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南充高中高2024级第二学期第一次月考 语文参考答案
一、现代文阅读
(一)现代文阅读I
1．D 【解析】D.“故而，‘春秋笔法’特征在史传和小说叙事中表现得更为突出”错。结
合原文“‘春秋笔法’所蕴含的‘微言大义’是史家、作家之褒贬。在具体书写过程中，
经学观念对史官记史和作家叙事都产生了深远的影响，甚至左右史家和作家的是非判断和
价值取向”可知，原文是说“经学观念对史官记史和作家叙事都产生了深远的影响，甚至
左右史家和作家的是非判断和价值取向”，这与“春秋笔法”并无因果关系，选项强加因
果。
2．C 【解析】“不能建立以‘春秋笔法’为核心的叙事研究，是中国叙事学无法摆脱西方
叙事理论影响的原因”错。结合原文“而长期延续这种写作模式，对于建立中国叙事学理
论体系是十分不利的。以‘春秋笔法’为核心的中国叙事研究有可能改变这一状况，有利
于建立中国叙事学理论体系”可知,“以‘春秋笔法’为核心的中国叙事研究则有可能改变
这一状况”，原文只是说有可能改变这一状况。选项“不能建立……原因，是……”绝对
化。
3．B 【解析】A.“三子者出，曾哲后”，客观陈述事实，不含褒贬。B.“卫州吁弑桓公而
立”的“弑”在古代指子杀父、臣杀君的现象，暗合对“以下犯上”的批判。C.“秦伯
说，与郑人盟”，客观陈述事实，不含褒贬。D.“沛公军霸上，未得与项羽相见”，客观
陈述事实，不含褒贬。
4．①论证思路清晰。材料一先概述“春秋笔法”的含义，再以《春秋》、鲁迅为例，
论述其自古至今的运用，结构严谨，富有逻辑。②论证语言科学严谨，运用了“多
用”“在这个意义上”“常用”等严谨性词语修饰，并且用“但同时”“从而”“或
是”等一系列关联词前后衔接，加强表达的严密。（每点2分）
5．①“春秋笔法”在录与不录中，寄托作者的褒贬（价值判断），能使表达简练而含
蓄。
②“春秋笔法”能留下空白，避免行文刻露，引导读者自己用思考去补充和深入。
③“春秋笔法”连接着多个学科，体现了中国人的思维方式和话语模式，是中国文化
的一种载体。
④“春秋笔法”符合构建当代中国式话语体系的需要，对世界话语表达方式也有贡
献。（每点2分，答对3点即可给满分。）
（二）现代文阅读II
6．D 【解析】D.“刻意与世人保持着距离”错误。“庄子还是那样，悠闲散淡，梦幻而
多思”说明庄子精神和思想是自由的，他没有刻意与世人保持距离。
7．C 【解析】。C.“他民间、本质、散淡的生命状态改变了”错误，这句话批评了人们
错误的观念。
8．不可以。①“庄子的草帽”是本文中心意象，它承载者庄子真正的思想，视角独特，内
蕴深刻。
②草帽是乡野里的东西，民间的东西，能使庄子亲近自然、享受自然，是庄子悠闲散淡人
生方式的象征。
③“葵扇”“濠中之鱼”代表不了他的思想，只有草帽使庄子思想有了依托。（每点2
分，答对2点即可给满分。只答“不可以”没有阐述理由不得分）
9．①运用比喻修辞，把庄子青色的草帽比作平原上的青草、青色鸟窝，既突出了庄子草帽
的特点，又生动形象具体地表现了庄子思想经久不衰、历久弥新，具有蓬勃旺盛的生命
力。②庄子通过“庖丁解牛”的寓言故事，告诉人们做事应当“依乎天理”“因其固
然”，要遵循规律，顺应自然，庄子的这种思想千百年后依然葱茏着旺盛的生命气息，对
干我们今天该如何思考，正确处理人与世界的关系仍具有强烈的现实意义。（每点3分）
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
10. CDF 【解析】句意：各位王侯将领你们不能瞒我，都要说真心话。我能够取得天下的
原因是什么呢？项羽失去天下的原因又是什么呢？
“列侯诸将”作主语，“无敢隐”作谓语，“朕”作宾语，应在宾语后C处断开；
“皆言其情”承前省略主语，“言”作谓语，“其情”作宾语，应在宾语后D处断开；
“吾所以有天下者何”与“项氏之所以失天下者何”结构对称，各自成句，二者之间F处
