文档内容
V W X Y
陆建立
“咸菜肉丝面好吃喽！咸菜肉丝面好吃喽！”哦，家乡的咸菜，每当我在异乡出
差，在行程的倦意与朦胧中，听到那喊声中有股石骨铁硬的宁波乡音，顿觉舒松开
朗，食欲大开……
我的家乡宁波是咸菜的产地。记得孩提时，我最喜欢吃用自家腌制的咸菜烧
的菜，咸菜炒肉丝、咸菜烧黄鱼、咸菜烧豆芽等，每样菜都味道鲜美，让人食欲大动。
家里每年都种，我也帮父亲种，收割时，我常常跑到地里，也帮父亲腌菜。父亲悠悠
然摇晃水泥船靠近了埠头，他十分激动，我也十分激动，赶紧跳上岸，系好牵绳。这
船载得满满的雪里红泊在河埠头，散发辣麻的气息，父亲浑身有一种满足的快感，
母亲和我们将菜扛上岸，搬到屋前的晒场上晒太阳，一棵棵的满地皆是。晒过两个
日头，把菜堆在屋角，母亲说：“堆黄了的菜腌起来有鲜味，不霉，可以放得长。”
我惊诧父亲踏腌菜整个过程的认真。那时，父亲洗净脚，穿件旧褂，赤足在冰
凉的大缸中踏菜，发出吱吱的声音。父亲将那些堆成黄澄澄的雪里蕻，排在缸底，
放一圈，撒一遍盐，这时，我也帮父亲递菜，心焦地等父亲一层一层踏下去。父亲一
声不响，脸上洋溢出少见的幸福和宁静感。而母亲跪在地上，将菜根削掉，将不新
鲜的腐烂黄叶除去，堆在地上，母亲不紧不慢地理着菜，像捧着婴儿那样的专注。
我似乎看见了那些菜从秋日的点种，到冬日一棵棵的收割；从母亲躬着身灌浇的汗
水，到父亲粗糙开裂的手掌和踏菜时的微微喘息……我从来没有走出过那块绿色
的菜地。
我就在那块菜地上一天天长大，成为那结实而粗壮中的一棵。
“ ”，
题目是 咸菜滋味 但作者真正想表达的却是附着在咸菜上的别的东西———故乡的
。 ， ，
味道 本文通过对家乡咸菜的描写 写出了故乡给予自己生命的滋养 字里行间流露出对
。 ， ，
故乡的思念和赞美之情 特别是对咸菜腌制过程的描写 既细腻又生动 其中穿插着对父
、 ， 。
母神情 动作的生动描写 把一幅充满诗意的乡土风情画展现在我们面前读音直播间。给加点字选择正确的读音。
１
孩提（ ） 提防（ ）
Ａ． ｔí Ｂ． ｄī Ａ． ｔí Ｂ． ｄī
出獉差（ ） 獉差错（ ）
Ａ． ｃｈā Ｂ． ｃｈāｉ Ａ． ｃｈā Ｂ． ｃｈāｉ
词獉语袋袋库。写出下列词语的近义词。獉
２
开朗（ ） 摇晃（ ） 满足（ ） 结实（ ）
字词巧理解。结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。
３
一棵棵的满地皆是。
獉獉
句子变奏曲。缩写句子。
４
我从来没有走出过那块绿色的菜地。
修辞巧运用。文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法，生动地表现出
５
母亲当时 的神态。
阅读回音壁。“我从来没有走出过那块绿色的菜地”中的“菜地”是指 。
６
写法巧解密。本文作者借 来抒发对 的思念之情。
７
诗词积累园。思乡的诗句你知道哪些？选两句写下来。
８
描写思念亲人的诗词：
有弟皆分散，无家问死生。 ———［唐］杜甫《月夜忆舍弟》
１
乡书何处达？归雁洛阳边。 ———［唐］王湾《次北固山下》
２
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
３
———［唐］王维《九月九日忆山东兄弟》
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 ———［宋］范仲淹《渔家傲》
４
但愿人长久，千里共婵娟。 ———［宋］苏轼《水调歌头》
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［宋］朱 熹
修竹压檐桑四围，小斋幽敞明朱晖。
昼长吟罢蝉鸣树，夜深烬落萤入帏。
北窗高卧羲皇侣，只因素稔读书趣。
读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来薰风。
