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A．提升过程做了功，悬停过程做了功 B．提升过程不做功，悬停过程不做功
2025-2026 学年九年级上册物理单元检测卷
C．提升过程不做功，悬停过程做了功 D．提升过程做了功，悬停过程不做功
第十一单元 基础卷 6. 如图所示，F的方向竖直向上，整个装置处于静止状态，在F以B点为轴转向BM方向和转向BN方
向的过程中（ ）
建议用时：90分钟，满分：100分
一、选择题 （每题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）
1．小阳从一楼把装有20个鸡蛋的塑料袋匀速提到四楼的家里，小阳对这些鸡蛋做的功大约为（ ）
A．60J B．90J C．120J D．240J
2. 如图所示是《天工开物》中记载的南方独轮推车。人推车前进的过程中（ ）
A．F逐渐变小
B．F始终逐渐变大
C．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变大后逐渐变小
D．转向BM方向时，F逐渐变大；转向BN方向时，F先逐渐变小后逐渐变大
7．如图所示，利用动滑轮提升物体，使其在10s内匀速上升4m。物体的重力为10N，动滑轮的重力为
A．人对车不做功 B．车是定滑轮 C．车是费力杠杆 D．车是省力杠杆
2N，不计绳重与摩擦。下列说法正确的是（ ）
3．2023年5月23日12时30分许，我国13名科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，巍巍珠峰再次见证历史！
如图所示。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（ ）
A．使用动滑轮可以省距离 B．物体运动的速度为4m/s
C．拉力的大小为5N D．绳子自由端移动的距离为8m
A．做功越多 B．功率越大 C．做功越快 D．功率越小
8. 如图所示，是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为160N的拉力，在10s内将重为
4. 如图所示，两个滑梯高度相等，如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，所用时间
400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。若不计绳重及摩擦，则下列判断错误的是（ ）
分别为t 和t，小阳所受重力做功分别为W 和 W，重力的功率分别为P 和P，已知t<t，则下列说法正确
1 2 1 2 1 2 1 2
的是（ ）
A．绳子自由端移动的距离为6m B．动滑轮的重力为80N
A．W>W B．W=W C．P=P D．P<P C．该滑轮组没有改变拉力的方向 D．物体上升的速度为0.6m/s
1 2 1 2 1 2 1 2
5. 起重机将1000N的重物先竖直向上匀速提升3m，再悬停6s，起重机对重物做功情况是 9．图中赛艇运动员使用船桨划水时，桨能绕着赛艇上的点O转动，手加在桨上的动力F 比水对桨的阻
1
（ ） 力F 大，若把船桨看成一种杠杆，其特点是动力臂比阻力臂短，以下选项中符合船桨的杠杆简化图是（
2） 再次水平平衡，此时测得OB=32cm，则鱼的质量为（ ）
A．1.0kg B．0.8kg C．0.6kg D．0.4kg
A． B． 二、填空题（每空1分，共30分）
13．如图甲所示，旗杆顶端的装置属于 （选填“定”或“动”）滑轮。如图乙，若手拉弹簧测
力计在1、2、3三个不同位置时的拉力分别是F、F、F，则它们的大小关系是 ，这说明使用定滑
1 2 3
C． D．
轮不能改变力的 。
10．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为300N的建材从地面匀速运送到离地面8m的高处，所
用时间为40s。已知动滑轮重为40N，不计滑轮组的绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
14. 工人用如图所示的滑轮组来提升货物，已知货物重400N，每个滑轮重50N，若物体在10s内被提升
A．工人做的总功为2400J 了6m，不计绳重和摩擦，则拉力F是 N，绳自由端移动的距离是 m，物体上升的速度是
B．工人拉力的功率为60W m/s。
C．此过程中该装置的机械效率约为88%
D．可以通过增加动滑轮个数的方法提高该装置的机械效率
11．一位同学用如图所示的滑轮组拉着重500N的物体，使物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直
线运动10s，已知物体与地面间的滑动摩擦力为150N，滑轮组的机械效率为60%，在此过程中下列选项正
确的是（ ）
第14题图 第15题图
15. 如图，一个箱子静止在水平地面，小聪用150N的水平拉力将箱子移动了0.4m，小聪的拉力做功为
J。待箱子静止后，小明用80N的水平推力推这个箱子没有推动，小明的推力做功 J，此时箱子受到地
A．绳子自由端移动的距离为3m B．拉力做的有用功为500J
C．拉力做的额外功为150J D．拉力做功的功率为25W 面的摩擦力为 N。
12．杆秤是一种中国传统的称量工具，凝聚着中国人民的智慧。如图所示，O为杆秤提纽，OA=8cm， 16. 在某次测试中，一款重为6.4×104N的超音速汽车以1260km/h的速度在水平轨道上匀速直线行驶，
秤砣质量m=0.2kg，不挂重物和秤砣时，手提提纽，杆秤可水平平衡。用它称鱼，当秤砣置于B点时，杆秤 受到的阻力为1.8×105N，10s内汽车通过的路程是 m，牵引力做功的功率是 W，重力做功是 J。
17. 小聪探究斜面的机械效率时，将粗糙程度均匀的长木板用支架支撑构成斜面，如图所示。用刻度尺
量出斜面底端A点到斜面上B点的距离L为80cm，B点距水平地面高度h为20cm。沿斜面向上用0.8N的
拉力F将重为2N的木块匀速拉到B点，用时2s，则这段过程中拉力F做功的功率P= W，斜面的机械
效率η= %，木块在该斜面上受到的滑动摩擦力f= N。
21. 如图甲，质量不计的晾晒架钩在支撑物上，挂上衣服后，晾晒架可看成以O为支点的杠杆，图乙是
其简化图，晾晒架上A、B、C、D四点在同一水平线上。
18. 如图所示，A、B为两个滑轮，若物体 与地面的滑动摩擦力为30N，不计绳重和滑轮摩擦要使
沿水平方向匀速运动2m，绳子端的拉力 为 N，此时，绳子自由端移动的距离为 m； 为
N，此时，绳子自由端移动的距离为 m。
（1）B、C、D是挂衣处，同一件衣服挂在B时，A点受到的支持力最小，请说明理由： ，若衣