应断开。故选CDF。
11.D 【解析】A.正确。“置”，准备/放弃，意思不同; B.正确; C“而”，连词，表承
第 1 页 共 5 页接/连词，表转折，意思不同; D.错误。“易”，转变、改变；/替换、取代，意思不同。
12．C 【解析】C.“惜才纳谏”错。材料二韩信在对刘邦、项羽的比较中，并没有提到这
一内容。
13．（1）如今大王如果能够与他反其道而行；任用天下武勇之才，有什么不可以被诛灭的
呢？
（2）派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。
【得分点】（1）“诚”，如果，假如；“武勇”：形容词作名词，武勇之人；何所不诛：
被动句，有什么不可以被诛灭的呢。（3处各1分，句意1分。）
（2）“所以”，……的原因；“出入”，偏义复词，偏指“入”；“非常”，意外的变
故。（3处各1分，句意1分。）
14．①用人方面：妒贤嫉能，任人唯亲，错失贤才。
②治理军队：奖赏不当，妇人之仁，错失良机。
③对待百姓：违背约定，杀戮过多，民心尽失。
参考译文：
材料一：高祖在洛阳南宫摆设酒宴。高祖说：“各位王侯将领不能隐瞒我，都要说
真心话。我能够取得天下的原因是什么呢？项羽失去天下的原因是什么呢？”高起、王陵
回答说：“您为人傲慢且侮辱他人，项羽为人仁厚且爱护他人。可是陛下派人攻打城池夺
取土地，降服和攻下的地方就用来分封给我们，跟天下人共享利益。项羽妒贤嫉能，有功
的人就妒忌人家，有德才的人就怀疑人家，打了胜仗不给人家授功，夺得了土地不给人家
好处，这就是他失去天下的原因。”高祖说：“你们只知其一，不知其二。如果说运筹帷
幄之中，决胜于千里之外，我比不上张子房。镇守国家，安抚百姓，供给粮饷，不断绝粮
道，我比不上萧何。联合百万大军，作战就一定胜利，攻打就一定夺取，我比不上韩信。
这三个人，都是人中的俊杰，我能够重用他们，这就是我能够取得天下的原因。项羽有一
个范增却不能任用，这就是他被我擒获的原因。”
材料二：任命韩信的仪式结束后，汉王就座。汉王说：“丞相多次称道将军，将军
用什么计策指教我呢？”韩信谦让了一番，趁机问汉王说：“如今向东（和您）争夺天下
的，难道不是项王吗？”汉王说：“是的。”（韩信）说：“大王自己估计在勇敢、强
悍、仁厚、兵力强大方面与项王相比，谁强？”汉王沉默了好长时间，说：“我不如项
王。”韩信拜了两拜表示祝贺，说：“我也认为大王比不上他啊。然而我曾经侍奉过他，
请让我说说项王的为人吧。项王厉声怒喝时，吓得千百人都不敢稍动，但他不能信任托付
有才能的将领，这也只不过是匹夫之勇罢了。项王待人恭敬慈爱，言语和悦，有生病的
人，他会流泪，将自己的饮食分给他人，但等到有的人立下战功，应当加封进爵时，他把
刻好的大印把玩得磨损了，也舍不得给人，这就是所说的妇人的仁慈啊。项王即使是称霸
天下并且使诸侯臣服，也不据守关中（的有利地形），而是在彭城建都。他又违背了义帝
的约定，将自己的亲信分封为王，诸侯们都愤愤不平。诸侯们看到项王把义帝贬斥放逐到
江南，也都回去驱逐自己的国君，占据了好的地方自立为王。项王军队经过的地方没有不
横遭残害毁灭的，天下的人大都心怀怨恨，百姓不愿亲近归附，都只是被威力强势胁迫罢
了。他虽然名义上是霸主，实际上却失去了天下的民心。所以说他的优势已变为劣势。如
今大王如果能够与他反其道而行；任用天下武勇之才，有什么不可以被诛灭的呢？用天下
的城邑分封给有功之臣，有什么人不服从呢？用正义之师，顺从将士东归的心愿，有什么
样的敌人不能击溃呢？况且项羽分封的三个王，原来都是秦朝的将领，率领秦地的子弟好
几年了，被杀死和逃跑的不可计数，又欺骗他们的部下向诸侯投降，到了新安，项王狡诈
地活埋了已投降的秦军二十多万人，唯独章邯、司马欣和董翳得以逃脱，秦地的父老兄弟
怨恨这三个人，恨入骨髓。如今项羽凭恃着威势强行封立这三个人为王，秦地的百姓没有
人爱戴他们。大王进入武关，秋毫无犯，废除了秦朝的苛酷法令，与秦地百姓约法三章，
