当前位置:首页>文档>九年级17第五单元检测题_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学上册2018_2018同步教育信息九年级化学辅导教学案和练习

九年级17第五单元检测题_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学上册2018_2018同步教育信息九年级化学辅导教学案和练习

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【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 第五单元检测题 二. 教学过程: (一)选择题:(每题只有一个正确答案) 1. 在化学变化中,发生改变的是( ) A. 元素的种类 B. 原子的个数 C. 分子的个数 D. 反应前后各物质的质量总和 答案:C 2. 在A+B=C+D的反应中,已知20克A和10克B恰好完全反应生成18克C,则生成D 的质量为( ) A. 10克 B. 12克 C. 18克 D. 20克 答案:B 3. 在3A+B=2C+D的反应中,已知30克A和10克B恰好完全反应,生成5克D,且已知 C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是( ) A. 20 B. 26 C. 40 D. 60 答案:C 4. 若氢气、氧气混合气体共20克,点燃后还有2克气体剩余,则原混合气体中氢气和氧气的 质量比为( ) A. 1:4 B. 1:9 C. 4:1或1:9 D. 1:4或1:9 答案:D 5. 葡萄糖(化学式为C H O)完全溶于水后的混合物中,葡萄糖分子中所含氢原子数与水 6 12 6 分子中所含氢原子数相等,则混合物中,葡萄糖与水的分子个数比为( ) A. 1:3 B. 1:5 C. 1:6 D. 6:1 答案:C 6. 将14克某金属M放在足量的稀盐酸(HCl)中,在完全反应后生成MCl 型化合物,并放 2 出氢气0.5克,则M的相对原子质量为( ) A. 14 B. 28 C. 42 D. 56 答案:D 7. 将含有16克A、12克B和9克C的混合粉末加热至完全反应后,发现B的质量增加了15 克,C已消耗完,A物质还剩有2克,并放出气体D。则生成D的质量为( ) A. 6克 B. 8克 C. 10克 D. 13克 答案:B 解析:A+C=B+D 16g-2g 9g 15g ? =14g 根据质量守恒定律D的质量=14g+9g-15g=8g 8. 碳和碳酸钙的混合物在空气中受强热后,碳酸钙完全分解,碳完全氧化,若生成二氧化碳 的总质量等于原混合物的总质量,则混合物中碳的质量分数约为( ) A. 82.6% B. 42% C. 21% D. 17.4% 答案:D 解:设C的质量分数为x%,则CaCO 的质量分数为1-x% 39. 将25克甲物质跟5克乙物质发生反应,所得混合物中有10克甲、11克丙,还有另一种新 物质丁。若甲、乙、丙、丁的相对分子质量分别为30、20、44、18,化学式分别为A、B、C、D。则 下列化学方程式中正确的是( ) A. A+B=C+D B. A+2B=2C+D C. 2A+B=2C+D D. 2A+B=C+2D 答案:D 解:设化学方程式为xA+yB=zC+wD 10. 有A和B两种物质,在一定条件下反应生成C和D。已知2 g A能和5 g B恰好完全反应, 生成4 g C和3 g D。现在6 g A和20 g B经充分反应后,下列说法正确的是( ) A. 生成C和D的质量之和为26g B. 生成12 g C C. 有1 g A剩余 D. 生成10 g D 答案:B 解:设充分反应需B的质量为x 二. 填空题:(28分) 11. 在 反应中,每______份质量的甲烷(CH)跟______份质 4 量的氧气反应,就生成_______份质量的二氧化碳。 答案:16,64,44 12. 在空气中有一种含量极少的气体叫臭氧,能使地球上的生物免受紫外线的伤害,根据测 定,每个臭氧分子是由3个氧原子构成的,写出臭氧的化学式:___________。答案:O 3 13. 配平下列化学方程式。答案:2,2,1; 1,3,2,2; 1,3,2,3; 3,1,2,3; 1,3,1,3 14. 试用化学方程式解释: (1)用H 做“零污染汽车”的燃料:_____________________。 2 (2)灯泡里放极少量的红磷来延长白炽灯泡的使用寿命:_____________________。 答案:(1) ;(2) 三. 实验题:(18分) 15. 6.5 g Zn放在定量的稀硫酸中,待锌粒完全溶解后,液体的质量比反应前________(填 “增加”或“减小”)________g。 答案:增加,6.3 16. 将3.1 g红磷分别在给定质量的氧气中充分反应,其实验数据如下: 通过计算回答: (1)这三次实验是否符合质量守恒定律?________为什么? __________________________________________________________________。 (2)第一次实验为什么不生成5.1g五氧化二磷? __________________________________________________________________。 (3)第二次实验为什么不生成11.1g五氧化二磷? __________________________________________________________________。 答案:(1)不。因为根据计算3.1克磷需4g氧气生成7.1g五氧化二磷。 (2)因为红磷过量没有完全参加反应。 (3)因为氧气过量没有完全参加反应。 四. 计算题。 1. 要想得到8克氧化镁,需多少克镁条?同时消耗多少克氧气? 解:设需镁条的质量为x根据质量守恒定律,氧气的质量=8g-4.8g=3.2g 2. 炭粉和铜粉的混合物在空气中充分燃烧后,生成的黑色物质与原混合物质量相等。已知 ,求铜在原混合物中质量分数是多少? 解: 根据题意: 又根据质量守恒定律: 答:铜在原混合物中质量分数是80%。【模拟试题】 一. 选择题(各题只有一个答案符合题意,每题2分,共40分) 1. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A. 用液化石油气作家用燃料 B. 用铜丝作导线 C. 用铁制成炒菜用的铁锅 D. 用磁铁制成指南针 2. 我们每天都要喝水,都要用到水。水是一种( ) A. 元素 B. 单质 C. 化合物 D. 混合物 3. 下列变化过程中有元素化合价变化的是( ) A. 撒干冰产生云雾 B. 水凝固成冰 C. 水通电分解 D. 固体碘升华 4. 碳纳米管是继足球烯(C )以后发现的又一种碳单质。以下有关碳纳米管与足球烯(C ) 60 60 的说法错误的是( ) A. 它们的物理性质有较大差异 B. 在常温下它们的化学性质都稳定 C. 它们是不同的碳单质 D. 它们分别完全燃烧后生成物不同 5. 农业生产中有一种氮肥,若运输过程中受到猛烈撞击,会发生爆炸性分解,其反应的化学 方程式为: ,则X的化学式是( ) A. B. C. D. 6. 下列物质在密闭容器的空气中燃烧,能够除去其中的氧气而得到较纯净氮气的是( ) A. 硫 B. 木炭 C. 红磷 D. 蜡烛 7. 科学家曾通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来推测古城年代。碳14原子的核电荷数为 6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中错误的是( ) A. 中子数为6 B. 质子数为6 C. 电子数为6 D. 质子数与中子数之和为14 8. 当今世界三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应,其中形成酸雨的主要原因是人 们向空气中大量排放了有害气体,它们主要是( ) A. 和CO B. 和CO C. CO和 D. 和 9. 下列化学符号中表示原子团的是( ) (1) (2) (3) (4) A.( 1) B.( 2)(3) C.( 1)(4)D. (1)(2)(3)(4) 10. 下列关于二氧化碳的叙述错误的是( ) A. 环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体 B. 是造成全球气候变暖的主要气体 C. 在蔬菜大棚中,适量补充其含量有利于农作物的生长 D. 能与血液中的血红蛋白结合,使血红蛋白携氧能力降低 11. 现有液化石油气、天然气、氢气三种物质,根据它们的某种性质可以归为一类。下列跟上 述三种物质属于一类物质的是( ) A. B. C. D. 12. 不能用来鉴别CO和 的两种气体的方法是( ) A. 通入澄清石灰水 B. 点燃 C. 通入紫色石蕊试液 D. 闻气味13. 我们不仅要节约每一滴水,同时还应该防止水的污染。下列防止水污染的措施中,你认 为合理的是( ) (1)禁止使用农药和洗衣粉;(2)工业废水经处理达标后再排放;(3)抑制水中所有动植 物的生长;(4)生活污水净化后再排放 A.( 2)(4) B.( 2)(3) C.( 1)(4) D. (1)(3) 14. 有关下列粒子结构示意图 的说法正确的是( ) A. 它们都是原子 B. 它们都是稳定结构 C. 它们都是离子 D. 它们表示同一种元素 15. 每个人都应懂得防火知识,并学会在紧急情况下如何逃生。当高层楼房下层起火,火势 凶猛无法扑灭时,下列逃生措施中正确的是( ) (1)沿楼梯迅速下楼;(2)用湿毛巾堵住口鼻;(3)匍匐前进,寻找安全出口;(4)封闭房 门;(5)迅速转移到阳台,用绳索下坠;(6)跳楼 A.( 1)(2)(3)(4) B. (2)(3)(4)(5) C.( 3)(4)(5)(6) D. (1)(2)(4)(5) 16. 绿色化学工艺要求反应物中的原子全部转化为要制取的产物。下列反应是石油化学工 艺中的重要反应,符合绿色化学工艺要求(图中每根短线代表一对共用电子对,有机化学反 应中用“→”代替“=”)。x为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 17. 