文档内容
第三单元：改革开放与中国特色社会主义的开创
第 10 课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开
【教学目标】
①通过梳理 20 世纪 80 年代中国发展的关键史实，了解邓小平提出 “建设有中国特色社会主义” 命题、
中共十二大、城市经济体制改革全面展开、对外开放不断扩大、社会主义民主法制与精神文明建设推进、
“一国两制” 构想提出及国防和军队现代化建设等内容。（时空观念、历史解释）
②通过解读相关历史史料，理解改革开放扩大对中国社会发展的重大意义、“一国两制” 的含义，认识
社会主义精神文明建设对改革开放和现代化建设的作用。（史料实证、历史解释）
③通过探究中国特色社会主义的发展历程，认识 “建设有中国特色社会主义” 对改革开放和现代化建设
的指导意义，感受中国共产党为推动国家发展作出的不懈努力。（家国情怀、历史解释）
【教学重难点】
教学重点：掌握建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出；了解社会主义民主法制和精神文明建设的
主要内容；理解 “一国两制” 科学构想的内涵与历史意义；知晓国防和军队现代化建设的原因与基本举
措。
教学难点：理解 “一国两制” 构想的科学性与创新性；认识国防建设与经济建设、国家发展的辩证关系；
整体把握改革开放新时期社会主义建设的总体布局。
【教学过程】
环节一：导入新课【设计意图】通过图片问题创设问题情境，引入本课，培养学生时空观念、历史解释核心素养。
环节二：情境任务
环节三：新课教学
（一）目标导学一：建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
问题设置1：中共十二大上提出了哪些重点内容？有怎样的重要意义？
材料一：
我们的现代化建设，必须从中国的实际出发......把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起
来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。
中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过
去、现在和将来，都是我们的立足点。
从1981年到20世纪末的二十年，在不断提高经济效益的前提下，力争使全国工农业的年总产值翻两
番，让人民的物质文化生活达到小康水平。
——邓小平在中国共产党第十二次全国代表大会上的开幕词（选自《邓小平文选》第三卷）
答案提示：内容①首次明确提出“建设有中国特色的社会主义”；内容②大会制定了到20世纪末实现
小康的奋斗目标。意义：中共十二大以后，改革开放和社会主义现代化建设全面展开。
教师指导：“建设有中国特色的社会主义”回答了进入改革开放新时期后走什么样的道路这一全党和全
国人民最为关心的重大问题，成为指引改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。
【设计意图】通过史料分析，了解中共十二大的内容和意义，培养学生历史解释核心素养。
问题设置2：此时城市经济体制遇到了怎样的困境？
目前，城市企业经济效益还很低，城市经济的巨大潜力还远远没有挖掘出来，生产、建设和流通领域
中的种种损失和浪费还很严重，加快改革是城市经济进一步发展的内在要求……还应该看到，正在世界范围兴起的新技术革命，对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战。这就要求我们的经济体制，具有吸收当
代最新科技成就，推动科技进步，创造新的生产力的更加强大的能力。因此，改革的需要更为迫切。
——《中共中央关于经济体制改革的决定》（1984年10月20日）
答案提示：原有体制使企业效益低、浪费大，城市经济潜力没发挥；世界新技术革命带来机遇和挑战；改
革能推动科技进步、发展生产力，十分迫切。
【设计意图】通过史料展示，教师指导，知道城市经济体制改革的背景，培养学生历史解释、时空观念核
心素养。
问题设置3：城市经济体制如何改革突破困境？
【设计意图】通过教师讲解，教材归纳，了解城市经济体制改革的具体措施，培养学生历史解释、时空观
念核心素养。
问题设置4：对外开放又是如何逐步扩大的？【设计意图】通过时间轴，地图flash动画，了解对外开放的扩大，注重学生时空观念、历史解释核心素
养的培育。
过渡：
（二）目标导学二：社会主义民主法制和精神文明建设
问题设置1：依据教材，概括社会主义法制建设的主要举措，完成时间轴。【设计意图】通过归纳教材，完成时间轴，了解我国民主法治建设，注重学生时空观念、历史解释核心素
养的培育。
问题设置2：依据教材，说说社会主义精神文明建设是如何展开的？【设计意图】通过视频、教材，知道精神文明建设的内容，培养学生历史解释核心素养。
问题设置3：社会主义民主法制和精神文明建设之间的关系。
【设计意图】通过小组讨论，教师指导，辨析社会主义民主法制与精神文明建设之间的关系，培养学生历
史解释、唯物史观核心素养。
过渡：民主法制和精神文明建设，为中国特色社会主义筑牢了政治和思想基础。而实现祖国完全统一，是
全体中华儿女的共同心愿，也是社会主义建设的重要任务。为此，邓小平同志提出了伟大构想——“一国
两制”。
（三）目标导学三：“一国两制"的科学构想
问题设置1：在领土统一方面我国存在哪些历史遗留问题？【设计意图】通过地图，教师讲解，回顾香港澳门台湾问题的由来，培养学生时空观念、历史解释核心素
养。
问题设置2：如何解决这些历史遗留问题，推动祖国统一？
【设计意图】通过教师讲解，集采梳理，知道“一国两制”内涵以及地位，培养学生历史解释核心素养。
问题设置3：“一国两制”的成功实践？
“一国两制”最早是为解决台湾问题提出的，但首先被运用于解决香港、澳门回归祖国问题上并取得成功。【设计意图】通过时间轴，知道“一国两制”的成功实践，培养学生时空观念、历史解释核心素养。
问题设置4：结合材料，说一说“一国两制”的意义。
