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第第十十五五章章 电电流流和和电电路路（（解解析析版版））
课课时时1155..44 电电流流的的测测量量
2022年课程标准 物理素养
物理观念：理解电流强弱的意义；知道电流的单位、符号，认识生活中
常见用电器的电流；
3.4.3会使用电流表和电压 科学思维：能够用电流表测电路中的电流，并能准确的读出电流表的示
表。 数；
科学探究：认识电流表的结构，掌握电流表的使用规则；
科学态度与责任：通过连接电路测量电流，培养动手操作能力。
知知识识点点一一、、电电流流的的强强弱弱
1.电流的概念：在物理学中，电流是表示电流强弱的物理量，通常用字母I表示。
2.电流的单位
（1）在国际单位制中，电流的单位是安培，简称安，符号是A；
（2）电流常用单位还有毫安（mA）和微安（μA）；
（3）换算关系：1A=103mA=106μA。
3.常见用电器的电流值
电电子子计计算算器器 手手机机 荧荧光光灯灯 电电风风扇扇
约100μA 待机电流为15-50mA 约为150mA 约为320mA
冰冰箱箱 电电熨熨斗斗 电电饭饭煲煲 中中央央空空调调
约1A 约2.3A 3.2A-4.5A 可达20A以上
【典例】（2024·江苏扬州·三模）下列数据中，符合实际情况的是（ ）。
A．人的正常体温约为35~42℃B．家用微波炉正常工作的电流约为
C．一小瓶蒲地蓝口服液的体积约为
D．一只一次性医用外科口罩的质量约为
【答案】C。
【解析】A．人的正常体温约为37℃，变化范围很小，故A不符合题意；
B．家用微波炉的额定功率在2200W左右，正常工作的电流约为
故B不符合题意；
C．一小瓶蒲地蓝口服液的质量约10g，体积约为
故C符合题意；
D．一只一次性医用外科口罩的质量较小，约3g，故D不符合题意。故选C。
知知识识点点二二、、电电流流的的测测量量
1.认识电流表
作用 测量电路中电流的大小
电流表在电路中的符号为 ，实验室常用的电
符号及结构
流表通常有三个接线柱、两个量程
表盘上锁标字母 含义有两个：一是表示该表为电流表，二是表示用该表测量电流时表盘上的示数的单位为安
“A”的含义 培
表盘及两种接线方
式
当接“-”和“0.6”量接线柱时，其量程为 当接“-”和“3”量接线柱时，其量程为
对应量程及分度值 0.6A，此时每个小格表示0.02A，即分度值为 3A，此时每个小格表示0.1A，即分度值为
0.02A 0.1A
2.电流表的使用规则
（1）电流表的连接
使用规则 违反规则的后果
如果指针不在零刻度线位置就开始测量，会出现
以下两种情况：
使用前应检查电流表的指针是否最准零刻度
（1）指针在零刻度线左侧：会导致最终读数偏
调零 线，如有偏差，需用调零旋钮调整指针对准
小；
零刻度线
（2）指针在零刻度线右侧：会导致最终读数偏
大
如果将电流表和用电器并联，用电器被短路，而
串联 电流表必须与被测电路串联
且还有可能烧坏电流表
“+”进“-”出 连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱 若电流表的正负接线柱接反，通电后指针将反流入，从“-”接线柱流出 偏，容易损坏电流表
要选择合适的量程：（1）所测电流大小不
如果电流大小超过电流表量程，无法读数还容易
能超过所选量程；（2）在不超过量程的前
量程选择 损坏电流表；如果选择量程过大，例如可选择0-
提下，应选用小量程测电流，因为小量程分
0.6A量程时选择0-3A量程，测量误差会较大
度值小，精度高
若电流表不经过用电器直接接到电源两极上，会
严禁电源短路 不允许把电流表直接连接在电源的两极上
造成电源短路，可能烧坏电流表和电源
培优拓展：““试试触触法法””确确定定电电流流表表量量程程
确定电流表量程时，应先根据估计的被测电路中电流的大小选择合适的量程。当电流大小不能事先
估计的时候，可以先将电流表最大量程接入电路，闭合开关后迅速断开（“试触”），根据开关闭合瞬
间指针的偏转情况确定使用哪个量程。
说明电路断路。应检查电路连接情况，并确定电路中各元件是否完
指针完全不动
好
指针偏转超过最大值 电流较大，要换用更大的量程
指针偏转很小 换用较小的量程
指针偏转不超过最大量程，但读数超过最小量
使用当前的量程即可
程
指针向零刻度线测偏转 “+”“-”接线柱接反了，应检查电路接线情况
（2）电流表的读数
一、明确所选量程；
二、明确所选量程的分度值
三、由指针所指位置，读数。
（1）量程0-0.6A；
（2）分度值（每小格0.02A）；
（3）0.4A+9×0.02A=0.58A。
