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南充高中高 2024 级第二学期第二次月考
历史试题答案解析
一、选择题 和中国崛起的压迫感，这迫使日本变法图强建立中
1.C【解析】根据材料“随着考古学，碑铭学等材 央集权，C项正确；闭关锁国是德川幕府时期，排
料的积累以及文献研究的深入，众多学者认为农业 除A项：幕府时期从12世纪开始，排除B项；殖
才是古希腊最重要的生产部门”可知，随着考古学 产兴业政策是明治维新时期的政策，排除D项。
及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出 5.A【解析】根据所学知识可知，该历史学家提出
了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究 “地中海时代—欧洲时代—大西洋时代”的历史发
的不断深入，故C项正确；“最新的研究成果更接 展次序，是以欧洲为中心的历史代替整个人类历史
近历史真相”表述绝对化，故A项排除；史料充足 ，因此该学者强调西方在世界文明发展中的中心地
的情况下，历史事实即使年代久远也是可以考证的 位，故选A项。材料未涉及“海外贸易”，也没有
，故B项排除；“综合多种史料即可得出合理结论 体现全球史观的相关信息，“地中海”“欧洲”“
”的说法也存在绝对化倾向，且与材料主旨不符， 大西洋”并不能完全概括资本主义的发展历程，故
故D项排除。 排除C、B、D三项。
2.C【解析】本题以世界早期文明的产生和城市建 6. C【解析】根据题干和所学知识可知，宗教改革
筑为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调 使德语版的《圣经》得以传播，推动了统一德语的
动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时 形成，有利于德国语言文化认同的形成，使民族国
空观念、历史解释学科素养的考查。根据材料可知 家认同逐渐增强，为民族国家形成奠定基础，C项
君
，大古代文明“大都经历了农业的产生和发展、社 正确；题干未提到政治统一，排除A项；宗教改革
卷
会分工引起的社会分化和统治阶级的产生以及国家 有利于试资本主义发展，但与题意主旨不符，排除B
二
制度的建立等过程”“世界早期文明的城市往往一建 项；题干与信仰自主权无关，排除D项。
：
造大规模的神殿、宫庙作为中心”，这体现了世界 7.B【解析】根据题干信息可知，第一次殖民收缩
号
早期文明具有一定程度的相似性，众C项正确；“深 时期应该是1800年后，由于启蒙思想的传播和拿
公
受自然地理环境影响”材料中并未体现，排除A 破仑战争的影响，促使殖民地半殖民地民族民主意
项；“多元特征”在材料中并未体现，排除B项； 识的觉醒，这些地区掀起民族独立运动，第一次殖
材料仅证明世界早期各文明产生、发展的阶段和都 民收缩出现，B项正确；新航路的开辟和资本主义
注重神庙建设的特征，并未体现各文明注重君权和 制度的确立推动殖民扩张，排除A项；工业革命的
神权的结合，排除D 项。 兴起推动殖民扩张，排除C项；世界殖民体系瓦解
3.D【解析】 据材料信息可知，中世纪的西欧城市 和新兴国家的发展在二战后，与第一次殖民收缩时
都具备城市、市场、法庭、市民和自由五大要素， 间不符，排除D项。
结合所学欧洲社会转型的史实可知，这些因素推动 8.D【解析】
欧洲由封建社会向资本主义社会过渡，故选D项；
庄园以自然经济为基础，城市以商品经济为基础，
这些要素不是庄园经济发展的结果，排除A项；这
些要素源于欧洲商品经济发展，而非资本主义经济
发展，资本主义萌芽产生于14—15世纪，排除B
项；10—11世纪，西欧城市的兴起，促使市民与
D
国王联合，强化了王权，但无法解释市场、法庭、
自由等信息，排除C 项。
4.C【解析】本题是单类型单项选择题，据题干设
问词可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空
