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2025-2026 学年九年级上册物理单元检测卷
第十三单元 简单电路 基础卷
建议用时：90分钟，满分：100分
一、选择题 （每题2分，共24分，每小题给出的四个选项中只有一个正确）
1．如图所示是夏天降温神器——便携式手持小风扇，工作时的电流大小与实验室的小灯泡正常工
作时的电流大小接近，请你估测其电流大约是（ ）
A．0.3mA B．0.3A C．3A D．30A
【答案】B
【详解】实验室的小灯泡正常工作时的电流约为0.3A，便携式手持小风扇工作时的电流大小与实
验室的小灯泡正常工作时的电流大小接近，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
2. 无线磁吸充电宝使用方便、便携性强，使用过程中不会因为数据线的拉扯而影响手机。如图所
示，无线磁吸充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池相当于电路中的（ ）
A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器
【答案】D
【详解】电源是提供电能的装置，开关是控制电路通断的装置，导线是输送电能的装置，用电器
是消耗电能的装置。充电宝给手机电池充电的过程中，手机电池消耗电能，相当于电路中的用电器，
故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。
3．电路和水路有许多相似之处，下列说法类比不正确的是（ ）
A．水轮机类比为电源 B．阀门类比为开关
C．水管类比为导线 D．水流类比为电流【答案】A
【详解】A．水轮机被水流推动旋转，消耗能量，用电器在电流的作用下工作，消耗能量，故水轮
机类比为用电器，故A错误，符合题意；
B．开关作用与阀门作用相似，开关控制电路的通断，阀门控制水路的通断，故B正确；
C．导线与水管作用相似，导线是电流的通道，水管是水流的通道，故C正确，不符合题意；
D．电流与水流相似，电流在导线中通过，水流在水管中通过，故D正确，不符合题意。
故选A。
4. 下列元件的电学符号不正确的是（ ）
A． 电池 B． 开关 C． 电流表 D． 电压表
【答案】C
【详解】常见原件符号如下表：
分析上表可知，C选项是电灯的电路符号，其他正确，故ABD正确，不符合题意；C错误，符合
题意。故选C。
5. 如图所示的电路元件是（ ）
A．电阻 B．电池 C．开关 D．灯泡
【答案】B
【详解】由图可知，物体为纽扣电池，是电源的一种，因此图中所示的电路元件是电池，故B符
合题意，ACD不符合题意。故选B。
6. 某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是
（ ）
A．创造电荷 B．产生光能 C．充当电源 D．消耗电能
【答案】C
【详解】图中的橙子是提供电能的装置，故橙子在电路中充当电源。故选C。
7. 如图所示，暗盒中的两个灯泡L 和L 连接在同一电路中，闭合开关两灯均发光，若L 和L 两
1 2 1 2端电压不同，则L 和L（ ）
1 2
A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联 D．可能并联
【答案】A
【详解】串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，各用电器两端电压不一定相等，其电
压分配与电阻成正比。而并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源两端的电压。题目中已知L
1
和L 两端电压不同，根据上述串并联电路的电压特点，可判断两灯一定是串联，不可能是并联。故A
2
符合题意，BCD不符合题意。故选A。
8. 小闽为康养中心的老人设计服务信号电路图，灯亮表示提醒卫生服务，电铃响表示呼叫医疗服
务。下图中不符合要求的是（ ）
A B C D
【答案】C
【详解】ABD．图中灯和电铃并联，各个支路都有一个开关独立工作，且开关只控制这一条支路
的通断，符合设计要求，故ABD不符合题意；
C．图中S 开关在干路上，控制整个电路，干路开关不闭合整个电路都不工作，不能使电铃和灯独
2
立工作，S 闭合电铃工作，只闭合开关S 都不工作，两开关都闭合电铃和灯一起工作，不符合设计要
2 1
求，故C符合题意。故选C。
9. 如图所示的电路中接入的是电压表，下列说法中正确的是（ ）
A．闭合开关时，电压表无示数 B．闭合开关时，电压表将可能烧坏
