文档内容
2024-2025 学年八年级物理下学期第一次月考卷
考试范围：第七、八章；考试时间：60分钟；试卷满分：100分
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、
准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第七、八章（人教版2024八年级下册）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
1．下列估测最接近实际的是（ ）
A．一个鸡蛋受到的重力约为
B．一个苹果受到的重力约为
C．一枚大头针受到的重力约为
D．一本八年级物理课本受到的重力约为
【答案】D
【解析】A．一个鸡蛋的质量约为50g，受到的重力约为0.5N，故A不符合题意；
B．一个苹果的质量约为300g，受到的重力约为3N，故B不符合题意；
C．一枚大头针的质量约为80mg，受到的重力约为 ，故C不符合题意；
D．一本八年级物理课本的质量约为200g，受到的重力约为2N，故D符合题意。
故选D。
2．力是物体对物体作用，所以（ ）
A．施力物体必然不是受力物体B．相互接触的两个物体间一定有力的作用
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触
D．个别物体只受力而不施力
【答案】C
【解析】AD．力是物体对物体的作用，即一个物体即可以是施力物体也可以是受力物体，不可能只受
力，而不施加力，故AD错误；
B．相互接触的两个物体间不一定有力的作用，比如在水平面上静止轻轻相互接触的小球，故B错误；
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触，比如重力就是非接触处力，故C正确。
故选C。
3．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（ ）
A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球做匀速直线运动
B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大
【答案】A
【解析】A．物体不受外力作用时将保持匀速直线运动状态或静止状态，球在空中飞行，若所有力全部
消失，球做匀速直线运动，故A正确；
B．惯性仅与物体质量有关，与物体是否运动、怎样运动无关；跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了
利用惯性，跳得更远，故B错误；
C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力小于地面的支持力，这两个力不是一对平衡力，故C
错误；
D．奖杯所受摩擦力的方向竖直向下，与重力是一对平衡力，大小相等；增大手对奖杯的压力，摩擦力
不会变大，故D错误。
故选A。
4．放在水平桌面上的茶杯，受到桌面对茶杯的支持力，下列有关桌面对茶杯支持力的说法正确的是（
）
A．桌面对茶杯的支持力是由于茶杯发生弹性形变而产生的
B．桌面对茶杯的支持力是作用在桌面上
C．桌面对茶杯的支持力不属于弹力
D．桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
【答案】D【解析】ACD．桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面，是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力，
故D正确，AC错误；
B．桌面对茶杯的支持力的受力物体是茶杯，作用点在茶杯上，故B错误。
故选D。
5．可爱的企鹅喜欢在冰面上玩游戏。如图所示，有一企鹅先加速从冰面底部由静止开始沿直线向上“奔
跑”，达到一定速度后，突然卧倒以肚皮贴着冰面向前滑行，最后退滑到出发点，完成一次游戏。则
下列说法正确的是（ ）
A．企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为受到了沿冰面向上的冲力
B．企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企鹅具有惯性
C．企鹅冲到最高点时惯性消失
D．企鹅向下退滑时速度越来越大，其惯性也越来越大
【答案】B
【解析】AB．企鹅卧倒后贴着冰面能向前滑行是因为企鹅具有惯性，需要保持原来的运动状态不变，
而不是因为冲力，故A错误，B正确；
CD．惯性是物体的一种属性，企鹅冲到最高点时惯性大小不变；惯性与质量有关，与速度无关，不管
速度大小如何变化，惯性不变，故CD错误。
故选B。
6．如图所示，物体A放在粗糙程度相同的水平桌面上，用平行于桌面的细线通过定滑轮与小桶B相连。
逐渐向小桶B中加入细沙，当小桶和细沙的总质量为m时，物体A恰好沿水平桌面匀速向右运动（忽
略绳重和滑轮摩擦）。下列判断正确的是（ ）A．物体A受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力
B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力是一对平衡力
C．物体A向右运动过程中，受到水平向左的滑动摩擦力，大小为mg
D．向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，A所受摩擦力的大小不变
【答案】C