宗教改革助推社会经济的发展，只能体现材料的部
是：中古时期日本。公元6-7世纪的日本面临内忧
1分内容，排除A项；工匠精神是一种职业精神，能 干侧重份额变化而非强调制造业本身的重要性，排
够影响经济发展，但“决定”说法绝对，排除B 除C项。
项；工业革命开始于 18世纪中期，“已经成熟” 13.A【解析】 根据题干设问词，可知是影响题。
说法错误，排除C项。 根据材料关键信息可知准确时空是：1917年（中
9.C【解析】根据材料“19世纪这套欧洲法系又迅 国）。根据材料可知，中国作为协约国一方，派遣
速从欧洲扩展到世界各地”并结合所学知识可知， 十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，中
这一时期两次工业革命的开展，在欧洲确立了工业 国为一战的胜利作出了重大的贡献，一战的胜利有
文明的统治地位，工业文明的扩张推动欧洲法系迅 利于提高中国国际声誉，A项正确；北洋军阀统治
速扩展到世界其他地区，故C项正确，A、B、D三 时期，内部派系斗争激烈，其统治不会因为参加一
项均不是欧洲法系扩张到世界各地的主要原因，故 战而得以巩固，排除B项；巴黎和会中帝国主义拒
排除。 绝中国收回山东主权的要求，直到华盛顿会议才收
10.D【解析】根据材料概括可知：“工人的工资在 回山东主权，中国收回山东主权曲折，并不顺利，
整个工业生产产生的利润中所占的比重很小，工人 排除C项；中国的社会性质仍然是半殖民地半封建
只要在每个工作日劳动很少一部分时间，就足以抵 社会，并未发生根本改变，排除D项。
偿这点工资；在余下的大部分时间里，工人都是在 14.C【解析】根据材料分析，一战爆发后主要参战
无偿地为资本家工作”可知，材料讲的是1867年 国迅速卷入战争，时间跨度短，二战从九一八事变
马克思在《资本论》中提出的剩余价值学说，其揭 到太平洋战争，主要大国逐渐被卷入战争，时间跨
露了资本主义剥削制度的秘密，D项正确；无产阶 度长，C项正确；从材料看不出列强重新瓜分世
级专政理论是指无产阶级要掌握政权，材料未涉及 界，排除A项；从材料可知，一战率先宣战的是奥
君
卷
其论述，排除A项；唯物史观是马克思主义的内容 匈帝国而非德国，排除B项；材料并没有描述二战
试
之一，但是材料明显来自《资本论》，据所学《资 中二的两大军事集团，排除D项。
一
本论》并不涉及唯物史观，排除B项；无产：阶级政 15.B【解析】据二战的影响可知，雅尔塔体系是以
号
党学说是指要建立政党来领导，材料未涉及该内容 建立和维护世界和平为主要目标，提倡不同社会制
众
的论述，排除C项。 公 度国家间的共处与合作，世界格局从以欧洲为中心
11.C【解析】非洲国家国界线平直的主要原因是西 走向美苏对峙的局面，B正确；凡尔赛—华盛顿体
方国家瓜分非洲在“地图上作业”，1884年柏林 系是战胜国对战败国的惩罚，提出了世界殖民地的
会议就是其典型体现，C项正确；A、B、D三项与 重新瓜分，是在损害包括中国在内的殖民地半殖民
西方国家瓜分世界的历史阶段不符，排除。 地人民利益的基础建立起来的，雅尔塔体系承认被
12.D【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据 压迫民族的独立权利，有利于战后民族解放运动，
本题时间信息可知准确时空是：1750—1900年 A项不符合题意排除；第一次世界大战动摇了欧洲
（欧美国家）。根据材料中各国制造业份额的变 的世界优势地位，美国和俄国参战开始改变以欧洲
化：英国从1.9%激增至39%后回落至18.5%，美国 为中心的国际格局，C项排除；社会制度不同的国
从0.1%跃升至23.6%，德国从2.9%增长至13.2%， 家并存的格局二战前就已存在，D项排除。
法国则先升后降，结合所学可知，工业革命推动各 16.C【解析】根据材料“采取更多的直接干预经济
国工业化进程不一，英国率先崛起后逐渐被美德超 手段，动员全部人力、物力、财力和生产能力”可
