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统编版·《状元大课堂》·上册
第二单元通关
1.听两遍朗读录音，完成下列练习。
（1）方志敏参与领导弋横起义，创建______苏区，领导组建中国工农红军第_____军。（
）
A.赣东北 十 B.赣东北 十一 C.赣东南 十 D.赣东南 十一
（2）被捕那天，方志敏全身只搜出了___________和___________。
（3）方志敏认为革命者能够战胜许多困难的地方在于_________的生活。（ ）
A.贫穷，艰苦奋斗 B.贫苦，坚强不屈 C.清贫，洁白朴素 D.清苦，简朴纯真
2.［字词打卡过关］按要求选一选，填一填。
（1）下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.沉着 着陆 着急 着重 B.绷脸 绷带 紧绷 绷劲
C.投奔 奔波 奔命 奔跑 D.启蒙 蒙蔽 蒙混 蒙难
（2）用“√”给加点字选择正确的读音。
副手（fú fù） 抡起（lūn lún） 金盏花（zhàn zhǎn）
磅礴（bó pó） 旗帜（zhī zhì） 高山深涧（jiān jiàn）
（3）看拼音，写词语。
xuán yá zì lǜ sī suǒ wéi qí tǎn bái
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yì lì huì zǒnɡ xuān dú jiǎn yuè zhì zào
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù lí bīnɡ báo shǒu liú dàn pái shān dǎo hǎi
（ ） （ ） （ ） （ ）
（4）［情境默写］上周一，元元参加了一场特殊的升旗仪式，下面是她写的日记，请你帮她
补充完整。
市zhènɡ fǔ（ ）前的广场上，升旗仪式即将开始。乐队已准备wán bì（ ），升
旗手也已jiù wèi（ ），随着一声令下，háo mài（ ）的国歌声响起，这雄壮的声音
让人rè xuè fèi ténɡ（ ）。升旗过后，全场爆发出雷鸣般的掌声，每个人的脸上都露
出xǐ yuè（ ）的笑容。
（5）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
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A.在《中国诗词大会》的现场，选手们都全神贯注地听着主持人念题目，以便在第一时间
抢答。
B.面对别人的指正，他坚强不屈，始终不肯承认自己的错误。
C.班长斩钉截铁地说：“我们一定要齐心协力，赢得这场比赛的胜利。”
D.1911年10月10日，惊天动地的辛亥革命在武昌爆发了。
（6）请根据语境，用表示“说”的词语填空。
3.［句子打卡过关］按要求完成句子练习。
（1）对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
（比喻）
B.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张）
C.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎能不叫人陶醉呢？（反问）
D.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（拟人）
（2）下列句子没有语病的一项是（ ）
A.老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。
B.由于天气太热，李明每天常常去游泳馆游泳。
C.《七律·长征》的作者是毛泽东写的。
D.他如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。
（3）根据提示写句子。
①班长马宝玉激动地说：“我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
__________________________________________________________________________
②“爸爸，这次作文比赛我得了一等奖。”弟弟连蹦带跳地进了家门。（照样子，写人物说
话，不用与“说”有关的词语）
__________________________________________________________________________
4.［情境综合训练］状元小学即将举办校园文化节，请你积极参与，完成练习。
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（1）在举办文化节前夕，学校打算制作校园宣传片，请你运用点面结合的写法，为该宣传
片写一段校园环境的介绍语。
在状元小学的校园里，_________________________：
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________。
（2）文化节中有各种文体活动，如歌唱比赛、舞蹈比拼、演讲比赛等。请你注意例句中的
