文档内容
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
[课 程 要 求]
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要
意义，弘扬民族精神。
【知识梳理】
一、文化的内涵与功能
1．什么是文化
(1)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、
价值观等具有________性质的内容，又包括自然科学和技术等____________的内容。
(2)文化是人类________的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(3)________是经济和政治的反映。一定的文化由一定的________、政治所决定，又反
作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大________。
(4)文化与文明既有区别又有联系。文明与________相对立，是人类进步和开化状态的
标志。只要是文明就是________的。文化则有先进与________的区分。
(5)文化要通过载体呈现出来。
2．文化的功能与作用
(1)功能：文化具有________、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)作用：文化是民族的血脉和________。文化兴________，文化强民族强。没有高度
的________，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
二、正确认识中华传统文化
1．中华传统文化的基本内容及特点
(1)中华优秀传统文化的主要内容
主要内容 包括的内容
核心思想理念 讲仁爱、重民本、________、崇正义、尚和合、求大同等
中华传统美德 自强不息、________、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等
中华人文精神 促进社会和谐、鼓励人们________的思想文化内容等
(2)中华优秀传统文化的特点：________、博大精深。
(3)中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的____________。
2．中华优秀传统文化的当代价值
(1)产生：中华传统文化主要产生于中国________。
(2)态度：坚持________、________，有鉴别地加以对待，有________地予以继承。
(3)当代价值
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好________。
②中华文化是中华民族共同的________，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化中所蕴含的思想能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提
供________。
④中华优秀传统文化中强调________、和而不同、和平发展，思想观念有助于正确认
识和处理国际关系。
三、弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1．创造性转化与创新性发展
(1)按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有________的内涵和陈旧的表达形式予
以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、
与现代社会相协调。
(2)按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行
________________，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。2．弘扬中华民族精神
(1)在五千多年的发展中，中华民族形成了以________为核心，团结统一、________、
勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中国人民是具有伟大创造精神、伟大________精神、伟大团结精神、伟大________
精神的人民。
(3)中华民族精神集中体现了中华民族的________和________，体现了中华民族共同的
价值追求，是中华民族永远的________。
(4)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也是随着
时代变化而不断________的过程。
(5)在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行__________________。要以培养
担当民族复兴大任的________为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会
主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
【自主练习】
判一判
1．张家界、九寨沟的自然风光不属于文化现象。( )
2．文化是指人类社会的全部精神活动。( )
3．文化对社会的发展起促进作用。( )
