文档内容
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。
七年级下学期期中考前必刷卷
1．请写出相应的拼音和汉字。（4分）
①____ ②____ ③_____ ④____
七年级语文
2．请结合语境，将正确的选项填在相应的横线上。（3分）
A．潜心贯注 B．锲而不舍 C．沥尽心血
（考试时间：120分钟 试卷满分：120分）
⑤____ ⑥____ ⑦____
注意事项： 3．请选出下面的表述正确的一项（ ）（2分）
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考 A．文段一中划线句运用排比，比喻等修辞手法，写出了半夜时的声响之大。
证号填写在答题卡上。 B．文段一“上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话”一句中加点字“和”是
2．回答第Ⅰ卷、第Ⅱ卷时，选择题选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 介词。
C．文段二“深xiāo灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，‘漂白了的四壁’”一句中“漂白了的四壁”表
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。其他题目将答案写在答题卡上。
现了诗人对祖国的前途和人民的命运的关切，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种呕心沥血的情景。
3．测试范围：部编版七年级语文第1—3单元。
D．文段二“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”这句话是拟人的说法，是指寻找使我国民族文
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
化繁荣昌盛起来的方法。
第Ⅰ卷
4．文段二中划波浪线的句子是病句，请修改后将正确的句子写在答题卡相应位置上。（2分）
5．每天中午的午休时间，校园里有时非常安静，有时也有轻微的声响，请你根据文段一中划线句的形式，
一、积累与运用。（36分）
仿写三句话。（2分）
请阅读文段，根据要求完成下面小题。（13分）
趴在桌上一时还没入睡，耳朵里有不可捉摸的声响，时而在左边，时而在右边，时而在教室里面，时而在
【文段一】
教室外面，极近的又是的极远，极沉重的又是极细切的，像______________，像______________，像
半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷①
______________。听着听着，不知什么时候我睡着了。
起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人
6．名著阅读（5分）
一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着
阅读下面《骆驼祥子》选段，回答文段后的问题。
火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是
①一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。②从风里雨里
极 细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。 不知什么时候又睡着
的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战
了。
的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀
【文段二】
螺：他没有自己。④可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以
作为学者和诗人的闻一多先生，在 3 0 年代国立青岛大学的两年时间，他对我是有着深刻印象的。 那时
使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须
候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀
敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越⑤ 。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯
（1）文段中的“他”是谁_______。《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼
炯② 目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，