越，体现世界经济发展的不平衡性，D项正确； 知二战强化了政府对经济干预的能力，C项正确；
“美国确立起了霸主地位”不符合史实，1900年 各国都采用统制经济政策的说法过于绝对，排除
美国仅是制造业份额第一，综合霸权（政治、金融 A；材料与政府机构职能转变无关，排除B项；国
等）在二战后才确立，排除A项；“发达国家剥削 家垄断资本主义在二战之前罗斯福新政已经出现，
落后国家”涉及殖民扩张，但材料仅反映各国制造 排除D项。
业份额变化，未直接体现剥削关系，排除B项；
“制造业成为未来产业的基石”虽符合史实，但题
2二、非选择题（17 题 25 分，18 题 12 分，19 题 重新繁荣的原因：根据材料“他力主苏俄转向
15 分。共 52 分） ‘新经济 政策’“，以解决当时严重的政治和经
17.【答案】 济问题”并结合所学知识可得出①允许私人生产与
（1）原因：①俄国的出版业和广告业建立在 商品的自由交换，②普遍恢复货币流通和现金交
资本主义发展的基础上，资产阶级控制报刊，掌握 易。
着意识形态斗争的主动权；②国家垄断广告，有利 （3）结合所学知识，可以从社会主义改革、
于控制意识形态；③有利于打击资产阶级的经济基 对事物的认识，改革与发展、市场和经济规律、个
础；④有利于维护新生的苏维埃政权。（7分，答 人等角度进行分析，所以可以得出为社会主义改革
3点6分，答4点7分） 提供了借鉴和参考；对于事物的认识有一个不断深
（2）内容：①战时共产主义；②新经济。 化的过程；改革与发展不可能一帆风顺；制定政策
（答2点4分） 要尊重市场和经济规律；作为个人要勇于承认错
消失的原因：①禁止自由贸易，②取消商品生 误，承担责任。
产和交换，使得商业广告失去了生存空间。（3
分，答出战时共产主义禁止商品自由交易的措施即 18.【答案】示例：
可得分） 论题：西方中心论是资本主义全球扩张的意识
重新繁荣的原因：①允许私人生产与商品的自 形态工具。（2分）
由交换；②普遍恢复货币流通和现金交易。（3 阐述：“西方中心论”以“文明优越论”的形
分，答出新经济政策恢复商品自由交易的措施即可 式，塑造了一种片面的世界认知。从古代文明的起
得分） 源来看，世界存在着多个独立的文明中心，他们各
君
卷
（3）认识：①为社会主义改革提供了借鉴和 自为人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟
试
参考；②对于事物的认识有一个不断深化的过程； 后二，西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就，视
一
③改革与发展不可能一帆风顺；④制定政策：要尊重 印第安人为“野蛮人”，对美洲展开殖民掠夺和屠
号
市场和经济规律；⑤作为个人要勇于承认错误，承 杀。近代以来，西方通过殖民扩张和工业革命，在
众
担责任等。（8分，任答四点公） 经济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而，
【解析】 西方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难，
（1）根据材料“自由资本主义的发展推动 导致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民
了……其在一定程度上掌握着意识形态斗争的主动 经过反侵略斗争，在民族独立和国家建设方面取得
权”可得出①俄国的出版业和广告业建立在资本主 了巨大的成就，他们的文明同样值得尊重和肯定。
义发展的基础上，资产阶级控制报刊，掌握着意识 （8分）
形态斗争的主动权；根据材料“对此，列宁逐渐萌 结论：总之，西方学者提出的一系列“西方中
生了通过国家垄断广告控制意识形态、阻断资产阶 心论”观点，都忽视了世界文明的多样性。世界各
级报刊财路的设想”并结合所学知识可得出②国家 地区的文明应该相互尊重、相互学习、相互借鉴。
垄断广告，有利于控制意识形态；③有利于打击资 只有打破“西方中心论”的束缚，才能客观地认识
