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第10课 建设中国特色社会主义
一、选择题 本大题共10小题，每小题5分，计50分，在每小题给出的四个选项中只有一
项最符合题意
1. 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入
社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不
发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。我国进入进入社会主义
初级阶段和社会主义初级阶段理论提出分别是
A．中共八大和中共十一届三中全会
B．社会主义改造完成和十一届三中全会
C．社会主义改造完成和十二大
D．社会主义改造完成和中共十三大
2.社会主义初级的基本内涵不包括
A．以经济建设为中心 B．以阶级斗争为纲
C．坚持四项基本原则 D．坚持改革开放
3.关于右图人物的评述，不正确的是
A．十一届三中全会形成了以他为中心的党的第二代领导集体
B．中共十二大上，他提出“走自己的路，建设有中国特
色的社会主义”
C．中共十四大，提出社会主义本质是解放生产力
D．是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
4.下列关于邓小平理论的评述，不正确的是
A．是邓小平创立的
B．阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的
基本问题
C．是马克思主义在中国发展的新阶段
D．中共十五大被确立为党的指导思想
5.邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观被确立为党的指导思想分
别在
A．中共十四大、十五大、十六大 B．中共十五大、十六大、十七大
C．中共十五大、十六大、十八大 D．中共十七大、十八大、十九大
6.把我国社会主要矛盾的表述修改为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡
不充分的发展之间的矛盾”的会议是
A．中共八大 B．中共十二大
C．中共十五大 D．中共十九大
7.下表是某同学的历史复习提纲。据此判断他复习的专题较为合理的是
提纲
1．中共十五
邓小平理论
大
2．中共十六
“三个代表”重要思想
大
3．中共十八
科学发展观
大
4．中共十九
习近平新时代中国特色社会主义思想
大A．改革后中国的社会变化 B．建设中国特色社会主义
C．社会主义建设的探索 D．社会主义民主法制完善
8.某同学在学习“建设中国特色社会主义”这一课时，梳理知识结构如下，其
中▲处应该是
名称 重要意义
邓小平理论 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基
本问题。
“三个代表”重 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。
要思想
对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做
科学发展观
出了新的科学回答。
是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理
▲ 论体系的重要组成部分，是全党全国人民实现中华民族
伟大复兴而奋斗的行动指南。版权所有
A．马克思主义 B．习近平新时代中国特色社会主义思想
C．毛泽东思想 D．邓小平理论
9.历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或
历
史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是
A．中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制
B．中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想学历史教学园地版权所有
C．科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的的集中体现
D．中共十九大确立习近平新时代中国特色社会主义思想为党的指导
10.邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会
主义思想的最根本的相同点是
A．探索社会主义革命的道路 B．实事求是，从中国国情出发
C．探索社会主义建设道路 D．探索社会主义民主法制建设
二、材料题 10分
材料一：邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少
还要在黑暗中摸索更长得时间。我们今天同样应该说，如果没有邓小平同志，
中国人民就不可能有今天得新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和
社会主义现代化的光明前景。----江泽民《在邓小平同志追悼大会上的悼词》
（1）根据材料结合所学知识，指出邓小平对中国改革开放和社会主义现代化建
设的主要作用。
材料二：中共十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中
国人民谋幸福，为中华民族为复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断
前进的根本动力。”
（2）结合材料和所学知识，指出中国共产党人的初心和使命是什么？中共十九
大提出当前我国社会的主要矛盾是什么？（4分）参考答案
一、选择题 本大题共10小题，每小题5分，计50分，在每小题给出的四个选
项中只有一项最符合题意
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B C A C D B B C B
二、材料题 10分
（1）是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师；是马克思主义的基本
原理与当代中国实践和时代特征相结合的产物；是马克思主义在中国发展的新
阶段，引导改革开放和社会主义现代化建设事业不断前进。（6分）
（2）为中国人民谋幸福，为中华民族为复兴；人民日益增长的美好生活需要和
不平衡不充分的发展之间的矛盾。（4分）
