和他们一起工作， work with them every day, and you depend on them 你依赖他们，正如他们也依赖你。以下这些方 just as they depend on you. ❺ Here are some ways 法能让你赢得整个办公室的好感。 that you can get the whole office on your side. ；• 词汇注释与难句分析・； j • 经典搭配 》 ②。n one's side在某人一边，支持某人 ①much less更不用说，更何况 《 「• 语篇分析・[ / 第一段引出全文主题：怎样赢得同事好感。 ①②句先让步承认：我们很难和所有同事都彼此喜欢。①句设问Is it possible. . . ? 提醒读者从自 身情形“你能否做到喜欢办公室的所有同事”出发，思考更为宽泛的问题“办公室的同事之间是否可能 都彼此喜欢②句以句内递进Think about how tough. . . /much less. . . （much less意为“更不用说， 更何况”）回应①句设问:难上加难。其中get together>who all get along perfectly言外之意为：很难找到 如此多脾气秉性恰好完美契合的人，让他们齐聚一室。 ③④句转而指出：我们需要和同事维持良好关系。③句借But针对①②句的“困难情形”，转而提出战胜 它的必要性;unlike...对比朋友关系，指出同事关系的特殊之处：同事对我们来说是必需的（need）。即：性情 不投大可不做朋友,对于同事则无法如此任性。④句强调原因：同事之间需要“每日一起工作、彼此相互依赖 （work with them every day>depend on them... they depend on you）”，即：每日面对，且必须齐心协力。 47⑤句进而切入主题：我们如何才能赢得所有同事支持。Here are some ways.. .引出本文主旨：向读 者提供有效建议；get the whole office on your side(get sb on one's side意为”赢得 支持、喜爱”)以略 带夸张的表达鼓励读者迎难而上、赢得所有同事的好感/支持。 (41)_______________________ (41) _______________________ H ❶ H you have a bone to pick with someone in your 假如你对某位同事心存不满，你可能 workplace, you may try to stay tight-lipped① around them. 会尽量在其左右保持缄口不言。但这样 @But you won't be helping either one of you. ©A Harvard 对双方都没好处。哈佛商学院的一项研 Business School study found that observers consistently② 究发现，观察者总是会对坦承自我的人评 rated those who were frank about themselves more highly, 价更高，而隐瞒的人则会失去信任。其中 while those who hid lost trustworthiness. 0 The lesson is 道理并不是说你应该将个人生活坦露无 not that you should make your personal life an open book, 遗，而是说面对“坦承个人细节”还是“费 but rather, when given the option to offer up details about 力将其隐瞒”的选择之时，你应该做的恰 yourself or painstakingly③ conceal④ them, you should just 恰是诚实。 be honest. 「• 词汇注释与难句芬析・； ①tight-lipped [itait'lipt] a.紧闭双唇，忍住不说的 § ・ 经典搭配 ②consistently [kan'sistantli] ad. 一贯地，始终如一地 : ①have a bone to pick with sb 对某人生气，想与 O painstakingly ['peinzteikigli] ad.煞费苦心地 ； 之理论 ©conceal [kan'siil] v.隐藏；隐瞒 j ② pen book可以一览无遗的事物 O 1. A Harvard Business School study found that observers consistently rated those who were frank about themselves more highly, while those who hid lost trustworthiness. 结构切分: A Harvard Business School study fbund who were frank who hid 主语 谓语 about themselves 八宾语从句 v 定语从句 定语从句 that observers consistently rated those more highly, while those lost trustworthiness. 赢 引导词 主语1 状 语 谓 语 1 宾语1 状语并列连词主语2 宾语2 功能注释：本句主干为A Harvard Business School study fo u n d .其后that从句作found的宾语， 说明发现内容；从句中以while形成并列结构，介绍对两类人的发现；两并列分句各包含一个who引导 的定语从句，限定两类人的行为特征“坦诚vs隐瞒”。 2. The lesson is not that you should make your personal life an open book, but rather, when given the option to offer up details about yourself or painstakingly conceal them, you should just be honest. 结构切分： 功能注释：本句主干为The lesson i s . 为读者提供指导，后接由取舍结构not that. . . but rather...连接的两个并列表语从句，其中从句1陈述错误做法，从句2 说明正确做法，且含有一个省略 48you are的时间状语从句说明该做法的具体情境。 语篇分析・1 / 第二段介绍方法一：透露信息，不要隐瞒。 ①②句给出具体建议：不要刻意隐藏对同事的不满。①句If... you may.. .假定具体情境，have a bone to pick with someone vs stay tight-lipped around them描绘心理与行为的矛盾、体现职场人士常有纠结：对某 人心怀不满、想与其理论，却又强行掩盖、对其闭口不谈。②句以But转而指出这种做法于双方皆无益。 ③句说明理由：研究表明坦诚的人更受信任。 Observers consistently rated those. . . while those... 以对比结构强调两类人的情况："旁观者对坦诚者(those who were frank)评价更高(rated. . . more highly) vs隐瞒者(those who hid)失去信任(lost trustworthiness)”，凸显掩盖信息对个人形象的负面影 响。consistently强调该评价标准的一贯性。 ④句进而提出更大层面的建议：面对“主动说出个人细节”还是“刻意将其隐瞒”的选择之时，正确 做法是坦诚。 The lesson is...承上弓| 出指导性建议；not that. . . an open book.,. . but rather. . . be honest 以取舍结构明确建议：(不是将自己的个人生活坦露无余，而是)在面对“隐瞒还是坦承细节”的选择时, 选择诚实。offer up与painstakingly暗含语义对比(前者暗示“主动、坦承”；后者强调“煞费苦心、想方设 法”)，鼓励读者与其辛苦隐瞒，不如主动公开。 【抓关键词】①were frank about themselvesoffer up details about yourself、just be honest； (2) stay tight-lipped、hid、not. . . make your personal life an open book>conceal them o 【锁定标题】(1)本段 were frank about themselves>offer up details about yourself>just be honest 对应 [E]中 Reveal. . . information,其中 your personal life 和 details about yourself 是又寸 information 的细化； (2)hid 复现[E]中原词，连同 stay tight-lippednot. . . make your personal life an open bookconceal them 一起对应选项中hide information o (42) _______________ (42) _______________ 1H O Just as important as being honest about 和“坦承自己”同样重要的是“倾听他 yourself is being receptive① to others. @We often feel the 人”。