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第六章 教育制度
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1 、 单项选择题
1981年，北京师范大学学制研究小组在其附属中小学开始进行的学制实验是（ ）
A ： 六三制
B ： 双轨制
C ： 分支制
D ： 五四制
2 、 单项选择题
不同的社会历史时期和不同的文化背景下，教育制度就不同，这说明教育制度具有（
）
A ： 客观性
B ： 强制性
C ： 历史性
D ： 教育性
3 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，要求加强和完善教育督导制度，建立对地区和学校实施素质
教育的评价体制?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
4 、 单项选择题
学校的出现意味着人类（ ）
A ： 文字的产生
B ： 阶级的出现
C ： 生产力的发展D ： 正规教育制度的产生
5 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，明确提出到2010年我国同龄人口的高等教育入学率要从百分
之九提高到百分之十五左右?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
6 、 单项选择题
教育制度的主体是（ ）
A ： 学校教育制度
B ： 教育体制
C ： 社会教育制度
D ： 业余教育制度
7 、 单项选择题
制度化教育出现的标志是（ ）
A ： 人类教育的产生
B ： 古代学校的出现
C ： 近代学校系统的形成
D ： 终身教育的实现
8 、 单项选择题
20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是（ ）
A ： 单轨学制
B ： 双轨学制
C ： 分支型学制
D ： 1951年学制
9 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，提出了“教育成本分摊机制”的政策?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
10 、 单项选择题
学制中有显著的“双轨制”，这表明学制受（ ）制约
A ： 社会生产力发展的水平和科技发展的状况
B ： 人口状况
C ： 青少年儿童的年龄特征
D ： 社会制度
11 、 单项选择题
我国现行的教育基本制度是在哪一文件中规定的?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1986年《中华人民共和国义务教育法》
C ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
D ： 1995年《中华人民共和国教育法》
12 、 单项选择题
下面哪一部教育法规，明确提出了“培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”
的战略思想?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
13 、 单项选择题
下面说法正确的是（ ）
A ： 人们可以随心所欲地制定教育制度
B ： 教育制度是自然的、中性的和客观的
C ： 教育制度是一种隐性课程
D ： 教育制度与青少年身心发展规律无关
14 、 单项选择题
提出“各省、市、自治区的党委和政府有权对新学制积极地进行典型实验”的是哪一次
学制改革?（ ）A ： 1951年《关于改革学制的决定》
B ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C ： 1958年《关于教育工作的指示》
D ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
15 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，开始实行少数毕业生由国家安排就业、多数毕业生“自主择
业”的制度?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
16 、 单项选择题
近年来，英国学制改革是从传统的学制逐渐转向（ ）
A ： 单轨制
B ： 分支型学制
C ： “五四三”制
D ： “六三三”制
17 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，提出了加强基础教育，有步骤地实施九年义务教育?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
18 、 单项选择题
下面说法正确的是（ ）
A ： 现代学校以文法学校和修辞学校为主
B ： 中世纪学校是有系统的、连贯的
C ： 现代基础教育是义务的
D ： 中世纪学校建立了学期、年级概念
19 、 单项选择题
在我国目前学校教育的中等教育阶段，职业高中一般为（ ）A ： 1～2年
B ： 2～3年
C ： 3～4年
D ： 2年
20 、 单项选择题
为了贯彻“两条腿走路”的方针，采取多种形式办学的是哪一次学制改革?（ ）
A ： 1951年《关于改革学制的决定》
B ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C ： 1958年《关于教育工作的指示》
D ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
21 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，形成了中央和省级人民政府两级管理，以省级人民政府管理
为主的新体制?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
22 、 单项选择题
由专门的教育人员、机构及其运行制度所构成的教育形态是（ ）
A ： 制度教育
B ： 非制度化的教育
C ： 家庭教育
D ： 社会教育
23 、 单项选择题
教育制度在废止之前要求个体必须无条件地遵守，这说明教育制度具有一定的（ ）
A ： 客观性
B ： 强制性
C ： 价值性
D ： 教育性
24 、 单项选择题
最早于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务”的法案的国家是（ ）A ： 德国
B ： 英国
C ： 法国
D ： 美国
25 、 单项选择题
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织
管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（ ）
A ： 教育制度
B ： 学校教育制度
C ： 教育体制
D ： 学校领导制度
26 、 单项选择题
社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初
级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展（ ）
A ： 高等教育
B ： 中等教育
C ： 职业技术教育
D ： 初等教育
27 、 单项选择题
学制中开始开设各种职业学校，这表明学制受（ ）制约
A ： 社会生产力发展的水平和科技发展的状况
