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12.3机械效率(分层作业)-(原卷版)_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_老课标资料_同步练习

  • 2026-05-01 19:19:39 2026-05-01 18:58:37

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docx
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1.628 MB
文档页数
7 页
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2026-05-01 18:58:37

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12.3 机械效率 一、有用功和额外功 1.甲用桶从井中提水,其中对 做的功是有用功,对 做的功是额外功,乙从井中捞水 桶,桶中带有半桶水,则对 做的功是有用功,对 做的功是额外功。 2. 板车上装有货物,一人拉着该板车将货物送到目的地,对货物所做的功叫 功,对板车所做 的功叫 功,如果目的是送板车,则对板车所做的功叫 功。(均选填“有用”“额外”或 “总”) 3. 小明用动滑轮提升重为800N的物体,所用的拉力为500N,物体上升的高度为1m,则人做的总 功为____J,有用功为______J,额外功为_______J。 4.为了粉刷教室,需要将涂料运到五楼。工人师傅可以采用的方法有: ①用人直接搬运上去;②用定滑轮提上去;③用动滑轮提上去。 在这几种方法中( ) A.最省力的是② B.效率最高的是② C.做有用功最多的是① D.效率最高的是③ 5.使用如图所示的滑轮组,用力F水平拉动重为G的物体A在水平路面匀速移动了s,移动速度 为v,此过程中物体A受到的摩擦力为f,则( ) A.有用功为W =Fs 有 B.F做功的功率为P=Fv C.总功为W =3Fs 总 D.额外功为W =fs 额外 二、 机械效率 6. 如图所示,用2.5N的拉力匀速竖直向上拉绳子自由端,将重为4N物体提升0.1m,不计绳重与 摩擦,动滑轮机械效率为______;若物体重力变大,则动滑轮机械效率将______。(选填“增加” “减小”或“不变”)第6题图 第7题图 7.如图所示,是两个工人分别用滑轮按甲、乙两种方式把质量相同的两袋沙子从地面提到二楼, 两种方式若不计绳重和摩擦,且G >G 。使用甲图中的滑轮的目的是______;使用乙图中滑轮的 沙子 滑轮 好处是可以______,机械效率更高的是______(选填“甲”或“乙”)。 8.如图所示,重为300 N的物体在10 s内水平匀速移动了1.5 m,若物体受到地面的摩擦力为60 N,绳端所用的拉力F的功率为12 W,则绳端所用的拉力为_____N。滑轮组的机械效率为_____。 9.如图所示,斜面长0.5 m,高0.1 m,把重为50 N的物体匀速地拉向斜面顶端,弹簧测力计的 示数为12.5N,则: (1)有用功是多少? (2)总功为多少? (3)该斜面的效率为多少? 10.运用如图所示器材,探究使用机械是否省功。实验中保持重物缓慢上升,用弹簧测力计测量 钩码的重力和拉力,记录钩码和绳子自由端的始、末位置。(1)此实验中,一般要求拉动测力计应该保持 移动; (2)请补充表格中的数据: 力/N 移动距离/m 力做的功/J G=3 h=0.2 W= Gh= ② 1 1 1 1 1 F=1.6 s= ① W= F s=0.64 1 1 2 1 1 (3)为了让实验结论更具普遍性,除了改变钩码的 重复进行实验外,还可以换用一个 ,再重复实验获取数据,最后分析实验数据得出较可靠的结论。 (4)分析上表中数据,根据W 与W 的实际关系,可以判断使用机械多做了功,其原因是 1 2 。 11.如图,三种不同方法往楼上运沙子,绳重及摩擦不计,下面分析错误的是( ) A.三种方法运沙子上楼所做的有用功相同B.甲方法没有使用滑轮,但所做的额外功最多,所以效率最低 C.乙、丙两种方法使用了动滑轮,可以省力但不能省功 D.丙方法做的额外功为60J 12. 如图所示,用一个动滑轮把重100N的沙袋从地面匀速提到6m高的楼上,所用拉力60N(绳 重和摩擦不计),下列说法正确的是( ) A.动滑轮重40N B.绳子自由端通过的距离为12m C.