文档内容
2024-2025 学年八年级物理下学期第一次月考卷
考试范围：第七、八章；考试时间：60分钟； 试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
A．线绳 B．地球 C．手 D．风筝
准考证号填写在答题卡上。
5．如图是某运动员利用高抛发球方式发球，当乒乓球竖直向上运动到最高点时，若乒乓球所受的外力突然
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
全部消失，则乒乓球将（ ）
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第七、八章（人教版2024八年级下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A．静止不动 B．匀速竖直上升
第Ⅰ卷（选择题）
C．竖直下落 D．加速上升
6．下列现象中力能使物体的运动状态发生改变的是（ ）
一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
A．运动员将弓拉弯 B．运动员用头将飞来的足球顶飞
1．下列对生活中常见物理量的估计最符合实际的是（ ） C．飞来的网球使网球拍的网变形 D．用力将拉力器拉长
A．冰块的密度为1g/cm3 7．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
B．一支钢笔的长度约为13cm A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的力
C．一名中学生所受重力约为50N B．不接触地面的物体都不受重力作用
D．一个苹果的质量约为2000g C．物体在静止时才受到重力作用
2．运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线绕过守门员进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这 D．上升的物体不受重力作用
里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（ ） 8．如图是“竹筷提米”实验，玻璃杯和米被慢慢提起后，整体静止，则米对筷子的摩擦力的方向是
A．大小 B．方向 C．作用点 D．以上都是 （ ）
3．下列关于力的看法，正确的是（ ）
A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用
B．相互接触的两个物体，一定有力的作用
C．施力物体同时也一定是受力物体
D．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体
4．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，风 A．竖直向下 B．垂直向上
筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（ ） C．竖直向上 D．向上、向下都可能
9．为响应“绿色环保，低碳出行”的号召，我们常骑自行车出行。骑行中若刹车减速，则（ ）
A．车的惯性减小 B．车的运动状态不变
C．车的动能减小 D．车受到的摩擦力变小
10．一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下
列说法正确的是（ ）D．行李箱被拉动是因为力能改变物体的运动状态
14．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ）
A．重力、支持力
A．A点一定有弹力作用 B．B点一定有弹力作用
B．重力、支持力、摩擦力
C．A、B两点一定都有弹力作用 D．A、B两点都没有弹力作用
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
11．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90
D．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力、对地面的压力
度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机
15．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面，如图，以下说法中正确
在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（ ）
的是（ ）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
A．风筝飞得越高，所受重力越小
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
B．风筝飞得时快时慢不需要力的作用
D．手机的重心位置不变，重心高度也不变
C．越飞越高的风筝相对于地面是静止的
12．如图所示，两个大小均为4N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上以相同的速度做匀
D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的
速直线运动，下列说法正确的是（ ）
16．避险车道被称为高速公路上的“救命道”。避险车道的陡坡上铺有厚厚的碎石（如图），失控车辆冲
入陡坡会快速停下，保护驾乘人员和车辆的安全。下列说法正确的是（ ）
A．A受到的摩擦力方向水平向右
B．B受到地面的摩擦力大小为4N
C．地面受到物体B的摩擦力大小为8N，方向水平向右 A．铺有厚厚的碎石是为了减小摩擦
D．B受到的力总共有4个 B．车辆冲入陡坡后由于惯性快速停下
13．如图是游客拉行李箱的过程，下列说法错误的是（ ） C．车辆在陡坡上停下时受平衡力作用
D．失控车辆冲入陡坡后动能不变
17．如图，人用水平向左的力推桌子，但没推动，在此过程中 （ ）
A．人对桌子的推力小于桌子受到的摩擦力
A．手拉行李箱的力和行李箱对手的力是一对相互作用力
B．桌子对水平地面的压力就是桌子的重力
B．行李箱对地面的弹力方向为垂直地面竖直向下
C．地面给人的摩擦力方向水平向左
C．行李箱受到的重力和地面对行李箱的支持力是一对平衡力
D．人对桌子的推力与桌子对人的推力是一对平衡力18．如图，M、N两个物体叠放在水平面上保持静止，同时有F＝10N的两个水平力分别作用于M、N两物
体上，下列分析正确的是（ ）
23．如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置会在 （选填“A”“B”或“C”）点处。
救灾物品在空中加速下落的过程中，其惯性将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
A．M和N之间摩擦力为20N
B．地面对N的摩擦力为0N
C．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向左
D．地面对N的摩擦力为10N，方向水平向右
24．成都第31届世界大学生夏季运动会全部赛事结束，我国金牌数、奖牌数均位居第一。如图所示，射箭
19．如图所示，物体M随水平传送带一起向右做匀速直线运动。不考虑空气阻力，则此过程中物体M受力
运动员拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，这说明力可以改变物体的 ；松手后箭飞出，这说明