秦地百姓没有不想要大王在秦地称王的。根据诸侯的约定，大王应当在关中称王，关中的
百姓都知道这件事。大王失掉了应得的职位进入汉中，秦地百姓没有不遗憾的。如今大王
发动军队向东挺进，只要传一道文书，三秦封地就可以平定了。”于是汉王特别高兴，自
认为得到韩信太晚了。他就听从韩信的谋划，部署各路将领攻击的目标。
（二）古代诗歌阅读
15．B 【解析】B.“采用比兴手法”错误，作者从行、坐、饮、餐、歌、卧等日常生活
中体悟出了“适意”“安心”，觉得“日月长，天地阔，闲快活”，采用的应是“赋”，
即铺叙手法。
16．同：都运用了典故来表达对现实的不满。“槐阴午梦谁惊破”化用“南柯梦”的典故
表现了名利的短暂虚幻；“可怎生糊涂了盗跖、颜渊”运用恶人盗跖、贤人颜渊的典故，
批判天地的颠倒是非。
第 2 页 共 5 页异：本曲“红尘恶风波”运用比喻，将“红尘俗世的险恶”比作“险恶的风波”，生动含
蓄；（如答设问，可酌情给分）
《窦娥冤》中“为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延”运用对比，通过善恶报应的
不同来突出天地的糊涂不公。（如答呼告、反问等修辞也可酌情给分）
（三）名篇名句默写
17.（1）浴乎沂，风乎舞雩
（2）举匏樽以相属 一尊还酹江月
（3）潮平两岸阔，风正一帆悬/山围故国周遭在，潮打空城寂寞回/春潮带雨晚来急，野渡
无人舟自横/春江潮水连海平，海上明月共潮生（其他含“潮”意象的诗句均可）
三、语言文字运用
18：①什么是“多巴胺穿搭”；
②早已在中国风靡过（并非纯粹的舶来品）；
③绮丽满身的富家子弟。
19．“连”改为“联”；“粱”改为“梁”；“潦”改为“缭”。（每空找对并改正确得
1分）
20．A 【解析】“百花齐放”是主谓结构短语。
A.主谓结构短语；B.并列结构短语；C.动宾结构短语；D.偏正结构短语。
21．①文中最后一段破折号的作用是解释说明，以“混天绫”“风火轮”这些具有代表性
的文化元素，让读者更清楚地理解“文明对话的启航”的内涵。
②《雷雨》中破折号的作用是话题的转折，由“我是你的”到“你打的这个人的妈”，话
题发生转变，突出了鲁侍萍欲言又止、内心纠结的状态。
22．第④处，修改为：让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。第⑤处，
修改为：这种技术突破并非炫技/这种技术突破并不是炫技。（每处找对序号得1分，修改
正确得1分）
【解析】第④处，语序不当，“蛟龙入海”是传说，按照逻辑，首先“保留古典意境”，
修改为：让“蛟龙入海”的传说既保留古典意境，又充满未来感。
第⑤处，“并非是”成分赘余，“非”就是“不是”，修改为：这种技术突破并非炫技/这
种技术突破并不是炫技。
23.作文。
【审题】这是一道任务驱动型材料作文题。
习近平总书记在2025新年贺词中说到：中国式现代化的新征程上，每一个人都是主
角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。在现代化的新征程上，“每一个人
都是主角”这一理念，深刻揭示了个体在时代发展中的关键地位与重大价值。它突破了传
统主角定义的局限，将舞台从少数精英拓展到每一个平凡个体，体现了对个体价值的尊重
与认可。
材料中两句话是对“主角”这一概念的两种理解，而理解主角内涵是本次作文的中
心。在宏大叙事里，人们常把目光聚焦于台前闪耀者，却易忽略幕后默默耕耘之人。其
实，那些为整体运作倾力支撑的幕后工作者，同样是当之无愧的主角。幕后主角的意义，
不仅在于保障事务顺利推进，更在于传递一种无私奉献的价值观。他们不慕名利，专注于
自身工作，以成就整体为目标。这种精神，如同社会运转的润滑剂，让各个领域得以高效
发展。无论是台前闪耀还是幕后坚守，都是主角精神的彰显。台前主角与幕后主角相互成
就，共同绘就生活的绚丽画卷。
写作时可有如下立意：
