当前位置:首页>文档>第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)

第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)

  • 2026-04-17 16:14:33 2026-04-17 16:13:24

文档预览

第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
第10讲中国古代的变法改革、民族关系与对外交往(解析版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.183 MB
文档页数
8 页
上传时间
2026-04-17 16:13:24

文档内容

第 10 讲 中国古代的变法改革、民族关系与对外交往 最新模拟精炼 1.(2023·湖南长沙·雅礼中学校考二模)宋末元初胡三省在注释《资治通鉴》时感慨说: “自隋以后,名称扬于时者,代北之子孙(胡族血统的人)十居六七矣,氏族之辨,果何益 哉。”胡三省这一感慨可以用来解释( ) A.宋代需要氏族之辨 B.鲜卑后裔纷纷改用汉姓 C.宋代门第观念盛行 D.民族交融成为时代潮流 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间 信息可知准确时空是:宋末元初(中国)。据本题材料信息可知,胡三省注意到很多名人是 鲜卑后裔,由于他们早已改用汉姓,已经很难与一般汉族人士区分了,可以佐证民族交融成 为时代潮流,D项正确;据材料“氏族之辨,果何益哉。”意思是事实上再没有任何意义要 辨别他们的氏族,排除A项;据所学知识,北魏孝文帝改革使得鲜卑族已经改用汉姓,时间 与材料不符,排除B项;材料反映了民族融合加强,冲击了传统的华夷观念,与门第观念无 关,排除C项。故选D项。 2.(2023·四川乐山·统考一模)司马光从《汉武故事》和《赵飞燕外传》这样的小说家言 中择取材料,经过苦心编排,塑造出汉武帝晚年迁善改过的历史形象。由此可见,司马光历 史编撰的目的是( ) A.巩固儒学,捍卫道统 B.以古喻今,服务政治 C.辨析真伪,尊重史实 D.以史为鉴,推动变法 【答案】B 【解析】根据材料“司马光从《汉武故事》和《赵飞燕外传》这样的小说家言中择取材料, 经过苦心编排,塑造出汉武帝晚年迁善改过的历史形象。”可知,司马光从《汉武故事》和 《赵飞燕外传》这样的小说家言中择取材料,苦心编排,塑造出汉武帝晚年迁善改过的历史 形象,其目的是用苦心编排的汉武帝形象来为其政治目的服务,即以古喻今,服务政治,B 项正确;巩固儒学,捍卫道统,与材料主旨不符,排除A项;辨析真伪,尊重史实,与材料 苦心编排信息不符,排除C项;以史为鉴,推动变法,司马光是不是改革派,排除D项。故 选B项。 3.(2023·河北邯郸·统考二模)王安石变法期间,总是大量附会《诗经》《尚书》等儒家 经典。他指出,免役法出于《周官》所谓府、史、胥、徒;保甲法起于三代丘甲;市易法源 自周之司市。这反映了王安石 A.托古改制的策略 B.恢复周制的意志C.尊崇儒学的思想 D.继承传统的决心 【答案】A 【解析】据题意可知,王安石变法中的改革措施多附会儒家经典,结合所学内容可知这一举 措是进行托古改制,以减少变法的阻力,故选A;王安石此举是为了减少变法的阻力,而非 为了恢复周制和尊崇儒学,更不是为了传承传统,排除BCD。 4.(2023·山东淄博·统考三模)明代实行“一条鞭法”较早的地区是南直隶(约今江苏、 安徽)、浙江、江西、福建、广东和广西,在1567—1572年的十多年间,才逐渐向全国推广。 这些地区较早实行“一条鞭法”的主要原因在于( ) A.自然经济解体较早 B.地理位置相对优越 C.海外白银大量流入 D.人口数量增长迅速 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间 信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料“明代实行‘一条鞭法’较早的地区是南直 隶(约今江苏、安徽)、浙江、江西、福建、广东和广西,在1567—1572年的十多年间,才 逐渐向全国推广。”