文档文本内容
课题 三、凸透镜成像的规律 自主空间
1、通过实验，探究凸透镜成像的基本规律；
2、会使用相关的实验仪器，从观察到的现象和收集的数
教学目标
据中，归纳凸透镜成像规律；
3、培养学生交流与合作、评价探究结果的初步能力。
重点难点 通过实验收集数据，找到凸透镜成像的基本规律
光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴
实验准备
教学流程
[新课引入] 前面讲述两种透镜，分别介绍了结构特点、成像特点、光学
特性，今天重点研究凸透镜。
活动1：让学生通过凸透镜观察书本上的字——正立放大
通过凸透镜看黑板上方标语——倒立缩小
猜想：可能还能成哪些像？成不同的像可能是什么原因引起的？
——透镜到物体距离的不同。
[新课学习] 探究凸透镜成像规律
介绍基本概念：焦距f——焦点到透镜中心的距离；
物距u——物体到透镜中心的距离；
像距v——像到透镜中心的距离。
教材P85“信息快递”，指出透镜比较薄，故可以认为到透镜距离
就可以。
学生活动：
1、选用器材：光具座、凸透镜、蜡烛、光屏
要求：凸透镜固定在正中间50cm处，左边放蜡烛，右边放光屏。点
燃蜡烛后，使烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度——使像成
在光屏中间。
2、测定所选凸透镜焦距f=＿＿cm（方法：平行光聚焦法）
3、按教材P85步骤3~7进行实验，找到各种像，并测得彼时物距和
像距，将实验数据记录在教材P86表格中。
f=＿＿cm
像的性质 实验次 物距u/cm 像距v/cm
数
倒立缩小 ①
的像 ②
倒立等大 ①
的像 ②
倒立放大 ①
的像 ②
正立放大 ①
的像 ②
分析与论证：找出不同组数据的规律，与焦距作比较，要想得到
① 倒立缩小的像，物距应满足什么条件？
1② 倒立等大的像，物距应满足什么条件？ 像能用光屏接收，
说明为实像
③ 倒立放大的像，物距应满足什么条件？
④ 正立放大的像，物距应满足什么条件？
实像：能呈现在光屏上，由实际光线会聚而成；反之，虚像则不能呈
现在光屏上，不是由实际光线会聚而成。两者本质区别在于：有无实际
光线会聚。
讨论：实验过程中有没有发现什么问题？
光具座从左到右依次为蜡烛、凸透镜、光屏。
调节三者中心在同一高度——使像成在光屏中间。
移动光屏找清晰的像——光屏所在位置就是像的位置。
总结凸透镜成像规律：
物距 像的性质 像距 应用
u>2f 倒立缩小实像 f<v<2f 照相机、眼睛
u=2f 倒立等大实像 v=2f
f<u<2f 倒立放大实像 v>2f 投影仪、幻灯机
u<f 正立放大虚像 / 放大镜
讨论：成实像的条件——；成放大像——；成缩小像——；成正立的
像——；成倒立的像条件——；成实像时，物距减小，像距增大，像变大
——像与物同向移，且像与像距同大同小；如何使光屏上成像变大？
【典型例题】
1.在“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛
焰放在a、b、c、d和e点，如图所示，
同时调整光屏的位置，那么：
1)把烛焰放在______点，屏上出现
的像最小；
2)把烛焰放在______点，屏上出现
的像最大；
3)把烛焰放在______点，屏上不出现烛焰的像.
2.物体放在凸透镜前30cm 处时，能在光屏上得到一个倒立缩小的实
像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm
3.某同学利用“研究凸透镜成像规律”的实验装置比较甲、乙、丙三个
凸透镜的焦距大小。三次实验时，烛焰与凸透镜的距离均为20厘米，烛
焰通过三个凸透镜成像的情况如下
表所示。则三个凸透镜的焦距大小
关系为（ ）
A．f ＜f ＜f ; B．f ＝
甲 乙 丙 甲
f ＝f ;
乙 丙
C．f ＞f ＞f ; D．无法
甲 乙 丙
判断。
教学反思
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