情况分析正确的是（ ）
力可以改变物体的 。
A．受到向前的力大于向后的力
B．受到水平向左的摩擦力作用
C．受到竖直向下的压力作用 25．在短道速滑比赛中，运动员用力向后蹬冰面，冰刀所受支持力的施力物体是 ；运动员加速滑出
D．只受到重力和支持力的作用 时，冰刀对冰面的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）冰面对冰刀的力。
20．用水平力F推放在水平地面上的木箱，F的大小与时间t的关系如图甲所示，木箱的运动速度v与时间t
的关系如图乙所示。下列说法正确的（ ）
26．如图所示，用手拉弹簧时，弹簧发生 形变，便产生了弹力，这个力的受力物体是
，这个力的方向与手的拉力方向 （“相同”或“相反”）。
A． 时，木箱静止，不受摩擦力
B． 时，木箱所受的摩擦力为3N
C． 时，木箱所受的摩擦力为2N
D．在第6s时，若撤去水平推力F的作用，则木箱将做匀速直线运动
二、填空题（本题共9小题，每空1分，共22分）
21．小涵同学在做垫排球训练，排球在下落过程中所受的重力，受力物体是 ，施力物体是 ；
27．2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，
公式 中的常量g常取10N/kg，其物理含义是 。
标志着我国首次地外天体样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，
22．我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有0.03毫米，创造出的新的世界纪录，这种玻璃常 下落速度不断增大，说明力可以改变物体的 。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，
应用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其变弯曲，说明力可以使物体发生 ； 它的质量 ，重力 。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 有关。28．弹簧测力计在使用前要注意观察指针是否在 上。来回拉动挂钩无异常后，将物块A挂在弹 31．请你在图中作出排球被运动员击出后所受力的示意图。（不计空气阻力）
簧测力计下，静止时如图所示，弹簧测力计的分度值是 N；此时，该测力计的读数是
。
32．探究阻力对物体运动的影响：
(1)如上图所示，实验时每次均让小车从斜面 （选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下的目
的是使小车每次在水平面上开始滑行时 大小相等；
(2)实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；
29．如图甲所示，木块在水平方向受到两个拉力 和 的作用，拉力 和 的大小随时间变化如图乙和丙
(3)根据实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越 （选填“远”
或“近”），速度减小得越 （选填“快”或“慢”）；
所示，木块的运动状态随时间变化的图像如图丁所示。由图像可知，第3s时，木块受到的摩擦力大小
(4)可推理得出：在水平面上运动的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动；
为 N，第7s时，拉力 突然增大到4N，木块受到的合力大小是 N。 (5)通过本实验推理可知______（选填“A”或“B”）观点是正确的。
A．力是维持物体运动的原因 B．物体的运动不需要力来维持
33．在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图的实验方案．
三、作图与实验题（30、31题为作图题，共2小题，每题2分，共4分，32、33、34题，每空1分，共22
分）
(1)实验时要求桌面水平，这样可以使物体在竖直方向上受到的 力和 力相平衡。
30．如下图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度，稳定后松手。画出
(2)通过比较甲、乙两实验，小明发现采用乙方案实验效果更好，原因是乙方案中减小了 对实
小球在摆动过程中经过P点时所受重力和拉力的示意图。（忽略空气阻力）
验的影响。
(3)在两盘中放入质量 （选填“相等”或“不相等”）的砝码，把小车在水平桌面上扭转一个
角度，放手后观察到小车转动，最后恢复到静止状态．这个实验现象说明：作用在同一物体上的两个
力，大小相等，方向相反，并且 ，这两个力才能相互平衡。(4)为了进一步验证二力平衡是否需要作用在同一物体上，将小车换成了质量忽略不计的卡片，装置如 (2)桥梁最大能承受物体的重力？
图丙，则下一步的操作是 。
(3)若一辆自身质量为3t的汽车，车上装有 的砖，该汽车能否通过这座桥（ ）?
(5)若装配两个滑轮时没有安装成相同高度（图丁），则对实验 （选填“有”或“没有”）影
响。
34．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小付利用完全相同的两块木块A、B设计了如图所示的
实验。
(1)如图甲所示，实验时用弹簧测力计水平向右拉动木块，使其做 直线运动。此时，木块所受
的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，该实验的原理是 ；
(2)比较乙、丙两次实验，小付得到初步结论：在接触面粗糙程度一定时， 越大，滑动摩擦力
越大；下列生活实例中，利用此结论的是 ；
36．随着5G信号的快速发展，5G无人物品派送车已应用于实际生活，如图甲所示为无人物品派送车沿直线
A．轮胎表面有凹凸不平的花纹
路径前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点，其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。已
B．行李箱下安装轮子
知汽车空车质量为0.6t，该车在行驶过程中受到的摩擦力为总重的0.15倍。求：（g=10N/kg）
C．自行车刹车时用力捏闸
(3)比较图丙、丁两次实验，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小 （选填“有关”
或“无关”），图丙中木块A，B一起做匀速直线运动时，则木块B受到的摩擦力为 N，图丁
中A、B一起做匀速直线运动时，木块A、B之间的细绳的拉力为 N；
(4)实验结束后，爱思考的小付对实验装置进行了如图所示的改动，重复实验发现效果更好，实验过程
中 拉动长木板B做匀速直线运动。（选填“需要”或“不需要”）
(1)根据图乙，派送车15min内的平均速度；
(2)派送车空车所受的重力；
(3)派送车拉的货物总质量为200kg，派送车行驶过程中受到的摩擦力。
四、计算题（本题共2小题，35题第一小问3分，第二小问2分，第三小问3分，36题第一小问2分，第二
小问2分，第三小问4分，共16分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案
的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
35．学校组织学生进行郊游，队伍要经过一架大桥，队伍长600m，若队伍前进可看作是匀速直线运动，已
知这支队伍行进速度为7.2km/h，整列队伍全部通过桥共用20min。公路桥梁的两端有类似如图的标志
（30t表示桥梁最大能承受质量为30吨的物体）。试求：
(1)清河大桥的长度是多少？