C．闭合开关时，电压表的指针将反偏 D．闭合开关时，电压表能测出电源电压
【答案】D
【详解】一节干电池的电压约1.5V，由图知，电源为两节干电池组成，则电源电压为3V，电压表
的量程为0~3V，根据干电池的正负极可知，闭合开关后，电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”
接线柱流出，所以符合电压表的使用规则，故闭合开关时，电压表能正常测出电源电压，电压表有示数，不会烧坏，指针不会反偏，故ABC错误，D正确。故选D。
10．如图，某校物理兴趣小组进行电学实验，闭合开关小灯泡正常发光，当断开开关把电压表接
到小灯泡两端，再次闭合开关后会出现的情况是（ ）
A．小灯泡被短路 B．电源被短路 C．电压表有示数 D．小灯泡不发光
【答案】C
【详解】闭合开关小灯泡正常发光，说明电路正常，断开开关把电压表接到小灯泡两端，此时电
压表测量灯泡两端电压，有示数，电压表相当于断开的开关，不会造成短路，故C符合题意，ABD不
符合题意。故选C。
11. 某同学在连接电路时，将电流表和电压表接错了位置，闭合开关可能出现的现象是（ ）
A．电流表烧坏，电压表示数为0 B．小灯泡烧坏
C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D．电流表示数为0，电压表示数为0
【答案】C
【详解】A．电压表内阻比较大，电路中的电流特别小，电流表几乎不偏转，电流表不会被烧坏，
故A不符合题意；
B．小灯泡被电流表短路，没有电流经过，不会烧坏小灯泡，故B不符合题意；
C D．电流表几乎不偏转，电流表的示数为0，电压表串联在电路中，相当于测量电源电压，故电
压表的示数等于电源电压，故C符合题意；D不符合题意。
故选C。
12．如图所示电路，闭合开关 、 ，小灯泡 和 均正常发光，电流表和电压表均有示数。下
列关于电路分析正确的是（ ）A．小灯泡 和 串联
B．电流表测量电路的总电流
C．若只断开 ，小灯泡 熄灭， 正常发光
D．若灯 突然熄灭，是因为电压表发生断路
【答案】C
【详解】由图可知，灯L 与灯L 并联，开关S 控制干路，灯L 与开关S 在一条支路，灯L 与电
1 2 2 1 1 2
流表串联在另一条支路中，电压表并联在灯L 的电压；
1
A．由图可知，闭合开关S、S，灯L 和L 并联，故A错误；
1 2 1 2
B．由图可知，电流表与灯L 在一条支路上，所以电流表测量流过灯L 支路的电流，故B错误；
2 2
C．由图可知，灯L 与L 并联，若只断开开关S，灯L 熄灭，而灯泡L 不受影响，故C正确；
1 2 1 1 2
D．由图可知，若电压表发生断路，灯L 仍正常发光，故D错误。
1
故选C。
二、填空题（每空1分，共30分）
13．一节新干电池的电压为 V，人体安全电压不高于 V；如图所示，将图中的一节干电池
正确装入图中电池盒中，则电池的正极应接到电池盒的 端（选填“A”或“B”）。
【答案】 1.5 36 B
【详解】[1]不同的电源提供的电压不一样，一节新干电池的电压是1.5V。
[2]通常情况下，不高于36V的电压对人体来说是安全的。
[3]电池盒的弹簧端要连接电池的负极，所以电池的正极应接到电池盒的B接线柱。
14. 如题图是手机充电线的三个插头，可为三部不同类型手机充电，如果3部手机同时充电，那么
这三部手机的连接方式是 联；三台手机的充电电压 （选填“相等”、“不相等”）；若拔掉
其中一台手机，则通过充电器的总电流将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】 并 相等 变小
【详解】给三部手机同时充电时，3部手机能独立工作且互不影响，因此是并联的。
根据并联电压规律可知，三台手机的充电电压相等。
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此，拔掉其中一部手机，则总电流将变小。
15. 如图甲所示，课外小组同学们将铜片和锌片插入橙子中，就制成了一个水果电池。观察到电压
表指针发生了偏转，如图乙所示。由此可知：水果电池实现的是 能转化为电能；铜片是橙子电
池的 极。为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水果电池 （选填“串联”或“并
联”）起来。
【答案】 化学 正 串联
【详解】如图所示，水果电池工作时，化学能减小，电能增加，将化学能转化为电能。
锌片与电压表负接线柱相连，铜片与电压表的正接线柱相连，此时电压表正向偏转，说明其连接
正确，所以铜片是橙子电池的正极。
根据串联分压，电池串起来时，总电压变大，所以为提高水果电池的输出电压，可以把若干个水
