文档内容
高思网络课程
六年级上册
基础说明文写作
课前阅读
牛群：啊，冯巩。
冯巩：没错，是我。
牛群：相声演员。
冯巩：是我。
牛群：我真羡慕您的工作。
冯巩：您别这么说。
牛群：光动嘴不动手，说完相声身上一点伤都没有。
冯巩：你打算让我们说完相声就见血是吧?
牛群：我的工作没法跟你您比。
冯巩：怎么呢?
牛群：我们三天两头被人打得鼻青脸肿的。
冯巩：哦，你参加了拳击运动。
牛群：老得玩命呀。
冯巩：对抗性是强。
牛群：风险太大。
冯巩：那才见精神哪!
牛群：提心掉胆。
冯巩：习惯了就好。
牛群：生怕人逮着。
冯巩：你躲得快点儿。
牛群：让人逮着就往死里打呀。
冯巩：那对方就犯规了。
牛群：他管你那个。就前几天 6个小伙子把我吊起来打，一边打嘴里还骂骂
咧咧的。
冯巩：怎么骂的?
牛群：让你小子偷钱包儿!
对白节选自牛群和冯巩的经典相声《小偷公司》。大家在阅读的过程中是否
能够想出牛群所要说明的职业呢？相信大家一定能够通过诙谐的语言想到了这
种职业。除了说明职业，生活中我们经常遇到要介绍某个事物，或讲清某个道理
的情况，就如同要写一篇说明文一样。那么怎样做，
才能让我们的说明既清晰明了，又不枯燥乏味呢？
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技法展示
说明即介绍。广义地看，只要把事物、事理说明白的文字，都是说明文。如
产品说明书，肥皂上写“请勿食用”，灯泡上写“儿童不得放进嘴里，否则拿不
出来”等等。又或是游戏的攻略，阅读之后你便知道如何根据攻略的指引顺利通
关。再或者就是一些房屋设计图，一般会搭配图纸进行更加详细地说明。便有利
于购买者在购买之前对要住的地方有了一个全面的认识。
广义的说明文还是有很趣的吧？那么狭义说明文又是什么呢？它就是我们
本课要介绍的一种文体，即运用说明的写作方式来解说事物、阐明事理而给人以
知识的文章体裁。一般分为事物说明文和事理说明文两大类。说明文的写作目的，
主要是让读者获取有效的信息，让读者读完文章之后对你说明的对象有了一个较
为清晰的认识，从而达到传播科学知识的目的。如：
森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原
木、锯材、纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各
种产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
——张志毅《走进森林》
文中作者在介绍森林时提到了森林的两个主要功能：提供木材产品和林副产
品，并清楚地向读者呈现了这两个功能的具体实现过程。
明白了说明文的形式之后，还需要了解一些必要的说明方法。说明方法是为
理解信息而服务的。灵活运用一下五种说明方法会让你的说明对象更加清晰而生
动。
（1）下定义：用最简单的语言，概要说明对象的性质与特点，以达到了解
说明对象属性的目的。如：
一种记录、分析、总结、组织、讨论及解释信息的、有插图或无插图的、硬
抄或平装的、加套或不加套的，包含有前言、介绍、目录表、索引的用以增长知
识、加深理解、提升并教育人类大脑的装置，该装置需要视觉、有触碰的感官形
式使用。
读完上段文字后你知道作者要说明的是哪种事物吗？作者用很简短并且全
面的文字概括了要说明的对象——书。
（2）举例子：用一些例子来深入说明文章的对象，使用这种方法能把抽象、
复杂的事物说得具体而通俗易懂。如：
也许你没有发现，在我们的日常生活中时时可见壳聚糖的身影……
用壳聚糖做原材料，让其溶液在聚乙烯膜上蒸发，进而在一个钢模中加压即
可形成接触眼镜，即隐形眼镜。壳聚糖作为原材料制备的隐形眼镜，其优异的透
氧性和促进愈合的特性，为发炎或受伤的眼睛的辅助治疗提供了美好前景。
——奚同庚《原来如此〃无所不在的材料》
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文中作者用举例子的方式将抽象的壳聚糖原材料的用途介绍给读者，使读者
读来通俗易懂。
（3）作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的
或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事
物的特征也往往在比较中显现出来。如：
中国的领土面积是 960 万平方公里。与法国比，有十七个法国大；与日本
比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当
于整个欧洲。
文中作者通过作比较的方法清楚地表现了中国领土面积之大。
（4）打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性
状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。但是要想打个很恰当的比方，
一定要记住双方得有相似之点，也就是说喻体要有相似之处。否则反而会弄巧成
拙。如：
大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四
肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字
形的黑眼镜。
——《国宝大熊猫》
作者将大熊猫的两个黑眼眶比作一幅八字形的黑眼睛，很容易让读者联想到
大熊猫的样子，生动形象并且传神。
（5）列数字：通过列出事物的详细数据，使人们对它有一个直观的印象。
如：
我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头
大肥猪那么重。
——《鲸》
文中作者用了“四万公斤”“十七米”“十几头”等数字来凸显出我国发现的
这头鲸鱼的体型之大。
当然，一篇好的说明文在于将上述说明方法灵活应用，使其有机地结合在文
章之中。
范文赏析
你想过如何介绍我们平时最熟悉的动物吗？法国博物学家布封从小就热爱
自然。他通过多年细致的观察，完成了一部介绍自然百科的巨著。下面这篇《马》
也是他通过长期精心观察写出的。
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马（节选）
【法】布封
在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美
的。【第一句采用下定义的方法说明“马”到底是什么。】因为，如果我们拿它和
比它高一级或低一级的动物相比，就发现驴子长得太丑，狮子头太大，牛腿太细
太短，和它那粗大的身躯不相称，骆驼是畸形的，而最大的动物，如犀，如象，
都可以说只是些未成型的肉团。颚骨过分伸长本是兽类头颅不同于人类头颅的主
要一点，也是所有动物的最卑贱的标志；然而，马的颚骨虽然很长，它却没有如
驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷
的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。【将马和其他动物作比较，说
明马身体各个部分的协调和匀称】
马一抬头，就仿佛想要超出它那四足兽的地位。在这样的高贵姿态中，它和
人面对面地相觑（qù）着。它的眼睛闪闪有光，并且目光十分坦率；它的耳朵
也长得好，并且不大不小，不像牛耳太短，驴耳太长；【将马的耳朵和牛耳、驴
耳作比较，说明马的耳朵长得好】它的鬣毛正好衬着它的头，装饰着它的颈部，
给予它一种强劲而豪迈的模样。
它那下垂而茂盛的尾巴覆盖着、并且美观地结束着它的身躯的末端：马尾和
鹿、象等的短尾，驴、骆驼、犀牛等的秃尾都大不相同，它是密而长的鬃毛构成
的，仿佛这些鬃毛就直接从屁股上生长出来，因为长出鬃毛的那个小肉桩子很短。
它不能和狮子一样翘起尾巴，但是它的尾巴虽然是垂着的，却于它很适合。由于
它能使尾巴两边摆动，它就有效地利用尾巴来驱赶苍蝇，这些苍蝇很使它苦恼，
因为它的皮肤虽然很坚实，并且满生着厚密的短毛，却还是十分敏感的。【举例
子，通过马用尾巴驱赶苍蝇的例子说明马的皮肤敏感】
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