产阶级的经济基础；结合所学知识可得出④有利于 世界文明的发展，促进人类文明的共同进步。（2
维护新生的苏维埃政权。 分）
（2）结合所学知识可得出①是战时共产主 【评分细则】
义，②是新经济。 评分说明：“示例”仅作阅卷参考，不作为评
消失的原因：根据材料“列宁实施‘战时共产 分的唯一依据。考生若从其他角度作答，论题正确
主义政策’……商业广告大范围地从报刊等媒体上 且言之成理，也可酌情给分。
消失了”并结合所学知识可得出①禁止自由贸易， 一等（12～8分）：概念解析准确，要素分解
②取消商品生产和交换，使得商业广告失去了生存 全面、科学；解析充分、逻辑严密、表述清楚。
空间。 二等（7～5分）：概念解析较准确，要素分
3解较全面；解析较完整、表述清楚。 （1）据材料“爆发资产阶级革命”“埃及民
三等（4～0分）：概念解析偏离、观点不明 族资产阶级组建华夫脱克”可得出，①20世纪初
确；解析欠缺说服力、表述不清楚。 期以资产阶级民族主义与民主思想为主；据材料“
【解析】 甘地发起的非暴力不合作运动”“印尼共产党掀起
首先需要根据材料并结合世界史知识，就材料 大规模的反抗荷兰殖民统治的武装起义”可得出，
中任意一点或整体拟定一个论题，根据材料“‘西 ②一战后出现马克思主义和非暴力不合作思想；据
方中心论’是西方殖民主义的理论基础……使世界 材料“倡导民族自决原则”“倡导非洲团结统一”
‘西方化’”并结合所学知识可得出西方中心论是 “正式成立不结盟运动”可得出，③二战后形成民
资本主义全球扩张的意识形态工具。然后结合所学 族自决原则、泛非主义、不结盟运动反帝反殖思想
知识进行阐述，可以结合古代文明的起源、新航路 。
的开辟、殖民扩张和工业革命的影响进行分析， （2）据材料“《联合国宪章》倡导民族自决
如：“西方中心论”以“文明优越论”的形式，塑 原则”并结合所学可得出，①通过联合国等平台争
造了一种片面的世界认知。从古代文明的起源来 取平等话语权，推动国际关系民主化；据材料“非
看，世界存在着多个独立的文明中心，他们各自为 洲在1960年有17个国家独立”可得出，②大批民
人类文明的发展作出了重要贡献。新航路开辟后， 族国家独立，摧毁资本主义世界殖民体系；据材料
西方殖民者无视印第安人文明的辉煌成就，视印第 “正式成立不结盟运动”可得出，③不结盟运动形
安人为“野蛮人”，对美洲展开殖民掠夺和屠杀。 成第三世界力量，冲击两极格局；根据材料“随后
近代以来，西方通过殖民扩张和工业革命，在经 于1963年和1964年相继成立的非洲统一组织与
济、科技和军事等方面取得了领先地位。然而，西 77国集团等南南合作机制，为广大发展中国家在
君
卷
方的殖民扩张给亚非拉地区带来了巨大的灾难，导 国际发声提供平台。与此同时，广大的发展中国家
试
致了这些地区的贫困和落后。亚非拉地区的人民经 独二立后既取得政治经济方面显著成就，又面临着不
一
过反侵略斗争，在民族独立和国家建设方面：取得了 平等的国际秩序影响发展等众多挑战。”可得出，
号
巨大的成就，他们的文明同样值得尊重和肯定。最 ④发展中国家积极推动南南合作，积极构建公正合
众
后进行总结升华，总之，西方公学者提出的一系列 理的国际政治经济新秩序。
“西方中心论”观点，都忽视了世界文明的多样
性。世界各地区的文明应该相互尊重、相互学习、
相互借鉴。只有打破“西方中心论”的束缚，才能
客观地认识世界文明的发展，促进人类文明的共同
进步。
19.【答案】
（1）指导思想：①20世纪初期：资产阶级民
族主义与民主思想；②一战后：马克思主义和非暴
力不合作思想；③二战后：民族自决原则、泛非主
义、不结盟运动等反帝反殖思想。（6分）
（2）理由：①通过联合国等平台争取平等话
语权，推动国际关系民主化；②大批民族国家独立
，摧毁资本主义世界殖民体系；③不结盟运动形成
第三世界力量，冲击两极格局；④发展中国家积极
推动南南合作，积极构建公正合理的国际政治经济
新秩序。（任意3点6分，答4点9分）
【解析】
4