3.用电流表测电流
【实验步骤】
（1）如图甲所示，连接电路，闭合开关，对电流表进行读数并记录；
（2）如图乙所示，改变电流表在电路中的位置，闭合开关，对电流表进行读数并记录。【实验现象】两次实验中电流表示数相同。
【实验结论】小灯泡左右两端的电流大小相同，使用电流表测量通过小灯泡电流时，可以把电流表
串联在小灯泡的任意一侧。
培优拓展：常见的学生电流表一般有0-0.6A和0-3A两个量程，当指针指在同一位置时，0-3A量程
的读数时0-0.6A量程读数的5倍。
【典例】（2024·四川成都·二模）下列电路图中，L 与L 是规格不同的灯泡，电流表测灯泡L 电
1 2 1
流的正确电路图是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】A。
【解析】A．该电路为串联电路Ｌ 和L 串联在一起，串联电路电流处处相等，电流表测灯泡L 电
1 2 1
流，故A正确；
B．该电路为串联电路，电流表不能与用电器并联，故B错误；
C．该电路为并联电路，电流表串联在干路上测量总电流，故C错误；
D．该电路为并联电路，电流表与灯泡L 串联 测量流过灯泡L 的电流，故D错误。
2 ， 2
故选A。
知知识识点点三三、、知知识识导导图图问问题题一一：：电电流流大大小小的的估估测测
解此类题需要多注意日常生活中的电流值，对常用的家用电器正常工作时的电流值有
个大概的认识。
【典例1】“0.15A”最可能是下列哪个用电器工作时的电流（ ）。
A．家用电冰箱 B．家用空调器 C．普通计算器 D．普通的白炽灯
【答案】D。
【解析】普通白炽灯、家用空调器、电冰箱的额定电压都是220V，根据P=UI得，工作电流为0.15A
的用电器的电功率是33W．家用空调的电功率约为1000W；家用电冰箱的电功率约为200W；普通白炽的电
功率约为几十瓦，所以最接近的是普通白炽灯；而普通计算器的电压和功率都很低，电流也很小，不到
1mA．
故选D。
【变式1-1】生活中需要对一些物理量进行估测，下列估测值最接近实际的是（ ）。
A．教室内普通花盆上部内径约为3dm
B．中学生脉搏跳动一次的时间约为3秒
C．一部手机的质量约是1kg
D．一盏台灯灯泡正常工作时的电流是2A
【答案】A。
【解析】A．根据常见物体的长度可知，教室内普通花盆上部内径约为30cm＝3dm，故A符合题意；B．正常人脉搏跳动约为75次/分，所以跳动一次的时间约为
故B不符合题意；
C．根据常见物体的质量可知，一部手机的质量约为100g＝0.1kg，故C不符合题意；
D．根据常见用电器的电流可知，一盏台灯灯泡正常工作时的电流约为0.2A，故D不符合题意。
故选A。
【变式1-2】下列估算正确的是（ ）。
A．成年人步行的速度约为10m/s B．中学生跑完百米的时间约为6s
C．节能灯正常工作时的电流约为20A D．一个鸡蛋的质量约为50g
【答案】D。
【解析】A．成年人步行的速度约为4km/h，即
故A不符合题意；
B．中学生跑完百米的速度约为8m/s，所需要的时间约为
故B不符合题意；
C．节能灯的额定功率为44W左右，正常工作时的电流约为
故C不符合题意；
D．500g鸡蛋一般为10个左右，一个鸡蛋的质量约为50g，故D符合题意。故选D。
问问题题二二：：电电流流表表的的连连接接
解题通法
【角度1】判断电流表测量的对象：电流表和哪个电器串联，就测量通过哪个电器的电流。
【角度2】电流表连线：
连接电路时，首先要根据已知条件，明确用电器是串联还是并联，开关是在支路上还是在干路上，
电流表测哪个用电器电流。开关控制单个用电器时，必须连接在所控制的支路；开关控制所有用电器
时，连接在干路上；电流表必须与用电器串联。
【典例2】（24-25九年级上·全国假期作业）下列电路图中，能正确测量通过灯L 电流的电路是（
1
）。
A． B． C． D．【答案】D。
【解析】A．图中电流表测干路电流，故A不符合题意；
B．图中电流表A与L 串联，但电流表正负接线柱接反了，故B不符合题意；
1
C．图中下面电流表A与L 串联，且正负接线柱接反了，上面电流表能测干路电流，故C不符合题
2
意；
D．图中电流表测量L 支路电流，故D符合题意。
1
故选D。
【变式2-1】（2024·四川成都·二模）如图所示实物电路图，下列分析正确的是（ ）。
A． 和 并联 B．S只控制 C． 测 的电流 D． 测 的电流
【答案】A。
【解析】由图可知，电流从电源的正极出来，先分成两条路径：一条路径是通过灯泡L 和电流表
1
A，电流表A 测通过L 的电流；另一条路径是经过灯泡L；然后汇合在一起经过电流表A，通过开关回
2 2 1 2 1
