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2024-2025学年人教版物理八年级上册单元及期末考试核心素养情境AB卷
05.《物态变化》单元基础达标A卷
试卷满分100分，答题时间90分钟
一、选择题（本大题有11小题，每小题3分，共33分）
1.如图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（ ）
A.冰雪遇暖消融 B.水烧开时冒出“白气”C．草叶上形成“白霜” D．用干手器将手烘
干
2．生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是（ ）
A．人骑自行车的平均速度约为5m/s
B．初中生小枫的身高约为160dm
C．人脉搏正常跳动60次所用时间约为1s
D．冰箱保鲜室的温度约为﹣5℃
3．正在发烧的小军的体温可能是（ ）
A．35℃ B．36℃ C．39℃ D．49℃
4．如图所示，甲为自制温度计，乙为水琴，下列说法正确的是（ ）
A．甲：利用气体热胀冷缩的性质制成的，在热水中液柱会升高
B．甲：将玻璃细管做长一些，自制温度计的精度更高
C．乙：敲击水琴，瓶和瓶内水振动发声，c的音调最高
D．乙：向水琴瓶口吹气，发出声音的音调由低到高顺序为dabc
5.图中表示水凝固图像的是（ ）A． B． C． D．
6.关于蒸发说法正确的是（ ）
A．蒸发时必须吸热；
B．夏天扇扇子，可加快蒸发，降低室温，所以感觉凉爽；
C．蒸发在低于零下30℃后就不能进行了；
D．蒸发现象同时发生在液体内部和表面
7．清晨，在阳光照射下荷叶上的露珠（如图）慢慢消失，此过程发生的物态变化是
（ ）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华
8.下列现象中属于升华的是（ ）
①打开冰柜时冒出的“白雾”
②用旧的灯泡灯丝变细
③冬至时房檐上的冰挂
④冬天冷冻的衣服也会变干
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
9. 如图，小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验，下列有关说法正确的
是（ ）
A．水没有沸腾之前不会汽化
B．水烧开后纸盒仍不会烧着，是因为湿纸不易燃烧
C．纸锅里的水上方冒出的“白气”是水蒸气D．水烧开后温度保持不变，仍需要吸热
10.户外活动时，为了给食物保鲜，将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中，就制
成了一个简易冰箱。下列说法正确的是（ ）
A．食物保鲜利用了冰熔化吸热；
B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热；
C．取出食物，外包装上的水珠是汽化形成的；
D．取出食物，外包装上的水珠是升华形成的
11. 如图所示的几种物态变化中，属于凝华现象的是（ ）
A. 烘干湿手 B. 哈出白气 C. 霜打枝头 D. 湖面结冰
二、填空题（本大题有10小题，每空1分，共23分）
1. 如图所示的医用温度计的最小分度值为 ℃。若用该温度计测量温度，在读数时，
温度计的玻璃泡 （填“能”或“不能”）离开被测液体。这种温度计 （填
“能”或“不能”）用开水消毒。
2.有一种聚乙烯材料可以在15℃~40℃范围内熔化和凝固，则这种材料属于 （选填
“晶体”或“非晶体”）；把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温的
作用，这是因为气温高时， ；气温低时， 。
3．在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为
℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断 （选填“A”或
“B”）物质为非晶体。
4.为快速控制疫情，医护人员身着密不透风的防护服在近40℃的郑州街头为群众进行核酸检测，为缓解高温带来的不适，热心群众送来了“棒棒冰”绑在医护人员身上为其降温。
“棒棒冰”能够缓解不适主要是因为发生了 过程（填物态变化名称），该过程能够
热量（填“吸收”或“放出”）
5.如图，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。向烧瓶中注入适量的水，并将烧瓶加热。
往瓶口的上方，倾斜着放置一个温度 （填“较低”或“较高”）的金属盘。一段时
间后，观察到金属盘的底部出现大量的水珠。大自然雨的形成与实验展示的水的变化类似：
水蒸气与热空气一起上升，在高空遇冷 （填物态变化的名称）成小水滴，随着小水
滴量的增加，最终形成降雨。
6. 人类的生存和生活离不开地球上的水循环，关于图中水循环的物态变化，下列说法不正
确的是______。
A．海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中
B．空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴
C．云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹
D．云中的小冰晶吸热，升华形成雨
选择理由：______。
7．如图是“观察水沸腾”实验时温度随时间变化的图象。由图象可以推断：水沸腾过程中，
水分子热运动的剧烈程度 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；实验地点的大气
压 标准大气压（选填“高于”、“等于”或“低于”）。8.今年夏天特别炎热，市政部门安排喷雾车（如图所示），喷雾车将水以雾状形式喷洒出
去，由于雾状的水 （选填“增大”或“减小”）了与空气的接触面积，从而
（选填“加快”或“减慢”）水的蒸发；从冰箱中取出的冻鱼在空气中放置一会儿，冻鱼
身上出现一层白霜，又经过一段时间冻鱼身上的霜变成了水，此过程经历的物态变化是先
后 （填物态变化名称）。
9. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的。地面上江、河、湖、海中的水在太
阳的照射下不断 成水蒸气，流动的水蒸气遇到冷的空气后 成小水滴
或直接 成小冰晶，就形成了云。在一定的条件下，小冰晶熔化成水与原来
的小水滴一同下落，形成雨水，汇集到江、河、湖、海中。
三、简答题（本大题有2小题，共8分）
1．(4分)“戴口罩、勤消毒、一米线、检核酸”是阻断新型冠状病毒传播的有效措施。在
核酸采集现场，小闵闻到浓浓的消毒液气味，同时看到医护人员所戴的医用隔离面罩内侧
附有许多小水珠。当医护人员对小闵的手喷洒酒精消毒时，小闵感觉手凉凉的，一会儿手
上的酒精便消失了。请你根据上面的描述提出一个与物理相关的问题并解释。
【示例】问题：为什么手上的酒精消失了？
解释；酒精发生汽化（或蒸发），由液态变成气态。
问题： 。
解释： 。
2．（4分）为加强消防安全，在学校楼道内必须配备消防设备，其中常见的有干冰灭火器。
当发生火灾险情时，我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释
干冰能快速灭火的原理（字数不超过100字）。四、实验与探究题（本大题有2小题，共22分）
1.（12分）小明在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化
的图像，如图所示。根据图像特征回答下列问题。
（1）该物质是 （填“晶体”或“非晶体”）；该物质的熔点是 ℃；
（2）该物质在第7分钟时，物质的状态是 态；该物质从开始熔化到完全熔化，持续
的时间是 min；
（3）实验时，应选用装置 （填“甲”或“乙”）进行实验更好，这样做的目的是为
了使物质 。
2.（10分）小亮在做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验：
（1）小亮在组装实验装置时出现一个错误，如图甲所示，他的错误是 ，加热时
在烧杯上方应加盖纸板，目的是 ；
（2）图乙、丙是观察到的两种不同的实验现象，其中 图是水沸腾时的情况；
（3）根据实验作出水的温度随时间变化的图像如图丁，可知此时水的沸点是 ，大气压比一个标准大气压 （选填“高”或者“低”）。
五、综合能力题（本大题有2小题，共14分）
1．（6分）请根据材料信息回答问题。
材料一：若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。空气温
湿度计可以测量出空气的温度和相对湿度。
材料二：“回南天”空气相对湿度高达90%以上，比空气温度低的地板、墙壁上常常出现
水珠。
（1）“回南天”在墙壁、地板上出现的水珠是空气中的水蒸气发生 （填物态变化名
称）形成的，这个过程需要 （填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）。
（2）如图，在一个密封箱内放入一个表面干燥初始温度为 4℃的铁球，以下可能会发生的
是 。
①铁球表面会出现水珠 ②铁球表面不会出现水珠
③密封箱内空气相对湿度降低 ④密封箱内空气相对湿度不变
2．（8分）阅读短文，回答问题。
新的水纯化技术，可以为世界解渴
全世界18亿人常年缺水，如何利用太阳能进行海水淡化，是人类水资源领域共同关注
的焦点。2019年，33岁的南京大学教授朱嘉及其团队，模仿蘑菇的碳基吸收体，设计制作
了集热蒸发一体化的人工蒸腾器件，如图是它的结构示意图。
供水通道利用毛细效应，把水供应到碳基吸收体上，碳基吸收体具有吸光性强且内部
热导很低的特性，使其只能给界面处的水加热，让水一层一层蒸发。顶端像蘑菇一样的伞
状结构，增大了水的表面积。这种材料和结构的巧妙设计使光蒸汽转化效率显著提高。在
供水通道与海水接触处，团队受睡莲叶启发，设计了多级结构。成功实现水蒸发后，盐全
部躺在容器底部，让水和盐溶质完全分离。保障器件不结垢，能长效利用。
这项变革性水纯化技术，便携、高效、低成本、无污染，让太阳能海水淡化技术成功
产业化，为世界解渴，造福全人类。
（1）通过器件收集到大量的水蒸气，还要经历 （填写物态变化名称），才能变成淡水，这一过程需要 （选填“吸热”或“放热” 。
（2）人工蒸腾器件在提高光蒸汽转化效率方面的做法有 （写出一条即可）。这项新的
水纯化技术，还可以利用在哪些方面？ （列举一例即可）。
