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统编版·《状元大课堂》·上册
第四单元通关
1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）骆驼生活在______里，当缺乏食物时，骆驼就用贮存在______里的营养来维持生命。
（2）骆驼是依靠______来寻找水源的。
（3）根据短文的内容判断，下列说法错误的一项是（ ）
A.旋风刮起沙子时，骆驼会把鼻孔紧紧地闭起来。
B.骆驼腿上的胼胝能使骆驼不被滚热的沙子烫伤。
C.骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到沙子里去。
2.［字词打卡过关］按要求选一选，填一填。
（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.蜷缩（quán） 黧黑（lí） 收敛（niǎn）
B.宿营地（sù） 保佑（yòu） 忐忑不安（tǎn）
C.寡妇（ɡuǎ） 狞笑（nǐnɡ） 汹涌澎湃（xiōnɡ）
D.搀扶（cān） 祭奠（diàn） 魁梧（kuí）
（2）看拼音，写词语。
shēn yín sǎnɡ yīn zhòu méi kùn nɑn hòu nǎo sháo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shā yǎ xiān kāi xī miè fèi qì shī lín lín
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（3）选字组词。
［糟 遭 槽］ 蹋 水 遇
［瞪 凳 澄］ 子 清 眼
（4）才才看了一则新闻后写下了自己的感受。请你帮他补充完整。
勤劳勇敢的水利建设者们面对巨大的工程没有jīnɡ huānɡ（ ），而是用自己
的聪明才智征服了长江，建成了世界最大“清洁能源走廊”。只见那xiōnɡ yǒnɡ pénɡ
pài（ ）的长江水像一头驯服的小绵羊一样为人们服务着。qīnɡ tīnɡ（
）着那hōnɡ mínɡ（ ）的水声，我的敬佩之情油然而生。
（5）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.看完了那部恐怖电影，他一直心惊肉跳，无法入睡。
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B.山洪暴发，大家你拥我挤地往南跑。
C.我们几个人摸着黑，深一脚浅一脚，跌跌撞撞地往前走。
D.噩耗传来后，大家都喜出望外。
3.［句子打卡过关］按要求完成句子练习。
（1）判断下列句子所运用的描写方法，选一选。（填序号）
A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写 F.外貌描写
①（我）心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”
（ ）
②炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满了皱 纹。
（ ）
③死亡在洪水的狞笑声中逼近。 （ ）
④桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。 （ ）
⑤渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （ ）
（2）根据提示写句子。
①桑娜觉得非这样做不可。（改为肯定句）
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②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的
了……”（用加点的词语写一句话）
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③老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）
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4.［情境综合训练］菲菲所在的班级正在举办“读小说·乐分享”的活动，请你积极参与。
（1）同学们在活动中分享了古典小说《三国演义》中“长坂桥张飞退曹军”“关云长义释
曹操”“孔明挥泪斩马谡（sù）”等经典情节，请你读一读，品析人物形象。（填序号）
A.重情重义 B.英勇神武 C.不徇私情
我读：飞乃厉声大喝曰：
“我乃燕人张翼德也！谁敢
与我决一死战？”声如巨雷。
我品：_______
我读：云长是个义重如山之人,想起当日曹操许
多恩义，与后来五关斩将之事，如何不动心？又见
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曹军惶惶,皆欲垂泪,一发心中不忍。
我品：________统编版·《状元大课堂》·上册
我读：孔明挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱。”左
右推出马谡于辕门之外,将斩……须臾，武士献马谡首级于阶下。孔明大哭不已
我品：________
（2）状状分享了他读完小说《童年》后制作的“人物关系卡”，请你根据图中的提示，填
写人物和对人物的评价。
（3）老师让同学们交流过后，投票选出自己最感兴趣的小说。你有些犹豫不决，既想投票
给状状分享的《童年》，又想投票给同桌选择的《小英雄雨来》。请写一写你当时的心理活
动。
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5.本单元内容回顾。
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（1）《桥》一文赞扬了以________为代表的优秀共产党员在危难面前心系群众、大公无私、
舍己为人的崇高品质。
（2）《穷人》叙述了桑娜和渔夫____________________________________的故事，赞美了
桑娜和渔夫______________________________的美好品质。
（3）《金色的鱼钩》记叙了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力
地照顾三个生病的小战士过草地而_______________________的感人故事，颂扬了红军战
士________________________________________的崇高品质。
（4）结合古诗《回乡偶书》的内容，完成下面的思维导图。
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第四单元通关参考答案
听力训练 1.听力材料：
骆 驼
骆驼生活在沙漠里。它身体很高，脖子很长，能够望到很远的地方。沙漠里有水的地方
很少，但骆驼的嗅觉很灵敏，无论什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷着沙子
的旋风，它的鼻孔就紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝，使它就算趴在被太阳晒得滚
热的沙子上，也不会被烫伤。骆驼的脚掌又宽又厚，走路的时候，两个脚趾分开，不会陷到松
软的沙子里去。骆驼背上有驼峰，在水草多的地方，它吃得饱饱的，喝得足足的，一部分养料
变成脂肪贮存在驼峰里。等到缺乏食物的时候，它就用那些积蓄的营养来维持生命。
（1）沙漠 驼峰 （2）嗅觉 （3）C
字词句过关 2.（1）B （3）糟 槽 遭 凳 澄 瞪 （5）D
3.（1）①C ②F ③A ④E ⑤D （2）①桑娜觉得一定要这样做。 ②示例：我忐忑不
安地等着医院的检查结果。 ③老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 4.（1）B A C
（2）从左到右，从上到下：勇敢乐观 吝啬贪婪 善良能干 “小茨冈” 乐观淳朴 好事
儿（3）示例：要投票了,投给谁呢？状状制作的小说《童年》的“人物关系卡”非常棒,直接
点明了小说中人物的关系，让我有想读一读的冲动。可同桌选择的《小英雄雨来》也是我感
兴趣的小说，我很想知道雨来到底是怎样抗日的。可惜只有一票，我要投给谁呢？
课文回顾 5.（1）老支书 （2）主动收养刚刚病故的邻居西蒙的两个孤儿 朴实善良、乐于
助人 （3）不惜牺牲自己生命 忠于革命、尽职尽责、舍己为人v （4）少小离家老大回 贺
知章 儿童相见不相识
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