【解析】A．物体A受到的重力与桌面对它的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，是一对
平衡力，故A错误；
B．小桶对细线的拉力与细线对小桶的拉力作用在不同物体上，是一对相互作用力，故B错误；
C．物体A向右匀速运动，处于平衡状态，受到向右的拉力与向左的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相
等，向右的拉力等于小桶和细沙的重力，即mg，故C正确；
D．向小桶中加入细沙，物体A没有被拉动的过程中，处于平衡状态，受到的摩擦力与拉力始终相等，
而向右的拉力等于小桶和细沙的重力，小桶和细沙的重力不断变大，因此A受到的摩擦力也逐渐变大，
故D错误。
故选C。
7．下列物体处于平衡状态的是（ ）
A．正在圆形轨道上运动的过山车
B．减速进站的火车
C．加速上升的火箭
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车
【答案】D
【解析】平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动状态；物体的运动方向或速度大小发生变化，
则物体的运动状态改变，处于非平衡状态。
A．正在圆形轨道上运动的过山车，运动方向发生改变，所以过山车不是处于平衡状态，故A不符合题
意；
B．减速进站的火车速度不断变小，所以火车不是处于平衡状态，故B不符合题意；
C．加速上升的火箭速度不断变大，火箭不是处于平衡状态，故C不符合题意；
D．在平直公路上匀速直线行驶的汽车，速度和运动方向都没有发生改变，汽车处于平衡状态，故D符
合题意。
故选D。
8．如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）A． 气垫船在水面上行驶
B． 给木箱上装轮子
C． 给合页加润滑剂
D． 自行车把手上有花纹
【答案】D
【解析】A．气垫船在水面上行驶，是通过使接触面分离来减小摩擦，故A不符合题意；
B．给木箱上装轮子，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故B不符合题意；
C．给合页加润滑剂，是通过使接触面分离来减小摩擦，故C不符合题意；
D．自行车把手上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D符合题意。
故选D。
9．关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（ ）
A．牛顿第一定律可以用实验直接验证
B．一切物体都具有惯性
C．牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D．不受力的物体只能保持静止状态
【答案】B
【解析】A．牛顿第一定律是推理定律不是实验定律，因此不能通过实验直接验证，故A错误；
B．惯性是物体的属性，因此一切物体都具有惯性，故B正确；
C．牛顿第一定律说明力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C错误；
D．根据牛顿一定律，不受力的物体将处于静止或匀速直线运动状态，故D错误。故选B。
10．以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①用力揉面团，面团形状发生变化
②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球，皮球变瘪了
④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A．①② B．①③ C．③① D．②④
【答案】D
【解析】①用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
②篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以
改变物体的运动状态；
③用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；
物体因为受力而改变运动状态的是：②④，故D正确。
故选D。
11．物理来自于生活又服务于生活。下列现象中属于减小摩擦的是（ ）
A．学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋
B．饮料瓶盖上印有竖纹
C．强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起
D．冬季雪后好多车轮上绕铁链
【答案】C
【解析】A．学校运动会上长跑运动员穿钉子鞋，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故A不符合
题意；
B．饮料瓶盖上印有竖纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故B不符合题意；
C．强磁场把磁浮列车从轨道上微微托起，使接触面脱离减小摩擦，故C符合题意；
D．冬季雪后好多车轮上绕铁链，是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦，故D不符
合题意。
故选C。
12．如图所示，人双手握住单杠静止。下列属于一对平衡力的是（ ）A．人受到的重力与单杠对人的拉力
B．人对单杠的拉力与单杠对人的拉力
C．人受到的重力与人对单杠的拉力
