文档内容
故土沦陷而呼告传情的端木蕻良，让我们感受到他①gèn（ ）古不变的爱国精神；独爱莲之出淤泥而不染，
七年级下学期期中考前必刷卷
②濯清涟（ ）而不妖的周敦颐，让我们感受到他不与世俗同流合污的高洁精神……同学们，去奋力追赶
七年级语文 榜样的脚步吧！
（1）“历史和现实中”“和”的词性是( )；“在课文中”“在”的词性是( )（2分）
（考试时间：120分钟 试卷满分：150分）
（2）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
注意事项：
①gèn( )古不变 ②濯清涟( )
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
（3）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
2．选择题选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
甲__________ 乙__________
干净后，再选涂其他答案标号。其他题目将答案写在答题卡上。
二、阅读与写作。（128分）
3．测试范围：部编版七年级语文第1—3单元。
（一）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。（7分）
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
晚春
一、积累与运用。（22分）
韩愈
1．古诗文默写。（10分）
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
（1）独坐幽篁里，___________。深林人不知，____________ 。（王维《竹里馆》）
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（2）__________，双袖龙钟泪不干。_________，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
5．下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分）
（3）谁家玉笛暗飞声，_________。_________ ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
A．这首诗描绘了晚春的繁丽景色，杨花榆荚虽缺乏“才思”，但不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不
（4）《孙权劝学》并没有直接描写吕蒙的进步，而是通过鲁肃的“大惊”和他所说的话表现出来的，这两
美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。
句话是：____________ ，____________！
B．这是一首描绘暮春景色的七言绝句，虽然描写了百卉千花争奇斗艳的场景，但总感觉带有一些凋零感伤
（5）北朝民歌《木兰诗》中，运用对偶的修辞手法，描写木兰从军后艰苦的战地生活的诗句是：
的情感。
___________ ，___________。（《木兰诗》）
C．这首诗平中翻新，颇富奇趣，在于诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草树”本属无情物，
2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
竟然能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。
A．由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
D．此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的
B．能否杜绝餐桌上的浪费，关键在于人们的正确认识和自觉行为。
是珍惜光阴，不失时机。“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
C．新冠肺炎疫情，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
6．请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的修辞手法，并简析其妙处。（4分）
D．经过近二十年的不懈努力，我国海域可燃冰首次试采成功。
（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。（15分）
3．依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
【甲】
不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发
尊敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。
矢十中八九，但微颔之。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔安敢轻
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱
A．②③①④ B．②①③④ C．③④①② D．④①③②
不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
4．阅读下面文字，完成问题。（6分）
（欧阳修《卖油翁》）
习近平总书记说：“历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希
【乙】
望。”青年的进步在于向榜样学习，我们在课文中认识了众多榜样，他们的精神品质将甲（A．引领 B．带
子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”
领）我们进步：精研典籍而乙（A．呕心沥血 B．沥尽心血）的闻一多，让我们感受到他对学术的钻研精神；
（选自《论语·宪问》）7．节奏划分正确的一项是（ ）（3分） “东家妞，西家娃，采回了榆钱过家家，一串串，一把把，童年时我也采过它。那时采回了榆钱，不
A．陈康/肃公/咨善射 B．公/亦/以此/自矜 是贪图那玩耍，妈妈要做饭，让我去采它。榆钱饭榆钱儿饭，尝一口永远不忘它……”故乡那些熟透了的
C．徐/以杓酌/油沥之 D．尔安/敢轻吾射！ 榆钱，像一只只美丽的蝴蝶，飘在优美的《采榆钱》歌声里，又像妈妈温暖的手，轻轻地把我牵回故乡。
8．解释下面句子中的画线词。（4分） 故乡的春天似乎来得特别早，也许正是因为生在乡野，随处可见树枝的变化，花朵的盛放，野草的生
（1）公亦以此自矜
长，让人明显地感觉到万物的萌动，一到春天，一切都显得那么生机勃发，让人不由自主地兴奋起来。榆
（2）但微颔之
钱是榆钱树盛开的果实，一团团，一簇簇，清新鲜嫩，榆钱生长期不长，若不及时采摘，便会随风飘下，
（3）康肃笑而遣之
轻如蝶翼。
（4）患其不能也
还是早春，抬眼看高大的榆钱树，枝头上早挂满了果粒状的榆钱包。小伙伴们总是急不可耐，想吃榆
9．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
钱的味儿，常常趁大人不注意，爬上树摘了榆钱包，剥开还显青涩的榆钱包，塞进嘴里慢慢品味，提前享