4．经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展亦步亦趋。( )
5．文化具有引领人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养的功
能。( )
6．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中直接转化为物质
力量。( )
7．没有传统文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。( )
8．中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化源远流长的重要体现。( )
9．中华文化是中华各地域民族文化的总和。( )
10．中华文化只是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。( )
11．中华文化在自身发展进程中注重吸收和消化外来文化，在不同文化的交流互鉴、
交锋交融中实现了外来文化的本土化。( )
12．爱国主义是抽象的。( )
13．中华文化是中华民族精神的集中反映。( )
14．“嫦娥”“天眼”等重大科技成果的涌现，体现了中国人民是具有伟大梦想精神
的人民。( )
15．工匠精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价
值追求。( )
16．中华民族精神是一成不变的。( )
17．民族文化是中华民族独特的精神标识。( )
18．在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行中华优秀传统道德观。( )
19．在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼
点。( )
20．对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责。( )核心考点一 文化的内涵与功能
1【考点精析】
1.全面理解文化的特点
角度 特点 内容
文化是一种精神力量，不是物质
文化的本质 文化是一种精神力量 力量。但通过社会实践，文化能
够转化为物质力量
文化是人类社会实践的产物，纯
文化与社会的关系 文化是人类社会特有的现象
粹自然的东西不能称为文化
文化与文明既有区别又有联系。
文化与文明的关系 文化不等同于文明 文明是积极向上的文化，先进文
化是人类文明的一项重要内容
文化载体承载、表达和展现着文
化的内容。文化载体是多种多样
文化与物质载体的关系 文化要通过载体呈现出来
的，器物、行为、制度等是文化
的载体
2.文化的功能与作用
(1)功能
引导功能 引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养
教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进
教化功能
人的全面发展
服务功能 服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮
推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明
推动功能
程度具有重要作用
(2)作用
文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国，铸牢中华民族
共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。没有高度的文化自信，没有文
化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
2【命题考向】
考向一 什么是文化
1．[2019·江苏卷]“清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明
快的京剧曲调声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课
间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明( )
A．大众文化的发展可以高雅与通俗并存
B．形式多样的文化生活活跃了文化思想
C．人们在实践中创造、发展并享用文化
D．文化影响人们的交往行为和交往方式
考向二 文化的功能
2．[2020·浙江7月]积极推进美育村建设，是浙江美丽乡村建设的创新举措。美育村建
设通过深入挖掘乡村文化内涵，提升乡风文明和乡村文化品位，促进了乡村全面振兴。这
说明( )
A．文化发展与政治、经济发展是同步的
B．精神文明建设搞好了，乡村也就全面振兴了
C．文化建设对乡村全面振兴有重要意义
D．文化建设需要对传统文化进行创造性转化
3【逐点过关】
命题点一 什么是文化
1．[2020·江苏卷]中国最早发明了团扇、羽扇，还改良了来自日本的折扇，于方寸间开创出一个全新的艺术空间，赋予扇子以特有的文化意蕴。14世纪，中国的扇子传至欧洲，
逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层。材料表明( )
①商业贸易是扇子文化传播的主渠道 ②人们的文化审美深受价值观的影响 ③精神
产品凝结在一定的物质载体中 ④文化传播推动扇子艺术价值的共享
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
命题点二 文化的功能