D．人受到的重力与人对地球的吸引力
【答案】A
【解析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同一
条直线上；相互作用力的条件是：作用在不同物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且作用在同
一条直线上。
A．人受到的重力与单杠对人的拉力两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物
体上，是一对平衡力，故A符合题意；
B．人对单杠的拉力与单杠对人的拉力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不
同的物体上，是一对相互作用力，故B不符合题意；
C．人受到的重力与人对单杠的拉力作用在两个物体上，方向都是竖直向下的，不是一对平衡力，故
C不符合题意；
D．人受到的重力与人对地球的吸引力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不
同物体上，是一对相互作用力，故D不符合题意。
故选A。
13．2024年巴黎奥运会乒乓球混合双打比赛中，中国组合孙颖莎和王楚钦以4－2战胜朝鲜组合获得金牌。
如图所示为“莎头”组合参赛时的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时受平衡力C．击球时，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力
D．击球时乒乓球受到的弹力是由于球拍发生弹性形变而产生的
【答案】D
【解析】A．惯性大小只与物体的质量有关，乒乓球速度变大，但其质量不变，所以惯性大小不变，
故A错误；
B．将乒乓球竖直向上抛，到最高点时只受重力作用，所以受力不平衡，故B错误；
C．击球时，球拍对球的作用力与球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，故C错误；
D．弹力是由施力物体形变产生的，击球时乒乓球受到的弹力的施力物体是球拍，所以此弹力是由于
球拍发生弹性形变而产生的，故D正确。
故选D。
14．如图甲所示，用手施加 的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图乙所示，用手施加 的力，使
B物体在地面上静止。其中 ， ，下列说法中正确的是（ ）
A．在图甲中，墙对A的支持力为10N
B．在图甲中，A受到的摩擦力为15N
C．在图乙中，地面对B的支持力为20N
D．在图乙中，B受到的合力为20N
【答案】C
【解析】A．A物体受到手对它的作用力F=15N，则A物体对墙的压力为15N，由于力的作用是相互
1
的，相互作用力大小相等，因此墙对A的支持力为15N，故A错误；
B．在图甲中，A物体沿着竖直墙面匀速下滑，则A受平衡力作用，即A在竖直方向上受到的重力和
摩擦力是一对平衡力，因此A受到的摩擦力等于A的重力，即f =G =5N，故B错误；
A A
C．在图乙中，物体B受到竖直向下的压力F、竖直向下的重力G 、地面向上的作用力F ，由力
2 B 板对B
的平衡条件可得F =F+G
板对B 2 B
地面对B物体的作用力F =F+G =15N+5N=20N
板对B 2 B故C正确；
D．B物体保持静止，合力为零，故D错误。
故选C。
15．欣欣在附中的“拾光”小店买到了校庆110周年的文创盲盒“小福”，并把它放在盒子上拍照（如
图），下列分析正确的是（ ）
A．小福受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力是一对相互作用力
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】A．小福受到的重力和它对盒子的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误；
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力大小并不相同，不是一对平衡力，故B错误；
C．小福对盒子的压力和盒子对小福的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个
物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D．小福对盒子的压力和地面对盒子的支持力作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，
故D错误。
故选C。
16．如图所示，质量为0.4kg的电灯悬挂在电线上静止不动（g取10N/kg）。下列说法错误的是（ ）
A．电灯受到的重力是4N
B．电灯受到的重力的施力物体是电线
C．电线对电灯的拉力和电灯对电线的拉力是一对相互作用力
D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力是一对平衡力【答案】B
【解析】A．电灯受到的重力为G=mg=0.4kg×10N/kg=4N，故A正确，不符合题意；
B．重力的施力物体是地球，电灯受到的重力的施力物体是地球，故B错误，符合题意；
C．电线对电灯的拉力，作用在电灯上；电灯对电线的拉力，作用在电线上；二力作用在不同物体上，
大小相等，方向相反，作用在同一直线上，因此是一对相互作用力，故C正确，不符合题意；