果电池串联起来。
16．如图所示，两灯L、L 联。闭合开关S，两灯均不亮。某同学用一根导线去检查电路故
1 2
障，他将导线并接在L 的两端时，两灯仍不亮；然后并接在L 两端时，L 亮，L 不亮。则此电路可能
1 2 1 2
存在的故障是 。
【答案】 串 灯L 断路
2
【详解】[1]由图可知，闭合开关S，电流只有一条路径，因此两灯串联。
[2]由图可知两灯串联，闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处可能断路；将导线接在L 的两端
1
时，发现两灯均不亮，说明L 可能发生了断路，用导线并接在L 两端时，发现L 亮，灯L 不亮，说
2 2 1 2
明此时电路为通路，L 是完好的，所以故障可能是灯L 断路。
1 217. 在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L 两端的
2
接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L 将 （选填“发光”或“不发光”）。为了让两
2
盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L 左端和灯泡L 右端的接线柱
1 2
即可。根据所学知识判断小红 （选填“能”或“不能”）这样操作，理由是 。
【答案】 不发光 不能 会造成电源短路，损坏电源
【详解】将灯L 两端的接线柱用一根导线相连，闭合开关S，灯泡L 被短路，将不发光。
2 2
若用一根导线同时连接灯泡L 左端和灯泡L 右端的接线柱，会导致电流从电源正极流向电源负极，
1 2
会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。
18. 如图所示，闭合开关后，发现灯泡L 比L 亮，设通过灯泡L 的电流为I，通过灯泡L 的电流
1 2 1 1 2
为I，则I I（选填“>”“<”或“=”）；已知电源电压为3V，用电压表测得灯泡L 两端电压
2 1 2 1
为1.7V，则灯泡L 两端电压为 V；若此时灯泡L 突然烧坏，则灯泡L （选填“仍发光”
2 1 2
或“不发光”）。
【答案】 = 1.3 不发光
【详解】由图可知，两个灯泡串联，因为串联电路中电流处处相等，所以通过L、L 的电流相等，
1 2
即I=I。
1 2
串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，已知电源电压为3V，灯泡L 两端电压为1.7V，则
1
L 两端电压为U=U-U=3V-1.7V=1.3V
2 2 1
串联电路中各个用电器互相影响，所以如果灯泡L 突然烧坏，则灯泡L 不亮。
1 2
19. 如图所示是一个能吹出冷风和热风的电吹风简化电路图，图中A是吹风机，B是电热丝。闭合
开关 电吹风吹出冷风，闭合开关 吹出热风，在电路正常的情况下，此吹风机 （填
“会”或“不会”）出现电热丝发热而吹风机不送风的工作状态。【答案】 S S 、S 不会
2 1 2
【详解】开关S 在干路上，S 在B所在的支路，只闭合开关S 时，电热丝所在支路的开关是断开
2 1 2
的，电热丝不工作，只有吹风机接入电路，吹出冷风。
同时闭合开关S、S 时，电热丝与吹风机并联接入电路，同时工作，吹出热风。
1 2
在电路正常的情况下，只闭合开关S 时，此时干路开关S 是断开的，电路没有接通，所有用电器
1 2
都不工作，所以不会出现电热丝发热而吹风机不送风的工作状态。
20．如图所示的电路图，①若闭合S，断开S、S 时，两灯 联；②若闭合S、S，断开S
3 1 2 1 2 3
时，两灯 联；③同时闭合 ，会出现电源短路。
【答案】 串 并 S、S
1 3
【详解】若闭合S，断开S、S 时，电流从电源的正极流出依次经过灯泡L、L 回到电源的负极，
3 1 2 2 1
此时两灯串联。
若闭合S、S，断开S 时，电流经过开关S 分线，分别经过两个灯泡回到电源的负极，此时两灯
1 2 3 2
并联。
若同时S、S，电流不经过任何用电器直接从电源的正极流出回到电源的负极，发生电源短路。
1 3
21. 如图所示，是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示为 A，若通过导线ab的
电流大小为0.3A，电流方向为a→b，则通过导线cd的电流是 A。
【答案】 0.46 0.76
【详解】由图可知，电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A。