拉力做的有用功为720J D.动滑轮的机械效率为8.3% 13.用如图所示的滑轮组拉动物体A,使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s,已知物体 A重500N,物体A受到的摩擦力为120N,拉力F的功率为30W,下列说法正确的是( ) A.绳子自由端移动的距离为2m B.克服物体A与地面间摩擦力做的功是额外功 C.滑轮组的机械效率为80% D.相同情况下,若用该滑轮组匀速拉动质量更大的物体,滑轮组的机械效率不变 14. 2022年4月,一头质量为180kg的海豚在昌江棋子湾受伤搁浅,被救援人员送至科研基地治疗。 救援过程中,利用如图所示的滑轮组,在40s时间内,救援人员用500N的拉力 拉动绳端,把轻质布 兜内的海豚沿竖直方向匀速提升2m。g取10N/kg,问,此过程中: (1)滑轮组对海豚做的有用功有多大? (2)拉力 做功的功率有多大? (3)滑轮组的机械效率有多大?15. 课后延时服务社团活动中,“勇创”兴趣小组计划探究“影响滑轮组机械效率的因素”的实践 活动,提出如下科学猜想; 猜想一:滑轮组机械效率可能与被提升物体的重力大小有关 猜想二:滑轮组机械效率可能与被提升物体的高度有关 现有实验器材支架、细绳、轻质滑轮2个、弹簧测力计(量程合适)、规格2N的钩码多个,实验 装置如图所示;请你协助“勇创”兴趣小组完成实验; (1)除上述实验器材,完成该实验还需要的测量工具是______; (2)实验数据记录如下表: 物体 物体上升的 弹簧测力计 绳子自由端移动 次数 机械效率 重力/N 高度/cm 的示数/N 的距离/cm 1 2 10 1.0 30 66.75 2 4 10 1.7 30 3 6 10 2.4 30 83.3% ①根据表格中的数据,第二次实验时滑轮组的机械效率为______; ②分析实验数据可得出结论同一滑轮组,物体提升相同高度,______,机械效率越高; ③若要验证猜想二,你的关键操作是______。16.(2023·山东德州·统考中考真题)利用如图所示的滑轮组将重240N的重物竖直匀速提升 3m,若滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和摩擦,则绳子自由端移动的距离为 m,拉力F N。增大重物的重力,滑轮组的机械效率将会 (选填“提高”、“降低”或“不变”)。 第16题图 第17题图 17.(2023·辽宁锦州·统考中考真题)如图所示,重100N的物体A在水平拉力F的作用下以 0.1m/s的速度匀速运动10s,弹簧测力计的示数为20N,滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功 是 J,拉力F的功率是 W,物体A受到的摩擦力是 N。(不计绳重和滑轮重) 18. (2023·江苏徐州·统考中考真题)工人用一个定滑轮匀速提升质量为18kg的物体,所用的拉 力为200N,物体升高2m,g取10N/kg。 求:(1)物体受到的重力; (2)定滑轮的机械效率。 19.(2023·广东深圳·统考中考真题)如图甲,A、B是两个完全相同的物体,琴琴同学分别将 A、B两物体拉到斜面顶端,对物体做功情况如图乙所示,请问对物体A做的有用功是 J,对物 体B做的额外功是 J。20. (2023·湖南湘潭·统考中考真题)用图所示装置测量滑轮组的机械效率,部分实验数据如下表: 钩码上升高 钩码重力 拉力 绳子自由端 机械效率 实验次数 度 G/N F/N 移动距离s/cm η h/cm 1 2.0 5 1.0 15 66.7% 2 4.0 5 1.8 15 74.1% 3 4.0 10 1.8 30 74.1% 4 6.0 5 2.5 15 (1)实验过程中,缓慢竖直拉动弹簧测力计,使钩码向上做 运动。第 1次实验时,钩码 上升的时间为 3s,此过程中,绳子自由端上升的速度为 m/s; (2)第4次实验时所做的有用功为 J, 滑轮组的机械效率是 %; (3)分析 1、2、4次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物重力越 (选填 “大”或“小”),滑轮组的机械效率越高; 分析 2、3次实验的数据可知,滑轮组的机械效率与钩 码上升的高度 (选填“有关”或“无关”); (4)用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是 。 A.换用更轻的动滑轮 B.加快提升物体的速度