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实验报告单_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_上课课件_第十二章简单机械_第1节杠杆_第1课时杠杆及其平衡条件

  • 2026-05-02 02:16:38 2026-05-02 02:16:38

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实验报告单_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_八年级物理下册_全套教学资源_课件教案教学反思_上课课件_第十二章简单机械_第1节杠杆_第1课时杠杆及其平衡条件
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文档格式
docx
文档大小
0.055 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-05-02 02:16:38

文档内容

探究杠杆的平衡条件实验报告 姓名: 合作者: 班级: 日期: 实验目的:探究杠杆平衡在满足什么条件时才会平衡。 你的猜想:______________________________________________ ________________________________________________________ 实验用品:杠杆、铁架台、钩码等。 实验设计:利用下图的实验装置,通过改变支 点两边悬挂钩码的个数和悬挂位置,探究杠杆 平衡时动力、动力臂和阻力、阻力臂之间的关 系。 实验步骤: 1. 调节杠杆两端的螺母,使杠杆保持水平并静止,达到平衡状态。 2. 给杠杆两侧分别挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆 重新在水平位置平衡。这时杠杆两侧受到的作用力的大小等于各自 钩码所受的重力的大小。 3. 把右侧钩码对杠杆施的力记为动力 F ,左侧钩码对杠杆施的力记 1 为阻力 F ;测出杠杆平衡时的动力臂 l 和阻力臂l ;把 F 、F 、 2 1 2 1 2 l 、l 的数值填入表中。 1 2 4. 保持阻力 F 和阻力臂 l 不变,改变动力 F ,相应调节动力臂 2 2 1 l 的大小,再做几次实验,把数值填入下表。 15. 保持动力 F 和动力臂 l 不变,改变阻力 F ,相应调节阻力臂 1 1 2 l 的大小,再做几次实验,把数值填入下表。 2 次数 动力F /N 动力臂l /m 阻力F /N 阻力臂l /m 1 1 2 2 1 2 3 4 5 6 讨论交流: 1. 使用时将杠杆调至水平平衡,目的是什么? 2. 实验要多次测量,目的是什么? 实验结论: