文档内容
班级 姓名 学号 分数
第四单元 （B卷·能力提升练）
（时间：120分钟，满分：120分）
一、积累与运用（27分）
1. 阅读下面文字，完成下列小题。（8分）
①冬日离去，暖春中一觉醒来，你会（ ）发现大自然已开始分配工作了【 】②小草，就
交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧；群星，就交给淘气的萤火虫去点亮吧；
， 。
（1）填入第①处括号里的词语，恰当的一项是（ ）（2分）
A. 竟然 B. 突然 C. 虽然 D. 果然
（2）请第①句的【 】内填上正确的标点。（2分）
（3）“繁花，就交给殷勤的蜜蜂去细数吧”这句话有语病，请改正。（2分）
答： 。
（4）请在第②句横线处续写一句话，使之与前面的句式句意相同。（2分）
答： 。
2. 下列加点的字注音有误的一项（ ）（2分）
A. 狼藉（jí） 赋闲（fù） 蹒跚（shān） 栅栏（zhà）
B. 琐屑（xiè） 颓唐（tuí） 踌躇（chóu） 蔓延（màn）
C. 炫耀（xuán） 凋谢（diāo） 享受（xiǎng） 点缀（zhuì）
D. 鲜腴（yú） 记载（zǎi） 残损（cán） 绝伦（lún）
3. 下列词语中，书写无误的一项是（ ）（2分）
A. 狼藉 交卸 踌躇 情郁于中
B. 琐屑 簌簌 秀颀 旁逸邪出
C. 婆娑 倔强 主宰 潜姿暗长
D. 臼齿 消逝 际遇 景然有致
4. 填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
①天边的云彩不停地 着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。
②那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是 关系。
③春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
A. 变换 传承 相映成趣 B. 变幻 传承 赏心悦目C. 变幻 传递 相映成趣 D. 变换 传递 赏心悦目
5. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）
当狂风在你耳边呼啸时，你只当是 ；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ；
当闪电在你头顶肆虐时，你只当是 。人，决不能在逆境面前屈服。
A. 微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水 B. 萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面
C. 微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝 D. 萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水
6. 作家的笔下，无论写人记事，还是写景状物，都展示了丰富多彩的自然景象和社会生活，表达独特的
情感体验和深刻的人生感悟。请从《背影》《白杨礼赞》《昆明的雨》《永久的生命》等几篇课文中，任
选其一，自拟一副对联，表达自己阅读的感受。每联不少于五言。（3分）
题目：《 》（1分）
上联： ，（1分）
下联： 。（1分）
7. 古诗文默写填空。（每空1分，共8分）
（1） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）孤山寺北贾亭西， 。白居易《钱塘湖春行》）
（3）《野望》中，使用对偶手法，描写一派秋意正浓，山景优美的诗句是： ，
。
（4）《钱塘湖春行》中，最能给人以联想和想象，让诗人流连忘返之情的两句诗是： ，
。
（5）杜牧的《赤壁》中，引出历史，抒发感慨之由的诗句是： ， 。
二、综合性学习（12分）
8. 你们团结中学举办“网络流行语与语言文字”的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）流行语带有时代印记，如“工匠精神”“供给侧”等，彰显了国家改革发展历程。随着网络的日趋
发达，像“蓝瘦，香菇”等却流行得莫名其妙，给人眼花缭乱的感觉。
为认识流行语，你去邀请张老师于6月3日8点来该校作报告，你怎么说？（3分）
答： 。
（2）刘延东强调，语言文字事业是国家综合实力的支撑力量，在国家发展战略中地位重要。“十三五”
期间要在全国基本普及国家通用语言文字，强化学校语言文字教育。聚焦区域发展、“一带一路”等战略，
提升语言服务能力，发挥语言对民族认同、文化认同作用。
如果学校要对网络流行语与语言文字的认可情况进行调查，看一下人们对此的态度问题，请你作出一个设
计方案。（3分）答： 。
（3）针对于网络流行语与语言文字的问题，班里举行了主题辩论会。有人说：要跟着感觉走，将“流行语”
进行到底的说法，对此，下面是一个同学的辩论。请你按照要求帮他修改一下。（6分）
流行语尽管是时代的折射，也是时代个体的内心表白。但是，真正能记录时代、反映时代的词语，才
会被人们沿用。所以，对此，我们既肯定又否定。例如对于那些有内容、有内涵，能凸显时代特色的流行
语比如“工匠精神”等可以学习，对于那些戏谑之词如“蓝瘦，香菇”等，就不能盲目追随。还要全面提
高语言文字事业的创新发展，将二者互为补充。
①为表示尊重，开头应添加称呼及礼貌用语： 。（2分）
②画线句中两个关联词语运用不当，修改意见是： 。（2分）
③画曲线句子有语病，可修改为： 。（不得改变原意）（2分）
三、名著阅读（6分）
9. （2022年四川省内江市中考语文真题）鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，
语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说
作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。
（1） 。（3
分）
（1） 。（3
分）
四、阅读鉴赏（25分）
（一）阅读下文，完成问题。（12分）
孟庙的树
①远远地，一片浓重的黛色镶在楼群中，像汪在大地上的苔壁深潭，那就是孟庙了。
②未见飞檐画栋的建筑群，你先看到的是孟庙里的树，得了一圈红墙的荫护，孟庙的树生长得恣意盎
然，而且，出现了许多罕见的生物奇观。
③“藤系银杏”是孟庙中的一景。一棵高大粗硕身披鳞甲像披挂着铠甲的壮士的银杏，周身攀满了柔
韧绵长的紫藤，可谓你中有我，我中有你，不分彼此，不相上下。四五月间，紫藤结出一串串花穗，使银
杏像个“菊花插得满头归”的佳人，而秋冬季节，繁叶落尽，银杏看去又像一个带着枷锁的无奈的囚徒。
④殿前长有两棵古老的桧树，其中一棵的树洞里垂挂出两丛旺盛的枸杞，这便是孟庙中著名的“桧寓
枸杞”了。每年秋末，枸杞结出红影形的果实，摘几粒放入杯中，可品咂出枸杞的甘美和桧树的陈香。另
一处奇景在孟庙东墙外，叫“古柏抱槐”。一株经年古柏苍老的树身只剩下一个外圈儿，恰巧在这个“圈”内茁壮地生长着一棵槐树，柏和槐紧密得没有一丝缝隙，像一对紧紧拥抱长久不分的恋人。柏和槐
共生共荣，又各自葳蕤，谁知道这柏中可有槐，槐中可有柏。
⑤孟庙里最多的就是松桧和侧柏。这些桧和柏遍植孟庙的各个角落，给孟庙带来一派森然气象。这些
老树有的枝树干朽，只有顶梢一片苍绿，像擎着一面旗。有的枝叶繁茂，而树顶却枯干了，像舞着一杆戈。
再看树身，周身的裂纹呈螺旋状盘绕而上，可是它猛然用力留下的创伤？
⑥我去孟庙是一场大雪后的上午，庙墙的黑瓦上，还残留着没有化掉的雪……在庙中做了多年导游的
张慧女士告诉我：孟庙中各种树木共四百三十余株。这些树的树龄大都八九百年，年岁甚至远远大于孟庙
内的建筑物。她还告诉我，孟庙中的另一大景观就是这些树上居住着三四千只灰鹭……
⑦在这片树林的中央，端坐着孟子。孟子彩塑安放在亚圣殿内，气宇轩昂，双目如炬。平缓有力的话
语仿佛从飘动的髭须间吐出：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。”“民为贵，社稷
次之，君为轻。”“民事不可缓也。”“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊
掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”“富贵不能淫，贫贱不
能移，威武不能屈。”“贤者以其昭昭，使人昭昭。”“我知言，我善养吾浩然之气。”……
⑧这时，我觉得这片古树是专为穿过时空隧道走来的孟子准备的。最好让孟子在一片绿荫下讲出他的