我们常会觉得有必要把自己的感 need to tell others how we feel, whether it's a concern 觉—— 无论是对某个项目的担忧，是一闪 about a project, a stray② thought, or a compliment. ❸ 而过的想法，还是一种赞美之情—— 告诉 Those are all valid③, but you need to take time to hear 他人。这些都非常重要，但你也需要花时 out your coworkers, too. OIn fact, rushing to get your 间来细心听取同事的想法。确切而言，急 own ideas out there can cause colleagues to feel you don't 于一股脑说出自己的观点会让同事以为你 value their opinions. ©Do your best to engage coworkers 不重视他们的意见。尽你所能让同事们参 in a genuine® , back-and-forth conversation, rather than 与到一场真正的、轮流发表看法的对话之 中，而不是把自己的想法放在第一位。 prioritizing your own thoughts. • 词汇注释与难句分析 ①receptive [n septivj a.乐于倾听他人意见的 ・ 经典搭配 ©stray [strei] a.偶尔发生(或遇到)的；零星的 ①hear out听完，仔细倾听 ③valid ['v«lid] a.足够重要的，值得说或做的 ②engage sb in sth使某人参与某事 ©genuine E'dsenjuin] a.真正的，名副其实的 吾篇分析・ 第三段介绍方法二：耐心倾听同事看法。 ①句概述建议：乐于倾听他人(想法)。Just as important as.. . is.. . 以同级比较实现段际衔接 (being honest about yourself概括上段内容“坦承个人信息”)，引出另一同样重要的建议：要接纳他人想 法(being receptive to others)。 ②至④句说明理由：先肯定读者“倾诉的需求”，再指出“倾听的必要”。②③句We often feel the 49need to. . . but you need...由“熟知信息/常见情形”（我们往往能感到将自己所想告诉他人的必要）到 “未知信息/作者建议”（我们也必须花时间去倾听同事想法）。②句中whether it's A，B, or C全方位列 举，说明人们深知“告知他人自己想法”的必要性、倾诉需求强烈。③句借but在句内形成让步转折，语 义重点在后：Those are all valid （Those回指②句列举的想法，valid意为“足够正经重要、值得说或做 的”，与 important 近义）充分肯定"倾诉"的重要性；but you need to take time to hear out your coworkers, too（hear out意为“仔细倾听，听某人说完”）进而强调“倾听”的必要性：你需要适当压制自身倾诉欲、先 耐心倾听同事想法。④句以In fact引发语义递进，强调急于表达自己看法（rushing to get.. . out there 意为“急于将……和盘托出”）的负面后果“令同事感到自己意见不被重视、伤及他人自尊（feel you don5t value their opinions）”，反证“不要急于表达自己观点，要慢下来倾听同事意见”的必要性。 ⑤句具体指导读者：平衡“自己观点”与“他人意见”的表达。Do your best to. . . rather than...以祈 使语气辅以取舍结构传达指导建议；engage coworkers in a genuine, back-and-forth conversation （genuine强调“真正的,名副其实的"、back-and-forth意为“各方轮流发表看法的“）vs prioritizing your own thoughts对比凸显作者建议：让所有同事都参与进来，进行真正的讨论，而不是自己想法优先，你一 人滔滔不绝。 【抓关键词】①being honest about yourself>tell others how we feel;②being receptive to others>take time to hear out your coworkers>engage coworkers in a. . . conversation;③rushing to get your own ideas out there prioritizing your own thoughts o 【锁定标题】（1）being receptive to others>take time to hear out your coworkers 对应［F］中 listen,且 take time 与其中 Slow down 相符；rushing to get your own ideas out there can cause...涉及“着急做某 事”的害处，与［F］中的 Slow down 相符；（2）being honest about yourself^tell others how we feel 对应［E］ 中 Reveal... information； （3）段中 compliment 复现［A］中原词。 (43) _____________ （43） _____________ N ❶ It's common to have a “cubicle① mate“ or special 工作中，我们常会有一位“办公室朋 confidant② in a work setting. ❷ But in addition to those 友”或特别的知己。但除了那些信赖的同 trusted coworkers, you should expand your horizons③ and 事，你还应拓宽范围，去了解周围每一个 find out about all the people around you. ©Use your lunch 人。利用午餐或咖啡时间去结识那些不 and coffee breaks to meet up with colleagues you don't 常碰面的同事吧。了解他们工作以外的 always see. O Find out about their lives and interests 生活和兴趣。这费不了多少功夫，却会对 beyond the job. ❺ It requires minimal® effort and goes a 你大有裨益。它不仅是工作日中很棒的 long way. ©This will help to grow your internal network, 短暂休息，还将有助于你拓展内部人脉。 in addition to being a nice break in the work day. •词汇注释与难句分析・；/ ①cubicle Pkju：bikal］九.办公室的格子间 , • 经典搭配 ②confidant ［'konfidsent］九.（可吐露秘密的）知己 ， ①meet up with结识，与某人碰面 ③horizon ［haiaizn］九.（思想，经验等的）范围；眼界 （ ②go a long way帮助很大，作用很大 ©minimal ［'minimal］ a.极少的，最少的 《 吾篇分析// 第四段介绍方法三：认识周围每一个人。 ①②句直接提出建议：拓宽交往范围，了解每一位同事。句 间 以 But让步转折，由“常规 （common）—— 我们大都会有一两位特别信任的同事”转入“打破常规—— 我们应该拓展范围、结识所有 同事”，点明段落要旨。①句cubicle mate构词与room mate类似，以mate凸显“工作好搭档"；confidant （密友）由special特殊的，特别的）修饰，强调“难得的知己”。②句in addition to... you should...强调建 50议：不应囿于你信赖的一两个同事（trusted coworkers回指搭档及挚友），应拓宽范围了解每位同事。 ③④句介绍具体操作：利用工间小憩结识不常见的同事。meet up with. . . Find out about...明确② 句 expand your horizons and find out about...具体涵义：结识不常见的同事，闲聊各自的生活和兴趣，进 而拉近彼此关系。 ⑤⑥句说明其中好处：以最小的代价建立内部人脉（言外之意：何乐而不为）。⑤ 句 requires minimal effort与goes a long way（大有助益）形成强烈反差，凸显巨大收益：代价小，获益大。⑥句This will help to. .. , in addition to. . .