电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出：若导线ab的电流从a→b，根据
电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，故通过导线cd的
电流是I ＝0.3A＋0.46A＝0.76A
cd
22. 如图所示的暗盒只能看到灯L、L 以及盒侧面的两个接线柱A、B，将开关接在A、B间，闭
1 2
合开关，两灯均发光，则暗盒内一定有的电路元件为 。为判断两灯的连接方式，进行了如下操作：
（1）拧下一个灯泡，若另一灯泡 ，则两灯串联；
（2）将电压表分别并联在L、L 两端，若两次电压表示数不同，则两灯 。若两电压表示
1 2
数相同，只需用电压表替换开关接在A、B间，若电压表的示数 （选填“变大“变小”或“不
变”），则两灯 联。
【答案】 电源 不发光 串联 不变 并
【详解】由题意知，将开关接在A、B间，闭合开关，两灯均发光，说明此时电路为完整的电路，
其包括电源、开关、导线和用电器，因此暗盒内一定有的电路元件为电源。
（1）根据串联电路的特点可知，各用电器相互影响，因此若拧下一个灯泡，若另一灯泡不发光，
则证明两灯串联。
（2）根据串联电路电压的特点可知，电源电压等于各用电器两端电压之和，各用电器两端电压一
般不同，因此将电压表分别并联在L、L 两端，若两次电压表示数不同，则两灯串联。
1 2
根据并联电路电压的特点可知，各支路两端电压等于电源电压，因此将电压表分别并联在L、L
1 2
两端，若两次电压表示数相同，则需要将电压表替换开关接在A、B间，此时无论串联还是并联，电压
表都测电源电压，所以若电压表的示数不变，则两灯并联。
三、解答题（共46分。23题6分，27、28题每题9分，其余每空1分。计算题第27、28题要求
写出必要的文字说明、公式和演算过程）
23. 作图题。
（1）按要求作图：如图所示，请在图中的空白圆圈内填上正确的电表符号。
【答案】见右图。
【详解】由图可知，上方的圆圈与灯L并联，不可能是电流表，否则灯泡被短路，所以是电压表，
右边的圆圈与灯L串联，是电流表，如图所示。
（2）如图所示，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联，开关S在干路上，电
流表只测通过L 的电流（约0.4A），导线不能交叉。
1【答案】见右图。
【详解】两灯并联，开关S在干路上，电流表只测通过L 的电流，则电流从电源正极出发后应分
1
两条路径，且电流表和L 在同一条支路上，电流表要求“正进负出”，并且电流表应选择0-0.6A的量
1
程，故电路图如图所示。
24．在“探究串、并联电路电流特点”的实验中，小明同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲
所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流：
（1）小明在连接电路时，开关必须 断开，实验中，他把电流表接在a处，闭合开关后，电流表
出现乙图情况，原因是 ；处理好后，电流表的指针如图丙所示，则所测的电流值为 A；
（2）在测量中，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障，则可能是该灯泡
了（选填“断路”或“短路”）。于是，他用电压表来检查故障，下表是他测量的相关数据，由此可
判断灯泡 出现故障；
ac间电压/V ab间电压/V bc间电压/V
3 3 0
（3）接着，小明准备探究“并联电路电流特点”，如图丁是小明连接好的实物电路，若要测量通
过灯L 的电流，可将 （选填“a”、“b”或“c”）导线从电流表接线柱拆下，改接到电流表的
2
接线柱（选填“-”、“0.6”或“3”）。
【答案】（1）电流表正负接线柱接反了，0.22；（2）断路，L；（3）a，0.6
1
【详解】（1）把电流表接在 a 处，闭合开关后，电流表出现乙图情况，电流表的指针反向偏转，
说明电流表的正负接线柱接反了。
由图丙可知，电流表选择0~0.6A的测量范围，分度值为0.02A，示数为0.22A。
（2）由甲图可知，两灯泡串联，突然两盏灯全部熄灭，若仅是其中某一只灯泡出现了故障， 则
可能是该灯泡发生了断路现象。
由表中数据可知，ab间电压为3V，说明a与电源正极之间，b与电源负极之间都是连通的，因此
发生断路的部分为ab之间，即L 断路。
1（3）由图可知，要想测量通过灯 L 的电流，需要使电流表与L 在同一支路上，因此可将a导
2 2
线从电流表负接线柱拆下，改接到电流表的“0.6”接线柱上。
25. 在探究“串联电路电压的规律”实验中；