， ；
这首诗的大体意思是新长出来的竹子垂压着屋檐 屋子四周种满桑树 我的小书斋安
， 。 ， ， ；
静敞亮 射入灿烂的阳光 白天变长了 读完书以后 听听蝉儿在树上的鸣叫 夜晚读书
， ， 。 ，
时 灯花一节节落下 还有萤火虫飞入帷帐 只因为向来深知读书的乐趣 我在北面的窗
， 。 ，
户下闲适地躺着 就像远古时候羲皇时代的人一样逍遥自在 读书的乐趣是无穷的 好像
， 。
沐浴着煦暖的南风 用瑶琴来弹奏一曲
读音直播间。给加点字选择正确的读音。
１
压檐（ ）
Ａ． ｄàｎ Ｂ． ｙáｎ
幽獉敞（ ）
Ａ． ｃｈǎｎｇ Ｂ． ｃｈàｎｇ
入獉帏（ ）
Ａ． ｗéｉ Ｂ． ｈｕì
薰獉风（ ）
Ａ． ｘùｎ Ｂ． ｘūｎ
獉词语袋袋库。比一比，再组词。
２
鸣（ ） 吟（ ） 瑶（ ） 蝉（ ）
{ { { {
呜（ ） 矜（ ） 遥（ ） 弹（ ）字词巧理解。联系诗句，解释句中加点的字。
３
（）修竹压檐桑四围：
１
（）只因素稔读书獉趣：
２
文中寻宝图。作者獉认为读书有乐趣，你能从诗句中发现这样的乐趣，然后用自
４
己的话写在下面的横线上吗？
我手写我心。联系实际生活，你觉得读书的乐趣还有哪些呢？
５
关于读书的名言：
读书破万卷，下笔如有神。 ———［唐］杜甫
１
读万卷书，行万里路。 ———［明］董其昌
２
读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ———［宋］朱熹
３
读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，
４
广然后深，博然后专。 ———鲁迅
读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ———［宋］朱煮
５
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ———吴晗
６
书犹药也，善读之可以医愚。 ———［汉］刘向
７
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刘凌林
陆游的《老学庵笔记》中，有这样一段轶事：肃王和沈元用一起出使，寄住在燕
山的愍忠寺。两人空闲时无事可做，就一同游览寺院，偶然发现一块唐朝遗留的石
碑，文辞非常优美，共有三千多个字。元用记忆力很强，于是将碑文朗诵两遍，肃王默默地听，好像全不在意的样子。元用回到住宿的地方，想要炫耀才能，就拿笔将
文章默写下来，记不起来的地方就空着，一共缺了十四个字。肃王看后，拿笔把所
缺的字全部补上，又将元用四五个错误的地方修正，改完将笔放下和别人谈其他的
事，脸上没有半点骄矜之色。元用既惊讶又佩服。
我想起冯梦龙话本小说中的大文豪苏东坡，自作聪明地讥讪王安石所作诗句
“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，续写了“秋花不比春花落，说与诗人仔细
吟”，直到后来被贬黄州，亲眼看见菊花落瓣，才认识到自己的错误。
身处高峰，想当然会有种唯我独尊的霸气。这种霸气，也是一种蒙蔽。《道德
经》有曰：“自伐者无功，自矜者不长。”老子又言：“夫唯不争，故天下莫能与之争。”
何不学学诗仙呢？遥想当年，李太白登上黄鹤楼，多少感慨诗情，最终竟写下：“眼
前有景道不得，崔颢题诗在上头。”
人自信是必要的，若“欲矜其敏”，则往往会贻笑大方。
， ，
本文没有跟我们讲什么大的道理 而是用通俗的语言 分别通过沈元用在肃王面前炫
、
耀才能反被肃王的才能震慑 苏东坡因无知讥笑王安石的诗和李白登上黄鹤楼心有感慨
， 。 ，
却没有作诗这三个故事 生动地告诉我们做人不能自夸的道理 三个故事通俗易懂 作者
， 。
娓娓道来 让我们在阅读的享受中感悟出深刻的人生哲理
读音直播间。给加点字选择正确的读音。
１
讥讪（ ）