解释goes a long way,展现两大益处：不仅能让工间休息更愉悦，还能 拓宽你在公司的人脉（internal network指“公司内的关系网”） 0 【抓关键词】 find out about all the people around you>meet up with colleagues you don't always see、 grow your internal network 0 【锁定标题】段中关键词 find out about all the people around you > meet up with colleagues 与[D] Spend time with everyone 近义。 (44)_________________ （44）_________________ V ©Positive feedback① is important for anyone to 听到积极反馈对于任何人都很重要。你 hear. @ And you don't have to be someone's boss to tell 不一定非得是某人的老板，才能告诉他在某 them they did an exceptional② job on a particular 一项目上表现得非常优秀。这将有助于引发 project. ©This will help engender③ good will in others. 他人的善意。但不要做过头，也不要假意奉 ©But don't overdo® it or be fake about it. ©One study 承。一项研究发现，人们最喜欢那些起初为 found that people responded best to comments that 负面、而后转为正面的评价，可能因为这表明 shifted from negative to positive? possibly because it suggested they had won somebody over. 他们赢得了某人的认可。 • 词汇注释与难句分析• :冢 ①feedback Cfiidbsek] 反馈意见或信息 $ ③engender [m'dsenda] v.产生，引起 ©exceptional [ik'sepjsnl] a.杰出的，卓越的 £ ©overdo [isuva'du：] ”做得过分，过火 [・）吾篇分析；;才 第五段介绍方法四：给予他人正面评价，但要适度。 ①②③句提出建议：给予同事正面反馈。①②句中Positive feedback、to tell them they did an exceptional job on a particular project近义，指向“积极反馈、赞美之词”，其中exceptional（出类拔萃的, 非常优秀的）、particular（特定的，具体的）表明积极反馈须直接、具体；important for anyone to hearyou don't have to be someone's boss to tell 一听一说，凸显给予他人赞美与认可的必要性。②句you don't have to be someone's boss to...以“绝对表达的否定式”强调观点：表扬同事与个人职级身份并无必要关 联，就算对于平级同事也要不吝赞美。③句以engender（产生，引起）呈现“因一果”，说明正面反馈 （This）产生的积极效果：有助于引发他人善意（good will这里指“对他人的友善，亲善 ④句提醒误区：避免夸大其词、假意奉承（即：赞美要适度）。But don't转而提醒误区：1.赞美之词 不宜过多或夸张（overdo意为“做过头”，体现两层含义：次数过多、程度夸张），2.不要违心地夸赞，佯装 赞美之情。 ⑤句介绍最受欢迎的评价形式：由“负面评价”转为“正面反馈”。responded best to字面义为“对 ……作出最好的反应”，可随语境具体调整其含义：如“最喜欢、最受激励”等；comments that shifted from negative to positive说明最受欢迎的评论：由负面转为正面（回应④句，为如何避免“一赞到底、假意奉 承”提供了范例）；possibly because...解释这类评论为何讨喜：因对方评价的扭转而认为自己靠努力终 获认可，从而成就感满满。 【抓关键词】Positive feedbacks tell them they did an exceptional job、don't overdo it or be fake about it 【锁定标题】（1）段中关键词 Positive feedbacktell them they did an exceptional job 复现[A]中 Give 51compliments; (2)段中 don't overdo it or be fake about it 复现[A]中 just not too many； (3)段中 you don't have to be someone5s boss to tell. . . 、don't. . . be fake about it 所传递的“不要掖藏信息/真相”之意与[E] Reveal, don't hide, information 相近。 (45)_______________ （45） _______________ VI ©This one may be a bit more difficult to pull off, 这或许做起来更困难一些，但确实能 but it can go a long way to achieving results. 大大助你取得实效。和任何同事打交道 ©Remember in dealing with any coworker what they 时，都要记住他们所喜欢的互动方式。留 appreciate from an interaction. ©Watch out for how they 意他们如何与他人进行言语交流。有些人 verbalize® with others. ©Some people like small talk in a 会面时喜欢先闲聊，再探讨重要问题，而有 meeting before digging into important matters, while 些人则更为直接。对某个人管用的笑话对 others are more straightforward②. ©Jokes that work on 另一个人不一定奏效。所以，要根据（对象） one person won't necessarily land③ with another. ❻ So, 类型相应地调整你的（互动）风格。提前想 adapt your style accordingly to type. ❼ Consider the 想你将要打交道的是个什么样的人，以及你 person that you're dealing with in advance and what will 要怎么做才能获得想要的结果。 get you to your desired outcome. [516 words] 「♦词汇注释与难句分析• ； 4 ①verbalize ['vsibalaiz] v.用言语或文字表达 § ②deal with sb与某人打交道 ②straightforward [istreit'foiwad] a.直截了 当的 1 ③watch out for sth 密切留意... ③land [laend] p .成功，达到预期效果 彳 ©small talk闲聊，寒暄 ■ 经典搭配 ⑤dig into sth探究，细查 ①pull off做成，完成（困难的事情） I • 语篇分析二；/ 第六段介绍方法五：互动方式应因人而异、投其所好。 ①句先简要评价：这难度稍大、但成效显著。This one指代本段标题所述方法，可从随后论述得知 所指；may be a bit more difficult to pull off（pull off意为"做成[某件难事]”）含蓄指出该方法虽不算简 单、但也并非很难实现；can go a long way to achieving results肯定该方法成效显著、掌握该方法就相当 于掌握了一种有力的杠杆;句内借but体现强烈转折，呈现极小的投入产出比。 ②至⑤句详述操作：观察同事的沟通偏好与风格。②③句Remember（牢牢记住）、Watch out for（密 切注意）凸显作者指导性建议；插入语in dealing with any coworker限定建议行为发生时间。④⑤句 Some people. . . while others. . . >. . . one person. . . another以两组对比凸显个体差异，解释②③句行为 原因：有人喜欢拐弯抹角，有人更加直截了当；（由于人们性格、背景等不同）同一个笑话对某些人有效， 对另一些人则可能无效（work on sb意为“对某人奏效"；land with sb与其近义，land由其本意“到达，着 陆”引申为“对……起作用 ⑥⑦句进行总结（So,）：根据（对象）类型调整互动风格。⑥句adapt A accordingly to B 强调对应调 整关系：“我们的沟通风格（your style）”应当契合“交谈对象的沟通习惯/特征（type）”,让谈话更有成效。 ⑦句Consider A （ = type） and B （ = style）进一步具化⑥句内容：与同事进行互动前预先考虑对方习惯 的或喜欢的沟通方式，并据此调整自身的交谈风格，以达到想要的交谈效果。 【抓关键词】Remember. . . what they appreciate from an interaction>Watch out for how they verbalize with others adapt your style accordingly to type 【锁定标题】（1）段中 dealing with/interaction/verbalize with”打交道/交谈"、adapt. .. to...