D．电灯受重力和电线对电灯的拉力而处于平衡，是一对平衡力，大小相等，故D正确，不符合题意。
故选B。
17．下列现象属于利用惯性的是（ ）
A．高速路上汽车限速行驶 B．起跑时腿向后用力蹬地
C．人踩到香蕉皮时易滑倒 D．拍打衣服时灰尘脱离衣服
【答案】D
【解析】A．高速路上汽车限速行驶，是为了防止车速过快，在遇到紧急情况时，由于惯性汽车不能
及时停下来，导致交通事故，这是防止惯性带来的危害，而不是利用惯性。故A不符合题意；
B．起跑时，脚用力向后蹬地，脚给地一个向后的力，因物体间力的作用是相互的，同时地就会给脚
一个向前的力，人就会前进，故B不符合题意；
C．踩到香蕉皮上时，脚会因为摩擦力减小而突然向前运动，而上身由于惯性仍会保持原来的运动状
态，故容易摔倒，是惯性不利的一面，故C不符合题意；
D．用手拍衣服时，衣服运动，而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就从衣服上脱离出来，
是利用了惯性现象，故D符合题意。
故选D。
18．在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（ ）
A．立即下落
B．停顿片刻后下落
C．向上运动一段距离后下落
D．不能确定
【答案】C
【解析】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动一段时间，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD
不符合题意。
故选C。
19．滑草是一项时尚的运动，可以让游客感受风一般的速度。如图是游客随滑草板下滑的情景。下列说法
正确的是（ ）
A．游客以下滑的滑草板为参照物是运动的 B．游客随滑草板一起下滑是因为受到惯性作用
C．游客下滑时，重力势能减小，动能增大 D．游客对滑草板的压力与她受到的重力是一对平衡力
【答案】C
【解析】A．游客随滑草板下滑，游客和滑草板之间的相对位置没有发生变化。 以滑草板为参照物，
游客是静止的，而不是运动的，故A错误；
B．惯性是物体的一种性质，不是一种力，不能说“受到惯性作用”。游客随滑草板一起下滑是因为
受到重力的作用，而不是惯性作用，故B错误；
C．游客下滑时，质量不变，高度降低，重力势能减小。同时速度增大，动能增大，故C正确；
D．游客对滑草板的压力方向垂直于滑草板向下，游客受到的重力方向是竖直向下。 这两个力的方向
不相同，并且作用在不同的物体上（压力作用在滑草板上，重力作用在游客身上），不是一对平衡力，
故D错误。
故选C 。
20．在光滑的水平桌面上，叠放甲、乙两木块，木块乙从右端匀速地抽出来，所用的拉力F=15N，则甲、
乙两木块所受的摩擦力是（ ）
A．甲为零，乙受向左的15N的力
B．甲和乙都受向右15N的力C．甲和乙都受向左7.5N的力
D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力
【答案】D
【解析】在光滑的水平桌面上，没有摩擦力，木块乙从右端匀速地抽出来，木块乙受平衡力的作用，
其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可知乙木块受到的摩擦力
为
f =F=15N
乙
方向水平向左，木块甲相对于地面静止，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力
与乙对其向右的摩擦力作用，甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是相互作用力，甲受到的摩擦力的大
小为
f =f =15N
甲 乙
方向水平向右。
故选D。
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共24分）
21．如图所示，在探究阻力对物体运动的影响时，每次让小车从斜面的同一高度处由静止释放，让小车到
达水平面时，获得相同的速度。小车在水平面上通过的距离不同反映了小车 不同，小车在水平
面上通过的距离不同是因为 不同。
【答案】 速度减小的快慢 受到的阻力大小
【解析】[1][2]小车在水平面上通过的距离不同反映了小车速度减小的快慢不同，小车速度减小得越快，
运动的距离越短，小车在水平面上通过的距离不同是因为受到的阻力大小不同，阻力越大，运动的距
离越短。
22．如图所示，弹簧测力计是测量 的仪器，使用前应沿 方向调零，此时它示数为 。
【答案】 力 水平 3.4N
【解析】[1]由图可知，该测量工具是弹簧测力计，可以测量力的大小。[2]使用弹簧测力计前要根据所测力的方向进行调零，由于拉力是沿水平方向的，所以使用前应沿水平
方向调零。
[3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N。
23．同学们会发现商场里安装供顾客上楼的电梯主要有如图所示两种，当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀
速上升时， 摩擦力；当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时， 摩擦力。
（均选填“不受”“受到向上的”或“受到向下的”）
【答案】 不受 受到向上的
【解析】[1]当顾客站在类似台阶的甲电梯上匀速上升时，鞋底和电梯台阶面之间既没有发生相对运动，
也没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力。