加点部分，仿照着为歌唱比赛写一句宣传语。
例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐
曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂
的声音。
（3）本次文化节上的演讲比赛将以“祖国在我心中”为主题，如果你想参加，你会怎样来
写自己的演讲稿？请根据提示，将下面的演讲稿提纲补充完整。
5.本单元内容回顾。
（1）《七律·长征》中列举红军长征途中的两场典型战役的诗句是：“_______________，
_______________。”从诗句中我们知道，这两场战役分别是巧渡_______和飞夺_______
（2）《狼牙山五壮士》一文按________的顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务
→________→引上绝路→________→英勇跳崖”五个阶段的情景。
（3）《开国大典》一文中，作者采用了________的方法来描写________这一场面。先总体写
受检阅部队缓缓入场的情景，再按照_____顺序，具体描写各兵种方队的特点。
（4）《灯光》一文中，“________”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的________。
（5）《我的战友邱少云》一文记叙了________为了避免暴露目标，任凭烈火烧身也纹丝不
动，最后________的故事，赞颂了他_______________________________崇高革命精神。
（6）从古至今，爱国都是一个永恒的主题。爱国之情，在不同的人身上有不同的表现形式，
既有曹植“______________，视死忽如归”的铮铮誓言，也有李纲“____________，当以
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死守，______________”的豪情壮志，更有陆游“位卑未敢_________”的赤子之心。
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第二单元通关参考答案
听力训练 1.听力材料：
共产主义战士——方志敏
“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！因为我们信仰的主义，乃是宇
宙的真理！为着共产主义牺牲，为着苏维埃流血，那是我们十分情愿的啊！”
当我们吟诵方志敏的不朽诗篇，无不为这位共产主义战士对党和革命事业的赤胆忠心
而肃然起敬。
方志敏，1899年生，江西省弋阳县人。1922年8月加入中国社会主义青年团。1924年3
月转入中国共产党。1928年1月，参与领导弋横起义，创建赣东北苏区，领导组建中国工农
红军第10军。先后任赣东北省、闽浙赣省苏维埃政府主席，红10军、红11军政治委员，中
共闽浙赣省委书记。他把马克思主义普遍真理与赣东北实际相结合，创造了一整套建党、建
军和建立红色政权的经验，毛泽东称之为“方志敏式”的根据地。
1934年11月初，方志敏奉命率红军北上抗日先遣队北上，任红10军团军政委员会主
席。至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被7倍于己的敌军围困。他带领先
头部队奋战脱险，但为接应后续部队，复入重围，终因寡不敌众，于1935年1月29日在江
西玉山陇首村被俘。被捕那天，两个国民党士兵搜遍方志敏全身，除了一块怀表和一支钢笔，
没有一文钱。诚如方志敏所说：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困
难的地方！”在狱中，面对敌人的严刑和诱降，他正气凛然，坚贞不屈。1935年8月6日在
江西南昌下沙窝英勇就义，时年36岁。
（1）A （2）一块怀表 一支钢笔 （3）C
字词句过关 2.（1）D （5）B （6）讨论 询问 赞叹 婉言谢绝 3.（1）D （2）D （3）①
班长马宝玉激动地说，他们的任务胜利完成了。 ②示例：“你的手臂怎么擦伤了？”妈妈
一脸心疼地拉着我的胳膊。 4.示例：（1）你能看到各种美丽的景色整洁的教学大楼、郁郁
葱葱的杉树林、五颜六色的花朵、平坦干净的塑胶跑道……其中大家最喜欢的是一棵挺拔
的松树，它像一座绿色的宝塔。同学们经常在树下读书、做游戏 （2）我歌唱，我绽放！我
歌唱，我快乐！我歌唱，我闪亮！ （3）为振兴中华而奋斗 以史为鉴，青少年当为振兴中
华而奋斗。 钱学森学成归来，报效祖国。 周恩来为中华之崛起而读书。常思奋不顾身，以
徇国家之急。
课文回顾 5.（1）金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 金沙江 泸定桥 （2）事情发展痛
击敌人 顶峰歼敌 （3）点面 阅兵式 入场（4）灯光 幸福生活 （5）邱少云 壮烈牺
牲 为了战斗的胜利，不惜牺牲自己 （6）捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人 忘
忧国
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