近义复现 [C]中 interactions、Tailor ； （2）末句 Consider the person that you're dealing with in advance 所传递的“要 52提前考虑一下对方”之意与［G］ Put yourselves in others' shoes"站在他人的角度看问题”相近。 综上，各段可能对应的小标题为： 第 41题 第 42题 第 43题 第 44题 第 45题 [E] [D] EA] EE] 存三.试题精解 41 .［答案］E ［精解］第二段先借具体事例指出“在与同事相处时不要刻意隐瞒自己看法”，再说 明理由“刻意隐瞒的人会失去他人信任，坦承自我的人会受到好评”，最后告诉读者如何坦诚：面对是 “主动说出个人细节”还是“费力将其隐瞒”之时，选择坦诚。［E］“透露信息，不要隐瞒”符合本段主旨。 42 .［答案］F ［精解］第三段先指出“乐于倾听他人”非常重要，再说明理由“不耐心倾听同事看 法、急于表达自己观点会被认为不尊重他人”，最后重申耐心倾听的重要性、鼓励读者与同事进行平等 互动的谈话，而不是自己想法优先。［F］ “慢下来倾听”与本段主旨一致。 ［干扰项设置］［A］ Give compliments, just not too many虽复现段中compliment,但本段仅在列举 读者想要表达的感觉时提及“赞美"（Whether it，s a. . . , a. . . or a compliment）,且段中并未就赞美的 “度”给出建议；［E］ Reveal, don't hide, information 虽与本段 being honesty tell others how we feel 近义， 但由 Just as important as being honest is. . .、We often feel the need to tell. . . but you need to. . . too 可知 作者语义重点在于“倾听他人想法”的重要性，［E］偏离本段重心。 43 .［答案］D ［精解］第四段先借职场常态“只与三两同事往来”引出建议“拓宽交友圈、了解周围 所有人”，再介绍具体做法“利用休息时间结识不常见的同事”，最后说明这样做的好处“不仅能丰富休 息时间、还能拓展内部人脉”。［D］“花时间与所有人相处”契合该段主旨。 44 .［答案］A ［精解］第五段先给出建议“对同事的工作给予积极反馈”，随后说明益处“引发他 人的善意”并提醒误区“要适可而止，不要过头”，最后补充介绍人们最喜欢的评价形式“起初为负面、后 转为赞赏"。［A ］“给予他人赞美，但莫过多”与该段主旨相符。 ［干扰项设置］［E］ Reveal, don't hide, information与②句“不要因为你不是老板就不跟某人说某 事”及④句don't. . . be fake about it（不要作假）疑似吻合，但原文所强调的是具体的“既不要吝啬你的夸 赞、也不要虚伪地夸赞”，而非泛泛的“不要掖藏信息”，且 information侧指“客观事实”，与第五段关键词 “（积极）反馈/评价”的主观意义不符。 45 .［答案］C ［精解］第六段建议读者留意所有同事喜欢的或惯用的沟通方式，并在与他们互动时 相应地调整自己的说话风格，使之与对方的沟通喜好相契合。［C］“调整你的互动方式”与该段主旨一致。 ［干扰项设置［［G ］ Put yourselves in others' shoes （站在他人的角度看问题）的干扰源自末句 Consider the person. . . in advance（预先考虑一下对方），但设身处地的目的在于“更好地理解他人为何采 取某种行为、或持有某一立场等”（比如，对方为何采取某种沟通方式），与第六段考虑对方的目的“使自 己的沟通风格与对方的风格相近”不符。 Section U［ Translation 失败之于失败者的助益 原文外教朗读 期一,文章总体分析 本文节选自职场建议类网站MindTools 一篇题为Overcoming Fear of Failure（克服对失败的恐惧） 的文章。真题裁剪该文The Definition of Failure这一节中部分段落，意在呼吁大家正向看待失败、清楚 53掌握失败的积极意义。文章话题较为生活化，句子结构也比较简单，但有些词汇使用的并非其常见含 义，翻译时需根据上下文注意词语的词义选择。 空 三 :语 篇 刎 I O It's almost impossible to go through life 人的一生几乎不可能不经受某些失败。 without experiencing some kind of failure. @ But, the 但是，失败的奇妙之处在于，它完全取决于 wonderful thing about failure is that it's entirely up to us 我们如何看待它。 to decide how to look at it. • 词汇注释与难句分析・；/ • 经典搭配 ? ②be up to sb （由……决定;是……的职责［或责任］） ①go through （经历；遭受） 3 语篇分析 " / 第一段概说失败的美妙之处：如何看待失败完全掌握在失败者自己手里。 ①句铺陈指出失败不可避免。双重否定impossible. . . without表示肯定，强调失败之于生活的必然 性：go through（to endure something unpleasant or difficult）life 表明生活本身便充满艰辛、困难重重，暗 示生活中遭受失败的普遍性；全句着力强调“失败乃兵家常事、家常便饭、不足为奇”。 ②句转折指出失败的美妙之处。wonderfuK意为extremely good, pleasant or enjoyable“精彩的，绝 妙的，令人愉快的”）形似修饰thing,实际借由thing后置定语about failure推知它实际用以说明失败， 也即，生活中家常便饭式的失败有一定的乐观成分、我们大可无需惧怕；entirely up to us借由绝对词 entirely“完全地，彻底地”强调失败者主观能动性之于失败的重大意义，结合wonderful 一词褒义色彩深 层暗示正确的看待方式能反败为胜。 【段落梳理册式上，两句以转折词But相连，将语义重点落于后句，后句进一步借主系表A is B结 构将语义重点落于B,即，强调失败的美妙之处—— 看待失败的方式完全取决于我们自己。实际上，借 由②句wonderful所传递褒义色彩更侧重强调“正向看待失败之于我们人生的重要性”。 II OWe can choose to see failure as “the end of the 我们可以把失败看作“世界末日 world." 0 Or, we can look at failure as the incredible ① 我们也可以将它视为极好的学习经历，它 learning experience that it often is. © Every time we fail at 常常就是如此。每一次失败时，我们都可 something, we can choose to look for the lesson② we're meant 以从中找寻应该吸取的教训。这些教训 非常重要;它们使我们成长，也使我们不 to learn. ❹ These lessons are very important ； they're how we 再犯同样的错误。只有任由失败阻止我 grow, and how we keep from making that same mistake again. 们，我们才会被它阻止。 ©Failures stop③ us only if we let them. ___________________________ 4 • 词汇注释与难句分析 ©incredible Em'kredsbl] a.难以置信的；极好的 , • 经典搭配 ， ①be meant to （应当或必须做某事） ©lesson ['lesn] n.经验，教训 I ②。nlyif （只有） ③stop [stop] V.击败；阻挡 ；；语篇分析"/ 第二段继而介绍看待失败的两种不同方式。 54①句介绍第一种方式（消极）：视为世界末日。the end of the world既表明此种方式的消极，又暗示 其毁灭性后果：天塌地陷。 ②③④句详述第二种方式（积极）。Or实现与①句间关联；learning experience. . . the lesson... These lessons实现句群内部关联。 ②句概说内容：视作学习机会。the incredible learning experience 一 方 面 借 incredible （意为 extremely good“绝佳的”）表明此种方式的积极乐观，另一方面借learning experience所传递出的积极主 观能动性暗示其良性后果“获取知识、技能，进一步强大自己，以减少失败”。定语从句that it often is在 主句指出“将失败视作绝佳学习机会”的基础上，借由系动词is进一步强调“失败往往本身就是一种绝 妙的学习过程”这种常见现实情况，暗示出“失败并非天塌地陷，而是有其重大教育意义”。 ③句细说方法：失败时吸取教训。