到电源的负极，所以该电路为并联电路。
故选A。
【变式2-2】（22-23九年级上·吉林白山·期末）为了测量L 的电流，小明连接了如图甲所示的电
2
路，要求L 与L 并联，S控制干路，S 控制L，请用笔画线代替导线，把图甲中还没有连接的导线接上，
1 2 1 2
使电路完整 。闭合开关，电流表指针偏转如图乙所示，此时电灯L 的电流是 A。
2
【解析】[1]L 与L 并联，S 控制L，即S 与L 串联在一条支路上，测量L 的电流，则电流表应该与
1 2 1 2 1 2 2
灯泡L 串联在一条支路上，开关S干路在干路上，如图所示：
2[2]如图所示，电流表选择的是分度为0.02A的小量程，其示数为0.4A，即电灯L 通过的电流是
2
0.4A。
问问题题三三：：电电流流表表的的读读数数
电流表大量程是小量程的5倍，大量程的分度值也是小量程的5倍，指针位置相同时
大量程的示数也是小量程示数的5倍。
【典例3】（23-24九年级上·上海·期中）如图（a）的电路中，灯L 和L 是 联连接的，电
1 2
流表测量灯 中的电流。闭合开关后，电流表示数如图（b），可知电流表的示数为 安。
【答案】并；L；0.2。
2
【解析】[1]（a）电路中，电流有两条路径，所以灯L 和L 是并联连接的。
1 2
[2]电流表与L 串联，则电流表测量灯L 的电流。
2 2
[3]由图（b）可知电流表选择0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.2A。
【变式3-1】（2024·海南海口·模拟预测）如图甲所示的电路中，电源电压保持不变，当闭合开关
后，两个电流表指针均处于图乙所示的位置，通过R的电流为 A；此时，若R突然断路，电流表A
1 1 1
的示数为 A。
【答案】0.96；0.24。
【解析】[1]由图甲知道，两灯并联，电流表A 测的是干路电流，电流表A 测的是L 所在支路的电
1 2 2
流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，且两个电流表指针偏转相同，所以，电流表
A 选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A 的示数为I =1.2A
1 1 总
即干路电流为1.2A；电流表A 选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为
2I=0.24A，即通过灯L 的电流为0.24A；那么通过灯L 的电流大小为
2 2 1
[2]由于并联电路各支路上的用电器互不影响，所以若R发生断路，电路为R的基本电路，通过R的
1 2 2
电流不变，由于电流表A 测量电路的电流，也是测量通过R的电流，因此电流表A 的示数为0.24A。
1 2 1
【变式3-2】如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表
指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（ ）。
A．通过灯L的电流为1.5A B．通过灯L的电流为0.3A
1 1
C．通过灯L的电流为1.2A D．通过灯L的电流为0.3A
2 2
【答案】D。
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A 测干路电流，电流表A 测L支路的电流，因并联电
1 2 2
路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表A 的量程为
1
0~3A，分度值为0.1A，示数I=1.5A，L支路电流表A 的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，通过L中的电
2 2 2
流示数I=0.3A，则灯L中的电流I=I—I=1.5A-0.3A=1.2A
2 1 1 2
故ABC错误，D正确。故选D。
【【基基础础强强化化】】
1.（23-24九年级上·天津河北·期中）如图所示的电流表在使用时，下列表述正确的是（ ）。
A．连接电流表时，要使电流从红色接线柱（或标识“+”号）流进去，从黑色接线柱（或标识
“一”号）流出来
B．电流表可以直接连在电源的两极
C．电流表中间接线柱在电流测量中没有任何用处
D．当不知道被测电流大小时，我们可以选择量程最大的接线柱，并且采用瞬间接触法
【答案】AD。【解析】A．接电流表时，要使电流从红色接线柱（或标识“十”号）流进去，从黑色接线柱（或标
识“一”号）流出来，接线柱反接会造成指针反向偏转，甚至损坏电流表，故A正确；