可知,明朝推行“一条鞭法”,用白银缴纳赋税,其中较早的地区有江 苏、安徽、浙江、江西、福建、广东和广西等地,这些地区是明朝中后期对外贸易比较发达 的地区,受到新航路开辟的影响,海外白银大量流入,为改革奠定了基础,C项正确;自然 经济开始解体是在鸦片战争后,排除A项;地理位置优越是商品经济发达,货币量增加的原 因之一,但非主要原因,排除B项;人口数量增长迅速,与推行“一条鞭法”没有直接关系, 排除D项。故选C项。 5.(2023·湖北·统考模拟预测)西域地区曾长期存在“情逆侮老”的“蛮夷之性”。但西 域都护府设置之后,该地区尊老、敬老、爱老、助老蔚然成风。这一变化表明( ) A.边疆商品经济发展迅速 B.少数民族封建化进程加快 C.儒家思想影响社会习俗 D.地方权力得到进一步强化 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间 信息可知准确时空是:西汉(中国)。据本题材料和所学可概括得出的主要结论是:西域地 区在归属西汉中央政权管辖后,受儒家孝道、尊老等思想影响,社会风气逐步由“悖逆悔 老”向“尊老敬老”转变,说明儒家思想影响社会习俗,C项正确;尊老、爱老的社会风俗 并非商品经济发展的产物,排除A项;仅社会风气的改善,不足以说明当时西域地区少数民 族封建化进程加快,排除B项;地方权力得到了进一步强化与西汉政府设西域都护府管理西 域不符,排除D项。故选C项。 6.(2023·河北·模拟预测)东汉永元三年(公元前91年),班超被任命为西域都护。他 以“塞外吏士,本非孝子顺孙”,西域各族“难养易败”为由,推行“宽小过,总大纲”的政策,决定保留西域原有政权,并给予其较大自主权。这一治理方略( ) A.削弱了汉廷对西域的有效管理 B.标志着西域归属中央管辖 C.根植于班超其人平等的民族观 D.有利于民族间交流和交融 【答案】D 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题、本质题、原 因题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前91年东汉时期(中国)。据本题材料信息得 出主要结论:班超认为华夷有别,西域少数民族难以管理,因此推行“宽小过,总大纲”的 政策,保留西域各民族风俗习惯和社会组织,给予当地政权较大的自主权,结合所学,这有 利于缓和民族矛盾,促进民族交融,D项正确。据材料和所学,班超经营西域的措施是恰当 合理的,是有利于汉王朝边疆治理的,排除A项;据所学,标志着西域地区正式归属中央管 辖的措施是,西汉时期在西域设置西域都护府,排除B项;据材料,班超认为“塞外吏士, 本非孝子顺孙”,可知其受传统华夷观念的影响,认为华夷有别,西域少数民族难以管理, 民族观并不平等,排除C项。故选D项。 7.(2023·湖北武汉·华中师大一附中校考模拟预测)契丹建国后向东扩张,灭渤海国后, 包括女真、铁骊、达卢古、鼻骨德等东疆部族纷纷主动臣服,成为辽朝羁縻统治下的属国属 部。辽太祖在渤海故地仿旧制建东丹国,辽太宗时诏命东丹举国西迁。辽朝在东北的扩张( ) A.激化了国内阶级矛盾 B.促进了农耕与游牧文明的交流 C.加剧了民族政权对峙 D.推动了统一多民族国家的发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间 信息可知准确时空是:辽朝(中国)。据本题材料信息得出主要结论:契丹政权灭渤海国, 对女真等部族羁縻统治,仿其旧制建东丹国,命东丹国西迁等,加快了与东北各族的交往交 流交融,推动了统一多民族国家的发展,D项正确;激化了国内阶级矛盾与“东疆部族纷纷 主动臣服”等不符,排除A项;据所学,契丹政权与东北等部族均为游牧民族,排除B项; 灭渤海国、迁东丹国,实行羁縻统治等,削弱而非加剧了民族政权对峙,排除C项。故选D 项。 8.(2023·湖北荆门·荆门市龙泉中学校考模拟预测)乾隆时规定:喇嘛补放营官均由达赖 喇嘛之近侍随从充任,但因不能到职,总系派人代办,难免会有代办者敲诈百姓,贪赃受贿 的情况。嗣后凡需委派代办,均由驻藏大臣选妥干者前去充任,升补事宜,统归驻藏大臣会 同达赖喇嘛遴选。这一变化( ) A.改变了因俗而治的政策 B.开启了中央对西藏的管辖 C.强化了西藏的社会治理 D.加强了西藏与内地的交流 【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词,可知这是推断题、目的题、影 响题。