Every time强调普适性：任何失败，都可以从中吸取教训；the lesson呼应上句learning,明确学习的具体方式“通过教训总结失败经验”；be meant to "应当（或肯定）要 做……”表明”吸取教训是失败时可采取的唯一办法，除此之外，别无他法”。 ④句明确意义：让我们成长、避免重复犯错。分号起解释说明作用，they're how. . . and how... （they回指These lessons）诠释very important,其中how指向方式、方法，该部分字面义为“它们是... 的方式，是……的方式”，但结合上下文可知该部分意在强调失败的经验教训之于失败者成长、避免再 犯的重要性，所以将其灵活处理为“它们让…… ⑤句将两种方式结合，明确其不同结果：被失败击垮vs战胜失败。only if（只有……才……）明确 “个人主观能动性”之于“后果”的双向因果关联：如果任由失败击垮我们（即，不做任何努力，放弃与失 败作斗争，将失败视为世界末日），我们就将被击垮vs如果不任由失败击垮我们（即，积极从失败中吸取 教训I,将其视为学习经历），我们就能反败为胜；stop为熟词僻义，意表“击垮，战败”，将“失败”喻为“对 手”，明确失败与失败者之间的敌对关系。 HI ❶ Failure can also teach us things about 失败也能教给我们一些有关我们自己 ourselves that we would never have learned otherwise①. 的事情，没有失败，这些事情我们永远不会 ❷ For instance, failure can help you discover how 了解。比如，失败可以帮你发现自己有多么 strong② a person you are. ❸ Failing at something can 坚强。失败可以帮你发现最真诚的朋友，或 help you discover your truest friends, or help you find 者帮你找到意想不到的成功动力。 unexpected③ motivation to succeed. [151 words] 「• 词汇注释与难句分析… ①otherwise「ASwaiz] Q。. 与此不同地，相反地 $ ©unexpected [lAnik'spektid] a.意外的，意想不到的 ②strong [str。?1 a .坚强的，强大的 《 一 语 篇 分 析 ・1 / 第三段最后介绍失败的益处：帮助了解自己、了解朋友、获取成功动力。For instance明确首句与末 两句间“总述一例证”逻辑。 ①句总述益处：帮助认识自己。teach一词实际呼应上段learning、lesson,表明本句接续上段末句进 一步说明失败的重大意义；we would never have learned otherwise以虚拟情景“不失败”引出其影响“永 不能获知有关自己的一些未知信息”，反向凸显“失败有助认识自己”。 ②③句举例说明（For instance）失败如何帮助我们了解自己。can help you. . . can help you. . . or help you...三连并列，分别从个人品质、外部关系、内在动力三方面（discover how strong、discover your truest friends、find unexpected motivation）说明失败如何帮助失败者了解自我。文末以to succeed将失 败引向人们所熟知的“失败乃成功之母”，以此呼应文首双重否定impossible...without experiencing... failure所传递出的“失败乃生活常事”，由雾霾开端、以艳阳结尾，皆大欢喜。 55【段落梳理】第二段实际同第三段，指向失败的意义：段首句中also teach功能重大，一借teach呼应 上段learning、lesson,二借also暗示上段跟本段语义并列，第二段形式上是在客观分析两种不同看待方 式，实际上却在强调第二种看待方式的积极有效意义，即重在强调失败之于失败者的意义（之一）“使自 己得以成长、不再犯相同错误”，从而与第三段介绍失败之于失败者的重大意义（之二）“认识自己，了解 自己，成就自己“相吻合。 堂 三,难句分析 1. But, the wonderful thing about failure is that it's entirely up to us to decide how to look at it. 本句涉及的难点：表语从句、固定短语、it形式主语。 ［句法分析］ 主句： But, the wonderful thing about failure is 标 词 三商 系务词 表语从句： that it is entirely up to us to decide how to look at it. 引孝司 形式注语 系表结构 — 不定式作真正主语 ［要点注释］ ①主语the wonderful thing about failure的翻译：thing取其本义“东西，事物，特征，事情”；后置定语 about failure可处理为汉语“的”字结构；最后整体处理为“失败的奇妙之处”。 ②系动词is的翻译：主句以A is B 结构，信息焦点落于B,即重在解释“失败的奇妙之处”，故可将系 动词is译为更有强调意味的“在于”，并以逗号隔开。 ③表语从句的翻译：可按字面意义将表语从句初步处理为“它完全取决于我们决定如何看待它（即 失败” 尔后再鉴于be up to（取决于……、由……决定）已表达“决定”之意，可将decide省译，将译文调 整为“它完全取决于我们如何看待它”。 2. Or, we can look at failure as the incredible learning experience that it often is. 本句涉及的难点：固定搭配、定语从句、熟词僻义。 ［句法分析］ 主句： Or , we can look at failure as the incredible learning experience 衔寐词 王 语 一 褊 一 宾语 as引导的宾语补足语 定语从句修饰 incredible learning experience： that it often is. 关系代鬲注表语石吾系动词 ［要点注释］ ①incredible本义为“难以置信的”，但稍偏中性，借由下文语义重点“失败的积极意义：从中吸取教 训I,从而成长”，可推断这里应该取其另一含义“极好的，绝佳的”以传递其正面色彩。 ②experience取“经验”解时，指向“由实践获取的知识、技能”；取“经历，体验”讲时，指向“给人带来 影响的事件、活动”；鉴于此处与learning（学习是一个活动过程）相连，故而取后者更符合文意。 ③定语从句的翻译：从句修饰的核心名词为learning experience,但鉴于全文论述核心为failure,从 句主语亦为failure,而且从句着力补充说明失败的一个特性、一个消极看法持有者们未曾意识到的客观 事实“失败往往就是失败者的一个学习经历”，因而应考虑将本从句译为短句以示强调，直接接在主句 之后，即“它（失败）常常就是如此“（将该从句还原即为Failure is often an incredible learning experience, 字面义为“失败通常是一种极好的学习机会”）。 3. Failures stop us only if we let them. 本句涉及的难点：条件状语从句、熟词僻义、省略用法。 ［句法分析］ 主句：Failures stop US 主语 谓语 条件状语从句：only if 引导词 新 吾 we let them （stop us）. 宾语（宾补） 56［要点注释］ ①stop的常见义为“阻止、阻挡”，根据上下文语境“失败令人天塌地陷VS失败助人成长”可知Stop 此处指向“对人们的毁灭性打击/影响”。 ②let them补充完整即为let them stop us,即“任由失败阻止我们”，强调“失败者屈服于失败，放弃 与失败作斗争，失去积极主观能动性”。 ③only if表示“只有……（才），只有在……时候，唯一的条件是……，除非……”的意思，此处鉴于句 子意在强调“人的积极主观能动性（即，主动将失败视为学习经历）的重要性”，故可借助中文双重否定 式强调表达“不能/无法……除非…… 4. Failure can also teach us things about ourselves that we would never have learned otherwise. 本句涉及的难点：定语从句、虚拟语气。 ［句法分析］ 主句：Failure can also teach us things about ourselves 主语 褊 间雇臬语 直接宾语 定语从句： that we would never have learned otherwise. 关系代河作宾语 三花 蒲花 状语 ［要点注释］ ①teach us things about ourselves字面义为“教给我们一些有关我们自己的事情”，由下文举例（For instance）可知，这里强调“失败能帮助认清自身优势等”。 ②that定语从句难点在于otherwise与虚拟语气搭配使用。之所以使用虚拟语气，是因为 otherwise在此处的含义为“在相反的情况下，与之不同地，相反地”，表达与前面提到的真实情况（失败） 相反的一种假设情形（没有失败），还原即为 We would never have learned things about ourselves if it were not for failure（原文中that指代things about ourselves） 翻译时可采取后译法，即，将之译在主句 o 之后，并按照汉语习惯将条件状语提前。 