2．“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每
天，像涨潮时的海浪一样，增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽
广了。”屠格涅夫的这段话表明( )
A．文化在交流的过程中传播
B．文化是一种强大的精神力量
C．文化促进了社会向前发展
D．文化是综合国力竞争的因素核心考点二 正确认识中华传统文化
1【考点精析】
1.把握源远流长和博大精深的关系
源远流长 博大精深
从中华文化的内涵丰富、厚重(横向)的
角度 从中华文化历史悠久(纵向)的角度说的
角度说的
区
侧重从动态上，即中华文化发展的轨
别 侧重从静态上，即中华文化的内涵上，
侧重点 迹上，说明中华文化的特征，表明中
说明中华文化的特征
华文化历史悠久
联系 两者是中华文化与其他文化区别的特征，高度概括了中华优秀传统文化的特点
2.正确认识对中华传统文化的继承和发展
继承 发展
传统文化中具有积极的健康的内容，同 随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因 时具有消极的落后的部分。这些积极成 传统文化的相应内容也应随着社会生活
分具有重要现实价值 而变化
“取其精华、去其糟粕”，古为今用、
推陈出新、革故鼎新，创造新文化、发
态度 推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判
展先进文化
地予以继承
对于符合社会发展要求的、积极向上的
在继承的基础上发展，在发展的过程中
内容，应该继承；对于不符合社会发展
做法 继承，不断革除陈旧的、过时的旧文
要求的、落后的、腐朽的东西，应予以
化，推出体现时代精神的新文化
改造或剔除
3.准确理解中华优秀传统文化的当代价值
(1)传承和弘扬中华优秀传统文化的原因
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个
民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我
们才能办好今天的事，推动国家发展。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬
中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安
全和统一，铸牢中华民族共同体意识。
(2)中华优秀传统文化蕴含的有益思想观念
①中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求
是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，能够为解决当代
中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
②中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，这些思想观念有助于正
确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同
体。
2【命题考向】
考向一 中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2019·全国卷Ⅲ]商务部先后认定两批中华老字号共1 128家，平均有160多年的历
史。北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不理……这些品牌耳熟能详，在老百姓中间有良好
口碑和广泛影响力。这表明( )
①中华老字号具有明显的地域文化特征 ②中华老字号的文化传承取决于品牌的认定
③中华老字号的文化价值不受社会历史变迁影响 ④中华老字号的影响力得益于其包含的
民族文化基因
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
考向二 中华优秀传统文化的当代价值
2．[2019·全国卷Ⅰ]2019年上映的国产电影《流浪地球》，立足于中华优秀传统文化，
融入天下大同、和谐共生的价值理念，借鉴国外科幻电影元素，讲述了全球联合起来拯救
地球的故事，获得海内外观众广泛好评，被称为“开启了中国科幻电影元年”。从中获得的启示是( )
①中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 ②植根于民族历史的文化就能引领
世界文化的发展 ③不同国家和民族的文化在交流、借鉴中融为一体 ④中华文化在交流
借鉴和融合中能够更好地创新发展
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
3【逐点过关】
命题点一 中华优秀传统文化的主要内容及特点
1．[2017·江苏卷]早在春秋战国时期，扁鹊提出了“望、闻、问、切”的诊疗方法，奠
定了中医临床诊断和治疗的基础。此后，中医药在不断汲取世界文明成果、丰富发展自己
的同时，也逐步传播到世界各地。目前，世界卫生组织成员中已有 103个认可使用针灸。
这充分说明( )
A．中华文化兼收并蓄、源远流长
B．文化交流以我为主、为我所用
C．文化多样性是人类进步的动力
D．中医药是中华文明的集中体现
命题点二 中华优秀传统文化的当代价值
2．[2020·山东卷]透过下图可以看出( )
①优秀传统文化实现了创造性转化和创新性发展
②文物是中华文化文脉赓续、博大精深的重要物证