[2]当顾客站在类似斜坡的乙电梯上匀速上升时，电梯表面是倾斜的，人站在上面，有向下滑的趋势，
因此受到向上的摩擦力的作用。
24．一跳伞运动员，体重为500N，在下落时，速度逐渐增大，则此时空气阻力一定 500N，若跳伞
运动员以5m/s速度匀速下落时，空气对他和降落伞的阻力 500N（均选填“大于”、“小于”
或“等于”）。
【答案】 小于 等于
【解析】[1][2]因为跳伞运动员下落时，速度逐渐增大，说明跳伞运动员受力不平衡，阻力小于重力，
故阻力一定小于500N；当跳伞运动员以5m/s速度匀速下落时，跳伞运动员受平衡力作用，即阻力等
于重力，阻力等于500N。
25．2024年8月3日，在巴黎奥运会羽毛球项目女双决赛中，陈清晨和贾一凡组合夺得金牌。如图所示，
当运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球高速飞出，说明力可以改变物体的 ；羽毛球最终会落到
地面上，是由于受到 的作用。【答案】 运动状态 重力
【解析】[1]运动员用球拍击打羽毛球时，羽毛球受到了球拍对它的力的作用，羽毛球高速飞出，即羽
毛球的运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。
[2]羽毛球最终会落到地面上，是由于受到竖直向下的重力的作用，重力改变了它的运动状态。
26．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体
是否竖直，这运用了重力的方向总是 的原理，重力的施力物体是 。
【答案】 竖直向下 地球
【解析】[1]重垂线是利用重力的方向竖直向下的原理工作的。
[2]重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其施力物体是地球。
27．天舟五号货运飞船成功与空间站组合体完成对接。与在地面相比，飞船上某件货物的惯性 ；
与完成对接前相比，空间站组合体的惯性 。（均选填“变大”“不变”或“变小”）
【答案】 不变 变大
【解析】[1][2]惯性是由物体的质量决定的，而质量与物体所处的位置无关，因此，不论货物是在地面
上还是在飞船上，其惯性都不变。而空间站组合体完成对接后，整体的质量增加，因此惯性变大。
28．如图所示，重100N的木箱放在水平地面上，某同学用20N的力水平向左推木箱，没有推动，此时木
箱受到地面的摩擦力为 N，方向是 。当用40N的力水平向左推木箱时，木箱
做匀速直线运动，此时木箱受到地面的摩擦力是 N。
【答案】 20 水平向右 40
【解析】[1][2]重为100N的木箱放在水平地面上，某同学用20N的力水平向左推木箱，没有推动，木
箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，此时木箱受到地面的摩擦力为20N，方
向是水平向右。
[3]当用40N的力水平向左推木箱时，木箱做匀速直线运动，木箱受到的推力和摩擦力是一对平衡力，
此时木箱受到地面的摩擦力是40N。29．如图是学生中的流行玩具——指尖陀螺。飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是通过增大质量的方
法来增大飞叶的 。小李同学在玩耍时不小心被指尖陀螺打到感觉到疼，这说明物体间力的作用
是 的。
【答案】 惯性 相互
【解析】[1]因为惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，所以为了提高飞叶工作时的稳
定性，通过增大质量来增大飞叶的惯性。
[2]小李同学玩耍陀螺时手感觉到疼，陀螺对手也施加了力，说明了物体间力的作用是相互的。
30．如图推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，购物车受到的支持力与车对地面的压力是一对
（选填“平衡力”或“相互作用力”），撤去推力后，小车由于 会继续向前运动。
【答案】 相互作用力 惯性
【解析】[1]购物车受到的支持力与车对地面的压力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力
物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力。
[2]撤去推力后，小车由于惯性要保持原来的运动状态，会继续向前运动。
31．如图所示，木板B在 的水平拉力作用下，沿水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示
数是4N，则木块A受到的滑动摩擦力是 N；物体B受到地面的摩擦力是 N。
【答案】 4 6【解析】[1]木块A在弹簧测力计的拉力和木板B对它的滑动摩擦力的作用下处于静止状态，弹簧测力
计的拉力和木板B对它的滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数是4N，则木
块A受到的滑动摩擦力是4N。
[2]木板B在的水平拉力作用下，沿水平方向做匀速直线运动，则在水平方向上，它受到的拉力、A对
它向左的滑动摩擦力、地面对它向左的滑动摩擦力，三个力平衡，由相互作用力大小相等可知，A对
木板B向左的滑动摩擦力大小为4N。所以，物体B受到地面的摩擦力是
三、作图与实验题（32、33题为作图题，共2小题，每题2分，共4分，34、35、36题，每空1分，共22
分）
32．冰壶比赛中，推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶，请画出此时冰壶的