（1）按如图甲所示的电路图连接电路，实验中应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的
小灯泡；
（2）如果乙组的同学选择了“-”、“15”接线柱，发现电压表出现了如图乙所示的现象；丙组
同学使用电压表前出现如图丙所示的现象，请你分析乙组在实验时出现问题的原因和丙组下一步应采
取的措施；
乙组： ；丙组： ；
（3）在测L 两端的电压时，小海为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开
2
A接点，并改接到C接点上。小海用上面的方法不能测出L 两端的电压，因为是 ；
2
（4）在该实验中要用电压表测灯L 两端的电压，连接电路如图丁所示。图中只有一根导线连错了，
2
请你在连错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
【答案】（1）不同；（2）电压表的量程选择过大，将电压表指针调零；（3）电压表正负接线柱
接反了；（4）见下图。
【详解】（1）为了避免实验结论的偶然性，得到普遍规律，实验中应选择规格不同的小灯泡。
（2）由乙图可知，电压表指针偏转的角度太小，乙组的同学选择了“-”、“15”接线柱，说明电压
表所选量程过大。
由丙图可知，使用电压表前电压表的指针反偏，说明电压表没有调零，所以下一步应先将电压表
指针调零。
（3）如甲图可知，测L 两端的电压，根据电压表接线方法可知，此时电压表右端为正接线柱，左
1
端为负接线柱；为了测L 两端的电压，若电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点
2
上，这样会导致电压表的正负接线柱接反，不能测出L 两端的电压。
2
（4）由丁图可知，电压表与L 串联了，要用电压表测灯L 两端的电压，则电压表要并联在L 两
1 2 2
端，所以灯泡L 左接线柱与开关右接线柱相连的这根导线错误，应该将灯泡L 左接线柱与L 右接线柱
2 2 1
相连，如下图所示：
26．在进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动中。（1）小明同学尝试连接串联电路，刚连接好最后一根导线时，灯L 就亮了，但灯L 不亮，断开
2 1
开关，灯L 和L 却都亮了。他们小组评估发现，在实验中有一个操作不当之处是 ；还有一个连
1 2
接错误是 ；
（2）小红同学按照图甲所示的电路图正确连接好电路，闭合开关时发现两个灯均亮，断开开关时
发现两灯均不亮，然后，将开关分别接到b、c两处，重复上述操作，现象相同，通过这些证据可知：
串联电路中电流的路径 （选填“只有一条”或“有多条”），开关的位置对电路的控制
影响（选填“有”或“无”）；
（3）如图乙所示，小华同学为了连接成并联电路且开关同时控制灯L 和L，小强需要把导线c的
1 2
另一端连接到电路中的 点。为了连接成并联电路且开关只控制L，导线c的另一端连接到电路
1
中的 点（接线柱）；
（4）在（3）实验基础上，从灯座上取下L，再闭合开关，发现灯L （选填“不发光”或
1 2
“仍然发光”），这说明并联电路中各用电器 （选填“互相影响”或“互不影响”）。
【答案】（1）连接电路时，开关未断开；开关接在L 两端；（2）只有一条，无；（3）D，C；
1
（4）仍然发光，互不影响。
【详解】（1）刚连接好最后一根导线时，灯L 就亮了，说明连接电路时，开关未断开，但灯L
2 1
不亮，断开开关，灯L 和L 却都亮了，说明开关接在L 两端，闭合开关时把L 短接了。
1 2 1 1
（2）实验发现，不管把开关接在哪个位置，现象都相同，说明串联电路中电流的路径只有一条，
开关的位置对电路的控制作用没有影响。
（3）如图乙所示，小华同学为了连接成并联电路且开关同时控制灯L 和L，小强需要把导线c的
1 2
另一端连接到电路中的D点，使得开关处在干路。为了连接成并联电路且开关只控制L，导线c的另
1
一端连接到电路中的C点，使得开关处在L 所在支路。
1
（4）在（3）实验基础上，从灯座上取下L，再闭合开关，发现灯L 仍然发光，这说明并联电路
1 2
中各用电器独立工作，互不影响。
27. 如图甲所示，是某个同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两电流表指针在同一位
置如图乙所示。求：
（1）干路电流；（2）通过灯L 的电流。
1
【答案】（1）1.3A；（2）1.04A
【详解】由电路图可知，L 与L 并联，电流表A 测L 支路的电流，电流表A 测干路电流。
1 2 2 2 1