据本题时间信息可知准确时空是:清代中国。据材料起初喇嘛补放营官均由“达赖喇 嘛”之近侍随从充任,后来均由“驻藏大臣”选妥干者前去充任,结合所学可知,清代驻藏 大臣对上直接受皇帝指挥,禀承中央政府政令办事,驻藏大臣位高权大,凡是包括达赖、班 禅在内的西藏地方各级重要官员,都要遵其指示、受其挟制,故材料中的变化强化了西藏的 社会治理,C项正确;清代对少数民族地区的管理仍沿用因俗而治的政策,排除A项;从元朝 开始,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,排除B项;材料中的改变旨在加 强中央对西藏的管理,而不是加强西藏与内地的交流,排除D项。故选C项。 9.(2023·安徽滁州·安徽省定远中学校考三模)隆庆四年,明朝与蒙古达成和议,俺答汗 在答谢表中说道: “臣等生齿日多,衣服缺少。近年各边时常调兵出捣,杀虏家口,赶夺马 匹,边外野草尽烧,冬春人畜难过,……乞敕各边守臣各立市场,听番汉人等每年互相买卖 一次。”隆庆和议( ) A.解决了明朝内陆边疆的危机 B.提高了朝贡贸易的地位 C.顺应了民族关系发展的趋势 D.调整了农牧经济的格局 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题 。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、推断题、影 响题。据本题时间信息可知准确时空是:明朝中国。据材料“俺答汗的答谢表内容”可知, 为了解决牧区生产和生活上的不足,蒙古方面迫切需要和中原停战互市,结合所学可知中原 百姓也不希望时常打仗,明朝与蒙古达成了和议,这就顺应了民族关系发展的趋势,C项正 确;明朝与蒙古和议后,还有其他边患危机,排除A项;隆庆和议并没有提高朝贡贸易的地 位,排除B项;中原和少数民族地区互市不一定会带来农牧经济格局的变动,排除D项。故 选C项。 10.(2023·湖南·校联考模拟预测)清朝入主中原后,推行“剃发易服”政策,禁止汉族 人保留前朝衣冠。由明朝藩国变成清朝藩国的朝鲜,向清政府请求继续穿明朝官服,皇帝认 为“化外之民”可不用深究,“东夷之邦也,风殊俗异,”默许了请求,这说明此时的清政 府( ) A.倾慕汉族地区的风俗和文化 B.对藩属国的控制力不如明朝 C.十分重视中朝间的礼仪规制 D.对内政外交问题有明确区分 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。时空是:清朝 (中国)。根据题干信息可知,清政府在国内推行“剃发易服”政策,但却默许藩国朝鲜继 续穿明朝官服,因为清朝政府认为朝鲜是外国,可以采取与中国不同的制度文化,体现清政 府对内政外交问题有明确区分,D项正确;“剃发易服”政策是在汉族地区推行满人的服饰 和发式,不能体现对汉族文化的倾慕,排除A项;从朝鲜向清政府请求继续穿明朝官服可以看出清朝对藩属国朝鲜的控制力较强,排除B项;材料所述是朝鲜国内的礼仪规制,而非中 朝间的礼仪规制,排除C项。故选D项。 11.(2023·浙江绍兴·统考二模)“在东北、西北、西南少数民族地区明朝建立了羁縻性 都司卫所,如奴儿干都司、乌斯藏都司、朵甘都司。设都指挥、指挥、千户、百户等官,由 当地部落首领担任,可以世袭,但须接受朝廷的统一节制。这种因俗为治的政策,有利于当 地的发展。”下列在历史上出现的边疆地区设置的机构或官职与材料中的治理方式有别的是 ( ) ①北庭都护府 ②渤海都督府 ③辽阳行省 ④驻藏大臣 A.①④ B.①③④ C.①②③ D.③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是:古代(中国)。据材料“在东北、西北、西南少数民 族地区明朝建立了羁縻性都司卫所……由当地部落首领担任,可以世袭,但须接受朝廷的统 一节制”可知,明朝在少数民族地区建立了羁縻性质的管理机构,任用少数民族首领管理地 方,是一种因俗而治的治理方式,据所学知识可知,都护府唐朝的地方制度,由中央任命, ①与明朝都司卫所治理方式有别,元朝实行行政制度,辽阳行省与内地均为行省制,由中央 直接任命,③与明朝都司卫所治理方式有别,驻藏大臣是清朝政府直接任命的,④与明朝都 司卫所治理方式有别,①③④符合题意,B项正确;渤海都督府属于唐朝羁縻府州制度,由 地方少数民族首领担任都督,与明朝都司卫所治理方式相似,②不符合题意,排除AC项。