科学家们利用太阳能产生激光使海水分解得到绿色能源——氢气,可以用化学方程式 表示为: ,下列说法不正确的是( ) A. 在反应中作反应物 B. 水分解不产生污染物 C. 在反应中作催化剂 D. 该技术可以将太阳能转化为氢能 18. 下列物质的用途与物质的化学性质无关的是( ) A. 氧气可以供给呼吸 B. 二氧化碳用做气体肥料 C. 金刚石用于切割玻璃 D. 稀有气体用做焊接金属保护气 19. 某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质。已知R的相对分子质量为150,其中含碳 元素40%,含氢元素6.7%,其余为氧元素。则R的化学式为( ) A. B. C. D. 20. 从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A. 通电使水分解: B. 过氧化氢催化分解:C. 高锰酸钾加热分解: D. 氯酸钾加热分解: 二. 填空题(共26分) 21. (3分) 用化学符号表示:锌元素_________、氯离子_________、硫酸亚铁_________。 22. (2分) 金刚石和石墨都是由_________元素组成的单质,其中能用来切割玻璃的是________。 23. (4分) 在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式 填入空格中。 (1)可用于人工降雨的氧化物___________________________。 (2)可用于实验室制取氢气的酸___________________________。 (3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料__________________。 (4)可替代汽油的汽车环保液体燃料___________________________。 24. (2分) 为了延长白炽灯的使用寿命,灯泡里放有极少量的红磷作脱氧剂,它与氧气反应的化学 方程式为__________________,反应的基本类型是__________________。 25.( 9分)用下列物质的化学式填空:氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷,并写出 有关反应的化学方程式。 (1)能使带火星的木条复燃的是___________________________。 (2)能用于灭火的是___________________________。 (3)天然气的主要成分___________________________。 (4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是____________________,该反应的化学方程式为 ___________________________。 (5)能使紫色石蕊试液变红色的气体是__________________,它与水反应的化学方程式 是___________________________。 (6)能使灼热的氧化铜还原成铜的气体化合物是__________________,该反应的化学方 程式___________________________。 26. (2分) 将8g硫在给定的氧气中燃烧,有如下数据: 给定 的质量/g 5 7.5 8 10 12 16 生成 的质量/g 10 15 16 16 16 16 观察分析表中数据,可得出的结论是______________________________。 27. (4分) 已知下面实验事实:一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒二氧化碳气 体,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜。 以上事实证明了______________,请再简述三个能说明同样结论的实验事实或生活实 例: (1)________________________________________________________; (2)________________________________________________________; (3)________________________________________________________。 三. 简答题(16分)28. (6分)清洁工艺和绿色化学是上世纪90年代以来化工技术和化学研究的热点和前沿。 联合国环境规划署界定“清洁工艺”的含义是:在科学实验研究、生产过程、产品和服务中 都要实施可持续性发展,以增加生产效益,防止对环境的破坏和污染。 (1)下列实验不符合清洁工艺的要求的是___________。(填序号) (2)请写出实验①的化学方程式____________________________。 (3)我国西部盛产天然气,“西气东输”是国家在西部开发中的一项重要工程。试比较 用天然气作燃料和用煤作燃料,哪一种更符合清洁工艺的要求?