受力示意图。
【答案】
【解析】冰壶比赛中正在水平向右运动，其在竖直方向受力平衡，受到竖直向下的重力，和地面对其
竖直向上的支持力；在水平方向，被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动，因此只受到水平向左的摩
擦力，如图所示：
33．如图，重为20N的小球，用细绳悬挂并左右来回摆动，请在图中画出此时小球所受到重力的示意图。忽略空气阻力
【答案】
【解析】小球悬挂在细绳下来回自由摆动，重力的方向竖直向下，过球心作竖直向下的重力，大小为
20N。如图所示：
34．小刚为了探究“运动与力的关系”，进行了如图所示实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布
和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)实验时应让小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 。
(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 （选填“远”或“近” ） 。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小
车将在水平面上做匀速直线运动，说明物体运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律________（选填下列选项前的字
母） 。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的
【答案】(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同
(2)远
(3)不需要
(4)C
【解析】（1）根据控制变量法，要观察小车在水平面上滑行的距离，就要控制小车滑到水平面时的
初速度相同，所以应让小车从同一斜面的同一高度滑下。
（2）比较甲、乙、丙三次实验，随着小车接触的水平面越光滑，阻力越小，小车的速度减小得越慢，
小车滑行的距离就越远。
（3）根据实验分析，毛巾对小车的阻力相对较大，而木板对小车的阻力较小，小车在木板上滑行的
距离比较远，因此，推测得，如果水平面足够光滑，小车在运动时不受阻力的影响，那么小车将在水
平面上做匀速直线运动，从而说明物体的运动不需要力来维持。
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，是在大量经验事实的基础上，通过进
一步的推理概括得出的；而实际中，物体都要受到力的作用，故该定律不能通过实验验证，故AB不
符合题意，C符合题意。
故选C。
35．在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘
和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是 ；(2)现保持 与 的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据
此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是 ；
(3)在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验装置，该装置中选择小卡片的目的是
；
(4)当小卡片平衡时，小红将小卡片转过一个角度，两条线的方向 （“一定要”或“可以
不”）平行，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）保持静止；
(5)利用如图丙所示的装置， （填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；
(6)小华认为，若采用如图丁所示的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进
行比较。研究发现，在小华的方案中，只能根据相互作用的关系直接测 的大小，在未知
二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。
【答案】(1)木块与桌面间存在摩擦力
(2)两个力必须在同一直线上
(3)减小摩擦力对实验的影响
(4) 一定要 不能
(5)能
(6) 重力 拉力 拉力
【解析】（1）若两边拉力不相等，则木块相对于桌面具有相对运动趋势，此时桌面对木块产生摩擦
力的作用，木块在两个拉力及摩擦力的作用下保持静止。
（2）将小车转动一个角度，两个力不在同一直线上，小车将转动回来，说明一对平衡力需在同一直
线上，所以实验中设计这一步骤的目的是验证二力平衡时的两个力一定在同一直线上。
（3）小红实验用的小卡片重力小，悬在空中不受桌面对它的摩擦力影响；小明实验用的木块放在水
平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，实验要受到摩擦力影响，所以选择小
卡片可以减小摩擦力对实验的影响。
（4）[1]当小卡片平衡时，小红将小卡片转过一个角度，两条线的方向一定要平行，这样可以让两个
力的方向相反，确保结论是由于两个力不在同一条直线造成的。
[2]两个力不在同一条直线，不满足二力平衡条件，松手后小卡片不能保持静止。
（5）丙图中，此时两个滑轮虽然不在同一高度，但是能够保证在同一直线上，所以能够完成本实验。