① 与明朝都司卫所治理方式有别,符合题意,排除D项。故选B项。 12.(2023·天津河西·统考二模)对边疆的治理也属于国家制度与社会治理的范畴。阅读 材料,回答问题。 材料一 与先秦羁縻政策比较,汉唐时期的民族羁縻政策不仅在形式上有较大发展,也在某 些基本原则上有较大的突破、创新。首先,就多民族统一原则看,汉唐时期大大强化了周边 民族对中央政权的隶属地位,作为少数民族的首领,其所担当的职权往往以受内地政权的册 封为根据,并直接受汉唐所设的羁縻政策州府官吏的监督或汉唐驻军的控制。其次,汉唐的 羁縻统治进一步发展与健全了先秦时的“依俗而治”原则。“依俗而治”不仅要强调“依 俗”,更要在“治”上作文章。“依其故俗”只是治理的一种方法,其实是以设立羁縻机构 职官及派军队等政治军事管理行为为前提的。其三,汉唐的羁縻统治民族政策把协调民族关 系、维护民族团结放在了较重要的地位。汉设西域都护客观上起到了协调民族关系的作用。 唐在大漠南北及西域设置的羁原府州,也有利于防止西北各少数民族之间的相互攻伐。最后, 汉唐的羁康统治把加强民族间经济文化联系提上日程。汉唐时内地政权与周边民族间开展了 多种形式的经济贸易活动。 ——杨永俊《我国古代民族羁縻统治政策的变迁及其原因探究》(1)概括材料一中汉唐时期民族羁縻政策的措施和特点。 材料二 明清两代中央政府在土司地区行政管理上的做法是,在西南边疆重要地区设置与内 地相同的郡县,并任命流官,形成土官与流官联合治理西南边疆地区的态势。“因俗而治” 的民族政策经明代中央政府至清代前中期很好地施行,使这种民族政策得到巩固与提高,使 西藏东部地区与川西藏族地区实施了政教合一制度,在川、青、甘、滇藏区和西南少数民族 地区实行了土司制度。到了清朝中晚期,清政府在面对农民起义冲击、西方列强入侵的情况 下才一改过去“因俗而治”的民族政策,在川西北地区强力推动改土归流,迅速推进国家行 政管理体制改革,有效推动边疆内地一体化。 ——李良品谈建成《“因俗而治”:明清时期土司地区的国家治理政策》 (2)依据材料二,指出明清两代对西南和西藏地区实施的不同的管理措施;结合所学知识, 概括其产生的历史影响。 【答案】(1)措施:册封少数民族首领;设置羁府州;驻守军队;开展多种形式的贸易活动。 特点:加强中央集权;完善依俗而治;注重民族团结;关注民族间的经济文化联系等。 (2)西南:从土官与流官联合治理到改土归流;西藏:施行政教合一的制度。 影响:加强了中央集权;有利于边疆地区的开发;促进民族间的经济文化交流;利于明清时 期统一多民族国家的巩固和疆域的奠定。 【解析】(1)本题是特点类材料分析题,时空是汉唐时期。第一问措施,由材料一“作为少 数民族的首领,其所担当的职权往往以受内地政权的册封为根据”可得出册封少数民族首领; 由材料一“并直接受汉唐所设的羁縻政策州府官吏的监督或汉唐驻军的控制”可得出设置羁 府州;驻守军队;由材料一“汉唐时内地政权与周边民族间开展了多种形式的经济贸易活 动”可得出开展多种形式的贸易活动。第二问特点,由材料一“汉唐时期大大强化了周边民 族对中央政权的隶属地位”可得出加强中央集权;由材料一“汉唐的羁縻统治进一步发展与 健全了先秦时的‘依俗而治’原则。”可得出完善依俗而治;由材料一“汉唐的羁縻统治民 族政策把协调民族关系、维护民族团结放在了较重要的地位”可得出注重民族团结;由材料 一“汉唐的羁康统治把加强民族间经济文化联系提上日程”可得出关注民族间的经济文化联 系等。 (2)本题是影响类材料分析题,时空是明清时期的西南和西藏地区。第一问措施,由材料二 “明清两代中央政府在土司地区行政管理上的做法是,在西南边疆重要地区设置与内地相同 的郡县,并任命流官,形成土官与流官联合治理西南边疆地区的态势。……在川西北地区强 力推动改土归流”可得出从土官与流官联合治理到改土归流;由材料二“使西藏东部地区与 川西藏族地区实施了政教合一制度”可得出西藏施行政教合一的制度。第二问影响,由材料 二“在川西北地区强力推动改土归流,迅速推进国家行政管理体制改革,有效推动边疆内地 一体化。”可得出加强了中央集权;利于明清时期统一多民族国家的巩固和疆域的奠定;结 合所学可得出有利于边疆地区的开发;促进民族间的经济文化交流。真题实战演练 1.