（1）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
受榆钱带来的春天的味道。
（2）不患人之不己知。
渐渐地，榆钱包长大了，长结实了，待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的
10．（甲）文中的_____（人物名）最后懂得（乙）文讲述的道理。结合（甲）（乙）两文内容，你有哪些
笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的脸，也映亮了大人们的脸。这时，会爬树的孩子，麻利地攀上树干，
收获？______________（4分）
摘下榆钱放进嘴里，让自己先品个够，然后，得意洋洋地摘下好些榆钱串儿，掷下树去。看着大家欢喜地
（三）阅读《老山界》（节选）完成下面小题。（10分）
捡，欢喜地吃，心里也是美滋滋的。
①满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，
小时候缺少吃食，每到四五月间，更是青黄不接的时候，家里的粮食根本无法填饱肚子，这时候，母
跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
亲便带着我们去采榆钱。榆钱树高大挺拔，爬上去很困难，母亲便找来一根细长的竹竿，绑上镰刀，然后
②大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。
将竹竿伸进浓密的枝叶间，看准又浓又密的榆钱串儿，轻轻地往下一捋，一串串嫩幽幽的榆钱就飘下来了。
③“不要掉队呀！”
母亲负责采摘榆钱，我负责在地上捡，这儿一串，那儿一串。我躬下身欢快地捡，母亲笑嘻嘻地叮嘱我：
④“不要落后做乌龟呀！”
“别踩着榆钱啦，可嫩着呢，慢慢捡。”
⑤“我们顶着天啦！”
家乡人对于榆钱的吃法很有研究，不仅拿榆钱蒸麦饭，还做榆钱丸子、榆钱粥、榆钱窝窝，无论哪种
⑥大家听了，哈哈地笑起来。
做法都是极其美味的。我最喜欢吃的就是蒸麦饭和榆钱粥。将洗净的榆钱拌上盐，拌上玉米面或白面放蒸
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝
锅里蒸上半小时，拌上用辣椒和豆豉等调成的作料，香得令人垂涎欲滴。榆钱粥的做法更简单，将米粥煮
壁，火把照着人的脸，就在脚底下。
到九分熟时，放入洗净的榆钱，撒上香葱，榆钱粥清爽嫩滑，滋润心肺，难怪欧阳修在吃过榆钱粥后称赞：
……
“杯盘粉粥春光冷，池馆榆钱夜雨新。”榆钱，这大自然自有的美食，滋养了一代又一代人，听奶奶说，
⑧半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，
榆钱救过不少老百姓。
还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗
又是榆钱飞满天的季节，此刻，我不由得想起故乡的那些榆钱，那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了
立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小
飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里？
声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切
14．文章主要记叙了哪两件事？用简练的语言概括。（4分）
的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
15．用《采榆钱》的儿歌开头，有什么作用？（4分）
11．“这真是我生平没见过的奇观”，“奇观”奇在哪里？（2分）
16．结合语境，按要求赏析。（4分）
12．文段中对红军战士的对话描写有什么作用？ （4分）
（1）待到清明前后，榆钱就打个哈欠，满足地伸个懒腰，绽开绿色的笑脸，这喜人的绿色，映亮了孩子的
13．请从修辞的角度，赏析文中画线的句子。（4分）
脸。（赏析句子）
（四）阅读下面文章，完成下面小题。（16分）
（2）看着大家欢喜地捡，欢喜地吃，心里也是美滋滋的。（赏析加点词）
又是榆钱飞满天
17．你怎么理解“那些美味的榆钱，是不是被人遗忘了飘散在风里，飘落在游子回家的梦境里”的含义？
刘亚华（4分） 下面是就④⑤句写的两个批注示例。
（五）综合性学习（12分） 内容：他想要一辆车的心情多么迫切。
18．综合性学习 语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生 请你就①至③句写两个批注。
存和发展的强大动力。近日，我校为激发学生爱国热情，特举办以“天下国家”为主题的爱国系列活动。 内容：____________________
（1）【诗词积累】（4分） 语言：____________________
学校宣传走廊要展出爱国诗句，请你写出连续的两句爱国诗词并写出作者名字。 （七）作文（60分）
例句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 21．请以“这样的你，不普通”为题，写一篇记叙文。
（2）【活动设计】（4分） 要求：选材要紧扣中心；能写出人物精神风貌；不少于600字；不抄袭，不套作，不用本试卷中的阅读材料
请围绕本次活动主题，仿照“活动一、活动二”再设计两个活动。 作为写作内容。
活动一：爱国人物图片展
活动二：爱国诗词朗诵会
活动三：
活动四：
（3）【爱国之心】（4分）
阅读下列两则材料，概括出我们应该怎样爱国。
材料一：有些人曲解了爱国，现实生活中，不乏所谓的“爱国主义”情绪宣泄。比如，不久前一批中
国游客因航班延误滞留泰国机场，而大闹机场，并集体高唱国歌发泄不满；再比如，阅兵日当天，明星范
玮琪仅仅因为在微博晒出孩子照片，大批网民就群起攻击，怒骂其“不爱国”。此时，所谓的“爱国主
义”已越过理性的边界，蜕变成对于个人自由和权利的网络暴力威胁。
（《民主与法制》，有删节）
材料二：近年来，“国学热”不断升温，“中华好诗词”节目上一个生在美国、长在美国，不满16岁
的小姑娘名言佳句信手拈来，古典诗词功底非常扎实。从她说话的字里行间，我们能够听出她对自己祖国
深深的认同和骄傲。与之形成鲜明对比的是，不少土生土长的中国人，每天享受着祖国快速发展带来的种
种便利，却觉得祖国这也不好、那也不好，天天想着移居国外，如此大的反差，不得不让人深思。
（求是网，有删节）
（六）阅读下面文段，回答文段后的问题。（8分）
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里
的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战
的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀
螺；他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以
使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须
敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
19．文段中的“他”是____，是____（作者）塑造的一个典型文学人物。（2分）
20．根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。（6分）