③作为“活”着的历史，文物对研究文明演进具有重要意义
④文物在博物馆的展出丰富和拓展了中华文化的内涵
A．①② B．①④
C．②③ D．③④核心考点三 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
1【考点精析】
1.中华民族精神的基本内涵不等于中华民族精神的全部内容
(1)中华民族精神是一个博大精深的思想体系，除基本内涵外，实事求是的科学精神、
舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神
以及“天人合一”的“和合”精神等，都是中华民族精神的重要内容。
(2)中华民族精神的基本内涵涵盖了中华民族精神的各个方面，是具体内容的共性。
2．创造性转化与创新性发展的区别
角度 创造性转化 创新性发展
着重点 侧重改造和转化 侧重创新和发展
对象 既包括内涵也包括形式 中华优秀传统文化的内涵
侧重对中华优秀传统文化内涵“进行
途径 侧重“赋予其新的时代内涵和现代表达形式”
补充、拓展和完善”
重在激活由于表达形式陈旧等客观原因而减少 重在进一步增强优秀传统文化的影响
目标
甚至丧失的优秀传统文化的生命力 力和感召力
2【命题考向】
考向一 创造性转化与创新性发展
1．[2020·全国卷Ⅲ]习近平指出，中华民族历来注重敦亲睦邻，讲信修睦、协和万邦是
中国一以贯之的外交理念。我们提出了亲、诚、惠、容的周边外交理念，就是要诚心诚意
同邻居相处，一心一意共谋发展，携手把合作的蛋糕做大，共享发展成果。提出亲、诚、
惠、容的周边外交理念( )
①彰显了民族文化的深厚底蕴和强大生命力 ②表明传统文化焕发生机取决于时代的
变迁 ③增强了坚守中华传统文化内容和形式的信心 ④是优秀传统文化创造性转化、创
新性发展的范例
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
考向二 弘扬中华民族精神
2．[2020·浙江7月]面对新冠肺炎疫情，广大医务人员为拯救生命不怕牺牲、逆行而上；
科技工作者为研发疫苗夜以继日、攻坚克难；武汉人民为顾全大局不畏疫魔、坚守封城；
全国人民为战胜疫情团结一心、守望相助。这体现了( )
①历久弥新的中华民族精神 ②中华文化的源远流长和博大精深 ③中国人民对自身
文化生命力的坚定信念 ④中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
3【逐点过关】
命题点一 创造性转化与创新性发展
1．“中国正流行，经典咏流传”。《经典咏流传》节目将中华经典的诗词文化与电视
媒介、网络平台有机结合，兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱
人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统
经典，激发了广大观众的强烈共鸣。该节目的成功之处在于( )
①运用大众传媒，赋予传统文化以新的时代内涵 ②推动优秀传统文化创造性转化、
创新性发展 ③树立文化自信，增强世界各国对中华文化的认同 ④加强中外文化交流，
提升中华文化的国际影响力
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
命题点二 弘扬中华民族精神
2．一段段刻骨铭心的红色记忆，不仅蕴藏着我们“从哪里来”的精神密码，更标定了
我们“走向何方”的精神路标。尽管时代有异，挑战不同，但如山的理想、如磐的信念、
坚定的志向依然是我们从胜利走向胜利的精神武器。这给我们的启示是( )①要继承和弘扬传统文化 ②文化能够增强人们的精神力量 ③要大力弘扬红色文化，
始终不忘初心 ④要在改革开放的新时代筑牢中华民族之魂
A．①② B．①④
C．②③ D．③④易错点1 优秀文化对人的发展起决定性作用
提醒 文化影响人，优秀文化促进人的发展。
[矫正训练1] 将来的你，一定会感谢现在奋斗的你。不奋斗，你的才华如何配上你的
任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看
看……寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，激励了无数的人。这说明( )
①优秀文化决定人生观的形成 ②社会的发展促进了人的全面发展 ③人既是文化的
创造者，也是文化的享用者
④优秀文化塑造人生，能够增强人的精神力量
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
易错点2 民族精神亘古不变
提醒 民族精神随时代的变化而不断丰富。
[矫正训练2] 井冈山精神和苏区精神，承载着中国共产党人的初心和使命，铸就了中
国共产党的伟大革命精神。这些伟大革命精神跨越时空、永不过时，是砥砺我们不忘初心
牢记使命的不竭精神动力。可见，井冈山精神和苏区精神( )
A．是亘古不变的民族精神
B．是引领我们党不断前行的决定力量
C．是激励中国人民砥砺奋进的精神力量
D．为中国人民走社会主义道路提供方向保证
易错点3 中华民族精神是民族复兴的根本动力
提醒 中华民族精神是民族复兴的精神动力。
[矫正训练3] 实践告诉我们，伟大事业都始于梦想，基于创新，成于实干。梦想是激
发活力的源泉。中华民族是勇于追梦的民族。党中央决策实施探月工程，圆的就是中华民
族自强不息的飞天揽月之梦。在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途
上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在
奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。这说明( )
①中国人民是具有伟大梦想精神的人民 ②中华儿女弘扬以爱国主义为核心的时代精
神 ③中华民族精神是民族复兴的根本动力 ④中华民族精神体现了中华民族共同的价值
追求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第一步
知识梳理
一、
1．(1)意识形态 非意识形态 (2)社会实践 (3)文化 经济 影响 (4)野蛮 积极向
上 落后
2．(1)引领风尚 (2)灵魂 国运兴 文化自信
二、
1．(1)守诚信 敬业乐群 向上向善 (2)源远流长
(3)文化软实力
2．(1)封建社会 (2)古为今用 推陈出新 批判
(3)创新 精神标识 有益借鉴 求同存异
三、
1．(1)借鉴意义 (2)补充、拓展和完善
2．(1)爱国主义 爱好和平 (2)奋斗 梦想
(3)整体风貌 精神特征 精神火炬 (4)丰富
(5)社会主义核心价值观 时代新人
自主练习
1．提示：√
2．提示：× 文化包括人类的全部精神活动及其精神产品。
3．提示：× 文化有先进与落后之分，并非所有文化都对社会发展起促进作用。
4．提示：× 经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展
完全同步，文化具有相对独立性。
5．提示：× 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
6．提示：× 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化
为物质力量，但不能“直接”转化，必须通过人的实践活动。
7．提示：× 没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复
兴。
8．提示：× 中国古代科学技术长期处于世界前列是中华文化博大精深的重要体现。
9．提示：× 中华文化是由中华各地域文化和中华各民族文化共同构成的。不能认为
是各地域和各民族文化的简单相加。
10．提示：× 中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的，也是在与
世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
11．提示：× 中华文化在自身发展进程中注重吸收和借鉴外来文化的有益成果，在
不同文化的交流互鉴、交锋交融中实现了外来文化的本土化。
12．提示：× 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有
共同的要求，也有不同的具体内涵。
13．提示：× 中华民族精神是中华文化的集中反映。中华民族精神是中华文化的精
髓，是中华民族之魂，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
14．提示：× “嫦娥”“天眼”等重大科技成果的涌现，体现了中国人民是具有伟
大创造精神的人民。15．提示：× 中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中
华民族共同的价值追求。
16．提示：× 中华民族精神会随着时代的变化而不断丰富。
17．提示：× 中华文化是中华民族独特的精神标识。
18．提示：× 在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值
观。
19．提示：× 在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养担当民族复兴大任的时代
新人为着眼点。
20．提示：√
第二步
核心考点一
2 命题考向
1．解析：本题考查文化与社会的相关知识。戏曲课间操属于学校教育实践中的文化创
新。戏曲课间操提升了学生做课间操的兴趣，使学生感受优秀传统文化，这是接受文化影
响的过程，也是享受文化的过程，C正确。由材料得不出大众文化的发展可以高雅与通俗
并存的结论，排除A；材料没有体现活跃文化思想，排除B；材料强调激发学生兴趣，使
学生了解优秀传统文化，没有涉及文化影响人的交往行为和交往方式，排除D。
答案：C
2．解析：浙江推进美育村建设，加强了文化建设，促进了乡村全面振兴，说明文化建
设对乡村全面振兴具有重要意义，C正确。一定的经济、政治决定一定的文化，但文化具
有相对独立性，文化发展与经济、政治发展不完全同步，A说法错误。搞好精神文明建设
有利于乡村全面振兴，但不能说搞好精神文明建设就能实现乡村全面振兴，B错误。我们
要推动中华优秀传统文化创造性转化，D错误。
答案：C
3 逐点过关
1．解析：“赋予扇子以特有的文化意蕴”，表明精神产品凝结在一定的物质载体中，
③正确。中国扇子传至欧洲，逐渐风靡欧陆宫廷与市井阶层，表明文化传播推动扇子艺术
价值的共享，④正确。材料强调扇子是文化传播的媒介，没有提及商业贸易这一文化传播
的途径，且“主渠道”说法不妥，①不选。材料没有提及价值观对审美的影响，②错误。
答案：D
2．解析：材料的关键句是“莎士比亚征服了全世界，他的胜利比拿破仑们和恺撒们的
胜利更为巩固”，很明显莎士比亚代表的是“文化”，“征服全世界”，说明文化是一种
强大的精神力量，B入选。材料并没有涉及文化的交流和传播，A不选；C说法错误，优
秀文化能够促进社会向前发展；D与材料无关。
答案：B