B．电流表电阻很小，把电流表直接连在电源的两极，相当于电路短路，会烧毁电流表，所以绝对不
允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上，故B错误；
C．电流表一般有两个量程，中间接线柱可以改变电流表的量程，故C错误；
D．当不知道被测电流大小时，一般选择量程最大的接线柱，并且采用瞬间接触法，根据指针偏转的
角度再确定所需量程，故D正确。
故选AD。
2.（23-24九年级下·江西九江·期中）（1）如图所示是某同学测体温时体温计的一部分，它是利
用 原理工作，它的读数是 ℃；
（2）如图所示的仪表的分度值为 ，读数为 ；
（3）弹簧测力计使用前必须 、认清分度值、观察量程，小叶将弹簧测力计倒置测物体的重
力，如图所示，这样测出的结果比真实值偏 ，是因为弹簧测力计受 的作用。
【答案】液体的热胀冷缩；37.2；0.5mA；3.5mA；调零；大；重力。
【解析】（1）[1][2]温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的，由图可知，体温计的分度值为
0.1℃，读数为37.2℃。
（2）[3][4]图中的仪表是测量电流的仪器，该电流表的分度值为0.5mA，该仪表的读数为3.5mA。
（3）[5][6][7]弹簧测力计在使用时必须调零，然后观察量程和分度值；将弹簧测力计倒置测物体
的重力，由于外壳也受一定的重力，这样测出的结果比真实值偏大。
3.（2024·广东·二模）如图所示，使用电流表前需用螺丝刀 （选填“顺”或“逆”）时
针旋转调零旋钮，让指针在零刻度线处，接入电路后，电流表先用 （选填“大”或“小”）量
程进行“试触”。
【答案】顺；大。
【解析】【小题1】[1]电流表使用前需要先调零，由于指针偏左，因而具体操作是用螺丝刀将旋钮
顺时针旋转。[2]用电流表测电流时，如果不能估计出电流的大小，为防止电流表烧坏，应用大量程进行试触，根
据指针偏转的角度选择合适的量程。
4．（2024·广东佛山·一模）图（a）所示的是电流表；其示数如图（b）所示，则该表的示数为
A，使用它时若没有进行调零处理，则可能造成测量结果 （选填“准确”或“不准确”）。
【答案】0.8；不准确。
【解析】[1]如图，量程是0到3A，分度值是0.1A，示数是0.8A。
[2]电流表在使用时，如果不调零处理，则可能造成测量结果不准确。
5.（23-24九年级上·福建福州·期中）在电流表测电流的分组实验中，第一组闭合开关前电流表的
指针如图（a）所示，根据你的分析，你认为原因可能是 （“A．电流表指针没有调零”或“B．
电流表正负接线柱接反了”）；而第二组试触时发现电流表的指针如图（b）所示，你认为原因可能是
（“A．电流表量程接大了”或“B．电流表量程接小”）。（均选填“A”或“B”）
【答案】A；B。
【解析】[1]由图a可知，电流表的指针指向0刻度的左侧，未闭合开关前，出现这种情况的原因是
电流表指针没有调零，故A符合题意，B不符合题意。
故选A。
[2]试触时发现电流表的指针如图b所示，电流表的指针向右扫过有刻度的地方，直到没有刻度的地
方，超过了电流表的量程，则原因可能是电流表的量程接小了，故B符合题意，A不符合题意。
故选B。
6．（2024·贵州铜仁·二模）如图所示的电路，请用笔线替代导线完成电路的连接，要求：小灯泡
L 与L 并联，电流表测干路电流不考虑电流表量程的选择，开关控制整个电路，导线不能交叉。
1 2【解析】小灯泡L 与L 并联，电流表测干路电流不考虑电流表量程的选择，开关控制整个电路，则
1 2
电路分别经过两灯泡，开关与电流表串联在干路上，如图所示：
【【素素养养提提升升】】
7．（22-23九年级上·广东佛山·期中）（1）电流表的指针偏转如图A所示：使用的量程为
；电流表的示数为 A；小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了
2.5A，则实际电流应该是 ；
（2）如图B所示，小强在测量过程中造成电流表甲现象的原因是 ；造成电流表乙现象的原因
是 。
【答案】0～0.6A；0.28；0.5A；电流表正、负接线柱接反了；电流表所选的量程太大了。
【解析】（1）[1][2]由图知道，电流表所选的量程为0～0.6A，其分度值为0.02A；由指针位置知
道，电流表的示数为0.28A。
[3]小明在测量电流时选择的量程是0～0.6A，可是由于粗心，读数时读成了2.5A，由于0～3A量程
的读数是0～0.6A量程读数的5倍，则实际电流应该是