辣而有点变态的______，一步步走向毁灭的 ______，以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。（3
“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，⑥ 。 分）
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无xiá③ 及此的。饭，几乎忘记了 （2）根据示例对①至③句，从内容、语言两方面各写一个批注，表达你的心得体会。（2分）
吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深xiāo④ 灯火是他的伴侣，因 下面是就④⑤句写的两个批注示例。
请你就①至③句写两个批注。
它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 内容：他想要一辆车的心情多么迫切。 内容：_________
语言：把车比作自己的手脚，生动地表达了他认为拥有车
不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛 语言：_________
就拥有了自由与独立的想法。
苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
7．默写（12分）
他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。 （1）独坐幽篁里，________________。深林人不知，______________。（王维《竹里馆》）
“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在 （2）______________，百般红紫斗芳菲。_____________，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（3）故园东望路漫漫，____________。马上相逢无纸笔，____________。（岑参《逢入京使》）
赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他⑦ ，心会神
（4）______________，坐我西阁门。_______________，著我旧时裳。（《木兰诗》）
凝，成了“何妨一下楼”的主人。
（5）雄兔脚扑朔，_______________；_______________，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）（6）《春夜洛城闻笛》中表达作者浓浓思乡之情的句子是：__________________，___________________。 时，踮起脚尖伸长了手臂正在板书的陆先生转过身来：这有什么可笑的？这就是农人的质朴和淳厚。不要
8．阅读下面材料，写出你的探究结果。（6分）
忘了自己来自哪里，在农村你们的亲人不也是这样吗？她放下手史的笔记，神情严肃，目光如炬。瞬间，
铜仁市某中学某班开展“我爱祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料。
教室里一片寂静。尴尬顿时释然，深深的感激在心头弥漫升腾。要不是先生解围，我真不知道怎么办才好。
材料一：动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发
⑤先生每天晚上必是等到最后和我们一起放晚自习，风雨无阻。初三的一个晚上，先生像往常一样披
很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔
着夜色独自回家，在路过救学楼和办公区的小桥时，一不小心绊倒摔到沟里。我们去看她时，她拍着自己
入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在 受伤的腿显得很懊恼，这不争气的腿，关键时候怎么掉链子？可没过两天，先生还是一瘸一拐地回到了课
网络上大声表达正能量。 堂。班级同学悄悄商量轮流值日，每逢下晚自修时，就有两盏罩子灯亮在小桥头，那昏黄的光一直温暖地
材料二：党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体 摇曳着。
蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。 ⑥中考后，我拖着行李回家。在校门口正好碰见阅卷回来的先生，在马路对面，她跳下车喊我，隐约
材料三:美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国旗及效忠所代表之共和国。在 像在问考得怎么样。我使劲地点头挥手。一辆卡车从我们中间穿过，卷起浓浓的尘土，遮住了我和先生。
演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多 ⑦大学时，我和晓宁去看先生。她忙为我们倒茶，笑着告诉我，想不到当年的调皮鬼竟是来看她最多
的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个 的。临走，还坚持把我们送到路边。远远地，我们看见先生她那矮小的身影，她久久地向我们挥手，她那
联邦法定假日中8个与此相关；各种盛大集会，体育赛事等开场前必唱美国国歌；好莱坞出品了大量的“主 矮小的身影仿佛渐渐高大、伟岸起来，她慢慢转身，略显迟缓笨拙。先生，老了。回过头，我发现晓宁眼
睛红红的。他说，有灰尘落了进来。
旋律”电影……
9．请结合文章内容，概括分析陆先生的人物形象。（2分）
（1）请认真阅读材料一、材料二，写出一条你的探究结果。（2分）
10．结合语境，给文中第④段划线处补上合适的文字，注意运用神态、心理描写。（2分）
（2）在培养国人的爱国主义情感方面，材料三带给我们什么启示？请写出一条。（2分）
11．赏析第④段划波浪线句子。（4分）
（3）作为新时代的中学生，你想怎样表达自己的爱国之情？请用一种合适的方式具体表达出来。（2分）
这时，踮起脚尖伸长了手臂正在板书的陆先生转过身来：这有什么可笑的？这就是农人的质朴和淳厚。不
第Ⅱ卷
要忘了自己来自哪里，在农村你们的亲人不也是这样吗？她放下手中的笔记，神情严肃，目光如炬。
12．简要分析第⑦段划线句子在文中的作用。（3分）
二、阅读与写作。（84）
（二）阅读下面的文章，完成各题。（11分）
（一）阅读下面的文段，回答文后各题。（11分）
好人撑起了世界的辽阔
陆先生
朱成玉
夏元祥
①你的生命中，是否会遇到一拨又一拨的好人？只是，你还没有把他们从你的记忆里打捞出来。
①当年从乡下考进县中读初一。班主任是陆先生，先生五十上下年纪，身材矮小，一袭灰色长衫。站
②一个有着近三十年教龄的小学教师，虽然面临着退休，可是一颗心仍然放在孩子身上，这是一颗让
在讲台上，几乎只露出一个齐耳短发的圆脸。调皮鬼晓宁给先生起了一个外号“根号2”，意指先生只有一
人敬重的师者之心。
米四的个头。自习课，躲在门边放风的晓宁看到先生夹着救本朝教室走来，大呼一声“根号2来了”。鸭吵
③在她现在任教的班上有这么一个孩子，学习状况一直很糟，按时完成作业和考试及格对他来说都是
塘立刻变得静悄悄，神兽归位假装做作业。先生也许已然听见却故作不知，不动声色地走上讲台。“很好，
一种奢求。于是，她接班以后，一直很关注这个孩子。她想和孩子的家长沟通，可是总联系不上，一次、
上自习就应该这样，只是晓宁同学以后不要再鬼鬼祟祟、探头探脑了”。大家禁不住捂着嘴望着晓宁偷笑
两次、三次……她先后给这个孩子的母亲打了八次电话，居然都无人接听！接着，她辗转着打听到孩子父
起来，从此班级自习纪律出奇得好。
亲的电话，结果仍是无人回应。
②“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”陆先生来回踱着方步，大声朗读鲁迅的小说《孔乙
④一天，当她拖着疲倦的身子刚回到家，家里的电话铃响了。那个孩子的家长不明就里地兴师问罪：
己》，读到“长衫”处故意加重音调，抑扬顿挫，好生投入。她模拟孔乙己的举手投足，吃茴香豆吧嗒嘴 “我说你这个人怎么这样……”言辞间的火药味似乎隔着长长的电话线都能嗅到。
声，俨然就是个浓缩版的孔先生。讲台下不时发出欢呼声。其时，先生然一本正经，板着脸摇着头道，我 ⑤听了对方连珠炮似的质问，她不仅不恼，还赶紧表明身份，并耐心地解释原委……之后，肯定还发
也穿长衫，但不是孔乙己，时代不同啦，人民教师再也不是“臭老九”。先生站在讲台上浅呤低唱，一脸 生了一些事，比如那位家长的种种原因及其后悔不迭的种种反应。但那都不是我关注的，我所震撼的，是
自豪。 在被利益直白地驱动着的现在，还有这样“不入流”的老师，坚守着一颗执着的师者之心。
③初二那年端午节，远在乡下的外婆来看我，带来粽子和烧饼，课间匆匆见一面刚坐定准备上课。她 ⑥有一次，我坐出租车回家，司机是个爱说话的人，看到路边有一个正在清扫雪的工人，就打开了话
似乎忘了什么，又折回来。“大祥，放假到我家去呀，不要忘了。”外婆穿透四里八乡的大嗓门隔着窗户 匣子。
⑦他说，这些人真不容易，一个月千把元钱，却要起早贪黑忙活一天。
对我喊。
⑧我应和着，是啊，这是弱势群体。
④这声音犹如炸雷，我觉得脑袋“嗡”一声，_____________。教室里哄堂大笑之声显得格外刺耳。这⑨他说，这要是家在附近还好些，有些离得远的，还得坐车来回，再加上中午吃饭，一个月也就剩不 【乙】
了多少钱了，可是他们也舍不得丢了这份差事。年岁大了，能干点儿就干点儿，也算是给儿女们减轻点负 国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
担。 后游郢②楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕③，曰：“吾抱此半生不谓遇知音于此
⑩他继续说，他早上就经常从这个区拉几个人去另一个区扫雪，因为天太早，他们不容易坐到车。他 地。”款扉④扣之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓此，酷类其声耳。”山人默然而反。