“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港澳门的历史
和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
——杨先材《中华人民共和国史》
“一个国家，两种制度”是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国
提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。
——邓小平
答案提示：“一国两制”构想既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又充分考虑到香港、澳门
等地的历史和现实，是推动祖国和平统一的创造性方针，在国际社会产生巨大影响。
【设计意图】通过史料分析，知道“一国两制”的意义，培养学生历史解释核心素养。
过渡：“‘一国两制’为祖国统一指明了道路，但国家主权、领土完整和社会主义建设的顺利推进，离不
开强大的武力保障。最后，我们来学习维护国家长治久安的关键——国防和军队现代化建设。”
（四）目标导学四：国防和军队现代化建设
问题设置1：结合教材和材料，说一说国防和军队现代化建设的原因。【设计意图】通过教材归纳，知道国防和军队现代化建设的原因，培养学生时空观念核心素养。
问题设置2：依据教材，概括国防和军队现代化建设的重要措施。
【设计意图】通过史料分析，认识到国防和军队现代化建设的重要措施，培养学生时空观念、历史解释核
心素养。
教师指导：【知识拓展】根据以下内容，谈谈你对“小康”的理解。
1983年，邓小平视察江苏等地后，阐述了小康社会的标准:人民的吃穿用问题解决了，基本
生活有了保障;住房问题解决了，人均达到20平方米;就业问题解决了，城镇基本上没有待业劳动者;
人不再外流了，农村的人总想往大城市跑的情况已经改变;中小学教育普及了，教育、文化、体育和
其他公共福利事业有能力自己安排;人们的精神面貌变化了，犯罪行为大大减少。
答案提示：小康是建设有中国特色社会主义的重要目标，是从温饱走向富裕的过渡阶段。
小康不只是吃饱穿暖，还包括住房、就业、城乡均衡发展等生活各方面的改善。
小康重视教育、文化等公共福利，让老百姓的生活更有保障。
小康既追求物质生活富足，也要求人们精神面貌好、社会安定和谐。小康是以人民生活为中心，符合中国国情的发展目标。
【设计意图】小组讨论总结归纳“小康”，培养学生历史解释核心素养。
【知识拓展】20世纪80年代的教育体制改革
1983年10月，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，为新时期教育改革发展指
明了方向。1985年，国家将每年9月10日确定为教师节，推动全社会形成尊师重教的良好风气。同年5月，
中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。
教育体制改革全面展开后，激发了地方和社会办教育的积极性，各级各类教育得到发展，适应现代化建设
的各类人才大量涌现。1986年，《中华人民共和国义务教育法》颁布实施，国家开始有计划地普及九年义
务教育。
【课堂小结】
【课后检测】
1．（2024·江苏南通·中考真题）“邓小平著作发行量巨大，经济学著作、教材热销，国外科学著作大受欢
迎。这些畅销书出版传播呈现波澜壮阔、气象万千的景象。”上述现象最有可能发生在（ ）
A．1949年～1956年B．1957年～1966年C．1966年～1976年 D．1982年～1989年
2．（2022·贵州遵义·中考真题）在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社
会主义道路。明确提出建设有中国特色的社会主义是在（ ）
A．中共十一届三中全会 B．中共十二大C．中共十三大 D．中共十四大
3．（2023·江苏镇江·中考真题）“世界上一系列争端都面临着用和平方式来解决还是用非和平方式来解决
的问题。从世界历史来看，有哪个政府制定过我们这么开明的政策？我们采取这个政策解决香港问题，完
全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。”材料中的“这个政策”是（ ）
A．“和平统一、一国两制” B．民族区域自治制度
C．多党合作政治协商制度 D．人民代表大会制度
4．（2025·广东广州·中考真题）2025年第十五届全国运动会，是首次由粤港澳三地联合承办的大型综合性
运动会，也是全运会首次走进香港、澳门。这些“首次”（ ）
A．表明了对外开放格局的形成 B．丰富了“一国两制”实践内涵
C．开启了社会主义建设的探索 D．标志中国对港澳恢复行使主权
5．（2024·湖南·中考真题）“香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。”“全国人民代表大会
授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审
权。”《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的这些条款（ ）
A．推动了经济体制改革 B．完善了民族区域自治制度
C．促进了经济特区建设 D．体现了“一国两制”构想
6．（2023·海南·中考真题）观察表所示中国军费数据的变化，对此解读最准确的是（ ）
军费（人民
年份 GDP中军费占比
币）
1978 167亿元 4.6%
1985 191亿元 2.1%
1990 290亿元 1.5%
2009 4805亿元 1.4%
2019 11898亿元 1.3%
表（注：GDP 即国内生产总值，是衡量国家经济总量的一项指标）
A．国家注重国防建设 B．国家经济飞速增长
C．军费投入比例失调 D．富国与强军的统一
答案提示：DBABDD
【板书设计】
壹 建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出
贰 社会主义民主法制和精神文明建设叁 “一国两制”科学构想
肆 国防和军队现代化建设