Section N Writing Part A 向留学生介绍古迹并给出旅行建议 一、审题谋篇 L 解析题目指令，确定行文要点 抓取指令关键词 梳理信息 归纳要点 Suppose you1 are planning a tour 1. 写作人身份:“你”，即大学生 L 格式：书信（“介绍+ 建议” 情 of a historical site3 for a group of 2 .写作对象：留学生 信）。 景 international students2. 3 .写作话题：某一历史古迹的 2 .语域：收信人为留学生，用 & Write them an email4 to 游览计划 语不必太正式，保持礼貌、亲 要 求 1) tell them about the site, and 4 .写作类型：书信 切即可。 2) give them some tips for the 5 .交际目的：介绍古迹并给出 3 .内容要点：①简单介绍古迹 tour5. 旅行建议 信息；②给出一些旅行建议。 2 ,罗列关键词 tour/trip/travel 旅游；historical site/attraction/landmark 历史遗迹/名胜；archaeological discovery 考古发现；tip/advice/suggestion 建议 3 .行文思路 第一段：表明写作目的，引出古迹名称; 第二段：简介古迹信息，给出旅行建议; 第三段：表达期待与祝愿。 57二、优秀范文赏析 优秀范文 参考译文 Dear Friends, 亲爱的朋友们: ①I'm so delighted that you trust me to arrange your ①很高兴你们信任我来安排旅行。 trip.② I'm writing to inform you of the historical ②我写信是想告诉你们将要参观的历史 attraction to visit—the Terracotta Army, one of the 名胜一一有史以来最伟大的考古发现之 greatest archaeological discoveries of all time- and share 一，兵马俑—— 并分享一些旅行建议。 some travel tips. ①兵马俑位于西安市区的东部，是 ① Located to the east of downtown Xi'an, the 中国首位皇帝陵墓中埋葬的一大批真人 Terracotta Army is a massive collection of life-size clay 大小的陶制兵马。②它使人们得以心醉 warriors and horses buried in the tomb of China's First 神迷地领略中国的辉煌历史。③想要获 Emperor. ② It offers a fascinating glimpse into the 得更好的视角来欣赏这些令人叹为观止 country's glorious past. ® To get a better view of these 的雕像，你们可以考虑避开中国的公共 breathtaking sculptures, you may consider avoiding public 假日，或者如果迫不得已要在公共假日 holidays in China or setting out early if you have to visit 去参观兵马俑博物馆，可以考虑提早出 the museum on those days. ④ In addition, it's also 发。④此外，最好在售票处租一个多语 advisable to rent a multilingual audio guide at the ticket 言的语音向导，这无疑会使你们在旅行 office, which will certainly make your trip informative. 中增长见闻。 ① Hope this trip suits your taste and that you all ①希望这次旅行符合你们的喜好, enjoy it. 祝大家旅途愉快。 Yours sincerely, 诚挚的, Li Ming 李明 ［必备表达］ 1. life-size ［a.］与真人/实物一样大小的 5. informative ［a.］提供有用信息的；增长见 2. warrior ［_n. （尤指旧时的）战士，勇士 闻的 3. breathtaking \_a. 激动人心的；惊人的 6. suit one's taste符合某人的口味/爱好 4. public holidays 公共假日 ［活用外刊］ Greek islands offer a glimpse into the culture, cuisine and lifestyle of the Greek people, and they also often provide amazing beaches and unparalleled scenic beauty. ----www. touropia. com 译文：希腊群岛能让游客短暂体味希腊的文化、美食和当地人的生活方式，这些小岛上往往还有令 人惊叹的海滩和举世无双的自然美景。 点拨:glimpse有“一眼、一瞥”之 意 glimpse into sth可表达短暂感受、体会某事(a short experience of sth that helps you to understand it),常用以形容游览参观中了解当地历史文化的即时体验。 ［精彩句式］ Located to the east of downtown Xi'an, the Terracotta Army is a massive collection of 状语 三番 系届词一 life-size clay warriors and horses buried in the tomb of China's First Emperor. 表语 过去分词作后置定语修饰warriors and horses 58句子成形步骤： ①写出简单句 The Terracotta Army is located to the east of downtown Xi'an. The Terracotta Army has many clay warriors and horses. The clay warriors and horses were buried in the tomb of China's First Emperor. ②利用关系代词将简单句整合 Located to the east of downtown Xi'an, the Terracotta Army has many clay warriors and horses （which were） buried in the tomb of China's First Emperor. ③通过替换为高级表述、添加形容词以增加表达准确性、内容饱满度及美感 Located to the east of downtown Xi'an, the Terracotta Army is a massive collection of life-size clay warriors and horses buried in the tomb of ChinaJs First Emperor. ［篇章衔接］ 引言部分（2句）：①句表达为对方安排旅游的喜悦之情；②句陈述写信目的，引出古迹名称。 主体部分（4句）：①②句介绍古迹信息，包括地理位置、主要构造、游览价值等（两句通过It回指衔 接）；③④句给出两点旅行建议：避开公共假日或提早出发，租用语音向导（两句通过In addition衔接）。 结尾部分（1句）：向对方的旅行表示期待和祝愿。 ［模板提炼］ 本模板由【优秀范文】提炼、改编而来，适用于撰写以介绍某事物（如景点、城市、活动等）为切入点 的建议信（如游览建议、活动参与建议等）。 D e a r , I'm writing to inform you of 要介绍的事物 and share some （tips/suggestions）. This （site/city/activity） is/involves 具体介绍 . It offers a fascinating glimpse i n t o . To 目的 ，you may consider 建议一 or 建议一的替代方案 . In addition, it's also advisable to 建议二 , which will certainly 建议带来的好处 . Hope this （trip/activity） suits your taste and that you can enjoy it. Yours sincerely, Li Ming 三、写作储备 ［建议信常用表达］ （1）开篇段：说明写作目的 ♦ I am writing this letter on behalf of ... to make some suggestions with regard to... 我代表……写这封信，提一些关于……的建议。 ♦ I am very delighted to share with you some of my thoughts on... 