并简述理由。 29. 曾有报导说:“可以将水变为油(含碳元素的有机物)”。请你根据化学反应的实质,论 证此说法为伪科学。 四. 实验题(共16分) 30. 某学生为探究质量守恒定律,在家中做了灼烧铜丝的家庭小实验。他从家中找来长约30 cm的铜芯线,除掉外部包层,将铜丝两端绕成螺旋状,用下图所示进行实验。画出③图。并解 释原因。 31. (5分)下图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答: (1)写出仪器名称:①______________ ②______________; (2)漏斗中液体的液面应该______________(填“高”或“低”)于滤纸的边缘; (3)过滤后若发现滤液仍旧浑浊,请分析原因: ①________________________________________________________;②________________________________________________________; ③________________________________________________________。 32. (6分)根据下列装置图回答问题(所用装置图用序号表示)。 (1)(2分)写出编号①②③④的仪器名称:①______________;②______________; ③______________;④______________。 (2)(2分)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为___________ ______________。应选用的气体发生装置和收集装置分别是___________和___________。 (3)(2分)若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验,应该在A装置中作适当的变 化是____________________________。若用A装置来进行木炭粉还原氧化铜的实验,应该在 A装置中作适当的变化是____________________________。 五. 计算题(共8分) 33. (3分) 取一定量的木炭在一定量的氧气中燃烧,生成23.2 g气体(氧气已完全反应)。将生成的 气体通入过量的澄清石灰水中,生成40 g沉淀。试通过计算分析23.2 g气体的成分和质量。 34. (5分) 测定大理石含 的质量分数,取大理石样品12.5 g,加入盛有100 g稀盐酸的烧杯 中,两者恰好完全反应(假设其他杂质不与盐酸反应,也不溶解)。烧杯内物质的质量变为 108.1 g。试计算大理石样品中 的质量分数。【试题答案】 一. 选择题(各题只有一个答案符合题意,每题2分共40分) 1. A 2. C 3. C 4. D 5. B 6. C 7. A 8. D 9. B 10. D 11. A 12. D 13. A 14. B 15. B 16. B 17. A 18. C 19. B 20. B 二. 填空题(共26分) 21. 22. 碳 金刚石 23. (1) (2) (3) (4) 24. 化合反应 25. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 26. 8 g硫和8 g氧气恰好完全反应,生成16 g ,氧气的用量大于8g时,与8g硫反应,生 成的 仍为16 g。 27. 在相同状态下二氧化碳气体的密度比空气的大 (1)收集满二氧化碳气体的集气瓶可以正放在桌上保存较长时间 (2)二氧化碳可以覆盖在可燃物表面,隔绝空气,从而灭火 (3)将二氧化碳气体倒入放有点燃的长短两支蜡烛的烧杯中,短的一支先熄灭,长的一 支后熄灭 三. 简答题(10分) 28. (1)①②(各1分,共2分) (2) (1分) (3)天然气(1分);天然气是气体,燃烧比煤更充分(1分);煤含硫等杂质较多,燃烧产 物对环境造成的污染比天然气严重。(1分)(其他合理答案只要符合清洁工艺的要求,参照 给分。) 29. 化学反应都要遵守质量守恒定律,这是客观存在的科学规律。在化学反应前后,元素种 类不变。水是由氢、氧两种元素组成,发生化学反应后,不可能生成含碳元素的油。 四. 实验题(共21分) 30. 铜丝左低右高。铜丝与氧气反应生成氧化铜,反应后氧化铜的质量大于反应前铜丝的质 量。 31. (1)①烧杯 ②漏斗 (2)低 (3)①滤纸破损 ②滤液高于漏纸边缘 ③仪器不干净32. (1)①试管 ②酒精灯 ③长颈漏斗 ④集气瓶 (2) B E (3)在试管口放少量棉花 在酒精灯火焰上加一个金属网罩(或用酒精喷灯加热)以 提高火焰温度 五. 计算题(共8分) 33. 34. 解:生成 的质量: …………1分 设12.5 g大理石中 的质量为x …………1分 大理石中 的质量分数: …………1分 答:略。 年级 初三 学科 化学 版本 人教实验版 期数 017 内容标题 第五单元检测题 分类索引号 C.901 分类索引描述 学习资料 主题词 第五单元检测题 栏目名称 同步课堂 编稿老师 华敏 审稿老师