同情他们，车费减到每人3元，然后和他们说好，每天早上都由他来负责接送。这口头协议就这么一直维系 [注释]①鹘（gŭ）：一种凶猛的鸟。②郢（yĭng）楚：古地名，春秋战国时期楚国的都城。③阙：止息，终
着，直到有一天，他为了赶时间，担心他们等太久，从另一个区空着车回来接他们，结果，他们却因为有 了。④款扉：款，真诚；扉，门。
一辆顺风车，按每人2元收，他们就坐着走了。之前，没人给他打电话，告诉他不用接了。 17．用“/”给下面句子断句。（只画一处）（1分）
⑪他异常气愤，觉得这帮人真是不靠谱，一点儿诚信都没有。可是第二天，他还是忍不住去了那里。 吾 抱 此 半 生 不 谓 遇 知 音 于 此 地
看着那几个人在寒风里瑟瑟发抖，他打开车门，大声地喊：“上来吧，你们不讲信用，我讲。” 18．解释下列加点的词或短语在文中的意思。（5分）
⑫这个好人，终究还是没能抵住那颗善心的引领。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。_______________
⑬想想我自己，一直是个懦弱的人。小学时，被女同桌欺负得不成样子，另一位女同学看不过眼，替 （2）康肃笑而遣之_______________
我出头；初中时，我被前桌男同学欺负，也是女同桌“路见不平，拔刀相助”；高中时，我被班主任欺负， （3）尝得异人传授_______________
后桌男同学替我反抗，并为此受了罚；工作后，我先是遇到了伯乐，后是遇到了良师，走上一个又一个台 （4）既阙_______________
阶。 （5）山人默然而反。_______________
⑭我遇到了一拨又一拨的好人，他们就像一茬又一茬绿油油的草，覆盖在广阔的大地上，把一拨又一 19．用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）
拨小人，紧紧地压在地表下面。 （1）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
⑮其实，好人也不见得就非要去帮助别人。所有善待日子的人，都是好人。努力让自己的岁月镀着金， （2）今客鼓此，酷类其声耳。
努力让自己的生命闪着光的人，也都是好人。 20．下面关于甲、乙两文表述错误的一项是（ ）（2分）
⑯一拨又一拨的好人，撑起了世界的辽阔。 A．甲文中“见其发矢十中八九，但微颔之，”这句话在文中起到了承上启下的作用。
13．阅读全文，根据文章内容，完成表格。（2分） B．乙文中“每于断林荒荆间，……凄禽寒鹘，相和悲鸣。”正面表现了乔山人技艺高超。
人物 事迹
C．甲文通过对卖油翁动作、神态传神细腻地描写，是为了表现卖油翁的沉着、冷静。
D．甲文中“康肃公”对“油翁”流露的是一种敬佩之情；乙文中“乔山人”对“邻媪”流露的则是一种失
即将退休的小学教师 ①______
望之情。
司机 司机在清洁工人不讲信用时还坚持接送他们
（四）写作。（50分）
“我”的同学们 ②______ 21．作文
14．结合语境，围绕加点词给下面这句话做批注。（3分） 海边漫步，细数沙滩上自己留下的脚印，这一刻，我是温馨的；山野游玩，与溪流作伴，与微风嬉戏，这
她想和孩子的家长沟通，可是总联系不上，一次、两次、三次……她先后给这个孩子的母亲打了八次电话， 一刻我是欢快的；进门的一句问候，饭间的一个微笑，冬天的一杯热茶，雨中的一把小伞，这一刻，我是
居然都无人接听! 幸福的；在人生旅途的十字路口徘徊，思索，这一刻我是苦闷和坚定的；在人生竞技的赛场上，我努力拼
15．请结合文章内容，具体说说小学老师是一个怎样的人。（4分） 搏，忘我奋斗，这一刻，我是充实和欣慰的！神舟飞天创造了“中国高度”，这一刻，我是自信的；蛟龙
16．文章说：“一拨又一拨的好人，撑起了世界的辽阔。”请结合你的亲身体会，谈你从中获得的启示。 潜海成就了“中国深度”，这一刻，我是激动的；高铁刷新了“中国速度”，“山东舰”解缆起锚，创造
（2分） 了“中国厚度”，这一刻我是自豪的； 2020 年，当新冠肆虐，逆流而上的勇士驰援武汉，白衣天使忘我
（三）阅读下列两则文言短文，完成各题。（12分） 工作，这一刻，我是感动和豪迈的……
【甲】 请以“这一刻，我______”为题目，写一篇文章。
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发 要求：（1）将题目补充完整，写一篇作文。（2）注意细节描写，再现真实情节。（3）注意锤炼语言，写
矢十中八九，但微颔之。 出真实感受。（4）立意健康，内容自定，不少于600字。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢
轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而
钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
节选自《卖油翁》