(2020·山东·高考真题)王安石在变法中“募饥民修水利”,以“赈救食力之农”“兴 陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比,王安石此举力图 A.尽量减轻政府的救灾负担 B.稳定灾区的社会秩序 C.从长远上解决灾民生计问题 D.建立政府抗灾救荒体系 【答案】C 【解析】王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾,一方面救济了灾民,另一方面也兴 修了水利,同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展,一定程度上减少灾害再次出现的可 能,有利于从长远上解决灾民的生计问题,故选C;招募灾民兴修水利并不一定减轻政府的 救灾负担,因为水利工程的修建,还有可能暂时增加政府的负担,排除A;招募灾民兴修水 利和稳定灾区社会秩序之间没有必要联系,此举不一定有利于稳定灾区社会秩序,排除B; 王安石的措施属于救灾措施,并没有建立和形成政府抗灾救荒体系,排除D。故选C。 2.(2023·浙江·统考高考真题)汉武帝派遣张骞两次出使西域,开辟了中西交通道路,大 大促进了西域与中原的联系。之后,诸多朝代在这一区域设置机构或派驻官员,加强管辖。 图中①②③处填写正确的是( ) A.①护乌桓校尉 ②单于都护府州 ③伊犁将军 B.①安西都护府 ②北庭都元帅府 ③伊犁将军 C.①护乌桓校尉 ②北庭都元帅府 ③西宁办事大臣 D.①安西都护府 ②单于都护府 ③西宁办事大臣 【答案】B 【解析】结合所学可知,唐朝设立安西都护府和北庭都护府,元朝设北庭都元帅府,清朝设 伊犁将军,B项正确;汉代护乌桓校尉,唐代设单于都护府州,排除ACD项。故选B项 5.(2021·江苏·统考高考真题)阅读材料,回答问题 材料 明治以前,受朱子学影响,日本思想界多批判王安石及其新法。明治时期,日本对王 安石的关注提升。有人认为,当时日本国势与赵家相类,外患不在辽夏之下。后来,随着国 家主义思潮膨胀,思想界对王安石的评价发生根本变化,赞扬其辅佐神宗,务在富国强兵。 有人将宋神宗比拟为振兴王权、宣扬国威的路易十四,将王安石比作法国重商主义的典范范 柯尔贝尔。更有留学西欧的学者引王安石为知己,认为其经济政策一改中国传统的退守主义,变为扩展财源的积极主义;取市易、青苗、均输等干涉主义手段,使国家握有利权;义取之 以道,兴实利与人民,令国民不被其害。破空前古,正与当时泰西经济观念相同。 ——摘编自张呈忠《日本近代化进程中的王安石变法研究》等 (1)据材料概括说明明治时期日本思想家对王安石变法的认识。 (2)据材料并结合所学知识,说明以上认识产生的原因。 【答案】(1)明治维新之前,受程朱理学的影响,日本思想界多批判王安石及其变法。明治 维新后,王安石及其变法在日本思想界的关注度得到了很大提升,肯定和认可王安石变法; 甚至用当时西方流行的政治经济学概念对王安石的政策主张进行了新的诠释,以王安石的主 张和当时泰西经济观念相同来凸显王安石思想和新法的先进性。 (2)明治维新后,日本走上了资本主义道路,民族思潮急剧膨胀;日本先进分子希望通过明 治维新实现富国强兵;西学思想传统,主张学习西方;借助王安石及其变法为明治维新后脱 亚入欧找到依据,减少顽固势力的阻碍;先进知识分子的努力。 【解析】(1)根据材料“明治以前,受朱子学影响,日本思想界多批判王安石及其新法”可 知,明治维新之前,受程朱理学的影响,日本思想界多批判王安石及其变法。根据材料“明 治时期,日本对王安石的关注提升”“赞扬其辅佐神宗,务在富国强兵”“将王安石比作法 国重商主入约典范范柯尔贝尔”“更有留学西欧的学者引王安石为知认为其经济政策一改中 国传统的退守主义,变为扩展财源的积极主义”“破空前古,正与当时泰西经济观念相同” 得出明治维新后,王安石及其变法在日本思想界的关注度得到了很大提升,肯定和认可王安 石变法;甚至用当时西方流行的政治经济学概念对王安石的政策主张进行了新的诠释,以王 安石的主张和当时泰西经济观念相同来凸显王安石思想和新法的先进性。 (2)关于原因,根据材料和结合所学知识可从明治维新后,日本走上了资本主义道路,民族 思潮急剧膨胀;日本先进分子希望通过明治维新实现富国强兵;西学思想传统,主张学习西 方;借助王安石及其变法为明治维新后脱亚入欧找到依据,减少顽固势力的阻碍;先进知识 分子的努力等方面思考作答