（1）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两表指针在同一位置，所以，电流表A 的量
1
程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.3A，电流表A 的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为
2
0.26A；干路电流
（2）通过灯泡L 的电流
1
答：（1）干路电流是1.3A；（2）通过灯泡L 的电流是1.04A。
1
28. 如图甲所示，闭合开关S后，电流表A的示数如图乙所示，电压表V 和V 的指针所指位置完
1 2
全相同，如图丙所示。求解下列问题：
（1）通过灯泡L 的电流是多少？
2
（2）电源电压是多少？
（3）灯泡L 和L 两端的电压分别是多少？
1 2
【答案】（1）0.5A；（2）7.5V；（3）6V，1.5V
【详解】（1）由电路图知，灯L、L 串联，电流表测量电路中电流，电流表A的量程是
1 2
0~0.6A，示数为0.5A；因为串联电路中各处电流相等，所以通过灯泡L 的电流是0.5A。
2
（2）由电路图知，电灯L、L 串联，电压表V 测电源电压，电压表V 测L 两端的电压。因为串
1 2 1 2 2
联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电压表V 的示数应大于V 的示数；而两个电压表指针所在
1 2
位置完全相同，所以电压表V 的量程是0~15V，示数为7.5V，即电源电压为7.5V。
1
（3）电压表V 的量程是0~3V，分度值为0.1V，示数1.5V，即L 两端的电压为1.5V，由串联电
2 2
路的电压特点可知，L 两端的电压
1
U=U-U=7.5V-1.5V=6V
1 2
答：（1）通过灯泡L 的电流是0.5A；（2）电源电压是7.5V；
2
（3）灯泡L 和L 两端的电压分别是6V、1.5V。
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29．在“连接电路”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路图。（1）根据图甲连接图乙电路时，开关S应该处于 状态；
（2）为了探究开关S 的作用，在观察灯泡发光情况时，他应该观察 （选填“S”、“S”
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或“S 和S”）所在支路上的灯泡；
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（3）若用一根导线将灯L 两端连接，灯L 将 （选填“亮”、“不亮”或“烧坏”）；
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（4）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内），当闭合开关时，两只小灯泡都亮
了，拧去灯泡L 灯泡L 仍然发光，则两个灯泡的连接方式是 。
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【答案】（1）断开；（2）S 和S；（3）不亮；（4）并联
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【详解】（1）在连接电路时，为保护电路，开关S应该处于断开状态。
（2）为了探究开关S 的作用，观察灯泡发光情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡，即S 和
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S。
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（3）小红用一根导线将L 两端连接，电流直接从短路的导线通过，没有通过小灯泡的灯丝，所以
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小灯泡不能发光，不会被烧坏。
（4）当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，拧去灯泡L 灯泡L 仍然发光，说明两灯泡之间互不影
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响，可知两灯并联。