（1）幕后主角是无名的奠基者。他们不慕名利，专注于自身工作，以成就整体为目标。
第 3 页 共 5 页这种精神，如同社会运转的润滑剂，让各个领域得以高效发展。生活中，我们或许大多时
候也是幕后角色。认识到幕后角色的主角价值，能让我们在平凡中找到不凡，以更积极态
度投入生活。
（2）生活的舞台很广阔，我们不必纠结于是否站在中央。于台前绽放固然耀眼，而在幕
后那些默默劳作的身影，为舞台的精彩提供基石。他们都是主角精神的彰显。我们应尊重
每一位主角，无论其是否被聚光灯笼罩。同时，以积极姿态投身生活舞台，在自己的位置
上发光发热，如点点繁星，共同照亮时代前行的道路。
（3）“人人都是主角”体现了对个体价值的尊重与认可。无论从事何种职业，每个人的
努力都对现代化进程意义非凡。人人皆主角，还意味着责任在肩。现代化征程赋予我们主
角身份，这是荣誉，更是使命。
（4）生活中，我们或许没有站在舞台中央的机遇，却都能在各自领域成为主角。
具体写作时，可以采用层进式结构写作，先论述“主角”的一般含义，可以列举各个领
域的佼佼者，肯定主角的价值；然后思考，毕竟大多数人都很平凡，可能成不了商业奇
才，也做不出惊天动地的成就，但我们就只能做“配角”吗？此处需要对“主角”的含义
进行探讨，何为“主角”？只要努力做好了自己该做的事，对他人、对社会有自己的贡
献，那他就是主角；然后从青年学生的身份出发，指出我们应该端正心态，既要努力追求
大主角的光彩，也要脚踏实地，用平和的心态看待自己的平凡，努力奋斗，做好自己的
“主角”。
【立意】
(1)幕后亦主角，微光映华光。
(2)主配皆宜，共筑华光。
(3)勇做主角，绽放光芒。
【例文】
人人都是主角，共绘时代画卷
在人生的舞台上，人们往往将目光聚焦在那些站在舞台中央、受万众瞩目的“主角”
身上，却常常忽略了幕后默默耕耘、为整体运作提供支撑的人。事实上，无论是台前的主
角，还是幕后的配角，都有着独特价值，共同构成了这个丰富多彩的世界。
主角，是舞台中央的璀璨星辰。在各个领域，那些站在聚光灯下的主角们，以其卓越
的才华、非凡的勇气和不懈的努力，成为了时代的引领者。
商业领域，埃隆・马斯克堪称一位耀眼的主角。他大胆创新，致力于电动汽车和太空
探索技术的变革。特斯拉汽车的出现，打破了传统燃油汽车的格局，推动全球向清洁能源
交通转型；SpaceX公司更是实现了可重复使用火箭技术的重大突破，降低太空探索成本，
为人类迈向宇宙开辟新路径。马斯克站在行业前沿，凭借独特的商业眼光和无畏的冒险精
神，引领着科技商业的新潮流，激励无数创业者勇敢逐梦。
这些站在舞台中央的主角们，以辉煌成就告诉我们，只要有梦想、有才华、肯努力，
就能在自己的领域绽放耀眼光芒，成为众人敬仰的主角。
然而，舞台上若只有主角，便会显得单调而单薄。那些在幕后默默奉献的人们，同样
是不可或缺的存在。
在电影行业，一部优秀影片的诞生，离不开无数幕后工作者的努力。灯光师精心调配
每一束光线，为影片营造出恰到好处的氛围；音效师用心捕捉每一个声音细节，让观众身
临其境；化妆师用精湛的技艺为演员塑造出逼真的形象……他们或许没有站在镜头前，但
没有他们的默默付出，就没有银幕上那些精彩绝伦的故事。
在大型运动会中，志愿者们在赛场内外忙碌奔波，为运动员提供帮助，为观众指引方
向，维护赛场秩序。他们的微笑和汗水，是运动会顺利举办的重要保障。尽管他们没有奖
牌和荣誉，但他们的奉献精神同样值得我们尊重和赞扬。
第 4 页 共 5 页生活的舞台很广阔，我们不必纠结于是否站在中央。于台前绽放固然耀眼，而幕后那
些默默劳作的身影，同样为舞台的精彩提供帮助，同样实现了自己的人生价值，他们都是
主角精神的彰显。
在时代的大舞台上，人人都是自己生活的主角，不要妄自菲薄，也不必仰视那些聚光
灯下的“主角”，承担起自己的责任，做好自己该做的事情，你就是自己的主角。而所有
的主角们携手共进，才能共同绘就时代的绚丽画卷！
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