（6）[1][2][3]因为物体处于静止状态时受到的重力和拉力是平衡力，所以要采用如图丁的方案探究二
力平衡的条件，必须测出物体所受的重力和拉力；弹簧测力计显示的示数是物体对测力计的拉力，测
力计对物体的拉力和物体对测力计的拉力是相互作用力，所以根据相互作用的关系可以直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，无法测出重力的大小，所以此方案无法实施。
36．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、
丙三个实验。
(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做 运动，根据二力平衡知
识可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小 弹簧测力计的示数；
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小
与接触面的粗糙程度有关；
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述实验的基础上，将木块沿竖直
方向切成两部分继续进行实验，这种做法是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是
；
(4)同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，发现用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力效果更好，
图丁实验中 （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。
【答案】(1) 匀速直线 等于
(2) 压力 甲、丙
(3) 错误 没有控制压力大小相同
(4)不一定
【解析】（1）[1][2]将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，
此时木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识可知，此时木块受
到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）[1]甲、乙两个实验，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，木块受到的摩擦力不
同，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。
[2]研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，根据控制变量法可知，要控制压力大小相同、接
触面粗糙程度不同，故甲、丙两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
（3）[1][2]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，根据控制变量法可知，要控制压力和接
触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，这种做法是错误
的，理由是没有控制压力大小相同。
（4）图丁中，木块处于静止状态，受到摩擦力与测力计的拉力为一对平衡力，故用如图丁的方式测
量滑动摩擦力时不一定要匀速拉动长木板。四、计算题（本题共2小题，37题第一小问1分，第二小问2分，第三小问3分，38题每小问2分，共12
分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，
答案中必须明确写出数值和单位。）
37．“燃烧我的卡路里”是时下流行的一首歌曲。自行车运动也是健身的方式之一。有一款碳纤维自行车，
其相关数据见表。（g=10N/kg）
车架材料 碳纤维
车架材料体积V/cm3 2500
车架质量m/kg 4.5
整车质量m/kg 10
(1)求此碳纤维自行车整车的重力为多少？
(2)据表中数据计算这款自行车车架的密度是多少？
(3)若仅将车架换成铁材质（铁的密度取7.8×103kg/m3），则车架质量将变成多少kg？
【答案】(1)100N
(2)1.8×103kg/m3
(3)25kg
【解析】（1）这辆自行车所受重力为 （1分）
（2）车架材料的密度 （2分）
（3）整车质量为10kg，车架质量为4.5kg，则其余部分的质量 （1分）
仅将车架换成铁材质，则车架的质量 （1分）
此时整车的质量 （1分）
38．某货轮满载时的总质量为5280t，在海面上匀速直线航行4.5km，所用时间为10min。该满载货轮匀速航行时，所受阻力是其总重力的0.05倍，g取10N/kg。
(1)该满载货轮匀速航行的速度是多少？
(2)该满载货轮所受的重力是多少？
(3)该满载货轮匀速航行时，所受的牵引力是多少？
【答案】(1)27km/h
(2)5.28×107N
(3)2.64×106N
【解析】（1）该满载货轮匀速航行的速度为 （2分）
（2）该满载货轮所受的重力为G=mg=5280×103kg×10N/kg=5.28×107N（2分）
（3）该满载货轮匀速航行时，所受的阻力为f=0.05G=0.05×5.28×107N=2.64×106N（1分）
货轮做匀速直线运动，受到平衡力的作用，故牵引力为F=f=2.64×106N（1分）