B ： 人口状况
C ： 青少年儿童的年龄特征
D ： 社会制度
28 、 单项选择题
教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的
一种教育制度是（ ）
A ： 高等教育制度
B ： 特殊教育制度
C ： 奖惩作息制度
D ： 封建社会的教育制度29 、 单项选择题
英国历史上占主导地位的学制是（ ）
A ： 单轨制
B ： 双轨制
C ： 分支型学制
D ： “六三三”制
30 、 单项选择题
从1999年开始的大学扩招表现了我国在教育制度改革上的（ ）
A ： 义务教育年限的延长
B ： 普通教育与职业教育的综合化
C ： 高等教育的大众化
D ： 终身教育体系的建构
31 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，认为课程改革是教育改革的核心问题?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
32 、 单项选择题
中华人民共和国成立以后，废除旧学制，推行新学制是在（ ）
A ： 1949年
B ： 1950年
C ： 1951年
D ： 1953年
33 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，要求改革和完善投资体制，努力实现“三个增长”?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》34 、 单项选择题
《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）
A ： 1980年
B ： 1986年
C ： 1993年
D ： 1995年
35 、 单项选择题
提出了“贯彻面向工农和向工农开门的方向”的口号的是哪一次学制改革?（ ）
A ： 1951年《关于改革学制的决定》
B ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C ： 1958年《关于教育工作的指示》
D ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
36 、 单项选择题
19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（ ）
A ： 单轨学制
B ： 双轨学制
C ： 分支型学制
D ： 1951年学制
37 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，提出了“调整中等教育结构，大力发展职业技术教育”?（
）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
38 、 单项选择题
人们不能随心所欲地制定或废止教育制度，必须依循一定的规律，这说明教育制度具有
一定的（ ）
A ： 客观性
B ： 强制性
C ： 价值性
D ： 教育性39 、 单项选择题
学制中各级各类学校分段的主要依据是（ ）
A ： 文化传统
B ： 青少年儿童的年龄特征
C ： 人口状况
D ： 社会制度
40 、 单项选择题
吸收了1922年学制，发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?（ ）
A ： 1951年《关于改革学制的决定》
B ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C ： 1958年《关于教育工作的指示》
D ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
41 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，提出了农村义务教育管理体制是在国务院领导下，由地方政
府负责、分级管理、以县为主的体制?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
42 、 单项选择题
下面哪一部教育法规，确立了20世纪末教育发展的总目标是“两基”、“两全”、“两
重”?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 1995年《中华人民共和国教育法》
43 、 单项选择题
西方古代最早的学校教育制度以（ ）和雅典最为典型
A ： 斯巴达
B ： 埃及C ： 波斯
D ： 罗马
44 、 单项选择题
我国现行的中小学“六三三”制起始于（ ）
A ： 1922年的壬戌学制
B ： 1951年的新中国学制
C ： 1958年的学制改革
D ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
45 、 单项选择题
下面哪一次教育体制改革，对农村基础教育给予了特别关注?（ ）
A ： 1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
B ： 1993年《中国教育改革和发展纲要》
C ： 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
D ： 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
46 、 单项选择题
我国现代学校产生于（ ）
A ： 17世纪末
B ： 18世纪末
C ： 19世纪末
D ： 20世纪末
47 、 单项选择题
第一个在全国颁布实施的现代学制是（ ）
A ： 1912～1913年学制
B ： 1902～1904年学制
C ： 1922年学制
D ： 1951年学制
48 、 单项选择题
我国教育法规的“母法”是（ ）
A ： 《中华人民共和国高等教育法》
B ： 《中华人民共和国义务教育法》C ： 《中华人民共和国教育法》
D ： 《中华人民共和国教师法》
49 、 解答题
论述新中国成立以来我国学校教育制度的变革，你能从中得到什么经验，这对我国当前
学制改革有哪些重要启示。
50 、 解答题
通常我们所说的教育制度实际上所指称的就是学校教育制度。
51 、 解答题
简述1951年学制的内容及其特点。
52 、 解答题
试论述改革开放以来，我国的四次学制改革中对基础教育所做的变革情况。
53 、 解答题
简述1993年《中国教育改革和发展纲要》确立的20世纪末教育发展的总目标。
54 、 解答题
1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。
55 、 解答题
简述当前我国的几种主要学校系统。
56 、 解答题
试论述改革开放以来，我国的四次学制改革中，在教育管理体制上的变革情况。
57 、 解答题
简述学制确立的依据。58 、 解答题
简述1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的基本内容。
59 、 解答题
1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中，认为深
化改革的目的是为实施素质教育创造条件，因此提出了“加快构建符合素质教育要求的
基础教育课程体系”。
60 、 解答题
简述1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中提出
素质教育的历史背景。
61 、 解答题
简述1958年学制改革的历史背景及结果。