核心考点二
2 命题考向
1．解析：本题考查灿烂的中华文化考点中的中华文化源远流长、博大精深以及中华文
化的包容性的知识，主要考查学生获取和解读信息、描述和阐释事物的能力，以中华老字
号品牌的培育和保护为依托考查政治认同的核心素养，从价值观念看有利于培养学生弘扬
中华优秀传统文化的价值观念。我国各地经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的
影响，各地区的文化带有明显的区域特征。“北京全聚德、上海老凤祥、天津狗不
理……”表明中华老字号具有明显的地域文化特征，①正确。品牌的认定有利于中华老字
号的文化传承，但不能决定老字号的传承，②错误。一定的文化由一定的经济、政治所决定，随着经济和社会发展，中华老字号的文化价值也会变化发展，③错误。传统文化具有
鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基
因，④正确。
答案：B
2．解析：本题考查文化的继承与发展、文化创新的知识，主要考查学生获取和解读信
息、调动和运用知识的能力，通过国产电影《流浪地球》获得海内外观众广泛好评考查政
治认同的核心素养，从价值观念看主要是引导学生弘扬中华优秀传统文化，树立文化自信
②中“就能”说法过于绝对，应排除。不同国家和民族的文化可以交流、借鉴，但“融为
一体”说法错误，排除③。①④正确且符合题意。本题选B。
答案：B
3 逐点过关
1．解析：早在春秋战国时期就已奠定了中医治疗的基础，并一直发展到现在，这说明
中华文化源远流长，“此后，中医药在不断汲取世界文明成果”这说明中华文化兼收并蓄
故A项正确；材料并没有体现文化间的相互交流，B项不选；材料没有强调文化多样性，
C项不选；民族精神是中华文明的集中体现，D项错误。故选择A。
答案：A
2．解析：题中呈现了从新石器时期到元代的四件文物，体现了中华文化文脉赓续，这
些文物表达的内容十分丰富，展现了中华文化的博大精深，②符合题意；题中呈现的文物
制造工艺越来越精细，体现了中华文化的发展与进步，对于研究文明演进具有重要意义，
③符合题意。题中只是展示了文物，并没有涉及优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
①不符合题意；文物在博物馆展出，其文化内涵不会发生变化，不会丰富和拓展中华文化
的内涵，④观点错误。
答案：C
核心考点三
2 命题考向
1．解析：讲信修睦、协和万邦属于中国的传统文化理念，也是中国一以贯之的外交理
念，“亲、诚、惠、容”是在上述传统文化理念的基础上提出来的，这一理念的提出体现
了民族文化的深厚底蕴和强大生命力，①符合题意；“亲、诚、惠、容”的周边外交理念
是对优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，④符合题意。传统文化能否焕发生机，从
根本上说，在于传统文化本身是否优秀，是否能够随着时代的发展而发展，②观点错误；
对待传统文化要坚持批判性继承的原则，我们需要坚守的是中华优秀传统文化，③说法错
误。
答案：B
2．解析：面对新冠肺炎疫情，中华民族英勇抗疫，彰显了历久弥新的中华民族精神，
体现了中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情，①④符合题意。中华文化的博大精
深与题干没有直接关系，故②不选。材料强调中国人民心中凝结着永恒的民族精神，与中
国人民对自身文化生命力的坚定信念无直接关系，故③不选。
答案：C
3 逐点过关
1．解析：“《经典咏流传》将中华经典的诗词文化与电视媒介、网络平台有机结合，
兼顾诗词文化上的意境悠远和表现形式的通俗易懂”说明其成功之处在于运用大众传媒赋
予传统文化以新的时代内涵，①符合题意。“经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗
词转化为优美的歌曲，用现代的唱法和曲调来演绎传统经典”。说明其成功之处在于对优
秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，②符合题意。认同的应是本民族文化，③说法错误。④与材料不符。
答案：A
2．解析：材料强调红色文化、理想信念的作用，启示我们要弘扬红色文化，不忘初心，
③符合题意。标定“走向何方”的精神路标，要求我们在新时代筑牢中华民族之魂，④符
合题意。要弘扬优秀传统文化，①观点不科学。优秀文化能够增强人们的精神力量，②观
点错误。
答案：D
第三步
矫正训练1 解析：材料中的励志寄语，尽管寥寥数语，却胜过千言万语，让人震撼，
激励了无数的人，这说明优秀文化塑造人生，能够增强人的精神力量，说明人既是文化的
创造者，也是文化的享用者，③④正确；文化可以影响人生观的形成，但不能决定人生观
的形成，排除①；材料没有涉及社会的发展促进了人的全面发展，排除②。
答案：D
矫正训练2 解析：民族精神会不断丰富和发展，A中“亘古不变”说法错误；井冈
山精神和苏区精神是精神动力，B中“决定力量”说法错误；D说法错误，井冈山精神和
苏区精神不能为中国人民走社会主义道路提供方向保证。故选C。
答案：C
矫正训练3 解析：材料说明中国人民是具有伟大梦想精神的人民，中华民族精神体
现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，①④符合题意。
中华儿女弘扬以爱国主义为核心的民族精神，时代精神的核心是改革创新，②错误。中华
民族精神是民族复兴的精神动力，不是根本动力，③错误。故本题选B。
答案：B