Ａ． ｃàｎ Ｂ． ｓｈàｎ
贬獉谪（ ）
Ａ． ｚｈé Ｂ． ｚé
骄獉矜（ ）
Ａ． ｊī Ｂ． ｊīｎ
字獉词巧理解。结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。
２
人自信是必要的，若“欲矜其敏”，则往往会贻笑大方。
獉獉獉獉阅读回音壁。细读选文，沈元用“既惊讶又佩服”肃王的原因是什么？
３
写法巧解密。李白的故事在文中所起的作用跟元用和苏东坡的故事有什么
４
区别？
作者大本营。你认为作者想告诉我们的道理是什么？
５
诗词积累园。崔颢那首让李白也没有题诗的诗是《黄鹤楼》，它的内容是什么？
６
请根据你的积累或查工具书，把这首诗的内容写下来。
形容谦虚的成语：
谦虚谨慎 谦谦君子 谦恭下士 你谦我让
不矜不伐 不骄不躁 戒骄戒躁 不耻下问
关于谦虚的名言：
只有坚强的人才谦虚。 ———［俄］赫尔岑
１
科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。 ———［俄］巴甫洛夫
２
要谦虚。你们在任何时候也不要以为自己什么都知道。不管别人怎
３
样器重你们，你们总要有勇气对自己说：“我没有学识。”
———［俄］巴甫洛夫
一知半解的人多不谦虚，见多识广有本领的人一定谦虚。———谢学哉
４
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。
５
———毛泽东f g h i
舒宝璋
年 月，朱自清在清华园写下了名篇《荷塘月色》，其中有一句是这样说
１９２７ ７
的：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声。但热闹是它们的，我什么也
没有。”
世纪 年代初，有位姓陈的读者写信给他，认为“蝉子夜晚是不叫的”。朱
２０ ３０
自清向周围的同事询问，大多数同事同意这位读者的说法。朱自清写信请教昆虫
学家刘崇乐。几天后，刘拿出一段抄文，对朱说：“好不容易找到这一段！”这段抄
文说：在平常夜晚，蝉子是不叫的，但在一个月夜，他却清楚地听到它们在叫。朱自
清恐怕那段抄文是个例外，便在复读者信中表示：以后散文集再版，将删去“月夜蝉
声”的句子。
此后一两年，朱自清常常于夜间出外，在树间聆听。不久，他竟然两次在月夜
听到了蝉的叫声。
抗战初期，那位陈姓读者在正中书局出版的《新学生月刊》上发表文章，引用
了朱自清的复信，还征引了一首宋代王安石的《葛溪驿》：“缺月昏昏漏未央，一灯
明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄
凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。”谓历代注家对尾联多有怀疑。
朱自清鉴于昆虫学家的抄文、自己的亲身经历和王安石诗句中的遭遇，在散文
集再版时，终于没有将“月夜蝉声”的语句删除。他认为认识事物有一个繁复的过
程，而成见有时对人的束缚也极为强大。
“月夜蝉声”一语之一波三折，闪耀着一种脚踏实地、紧扣事实以求真实的大
家本色。此事的经过，朱自清 年在《关于“月夜蝉声”》一文中，有总结性的论
１９４８
述。因为月夜蝉声，他琢磨了二十年。， 。
因为自己作品中的一句话 朱自清竟琢磨了二十年 文章通过对朱自清就是否删去
《 》 “ ” ， ， ，
荷塘月色 中 月夜蝉声 的句子 反复考究 最终弄清事实的叙述 表现了朱自清先生严
。
谨的治学态度和实事求是的精神 在平实的语言中充溢着作者对朱自清先生这种大家本
， 。
色的钦佩 字里行间流露着作者对朱自清先生在这件事上所体现出的严谨精神的赞美
读音直播间。给加点字选择正确的读音。
１
束缚（ ）
Ａ． ｆù Ｂ． ｆú
琢獉磨（ ）
Ａ． ｚｈｕó Ｂ． ｚｕó
獉词语袋袋库。比一比，再组词。
２
例（ ） 慨（ ） 贩（ ） 历（ ）