我很高兴能就……和你分享一些我的看法。 ♦ l have received your letter saying that. . . Perhaps the following suggestions are helpful for you. 我已收到你的来信,信上说……。以下这些建议可能对你有帮助。 （2）中间段：介绍详情，罗列建议 ♦ l hereby suggest that. . . Also, ... might be useful. I am sure if. . . , you will... 在此我建议……，并且……也许会有用。我相信如果……，你会……。 ♦ To begin with, it would be beneficial if. . . , because. . . Besides, it is highly recommended that... Last but not least, I propose that. . . , which will... 首先，如果……将大有裨益，因为……。其次，强烈建议……。最后但同样重要的是，我建议……， 这会... 。 59♦ By the way, you can do some Internet research to find out the. . . that suits your particular needs most. 顺带一提，你可以在网上查阅一下，以找到最能满足你个人需求的……。 (3)结尾段：表达期待 命 Hopefully my suggestions are constructive and please feel free to contact me if you require additional information. 希望我的建议有所助益，如果你需要更多信息，请随时与我联系。 *1 hope you will find these proposals practical and wish you... 希望这些建议对你实用，同时祝你……。 四、写作练习 请根据下列要求进行写作。 Directions ： You are assigned to arrange a Chinese speech contest for the international students in your university. Write them an email to 1) tell them about the contest, and 2) make some suggestions about how to prepare for it. Please write your answer on the ANSWER SHEET. Do not use your own name, use “Li Ming“ instead. (10 points) Part B 某高校学生手机阅读目的调查 一、审题谋篇 1.分析图表数据，解读背后现象 图表信息 信息解析 推导寓意 手机阅读正摆脱“消遣娱乐方式”的标 图表下方标题为“某高校学 学生手机阅读目的从高到 签，成为当今大学生获取知识/信息的重 生手机阅读目的调查”。 低排列为“学习知识〉消磨 要渠道。一方面，智能手机日益普及，其 时间〉获取信息〉其他”； 便携性使人们能随时随地联网获取资 图表中各目的所占比例分 其中，学习知识与获取信息 讯，由此满足人们对各类信息的需求；另 别为：学习知识59. 5%,消 总占比超过75%,远高于消 一方面，大学生面临愈发激烈的就业竞 磨 时 间 21. 3% ,获取信息 磨时间占比。 争，迫切需要强化专业知识、拓宽知识 17.0%,其他 2.2%。 面、掌握多种技能并了解各类信息。 2 .罗列关键词 描写关键词：pie chart饼状图；account for占... （比例）;illustrate （用例子或图表）阐明 话题关键词 ：mobile reading/reading on mobile phones 手机阅读；gain/acquire knowledge 学习知识 （注：learn knowledge 为错误搭配）；obtain information 获取信息;kill time 消磨时间 3 . 行文思路 第一段：描述图表； 第二段：明确图表反映的现象，分析原因； 第三段：展望未来趋势。 60二、优秀范文赏析 优秀范文 参考译文 ① The figures in the pie chart are based on a survey on ①饼图中的数据基于一项针对 the purpose of mobile reading among students at a certain 某所大学学生手机阅读目的的调查。 university. ©Over three quarters of respondents read on their ②超过四分之三的受访者在手机上 cellphones for the sake of acquiring knowledge (59. 5%) or 阅读是为了学习知识（59. 5 % ）或获 obtaining information (17. 0%) , while roughly one fifth do so 取信息（17. 0 % ）,而大约五分之一的 just for fun. 受访者在手机上阅读仅为消遣。 ①The chart indicates that mobile reading, once regarded ①该图表显示，曾经仅用于消磨 merely as a way to kill time, has become an approach to 时间的手机阅读业已成为人们提升 improving oneself or expanding one's horizons. ②It is actually 自我和拓宽眼界的方式。②鉴于智 a predictable phenomenon, given the popularization of 能手机的普及，这其实是可以预想到 smartphones. @ They provide us with easy online access, 的现象。③智能手机便于我们联网， thereby catering to our need for a variety of information. ④ 从而能满足我们对各类信息的需求。 The increasingly intense competition in the job market has also ④日益激烈的就业竞争也起到了一 played a part. ® In order to gain nothing more than a slight 定的作用。⑤哪怕只是为了比其他 edge over other job applicants, we college students have to 求职者略胜一筹，我们大学生也不得 keep learning something new, mastering practical skills and 不时刻学习新东西、掌握实用技能并 receiving real-time information. 获取实时资讯。 ① In conclusion, mobile reading is bound to rise in ①总之，手机阅读必将越来越流 popularity. ©Richer content and a better reading experience 行。②更丰富的内容和更优质的阅 will be the key to attracting users. 读体验将会是吸引用户的关键。 ［必备表达］ 1. respondent \_n.］受访者，调查对象 6. applicant 求职或进入高校的）申请人 2. expand one's horizons拓宽眼界，开阔视野 7. be bound to一定会，必然会 3. popularization ］普及，推广 8. rise/grow/gain/increase in popularity 变 4. intense ［a.1 激烈的，剧烈的 得更受欢迎 5. gain an edge over... 胜过... ［活用外刊］ 1. The new supply will cater to a rapidly expanding market as demand for petrol-powered vehicles gradually recedes. ---- The Guardian 译文：随着汽油动力汽车的需求逐渐衰退，新一批的供货会迎合一个快速扩张的（电动汽车）市场。 点拨：cater to意为“迎合、满足（需求）”，后可接某类人群/市场，也可接具体的需求，可替换常用的 表示“满足（需求）”的meet、satisfy等，增加表达的多样性。 2. This slowdown is partly owing to lower prices for Canada's resource exports? weak demand for its goods from Europe and a strong currency. But home-grown factors have also played a part. ------The Economist 译文：增速放缓的一部分原因在于加拿大资源出口价格降低、欧洲对其商品的需求疲软以及其货 币强势。但加拿大国内的因素也起到了一定的作用。 