话语，最好在湿润的土地上播下优良的种子。
⑨两千年前的齐国、宋国、滕国、魏国都是一片干旱贫瘠。孟子在他年富力强之时，率弟子在上述国
家之间进行了二十多年的游说活动，力图实现“仁政”治国的政治抱负。然而，饱满的种子在皴裂的土地
上滚动，始终没有扎根萌芽。晚年，孟子退居邹国，教学、著述，终其一生。
⑩包裹着坚硬外壳的种子还是等来了细雨和风，它最终找到了人心这片温厚的佳壤，汩汩血脉滋润着
它，使它慢慢破壳，慢慢生长。
⑪其实孟子就是一棵不老的树，这棵树历经两千三百年风雨，枝叶繁茂，蓊蓊郁郁，独木成林，荫庇
天下。
10. 文章标题《孟庙的树》有哪两层含义？两者之间有什么关系？（3分）
答： 。
11. 文章第⑦段引用了孟子的许多名句，引用这些名句有什么作用？（3分）
答： 。
12. 赏析文中画线句。（3分）
包裹着坚硬外壳的种子还是等来了细雨和风，它最终找到了人心这片温厚的佳壤，汩汩血脉滋润着它，
使它慢慢破壳，慢慢生长。
答： 。13. 尽管后来孟子思想成为儒家经典，但当初他的政治抱负也是如“饱满的种子在皴裂的土地上滚动，始终
没有扎根萌芽”。在历史上还有很多人经历了类似的磨难。请另举一例。（3分）
答： 。
（二）阅读下面短文，完成后面小题。（8分）
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐
乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍，然（但）未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然
老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩（nǎng，第三声）者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾
六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
14. 解释“是山余亦未登”中“是”的意思： 。（2分）
15. 用自己的话说说甲翁刚开始拒绝乙翁的理由。（3分）
答： 。
16. 两位老者一起登泰山的故事，给了你怎样的启示？（3分）
答： 。
（三）（2021年福建省漳州市中考语文模拟试题）阅读下面的诗歌，完成17～18题。（5分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
17. 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是（ ）（2分）
A. 首句中“压”字形象地写出敌军人马众多，来势汹汹，体现守军将士处境的艰难。
B. 诗歌第三句从听觉角度描写了秋天塞外漫天呜呜的号角声，格调悲壮，意境苍凉。
C. 诗中“半卷红旗”运用借代写敌军趁夜偷袭守军之状，“霜重”加剧悲凉的氛围。
D. 这首诗歌构思大胆，诗人以浓艳斑驳的色彩、奇异的画面描写战争，颇有震撼力。
18. 诗句“报君黄金台上意”与陈子昂的《登幽州台歌》中，“黄金台”与“幽州台”同指战国燕昭王所建招贤台，
诗人借此表达的情感各异，请指出其不同之处。（3分）
答： 。
五、写作（50分）19. 从下边的两个文题中任选一题作文。
题目一：阅读下面文字，按要求作文。
指南针，是帮助我们辨别方向的。现实生活中，有很多人，同学、朋友、老师、父母等，他们会在我
们人生道路上徘徊不定时，给予我们方向的指引。
请以“你是我的指南针”为题，写一篇文章。要求：①叙写具体，内容充实；②有真情实感，不要套作，
不得抄袭；③不少于600字。
题目二：阅读下边材料，选择你感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
生活不止眼前的苟且
还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间
为找到那片海不顾一切
她坐在我对面
低头说珍重再见
虽已时隔多年
记得她泪水涟涟
那些欢笑的时光
那些誓言与梦想
在分手的街边
她紧抱住我说
生活不止眼前的苟且
还有诗和远方的田野
要求：
①要有自由、有创意地，抒发你最真挚的情感；
② 内容具体，有真情实感；
③在记叙中可插入适当的描写和抒情；
④认真书写，力求工整、美观；
⑤不少于600字。