{ { { {
列（ ） 概（ ） 版（ ） 厉（ ）
字词巧理解。结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。
３
“月夜蝉声”一语之一波三折。
獉獉獉獉
阅读回音壁。朱自清复信中表示再版将删去“月夜蝉声”的原因有两点：一是因
４
为 ；二是因为 。而散文
集再版时“终于没有删”是因为 。
写法巧解密。陈姓读者在正中书局出版的《新学生月刊》上发表文章时，引用朱
５
自清的复信的目的是想证明什么观点？
人物巧分析。阅读选文内容，从中可以看出朱自清对学问有着 的态度。
６
阅读感悟台。读了选文，你有哪些收获？
７形容治学严谨的成语：
一丝不苟 兢兢业业 精益求精 不耻下问
表现实事求是的名言：
怀疑并不是缺点。总是怀疑，而并不下断语，这才是缺点。 ———鲁迅
１
凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
２
———［德］爱因斯坦
对真理的追求比对真理的占有更为可贵。 ———［德］莱辛
３
人的天职在勇于探索真理。 ———［波兰］哥白尼
４
真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。
５
———［德］莱辛
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冰 波
在一片池塘里，生活着许多青蛙。他们长得一模一样，分不清谁是谁。但是没
有关系，大家还是很友好地住在一起。
有一天，青蛙国王到这里来视察。于是，所有的青蛙们马上排好队，欢迎国王
的到来。
青蛙国王驾到了。他身上穿着披风，头上戴着金皇冠。青蛙国王昂着头，只用
眼角看池塘里的青蛙们：“瞧这些池塘里的青蛙，长得多么普通、多么俗气！”
小青蛙踮着脚凑近青蛙爸爸的耳朵小声地问：“爸爸，什么叫‘俗气’啊？”
青蛙爸爸有些无奈地回答小青蛙：“嗯……就是说……咱们长得很低级、很
难看。”
小青蛙朝国王仔细瞧了又瞧，困惑地皱着小眉头，自言自语地说：“我觉得……
除了披风和皇冠，国王和我们也没有什么区别呀！”
就在这时，刮起了一阵大风，把青蛙国王身上的披风刮飞了，头上的金皇冠也
吹掉了。金皇冠在地上滚了几下，掉在池塘里，沉到水底下去了。
不过，这件事，忙着逃命的青蛙们都没有注意到。过了一会儿，风平浪静后，大家发现国王不见了。青蛙们非常紧张，开始议论
纷纷：“国王呢？国王哪儿去了？国王不见了！”
这时，一只浑身沾满泥，头上还挂着水草的青蛙从荷叶堆里爬出来，大声叫着：
“我就是国王，我就是国王！”
青蛙们都笑他：“你算什么国王。你长得和我们一样俗气，而且，头上也没有皇
冠呀。”
那只青蛙一边跳，一边叫着：“我就是国王呀，我就是国王呀！”
所有的青蛙都笑起来，青蛙侍卫甚至还不屑地讥讽他：“瞧这只青蛙，他疯了。”
风暴过后，青蛙们又恢复了往常快乐自由的生活，大家正在池塘里举行热闹的
游泳和捉虫子比赛。
而那个掉了皇冠的国王，闷闷不乐地独自蹲在角落里，絮絮叨叨地自言自语：
“怎么回事？难道他们没有从我高贵的长相上看出来，我就是他们的国王吗？”
从此以后，青蛙们就再也没有国王了，青蛙们仍然快乐友好地生活在一起！
曾经的青蛙国王，也和别的青蛙一样，只能自己去捉虫子吃了。
， ， 、
一场风暴过后 青蛙王国的生活发生了翻天覆地的变化 曾经高高在上 不可一世的
， ， 。
国王也和别的青蛙一样 再也分不出高贵和低贱 大家平等快乐地一起生活了 这篇童话
： ， 。
通过青蛙国王的遭遇告诉我们 生活中我们要尊重别人 不能高高在上 只有大家都互相
， 。
尊重 社会才能平等和谐
读音直播间。给加点字选择正确的读音。
１
一模一样（ ）
Ａ． ｍó Ｂ． ｍú
俗獉气（ ）
Ａ． ｙú Ｂ． ｓú
獉不屑（ ）
Ａ． ｘｉāｏ Ｂ． ｘｉè
词獉语袋袋库。写出下列词语的近义词。
２