点拨：play a part/role意为“扮演一定的角色、发挥一定的作用”，可用于引出造成某一情形的原因， 加上also后可用于补充前述内容未提及的原因，其后可接in （doing） sth介绍具体作用范围。 61［精彩句式］ 分句 1 ： Over three quarters of respondents read on their cellphones for the sake of acquiring knowledge 褊 地点状语 目的状语i or obtaining information, 分句 2 ： while roughly one fifth d。so just for fun. O j 目的状语2 谓语 目的状语 句子成形步骤： ①写出简单句 76. 5 percent of students read on their cellphones to get knowledge or information. 21. 3 percent of students read on their cellphones for fun. ②利用连词等将简单句整合，重复部分利用副词替换或直接省略 76. 5 percent of students read on their cellphones to get knowledge or information, while 21. 3 percent do so for fun. ③通过添加介词或副词、替换名词或动词来增加表达精确性及内容饱满度，适当利用分数替换单 一的百分数能使句子简洁又不失美感 Over three quarters of respondents read on their cellphones for the sake of acquiring knowledge or obtaining information, while roughly one fifth do so just for fun. ［篇章衔接］ 第一段（2 句）：描述图表。①句概述图表内容。②句介绍图表中值得关注的数据：为了获取知识、 信息而用手机阅读的学生比例高于为了消磨时间的学生。 第二段（5 句）：概述图表所反映的现象，并分析现象产生的原因。①句揭示图表反映的现象：手机 阅读不再只是消遣娱乐，还可用于提升自我、拓宽眼界。②至⑤句说明原因，其中②③句介绍原因一 （客观）“智能手机的普及能满足人们对各类信息的需求”，④⑤句介绍原因二（主观）“大学生面临就业 压力，需要掌握大量知识和信息”。 第三段（2 句）：预测未来趋势。①句说明未来发展趋势，②句点明发展的关键因素。 ［应用模板］ 该模板适用于“多因素同时比较”的饼状图，涉及“某群体做某事的目的（以正面为主）”，用于反映 某种积极趋势。 I ① The above chart provides answers as to what ①上图就“______的目的”给出了答 _______for. ②Most striking of all, ________% make this 案。②最突出的是，_____ % 出于_______ choice for the purpose of _______. ③ Another crucial 目的而做此选择。③_____% 的受访者提 factor is_______, according to_______ % of respondents. 出了另一关键因素：_____ 0 ④（分别）还 ©There are also_______% (and_______% respectively) 有______% （和______ % ）决定______ ，从 deciding to_______so that they can________( or_______ ). 而他们可以______（或______）0 II ① The survey indicates the trend of _______, ①该调查表明了______的趋势，考虑到 which occurs as expected and will continue, considering ______，这种趋势的出现并不出人意料，且 that_______. ② It is noteworthy that some_______ have 会持续下去。②值得一提的是，某些______ little intention of_______but________. ③On top of that, 没有 的打算，只是想 o ③另 _______still matter(s) to a handful of them. 外 DI®All in all, it is a delight to see them _______. ② Doing so not only results in direct benefits to themselves, but goes a long way to (doing) _______. ， ______对少部分人来说仍是要紧的。 ①总之，看到他们_____ 令人欣喜。 ②这样做不仅会直接有益于他们自身，也 会对______大有帮助。 模板注释：该模板第一段①句介绍调查主题，②至④句按照“占比降序”罗列数据。第二段①句点 62明图表反映的趋势并给出一大理由（与占比最大的因素关联），②句针对占比排在中上游的因素展开阐 述，③句提及占比较少的因素。第三段积极评价这一趋势并简要说明理由。此外，该模板稍作调整还 可适用于“列举做某事的原因”（如首段用why替换what for, on account of替换for the purpose of, because替换so that）或“反映负面现象的主题”（如末段用a shame that they替换a delight to see them, potential harm 替换 direct benefits,is detrimental to 替换 goes a long way to） 0 三、写作储备 ［话题表述补充］ portable ［a.1 便携的 mobile device移动设备 digital reading 数字阅读 intellectual curiosity 求知欲 ［写作素材积累］ ♦ Mobile devices are the ideal platforms for people to read shorter, bite-sized essays quickly and conveniently, from anywhere and at any time. And the best part is that shorter essays have been shown to increase reader engagement and content retention. 移动设备对于人们快捷方便、随时随地阅读短小零碎的文章来说是理想的平台。并且最棒的地方 在于，简短的文章已被证明能提升读者参与度并延长内容记忆。 ♦ it is not hyperbole to suggest that if every person on the planet understood that his or her mobile phone could be transformed- easily and cheaply- into a library brimming with books, access to text would cease to be such a daunting hurdle to literacy. This is important because literacy opens the door to life-changing opportunities and benefits. 毫不夸张地说，如果地球上每个人都能明白自己的手机能既方便又省钱地转变成一座满是书的图 书馆，那阅读文本的获取就不再是(提升)文化水平的巨大阻碍。这一点很重要，因为文化水平能带来 改变人生的机会和益处。 四、写作练习 请参考模板和话题词汇，按照下列要求进行写作。 Directions ： Write an essay based on the following chart. In your writing, you should 1) interpret the chart, and 2) give your comments. You should write about 150 words on the ANSWER SHEET. (15 points) 其他 留学所在地就业形势差, 国外职业发展遭遇瓶颈， 希望在国内有所发展 难以留在当地 亲朋好友都在国内, 国内经济发展 不想孤身留在国外 迅速，职业发 展潜力巨大 海归回国发展原因 63［话题词汇］ 可观的薪资decent salaries 遭遇职业瓶颈hit a career plateau 经济发展迅速 rapid economic growth 大把工作机会 numerous job opportunities 海外留学生 foreign-educated Chinese students 亲朋好友 beloved family members and bosom friends 职业发展潜力巨大 enormous potential for career development 对就业前景乐观/悲观 be optimistic/pessimistic about job prospects 64