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第一单元 第 2 课时 认识东北、西北、东南、西南
学习任务单
1.口算。
12÷4= 8÷2= 6÷3= 9÷3= 45÷5=
56-8= 63÷9= 72÷8= 21÷7= 32÷4=
2.填空。
（1）学校的东面是邮局,那么学校在邮局的( )面。
（2）面北而立,左面是( )面,右面是( )面。
（3）向日葵是一种向光性极强的植物,甚至在阴天也能用它来确定方向,它早上
朝向( ),中午朝向( ),下午朝向( )。
任务一：认识东北、西北、东南、西南四个方向
3.自主学习教材第 7 页例 3。
餐厅在校园的( )面和( )面之间,可以说餐厅在校园的( )角(方向)。
存车处在校园的( )面和( )面之间,可以说存车处在校园的( )角(方向)。
科技楼在校园的( )面和( )面之间,可以说科技楼在校园的( )角(方向)。
(2)借助指南针,认识八个方向。( )和( )相对，( )和( )相对。
( )和( )相对，( )和( )相对。
（3）例如,要知道餐厅在存车处的哪个方向,以( )为观测点,从存车处看
餐厅,餐厅在( )面和( )面之间，即餐厅在存车处的( )方向立
同理得,科技楼在多功能厅的( )方向。多功能厅在科技楼的( )方向。
【趁热打铁1】
4.看图辨认方向。
少年宫在百货大楼的（ ）方向,幼儿园在医院的( )方向,新华书
店在百货大楼的( )方 向,电影院在医院的（ ）方向。
任务二：用八个方向词语描述物体位置及简单的行走路线
5.自主学习教材第 8页例 4。
(1)解决问题(1)。
小平从狮山出发去看熊猫,熊猫馆在狮山的( )方向,可以有不同的行走路线:
路线一:从狮山出发,向( )走到熊猫馆。
路线二:从狮山出发先向( )走到大象馆,再向( )走到熊猫馆。
文文从长颈鹿馆出发,先去看狮子,再去猴山,可以有不同的行走路线:
路线一:从长颈鹿馆出发,先向（ ）走到狮山,再向( )走到猴
山。
路线二:从长颈鹿馆出发,先向( )走到狮山,再向( )走到大门,最后向
( )走到猴山。
(2)解决问题(2)。根据动物园导游图中各场馆的位置,提出问题并解答。如
。
【趁热打铁2】
6.下面是某十字路口的平面图,请看图填一填。
（1）十字路口的东北角是( ),十字路的西南角是( )。
（2）（ ）在十字路口的西北角，( )在十字路
口的东南角。
任务三：达标练习，巩固成果
7.在图中标明每个小动物所在的位置。(填序号)
我在小广场的东北方。 我在假山的西北方。
我在 的西南方。
我在 的东南方。
【趁热打铁3】
8.小玉、小丁、小刚三人去森林里探险,他们迎着太阳走,走着走着就迷路了,这
时太阳正慢慢下山。小玉只记得她的家在森林的东面。小丁说:“我的家在森林的西北方向。”小刚说:“我的家在森林的南面。”你能帮他们找到自己的家吗?