友好（ ） 快乐（ ） 高贵（ ） 困惑（ ）
字词巧理解。结合具体的语言环境，解释句中加点的词语。
３
青蛙侍卫甚至还不屑地讥讽他。
句子变奏曲。去掉獉下獉面句子中的问号，句子的意思不变。
４难道他们没有从我高贵的长相上看出来，我就是他们的国王吗？
人物巧分析。在小青蛙眼里，国王跟普通青蛙的区别在哪里？
５
写法巧解密。根据提示赏析句子。
６
青蛙国王昂着头，只用眼角看池塘里的青蛙们：“瞧这些池塘里的青蛙，长
得多么普通、多么俗气！”
这一句话运用神态描写和 描写，表现出青蛙国王对其他青蛙
的心理。
阅读感悟台。这篇童话告诉我们什么道理？
７
我手写我心。青蛙王国要选新国王了，想象一下，如果你是青蛙，你想选一只什
８
么样的青蛙来当国王？
形容高高在上的成语：
心高气傲 目空一切 目中无人 飞扬跋扈 高高在上 盛气凌人
不可一世 登峰造极 只手遮天 独断专行 唯我独尊 旁若无人
劝人不要骄傲的名言：
九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败
１
由奢。 ———陈毅
劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 ———［晋］葛洪
２
恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。 ———［汉］魏相
３
放荡功不遂，满盈身必灾。 ———［清］张咏
４
人生大病，只是一“傲”字。 ———［明］王守仁
５
骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手
６
挖掘的。 ———老舍
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 ———［英］莎士比亚
７月 夜 蝉 声
咸 菜 滋 味
１
１ Ａ Ｂ
示例：例外 队列 慷慨 气概 商贩
１ Ａ Ｂ Ｂ Ａ
２
爽朗 摇动 满意 壮实
版权 经历 厉害
２
都是，全是。
比喻事情进行中意外的变化很多。
３
３
我没有走出过菜地。
大多数同事认为夜间不叫 担心昆虫学家
４
４
比喻 专注 故乡
的抄文是个例外 自己亲耳听到过月夜
５ ６
咸菜 故乡
蝉声
７
示例：举头望明月，低头思故乡。
证明“蝉子夜晚是不叫”的观点。
８
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 ５
严谨
６
四时读书乐（夏） 示例：凡事一定要亲身体验，不能一味地相
７
信古书和专家的意见。（开放性答案）
青 蛙 王 国
１ Ｂ Ａ Ａ Ｂ
示例：鸣叫 呜咽 吟诵 矜持 瑶琴 １ Ｂ Ｂ Ｂ
２ 友爱 欢乐 尊贵 疑惑 瞧不起。
遥远 蝉鸣 弹药 ２ ３
他们应该从我高贵的长相上看出来，我就
（）周围 （）乐趣
４
３ １ ２ 是他们的国王。
示例：躺在床上，听到蝉鸣的声音，看到萤
４ 有披风和皇冠。 语言 轻视
火虫飞舞，读书就像和远古时代的人在自
５ ６
由地生活。 要尊重别人，不能高高在上。
７
示例：读书可以知道很多不曾见过的事情， 示例：我要选一只不高高在上，能和所有青
５ ８
懂得很多道理。 蛙平等共处的青蛙来当国王。
自矜者不长
１ Ｂ Ａ Ｂ
让内行人笑话。
２
肃王的记忆力比沈元用更强，却不以此
３
自夸。
二者对比，李白的故事是从正面证明观点，
４
后两个是从反面来证明观点。
人不能自矜。
５
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤
６
一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历
汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处
是？烟波江上使人愁。