服重为3.6N，则此支持力最小值为 N；
（2）请在图乙中：①画出B点受到衣服的拉力F，②画出拉力F的力臂l。
19. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关
三、解答题（共46分。26题7分、27题8分，其余每空1分。计算题第26、27题要求写出必要的文字
系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。则：
说明、公式和演算过程）
22. 同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点：
（1）在0-2s时段的2s时间内，推力F对物体所做的功是 J；
（2）在4-6s时段的2s时间内，物体运动的路程是 m；
（3）在4-6s时段的2s时间内，推力F对物体做功的功率是 W；
（4）在2-4s时段的2s时间内，物体受到的摩擦力是 N。
20．图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘，图乙是它提水时的示意图，为方便 （1）他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮可以 ，但不
提水，应按照 （省力/费力）杠杆来设计，支点是 （A/B/C）点；图丙中水龙头开关的设计也应 可以 ；
用了同样原理，开关选用 （①/②）效果更好。 （2）他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示。据此可知，使用动滑轮可以
，但不可以 ；（3）他们组装滑轮组时，他们想：利用滑轮组提升重物能否省力呢？为此，他们进行的实验如丙图所 需要填写数据）
示，物体的重力为2N，测力计的示数为0.8N，由图可知，利用滑轮组提升重物能 ，如果物体被提升 小星的质量m/kg a 总时间t/s 功率P/W
的速度是0.2m/s，绳子自由端移动的速度是 m/s。
(3)小星同学做引体向上的功率表达式P= （利用表中物理量的符号表示）；
23．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
(4)新考法：在实验后反思交流中，小天同学提出也可以通过记下1min内做引体向上的次数来测量做引
体向上的功率的大小，小天提出的测量方式与综合实践活动小组的测量方式相比，你觉得哪个更好？并简
述理由： 。
25. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长
杠杆下面的钩码缓缓上升，不考虑摩擦。
（1）挂钩码前，杠杆在如图（a）所示的位置静止，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡
状态；此时我们常把杠杆的平衡螺母向 调，直至在水平位置平衡；
（2）如图（b）所示，在A点挂2个质量均为50g的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其
在水平位置平衡，目的是 ，此时弹簧测力计的示数为 N（g＝10N/kg）；
（3）如图（c），保持A点所挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕B点从a位置缓慢转到b位置，
（1）如图所示测力计的示数F为 N，实验中，将两个相同的钩码悬挂在A点沿竖直方向匀速将
杠杆始终保持水平平衡，在此过程中拉力F （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
杠杆至图中虚线位置，在此过程中弹簧测力计示数 （选填“不变”、“变大”、“变小”或“无法
（4）细心的小明发现取下钩码和测力计之后，摆动的杠杆尺能很快恢复至水平平衡，是因为杠杆的支
确定”），钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率η
点在杠杆尺的 （“重心”、“重心偏上”、“重心偏下”）； 1
（5）同学们归纳出杠杆的平衡条件之后，小红所在的小组向老师反映她们的数据和结论不吻合，分析 为 %；
（2）将三个相同的钩码悬挂在A点匀速提高时，杠杆的机械效率为η，则η η；（选填“＞”、
表格中的数据，你认为可能原因是： 。 2 2 1
“＜”或“=”）
测量序号 F/N l/cm F/N l/cm
1 1 2 2
（3）将同一物体分别悬挂在A、B两点匀速提高时的机械效率分别为η 和η ，则η η 。（选填
1 1.4 5 1 5 A B A B
“＞”、“＜”或“=”）
2 2.9 10 2.5 10
3 2.4 15 1.5 20 26．如图所示的是一种智能装卸机器人，它能够代替人工进行货物装卸。该机器人在 内将质量为
4 1.9 20 2 15
24. 引体向上是同学们经常做的一项健身运动，如图所示，小星同学能连续做10个规范的引体向上动 的货物沿竖直方向匀速提升 。 取 ，求：
作。综合实践活动小组的同学想估测小星同学做10个规范动作时的功率。
（1）货物所受的重力；
（2）机器人提升货物的功率。
(1)所需要的测量器材有体重计、 和 ；
(2)下表是综合实践活动小组设计的实验记录表格，表格a处应填上： ；（表格第二行空格不（4）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则 ；
A．频率相同，体重大的功率大
B．频率相同，跳的时间长的功率大
C．体重相同，频率高的功率小
27．如下图所示，重500N的工人师傅用120N的拉力，使重力为300N的物体以0.2m/s的速度匀速提
D．体重相同，跳的时间长的功率大
升。（不计绳重及摩擦）
(1)求5s内绳子自由端移动的距离；
(2)求动滑轮的重力；
(3)若绳子所能承受的最大拉力为600N，则工人师傅所能提起的最大物重是多少牛？
28. 小明想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
（1）实验需要测量的物理量：
①用 （填测量器材）测量自己的质量m；
②测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
③用 （填测量器材）记录跳n次绳所用的 （填物理量与其对应字母）。
（2）跳绳时平均功率表达式：P= 。
（3）若小明的质量m=50kg，他跳绳时的重心高度随时间变化的情况如图所示，根据所给条件可估算
出他每跳一次克服重力所做的功是 J，在1min内，他跳绳的个数是 个，在1min内克服重力做
功的平均功率为 W。（g取10N/kg）