（2）[4]甲图中电流表指针反偏，说明电流表正、负接线柱接反了；
[5]乙图中电流表指针偏转角度太小，说明电流表所选的量程太大了。
8．（23-24九年级上·江西新余·期中） 和 灯泡 联，电流表 测 的电流（选填
“ ”、“ ”或“总电流”）。【答案】并联； 。
【解析】[1]电流有两个回路，所以是并联电路，即 和 灯泡并联。
[2]电流表 串联在 所在的支路上，测量 的电流。
9．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）马虎的小明在课堂上练习使用电流表测量电流，他遇
到了一系列问题，请大家帮他解答：
（1）请帮小明把电路图补充完整；
（2）小明忘了在连接电路的时候，开关需要断开还是闭合，请你告诉他： 开关；
（3）小明发现：电流表没接入电路前指针反偏，可能出现了什么问题： ；
（4）在大家的帮助下连接好电路后，闭合开关，小明发现灯泡不亮，电流表无示数，电路中可能出
现的原因是 ；
A．小灯泡接触不良 B．小灯泡短路
（5）小明的电流表终于有示数了，但是他不会读数，请你告诉他此时电流的大小为 A。
【答案】如图；断开；见解析；A ；0.3。
【解析】（1）[1]电流表和小灯泡串联在电路中，如图所示：
（2）[2]为了保护电路，连接电路时，开关要断开。
（3）[3]电流表没接入电路前，发现电流表的指针反偏，可能电流表没有调零，需要对电流表调
零。
（4）[4]闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，可能电路断路，可能小灯泡接触不良，故A符
合题意。
（5）[5]由图可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。
【【能能力力培培优优】】
10．（23-24九年级下·辽宁鞍山·开学考试）如图所示，开关S闭合时，灯L 和L 是 联的，
1 2
电流表A 测量的是 中的电流。（选填“L”、“L”或“干路”）
1 1 2
【答案】并；干路。【解析】[1]如图如示，开关S闭合时，灯L 和L 并列连接，L 在一条支路，L 和电流表A 串联，在
1 2 1 2 2
另一条支路，灯L 和L 是并联的。
1 2
[2]如图，电流表A 串联在干路中，测量的是干路中的电流。
1
11．（2024·江苏南通·三模）如图，探究L 和L 并联电路的电流特点，补两根导线使电流表测两
1 2
灯总电流。
【解析】由题意可知，两灯泡并联，则电流分别经过两灯泡，电流表测两灯总电流，则电流表在干
路上，如下图所示：
12．（2024·贵州贵阳·二模）如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线完成该电
路连接。要求：两灯并联，开关S同时控制灯L、L，电流表只测L 所在支路电流，导线不能交叉。
1 2 1
【解析】两灯并联，开关S在干路上，电流表只测量通过L 的电流，由于不知道电流的大小，故电
1
流表选用大量程与灯串联，如下所示：
13．（23-24九年级上·贵州黔东南·阶段练习）小明和小红在老师的引导下，对部分电学小实验进
行探究。（1）小红连接了如图甲所示的电路图进行实验，将灯泡L 两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开
2
关S，灯泡L 将不发光；受小红实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用
2
一根导线同时连接灯泡L 左端和灯泡L 右端的接线柱即可。根据所学知识判断小明 （选填“能”
1 2
或“不能”）这样操作，理由是 ；
（2）如图乙所示，小明和小红又进行了用电流表测电流的小实验，为确保电路安全，实验前开关应
（选填“闭合”或“断开”）；同时可以看出电流表测的是灯 （选填“L”或“L”）的电流，合
1 2
上开关后，此时电流表示数如图丙所示，则通过该灯的电流是 A。
【答案】不能；容易烧坏电源；断开；L；0.46。
2
【解析】（1）[1][2]用一根导线同时将灯泡L 左端和灯泡L 的右端接线柱连接起来，此时两灯泡被
2 1
短路，两灯泡都不发光，同时也造成电源短路，会烧坏电源，故不能这样操作。
（2）[3]为了保护电路，实验前，开关应该断开。
[[44]][[55]]由由图图乙乙可可知知，，两两灯灯泡泡并并联联，，电电流流表表与与待待测测电电路路串串联联，，因因此此电电流流表表测测的的是是LL22支支路路的的电电流流，，电电流流表表
使使用用的的小小量量程程，，分分度度值值为为00..0022AA，，示示数数为为00..4466AA。。
