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统编版·《状元大课堂》·上册
第五单元通关
1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）“煮书”指的是（ ）
A.把书放在锅里煮。 B.把书煮熟。 C.反复诵读，把书读透。
（2）“读书破万卷，下笔如有神”是（ ）的诗句。
A.李白 B.杜甫 C.白居易
（3）判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
①看到“煮书”两个字，“我”心中的疑问是：书只能读，怎么能煮呢？ （ ）
②“煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛。”爷爷是在告诉“我”读书时要先把书放在锅里
煮熟。
（ ）
③学习语文时，要反复诵读品味那些好的文章，这样才能把语文学好。 （ ）
2.［字词打卡过关］按要求选一选，填一填。
（1）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.门缝 缝隙 缝补 墙缝 B.处暑 处置 处理 处罚
C.静悄悄 悄然无声 悄无声息 D.音乐 快乐 乐趣 交响乐
（2）看拼音，写词语。
ɡuā pénɡ ɡān zhe jiànɡ yóu fēnɡ kuánɡ wǎ lán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shuǎi shǒu dǒu penɡ dà suàn cǎo pínɡ zuǐ chún
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiù tǒnɡ yī ɡuì shēn suō bènɡ tiào yàn yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
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（3）周末，妈妈带才才去剧院看了一场精彩的舞台剧表演。
整个舞台的布景非常贴近大自然：pù bù（ ）从断崖飞
流直下，落入一汪碧潭中。潭边的石fènɡ（ ）里布满了碧绿的
tái xiǎn（ ）,为碧潭zēnɡ tiān（ ）了一抹生机。等到演员
一出场,观众的xuān nào（ ）声、jiào rǎnɡ（ ）声就立刻消
失了，大家都被演员们曼妙的舞姿吸引了。
（4）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。
B.我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。
C.班长一丝不苟的工作态度令同学们非常佩服。
D.没过几天，那盆吊兰就已经长得满满当当的了。
3.［句子打卡过关］按要求完成句子练习。
（1）对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。（拟人）
B.柏油路也软绵绵的，像是高起来。（比喻）
C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。（比喻）
D.俗话说：“不热不长，不热不大。”（引用）
（2）一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦；
_______________，几天不见，就_____________________。（照样子补充句子，使其成为一
个排比句）
（3）甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。（仿照例
句，用相同的修辞手法写一句话，表达某种心情）
____________________________________________________________________________
4.［情境综合训练］状状想以“那些温暖的时光”为题写一篇作文，但是不知道怎么着手，
请你帮他构思一下。
（1）选材要紧紧围绕中心意思进行。下面的材料合适的有（ ）（多选）
A.冬日的阳光下，与书为伴，沉浸在书香中。 B.老师耐心地给我讲题。
C.在教室里，与同学因为一点儿小事闹矛盾。 D.生活中，我感受到家人的关爱。
E.在上学路上，陌生人扶起跌倒在地上的我。
（2）写作时,重要内容需要写得详细、具体,可以抓住人物的动作、语言、心理以及周遭环
境等方面进行描写。请你从上面合适的材料中任意选择一个，把你想重点写的内容写具
体。
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我选择材料______（填序号），
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________
5.本单元内容回顾。
（1）《夏天里的成长》通过描写夏天里________________的自然现象，说明了人要把握时
机，珍惜时间，“________________”的道理。
（2）《盼》一文是围绕“____”这个字去组织材料、突出中心的。文中事情的经过是：有了
雨衣，__________→下起了雨，__________→没法出门，__________→__________，快乐
出门。
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第五单元通关参考答案
听力训练 1.听力材料：
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以
煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？”
爷爷笑了，说：“书是精神食粮嘛，既是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消
化吸收嘛。”
爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他小时候读书，就
能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应
手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这
么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”
（1）C （2）B （3）①√ ②× ③√
字词句过关 2.（1）B （4）D 3.（1）B （2）示例：一块草地 开满了缤纷的小野花 （3）
示例：孩子们的欢笑声把树枝上的雪都震落下来了。 4.（1）ABDE （2）示例：D 那些温暖
的时光，离不开妈妈的关爱。在寒风呼啸的冬天，我一进家门就感觉到全身上下暖暖的，原
来是贴心的妈妈早已为我提前开好了暖气；屋子里飘散着香喷喷的饭菜味儿，原来是勤劳
的妈妈正将刚炒好的一道道热气腾腾的菜摆在餐桌上。尽管现在是严冬，但在厨房里忙碌
的妈妈头上、脸上都挂着豆大的汗珠。妈妈对我无微不至的关爱，是寒冬里的一股暖流，让
我感到格外温暖。
课文回顾 5.（1）万物迅速生长 尽量地用力地长 （2）盼 盼变天 盼外出 盼雨停盼
来雨天
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